各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位身處于其他社團(tuán)而內(nèi)心也對(duì)文學(xué)充滿熱愛的社團(tuán)干事們:
大家早上好。我是藍(lán)草潭文學(xué)社的社長(zhǎng),李曉聰。我今天站在這個(gè)講臺(tái)上,是帶著一種又驚又喜又憂愁的情緒的,請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人感情如此豐富。前天晚上當(dāng)我得知文學(xué)社以第40名壓軸進(jìn)入第四輪評(píng)比的時(shí)候,我嚇得臉色鐵青,激動(dòng)得滿臉通紅,請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人這么多修辭。因?yàn)槲腋緵]有想到文學(xué)社能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展示她的存在,并且是以這樣一個(gè)刺激的角色。
首先,我想讓各位先了解一下這個(gè)像隱形者一樣一直隱藏在你們身邊的社團(tuán)。藍(lán)草潭文學(xué)社成立于xx年,剛成立時(shí)可謂是聲勢(shì)浩大,傳聞是校的第二大社團(tuán),那時(shí)有會(huì)員60多名,可以同時(shí)組建5支足球隊(duì)。但是經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,去年傳到我手里只有3名會(huì)長(zhǎng),一名編輯部干事,連一支籃球隊(duì)都組建不起來。今年情況好一點(diǎn),也是多虧了許多院內(nèi)朋友的幫忙,非常感激他們,現(xiàn)在有10多名干事,近20名會(huì)員。
那么就來講一下我們今年的組織建設(shè)吧。就像上面所看到的,我們文學(xué)社是人才濟(jì)濟(jì),文學(xué)社有社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)兩名、秘書部干事一位、宣傳部干事三位、編輯部干事兩位、寫作部干事兩位。但是這也是我憂心重重的一方面。因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的干事不僅僅是文學(xué)上的專長(zhǎng),而且還是各個(gè)領(lǐng)域的通才。比如說,我們其中一位副社長(zhǎng)是她們?cè)簣F(tuán)委主席,我們的秘書部部長(zhǎng)是他們?cè)旱霓q論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),編輯部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位同時(shí)是他們?cè)旱膶W(xué)術(shù)部部長(zhǎng)、一位是外聯(lián)部部長(zhǎng),寫作部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位是電子競(jìng)技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、一位是青協(xié)的會(huì)長(zhǎng)。上面的照片就是我們文學(xué)社干事的一個(gè)合照。你們看,他們的眼神是多么深邃又無奈啊!這讓我有點(diǎn)相信在座的各位其實(shí)是有許多挺熱愛文學(xué)的人,所以我開頭那么稱呼你們?;氐秸},我們文學(xué)社的干事都是身兼數(shù)職,因此,我非常理解他們抽不出時(shí)間的原因,也非常理解他們將文學(xué)社的工作作為兼職的心理。所以,事實(shí)上我們文學(xué)社人手其實(shí)是不夠的。所以我們社團(tuán)活動(dòng)的頻率不是很高。那么,下面來講一下我們活動(dòng)具體開展,活動(dòng)的成果。
說到文學(xué)社活動(dòng)的成果,在這么多位社團(tuán)干事面前,真的是獻(xiàn)丑。首先是征文活動(dòng)的開展,對(duì)于文學(xué)社來說,可能這是她最為主要的活動(dòng)吧。我們這一年度舉辦了“5·25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)之三‘蔣心別具,‘郁’言暢所”心靈故事征集大賽、我愛我的祖國(guó)主題征文大賽、廣中醫(yī)需要什么樣的精神主題征文大賽,還有接下來的首屆校園攝影配文大賽。其實(shí),對(duì)于校團(tuán)委吩咐下來的.征文比賽的舉辦,對(duì)于我們文學(xué)社來說,是處于一個(gè)很尷尬的地位飛。因?yàn)槲覀兗纫恰爸鬓k方”,又是參賽者。當(dāng)然我們這個(gè)主辦方是假的主辦方,因?yàn)橹黝}不是由我們定,也沒有負(fù)責(zé)審稿,也沒有負(fù)責(zé)確定獲獎(jiǎng)作品,我們的工作就是宣傳,收稿,收不到稿,繼續(xù)宣傳,繼續(xù)收不到稿;我們這個(gè)參賽者也是假的參賽者,因?yàn)槌宋矣袝r(shí)候覺得手癢寫了幾篇之外,幾乎沒有社員樂意去寫。當(dāng)然征文主題是很好的,可能只是文人都是難以管教的,特立獨(dú)行慣了,想寫自己的東西,即便是只有自己看得懂的東西他也要寫。但是對(duì)于其他,他寫不出來便是寫不出來,我對(duì)他們采用了從“激勵(lì)”、“鼓勵(lì)”、“命令”到“請(qǐng)求”、“哀求”、“跪求”等方式,他們還是寫不出來,那我也是沒有辦法的。這其實(shí)是有關(guān)于文學(xué)社這一年來自己努力的方向,因?yàn)樘岣呱鐔T的寫作水平,給他們一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)這才是我們文學(xué)社的主要任務(wù)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家上午好!
從異常繁忙的工作中,來到今天的公司年會(huì),顧不上去注意新的春天的腳步漸近,但是,這年會(huì)的喜慶提醒著我,新的春天確實(shí)已經(jīng)到來。此時(shí)此刻,與各位一起共同總結(jié)過去望未來,這種共聚一堂的喜悅與感慨,在繁忙的工作中,顯得如此珍貴。我們的年會(huì),或許對(duì)外人來講不算什么,但對(duì)我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人,都有著沉甸甸的分量,因?yàn)?,這是我們所有人都感到快樂的年終大會(huì)。
非常感謝XX公司,給我這樣的平臺(tái)與發(fā)言機(jī)會(huì),讓我作為員工的代表,與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以“一個(gè)成熟員工的心態(tài)”為主題,來談?wù)勎业南敕ā?/p>
作為XX公司團(tuán)隊(duì)的一份子,我見證了公司這幾年的發(fā)展,比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情,百般滋味揉一體,萬千感慨。不同于幾年前,今天公司已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)較大的公司,公司的規(guī)模與實(shí)力都在快速增長(zhǎng)。我的心情如大家一樣,深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中,我們的企業(yè)充滿了無限的可能,而我們每一個(gè)人,充滿了無限的機(jī)遇。
首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭(zhēng)取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財(cái)務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭(zhēng)做到總公司和分公司財(cái)務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動(dòng)地了解各分公司財(cái)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作,熟練掌握工作流程,堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。
其次,我們態(tài)度端正。財(cái)務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門,堅(jiān)持按原則辦事,加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng),履行會(huì)計(jì)職能,勇于負(fù)責(zé),積極主動(dòng),虛心向各位同事學(xué)習(xí),配合公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能馬虎,不能怕麻煩,也不能怕得罪人,認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù),本著對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度工作。
在工作和學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。因?yàn)槲疑钪?cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新專業(yè)知識(shí),結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況,向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,爭(zhēng)取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。
經(jīng)過一年多的工作,我在不斷的改正缺點(diǎn),完善自己,也希望大家多給我提出寶貴意見XX公司是平臺(tái),我們每個(gè)人都是主人,把企業(yè)的事當(dāng)自己的事來做,把企業(yè)的財(cái)當(dāng)自己的
財(cái)來理,從大處著眼,從小處著手。在新的一年,我對(duì)財(cái)務(wù)工作有幾點(diǎn)想法:計(jì)劃控制財(cái)務(wù)成本、審核監(jiān)督費(fèi)用開支、積極配合銷售安裝、保證財(cái)產(chǎn)物資安全、準(zhǔn)確及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。服務(wù)于公司,服務(wù)于員工,服務(wù)于客戶,以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支、從而謀取利潤(rùn)最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。
最后,讓我們?nèi)w員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力奮斗!相信在全體員工的努力下,我們XX公司的明天會(huì)更好!相信XX公司的明年會(huì)更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是芳園中學(xué)的一名教師,我叫王海燕,首先我代表全縣所有的班主任,感謝教育局對(duì)班主任工作的支持與厚愛,感謝給了我們這么高的榮譽(yù),感謝給了班主任自己的節(jié)日,還給班主任提高了班主任費(fèi),在此,我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是:“汗水鋪就成功路,三尺講臺(tái)繪青春”。
教師是一個(gè)普通的職業(yè),也是一個(gè)神圣的崗位。參加工作以來,我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作,教學(xué)成績(jī)突出,中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。所任班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”,所教學(xué)生先后15人獲得市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎(jiǎng),5次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。出色的完成了教學(xué)任務(wù),受到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
回顧我的班主任經(jīng)歷,我歸結(jié)為以下四個(gè)字:愛、嚴(yán)、寬、放。
(一)愛是基礎(chǔ),愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體,親其師才能信其道,愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,和學(xué)生一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
近年來,農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍,由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了影響。這些家長(zhǎng)單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了,忽視了與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對(duì)于這
些孩子,我經(jīng)常想到這樣兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生少了埋怨,多了理解,少了指責(zé),多了尊重,并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧,積極向上的氛圍,使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都非常高興。殊不知,對(duì)別人的孩子付出多了,就忽視了自己的孩子。記著有一次,當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)?;氐郊視r(shí),突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑,深冬晚上七點(diǎn)半了,幼兒園早關(guān)門了,我的孩子會(huì)在哪兒呢?這時(shí)丈夫也趕到了,面對(duì)丈夫的指責(zé),我無話可說,這可是他再三叮囑我的:今天你去接孩子。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@兩年了,老師還沒見過孩子?jì)寢尅1M管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計(jì)找到孩子時(shí),孩子哭了,我也哭了。的確,作為一個(gè)媽媽,我有愧于自己的孩子,但作為老師,我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道,我從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生,也沒有歧視過一個(gè)差生。XX屆畢業(yè)生劉光,從小失去父母,只有他和年邁的奶奶一起生活,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。一天,他找到我說想退學(xué),我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床,沒有人照顧。我二話沒說,當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人,并把班級(jí)學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了,劉光很受感動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初,我都要深入學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難,思想和心理上的困惑,并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,20XX年在中小學(xué)德育教育評(píng)比中,我榮獲了德育教育先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí),學(xué)生總是爭(zhēng)著到我所帶班級(jí),“把孩子交給王老師,我們放心。”這質(zhì)樸的話語(yǔ)就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定,我想,再苦再累也值得。
所以,第二個(gè)我主要講的活動(dòng)就是讀書交流會(huì)和文學(xué)采風(fēng)。有個(gè)題外話,就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù),我其實(shí)那時(shí)候想了一個(gè)辦法,就是讓他們?cè)趒q空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下,只是后來失敗了。所以才有了這個(gè)讀書交流會(huì)。讀書交流會(huì)就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號(hào)召節(jié)約資源,不讓用大屏幕播放電影,那時(shí)候我們文學(xué)社剛好要搞個(gè)看電影的活動(dòng),不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興,就干脆十幾個(gè)人在一間大課室里,用兩臺(tái)筆記本電腦,關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會(huì)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)那
種情況不僅是非常適宜看恐怖片的,而且很能夠激發(fā)他們的思維,所以那次交流會(huì)是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動(dòng),對(duì)我來說,這其實(shí)是一個(gè)幌子,在座有認(rèn)識(shí)文學(xué)社的社員的千萬不要告訴他,這是你們社長(zhǎng)在騙你們的。因?yàn)檫@類活動(dòng)的本意就是大家出去玩玩,互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),熟悉熟悉,不至于在大街看到一個(gè)熟悉的面孔,而產(chǎn)生這樣的對(duì)話:“你好面熟啊,是不是文學(xué)社的?”,“是啊,我是文學(xué)社的啊”,“不會(huì)吧,我也是文學(xué)社的,你是哪個(gè)文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”,“啊,我也是藍(lán)草潭的,真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國(guó)河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論,因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的會(huì)員都不是余秋雨。
最后一個(gè)活動(dòng)就是與校外機(jī)構(gòu)的交流。上學(xué)期我們應(yīng)華南理工大學(xué)文學(xué)社的邀請(qǐng),參加了由華南理工大學(xué)文學(xué)社與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)舉辦的征文比賽,并有會(huì)員獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外,上學(xué)期本社社長(zhǎng)應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求參與了廣東省作家協(xié)會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng),在課上認(rèn)真聽講,會(huì)上認(rèn)真記錄,并作了必要的發(fā)言,以及同眾多院校文學(xué)社進(jìn)行了交流?;貋砗笳J(rèn)真做好匯報(bào),及反饋了各種信息,交流的上課筆記等等。做到了與外界文學(xué)機(jī)構(gòu)比較好的交流結(jié)果。這當(dāng)然是有點(diǎn)自夸了。其實(shí)我認(rèn)為與文學(xué)機(jī)構(gòu)的交流這種東西,他是需要一個(gè)持續(xù)的過程,也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,就像外交一樣。所以說要說短短這一年的這些與外面的交流之后,就要我們文學(xué)社成員的創(chuàng)作水平有很大提高,這其實(shí)是不切實(shí)際的說法。比如,我的水平就是寫寫日記,寫寫短文,你卻要求我去廣作協(xié)培訓(xùn)一兩天回來之后就可以寫一個(gè)長(zhǎng)篇小說給你,這對(duì)于我來說壓力是很大的。就像我這么瘦,你突然給我吃一頓大餐之后說“你給我長(zhǎng)五斤肉出來,理由就是你吃了我五斤米”。對(duì)于這樣的情況,我只能說,請(qǐng)繼續(xù)每天給我吃一頓大餐,如果我吸收能力好的話也許一個(gè)月后我能長(zhǎng)一斤肉出來。
講到這里,我想我的目的其實(shí)也是要宣傳一下藍(lán)草潭文學(xué)社。盡管我們文學(xué)社幾度瀕臨破產(chǎn)的時(shí)期,但是我相信這些年來留下來的成員和干事都是秉著一股熱愛藍(lán)草潭文學(xué)社、熱衷于文學(xué)的激情堅(jiān)持下來的。我們也是為了讓這么多屆的師兄師姐的努力不至于白費(fèi),盡管情況不是那么樂觀,我們這些人都一直沒有放棄,也是盡量要把文學(xué)社帶到一個(gè)比較好的發(fā)展方向。所以我們會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三年四班的任xx,我匯報(bào)的題目是《書籍,是我忠實(shí)的朋友》。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本書對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生。
讀書可以提高一個(gè)人的素養(yǎng),培養(yǎng)一個(gè)人的品格,讓我們?cè)谧x有趣故事的同時(shí)學(xué)會(huì)辨識(shí)真善美,假惡丑。讀書能讓我們確定正確的人生觀、價(jià)值觀、處世觀。作為一個(gè)小學(xué)生,我認(rèn)為我們需要大量的閱讀,因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始寫作文了,要從好的書籍里面積累好詞好句。
我平時(shí)很愛讀書,并把書當(dāng)成我最好的朋友,我讀過的書有《安徒生的童話》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》等等。其中《愛的教育》這本書我非常喜歡,書中講訴了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)安利柯的成長(zhǎng)故事,記錄了安利柯在學(xué)校、家庭和社會(huì)的所見所聞,每個(gè)故事情節(jié)都洋溢著“愛”,洋溢著對(duì)老師、同學(xué)、父母和祖國(guó)的.愛。
書中有一個(gè)故事是寫安利柯頂撞了爸爸,媽媽對(duì)其進(jìn)行教育,從這個(gè)故事里我明白了父母對(duì)孩子的愛,也明白了父母對(duì)我們的良苦用心,知道應(yīng)該用最好的自己去回報(bào)他們。 老師說書籍是我們的良師益友,多讀書會(huì)讓我們明白更多的道理,想想自己通過書籍學(xué)到了很多知識(shí),真是很開心。
書籍是我忠實(shí)的朋友,在今后的日子里,我還會(huì)讀更多的書,做個(gè)積極向上的好孩子,來回報(bào)老師對(duì)我的愛,回報(bào)祖國(guó)、母親對(duì)我的愛。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先,我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我本次 參加的“洪澤湖之聲”著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師論壇暨課堂教學(xué)展示活動(dòng),是由揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院、江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省語(yǔ)文課程與教學(xué)論研究中心、宿遷市教育局教學(xué)研究室主辦,泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的?;顒?dòng)時(shí)間是11月29日和30號(hào)上午。地點(diǎn)就在泗洪實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一共聽了九節(jié)課,分別由七名特級(jí)教師和兩名泗洪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的青年教師執(zhí)教。30位特級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、議課。還聽了江蘇教育學(xué)會(huì)葉水濤副會(huì)長(zhǎng)、揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院徐林祥教授的兩場(chǎng)專題講座。 可以說參加這樣的活動(dòng),對(duì)我們每一個(gè)一線的語(yǔ)文教師來說都是一次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),真的是收獲多多。下面我先說說所聽的這九節(jié)課的幾個(gè)共同點(diǎn):
一、是課前善于利用相關(guān)的內(nèi)容和孩子們聊天,在聊天中不經(jīng)意的切入課文。如無錫市洛社中心小學(xué)特級(jí)教師李勤執(zhí)教《寓言二則》的課前熱身活動(dòng)是:讀寓言,續(xù)結(jié)尾。其目的是讓學(xué)生能把自己融入故事,成為一個(gè)故事的創(chuàng)編者,思考者,而不僅僅是一個(gè)讀者。從而使學(xué)生明白,只有這樣讀寓言,才能長(zhǎng)智慧。然后再讓學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。最讓我印象深刻的是丹陽(yáng)正則小學(xué)特級(jí)教師在上《云雀的心愿》前的熱身活動(dòng)。她先讓學(xué)生做自我介紹,在介紹的過程中幽默、機(jī)智地抓住學(xué)生的注意力,讓學(xué)生明白,連貫、有條理,生動(dòng)地說話才是會(huì)說話。這也恰是這一堂課的'目標(biāo)達(dá)成:通過讀云雀媽媽的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)連貫、有條理、生動(dòng)地說話。
二、是在引領(lǐng)學(xué)生在讀書的過程中,教師都善于聲情并茂地以身示范。對(duì)于情感性的文章,一般采用指名讀,其他同學(xué)聽讀的方式,這種聽讀的方式的確更容易使學(xué)生領(lǐng)悟文章的情感。而且教師為了讓學(xué)生讀出情,讀出美,讀出感悟,采用了各種方式,有的通過選擇表情頭像,有的通過激發(fā)學(xué)生想象,還有的讓學(xué)生通過角色表演……
三、是讓音樂走進(jìn)課堂?;蛑v或讀,每到情深處總會(huì)有音樂悠然響起,使教師的講解或朗讀充滿了感染力。其實(shí)這也是我喜歡的一種教學(xué)情境,只是平時(shí)在教學(xué)中很少去用。
四、都有寫話訓(xùn)練,并當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。在所聽的九節(jié)課中每一節(jié)課都出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象,但盡管這樣,教師都堅(jiān)持讓學(xué)生把想說的話寫出來,然后去評(píng)議。我印象最深的是我們?cè)瓥|關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王紅梅校長(zhǎng)執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》。她這節(jié)課采用小組合作的方式,在討論由外洞進(jìn)入內(nèi)洞所經(jīng)過的孔隙是否屬于作者看到的景物時(shí),教師讓孩子們展開辯論,就這一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)就用了十分鐘之多。當(dāng)下課鈴響起時(shí),她這個(gè)“寫”的環(huán)節(jié)才剛開始,本以為教師會(huì)匆匆做總結(jié),把小練筆作為作業(yè)留給學(xué)生,但她還是讓學(xué)生當(dāng)堂完成并加以評(píng)議。當(dāng)然對(duì)于拖堂是不值得提倡的,但我想教師既然這么做,起碼是讓我們明白了,“寫”這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),在如今的語(yǔ)文教學(xué)中是必不可少的。如果我們能根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)去合理安排,就不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用的問題。比如低學(xué)段要讓孩子多說,在說的基礎(chǔ)上去寫。高學(xué)段的學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)了,是否把說話的訓(xùn)練適當(dāng)減少,多給孩子時(shí)間去寫。
五、把課外閱讀擠進(jìn)我們的課堂。比如鹽城第一小學(xué)的特級(jí)教師雷燕上的《漁歌子》。本來我很擔(dān)心就這么短短的幾句詞,容量太小,教師會(huì)中沒的講,學(xué)生沒的做。然而一節(jié)課下來,不得不讓你驚嘆于特級(jí)教師那豐厚的文化底蘊(yùn)和在課堂上收放自如的名家風(fēng)范。她能夠用一個(gè)語(yǔ)文老師的魅力去影響每一個(gè)孩子,讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中幸??鞓返爻砷L(zhǎng)。其中最出彩的地方就是教者設(shè)計(jì)了詞作者張志和和他哥哥的對(duì)話。教師讓學(xué)生在感悟了詞意以后,讓學(xué)生再次走進(jìn)詞人張志和,讓學(xué)生了解他因不得志而隱居的社會(huì)背景,然后插入張志和的哥哥張松齡的詞《和答弟志和漁父歌》讓學(xué)生閱讀,詞的內(nèi)容是:樂是風(fēng)波釣是閑,草堂松徑已勝攀。太湖水,洞庭湖,狂風(fēng)浪起且須歸。大意是勸弟弟能放棄隱居生活,重新回到官場(chǎng)。教師先給學(xué)生講了詞的大意,然后老師伴兄,學(xué)生伴弟,讓學(xué)生試著用詞中的話,回答老師的勸說。老師說賢弟呀:“太湖水,洞庭湖,狂風(fēng)浪起且須歸?!睂W(xué)生說賢兄呀:“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!崩蠋熣f:“且須歸。”學(xué)生說:“不須歸。”讓后老師問:“為什么不須歸?”學(xué)生齊說:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!睆亩幌伦忧腥胫黝}讓學(xué)生體會(huì)張志和“不須歸”的情感。最后讓學(xué)生帶著漁翁的那份悠然自得在優(yōu)雅的古琴聲中再次吟誦這首詞。
上面所說的是教學(xué)環(huán)節(jié)上的共同點(diǎn),那在教學(xué)方法上,他們的共同點(diǎn)則是先扶后放,抓重點(diǎn),讓學(xué)生在讀中悟。
過去我總覺得名師的課,對(duì)于我們一線老師來說就像一幅油畫,只能欣賞,回來卻用不上,但這次學(xué)習(xí)讓我感覺很受用。我的最大感觸就是名家上課是老師跟著學(xué)生走,當(dāng)一節(jié)課的目標(biāo)確定好了,就放手讓孩子們自己去讀去感悟,老師就適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一下點(diǎn)撥。他們的課如行云流水一般,看不出有任何刻意的安排,師生間的互動(dòng)讓人感覺感覺那么和諧。而且教師對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)評(píng)議也讓人感覺不生硬,不流于形式。而我們平時(shí)上課,是讓學(xué)生跟著我們走。教學(xué)流程是那么清晰,先講什么后講什么都安排好好的。老師講的多,學(xué)生悟的少。江蘇教育學(xué)會(huì)葉水濤副會(huì)長(zhǎng)在他的講座中說,我們不要糾結(jié)教給學(xué)生多少知識(shí),重要的是要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要抓文本中最有教學(xué)價(jià)值的東西,要有取舍。不能去力求面面俱到,不能把課講完,講滿,要給學(xué)生留有空間。但保底目標(biāo)要不折不扣地去完成(識(shí)字、寫字、朗讀、積累)。對(duì)于一節(jié)課來說,我們首先要搞清文本的主要思想,然后根據(jù)文本的形式采用不同的教學(xué)策略,最重要的一點(diǎn),那就是要看目標(biāo)達(dá)成的度。
此外,揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院徐林祥教授進(jìn)行的專題講座,講的是語(yǔ)文課程與其它學(xué)科有什么區(qū)別?還有進(jìn)校語(yǔ)文和不進(jìn)校語(yǔ)文有什么區(qū)別?由于時(shí)間關(guān)系我就不說了。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
我建筑安裝有限公司承建的xx項(xiàng)目,建筑面積大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險(xiǎn)點(diǎn)源多、安全管理難度較大。
為了達(dá)到“杜絕死亡事故,輕傷率控制在0.5‰以下”的目標(biāo)。項(xiàng)目部制定了目標(biāo)管理辦法,建立了責(zé)任制和關(guān)鍵崗位職責(zé)。按照安全管理體系及組織機(jī)構(gòu)的構(gòu)成,將目標(biāo)分解到各部門、各崗位人員身上。讓所有的現(xiàn)場(chǎng)管理人員都知道自己安全生產(chǎn)責(zé)任制,人人爭(zhēng)當(dāng)安全員,并將每月底的安全考核作為績(jī)效考核的一部分。
對(duì)于這么一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,我認(rèn)為光有健全的管理體系是不夠的,還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支持。比如說危險(xiǎn)性較大的幾個(gè)分部分項(xiàng)工程,都必須在施工之前編制好專項(xiàng)安全方案。例如:“三寶四口五臨邊”的防護(hù)方案、“安全用電”專項(xiàng)方案、“基坑支護(hù)”專項(xiàng)方案、“腳手架”專項(xiàng)方案、“卸料平臺(tái)”專項(xiàng)方案等。在編制的時(shí)候要求所有的專項(xiàng)方案必須和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相結(jié)合,按照現(xiàn)場(chǎng)情況據(jù)實(shí)編制。
在方案編制好以后,要求項(xiàng)目安全管理部門按照安全專項(xiàng)方案的要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有針對(duì)性的安全技術(shù)交底和安全教育。使得所有生產(chǎn)管理人員和工人都知道該怎么做才是滿足安全生產(chǎn)需要的。
在安全技術(shù)交底以后,就要求各個(gè)部門按照交底的要求來完成相應(yīng)工作,任何人不得隨意更改方案里安全設(shè)施的`構(gòu)造。在具體實(shí)施過程中按照“三同時(shí)”的原則,使得安全設(shè)施與主體結(jié)構(gòu)“同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投如使用”。
說了這么多,安全工作的起點(diǎn)其實(shí)在于危險(xiǎn)源的識(shí)別。危險(xiǎn)源識(shí)別得越全面越能更好的進(jìn)行安全控制。對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別我們運(yùn)用的是“wbs頭腦風(fēng)暴”的方法,按照分部分項(xiàng)工程的施工順序識(shí)別的。對(duì)于已識(shí)別出來的危險(xiǎn)源,用到《工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》理論進(jìn)行危險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定。具體說來就是按照iso14000環(huán)境評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、iso18000職業(yè)健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求,運(yùn)用lec評(píng)分法對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行打分,由此確定危險(xiǎn)的等級(jí),對(duì)于不同等級(jí)的危險(xiǎn)源采取不同的措施?;蛲ㄟ^制定分項(xiàng)工程具體的安全施工方案;或通過進(jìn)行有針對(duì)性的安全技術(shù)交底;或制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案;或進(jìn)行必要的三級(jí)安全教育;或采取一定的安全措施來杜絕安全事故的發(fā)生。
文明施工方面,從施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置,到安全標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)的數(shù)量及位置的選定,再到五牌一圖等企業(yè)ci形象配套建設(shè),都按照當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門、安全監(jiān)督管理部門、市政和環(huán)保部門以及公司對(duì)文明施工的相應(yīng)要求進(jìn)行“標(biāo)化”建設(shè)。例如:現(xiàn)場(chǎng)圍擋的搭設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)材料的清理和堆放、住宿的環(huán)境、防火設(shè)施的布置、現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志的設(shè)置和保健急救均按照相應(yīng)要求設(shè)置到位。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!我們將在未來的工作中繼續(xù)努力,做得更好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
在這祥和的日子里,公司隆重召開20xx年終總結(jié)表彰大會(huì),作為公司的一名職工,我感到由衷的高興,尤其是今天能代表受表彰的先進(jìn)集體在這里發(fā)言,我更感到無比的榮幸和激動(dòng)。
20xx年,是我們公司取得豐碩成果的一年,圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門與集團(tuán)公司年初制定的'各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。城市燃?xì)獍踩€(wěn)定運(yùn)行、配合城市同步發(fā)展燃?xì)馐聵I(yè)、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益提高,這些成績(jī)的取得,是公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄,科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是同志們相互幫助,團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表員工,向公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
20xx年,市場(chǎng)部沿著公司既定方向,緊盯目標(biāo)任務(wù),“關(guān)注用戶需求”,較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),在拓展市場(chǎng)空間的同時(shí),從點(diǎn)滴做起、從基礎(chǔ)做起,樹立公司形象。20xx年我們又面臨新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),今天公司召開的總結(jié)大會(huì),也使我進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),明確了任務(wù),增強(qiáng)了信心。在此,我代表先進(jìn)鄭重承諾,我們將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新提高、完善自我,愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作,以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛!
最后,祝公司在新的一年里蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!
尊敬的各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、朋友:
大家晚上好!很榮幸今天代表洪武大酒店跟大家做一個(gè)年終分享大會(huì)!
我們知道今年由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)大氣候的影響和反腐倡廉活動(dòng)的繼續(xù)深入,飲食行業(yè)環(huán)境相當(dāng)嚴(yán)峻,如何搞好經(jīng)營(yíng)?是首要我們需解決的問題。在今年年中,經(jīng)人介紹我參加了玖零互生的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),雖然一開始我并不是抱著很大的希望來到這里,但經(jīng)過一番學(xué)習(xí)和了解之后,最后我決定把玖零銷售的理念貫徹到我酒店當(dāng)中,實(shí)施幾個(gè)月之后,酒店的業(yè)績(jī)雖不說突飛猛進(jìn),但也可以說是大有改觀!
在20xx年上半年之前,由于我酒店的管理疏忽和培訓(xùn)力度不足及人員頻繁流動(dòng)的客觀因素,導(dǎo)致酒店的效益可以說是很不樂觀。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)了玖零銷售系統(tǒng)之后,酒店就像注入了新鮮血液一般,即便說是脫胎換骨也不過分!若是酒店遇到一些難以解決的問題,我都會(huì)向玖零企業(yè)咨詢,他們也都很有耐心的指引我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q這一類的問題,可以說這是我們酒店業(yè)績(jī)上升的關(guān)鍵!在這里就我們?cè)诠ぷ髦械姆椒ㄅc經(jīng)驗(yàn)做個(gè)總結(jié),希望能與在座的各位一同分享!也希望各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管也能夠指出我們酒店工作的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使我們共同發(fā)展,共同進(jìn)步!
一、完善激勵(lì)分配制度,調(diào)動(dòng)員工的積極性。
為了更好地完善任務(wù),各個(gè)部門都制定了內(nèi)部經(jīng)營(yíng)方案和效益分配工資方案,按照部門、崗位、技術(shù)、技能、勞動(dòng)強(qiáng)度的不同,把經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分配到不同部門,核
定各部門的營(yíng)業(yè)額、出品額、費(fèi)用額、毛利率,逐月核算,超額提成,節(jié)能加獎(jiǎng),相比去年而言,客房部上升了60%,餐飲部上升了19.8%,充分體現(xiàn)了任務(wù)與效益工資掛鉤的原則,使他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),能想方設(shè)法搞好經(jīng)營(yíng),調(diào)動(dòng)了員工的.積極主動(dòng)性。
二、抓好規(guī)范整理。
強(qiáng)化協(xié)調(diào)關(guān)系,提高綜合接待能力。1、健全管理機(jī)構(gòu),由各個(gè)部門組成的質(zhì)量管理小組,充分發(fā)揮了作用,小組既分工又協(xié)作。由上而下,層層落實(shí)管理制度,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),提高了領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)。2、另外,完善酒店的會(huì)議制度。每周的例會(huì),每日檢討會(huì),班前班后會(huì),每月經(jīng)營(yíng)分析會(huì),由于制度的完善,酒店會(huì)議制度的質(zhì)量也就有所提高。3、酒店分工細(xì),環(huán)節(jié)多,一項(xiàng)工作的完成,有賴于各部門之間的協(xié)調(diào)工作,每周例會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào),出現(xiàn)問題,各部門不得相互責(zé)怪,推搪,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,多發(fā)現(xiàn)對(duì)方的有點(diǎn),搞好協(xié)調(diào),今年下半年大大減少了過去存在一些脫節(jié)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。4、提高綜合接待能力,全面抓好服務(wù)規(guī)范,出品質(zhì)量,使接待能力大大提高,由于舒適環(huán)境,價(jià)格合理,味道可口,服務(wù)一流,使顧客滿意而歸。
三、根據(jù)市場(chǎng)消費(fèi)的需要,每月定期推出新菜。
全員公關(guān),爭(zhēng)取回頭客,在大小會(huì)議上,經(jīng)常灌輸公關(guān)意識(shí)和知識(shí)。營(yíng)業(yè)部人員在旺場(chǎng)時(shí)充實(shí)到樓面與顧客溝通,點(diǎn)菜,以不同的形式征求他們的寶貴意見,逢年假日,向關(guān)系戶打電話問候,如贈(zèng)送月餅,賀卡,牽送掛歷!通過大家一致的努力,下半年的回頭客比以往明顯增多!
四、自從參加了玖零銷售系統(tǒng),我們酒店全體員工統(tǒng)一使用微信服務(wù)平臺(tái)
充分發(fā)揮黨組織和工會(huì)組織的作用,關(guān)心員工,激發(fā)情感,增強(qiáng)凝聚力!在微信平臺(tái)上,我們共同討論問題、對(duì)于工作的認(rèn)真態(tài)度進(jìn)行夸獎(jiǎng)或批評(píng)、共同分享大家每天日志,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!當(dāng)然我們酒店還有許多需要完善的地方,比如出品質(zhì)量有時(shí)不夠穩(wěn)定,上菜慢、廳面的服務(wù)質(zhì)量還有待提高、酒店的管理層面還需加強(qiáng)調(diào)整!
我很感謝在玖零學(xué)到的一切,讓我學(xué)會(huì)管理酒店的方法,如何定制機(jī)制,如何管理酒店,經(jīng)營(yíng)酒店,真是受益良多!我會(huì)秉著玖零銷售系統(tǒng)理念,把我們的酒店做到更加完善,做的更加成功,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
大家好!
時(shí)光荏苒,歲月如歌。不知不覺我到王杰中學(xué)已經(jīng)一年了?;厥走^去,我有收獲,有歡樂,有困惑,也有自省。我的成長(zhǎng)正因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚、堪稱楷模的老教師,他們崇高的風(fēng)范,敬業(yè)的精神,時(shí)時(shí)刻刻感染著我、激勵(lì)著我。
難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設(shè)計(jì)課件;一次次聽我的課,悉心指教。為講活一個(gè)公式、一個(gè)概念、一個(gè)規(guī)律幫我反反復(fù)復(fù)推敲,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都浸透了老教師的心血和智慧。今天,在這里舉行拜師儀式,我感到十分慶幸,在我教育生涯剛剛起步的時(shí)候,學(xué)校就為新教師配了師傅,盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路,在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長(zhǎng)。作為一名新教師,我深深體會(huì)到學(xué)校搭建這樣一種平臺(tái)的良苦用心:通過這種良性互動(dòng),使我在教育教學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引,從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷是對(duì)我最大的鼓勵(lì),我可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我,有同事在關(guān)心著我,有師傅在攙扶著我,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。
難忘的是一大批老師們披著星星到校,帶著月亮回家。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜;為了學(xué)生,他們放棄了休息日與家人團(tuán)聚;為了學(xué)生,他們含辛茹苦,嘔心瀝血,無怨無悔。
有人說,教師是作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
有人說,教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ),無私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說,教師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次方。
而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!”
“情在左,愛在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花?!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語(yǔ)言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建設(shè)這美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
我愿在今后工作和學(xué)習(xí)生活中,努力耕耘,勤奮工作,為學(xué)校美好的明天,貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量!
最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,生活幸福!
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