幼兒戶外活動方案。
幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《秋天戶外活動？就該這么玩！》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天，樹葉紛紛揚揚落下，微涼的空氣里滿是樹葉的清香。
在戶外帶著孩子玩的時候，除了撿樹葉，不知道玩些什么的話，不妨看看為大家準備的四款樹葉游戲，讓它們帶你和孩子盡享秋日歡愉吧~
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游戲1、樹葉滑滑梯
幼兒來到樹葉滑滑梯前肯定會興奮不已，不斷重復著跑、鉆、爬、攀、翻、滾等功能性動作，讓孩子們在秋季涼爽的戶外保持身體暖和，身體得到充分鍛煉；從滑梯上滑下來的那一瞬間動作可以鍛煉幼兒的膽量；依次排隊玩耍，可以培養(yǎng)幼兒的禮讓心；通過滑梯這個活動，還可以在玩樂中自然增進幼兒間的感情。
游戲過程：
（1）、發(fā)動孩子們一起收集樹葉吧~
（2）、然后把樹葉堆積起來。孩子可一點也不把這當做是無味的勞動，在收集樹葉的過程中也歡聲不斷~
（3）、玩樹葉滑滑梯。
開始前，試試樹葉底部夠不夠安全。
看著樹葉底部，頓時勇敢起來，開心地滑了下來。
連小班的幼兒都很享受這個樹葉滑滑梯游戲。
游戲2、幫落葉找樹媽媽
?當幼兒置身鋪滿落葉的地方時，成人可以讓幼兒隨意拾起自己喜歡或感興趣的樹葉，提醒幼兒多多注意這些樹葉的顏色以及形狀，然后再給幼兒布置任務(wù)，幫落葉找樹媽媽。也可以直接給幼兒提供一份上面畫有各種顏色以及形狀的樹葉的卡片，邊玩邊尋找與之擁有相同樹葉的樹，每尋找一個就打一個勾，以表示完成任務(wù)。成人還可以提供四種顏色的樹葉，從綠色到橙色再到紅色再到棕色，讓孩子對樹葉的顏色有一個更清楚的認識。
三種玩法都有一個共同目的，即培養(yǎng)幼兒的色彩感知能力，鞏固幼兒按顏色配對的規(guī)則意識。
第一種玩法：
（1）、拾落葉。
（2）、拿著樹葉去配對。
第二種玩法：
（1）、拿著樹葉卡去完成任務(wù)，比如對應(yīng)游戲。
（2）、找對一個就打一個勾，以示完成任務(wù)。
第三種玩法：
（1）、先提供四種顏色的樹葉，讓孩子對實物有一個比較直觀的印象和感覺。還可以讓孩子摸一摸樹葉的紋理，加深樹葉觸感。
同時配以樹葉任務(wù)卡。
（2）、拿著任務(wù)卡開始行動。
綠色的樹葉多半還長在樹上，需要幼兒動手去采摘。如果樹葉較高，可請求老師援助。
橙/紅/棕色的樹葉只需要在落葉里面尋找就可以。
看來幼兒們的完成情況不錯。
游戲3、樹葉迷宮
老師先畫出迷宮路線，讓幼兒一起收集大量樹葉，覆蓋在路線上。制定游戲規(guī)則，幼兒走迷宮時必須走沒有鋪樹葉的地方，否則算違規(guī)。
游戲好處：走迷宮的游戲可以鍛煉幼兒多方面的能力，尤其是手眼腦協(xié)調(diào)能力、空間辨別能力以及邏輯思維能力。
注意事項：幼兒迷宮游戲的路線不能太難，太難的話，一旦走不出來容易產(chǎn)生煩躁心理，使幼兒產(chǎn)生挫敗感；也不能太簡單，太簡單容易使孩子們覺得枯燥無味，失去繼續(xù)游戲的興趣。
游戲目的：讓幼兒意識到要想到達終點，必須集中精力、勇敢探索。
（1）、先從簡單的開始，擺一個路線比較明了的迷宮，讓幼兒迅速適應(yīng)游戲規(guī)則。
（2）、待幼兒成功走出簡單路線后，我們可以將路線稍作調(diào)整，增加難度，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩下去的欲望。
（3）、為了增加游戲的趣味性，我們還可以在路線中添加一些玩具，如果走的路線正確，也算是過程中的獎勵，這樣也可以延長游戲的玩樂時間，讓孩子越玩越帶勁。
游戲4、樹葉作畫
任意擺放收集來的樹葉、小花、小草以及小果子等，任意玩耍涂料，一幅幅獨一無二的作品瞬間誕生。
游戲好處：該游戲可以展現(xiàn)秋天的魅力，鍛煉孩子們的精細動作技能，還可以鍛煉孩子們的構(gòu)圖能力。
（1）在白紙上隨意噴灑各種涂料，建議是棕色、中黃、橙色、棕紅色系的顏色，再在上面鋪一層保鮮膜或塑料袋也可以。
（2）在蠟紙、保鮮膜或塑料袋上面按壓，使涂料融合，并填滿大部分空白區(qū)域。
（3）撕開保鮮膜或塑料袋。這估計是幼兒們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為他們已經(jīng)等不及要看看效果如何。按壓力度不同、按壓范圍不同，出來的效果也絕對不一樣！
撕下來的塑料紙也不要浪費，鋪整齊之后再拿紙蓋上去印一張吧~（但還是最開始就墊在下面的那個紙上的圖案效果更好，因為顏料有被紙張吸收，所以深深淺淺，更有花影恍惚的感覺）
（4）如果想要保存的時間更長，就要用已經(jīng)夾好的花花草草標本（花草標本在厚的書中夾上5天即可拿出）。也可以用新鮮的，只是花朵干掉之后效果就不好了。
（5）然后再擠上白膠，將花花草草以及小果子粘在白紙上。
（6）最后的成品如下。
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頂球游戲的鍛煉價值：
1、培養(yǎng)向上跳躍的動作技能，發(fā)展彈跳能力，激發(fā)參加體育活動的興趣。
2、提高在運動中頭、手、腳之間的配合和協(xié)調(diào)能力。
游戲準備：
1、充足氣的彩色氣球若干個（數(shù)量多于幼兒人數(shù)）。
2、將氣球分別系在繩子上，氣球間隔1米，氣球與地面的高度要高于幼兒的身高。
游戲玩法：
1、每名幼兒選1個氣球站在其下方。當聽到“頂球”的口令時，立刻半蹲，擺臂，用力向上跳起，用頭去頂氣球，連續(xù)頂球6次以上。如此反復3次。
2、幼兒互相交換跳躍的位置。當聽到“頂球”的口令時，立刻半蹲，擺臂，用力向上跳起，用頭去頂球，要求連續(xù)頂球8次以上。如此反復3次。
3、5個氣球為一組，由低到高排列。將幼兒分成與氣球組數(shù)相同的小組。當聽到“頂球”的口令時，每組的第一名幼兒開始由低到高一個一個地跳起頂球。第一名幼兒頂完后，立刻跑回本組并站到本組的最后位置，第二名幼兒再開始一個一個地跳起頂球。每組幼兒依次輪換，要求每名幼兒都要輪流頂3個輪次。
游戲規(guī)則：
1、聽信號選擇氣球，進行頂球，按要求的次數(shù)跳躍。
2、頂球時不允許用手打球，不允許頂他人位置上的球。
注意事項：
1、指導幼兒找一個高度適合的氣球來練習跳躍頂球。
2、提醒幼兒起跳時要對準氣球頂，落地時要輕。
3、要求幼兒在頂球時盡量連續(xù)跳起頂球。對頂?shù)綒馇虻挠變海皶r給予鼓勵，并建議他們選擇再高一點的氣球。
春暖花開，我們迎來了可愛的豬年，小豬佩奇火了，維尼小熊里面的小豬火了，甚至豬豬俠都火了，咱幼兒園里的環(huán)創(chuàng)也被豬豬承包了，目光所及一派“豬”光寶氣……
可光環(huán)創(chuàng)還不夠，各種豬豬游戲咱們也得玩起來呀~比如：豬豬小劇場、豬豬手指偶、抓豬游戲、喂豬游戲、騎豬游戲……
我的天吶，還有抓豬喂豬？這么硬核的么？
哈，咱可一點都不標題黨，不信你往下看~
豬豬小劇場
《三只小豬》這個經(jīng)典故事在豬年都被重點關(guān)注了起來。那么如何演繹能夠推陳出新、更有畫面感呢？“最好的畫面就是沒有具象畫面”，剪影就是很好的一種表現(xiàn)形式，也是簡易版的“皮影戲”。
表演得有劇場，心靈手巧的幼師朋友們可以用大紙箱做一個。
制作過程如下：
找一個大小適中、硬度較大的紙箱
在最大的那面畫上花紋，然后用刻刀刻好，作為小劇場的邊框。
涂成黑色。
晾干。
在箱子下面掏一個洞，表演時從此處放置剪影。
準備故事所需的角色剪影，用竹簽固定。
在紙箱后面打上光源，小劇場開始啦！小朋友們快來看呀~
想要“三只小豬”剪影電子版的，可以點擊下圖保存到手機即可。?
還給你準備了卡通一些的模板。
豬豬手指偶
承上。除了表演區(qū)，語言區(qū)最實用的小道具就是手指偶了。附贈《三只小豬》的手指偶。
再說說咱們的小豬佩奇，這肯定是2019年最受歡迎的手指偶了~
只有佩奇、喬治、豬爸爸和豬媽媽可不行，得所有劇中人物配齊才叫佩奇呢！吶，參考素材寶典已經(jīng)為你備好。
小羊蘇西、小狗丹尼、小兔瑞貝卡、小兔弟弟理查德、小馬佩德羅、斑馬蘇宜、小貓坎迪、小象艾米麗……所有佩奇的小伙伴都要配齊哦！
以上是我們?yōu)槟阃扑]的不織布款，制作相對簡單，使用更耐久。如果你想快速制作手指偶，那就試試破損廢棄的塑膠手套。
手指偶收納：東西多了，就要注意收納整理了。找塊硬紙板，沿手型剪下，做一個手掌形狀的板子，用來收納手指偶恰到好處。
捉豬游戲
在室內(nèi)可以開設(shè)一個“小豬圈”，把粉色氣球裝扮成小豬模樣，帶孩子們開展一場別開生面的捉豬游戲吧！看誰抓的豬豬多就贏啦。這能讓氣氛迅速地燃起來！也很適合在開學家長會的時候作為親子游戲來熱場。
如果天氣好，正好你有一塊柔軟的草坪的畫，可以在戶外進行。（粗糙的硬地面就算了，會很容易讓氣球爆炸的，不安全）
在戶外玩時就更狂野一些，你可以給孩子們每人配一個大蒼蠅拍，嘿~趕豬小分隊來啦！這蒼蠅拍揮舞起來，還真有趕豬的感覺呢。
為了增加難度和多樣性，你還可以做一些其他的動物，比如牛和羊。
羊要進羊圈，牛要進牛圈，不能趕錯欄哦。
喂豬游戲
室內(nèi)經(jīng)典的區(qū)角活動《喂小動物》，可以變成喂豬游戲，豬年了嘛~要應(yīng)景。
騎豬游戲
傳統(tǒng)的“騎大馬”，用粉色的泡沫條，裝飾上豬鼻子豬耳朵就可以玩“騎豬”游戲啦！
好啦，以上就是寶典為你準備的“硬核”豬游戲，豬年開學玩起來！
捕魚游戲的鍛煉價值：
1、練習四散走和跑的動作，提高快速躲閃的能力。
2、發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
游戲準備：
1、1根小竹竿當釣魚竿，竹竿的一端系一個塑料袋當魚網(wǎng)。
2、在一塊平整、寬敞的場地上畫一個大圓圈當池塘。
游戲玩法：
1、教師扮演捕魚人，幼兒扮演魚。教師站在大圓圈的邊上，拿著魚竿，邊喊“我來捕魚了”邊走來走去捕魚。
2、幼兒模仿小魚的動作，在大圓圈內(nèi)自由地快走、慢走或快跑等方式躲避魚竿的追碰。
3、當幼兒的頭部或身體的任何部位被魚竿上的塑料袋碰到時，就算被釣到了，就要站到大圓圈邊，等待下一次游戲的開始。
游戲規(guī)則：
1、只能在規(guī)定的場地內(nèi)走、跑，不能出場地。
2、不管哪個部位被釣魚竿的網(wǎng)觸碰到，都算被釣到了，要離開場內(nèi)。
注意事項：
1、提醒幼兒游戲時不要擁擠，盡量在大圓圈內(nèi)分散跑動、躲避。
2、教師可以利用魚竿控制幼兒走或跑的節(jié)奏和活動量，以免幼兒過于疲勞。
摘果子游戲的鍛煉價值：
1、發(fā)展跳躍的能力，激發(fā)對體育活動的興趣。
2、發(fā)展手、眼、腳的動作協(xié)調(diào)能力，提高動作的靈活性。
游戲準備：
1、用紙袋或空礦泉水瓶做成的各種果子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的3-5倍）。
2、30平方米的空曠場地，在場地中用繩子將果子系掛在竹竿上。
游戲玩法：
1、教師指著懸掛在竹竿上的果子：秋天到了，水果成熟了，讓我們一起來摘果子吧！（教師示范做摘果子的動作。）
2、幼兒先舉起右手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用右手去觸碰果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。
3、幼兒舉起左手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用左手去觸碰并抓住果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。
4、當果子都被摘完后，教師要把摘下的果子重新系在竹竿上，游戲重新開始。
游戲規(guī)則：
1、用雙腳跳躍的方式去摘果子。
2、每名幼兒每次游戲先后要摘3個果子，不可以幫他人摘果子。
注意事項：
1、懸掛的竹竿要結(jié)實，竹竿兩端用布包好，以免碰上幼兒。
2、系在竹竿上的果子間距要大一些，以免幼兒起跳事太擠，產(chǎn)生不必要的碰撞。
3、注意控制果子懸掛的高度，指導幼兒摘適合自己的果子，以免高度太低使幼兒沒有達到鍛煉的效果，抬高又會挫傷幼兒對跳躍活動的積極性。
小司機游戲的鍛煉價值：
1、練習聽信號在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識。
2、提高動作的敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準備：
1、小紙箱10-20個，剪去兩頭，剩中間部分。
2、正面為紅色，反面為綠色的圓形卡紙1張。
3、寬敞、無障礙物的室外場地。
游戲玩法：
1、教師手舉紅綠卡紙扮紅綠燈，幼兒將紙箱套在身上，并兩只手各抓著紙箱兩邊扮演小司機開汽車。
2、當教師手舉綠色卡紙，發(fā)出“綠燈行”的口令，幼兒看到、聽到后，抓握紙箱在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。
3、當教師手舉紅色卡紙，發(fā)出“紅燈?！钡目诹顣r，幼兒看到、聽到后，馬上停止跑動，原地站立不動。如此這樣，游戲反復進行。
游戲規(guī)則：
1、要在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。
2、當教師出示紅燈的時候，幼兒就不能再跑了。
注意事項：
要提醒幼兒在四散跑的時候要注意躲閃，并學會保護自己。
老鼠籠游戲的鍛煉價值：
1、訓練蹲站和鉆等動作技能，增強下肢和腰腹部的力量。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準備：
1、會念兒歌《捉老鼠》。
2、老鼠頭飾（兩人1個）。
3、平整的室內(nèi)或室外場地，大小約20平方米。
游戲玩法：
1、幼兒5人一組，其中3人面對面圍成一個圓圈手拉手舉起，做捕老鼠籠，另2人扮演老鼠，在圈外等待。
2、幼兒齊聲念兒歌，扮演老鼠的幼兒在3人結(jié)成圓圈內(nèi)鉆來鉆去。“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，‘咔嚓’一聲抓住你！”當念到“咔嚓”時，手拉手做捕鼠籠的幼兒馬上蹲下，把鉆入圈內(nèi)的幼兒關(guān)在圈內(nèi)。
3、被關(guān)入籠內(nèi)的幼兒和其中一個做捕鼠籠的幼兒交換角色。幼兒一起念兒歌，捕鼠游戲又重新開始，可反復進行多次。在活動中，幼兒要拉好手，讓捕鼠籠不能斷開。
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，搭老鼠籠的幼兒的手不能松開。、
2、扮老鼠的幼兒要半蹲在籠子內(nèi)再鉆。
注意事項：
1、幼兒跑動時要注意安全，注意躲閃。
2、當幼兒熟練此游戲動作和規(guī)則后，小組人數(shù)可以增加。
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