幼兒戶外活動(dòng)方案。

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？下面是小編為大家整理的“跨學(xué)段“幼小銜接”戶外活動(dòng)這樣做，教委都來參觀~”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

4月28日，在虹口區(qū)星貝幼兒園舉行了一場(chǎng)特別的教研活動(dòng)——跨學(xué)段“幼小銜接”專題教研。上海市教委教研室副主任譚軼斌率領(lǐng)市教委教研室的小學(xué)、幼教教研員們，首先參觀了星貝的晨間分散運(yùn)動(dòng)和早操律動(dòng)。

熱身運(yùn)動(dòng)做起來。

小小的場(chǎng)地設(shè)置了不同難易程度的鉆爬環(huán)境。

另外一邊是我們的跑車“賽道”。

發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的投擲區(qū)可是“三維立體”的！

“鉆山洞”可有意思啦！

軟軟的“球墊”，可以在上面爬、蹦、翻滾……

長長的“爬龍”，需要堅(jiān)持，才能爬到出口。

在運(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，我們是不是棒棒噠！

這是我們星貝的滑行索道，我們可是分工合作明確哦，一邊負(fù)責(zé)向上輸送“彈藥”，一邊向下傳遞“彈藥”。

這是我們星貝的男女混合足球隊(duì)，踢得還挺有模有樣吧。

結(jié)束分散運(yùn)動(dòng)后，是我們的早操時(shí)間。大班跳繩操、中班做球操、小班跟著音樂快樂律動(dòng)……

我們用的繩子是老師們用串珠自制的，不會(huì)打結(jié)，方便收放，不小心打到身上也不疼。

看到我們手上戴的手圈嗎？這可是個(gè)“秘密武器”哦，老師看到我們的手圈顏色和數(shù)量，就知道我們今天去過哪些運(yùn)動(dòng)區(qū)域以及去了幾次。老師們堅(jiān)持每天記錄、每月統(tǒng)計(jì)手圈的數(shù)量和種類，然后相應(yīng)調(diào)整運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

運(yùn)動(dòng)中的安全很重要，我們的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中隨處可見各種安全標(biāo)識(shí)。

運(yùn)動(dòng)時(shí)間結(jié)束后，星貝幼兒園青年教師陸欣蕾及黃浦區(qū)小學(xué)體育教研員陳志飛分別帶來了兩個(gè)大班集體運(yùn)動(dòng)游戲。兩位教師富有創(chuàng)意的活動(dòng)設(shè)計(jì)、精彩的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)及幼兒“痛痛快快流一場(chǎng)汗”的活動(dòng)過程，令在場(chǎng)的教研員們印象深刻。

在阻擋與穿越的對(duì)抗游戲中，鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力、靈敏性，并體驗(yàn)合作與競(jìng)賽的快樂。

陳老師設(shè)計(jì)活動(dòng)源自美國的SPARK課程，針對(duì)幼兒園運(yùn)動(dòng)中孩子運(yùn)動(dòng)量不足、大量時(shí)間在排隊(duì)等待中、教師指令不明確等問題，陳老師從熱身環(huán)節(jié)開始，就注重讓每個(gè)孩子都得到充分運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交往、遵守規(guī)則、忠實(shí)評(píng)價(jià)，真正做到“能力強(qiáng)的吃得飽，能力弱的受得了”。

在討論時(shí)間，教研員們對(duì)當(dāng)日活動(dòng)中幼兒呈現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)贊賞有加，對(duì)幼兒園用手圈來記錄幼兒運(yùn)動(dòng)次數(shù)的課程管理舉措、利用有限的場(chǎng)地設(shè)計(jì)讓孩子盡情運(yùn)動(dòng)的環(huán)境以及園方改變教師的教學(xué)反思、關(guān)注教育質(zhì)量的管理效果印象深刻。 面對(duì)“幼小銜接”這一命題，小學(xué)教師和幼兒園教師需要共同關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)、尊重幼?兒學(xué)習(xí)方式、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律。

上海市教委教研室副主任譚軼斌對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，稱“感受到運(yùn)動(dòng)課程的魅力”，希望跨學(xué)段教研能推進(jìn)幼小雙向無痕無縫銜接。

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戶外活動(dòng)--捕魚

捕魚游戲的鍛煉價(jià)值：

1、練習(xí)四散走和跑的動(dòng)作，提高快速躲閃的能力。

2、發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

1、1根小竹竿當(dāng)釣魚竿，竹竿的一端系一個(gè)塑料袋當(dāng)魚網(wǎng)。

2、在一塊平整、寬敞的場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘。

游戲玩法：

1、教師扮演捕魚人，幼兒扮演魚。教師站在大圓圈的邊上，拿著魚竿，邊喊“我來捕魚了”邊走來走去捕魚。

2、幼兒模仿小魚的動(dòng)作，在大圓圈內(nèi)自由地快走、慢走或快跑等方式躲避魚竿的追碰。

3、當(dāng)幼兒的頭部或身體的任何部位被魚竿上的塑料袋碰到時(shí)，就算被釣到了，就要站到大圓圈邊，等待下一次游戲的開始。

游戲規(guī)則：

1、只能在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)走、跑，不能出場(chǎng)地。

2、不管哪個(gè)部位被釣魚竿的網(wǎng)觸碰到，都算被釣到了，要離開場(chǎng)內(nèi)。

注意事項(xiàng)：

1、提醒幼兒游戲時(shí)不要擁擠，盡量在大圓圈內(nèi)分散跑動(dòng)、躲避。

2、教師可以利用魚竿控制幼兒走或跑的節(jié)奏和活動(dòng)量，以免幼兒過于疲勞。

戶外活動(dòng)--摘果子

摘果子游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展跳躍的能力，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展手、眼、腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，提高動(dòng)作的靈活性。

游戲準(zhǔn)備：

1、用紙袋或空礦泉水瓶做成的各種果子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的3-5倍）。

2、30平方米的空曠場(chǎng)地，在場(chǎng)地中用繩子將果子系掛在竹竿上。

游戲玩法：

1、教師指著懸掛在竹竿上的果子：秋天到了，水果成熟了，讓我們一起來摘果子吧！（教師示范做摘果子的動(dòng)作。）

2、幼兒先舉起右手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用右手去觸碰果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵(lì)。

3、幼兒舉起左手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用左手去觸碰并抓住果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵(lì)。

4、當(dāng)果子都被摘完后，教師要把摘下的果子重新系在竹竿上，游戲重新開始。

游戲規(guī)則：

1、用雙腳跳躍的方式去摘果子。

2、每名幼兒每次游戲先后要摘3個(gè)果子，不可以幫他人摘果子。

注意事項(xiàng)：

1、懸掛的竹竿要結(jié)實(shí)，竹竿兩端用布包好，以免碰上幼兒。

2、系在竹竿上的果子間距要大一些，以免幼兒起跳事太擠，產(chǎn)生不必要的碰撞。

3、注意控制果子懸掛的高度，指導(dǎo)幼兒摘適合自己的果子，以免高度太低使幼兒沒有達(dá)到鍛煉的效果，抬高又會(huì)挫傷幼兒對(duì)跳躍活動(dòng)的積極性。

戶外活動(dòng)--小司機(jī)

小司機(jī)游戲的鍛煉價(jià)值：

1、練習(xí)聽信號(hào)在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

2、提高動(dòng)作的敏捷性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、小紙箱10-20個(gè)，剪去兩頭，剩中間部分。

2、正面為紅色，反面為綠色的圓形卡紙1張。

3、寬敞、無障礙物的室外場(chǎng)地。

游戲玩法：

1、教師手舉紅綠卡紙扮紅綠燈，幼兒將紙箱套在身上，并兩只手各抓著紙箱兩邊扮演小司機(jī)開汽車。

2、當(dāng)教師手舉綠色卡紙，發(fā)出“綠燈行”的口令，幼兒看到、聽到后，抓握紙箱在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。

3、當(dāng)教師手舉紅色卡紙，發(fā)出“紅燈停”的口令時(shí)，幼兒看到、聽到后，馬上停止跑動(dòng)，原地站立不動(dòng)。如此這樣，游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

1、要在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。

2、當(dāng)教師出示紅燈的時(shí)候，幼兒就不能再跑了。

注意事項(xiàng)：

要提醒幼兒在四散跑的時(shí)候要注意躲閃，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

戶外活動(dòng)--老鼠籠

老鼠籠游戲的鍛煉價(jià)值：

1、訓(xùn)練蹲站和鉆等動(dòng)作技能，增強(qiáng)下肢和腰腹部的力量。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、會(huì)念兒歌《捉老鼠》。

2、老鼠頭飾（兩人1個(gè)）。

3、平整的室內(nèi)或室外場(chǎng)地，大小約20平方米。

游戲玩法：

1、幼兒5人一組，其中3人面對(duì)面圍成一個(gè)圓圈手拉手舉起，做捕老鼠籠，另2人扮演老鼠，在圈外等待。

2、幼兒齊聲念兒歌，扮演老鼠的幼兒在3人結(jié)成圓圈內(nèi)鉆來鉆去?！袄鲜罄鲜髩臇|西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個(gè)老鼠籠，‘咔嚓’一聲抓住你！”當(dāng)念到“咔嚓”時(shí)，手拉手做捕鼠籠的幼兒馬上蹲下，把鉆入圈內(nèi)的幼兒關(guān)在圈內(nèi)。

3、被關(guān)入籠內(nèi)的幼兒和其中一個(gè)做捕鼠籠的幼兒交換角色。幼兒一起念兒歌，捕鼠游戲又重新開始，可反復(fù)進(jìn)行多次。在活動(dòng)中，幼兒要拉好手，讓捕鼠籠不能斷開。

游戲規(guī)則：

1、在游戲中，搭老鼠籠的幼兒的手不能松開。、

2、扮老鼠的幼兒要半蹲在籠子內(nèi)再鉆。

注意事項(xiàng)：

1、幼兒跑動(dòng)時(shí)要注意安全，注意躲閃。

2、當(dāng)幼兒熟練此游戲動(dòng)作和規(guī)則后，小組人數(shù)可以增加。

戶外活動(dòng)--堆小山

堆小山游戲的鍛煉價(jià)值：

1、通過空氣、日光和水來鍛煉身體，增強(qiáng)手臂和下肢的力量。

2、增強(qiáng)身體的抵抗力，激發(fā)玩沙的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、塑料小水桶、小鏟、亭臺(tái)模型、樹葉、花草等。

2、樹陰下無雜物和大石塊沙池，或太陽傘下裝滿細(xì)沙的大塑料盆。

游戲玩法：

1、教師和幼兒一起將微濕的沙一鏟一鏟地裝入小塑料桶內(nèi)，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料鏟堆起的沙山敲打結(jié)實(shí)。

2、小山堆好后，可以在小山上挖個(gè)山洞、搭座橋，插上樹葉、花草、亭臺(tái)模型......將沙山堆砌成一座沙雕，然后再給作品拍照。

3、教師拎來一桶水，用盛水勺盛上水將自己做的假山沙雕一點(diǎn)點(diǎn)地沖垮，并將樹枝、花草和亭臺(tái)模型等物一個(gè)個(gè)撿起來放入小水桶內(nèi)。

游戲規(guī)則：

用沙造假山，要有始有終。

注意事項(xiàng)：

1、如果沙土過干，用水灑濕，方便幼兒堆沙雕。

2、活動(dòng)前幫幼兒將衣袖卷起，最好穿上短褲、背心。

3、教師與幼兒一起玩沙時(shí)，要表現(xiàn)出熱情，激發(fā)幼兒玩沙的興趣。同時(shí)，應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒自己堆出小山。

4、在幼兒玩沙時(shí)，不要因擔(dān)心幼兒弄臟了衣服或頭發(fā)而過多地約束幼兒，可在幼兒玩好后，要求幼兒及時(shí)洗手。

戶外活動(dòng)--捉泥鰍

捉泥鰍游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展跑的能力和追逐目標(biāo)應(yīng)變奔跑的能力。

2、提高上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、用彩色皺紋紙擰成約80厘米長的繩子做泥鰍（兩人一組，每組1條泥鰍）。

2、平整、無障礙物的空地，大小約40平方米。

游戲玩法：

1、教師做示范，手握紙繩一端邊跑邊抖動(dòng)，讓紙繩像泥鰍一樣在空中舞動(dòng)。一名幼兒在后面追趕，像捉泥鰍一樣用手去抓它。

2、幼兒兩人一組，其中一人手持紙繩子邊跑邊抖動(dòng)，另一人在后面追趕，用手去捉并用腳去踩泥鰍。當(dāng)后面的幼兒用手捉住并用腳踩住泥鰍時(shí)，游戲停止?；Q角色再次進(jìn)行游戲。

游戲規(guī)則：

1、當(dāng)后面的追趕者用手捉住空中舞動(dòng)的泥鰍，并用腳踩住時(shí)，游戲停止。交換角色，重新開始游戲。

2、當(dāng)后面的追趕者捉住并踩住泥鰍時(shí)，前面的幼兒應(yīng)馬上松手，否則就算違規(guī)，要停止此幼兒游戲片刻，然后再允許其再次加入游戲。

注意事項(xiàng)：

1、揮動(dòng)繩子時(shí)要注意手臂的幅度，力度不要太猛，以免傷害到他人。

2、提醒在前面跑的幼兒不要跑得太快，后面追趕的幼兒在跑的時(shí)候要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí)。

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