活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容。 2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)于參與活動(dòng)。 3、初步理解故事內(nèi)容,知道有東西要學(xué)會(huì)與同伴分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鐺一個(gè)，故事動(dòng)畫(huà)《小鈴鐺》，小花貓，小花狗，小白兔...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容。 2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)于參與活動(dòng)。 3、初步理解故事內(nèi)容,知道有東西要學(xué)會(huì)與同伴分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鐺一個(gè)，故事動(dòng)畫(huà)《小鈴鐺》，小花貓，小花狗，小白兔，...
小班體育活動(dòng)：小貓玩鈴鐺球 設(shè)計(jì)意圖： 在《玩具真好玩》的主題活動(dòng)中，我班家長(zhǎng)為幼兒制作的一個(gè)小藤球引起了孩子們極大的興趣。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們常常追著小藤球奔跑、扔擲。小藤球玩具，制作簡(jiǎn)單，玩起來(lái)花樣...
原創(chuàng)原因：本次優(yōu)秀教案活動(dòng)使用有響聲的道具更能引起嬰幼兒的愛(ài)好，然后再變化角色，重復(fù)體驗(yàn)“前”“后”，嬰幼兒的興趣始終保持較強(qiáng)的濃度，這樣的過(guò)程，應(yīng)該說(shuō)符合我們托班年齡的特點(diǎn)?；顒?dòng)精心為培養(yǎng)托班寶寶的...
1、小狗的鈴鐺的故事 有一只小狗，人們都叫他“丁零當(dāng)啷”。 怎么叫這么一個(gè)怪名字呀？因?yàn)樾」返牟弊由洗髦粋€(gè)金光閃閃的鈴鐺，一走起路來(lái)就“丁零當(dāng)啷，丁零當(dāng)啷”地響。 人們一聽(tīng)到這鈴聲，就說(shuō)：“小狗來(lái)了...
小班教案《小鈴鐺》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說(shuō)故事名稱和故事中的短句，能安靜地聽(tīng)故事，懂得同伴間要友好，有玩具時(shí)與同伴一起玩，樂(lè)意回答教師的提問(wèn)，快來(lái)看看幼兒園小班《小鈴鐺》含反...
1、搖鈴鐺的小狗的故事 一只小狗的主人給它系了一個(gè)漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處?kù)乓?小魚(yú)看見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“小狗，你的鈴鐺真好看！聲音真好聽(tīng)！” 小豬也走過(guò)來(lái)：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮...
讓兒童認(rèn)識(shí)各式的鈴鐺,并探索物體發(fā)聲的規(guī)律原理。活動(dòng)中伴隨舞蹈、音樂(lè)引入,更加的多面。 一、年齡段：4.5-5歲 二、主題：圣誕節(jié) 三、方案名稱：鈴兒響叮當(dāng)（2課時(shí)） 四、藝術(shù)方向：日常知識(shí)及舞蹈 五...
《搖鈴鐺》 游戲目的： 1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力； 2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力 游戲內(nèi)容： 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意，并問(wèn)"我拍...
《雨鈴鐺》教學(xué)反思《雨鈴鐺》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版一年級(jí)下冊(cè)第十單元的一首兒歌。這首兒歌文字優(yōu)美，有聲有景，有動(dòng)有靜，將一場(chǎng)春雨詩(shī)化得美而和諧。經(jīng)過(guò)本課的教學(xué)，我有以下兩方面的收獲：一、構(gòu)建“自主...
小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《貓咪的小鈴鐺》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)對(duì)故事中語(yǔ)句的理解能力，學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，豐富詞匯：圓溜溜、亮晶晶，快來(lái)看看幼兒...
作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文，對(duì)孩子是有好處的?？戳撕芏鄷?shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《天使的鈴鐺讀后感》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。《天使的鈴鐺》這本書(shū)講了：仙子們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說(shuō)的男女，而是...
古詩(shī)有云：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！蹦敲大π酚衷趺磥?lái)辨別它的雌雄呢？妙招一、找“鈴鐺”毛毛說(shuō)：“有鈴鐺的是公的，沒(méi)有鈴鐺的就是母的?！焙⒆觽兟?tīng)后犯迷糊了：螃蟹身上沒(méi)有鈴鐺?。棵χ蛭覀兘忉專核?..
有一位老爺爺，一個(gè)人住著。他很喜歡花，養(yǎng)了10盆花。他每天都要給花澆水。他的屋子香香的，都是花的香味。老爺爺越來(lái)越老了，越來(lái)越?jīng)]有力氣了。一個(gè)人很小的時(shí)候是沒(méi)有什么力氣的，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，力氣會(huì)越來(lái)越大...
《搖鈴鐺》游戲目的：1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。游戲內(nèi)容：1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒...
1幼兒故事大全每天一個(gè)：有魔力的鈴鐺 在一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的小湖邊，小烏龜羅拉撿到了一串鈴鐺。 鈴鐺是銀色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。羅拉很喜歡，就把它帶回了家。 當(dāng)羅拉回到家里時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。他忙著烤面包、煎...
活動(dòng)目標(biāo) 1、知道敲擊物體能夠發(fā)出聲音。 2、探索發(fā)現(xiàn)用一種工具敲擊不同的東西，發(fā)出不同的聲音。 3、自主敲擊環(huán)境中的物體，樂(lè)意將自己的發(fā)現(xiàn)講給大家聽(tīng)。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、通過(guò)活動(dòng)幼兒...
學(xué)習(xí)活動(dòng)：鈴兒響叮當(dāng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒知道各種鈴聲分別提醒我們要干什么。 2．學(xué)念兒歌，學(xué)用左、右手做模仿動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．各種鈴聲錄音。 2．兒歌錄音、圖片若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一．各種...
活動(dòng)名稱：鈴兒響叮當(dāng)（兒歌） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力。 2、欣賞并初步學(xué)習(xí)兒歌“鈴兒響叮當(dāng)”。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件（各種鈴聲）小圖片。 ...
作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編推薦你不妨讀一下風(fēng)鈴小學(xué)作文11篇，僅供參考，希望能為你提供參考！叮呤呤，叮呤呤……”耳邊又響起了那清脆又熟悉的風(fēng)鈴聲，那是我童年的風(fēng)鈴，我永遠(yuǎn)忘不了我小時(shí)侯的那個(gè)風(fēng)...
小班游戲活動(dòng)敲鈴教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道敲擊物體能夠發(fā)出聲音，探索發(fā)現(xiàn)用一種工具敲擊不同的東西，發(fā)出不同的聲音，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看敲鈴教案吧。 活...
設(shè)計(jì)意圖《小雨點(diǎn)按門鈴》是一首很有畫(huà)面感的敘事歌曲，歌詞簡(jiǎn)單，節(jié)奏歡快，富有童趣。傳統(tǒng)的歌曲活動(dòng)是以教師示范唱、幼兒重復(fù)演唱，或者以教師出示簡(jiǎn)單的圖標(biāo)幫助幼兒記憶歌詞來(lái)學(xué)習(xí)歌曲，幼兒容易產(chǎn)生枯燥、厭煩...
網(wǎng)站小編為你編輯《《找小鈴》音樂(lè)游戲活動(dòng)》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！《找小鈴》音樂(lè)游戲活動(dòng) 【教案目的】 1、能夠根據(jù)圖譜內(nèi)容演唱歌曲《找小鈴》。 2、感受音樂(lè)游戲《找小鈴》帶來(lái)的樂(lè)趣。 【教案準(zhǔn)...
小班教案《鈴兒響叮當(dāng)》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞并初步學(xué)習(xí)兒歌"鈴兒響叮當(dāng)"，嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力，通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂(lè)教案《鈴兒響叮當(dāng)》》小班音樂(lè)教案《鈴兒響叮當(dāng)》適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)三人集團(tuán)舞，體會(huì)舞蹈的快樂(lè)，能聽(tīng)懂教師的英語(yǔ)指令，根據(jù)鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)...
引言：叮鈴鈴，你聽(tīng)這是什么聲音，悅耳又動(dòng)聽(tīng)，寶寶都豎起小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。讓寶寶對(duì)聲音感興趣，進(jìn)一步記住這些聲音，讓寶寶辨別各種鈴兒的聲音。這樣通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，寶寶的耳朵就會(huì)特別靈敏。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、聽(tīng)聽(tīng)、...
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)設(shè)計(jì)意圖：《小雨點(diǎn)按門鈴》是一首很有畫(huà)面感的敘事歌曲，它歌詞簡(jiǎn)單、節(jié)奏歡快、富有童趣。傳統(tǒng)的歌曲活動(dòng)是以教師示范唱、幼兒重復(fù)演唱來(lái)學(xué)習(xí)歌曲，或者以教師出現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)幫助幼兒記憶歌詞來(lái)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、聽(tīng)聽(tīng)、看看、說(shuō)說(shuō)幾種常見(jiàn)的鈴聲，知道鈴聲的意思及與我們生活簡(jiǎn)單聯(lián)系2、愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備： 大圖書(shū)、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程： 一、摸一摸，激發(fā)興趣游戲：摸摸你的**，*...
1、傻小熊和馬鈴薯的故事 有一天,牛大伯問(wèn)了傻小熊一個(gè)奇怪的問(wèn)題: “一個(gè)馬鈴薯,怎么樣才能變成一大堆呢?” 傻小熊說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。瞧,我變給您看?！?他將一個(gè)馬鈴薯切成許多小塊,然后,把這些...
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――鈴鼓響了幾下 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 1、能很快辨別數(shù)量為1、2、3的物體。 2、理解1、2、3之間的等差關(guān)系。 3、知道1、2、3的基本排列順序。 準(zhǔn)備： 1、每個(gè)幼兒1、2、3的點(diǎn)...
1、小螃蟹的貝殼風(fēng)鈴的故事 小螃蟹生活在蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海里，這一天，天氣好極了，它決定去看望自己的好朋友鼬小弟。 “可是去別人家做客我總不能空手去吧？我得帶點(diǎn)兒什么東西才行！”小螃蟹自言自語(yǔ)的說(shuō)...
搖小鈴主題親子游戲6則 1、親子游戲：媽媽抱我把舞跳（三拍子） （1）老師按節(jié)奏示范三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。 （2）兒歌起,媽媽抱著寶寶起來(lái),邊聽(tīng)著兒歌邊親寶寶的小臉,或拍拍寶寶的背,等等。 （3）音樂(lè)起,請(qǐng)媽...
教學(xué)目標(biāo)： 1、了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 教學(xué)準(zhǔn)備： 各種食用馬鈴薯的圖片，沒(méi)發(fā)芽的馬鈴薯和發(fā)了芽的馬鈴薯實(shí)物，馬鈴薯生長(zhǎng)圖片。 教學(xué)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班體育活動(dòng)教案《鈴兒響叮當(dāng)》》小班體育活動(dòng)教案《鈴兒響叮當(dāng)》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，練習(xí)雙腳原地向上跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳...
如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｄ苍S正在閱讀呂不韋寫(xiě)的掩耳盜鈴，也為作者精妙的文筆所贊嘆，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀掩耳盜鈴讀后感怎么寫(xiě)呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)課文掩耳盜鈴的閱后心得”，...
一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在閱讀了呂不韋寫(xiě)的掩耳盜鈴后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們?cè)撊绾稳?xiě)掩耳盜鈴的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生讀掩耳盜鈴讀后感”，希望對(duì)您的工作和生活有所...
幼兒園小班歌唱教案《好聽(tīng)的電話鈴聲》含課件活動(dòng)目標(biāo)：1．在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律，愉快地學(xué)唱歌曲誰(shuí)找我呀。2．對(duì)生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．有主題好聽(tīng)的鈴聲經(jīng)驗(yàn)背景。2．...
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目： 1、在游戲中能聽(tīng)辯門鈴、德律風(fēng)，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的差別鈴聲，并知道這些鈴聲的感化。 2、引發(fā)幼兒對(duì)四周生存中差別鈴聲的愛(ài)好，明白它們的用途。 運(yùn)動(dòng)預(yù)備： 1、摸箱一只 2、門...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《大班綜合運(yùn)動(dòng)—風(fēng)鈴丁當(dāng)》！運(yùn)動(dòng)目的： 1、能依照標(biāo)志牌的請(qǐng)求制造風(fēng)鈴，并能在運(yùn)動(dòng)中勇敢表達(dá)本身的感覺(jué)。 2、感覺(jué)風(fēng)鈴的美，體驗(yàn)本身著手制造的快活。...
這是大班科學(xué)活動(dòng)火箭風(fēng)鈴教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓幼兒初步認(rèn)識(shí)火箭的外形結(jié)構(gòu)特征及作用。 2、讓幼兒初步了解火箭發(fā)射升空后的幾個(gè)變化步驟。...
活動(dòng)項(xiàng)目： 1、在游戲中能聽(tīng)辯門鈴、電話，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。 2、激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中不同鈴聲的興趣，理解它們的用處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、摸箱一只 2、門鈴，車鈴，電...
這是大班打擊樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒嘗試選擇三角鐵、小鈴、雙響筒演奏樂(lè)曲《鈴兒響叮當(dāng)》。 2、體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣，感受圣誕來(lái)臨的快樂(lè)...
中班音樂(lè)游戲活動(dòng)找鈴聲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉歌曲，在歌曲中玩小鈴捉迷藏的游戲，通過(guò)觀察示范，學(xué)習(xí)游戲玩法，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看找鈴聲...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 3、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。 4、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程： 一、...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 3、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程...
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