下面給大家提供的是《大班歌唱活動(dòng)《我們都是好朋友》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！（一）運(yùn)動(dòng)目的： 1、學(xué)唱新歌《我們都是好朋儕》。 2、在控制歌曲旋律的根本上，憑據(jù)圖片的表示控制歌詞并自動(dòng)匹配，演唱...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《好朋友（藝術(shù)）》！v運(yùn)動(dòng)預(yù)備一、《好朋儕》歌曲磁帶，灌音機(jī)。二、《拍鼓掌、點(diǎn)頷首》磁帶，《舉你的右手?jǐn)[一擺》磁帶三、幻燈片（圖片）一套，（梳頭、扣...

一天早上，天氣真好，小花貓、小黃狗、小公雞都到草地上來(lái)玩耍。小白兔蹦蹦跳跳地也來(lái)了，它跳呀跳，一不小心，碰了小花貓一下，小白兔連忙說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！小花貓說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。于是，它們成了好朋友。小...

導(dǎo)讀：家長(zhǎng)需要時(shí)時(shí)提醒自己，我們是孩子最早的朋友，而且要做最好的朋友。 每一個(gè)人都有被尊重的需要，寶貝也不例外，因?yàn)樗麄円灿歇?dú)立的人格。 我們常說(shuō)“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，這話原本千真萬(wàn)確，但說(shuō)多了...

這是幼兒園大班主題人類的好朋友——青蛙說(shuō)課稿教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 導(dǎo)讀：整個(gè)活動(dòng)，我運(yùn)用了觀察法、討論法、嘗試法、游戲法等幾種方法相結(jié)合，動(dòng)靜交替，使幼兒在看看、...

這是大班讀本好朋友第二階段教學(xué)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)思路：《好朋友》是一本平實(shí)但讓幼兒感到親切的讀本，它里面講的都是孩子們每天經(jīng)歷的事情。在第二階段的教學(xué)中，...

這是大班主題一對(duì)好朋友教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、掌握歌曲中最后樂(lè)句的附點(diǎn)音符與休止符。 2、富有表情地演唱歌曲，能用指偶根據(jù)演唱內(nèi)容進(jìn)行表演。 3、體...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)好朋友寫(xiě)真集，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)好朋友寫(xiě)真集教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)敏銳...

通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，任何事情都可能是有利有弊的，關(guān)鍵是怎樣把不利的事情引向有利的一方面；把不利的事情轉(zhuǎn)化為有利的事情，這需要我們老師多觀察多發(fā)現(xiàn)，從而真正的找到解決的辦法。 玉玉和楚琪是一對(duì)好朋友，平時(shí)...

這是大班主題兩個(gè)好朋友教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能根據(jù)圖片的不同排列順序，按線索進(jìn)行合理創(chuàng)編故事。 2.通過(guò)小組合作交流，體驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂(lè)。 3....

班里有位特別熱心腸的小女孩，名字叫欣欣，她有一個(gè)最好的朋友樂(lè)樂(lè)，每天她倆都會(huì)形影不離，笑口開(kāi)顏的，活動(dòng)室、操場(chǎng)上、、、、、、到處可見(jiàn)她倆友好的身影，每每看到那種場(chǎng)景，我都會(huì)為之而感動(dòng)！ 一次戶外游戲后...

案例背景： 同伴交往能力的培養(yǎng)是我園課題重要內(nèi)容，讓孩子樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作與分享，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。當(dāng)他們學(xué)習(xí)交往時(shí)肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)。這需要我們一起和他們面對(duì)...

一早上升旗儀式還沒(méi)有開(kāi)始，站在隊(duì)伍后面的幾個(gè)小朋友開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，xx小朋友哭著向我訴苦：“老師，他們都不愿意和我做好朋友，也不愿意和我站在一起?！闭f(shuō)著自己更傷心地哭了。周圍的小朋友也都起哄說(shuō)：“對(duì)，我...

教育筆記：《為什么“我”沒(méi)有好朋友》 早上升旗儀式還沒(méi)有開(kāi)始，站在隊(duì)伍后面的幾個(gè)小朋友開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。 李xx小朋友哭著向我訴苦：“老師，他們都不愿意和我做好朋友，也不愿意和我站在一起?！闭f(shuō)著自己更傷心...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本班今年9月剛剛開(kāi)班，幼兒年齡較小再加上大部分幼兒未上過(guò)幼兒園或早教班，全段時(shí)間處于分離焦慮期，哭鬧現(xiàn)象近段時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)，不過(guò)，最近發(fā)現(xiàn)，早晨入園時(shí)，教師熱情的孩子打招呼，部分孩子卻不...

案例背景： 同伴交往能力的培養(yǎng)是我園課題重要內(nèi)容，讓孩子樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作與分享，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。當(dāng)他們學(xué)習(xí)交往時(shí)肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)。這需要我們一起和他們面對(duì)，...

教育筆記：《和孩子成為好朋友》 在我剛畢業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得做一名好的幼兒老師必須有細(xì)心、耐心、愛(ài)心，這些是最基本的?？墒牵瑵u漸地在這個(gè)崗位上已經(jīng)有三個(gè)年頭了，現(xiàn)在想來(lái)，做一名好的幼兒老師真的是有細(xì)心、耐...

大班教育隨筆：好朋友一起玩 　在班里我們經(jīng)常教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我班有三個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常要好的小朋友，一個(gè)是悅悅、一個(gè)是美美，還有一個(gè)是園園。她們?nèi)齻€(gè)好朋友每天一起入園，一起回家，就像三個(gè)親姐妹一樣，...

新學(xué)期新的開(kāi)始，面對(duì)每個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我并不是很熟悉，但對(duì)于嘉欣來(lái)說(shuō)我再熟悉不過(guò)了，扎著兩個(gè)羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛，非常漂亮的小女孩，給我留下了深刻的印象。 她原是我們親子班的一位成員。初次見(jiàn)到...

新學(xué)期新的開(kāi)始，面對(duì)每個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我并不是很熟悉，但對(duì)于嘉欣來(lái)說(shuō)我再熟悉不過(guò)了，扎著兩個(gè)羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛，非常漂亮的小女孩，給我留下了深刻的印象。 她原是我們親子班的一位成員。初次見(jiàn)到...

1、三個(gè)好朋友英語(yǔ)故事 Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.He...

在我們班，有兩個(gè)好朋友是一對(duì)好朋友，軒軒和瑞瑞，他們總是在一起。如：早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，兩個(gè)人總是在一起玩，做游戲；玩滑滑梯時(shí)兩個(gè)人總是形影不離。 瑞瑞吃飯吃的很慢，而軒軒卻吃得很快，有一天，吃午飯時(shí)軒軒...

美術(shù)課剛結(jié)束，孩子們都忙著收拾美術(shù)用具和圖畫(huà)書(shū)。只有碩碩和太太的小桌子上還擺著一大片的美術(shù)用具，而且低著頭在說(shuō)著些什么，太太的小眉頭緊皺，好像要哭的樣子。我沒(méi)有說(shuō)話，而是悄悄的走到他們的小桌子前，假裝...

1、好朋友在罐子里的故事 阿不熊從商店里抱回來(lái)一罐子蜂蜜，高興極了。 回家的一路上，阿不熊時(shí)不時(shí)往罐子里瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊!” 在第九十九次瞧的時(shí)候，阿不熊沒(méi)忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進(jìn)了罐子里...

如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵美麗又開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀她的必定是心中的太陽(yáng)。高銘鴿和蘇醒赫就是一對(duì)好朋友，他們兩個(gè)早上來(lái)了之后總是坐到一起。這兩個(gè)孩子...

昨天，孩子們正在自由活動(dòng)，李澤毓哭著跑來(lái)說(shuō)：“方老師，你看薛永釗給我抓的!”我一看，果然臉上一道抓痕，還滲出一些血跡。我趕緊叫來(lái)薛永釗詢問(wèn)，薛永釗說(shuō)：“李澤毓打國(guó)棟宸了，國(guó)棟宸是我的好朋友，我就打李澤...

通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，任何事情都可能是有利有弊的，關(guān)鍵是怎樣把不利的事情引向有利的一方面;把不利的事情轉(zhuǎn)化為有利的事情，這需要我們老師多觀察多發(fā)現(xiàn)，從而真正的找到解決的辦法。 玉玉和楚琪是一對(duì)好朋友，平時(shí)...

語(yǔ)言的掌握對(duì)幼兒智力的發(fā)展有著極其重要的意義，而口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)又是整個(gè)幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)。因此，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力是及其重要的。我班孩子大部分是外來(lái)民工子女且都是從不同地方來(lái)的，普通話水平...

昨天，孩子們正在自由活動(dòng)，李澤毓哭著跑來(lái)說(shuō)：“方老師，你看薛永釗給我抓的！”我一看，果然臉上一道抓痕，還滲出一些血跡。 我趕緊叫來(lái)薛永釗詢問(wèn)，薛永釗說(shuō)：“李澤毓打國(guó)棟宸了，國(guó)棟宸是我的好朋友，我就打李...

班里有位特別熱心腸的小女孩，名字叫欣欣，她有一個(gè)最好的朋友樂(lè)樂(lè)，每天她倆都會(huì)形影不離，笑口開(kāi)顏的，活動(dòng)室、操場(chǎng)上、、、、、、到處可見(jiàn)她倆友好的身影，每每看到那種場(chǎng)景，我都會(huì)為之而感動(dòng)！一次戶外游戲后，...

孩子們的生活中充滿了快樂(lè)，他們將他們的快樂(lè)傳達(dá)給我，讓我也感受到了他們的快樂(lè)，這就是朋友的表現(xiàn)。朋友是可以在一起開(kāi)玩笑，拉家常、相互關(guān)心的，現(xiàn)在我和孩子們也可以做到這一點(diǎn)，有時(shí)候，愷倫會(huì)跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)...

一、背景分析： 《好朋友》是一篇內(nèi)容簡(jiǎn)單卻很有意義的童話，先是用整齊對(duì)稱的文字描述了四組關(guān)系密切的生活用品，通過(guò)孩子們簡(jiǎn)單的推理，第五組鳥(niǎo)與鳥(niǎo)籠也應(yīng)是一對(duì)好朋友，可此時(shí)作品筆鋒一轉(zhuǎn)，一貫熱愛(ài)自由、熱愛(ài)...

一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我針對(duì)目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不愛(ài)惜自己的書(shū)包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛(ài)惜自己的書(shū)包，在書(shū)包上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把玩具、糖果、瓜子等...

“初夏的清晨，小草在寧?kù)o的朝陽(yáng)下身上閃爍著晶瑩的露珠，如水精靈般的魚(yú)兒在河水里悠游，一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結(jié)的小女孩坐在河邊，兩只胖胖的小腳在清澈的水里和魚(yú)兒嬉戲著……”看著照片中的自己和那美麗的景色，我不...

1、蝙蝠獲獎(jiǎng)的幼兒故事 蝙蝠喜歡群居，白天躲在陰暗的石洞里休息，夜晚才出來(lái)尋找食物。森林里的很多動(dòng)物很少看見(jiàn)它們。 夏天來(lái)了，成群的蚊子夜間在林間飛來(lái)飛去，嗡嗡作響，干擾了動(dòng)物們的日常生活。獅子大王下...

中班藝術(shù)《好朋友》說(shuō)課稿 各位評(píng)委，各位老師大家好！ 今天我說(shuō)課的題目是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《好朋友》這個(gè)活動(dòng)來(lái)自山東省編教材中班上冊(cè)《我的好朋友》這一主題。 下面，我將從說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，...

一、教材和學(xué)情分析本次活動(dòng)我針對(duì)目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不愛(ài)惜自己的書(shū)包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛(ài)惜自己的書(shū)包，在書(shū)包上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把玩具、糖果、瓜子...

整個(gè)活動(dòng)，我運(yùn)用了觀察法、討論法、嘗試法、游戲法等幾種方法相結(jié)合，動(dòng)靜交替，使幼兒在看看、想想、講講、做做等活動(dòng)中，能夠身臨其境地感受到克服困難后的喜悅心情。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察活動(dòng)，引導(dǎo)幼...

一、說(shuō)教材： 幼兒數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練簡(jiǎn)單的說(shuō)可以包含了數(shù)、量、圖形與空間、邏輯與關(guān)系四大領(lǐng)域。數(shù)以及數(shù)與數(shù)間的邏輯關(guān)系是事物各種屬性關(guān)系在人腦中引起的綜合反映，復(fù)雜且不易理解。，而我今天要說(shuō)的相鄰數(shù)對(duì)于...

導(dǎo)讀：整個(gè)活動(dòng)，我運(yùn)用了觀察法、討論法、嘗試法、游戲法等幾種方法相結(jié)合，動(dòng)靜交替，使幼兒在看看、想想、講講、做做等活動(dòng)中，能夠身臨其境地感受到克服困難后的喜悅心情。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察活動(dòng)，...

導(dǎo)讀：該活動(dòng)既貼近兒生活，富有生活情趣，符合幼兒的心理特點(diǎn)，又有助于拓展幼兒的視野。能引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，懂得怎樣愛(ài)惜物品，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我...

一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我針對(duì)目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不愛(ài)惜自己的書(shū)包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛(ài)惜自己的書(shū)包，在書(shū)包上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把玩具、糖果、瓜子等...

一、說(shuō)教材。 1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活為指導(dǎo)思想。利...

[說(shuō)意圖] 球?qū)τ谟變簣@的孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，孩子們從小班就開(kāi)始玩球。到了中班，已經(jīng)掌握了球的很多玩法，自由地滾球?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)也比較熟悉。結(jié)合中班孩子的實(shí)際水平，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在花樣滾球上，難...

一、說(shuō)教材 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然充滿了生機(jī)。每一次帶小朋友出去散步，總能發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)春天的向往和熱愛(ài)。小馬又是幼兒特別喜歡玩的一種玩具，因此我設(shè)計(jì)了此次音樂(lè)活動(dòng)。 二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo) 1、樂(lè)于參加簡(jiǎn)單...

說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)： 在上周，孩子們都很關(guān)注班上每天來(lái)了哪些小朋友。點(diǎn)名后，我們老師會(huì)和小朋友說(shuō)說(shuō)每來(lái)幼兒身體狀況，在家休息情況等。由此，在小朋友心中產(chǎn)生了相互關(guān)愛(ài)的情感體驗(yàn)。 最近，我們兩位老師為了了解孩子...

新《綱要》明確指出，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，那么怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展舞蹈教學(xué)，怎樣讓我們的孩子喜歡舞蹈呢？我作為一個(gè)熱忠于舞蹈的幼兒老師來(lái)說(shuō)，就要不斷的嘗試，不斷的總結(jié)，產(chǎn)生出更多貼近貫徹《幼兒園教育綱要...

一、設(shè)計(jì)意圖 注重幼兒的興趣和終身教育是我活動(dòng)的兩大特色。幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動(dòng)開(kāi)始我就從讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動(dòng)的過(guò)程。在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼...

活動(dòng)由來(lái): 1、剛?cè)雸@的小班幼兒年齡在3—4歲之間,正是各種習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,其中良好的傾聽(tīng)習(xí)慣對(duì)于幼兒的生活和學(xué)習(xí)是非常重要的。 2、我班幼兒人數(shù)是50名,在這個(gè)大集體中,每一個(gè)孩子都是家中的“小...

一、說(shuō)教材 （一）課題分析： 隨著資源的不斷開(kāi)發(fā)，資源的浪費(fèi)日益嚴(yán)重。人們已漸漸意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，都積極行動(dòng)起來(lái)，拯救我們的地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境，增加全民的環(huán)境危機(jī)感和環(huán)境意識(shí)。如何讓幼兒從...