在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我最愛聽的12首歌作文600字，歡迎大家分享。

一首歌一群人作文 篇1

一首歌，可以唱得情真意切，聲動(dòng)梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實(shí)際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚(yáng)。

繁華都市的生活交響曲

在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個(gè)人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號(hào)角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

當(dāng)淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當(dāng)天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡(luò)繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機(jī)，活在一個(gè)遠(yuǎn)離真實(shí)的世界。

鄉(xiāng)村田野的民族民謠

這兒有著放晴的藍(lán)天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因?yàn)槟銦o事可做，唯獨(dú)享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠(yuǎn)方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的'露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實(shí)的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡(jiǎn)單平凡，但日子踏實(shí)有勁，自得其樂。

一首歌，即為一處動(dòng)情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長(zhǎng)，生活或簡(jiǎn)單或復(fù)雜，日子總是要走下去的，仔細(xì)傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

一首歌一群人作文 篇2

“那天你和我，那個(gè)山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當(dāng)年陪伴著我的那些朋友。

火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級(jí)開學(xué)的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個(gè)邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機(jī)。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時(shí)，我擁有的是滿足的快樂。

到了六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當(dāng)我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時(shí)的我有了足夠的快樂。

“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當(dāng)天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實(shí)“知足的'快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

一首歌一群人作文 篇3

那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動(dòng)的音符，有序的節(jié)奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無悔地唱著。那是一首歌，仔細(xì)地哼唱著，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。

一個(gè)人獨(dú)坐在房間，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人寂寞，隨意翻動(dòng)桌上的書，不經(jīng)意間，一副山畫無形之中走進(jìn)了我的視線之內(nèi)，面對(duì)著高大挺拔的樹木，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶。

一個(gè)人沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn)，抬起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)一直在生命的原點(diǎn)未曾走遠(yuǎn)，那便是生命的起始點(diǎn)——童年。

童年的歡笑仍回蕩在那片寄托了我無盡思念的土地上，沒有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽見童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。

歡樂童年，愛在山林。那是我愛的所在回憶的所在。

山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿了落葉，溝邊則生長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的楊梅樹，樹的枝葉綠而密，陽光從樹隙間穿過，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，每到楊梅成熟時(shí)，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時(shí)的我便和伙伴們一起到山間來尋果。那可愛的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹葉間，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全部藏了起來。

在山林里，有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點(diǎn)綴得五顏六色的，這是，山間也同時(shí)回蕩著熟悉的歌謠，有時(shí)幾個(gè)伙伴找來繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢(mèng)，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實(shí)，染綠了山間的樹木…….（www.jAb88.COm 88教案網(wǎng)）

如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹，落葉叢中的蘑菇，歡快的.秋千，仿佛像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，將童年的美好回憶串聯(lián)起來。

閉上眼，我仿佛有能聽見耳邊回旋的歡笑聲。因?yàn)樗寄睿曰貧w。一種懷戀在心中流淌。時(shí)間流淌至今，而這沉淀下來的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會(huì)，可又怎能叫我放得下？

當(dāng)年的歡笑，是秋千蕩圓的夢(mèng)，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發(fā)出的光。沒有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。

我輕吟著歌詞，撥動(dòng)著手中的筆，陽光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面又浮現(xiàn)在眼前。

一首歌一群人作文 篇4

每個(gè)人心里都有陪伴自己成長(zhǎng)的歌，陪伴我們多年。他們心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活歌唱，歌頌我們的'成長(zhǎng).

歌曲，感人的情歌，激昂雄壯的戰(zhàn)國歌曲，凝聚成我心中的歌。我酷愛歌曲，歌曲都是為我而贊。心里的歌是無形中形成的，夾雜著許多悲歡離合。

《明天會(huì)更好》的童年已經(jīng)過去很久了。這首歌陪伴了我很多年，因?yàn)樗[藏著特殊的意義?，F(xiàn)在用我的話探索一下！

回想起20xx年和曾祖母一起度過的快樂時(shí)光，那時(shí)她還活著兩三個(gè)月。那時(shí)候我還是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，曾祖母已經(jīng)93歲了。當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)上有很多困難和挫折，沒有去找我的曾祖母談，她也沒有告訴我太多激勵(lì)我的話，只是給了我五個(gè)字：“明天會(huì)更好~！”然后是甜甜的一笑。我問她，她只是笑著回應(yīng)。也許她想讓我明白。我覺得有可能！

直到她去世我才意識(shí)到。那天，她說，“為什么爺爺時(shí)間加快了他的步伐？”那是因?yàn)樗诖诖嗟娜烁纤S他到明天，因?yàn)樗嘈琶魈鞎?huì)更好！"

一年有無數(shù)個(gè)明天。我相信明天會(huì)更好！而我一直相信，直到永遠(yuǎn)，仿佛時(shí)間是永遠(yuǎn)固定的：現(xiàn)在。

一首歌一群人作文 篇5

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿……你委屈的淚花，有人給你擦……”每當(dāng)這首樸實(shí)、真摯、優(yōu)美的《母親》縈繞于耳之時(shí)，猶如一股親切而溫馨的暖流，注入了我的心田。它，唱出了我心中的最強(qiáng)音。

“娟娟，快起床，今天媽媽帶你去爬山?！蔽椅鍤q那年的一天清晨，一個(gè)熟悉而親切的聲音把我從夢(mèng)中喚醒。我睜開朦朧的雙眼，高興地一下子從床上彈了起來。

初升的太陽，毫不吝嗇地將燦爛的光輝灑向大地，我活蹦亂跳地跟隨著媽媽出發(fā)了。

我們一步一步地吃力地向山上爬去?？斓缴巾敃r(shí)，我的兩條小腿像注入了鉛似的。突然，“啊！”地一聲驚叫，腳下一滑，摔倒了。望著手掌上透過泥沙滲出的鮮紅血跡，“哇—”晶瑩的淚珠奪眶而出。媽媽的臉上瞬間掠過一絲驚恐，但很快神態(tài)自若地說：“娟娟，爬起來！”我用乞求的目光看著媽媽，多么渴望她能把我抱起。然而，我失望了。媽媽視而不見，我只好忍痛掙扎著爬起。此時(shí)，媽媽邊給我擦眼淚邊笑著說：“勇敢的女兒，咱們比一比，看誰最先沖上去！”在媽媽的激勵(lì)下，我破涕為笑，一鼓作氣沖上了山頂。

時(shí)光荏苒，這件事在我的體內(nèi)融合，沉淀，我讀懂了媽媽的良苦用心：只有不畏艱險(xiǎn)，不怕挫折、失敗，才能到達(dá)理想的巔峰。

七歲那年，伴隨著我讀小學(xué)的同時(shí)，開始了學(xué)彈電子琴。學(xué)琴的路上留下了媽媽陪我的足跡，悠揚(yáng)的琴聲中奏出了媽媽的微笑。而我的`假節(jié)日，雙休日的玩樂卻在學(xué)琴課上破滅。夜晚如水的月光傾瀉到屋里，我又在媽媽如炬的目光下，接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。原本并不熟練五線譜的媽媽，竟然在五線譜下邊標(biāo)上簡(jiǎn)譜，監(jiān)督著我的彈奏。每天我都練得精疲力竭，汗水涔涔。如此風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了五個(gè)冬夏。

而當(dāng)我拿著考級(jí)證書向媽媽炫耀時(shí)，我才懂得：勤奮是成功的必要條件，付出才有收獲。

如今，歲月無情地在媽媽白皙的臉龐上刻下了皺紋，烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了銀絲。這是她為女兒辛勤操勞的見證啊！

當(dāng)天際的第一抹紅霞刺穿薄霧，披在我的身上，心中已經(jīng)被母愛深深地浸染，我已讀懂了那沉甸甸的母愛。

現(xiàn)在我已步入青春，風(fēng)華正茂，那是母親那無私的愛的辛勤結(jié)晶。而母愛如歌，它已定格在我的心中，化為“……到什么時(shí)候也不能忘——咱的媽！”

一首歌一群人作文 篇6

友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣和風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次結(jié)業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)聽的歌。

那次結(jié)業(yè)考：先考語文，再考數(shù)學(xué)。語文教師說，為了結(jié)業(yè)，所以試卷很簡(jiǎn)單。考完后，林教師給咱們剖析了一下考試試卷。剖析過程中，我發(fā)現(xiàn)我的作文好像偏題了，心里很不安。這關(guān)于往?？季攀畮追值奈沂莻€(gè)非常嚴(yán)峻的沖擊。

總算到了發(fā)布成果的那一天?！鞍刺?hào)次來報(bào)，一號(hào)……二十一號(hào)九十四分……”應(yīng)霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差必定很大。快報(bào)到我了，慘了，天主啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報(bào)?？墒潜娚穸疾恢滥娜チ?，所以我最不等待的時(shí)間畢竟仍是到來了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著“死神”的到來?！啊朔浅?，四十六號(hào)九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一會(huì)兒就從眼眶里滑落下來，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報(bào)紙打濕了。同桌陳妍好像發(fā)現(xiàn)了這不尋常的當(dāng)?shù)兀恢皇智那呐闹业暮蟊?，另一只手把餐巾紙遞了過來。我仍是哭了，只不過不知此刻是驚駭而哭，仍是感動(dòng)而哭。前后左右桌好像都聽見了我的哭泣聲，紛繁轉(zhuǎn)過頭，問陳妍是怎么回事？理解了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背面寫著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此刻此刻，我理解了友誼的含義，也體會(huì)到它的厚意，哭得更兇了。

朋友便是“有福同享，有難同當(dāng)”的`曠達(dá)；朋友便是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契?？墒桥笥眩阌肋h(yuǎn)都是我心中一首美麗的歌，我會(huì)用那一個(gè)個(gè)美麗音符來記載咱們的友誼，咱們的回想……

一首歌一群人作文 篇7

“換種生活讓自己變得快樂，放棄執(zhí)著天氣就會(huì)不錯(cuò)，每次走過都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽。這正是我最喜歡聽的歌——《少年》！

第一次聽到這首歌是在一個(gè)假期，外面太陽火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開音樂，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。

這首歌改變了我。我小時(shí)候非常愛勞動(dòng)，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無從下手，是那首歌中“我還是從前那個(gè)少年沒有一絲絲改變……”打動(dòng)了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個(gè)時(shí)候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。

《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽了會(huì)讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車，但是一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我本想哭，但想想小時(shí)候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個(gè)遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來，又騎上車迎風(fēng)而去。

“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面對(duì)再多艱險(xiǎn)不退卻……”作為少年的我們都有夢(mèng)想，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定會(huì)遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽光！

當(dāng)我疲憊時(shí)，這首歌會(huì)讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時(shí)，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時(shí)，這首歌會(huì)提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)你也聽聽這首歌吧，相信它能帶給你無限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！

一首歌一群人作文 篇8

歌曲不僅能夠表達(dá)出人內(nèi)心的想法，也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時(shí)候的歌曲真的很好聽，那些歌詞總是能夠深入我的內(nèi)心，讓我在聽完以后總覺得很舒服。當(dāng)那時(shí)候或許只是因?yàn)樾珊寐?，或許只是因?yàn)楦柙~朗朗上口。但是如今在回憶起來，那些歌曲依舊那么的經(jīng)典流傳。

我喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”小時(shí)候，爸爸總是會(huì)哼著這首歌來逗我開心，因此我耳邊也就經(jīng)常回蕩著它的旋律?，F(xiàn)在，即使聽了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼，靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上，知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣，期待著下課，期待著游戲的童年。在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我一天又一天，一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年”或許，誰都想長(zhǎng)大，想脫離父母的管束?？墒?，所謂的長(zhǎng)大，不就意味著我們?cè)僖不夭坏竭^去，再也回不去五彩的童年么？歲月無痕，流水匆匆，時(shí)間過去了，便再也會(huì)不來了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無法彌補(bǔ)的遺憾。

歌曲最能夠表達(dá)自己的內(nèi)心，尤其是當(dāng)這些事情變成往事的時(shí)候?；貞浛偸亲屓俗兊煤荛_心、很快樂，也是正是因?yàn)榘殡S有這些回憶，而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔，所以我才會(huì)如此的喜歡這首歌曲?；蛟S有一些東西就是用來回憶的，童年的時(shí)候我們每個(gè)人都想著長(zhǎng)大，希望自己長(zhǎng)大以后能夠?qū)W有所成?？烧娴漠?dāng)我們長(zhǎng)大以后反而會(huì)懷念童年的時(shí)光，因?yàn)槟遣攀俏覀儫o憂無慮的快樂年華。

一首歌一群人作文 篇9

“忘不了故鄉(xiāng)年年梨花放，染白了山崗，我的小村莊”這已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)八十年代的老歌了，它的年代比我還久遠(yuǎn)，卻是我最喜歡的一首歌，它叫做《梨花又開放》。

隨著輕快柔和的旋律，我好像看到了這樣一幅畫面：田園中微風(fēng)吹拂著，到處生機(jī)盎然。頑皮的孩子攀著樹干爬上開滿梨花的樹上，輕輕地?fù)u著樹枝，在金色的陽光里，仿佛下起了花雨。花雨滿天飛揚(yáng)，落在媽媽的頭上，飄在紡車上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，響起一片歡笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故鄉(xiāng)，小村的梨樹依舊開滿梨花。可是樹下卻空蕩蕩的，母親不見了，紡車不見了，只剩下自己和幾滴眼淚。

在腦海中浮現(xiàn)這幅畫面的時(shí)候，我的記憶就像那梨花花瓣，也開始一片一片飄落著，慢慢清晰起來。那是我生命中最美好的時(shí)光，最無憂無慮的日子。小時(shí)候的我頑皮好動(dòng)，總蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭，無奈地笑笑，邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服，坐在窗臺(tái)邊，靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的花邊。而我這時(shí)候就會(huì)摸摸被拍的頭，跑出家門，在外婆種的那塊很小的田地里，仔仔細(xì)細(xì)找出五顏六色的葉子和花朵，白的、紅的、紫的、綠的，樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，輕輕灑在空中，由風(fēng)帶到媽媽身邊，在陽光里，樹“嘩嘩”響，仿佛在笑。

可是，花一年又一年開放著，我長(zhǎng)大了，媽媽卻再無空暇坐在窗臺(tái)邊了?！独婊ㄓ珠_放》講述著時(shí)代的滄桑感，作者用自己飽含著的感情刻畫出一首充滿悲傷、懷念、幸福的歌、雖然只有幾分鐘的旋律，但它已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的印象。

一首歌一群人作文 篇10

一提起這首歌我就很感動(dòng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這是我小時(shí)候最喜歡聽的兒歌，我在這首歌的歌聲中長(zhǎng)大，直到到現(xiàn)我也喜歡聽這首歌。

這首歌里包含了媽媽對(duì)兒女的愛，這首歌沒有華麗的詞語，沒有佳句。但是歌中的幾句樸素話語，就打動(dòng)了所有人的心，也打動(dòng)了我的心。

一聽見這首歌曲，好像媽媽就站在我面前，在大雨中對(duì)著我微笑。那時(shí)候我上小學(xué)二年級(jí)，那天下著大雨，當(dāng)我歡快地跑出校門時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽來接我。我非常傷心，雨越下越大，別的同學(xué)和爸爸媽媽打著傘從我面前走過，這讓我更加心痛。雨更大了，渾黃的雨水鋪天蓋地，嘩嘩嘩的聲音包圍著我，我低著頭蹲在校門的墻角里，雨點(diǎn)無情地打在我的身上。忽然我覺得有東西擋在了頭上，這是怎么回事呢？我抬起頭來看見媽媽正在為我打傘，而媽媽的身子露在雨中，一股暖流頓時(shí)涌了上來，眼淚一下子流了出來。

是啊，正像歌中唱的那樣：世上只有媽媽好……

我們家每一次吃排骨，吃魚，吃肉，媽媽肯定是讓我盡情地吃。嘴里還說“多吃肉才能長(zhǎng)大個(gè)兒”，邊說邊往我碗里夾肉夾菜，雖然有了妹妹，媽媽還是這樣對(duì)我。不僅如此，媽媽時(shí)刻都在掛念著我，滿足著我，從小到大，從吃到穿，從生活到學(xué)習(xí)，哪一樣不是媽媽的心血呀。

媽媽對(duì)我真是像歌中唱的一樣：“有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊活寶。媽媽對(duì)我關(guān)愛有佳，什么樣的要求都會(huì)滿足，但條件是學(xué)習(xí)打九十五分以上。媽媽，請(qǐng)你放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的深情。

一首歌一群人作文 篇11

聽過是從小我就非常喜歡的一件事情，尤其是當(dāng)年小時(shí)候很多的歌曲都是大街小巷都流行的?，F(xiàn)在反而不一樣了，現(xiàn)在很少有地方能夠聽見歌曲，而且很多新歌都不好聽，沒有當(dāng)年的那種熱血激情?，F(xiàn)在的人唱歌感覺口齒不清，而且整個(gè)人的形象也非常的“娘炮”。況且現(xiàn)在的人也沒有人真正的去創(chuàng)作，都是為了成名到處去做綜藝，為了一點(diǎn)曝光度歌曲都不好好練。

記得去年冬季長(zhǎng)跑，各班排好隊(duì)之后，隨著老師一聲令下，同學(xué)們都如同離弦之箭一樣跑了出去，我也不甘落后，拼了命地往前跑，可是才跑了一半，我就被其他人落在后面，我也沒了原來那個(gè)沖勁，垂頭喪氣地走著。還有的同學(xué)勸我投降得了，反正也是個(gè)輸。這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了隱形的翅膀的歌詞：我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望。對(duì)，不到最后一刻，誰都不知道結(jié)果如何。于是我展示出了無比的信心，拼了命地往前跑，我漸漸的超過了第一名，可是在離終點(diǎn)10米遠(yuǎn)的地方我摔倒了，就在這時(shí)第二名的同學(xué)反超了我，此刻的我看著前方的同學(xué)十分的不甘心，心里想：“我不能認(rèn)輸，我要堅(jiān)持”，于是我又爬了起來，跑向終點(diǎn)，最后獲得了第二名。雖然沒有得到第一名，但是如果我沒有堅(jiān)持下來，可能我連第二名都不會(huì)得到。

我覺得這些才是我們應(yīng)該聽的歌曲，這些歌能夠給我們打氣，能夠讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候給我們動(dòng)力。我記得還有很多類似的歌曲，都是為了激勵(lì)人們而創(chuàng)作的?，F(xiàn)在的反而都是一些暢談愛情的，唱的花里胡哨，真正讓人記住的歌曲一首都沒有。我最喜歡的一首歌就是這首隱形的翅膀，不僅告訴我們要堅(jiān)持到底，也告訴我們?nèi)松牡缆窙]有誰能輕易成功。這才是我們應(yīng)該聽的歌，這才是我們應(yīng)該傳頌的歌曲。

一首歌一群人作文 篇12

也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會(huì)無期》；或者是《愛情買賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》

大家也許會(huì)問我為什么我會(huì)喜歡這首歌？別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！

在這個(gè)世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動(dòng)人心弦，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻，呼喚我。”我想，歌曲的作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸?！鼻?，首先是由無奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)?！安徽J(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會(huì)輕易低頭。而我們，雖說是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會(huì)“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會(huì)“羽翼豐滿”，還會(huì)因自己的那種害怕，一落千丈。說到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過去，這才是真正的——強(qiáng)者！

花花世界，無奇不有，《感恩的心》，最為動(dòng)人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會(huì)喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？