在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的上課說話檢討書800字，歡迎大家分享。

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇1

尊敬的老師：

我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

很抱歉因為我在上課時沒有管束好自己，讓我的行為給老師帶來了不好的影響，并且讓老師寒心了，而我更是在這樣的情景之下慢慢地明白了自己在上課說話的行為的錯誤性，所以我愿意改正，我也會努力地讓自己在這樣的情景下去，讓老師看到我的改變。

當時我在課堂上說話確實是沒有想到會影響到老師，我只是心中突然間冒出的話題便是直接的講了出來，完全沒有想到自己的這樣的講話行為是非常的不對。在老師停下講課來告誡我的時候，我竟然還不以為然，更是繼續(xù)說了一會兒，這才讓老師無比的生氣，我明白自己的給確實是非常的錯誤，所以我也是做出了決定要立即的改正，而我也是會盡快的改變自己，讓自己在這樣的情景之下去有更棒的成長。

犯下的錯誤給了我非常大的反思，讓我真正的明白到自己在這件事上犯下了不可饒恕的錯誤，當然也正是在這樣的情景之下我慢慢的得到了成長，也讓我個人的工作情況得到了成長與改變。我非常地慶幸自己能夠在這次得到老師的批評與責罵，讓我真正的明白到自己的行為的錯誤性，同時也讓我真正的餓下定了決心要去改變，當然我也非常的.愿意為這次的錯誤去改變我自己，爭取能夠在以后的時間中有更棒的成長。

上課說話本來就不是好行為，一方面是對老師的課堂的不尊重，另一方面也讓自己與身邊的同學沒有接受到老師的教授，沒有到課堂上的知識，所以我這樣的行為是非常的錯誤?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是真正的反思過了，也決心要立即的改正，所以更是要努力地讓自己在生活中去成長，以更棒的自己來為自己的人生付出更棒的情感與。這次的錯誤是我的不好，所以我愿意為這件事承擔罪責，所以請老師懲罰我，也讓我對這件事長記性，這樣便是在以后的生活中不會再犯了。

未來的時光，我都是會努力的改變自己，讓自己以一名優(yōu)秀學生的樣子出現(xiàn)在老師的眼前，當然也會在成績上去提升，爭取讓老師看到一個全新的我，也讓我在生活中得到更好的成長，同時有更棒的收獲。最后我再次的向老師承諾，這樣的錯誤我絕對不會再犯，所以往后的時光，我都是會以最好的姿態(tài)來成長自己，希望我可以在老師的帶領(lǐng)下成長為最棒的我，也讓老師、為我而感到驕傲與自豪。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇3

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

我由于在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學們的注意力，耽誤了大家的學習，在此我向大家道歉。

來到學校，我們都想學到有用的知識，數(shù)學作為一門基礎(chǔ)課程，在整個學業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學又是比較困難的課程，因此要學好數(shù)學，就要認真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學知識，對于數(shù)學的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學的理解，這樣，對于自己學習數(shù)學會有事半功倍的效用。

我由于思想上的“懶惰”，沒有認真聽講，在數(shù)學學習中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學，對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認真聽講的借口，正因為落下的課程很多，更應(yīng)該認真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會把以前落下的學業(yè)補上來，在學習數(shù)學上也會更加有動力，更加有信心。

我知道自己在課上不認真聽講，不僅耽誤了自己的學業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學習途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學好了數(shù)學，對于其它課程的學習也會有所幫助。而來到學校的初衷，正是要學到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

檢討人：

時間：

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇4

xx老師：

今天第x節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習，還影響了周圍同學的學習，這樣是很不好的。

現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學研究，應(yīng)該得到老師或班長的允許，不應(yīng)該隨便與同學說話。我已經(jīng)認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護課堂紀律，和全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好、團結(jié)好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

檢討人：

時間：

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇5

尊敬的老師：

今天，帶著深深的愧疚和12萬的悔恨，我寫這篇評論給你們，向你們展示我對課堂上講話的不良行為的深深憎恨，以及我將來在課堂上專心聽講的決心。

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我再也不會在課堂上講話了，這會影響其他學生，損害學生之間的.關(guān)系。如果我惹老師生氣，我會受到批評。下次老師在講臺上講課，我要認真聽講，認真學習，保質(zhì)保量。現(xiàn)在我還年輕，應(yīng)該明白學習的重要性。

因此，從現(xiàn)在起，我將不再在課堂上閑聊。當我應(yīng)該說的時候我會說，當我不應(yīng)該說的時候我會學習。為了成為一個好學生，我想知道學習對今天的事情很重要。作為一名學生，我的工作做得不好，應(yīng)該在課堂上好好聽講，但我正在和下面的同學講話。我辜負了老師對我教育的好意。老師努力教我們知識以便使我們對社會有用。事實上，上課的目的是教育我們，但我辜負了那些用其他思想教我知識的老師。現(xiàn)在我已經(jīng)完全意識到了自己行為的錯誤，自從受到老師的批評和教育以來，我深深地意識到了這件事的嚴重性。老師的教育表明老師非常關(guān)心我，非常愛我。因此，在未來，我應(yīng)該聽從老師的話，充分理解老師對我們的要求，確保類似的事情不會再次發(fā)生。

我希望老師能給我一個改過自新的機會。老師們希望我們成為社會的棟梁，所以我會在未來的學校生活中更加努力。我不僅要學習老師教的知識，還要學會做人。做一個對社會有用的人，一個誠實的人會安慰老師。老師和家長一樣無私地愛著我們，因此，我也想把老師無私的精神傳給我們。

通過這件事，我深深地感受到老師對我們鋼鐵的仇恨，這讓我感到非常內(nèi)疚。感謝老師對我的深刻教育，讓我在未來的人生道路上找到了方向，在我的人生中扮演著不可言喻的角色。我的錯誤性質(zhì)很嚴重。我在課堂上的演講實際上對別人和我自己都有害。結(jié)果，它對我的同學產(chǎn)生了負面影響，對我的班級產(chǎn)生了非常壞的影響。此舉本身違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意處理它。

我將進一步總結(jié)和反思這一切，并敦促老師相信我能吸取教訓(xùn)，糾正錯誤，加倍努力做好未來的工作。同時，我真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但適當?shù)靥幚砦业膯栴}。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我知錯了。從我寫檢討書的第一個字起，我就開始改變我自己了。

我決定把我太過于話癆的毛病，用紙和筆放進我的文字里了。也許是我太過活潑的緣故，我好像比其他同學更喜歡說話，滔滔不絕地說，從一進校門開始，我就想拉著同學講我昨天看見的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見到同學開始，我就可以拉著同學一直講個不停，好像我不把我見到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來，以至于今天我在課堂上學到新知識時又沒忍住拉著同桌說起新知識相關(guān)的話題來了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識到您這還在上著課呢，我就已經(jīng)又開始拉著同桌滔滔不絕地說起話來了，我意識到我這話癆的毛病不僅影響了您上課，更影響了班上其他同學，特別是我同桌的學習。我決定改了，我決定把我的毛病放進文字里去，把我的躁動放到文字里去，把我的活力放到文字里去。

身為語文課代表，老師您是厚愛我的。從您點名讓我做語文課代表的那一天起，我就知道老師您是喜歡我這個學生的。想到這，更讓上課拉著同學講小話的我感到慚愧。我辜負了老師您對我的厚愛，擾亂了老師您上課的節(jié)奏，更傷了老師您的心。從今以后，我會把我上課想講的話都放進我的文字里，我有那么多話要說，興許在厚積薄發(fā)后，我可以把那些話轉(zhuǎn)化成一本本可供閱讀的書籍；興許在未來的某一天，能夠讓老師把砸向我的粉筆頭用來書寫我的作品；興許在您桃李滿天下的時候，您能想起您那個話癆學生把缺點變成優(yōu)點創(chuàng)造了奇跡。當然，這是暢想了一下美好的未來，做一個讓您開心一些的夢?；氐浆F(xiàn)實中，我想我把那些想講的小話放進我的文字里，至少不會再打攪您上課，不會再讓您心煩，不會再讓您嘆氣了吧？

請老師相信我這一次的決心，做不到把話癆的話變成一本本可供閱讀的書，也一定會做到不影響老師您上課，不影響別的同學學習，不影響課堂紀律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書，更是一次讓話癆變書生的行動，把要說的統(tǒng)統(tǒng)裝進我的文字里。謝謝老師您耐心傾聽我的心聲，謝謝。

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇7

尊敬的老師：

今日是開學第四天，我和肖遠添在午時第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。

開始，歷史教師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不”他說：“哦?！敝髿v史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓(xùn)練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：xx是選哪個啊在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀，之后，在晚上第一節(jié)晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以此刻才想起來……

今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，并且沒有去克服自我愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……

總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學習上的老毛病，自我長這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自我心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自我的學習一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應(yīng)當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應(yīng)當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應(yīng)當借口似的在別人身上找問題，而自我的身上才是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。

檢討人：

時間：

上課嘻嘻哈哈檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我知道在上課時間內(nèi)說話是一件很愚蠢的事，可我偏偏卻在今天上課的時候犯下了這個錯誤，這是我的思想出了問題，同時也反映出我最近的學習狀態(tài)不夠好，所以當老師您在課堂上批評了我之后，我好半天都在發(fā)呆，不知道自己該怎么處理這個問題，想了幾節(jié)課后，我覺得還是寫一份檢討書給您吧，希望您能盡快原諒我，也希望其他同學不要再做出和我一樣的傻事了。

學生在上課的時候應(yīng)該認真聽講，做好筆記，有時候再和老師進行互動即可，這是我們從小到大被老師所灌輸?shù)睦砟?，我現(xiàn)在身為一名高二的學生，本應(yīng)該將這些準則給落實好的，可我卻連這么基本的要求都答不到，這的確讓人覺得失望，現(xiàn)在我就為老師您詳細的說明一下我說話的過程以及原因。在上這節(jié)課的時候，我原本是和平日里一樣老老實實的坐在座位上聽課的，但是在聽老師您講課的時候，我越聽就越覺得激動興奮了起來，可能是老師您講課講的太有激情了，所以我的腦子就有點不受控制了，老是想著去發(fā)泄一下自己的情緒。于是在老師您講課的時候，我便偷偷地和同桌開始交談起來了，原本我還能控制一下自己的音量，可到了后面我就越說越起勁了，這也引起了不少同學的注意，老師您自然也聽到了講臺下有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。

隨后，您便讓我們安靜一下，不要亂發(fā)出聲音，也不要亂插嘴，教室里面在這一瞬間的確是安靜了不少，但我仗著老師您在平日里對我們比較和氣，應(yīng)該不會發(fā)脾氣，所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起來。這一次，老師您沒有給我藏匿的機會，直接就循著聲音的來源把我給抓住了，我就這樣站在了全班同學的面前，羞愧的我都不敢看其他同學的臉了?，F(xiàn)在的我也知道了，上課時間說小話對學生來言實在是一件壞事情，不僅影響自己和周圍同學的學習，也影響了老師的正常講課，尤其是我們這些高二學生馬上就要面臨高二的會考了，再過不久就得面臨高考的壓力了，所以哪里還有閑情在課堂上講小話呢。

在此，我得好好向老師您賠一個不是，要是我能早點意識到這個層次的問題，我也不會做出這樣的舉動，在接下來的日子里，我一定好好地聽課做筆記，不會再犯下類似的錯誤了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日