低碳你我他作文 篇1

有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！

“??！放在袋子里的鹽又撒了！”

聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！

“嗨！我怎么沒(méi)想到?。≡蹅兊耐鈱O女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。

于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了?！?/p>

幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。

做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。

低碳你我他作文 篇2

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來(lái)不起眼的小事，卻能帶來(lái)特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識(shí)了低碳生活，更加堅(jiān)定了低碳生活的決心。

夏日里的`一天放學(xué)后，回到家里，擰開(kāi)水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)緣無(wú)故的停水了，事先沒(méi)有通知呀??！到了吃飯時(shí)間，水還沒(méi)有要來(lái)的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問(wèn)題。剛一踏進(jìn)家門(mén)，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒(méi)有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來(lái)應(yīng)急。我們被水困的沒(méi)招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來(lái)用呢？拿出兩個(gè)大一點(diǎn)的盆，放在陽(yáng)臺(tái)上任雨水在盆里撒歡。不一會(huì)兒，滿滿兩大盆。這樣一來(lái)就解決了沖廁所的難題。因?yàn)橛旰艽?，接了用，用了接，同時(shí)擦地的問(wèn)題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽(yáng)臺(tái)，也在我的腦海中結(jié)下了一個(gè)低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

低碳你我他作文 篇3

我曾看到過(guò)這么一張照片，幾只無(wú)助的北極熊，因冰面融化而墜入深海中，并掙扎著向遠(yuǎn)方冰層游去，也許是開(kāi)始尋找新的家園。

這張圖片讓我如鯁在喉。我依稀記起科學(xué)家的研究證明，二十多年后北極熊將瀕臨滅絕，那時(shí)北極冰川大面積融化，海平面急劇上升，人類所能生存的陸地也會(huì)越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>

正是我們的肆無(wú)忌憚，讓我們的母親——地球陷于危難之中。大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，兩極冰川融化，海平面上升。再者人類對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類活動(dòng)的身影。

再說(shuō)，人類不僅是受到全球危害影響的群體，那些動(dòng)植物遭受災(zāi)難更深重。由于氣溫上升，候鳥(niǎo)逐漸忘卻遷移習(xí)性，一陣寒流席卷而過(guò)，滅絕是必然的結(jié)局。森林的大肆砍伐，讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去美麗的家園。

我們有必要去倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的`理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買(mǎi)不必要的衣物，多吃蔬菜，多坐公交車，多騎車，將垃圾分類……這些微不足道的小事，匯成河，粒米也能湊成蘿！倘若人人都能做到，“低碳生活”將不再是空話。

低碳你我他作文 篇4

這天，我從學(xué)校回家，突然，一輛車竄了過(guò)來(lái)，冒出了濃濃的黑煙，熏得我直流眼淚。我想我開(kāi)始想到史前時(shí)代。雖然那時(shí)極端落后，但空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么糟糕。如果我能穿越時(shí)空，到侏羅世紀(jì)去生活，那將是回味無(wú)窮，妙不可言。

現(xiàn)在車輛越來(lái)越多，工業(yè)污染越來(lái)越重，空氣質(zhì)量越來(lái)越差。我們的家園正面臨著巨大的災(zāi)難，如不盡快的加以改善，我們將自食其果，甚至遭受滅頂之災(zāi)。

在中央電視臺(tái)少兒頻道的.新聞上說(shuō)，如果地球上的平均氣溫上升數(shù)攝氏度，那么冰川就會(huì)融化，海平面會(huì)上升，地球上百分之三十的生物會(huì)滅亡。如果繼續(xù)上升，后果真的會(huì)不堪設(shè)想。所以我們每個(gè)人都要從保護(hù)環(huán)境做起。作為我們小學(xué)生，首先要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。節(jié)約每一張紙，看到教室里丟棄的小粉筆頭，要自覺(jué)的撿起來(lái)……大人要少開(kāi)汽車，按時(shí)清理后備箱，以減輕車的重量，從而減少汽油的耗費(fèi)……

為了美好的未來(lái)，我立下志愿，長(zhǎng)大了要發(fā)明太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能取暖爐、可再生性建筑材料，和大家一起營(yíng)造一個(gè)青山、綠水、碧海、藍(lán)天的美好家園。

正好我們學(xué)校在假期布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，我就想以走進(jìn)低碳生活為主題，要發(fā)出這樣的一個(gè)倡議：交換衣服和圖書(shū)。我們小學(xué)生身高長(zhǎng)得快，衣服更新的也快，其中不乏新潮的，扔了走進(jìn)低碳生活。

低碳你我他作文 篇5

錢(qián)學(xué)森、袁隆平等科學(xué)家在各自的科學(xué)領(lǐng)域取得的重大成就，體育健將們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上出色表現(xiàn)都為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)；“最美教師”張麗麗、“最美司機(jī)”吳斌、“最美路人”周沖為復(fù)興中華做出了自己的詮釋。而我今天的低碳生活也為復(fù)興中華盡了自己的綿薄之力。

早上起床后，我們一家人洗好臉，我急忙將洗臉?biāo)惯M(jìn)水桶里，以備再次利用。吃過(guò)早飯后，我迎著暖暖的太陽(yáng)，一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)有的教室還開(kāi)著燈，我趕緊按下了開(kāi)關(guān)；有的同學(xué)洗好手后水龍頭沒(méi)擰緊，我急忙將它擰緊；中午在學(xué)校吃飯時(shí)，讓自己的碗里不留一點(diǎn)飯菜。

放學(xué)后，媽媽淘米的水我也讓它發(fā)揮了別樣的作用：讓花兒一頓美餐。吃過(guò)飯后時(shí)間還早，我向爸媽提議：“不如這樣吧，家里這么臟，我們來(lái)個(gè)大掃除，反正今天一天積了那么多水，可以接著用啊！”這個(gè)提議得到了大家的贊同，于是大掃除開(kāi)始了，我們先進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)擦桌子，爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)擦窗戶。這下，我們一天留的水可派上了大用場(chǎng)。我聚精會(huì)神地擦著桌椅，不放過(guò)一粒灰塵；爸爸專心致志地拖地，拖得十分賣力；媽媽一絲不茍地擦窗戶，一處地方也不漏過(guò)。全家人都干得那么起勁！不一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的家映入眼簾，大家都開(kāi)心極了。

今天一天“低碳生活”的讓我明白了低碳與我們每個(gè)人息息相關(guān)，它是一種生活態(tài)度，是一種生活習(xí)慣。讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，讓我們的祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。

低碳你我他作文 篇6

升旗過(guò)后，學(xué)校校長(zhǎng)在國(guó)旗下向全體師生鄭重宣布：龍?zhí)兑恍Ｕ竭M(jìn)入低碳生活。要求我們積極行動(dòng)起來(lái)加入到建設(shè)低碳學(xué)校活動(dòng)中去。幾年來(lái)，我們懂得了什么叫低碳，什么叫低碳經(jīng)濟(jì)？低碳，英文名字叫l(wèi)owcarbon。意思是較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟(jì)就是低能耗經(jīng)濟(jì)，就是低排放經(jīng)濟(jì)，就是低污染經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)就是溫室氣體排放盡量少的'經(jīng)濟(jì)。

在建設(shè)低碳學(xué)校行動(dòng)中，我們做了很多事情，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一是學(xué)校發(fā)出倡議后，我們班也組織了關(guān)于低碳生活的主題班會(huì)，讓全班同學(xué)都知道什么是低碳生活，我們應(yīng)該怎么做。同學(xué)們興致很高，決心做到低碳。

二是注意節(jié)約用水。洗手洗碗后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)不關(guān)水龍頭的人。淡水資源是很珍貴的，我們國(guó)家的人均淡水資源在世界上不是最多的，所以我們要節(jié)約用水。

三是注意節(jié)約用電。在學(xué)校，只要是晴天，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)關(guān)電燈。我們吃的是純凈水，一般燒開(kāi)水不用電。特殊情況除外。我經(jīng)常到老師辦公室與老師交流，看到老師們特別自覺(jué)地關(guān)電腦，要用時(shí)才開(kāi)，上網(wǎng)不聊天，上網(wǎng)不玩游戲，這樣就可以節(jié)約用電。學(xué)校的其它電器設(shè)備，老師們都堅(jiān)持用才開(kāi)，能節(jié)約的盡量節(jié)約。

低碳你我他作文 篇7

節(jié)能低碳是指消耗能源的減少，從而減低二氧化碳的消耗，我們應(yīng)進(jìn)取提倡“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，”從節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油做起，它能夠幫忙我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

隨著現(xiàn)代科技日新月異，人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染，工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳，地球被折磨得遍體鱗傷，人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐，使世界面臨前所未有的危機(jī)，嚴(yán)重影響了人類生存，舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流著臭水，山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r(jià)

節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面，自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)，我覺(jué)得低碳并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都能夠做到“低碳”。我們能夠用洗臉?biāo)⑻悦姿疂不?、沖馬桶，將它二次利用。

以前，我很怕黑，睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)著一盞夜燈，一向到天亮。而此刻，我明白了：少開(kāi)一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉一切能夠切斷電源的電器設(shè)備，都能節(jié)儉電。如果每個(gè)家庭省一度電，全市一天就能節(jié)儉十多萬(wàn)度電，這就意味著能節(jié)儉煤四十多噸，節(jié)儉水四百多噸。

一次，我和媽媽要去逛超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒”我連忙說(shuō)：“渾濁的尾氣使得城市更不清新，會(huì)排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染?！眿寢屄?tīng)了我的'話，陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。

經(jīng)過(guò)了那么多天，媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我：“低碳生活就是可是分追求物質(zhì)，在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中，節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢!”

地球需要我們共同愛(ài)護(hù)，要從小做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，相信在我們的努力下，總有一天，我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們腳下的大地綠草如茵，我們身邊的湖水清澈透明，我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!

低碳你我他作文 篇8

如今，原本美麗的地球已被毀壞，變得傷痕累累。當(dāng)你看著那一幢幢高樓大廈，是否想到過(guò)曾在這塊土地上的，是怎樣的一片美景？

當(dāng)你看著那一座座人造的公園，可曾想過(guò)，如果沒(méi)有人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，那這顆美麗的星球上，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的美麗草原和森林？可曾想過(guò)，在這顆星球上，有無(wú)數(shù)的樹(shù)木因你的浪費(fèi)而死去？

如今的星球已經(jīng)被人類折磨得慘不忍睹了。如果有一天，地球這位偉大的母親問(wèn)我們：‘我的孩子們，我為你們付出了那么多，你們呢？為我做了什么？”也許那時(shí)，我們會(huì)啞口無(wú)言：是的，我們貢獻(xiàn)了什么？我們除了在無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處地破壞著地球，我們?yōu)椴赣覀兊牡厍蜃隽耸裁矗?/p>

是的`，我們的世界很美好，可僅僅是科技發(fā)達(dá)，那，算真正的美好嗎？在這世上，被人類逼到絕境的物種數(shù)不勝數(shù)，絕種的也有許多，這，算美好嗎？人類要吃的動(dòng)物也越來(lái)越多，野生動(dòng)物也越來(lái)越少，都因?yàn)槿祟惖挠鴨拭?/p>

環(huán)保，不僅僅是保護(hù)植物，而是要節(jié)約地球上的一切資源，包括動(dòng)植物、煤礦、草原等等。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。聽(tīng)上去很老土，卻是真理：保護(hù)環(huán)境，不僅是個(gè)別人的責(zé)任，而是人人的責(zé)任！

我們都是地球的孩子，都有責(zé)任保護(hù)這顆美麗的星球，使她綻放出原本的光彩！

低碳你我他作文 篇9

“低碳生活”說(shuō)起這幾個(gè)字，可能你會(huì)問(wèn)，什么是“低碳”?其實(shí)“低碳”就是指生活作息時(shí)耗用能量要減少，從而減少低碳。

說(shuō)起這，我們家對(duì)“低碳”做的相當(dāng)好。有一次，媽媽要出門(mén)去爺爺家，我讓爸爸開(kāi)車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以后做什么都要求低碳。 在生活中，為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動(dòng)”的習(xí)慣，因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過(guò)程中大量高含碳原材料以及石油，變相增加二氧化碳的.排放。二是室內(nèi)設(shè)計(jì)通風(fēng)，采光為原則，減少風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的時(shí)間。三是盡可能使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，如把白熾燈泡換為節(jié)能燈，選用節(jié)能家電等。四是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如將空調(diào)溫度調(diào)低兩攝氏度，減少看電視、玩電腦的時(shí)間，堅(jiān)持用手洗衣物不用洗衣機(jī)，出門(mén)坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。

家長(zhǎng)們，同學(xué)們，堯都是我家，建設(shè)要靠大家的努力。我們小學(xué)生更應(yīng)該低碳生活。其實(shí)這就在我們身邊，每個(gè)人，少開(kāi)一天車，少乘一次電梯，少用一張紙，少浪費(fèi)一滴水等等。

低碳你我他作文 篇10

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢！

如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。

如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧！

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。

最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開(kāi)暖空調(diào)、用白熾燈等等。

而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩！我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：少開(kāi)空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......

而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒(méi)有坐出租車呢!

你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?