這是大班學(xué)習(xí)活動(dòng)最佳方案教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)思路： 《綱要》明確地將幼兒早期閱讀納入目標(biāo)體系，指出應(yīng)"利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀和書寫的興...

幼兒園的兒童有著與生俱來(lái)的好奇心和探究欲望。 好奇、好問(wèn)、好探索是幼兒的年齡特點(diǎn)。 就決定了幼兒學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)。 1、做中學(xué)。 幼兒教師可以搜集一些材料或自制玩教具投放到區(qū)...

下面是“如何提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！如何提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，是大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。 在與幼兒的朝夕相處中我發(fā)現(xiàn)，目光接觸和身體接觸是一種簡(jiǎn)單易行并且頗為有...

設(shè)計(jì)思路 《小貓釣魚》是深受幼兒喜歡的一個(gè)故事，作品的語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)有趣，角色特點(diǎn)鮮明，非常適合讓幼兒聽賞。我們用《小貓釣魚》這一內(nèi)容，針對(duì)各年齡班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，在不同年齡班實(shí)施教學(xué)，...

設(shè)計(jì)思路 SPRING 經(jīng)過(guò)小班和中班的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)春天的季節(jié)特征已經(jīng)有了較為豐富的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，比如花草樹木發(fā)芽了、動(dòng)物蘇醒了??而我更希望幼兒能夠在此基礎(chǔ)上擁有不一樣的感受。 于是，從3月開始，我就...

張雪門先生主張，幼兒課程“首先應(yīng)注意的是實(shí)際行為，凡掃地、抹桌、熬糖、炒米花以及養(yǎng)雞、養(yǎng)蠶、種玉蜀黍和各種小花，能夠?qū)嶋H行動(dòng)的，都應(yīng)讓他們實(shí)際去行動(dòng)。從行動(dòng)中所得的認(rèn)識(shí)，才是真實(shí)的知識(shí)；從行動(dòng)中所發(fā)生...

大多數(shù)人都認(rèn)為幼兒入園焦慮是正常現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，分離焦慮會(huì)自然消退。但是，作為專業(yè)的幼兒教育者，面對(duì)這樣的狀況，我們深深地知道我們要做的不僅僅是想一些辦法或策略應(yīng)對(duì)或減輕這樣的狀況，而是要思...

從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說(shuō)聯(lián)...

前言 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在“說(shuō)明”部分強(qiáng)調(diào)，實(shí)施《指南》時(shí)應(yīng)“重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”，并明確指出，“幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重...

活動(dòng)類型：數(shù)學(xué)教育活動(dòng) 活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)5的形成與數(shù)數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)5的形成，能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體，理解5的實(shí)際意義。 2、正確認(rèn)讀數(shù)字5。 3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、磁...

設(shè)計(jì)思路 針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng)“美麗的大自然”，我創(chuàng)設(shè)了“小兔開花店”的情境，和幼兒一起學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。整個(gè)活動(dòng)以幫助小兔買花、理花、配花的游戲形式展開，突出幼兒自己的動(dòng)手操作，讓幼...

設(shè)計(jì)思路 在“汽車”主題活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)車輛有了輪胎才能滾動(dòng)，開起來(lái)特別快。車輪是圓圓的，他們就覺(jué)得圓圓的物體都能滾動(dòng)。其實(shí)不然，生活中有許多看似圓圓的物體并不會(huì)滾動(dòng)。幼兒對(duì)這一話題投入了極大的興趣，...

設(shè)計(jì)思路 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心要求是激發(fā)研究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。幼兒在對(duì)事物的探究過(guò)程中，不僅能獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展形象思維，而且能初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“R”、英語(yǔ)單詞：“Ring”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Shake!shake!Go!Go!Go!”的...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“P”、英語(yǔ)單詞：“Pig”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Closethewindow”的實(shí)際譯義 2、初...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“O”、英語(yǔ)單詞：“OX”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Openthedoor”的實(shí)際譯義 2、初步培養(yǎng)幼...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“N”、英語(yǔ)單詞：“Net”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Handsdown”的實(shí)際譯義 2、培養(yǎng)幼兒聽英...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“M”、英語(yǔ)單詞：“M&#111nkey”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Handsup”的實(shí)際譯義 2、培...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“V”、英語(yǔ)單詞：“Van”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Playagame.”的實(shí)際譯義 2、激發(fā)幼兒用...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“U”、英語(yǔ)單詞：“Umbrella”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“LineUp.”的實(shí)際譯義 2、培養(yǎng)幼...

設(shè)計(jì)思路 圖畫書《花婆婆》以其美好的畫面和唯美的故事，打動(dòng)著我們。我想，幼兒也不能錯(cuò)過(guò)這本書。 二期課改實(shí)施至今，我體會(huì)到：一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，放置于一個(gè)非同尋常的情景中，幼兒的學(xué)習(xí)就會(huì)猶如一次美好的旅行。...

設(shè)計(jì)思路繪本《一寸蟲》，講述了森林里一個(gè)微不足道的小家伙，利用自身的優(yōu)勢(shì)，在求生的同時(shí)為森林里的其他伙伴帶來(lái)方便和快樂(lè)。與一般繪本不同的是，幼兒在閱讀繪本的同時(shí)，不僅體驗(yàn)到文學(xué)作品帶來(lái)的樂(lè)趣，也引發(fā)了...

設(shè)計(jì)思路在日常活動(dòng)中，有時(shí)我喜歡用滬語(yǔ)與幼兒交流自己的所見所聞，但發(fā)現(xiàn)很多幼兒聽得懂滬語(yǔ)但不愿說(shuō)，只有少部分幼兒既能聽懂，也能在日常生活中自主地用滬語(yǔ)表達(dá)自己的想法。長(zhǎng)此以往，會(huì)造成幼兒對(duì)本土文化產(chǎn)生...

設(shè)計(jì)意圖：散文詩(shī)有其獨(dú)特的審美價(jià)值。在設(shè)計(jì)活動(dòng)前，我先了解詩(shī)歌的意境，感受詩(shī)歌的美感，分析詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我圍繞幼兒詩(shī)歌學(xué)習(xí)的形式經(jīng)驗(yàn)確定教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)任務(wù)；這首散文詩(shī)較長(zhǎng)，從便于幼兒...

設(shè)計(jì)思路 故事《大獅子和小老鼠》情節(jié)簡(jiǎn)單，故事中大獅子的兇猛和小老鼠的機(jī)靈深得幼兒的喜愛(ài)，他們很喜歡這個(gè)故事，也樂(lè)于模仿，還經(jīng)常會(huì)在做游戲的時(shí)候表演這個(gè)故事。但在表演的過(guò)程中，幼兒不能很好地將大獅子開...

設(shè)計(jì)思路： 這個(gè)活動(dòng)源于一個(gè)有趣的繪本故事——《想吃蘋果的鼠小弟》。 故事的情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，說(shuō)的是高高的樹上長(zhǎng)著紅紅的蘋果，鼠小弟好想吃，他希望自己像鳥兒一樣能飛，像猴子一樣會(huì)爬樹，像大象一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻...

設(shè)計(jì)思路 “老鼠阿姨送的禮物是什么?”這是貫穿整個(gè)故事的線索，在謎底揭曉前不斷激發(fā)著3歲幼兒的好奇心。故事中兔子的長(zhǎng)耳朵、小豬的大鼻子、青蛙闊闊的嘴巴以及松鼠的靈巧小手，暗示著它們能用各自的本領(lǐng)解決問(wèn)...

“玩兒”與學(xué)習(xí)同步 “玩”，是孩子的最愛(ài)。不少孩子會(huì)在玩兒的時(shí)候突發(fā)奇想，提一些讓爸爸媽媽意想不到、甚至連他們自己也沒(méi)有關(guān)注過(guò)且回答不了的問(wèn)題。4歲的睿睿就給媽媽出過(guò)類似的難題—— 睿睿家里養(yǎng)了一只小...

學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)是指教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主要方式的個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。今天，當(dāng)我們不斷反思幼兒園課程對(duì)幼兒發(fā)展...

當(dāng)前，在幼兒園數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中，教師對(duì)于多元表征的理解還存在一些問(wèn)題。例如，有些教師沒(méi)有把表征作為考察兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的一個(gè)指標(biāo)。這是因?yàn)楸碚?，特別是多元表征，對(duì)于不少教師來(lái)說(shuō)還是一個(gè)較為陌生的詞語(yǔ)，...

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)是幼兒根據(jù)自己的興趣、意愿和能力進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，它可以滿足幼兒不同的興趣和發(fā)展需要，是深受幼兒歡迎的活動(dòng)形式之一。在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師投放的活動(dòng)材料直接關(guān)系著幼兒的活動(dòng)效果，因...

我們一起來(lái)回想一下，每天的活動(dòng)區(qū)時(shí)間里，你在做些什么？是像消防隊(duì)員一樣幫助幼兒解決各式各樣的問(wèn)題，還是忙于自己手頭的其他文本工作，抑或是找個(gè)合適的位置坐下來(lái)看護(hù)著幼兒“自由地玩兒”？你是否也有過(guò)這...

“教育評(píng)價(jià)是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段”。幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)是幼兒重要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)途徑，我們需要對(duì)在數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)中的幼兒的表現(xiàn)及發(fā)展水平作出評(píng)價(jià)，以...

作為課題研究“融入民族文化的幼兒園綜合教育課程創(chuàng)新與實(shí)踐”的實(shí)驗(yàn)園，我們的主要研究思路是“通過(guò)游戲和其他多種富有廣西民族元素的活動(dòng)，幫助幼兒獲取與多民族文化相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)與概念間建立聯(lián)系...

兒童是從接觸具體形象的事物開始認(rèn)識(shí)世界的，而五彩繽紛的大自然為他們探索未知世界提供了無(wú)窮的源泉。我園地處歷史文化中心的老街深巷，占地面積有限，周邊自然資源缺乏。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們精心開辟了“開心農(nóng)場(chǎng)...

折紙是我們中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。一張小小的紙它能變換出千姿百態(tài)的物體。它對(duì)一個(gè)人的想象能力、空間感、動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展等有著較高的要求。折紙有著嚴(yán)格的步驟，它能培養(yǎng)孩子們有序的做事情，還能培養(yǎng)孩子們...

兒童是從接觸具體形象的事物開始認(rèn)識(shí)世界的，而五彩繽紛的大自然為他們探索未知世界提供了無(wú)窮的源泉。我園地處歷史文化中心的老街深巷，占地面積有限，周邊自然資源缺乏。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們精心開辟了"開心農(nóng)場(chǎng)...

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)給予幼兒更多感受、體驗(yàn)、探究和發(fā)現(xiàn)事物的機(jī)會(huì)，有助于幼兒養(yǎng)成勤于思考、敢于探索、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，而這些學(xué)習(xí)品質(zhì)正是創(chuàng)新素養(yǎng)的重要組成部分。因此，教師可以通過(guò)個(gè)別化學(xué)習(xí)活...

引言：珠心算的學(xué)習(xí)，原則上年齡愈低愈好，因?yàn)槿祟愔橇δX細(xì)胞的成長(zhǎng)，三歲以前已完成70﹪，四歲至12歲成長(zhǎng)至100﹪。珠心算的學(xué)習(xí)過(guò)程，須透過(guò)算盤操作的熟練，來(lái)激化影像的建立，而腦細(xì)胞的滋長(zhǎng)，便是影像建...

引言：珠心算的教學(xué)要求教師精講，兒童多練，才能實(shí)現(xiàn)珠算向珠心算的轉(zhuǎn)化。多練也并不是無(wú)限制花大量的時(shí)間練，必須有一個(gè)“度”。每次訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了大腦容易疲勞。許多教育家和心理學(xué)家指出，任何一種過(guò)于長(zhǎng)久和單調(diào)...

活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)整理小書包（暑假幼兒園活動(dòng)教案） 活動(dòng)前言：轉(zhuǎn)眼之前我已經(jīng)幼兒畢業(yè)了，媽媽告訴我說(shuō)再開學(xué)的時(shí)候，我就是一名小學(xué)生了，上幼兒園的時(shí)候都是媽媽為我整理書包，收拾東西。媽媽說(shuō)，上了小學(xué)我就要學(xué)...

活動(dòng)名稱：我來(lái)學(xué)習(xí)交通警（幼兒園環(huán)境活動(dòng)教案） 活動(dòng)前言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規(guī)則要遵守，安全第一齊歡喜。但是許多的小朋友還不知道這些交通規(guī)則呢，讓我們一起來(lái)教給他們吧，通過(guò)此小游戲可以讓...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步以客體為中心的左右關(guān)系，感受它們?cè)谌粘Ｉ钪械淖饔谩?2、愿意積極表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小手鏈每人一根，手勢(shì)卡每人一個(gè)；左、右手圖片各一；魔布一塊（上有若干個(gè)小洞）、...

在《美麗的小昆山》主題的開展過(guò)程中，我們通過(guò)充分的利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了一系列的參觀活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)等，使孩子們對(duì)小昆山的街道特征和變化、小區(qū)的設(shè)施和設(shè)備、山上的景物等都有了不同程度的了解，感知到...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試寄信，了解寄信的過(guò)程。 2、能夠根據(jù)已有的加法口算經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算出郵資。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒自制郵票，面值分別為1元、2元、4元、6元、8元、10元若干。 2、中國(guó)地圖一張。動(dòng)物圖片...

設(shè)計(jì)意圖： 美國(guó)加州帕克未來(lái)研究所的學(xué)者們已深深體會(huì)到：一個(gè)成功的國(guó)家，并不是以人才的多少來(lái)衡量的，而是以能否合作人群的行為來(lái)決定的。合作能力已成為未來(lái)社會(huì)個(gè)人最重要的素養(yǎng)之一。但事實(shí)上，合作精神在當(dāng)...

物體的相對(duì)應(yīng)位置學(xué)習(xí)　Warmup:songs(5’) (1)Head,shoulders,kneesandtoes. (2)Coconut (3)Hellosong Review(10’) Subj...

主題背景下的英語(yǔ)活動(dòng)：學(xué)習(xí)用品要求：1通過(guò)情景游戲“Shopping”、“School”復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等； 2聽懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單...

設(shè)計(jì)思路： 在中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中"在秋天里"的主題目標(biāo)：了解秋天人們?nèi)绾问斋@，樂(lè)意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。我班從這一主題目標(biāo)出發(fā)，開展了系列活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)收獲、體驗(yàn)豐收。同時(shí)衍生了一些...