俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園中班教案《能干的我》含反思”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助?，F(xiàn)在向您介紹...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《瞧我多能干》含反思》小班教案《瞧我多能干》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒增強獨立意識，大膽的說出自己會干的事情，萌發(fā)自豪感，培養(yǎng)幼兒與同伴之間的...

午睡時間到了，孩子們上好廁所后都陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己的小床，開始脫衣服睡覺了。我們班級的幾位老師也忙著幫那些脫衣服有困難的小朋友。這時，耳邊傳來了一陣哭聲，我循聲望去，班里的航航小朋友站在自己的小床上...

下面是《社會主題活動《你開心我快樂》》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！社會主題活動《你開心我快樂》 【活動設計】 在生活中，開心快樂的情感體驗會使幼兒形成積極向上的情緒和樂觀開朗的人格品...

幼兒園小班健康說課稿一、說教材《能干的小手》是小班上學期《我自己》中的一個活動內容，我選擇本活動是由于：1、教材分析。小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的...

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確提出了幼兒在社會領域的人際交往能力，3—4歲的幼兒喜歡和熟悉的人交往，交往教被動，不會主動與人打招呼，所以教師要創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往的樂趣。小班幼兒應利用...

小班科學能干的小嘴巴教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，樂意參加探索活動，敢大膽品嘗各種味道，學會用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品...

人們贊美母親是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。而筆者卻用這個題目有點大逆不道，不過我相信在我們周圍焦慮癥確實存在，所以想用危言聳聽的方式加以提醒。 美國大學健...

一、說教材 《能干的小手》是省編教材小班上學期主題六《我自己》中的一個活動內容，我選擇本活動是由于： 1、小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺...

周末活動中我們和小班的弟弟妹妹一起負責了種植園地的植物和農作物的種植。你因為身形的高大自然而然的引起了弟弟妹妹們的注意，他們都圍繞著你，甚至都搶著和你合作種植農作物，而你也很有模有樣在老師的引領下挽起...

設計意圖 孩子們的成長，總是那樣從容輕快、充滿活力。隨著中班孩子自我意識和社會認知能力的不斷發(fā)展，常能聽到他們稚嫩而果敢、自信而堅定的聲音：“我會做……”“讓我來……”“我?guī)湍恪彼麄儾粩嗟卦谂c同伴...

小班社會《小手真能干》說課稿 一、設計意圖 小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺,愛護身體、保護自己的經(jīng)驗又比較缺乏，此活動的進行，可以使孩子...

一、說教材 (一)教材分析： 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領域中班下學期語言活動。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動的讀、講來理解讀物的過程。學前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...

一、說教材 （一）教材分析： 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領域中班下學期語言活動。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動的讀、講來理解讀物的過程。學前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...

一、說教材：1．《綱要》中指出：既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒生活，選擇感興趣的事物問題，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。而結合中班幼兒自我評價能力的現(xiàn)狀，其自我評價的能力還有所欠缺...

設計思路： 我女兒已經(jīng)讀大班了，即將邁入小學，面臨的是進入一個陌生的環(huán)境學習，同時要結識新同伴，認識新老師，那么孩子在交往方面的能力到底發(fā)展到什么程度了呢？這是我關注的，在結識新同伴以前，我要先了解孩...

活動目的： 1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。 2引導幼兒認識手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護手的方法。 3幫助幼兒初步獲得有關數(shù)的概念。 活動準備： 1魔袋一個，里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材...

設計意圖：小班孩子對自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個正確的概念，讓孩子們認識自己的五官，了解自己的五官。 一次看一個電視節(jié)目，主持人準備了各種味道的水讓一對夫妻喝，另一對看他們喝水后的表...

綜合：我的左手也能干(小班) 活動意圖：許多孩子在三歲前都是用雙手同時操作的，以后，他們使用右手的機會遠遠多于左手。左右手的靈活程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動就是給孩子提供一個左手參與操作的機會。鼓勵幼...

能干的小企鵝 小班體育：能干的小企鵝活動目標：1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學知識。3、培...

一、說教材 （一）教材分析： 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領域中班下學期語言活動。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動的讀、講來理解讀物的過程。學前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...

一、說教材 《能干的小手》是省編教材小班上學期主題六《我自己》中的一個活動內容，我選擇本活動是由于： 1、小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺...

一、說教材： 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內容，《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，注重潛移默化...

祖國在我心 一、說教材： 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內容，《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，...

一、設計意圖幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。幼兒平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”為支點，在母親節(jié)前夕，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的環(huán)境，讓孩子們...

大班社會教案《能干的小兵》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展柔韌性和協(xié)調性，引導幼兒在愉快的游戲中，嘗試在一定高度的斜坡上練習間隔走，以積極、勇敢、團結協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕...

大班社會教案《能干的小手》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解自己的手和爸爸媽媽以及其他成年人手的不同本領，知道手很能干，通過嘗試用手親自做事情，體驗做事的成功與自豪，知道自己的事情自己...

一、說教材《我很能干》是大班語言活動中的教材，目的是通過活動，讓幼兒知道自已都能做些什么，會干些什么事，萌發(fā)自豪感，并學習用句型說話。二、說教學目標大班幼兒年齡小，注意力容易分散，以自我為中心。根據(jù)幼...

大班社會活動《讓我做你的……》說課稿 一、說教材分析： 現(xiàn)在的孩子大多是家里的“小皇帝”、“小公主”，得到家庭、社會給予的關愛、照顧太多，而關心他人、幫助他人的意識卻淡薄了、“睡著了”，有的甚至嘲笑和...

一、活動目標：1、認識手的結構，了解五個手指的名稱。2、通過游戲了解手的功能，體會自己的小手很能干。3、簡單了解保護手的方法。 二、活動準備： 1、手影表演錄像一段。 2、戴在手指上的小帽子每人一份。...

下面是《幼兒園大班社會說課稿》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！一、計劃意圖 幼兒在生存中，常常能打仗到種種百般的標記。并且會扣問這個標記是什么意思？誰人標記代表什么？幼兒的這種愛好及好奇...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班上學期說課稿《能干的小手》含反思》小班上學期說課稿《能干的小手》含反思適用小班的主題教學活動當中，讓幼兒認識自己的小手，知道手能做許多事情，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的...

設計意圖： 一日三餐，天天如此。培養(yǎng)良好的進餐習慣，是幼兒園苗班生活教育中，最基本的內容之一。因為，現(xiàn)在的孩子在家大多數(shù)往往是飯來張口，家長包辦代替。那么，進入幼兒園以后，集體的生活場所，需要他們增強...

整理了關于大班社會課說課稿：《我愛我的爸爸》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、設計意圖：在和孩子相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，就像我們大班的楊旗，每天早上爸爸送...

一、說教材 《能干的小手》是省編教材小班上學期主題六《我自己》中的一個活動內容，我選擇本活動是由于： （1）小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認...

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。幼兒園教案的內容具體要怎樣寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班社會活動教案《能干的值日生》含反思”，相信能對大...

設計思路： 孩子認識了自己的小手后，都說我的小手很能干，說出了很多小手能做到的事情。Tom小朋友提出“我的小手可以拿高處的東西！”馬上引來了其他小朋友的爭議，“拿不到的”，Bobo說：“拿條很長的棒子...

活動目標：1、樂意用左手做各種各樣的事，體驗操作的快樂。 2、能用簡單的語言講述圖片上的內容。 3、知道左右手是對好朋友，要互相幫助。 4、練習說短語："我會用×手……"。 活動準備：調羹、盤子、涂色...

一、說教材教材來源：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現(xiàn)的是一個國家的歷史、文化、民俗。它包羅萬象、豐富多采。隨著時代的發(fā)展，信息技術的進步，電話、QQ聊天...

活動目標 1、愿意和老師一起玩語言游戲。 2、能為游戲換詞，并能大膽說出想說的話。 3、體驗剪紙活動中的愉快情緒。 活動準備 小動物、生活用品圖片若干，小布娃娃一個。 活動過程 1、出示小布娃娃，引起...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班綜合說課稿《小手真能干》含反思》托班綜合說課稿《小手真能干》含反思適用于托班的主題教學活動當中，讓幼兒通過活動體驗成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心，學習正確使用調羹，激發(fā)幼兒...

《我的同伴》 一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道，幼兒無論在園或在家，無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班，我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多，這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見，在一起時很容...

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“值得分享：小班社會《我真能干》教案反思最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。...

一、說教材 （一）教材分析： 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領域中班下學期語言活動。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動的讀、講來理解讀物的過程。學前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...

大班社會教案《我的班級我做主》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習用剪、貼、畫等美工技能，主動參與班級里的環(huán)境布置，并用符號對制定的規(guī)則進行表現(xiàn)，體驗同伴、老師共同布置活動時的樂趣，能觀察發(fā)現(xiàn)...

《蝸牛的微笑》 一、說教材 《幼兒園教育指導綱要》中指出：活動應呈現(xiàn)趣味性，寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的！但是在幼兒園，他們就要學會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班社會說課稿—常用的標記》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、計劃意圖 幼兒在生存中，常常能打仗到種種百般的標記。并且會扣問這個標記是什么意思？誰人標記代表什么？幼兒的這種愛好...