為了將自己的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，很多家長早早就開始讓孩子學(xué)習(xí)繪畫和音樂等等。專家提醒，家長對(duì)待孩子繪畫應(yīng)注意避免以下行為。 當(dāng)孩子繪畫時(shí)，不停嘴地在一旁評(píng)； 追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更...
孩子感知了外部世界，會(huì)產(chǎn)生表達(dá)的欲望，他看見什么都想說出來。隨著年齡的增長，他的表達(dá)方式越來越多，說歌謠、唱歌、跳舞都可以表達(dá)他們的心理活動(dòng)。而對(duì)孩子來說，繪畫是把自己的內(nèi)涵的東西表現(xiàn)出來的極好形式。...
下面是《繪畫我家的住宅小區(qū)》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！繪畫我家的住宅小區(qū)教案圖片 【教案準(zhǔn)備】 幼兒參觀過住宅小區(qū)。有畫過正面與側(cè)面房子及高樓的經(jīng)驗(yàn)。 【教案過程】 一、組織幼兒討...
繪畫活動(dòng)結(jié)束了，孩子們開始三三兩兩的把畫塞進(jìn)作品袋里，并開始相互欣賞起作品來。忽然，一位小朋友大聲的叫起來：“老師快來看，天天畫的不是小鴨子…”經(jīng)他這么一叫，很多小朋友都圍了過去，“哈哈，小鴨子怎么沒...
在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我們一起討論了“我的小商店”設(shè)計(jì)屬于自己的商店。在開始的時(shí)候讓幼兒構(gòu)思自己的商店是買什么東西的。大部分的幼兒女孩子就是要買漂亮的裙子，男孩子就是汽車。這時(shí)候提出更多的想法還有什么店鋪。...
在樂樂還沒有上幼兒園之前，我經(jīng)常給樂樂買一些蠟筆、彩筆、畫棒之類的作畫工具，小朋友們都喜歡在家里到處涂鴉，于是我給他買了畫板。小家伙喜歡上了拿著筆到處亂畫，雖然拿筆的手還很稚嫩，姿勢也不是很對(duì)，但我總...
周孟老師和我們一起深入解讀了《形狀游戲》這本繪本，在正式探討繪本前，我們一起玩了一個(gè)繪畫接龍小游戲“形狀游戲”。從第一個(gè)老師開始，每位老師添一筆，根據(jù)自己看到的圖形結(jié)合自己的想象開始進(jìn)行創(chuàng)作，最后我們...
美術(shù)是對(duì)幼兒園進(jìn)行素質(zhì)教育的重要學(xué)科之一，它包括繪畫、手工、美術(shù)欣賞等內(nèi)容。其中，繪畫能發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、思維、想象等方面能力。如何提高幼兒的繪畫技能呢？我從以下幾個(gè)方面著手： 一、激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣...
教育隨筆：讓幼兒學(xué)會(huì)大膽繪畫 藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動(dòng)是六大領(lǐng)域的其中之一，它包括繪畫、手工、欣賞等，它不僅可以發(fā)展幼兒的想象力，還可以提高幼兒動(dòng)手創(chuàng)作、大膽表現(xiàn)、欣賞美的能力。 又如何讓幼兒在繪畫的過程...
線描，顧名思義就是單純用線條來描繪對(duì)象的一種繪畫表現(xiàn)方法。在現(xiàn)實(shí)生活中，幼兒可以用各種各樣的繪畫方法，將自己內(nèi)心世界或自己感知的外界事物表現(xiàn)出來。如水粉、布貼、撕畫、印畫、粘貼、手指點(diǎn)畫等，而線描運(yùn)用...
小班孩子處于涂鴉期，因此小班繪畫教學(xué)應(yīng)以激發(fā)孩子的繪畫興趣為主要目的。如何激發(fā)興趣呢？在多次嘗試后發(fā)現(xiàn)，兒歌牽引法非常適合小年齡幼兒的繪畫教學(xué)。既使活動(dòng)形式生活潑，又能突破教學(xué)目標(biāo)，而且孩子喜歡。 抓...
幼兒多數(shù)喜歡“涂鴉”這種繪畫的起始形式，這也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。我注重讓幼兒在涂鴉式的繪畫中動(dòng)手動(dòng)腦，去觀察、體驗(yàn)和感受，支持富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)和價(jià)值...
有幸聆聽了陳老師的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。 陳是一位繪畫技能出色，思想也很靈活的一位年輕美術(shù)教師，之前曾經(jīng)聽過她的課，也聆聽過她的教學(xué)隨感演講，雖然在教學(xué)過程中還有些不成熟之處，但是都給我留下了深刻的印象。 《...
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞。在幼兒園里，孩子最聽老師的話，老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，態(tài)度在某種程度上會(huì)直接影響幼兒對(duì)自己的看法。在一次美術(shù)活動(dòng)中，我從頑皮孩子家輝的進(jìn)步里印證了這句話。...
樹樹皆秋色，山山唯落暉。 樹木是大自然完美的造物， 在秋季更是展現(xiàn)出絕妙的色彩和風(fēng)姿。 把秋天的樹作為美工區(qū)的創(chuàng)作對(duì)象吧！ 圍繞落葉樹的主題，你將嘗試： 五花八門的貼畫、手指點(diǎn)畫、畫盤、毛線纏繞美工、...
嚴(yán)寒來臨了，大地褪盡芳華，顯現(xiàn)出最質(zhì)樸的顏色。雖然冬季的顏色以白、藍(lán)的冷色調(diào)為主，不過冬季主題的美工區(qū)照樣能玩出新花樣，樸素的冷色調(diào)照樣能綻放出美麗的圖景。一起來看看冬季五花八門的創(chuàng)意美工吧！ 課前準(zhǔn)...
每個(gè)人都有一雙眼睛，每個(gè)人的眼睛也都不同。星期四下午的點(diǎn)心是蛋糕，孩子們喜歡吃，所以吃得也快，吃完后，大家互相開始聊天。無意中聆聽孩子們的談話，發(fā)現(xiàn)他們是那么的天真可愛，你的加入對(duì)孩子們來說又是一件幸...
教育筆記：《搭積木》 愛玩是孩子的天性。我們班的孩子特別喜歡搭積木，所以每次活動(dòng)課結(jié)束后都會(huì)想讓我們帶他們?nèi)ヒ粯谴髲d搭大型積木。 這天我?guī)Ш⒆觽儊淼揭粯谴髲d搭大型積木，孩子們特別開心。他們會(huì)兩兩合作或...
教育筆記：《圖書醫(yī)院》 本學(xué)期的圖書角又增添了許多新的繪本故事書。不過，由于孩子們非常喜歡看繪本，翻閱的次數(shù)也變多了，開始出現(xiàn)了繪本、圖書損壞的情況。雖然我們一再強(qiáng)調(diào)要愛護(hù)圖書，還通過故事，兒歌進(jìn)行教...
教育筆記：《請(qǐng)安靜》 老師在班級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，總有幾個(gè)孩子會(huì)走神，或者隨意下位打擾別人。如果老師停下教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，這不僅打斷了幼兒的思路，而且效果不一定很理想。 在一次語言活動(dòng)中，教室里只有老...
1、愛心教育 午飯后，我剛想讓小朋友出去活動(dòng)，這時(shí)有一股刺鼻的氣味向我襲來。幾個(gè)孩子大聲叫著：“郭欣然吐了!”我一眼望過去，郭欣然的身上、桌子上全是飯，他周圍的小朋友一個(gè)個(gè)側(cè)著身子，表現(xiàn)出厭惡之感。這...
星期天，由于騎車不愼傷了腳踝，造成了走路一瘸一拐。周一上班后，我忍住傷痛盡量不表現(xiàn)出來，但還是被孩子們發(fā)現(xiàn)了，只聽宗揚(yáng)說：“老師的腿瘸了怎么像我奶奶了?！币黄秸f：“老師的腿像我姥姥了”。----孩子們...
教育筆記：《老師，你好漂亮》 這天早晨，大班做早操的時(shí)間快到了，我讓孩子們分類收拾好玩具后到教室門口排隊(duì)，準(zhǔn)備下去做操。我站在隊(duì)伍前面，等著后面的小朋友排好隊(duì)。這時(shí)，許欣瑤小朋友笑著對(duì)我說：“老師，你...
教育筆記：孩子是鏡子 今天，在午睡室，小朋友起床時(shí)，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有的在聊天。我急著幫一些動(dòng)作慢的小朋友，就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到，身體沒把握好平衡，打了個(gè)趔趄。就...
朋友，干杯 最近幾天有不少孩子患感冒、咳嗽。入園時(shí)李美玉的媽媽對(duì)我說：“李老師，麻煩你讓李美玉多喝點(diǎn)水，這幾天她總是咳嗽。”可孩子們一玩起來就什么都忘了。課外活動(dòng)時(shí)我故意拿出我的大杯子倒?jié)M水，又給孩...
早上，阿姨提來一袋子毛豆，交代說：“今天中午要吃毛豆，請(qǐng)你們幫忙剝一下?！边@可樂壞了孩子們。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一場的模樣。 剝毛豆并非所有的孩子想得那么簡單。瞧！當(dāng)當(dāng)不知道...
《幼兒園教育綱要(試行)》中有關(guān)藝術(shù)活動(dòng)要貼近幼兒生活的闡述幼兒生活在充滿藝術(shù)的世界中，他們?cè)谧约旱乃囆g(shù)世界中，充分主動(dòng)自由地感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，不斷積累美的體驗(yàn)。因此，繪畫是激發(fā)幼兒追求美的愿望...
每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，老師們都會(huì)盡快地通過各種方法來了解班里每個(gè)孩子的情況，包括孩子的各種習(xí)慣、愛好、性格等方面。而每個(gè)孩子在接觸新老師的時(shí)候也會(huì)通過各種表現(xiàn)試探老師的反映，做出一些試探性的行為，來了...
教育筆記：《我進(jìn)步了》 “老師，他咬我耳朵！”、“老師，他抓我脖子！”、“老師，他拽我衣服！”......而這個(gè)他，就是康康小朋友，剛?cè)雸@時(shí)，幾乎每天都有小朋友來告狀說康康小朋友“打人”了，而老師每次...
教育筆記：《孩子的禮物》 在一次的晨間接待活動(dòng)中，我和軒軒正常的打招呼，軒軒笑嘻嘻地從背后拿出小禮物，說：“老師這是送給你們的?！蔽疫€沒來得及說謝謝她就害羞的躲進(jìn)班級(jí)了，我低頭一看是三張小畫，分別畫著...
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？以下由小編為大家精心整理的“大班教育筆記”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嗬L畫活動(dòng)》！上海市曹王幼兒園張麗芳 運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：鳥窩 運(yùn)動(dòng)目的： 1、實(shí)驗(yàn)應(yīng)用粗細(xì)差別的筆畫鳥窩，激發(fā)幼兒線描的愛好。 2、造就幼兒仔細(xì)、賣力完...
時(shí)刻關(guān)注孩子 早晨，我正在接待孩子入園，強(qiáng)強(qiáng)的奶奶瞅空悄悄叫我：“李老師，你過來一下。” 原來這兩天，強(qiáng)強(qiáng)總是尿濕了褲子。天啊，我卻竟然一點(diǎn)不知。幸虧已到夏天，天不冷，要不孩子不是更遭罪了嗎。 ...
手機(jī)的普及為我們的生活帶來了很多便利，但有時(shí)候，在某些場合確實(shí)不適合接聽手機(jī)，如在幼兒園中，隨意解答手機(jī)很多時(shí)候會(huì)干擾正常的教育教學(xué)活動(dòng)，我們作為老師應(yīng)該重視手機(jī)所帶來的負(fù)面影響。 今天的活動(dòng)課上，孩...
可愛的謊言 自由活動(dòng)課上，孩子們根據(jù)各自的愛好展開了活動(dòng)，有畫畫的；有讀書的；還有做角色游戲的；我在旁邊觀察他們，也隨時(shí)做一些指導(dǎo)。這時(shí)，我聽正在畫畫的子涵對(duì)瑞寧說：“瑞寧，那一天有兩只老虎來到了我...
今天的美術(shù)課上，我一改往日的命題作畫，讓孩子們發(fā)揮自己的想像，隨意自由作畫，畫什么都可以，最后還要講一講自己的畫面的內(nèi)容。孩子們開始作畫了，我也在留意的觀察著他們，隨時(shí)對(duì)他們的畫面作一指導(dǎo)。 “老師...
教育筆記：《老師，等等我》 “老師，等等我！”我們幾乎每天都會(huì)聽到這句話。而說出這句話的小男生名字叫做培軒——一個(gè)長得很清秀的小男孩。他每天早上都會(huì)跟老師打招呼，打招呼的聲音有點(diǎn)大，而我們也習(xí)以為常。...
教育筆記：《同伴導(dǎo)向作用》 天氣熱了，班里的女孩子們都穿上了漂亮的裙子。本來愛美之心，人皆有之。但最近發(fā)現(xiàn)有不少家長跟我們?cè)V說這樣的難題：如孩子在家不愿穿那件過去喜歡穿的衣服、裙子了，問她為什么，原來...
想要成為一名出色的幼師，我們應(yīng)該常常對(duì)幼兒行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升，你知道一篇幼兒園教育筆記怎么書寫嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幼兒園教育筆記教育反思中班》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！...
超輕粘土的顏色非常多，它不僅能培養(yǎng)孩子動(dòng)手創(chuàng)造和思維想象能力，還能將孩子的藝術(shù)潛能激發(fā)出來。最近有一部繪本很火，孩子們都很喜歡看里面的小熊熊。這次活動(dòng)我就給孩子們準(zhǔn)備了許多超輕粘土，制作熊熊。當(dāng)我把這...
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