在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)植樹節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇1

俗話說得好“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓遣蓍L鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤的地方，因?yàn)檫@里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為能觀察小樹的生長過程，我們做一個(gè)標(biāo)記：在這棵小樹苗前面立一塊牌子，上面寫到：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)?！?/p>

接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。

看著我們?cè)院玫男涿?，我們?lián)想著未來：夏天到，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí)，我們以前在山上栽的小樹突然長大，一棵棵參天大樹遮住強(qiáng)烈的日光，形成一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。

在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹，那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個(gè)人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇2

春天是個(gè)百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇季節(jié)。

3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中白云猶如揚(yáng)帆起航輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群人們有在挖坑，有在填土，還有在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗根放在大小合適土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊一小堆土把放著樹苗坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園后山。

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇3

植樹節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但是人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國家與人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇4

3月12日，是我們國家的植樹節(jié)。老師組織同學(xué)們到山邊植樹。小靜和明明、樂樂三個(gè)人被分到了一組。

在這春光明媚的日子里，大家高興地帶著鐵鍬、水桶、鋤頭和樹苗來到了山邊。只見山坡上的草兒都已經(jīng)泛綠了，兩只小兔子在嫩綠的草地上玩耍，兩只大公雞也在草叢里覓食，頭頂上不停的有小鳥飛過，嘰嘰喳喳的，這生機(jī)勃勃的春天真熱鬧呀！

小靜和明明、樂樂選好了植樹的地方，大家就開始爭先恐后的干起活來了。 明明和樂樂使勁地挖坑， 不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的深深的樹坑，小靜扛來樹苗，樂樂把樹苗輕輕地放在樹坑里，并小心翼翼地扶著樹苗，明明和小靜用鐵鍬趕緊往樹坑里填土，小靜看樹坑快填好土了，就提著水桶去提水，準(zhǔn)備讓這棵小樹痛快地喝上水。很快，他們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力地植好了樹，看著小樹在這里安了家，小靜和明明、樂樂心里樂滋滋的。

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇5

上塘嶺山村的山坡上，原來的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的，可現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看了。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人們都來到山上砍柴火，把樹木都給砍光了，空氣也不再清新了。

植樹節(jié)這一天，我參與了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊(duì)，在他們帶領(lǐng)下，我們到了那座山腳，走了很長時(shí)間的山路，山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上，我們每人領(lǐng)了幾棵樹苗，還領(lǐng)了一個(gè)認(rèn)養(yǎng)牌。我拿著鋤頭，挖了一個(gè)坑，然后把樹苗栽進(jìn)去，我一共栽了兩棵樹。還在認(rèn)養(yǎng)牌上寫了我的名字，樹名是桂花和歐柑。

今日不但讓我們體驗(yàn)了冒雨走原始路的樂趣，而且種下的兩棵樹將能抵消自己排放的二氧化碳，希望這些樹能快快長大。

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇6

又是一年春來到，帶來了大的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營造綠色，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。

我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色，愛護(hù)綠化。從做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為校園美麗的環(huán)境和景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開之花，每一條小溪都跳著之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的.都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

我堅(jiān)信，如果我們每人都來積極植樹，我們的將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇7

“啦啦，啦?！边@快樂的歌聲從哪兒傳來。事情還得從昨天說起。

那天可真是個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)樵蹅儼嘞挛缇蜁?huì)和天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)手拉手結(jié)對(duì)子去護(hù)樹，這個(gè)振奮人心的消息讓全班打起精神。下午，全班高高興興坐著車去護(hù)樹地點(diǎn)了!

剛剛下午，我放眼望去，風(fēng)景真是十分優(yōu)美，遠(yuǎn)眺白云朵朵，近看是一片惹人喜愛的綠色，同學(xué)們都精力充沛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來了天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)們，遠(yuǎn)看，簡直是一道風(fēng)景。

自由活動(dòng)和演講過后，當(dāng)然就是最叫人期待的結(jié)對(duì)子活動(dòng)了，開始我們有些不好意思，但漸漸地就熟了起來。我認(rèn)識(shí)了個(gè)天回實(shí)驗(yàn)二小的朋友，是個(gè)可愛的小女孩，有個(gè)動(dòng)聽的名字——唐巧。開始我和她還很陌生，后來漸漸地成為了好朋友，一起接水，一起澆水，看見了如何挖土、種樹，度過了一段快樂而短暫的兩小時(shí)時(shí)光。活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了。

這一天，我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，交到了好朋友，收獲真是非常大!

2025四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇8

星期六是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見那兒的`土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。yjS21.coM

植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗，開心極了。