六一幼兒親子活動(dòng)策劃方案。

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“六一活動(dòng)方案 | “我的六一我做主”親子跳蚤市場(chǎng)”，希望能為您提供更多的參考。

每個(gè)家庭大部分都是一個(gè)孩子，家長們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。為此我們舉辦慶慶六一“親子跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂。

一、活動(dòng)總體目標(biāo)

通過開展“快樂跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

活動(dòng)目標(biāo)詳細(xì)闡述：

1.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)小朋友良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

2.在買賣過程中，培養(yǎng)小朋友誠信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人；

3.在與人打交道的過程中，培養(yǎng)幼兒遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

4.建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，讓幼兒認(rèn)識(shí)貨幣，了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法；

5.培養(yǎng)小朋友與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；

6.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐 能力；

7.通過活動(dòng)的開展，使小朋友自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

201X年X月X日上午9：00——11：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、參加人員

全體幼兒、家長

（全體幼兒、家長均可自由參與物品交換和自由買賣）

五、活動(dòng)攤位

X月X日前在本班級(jí)報(bào)名。

六、跳蚤市場(chǎng)守則

貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買；交換或購買過程由幼兒自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，如需退貨賣家與買家進(jìn)行溝通商議，經(jīng)雙方達(dá)成共識(shí)，方可退貨。賣家和買家要遵循商品交易規(guī)則，講文明，講禮貌。遵循“誠信、自愿、互惠”的原則。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.自備商品：玩具、書籍等，標(biāo)價(jià)自定（每個(gè)攤點(diǎn)至少5件以上物品）

2.把商品拿到班主任處檢查，要求八成新，沒有破損，整潔干凈。

3.填寫跳蚤市場(chǎng)商品登記表。

4.請(qǐng)家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

5.X月X日咨詢班級(jí)老師查看自己的攤位號(hào)。

八、活動(dòng)流程及時(shí)間表

九、注意事項(xiàng)

1.家長及幼兒需在201X年X月X日周X早晨之前以攤主身份到本班級(jí)教師處報(bào)名。以班級(jí)為單位設(shè)攤點(diǎn)，攤位布置由班級(jí)老師商量指導(dǎo)及安排。

2.物品種類：能用但是孩子們不在感興趣的玩具、書籍、光盤、文具、小擺飾等，八九成新的干凈物品。（食品及小動(dòng)物除外）

3.商品的價(jià)格由家長和幼兒商量制定，建議商品價(jià)格在1元——10元之間，價(jià)格設(shè)定不設(shè)計(jì)小數(shù)點(diǎn)，保證在幼兒認(rèn)知范圍內(nèi)。

4.攤點(diǎn)名稱家長和幼兒商議制定，要求賣家在活動(dòng)的前一天（X月X日前）發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)精美的、別具風(fēng)格的攤位布置。（溫馨提示：可以用包裝盒等制作）

5.在整個(gè)交易活動(dòng)中，家長只是協(xié)助幼兒進(jìn)行買賣，親子之間可以商議買賣的對(duì)策和口號(hào)，要把鍛煉的機(jī)會(huì)留給孩子，可以鼓勵(lì)孩子大聲叫賣和交給孩子如何討價(jià)還價(jià)。

6.建議家長自備錢包，帶足零錢，硬幣、紙幣均可。

7.此次活動(dòng)方式以現(xiàn)金進(jìn)行交易，活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)金歸個(gè)人所有，沒有賣完的商品由家長和幼兒帶回家也可留在本班級(jí)供幼兒使用。

8.兩個(gè)家庭可以合作，最后攤主的商品登記表及反饋表，返回幼兒就讀班級(jí)教師手中。

跳蚤市場(chǎng)的好處

1.“現(xiàn)在孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場(chǎng)，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識(shí)。”

2.“舉辦此次“跳蚤市場(chǎng)”，主要為了對(duì)孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育，培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。“看著他們像小大人一樣‘討價(jià)還價(jià)’，而且對(duì)自己手上的錢都很珍惜。

3.“舉辦此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識(shí)，讓孩子 們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，培養(yǎng)愛心。”

4.通過這樣的活動(dòng)， 讓孩子從小懂得一些商品經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)孩子們適應(yīng)生存環(huán)境十分必要。

5.“此次活動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)實(shí)踐能力、人際交往能力，能夠讓孩子樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)理財(cái)觀念。知道父母掙錢挺不容易，懂得珍惜、學(xué)會(huì)理財(cái)”。

6.從小讓他知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)。小朋友吵著要玩具是難免的，但要有度，要告訴他們不要攀比，什么該買什么不該買。通過舊貨交易，讓小孩學(xué)會(huì)理財(cái)、就等于是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行勤儉節(jié)約?！?/p>

讓“小老板”們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)成果，了解商品的概念及商品交易應(yīng)遵循的原則和方法，賣掉堆積在家，少用甚至沒有再用的“過去”，賺回“成長”，學(xué)會(huì)節(jié)儉，同時(shí)鍛煉孩子的交際能力，結(jié)交新朋友，培養(yǎng)孩子們從小學(xué)會(huì)樂于助人的良好品質(zhì)。

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圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng) | 好書綠色漂流，分享歡樂無限

活動(dòng)目的

1、為了進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，與人分享圖書的良好品質(zhì)，豐富家長親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

2、為了使孩子們通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、自主、自立的意識(shí)，同時(shí)讓他們從勞動(dòng)中體會(huì)到創(chuàng)造價(jià)值的樂趣和體會(huì)家長的艱辛。

活動(dòng)主題：換一件物品，交一個(gè)朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）本著自愿的原則，每個(gè)幼兒準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意售賣或交換的圖書。

（2）各班負(fù)責(zé)宣傳、發(fā)放通知，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)，并上報(bào)。

（3）各班根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，準(zhǔn)備材料，并通知家長。

（4）活動(dòng)當(dāng)天，幼兒及家長帶著自己的圖書、攤布、馬扎，到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書。

時(shí)間地點(diǎn)：2016年10月21日，上午9:00-11:00，幼兒園院內(nèi)。

注意事項(xiàng)

1、每個(gè)孩子需發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

2、嚴(yán)格遵家長陪同，孩子的安全由家長負(fù)責(zé)。

3、請(qǐng)自備攤位布、零錢包等物品。

4、讓孩子們發(fā)守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。

5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

活動(dòng)過程

1、開始，各班帶隊(duì)入場(chǎng)（責(zé)任人：班主任）。

孩子們紛紛從家里帶來各種經(jīng)典圖書參加“圖書跳蚤市場(chǎng)”的買賣和交換活動(dòng)，并遵守“市場(chǎng)”規(guī)則。開業(yè)時(shí)間未到，“圖書市場(chǎng)”便擺滿了攤位，只見孩子們把書整齊有序地?cái)[放在攤位上，有《十萬個(gè)為什么》等科普?qǐng)D書、有《皇帝的新裝》等童話故事、也有《母雞蘿絲去散步》等精美繪本，可謂五花八門、琳瑯滿目。

2、幼兒自由售賣書。各班負(fù)責(zé)自己照相留資料。

攤位前還有孩子們自己設(shè)計(jì)的優(yōu)惠宣傳標(biāo)語或海報(bào)，吸引“顧客”的光臨。

活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極參與，有的大聲吆喝招攬顧客，有的東看看西看看，挑選喜歡的圖書，還有的像模像樣的討價(jià)還價(jià)。

“要4塊，這么貴？便宜一點(diǎn)吧！3塊怎么樣？”還價(jià)成功后便小心翼翼地?cái)?shù)清硬幣付款；還有的孩子高高揮舞著自己的“戰(zhàn)利品”，原來已經(jīng)迫不及待地要分享各自的收獲啦……興奮、滿足和快樂久久地溢在孩子們臉上。

3、活動(dòng)結(jié)束后，本班的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

通過出售、購買圖書，小朋友們的語言交流、同伴交往等能力得到了鍛煉。同時(shí)，孩子們還從中學(xué)會(huì)了分享、愛護(hù)圖書，體會(huì)到了物品再次交換后所創(chuàng)造的價(jià)值和樂趣，懂得物盡其用的意義。那一本本書就像跳蚤一樣從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每一個(gè)孩子都享受著“淘書”和交易的樂趣?；顒?dòng)也得到了家長的大力支持，他們非常滿意學(xué)園班級(jí)的活動(dòng)做法，紛紛表示：希望能經(jīng)常開展此類活動(dòng)！

活動(dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛隨著家長離開了，目送孩子們回家的背影，我想，雛鷹終將遠(yuǎn)行。社會(huì)就象一本包羅萬象的百科全書，要讓孩子們將來更好地適應(yīng)社會(huì)的不斷變化，就得給孩子們一片天空，讓他們自由的翱翔，給他們更多機(jī)會(huì)，讓他們自主地去描繪。

六一活動(dòng)方案 | 親子智勇大闖關(guān)

六一時(shí)實(shí)在不想“興師動(dòng)眾”地唱歌跳舞才藝表演？那么下面的這場(chǎng)“親子智勇大闖關(guān)”活動(dòng)或許能為你提供借鑒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)正式開始之前，園所要做的準(zhǔn)備工作還不少呢！幼兒園將工作人員分成三組，各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，同時(shí)進(jìn)行。

咨詢接待組：

1.活動(dòng)前兩周做好家長邀約和社區(qū)代表邀約準(zhǔn)備，提前一周發(fā)布邀約通知；活動(dòng)前一天確認(rèn)并統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的家長人數(shù)。

2.提前一周確定“園所介紹”講稿、引導(dǎo)參觀話術(shù)，并進(jìn)行熟悉、演練。

3.提前一周做好家長咨詢的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天家長溝通的具體實(shí)施。

4.負(fù)責(zé)來園接待以及禮品發(fā)放工作。

5.活動(dòng)前一天對(duì)所有流程再次進(jìn)行模擬練習(xí)。

游戲活動(dòng)組：

1.負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)、戶外游戲區(qū)材料的擺放，以及場(chǎng)地的布置。

2.負(fù)責(zé)當(dāng)天游戲活動(dòng)的具體實(shí)施。

后勤保障組：

1.提前一天布置好幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。

2.提前一周做好游園活動(dòng)材料（游戲材料、園所招生簡章、游園卡、家長手冊(cè)等）的準(zhǔn)備。

3.提前一周所有物品到位，活動(dòng)前一天再一次清點(diǎn)物品數(shù)量。

4.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。

5.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照以及攝像工作。

活動(dòng)流程

8:30

全體工作人員在幼兒園內(nèi)集合，宣讀活動(dòng)流程。

8:30-8:40

場(chǎng)地布置及檢查。

8:40-9:00

幼兒及家長入場(chǎng)，簽到留信息、發(fā)放禮物，并組織家長到舞臺(tái)前集中。

9:00-9:20

主持人介紹活動(dòng)詳情，園長致辭。

9:20-11:00

游園活動(dòng)開始，家長根據(jù)拿到的游園卡顏色，帶著幼兒找到手持相同顏色旗子的教師，在教師的帶領(lǐng)下分組游園。

11:00-11:30

游園結(jié)束，為幼兒發(fā)放禮品，家長帶孩子自由品嘗點(diǎn)心，并咨詢報(bào)名事宜。

為展現(xiàn)園所健康快樂的教育氛圍，老師們精心策劃了很多有趣的游戲，小編為大家介紹幾個(gè)具有代表性的游戲案例吧。

1. 粘球衣大戰(zhàn)

材料準(zhǔn)備：粘球衣

游戲玩法：

1.將幼兒分為A、B兩組，并安排兩組幼兒都穿上粘球衣。兩組幼兒固定位置后，首先由A組幼兒手持軟球向B組幼兒身上的軟球衣進(jìn)行投擲，B組幼兒在行動(dòng)范圍內(nèi)閃躲軟球；第二輪A、B組交替進(jìn)行。

2.每隔30-50厘米，放3-5個(gè)球。爸爸穿上粘球衣，將靶心面朝前，然后背著孩子（媽媽輔助），手腳著地向前爬，爬到球的位置，以俯臥撐的形式將球粘在靶心。到達(dá)終點(diǎn)后，孩子將球取下。

2. 火箭發(fā)射

材料準(zhǔn)備：

百變條

游戲玩法：

1.將幼兒分為兩組，每組由五名幼兒圍成一個(gè)圈，每名幼兒各扶一根豎立在地面且等距的百變條。游戲開始，所有幼兒同時(shí)松開手中的百變條，統(tǒng)一以順時(shí)針或逆時(shí)針的方式迅速跑到下一根百變條，扶住百變條，確保百變條不倒，倒了的就被淘汰，最后所剩人數(shù)最多的組獲勝。

2.幼兒雙手握住百變條，向上拋，看誰拋得高，也可以采取拋接的方式來增加難度。

3. 一起來玩協(xié)力傘

材料準(zhǔn)備：協(xié)力傘1套，幼兒籃球1個(gè)

游戲玩法：

1.蒙古包 家長雙手緊握協(xié)力傘手環(huán)，抖動(dòng)協(xié)力傘。教師發(fā)出口令“天黑了”，幼兒迅速鉆入傘下躲起來；教師發(fā)出口令“天亮了”，幼兒迅速跑到傘外，然后由家長收緊協(xié)力傘，看看有誰被困在傘內(nèi)。

2.運(yùn)球 家長和幼兒雙手緊握協(xié)力傘手環(huán)，傘面上放一個(gè)籃球，合作運(yùn)球，使球滾進(jìn)傘面上指定的洞內(nèi)。

3.包餃子（收納整理）

教師喊口令：“往上抖一抖，往下抖一抖。卷，卷，卷花卷，蒸個(gè)花卷甜又甜。”

除以上運(yùn)動(dòng)類游戲比較受孩子們歡迎外，沙水游戲、建構(gòu)游戲、益智游戲等，孩子們也都非常喜歡，甚至連家長們都玩得不亦樂乎呢！

小班組慶六一親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長？

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1） 園長講話

2） 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3） 體操表演

4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲（游戲親子活動(dòng)）

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

幼兒園慶“六一運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案_慶六一親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和小朋友的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和幼兒之間親密的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓我們小朋友通過大家共同的努力走向成功，讓孩子們度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái)，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!

4、讓幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

三、組織結(jié)構(gòu)

組長：

副組長：

主持人：

音響師：

器械負(fù)責(zé)人：

獎(jiǎng)品領(lǐng)取人：

安全負(fù)責(zé)人：

四、活動(dòng)過程：

活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長

活動(dòng)地點(diǎn)：省委第一幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:00

活動(dòng)準(zhǔn)備：比賽場(chǎng)地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)牌一塊、記錄表一張、獎(jiǎng)品禮品若干。

(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。(七色光音樂)

(二)教師致辭，并宣布游戲項(xiàng)目及規(guī)則。

(三)游戲項(xiàng)目：

1、《組立操》

表演班級(jí)：大一班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)人40(分小組4人×10)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組組，這兩對(duì)幼兒再分成2人一小組，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令，跑到中間圓點(diǎn)上。并立正站好，聽鼓聲做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、體育游戲 《喜洋洋與灰太狼》

表演班級(jí)：小三班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)36人(分成6組)

規(guī)則：將小朋友分成6組，但是洋洋們要保護(hù)自己的領(lǐng)土，當(dāng)有灰太狼來的時(shí)候我們要發(fā)起沖擊，對(duì)外來人發(fā)起沖擊，(呲水槍，)

3、童話劇 《甜甜水果》

表演班級(jí)：小一班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組，每組5人。

規(guī)則：4組分別為蘋果隊(duì)、草莓隊(duì)、鴨梨隊(duì)、橙子隊(duì)，對(duì)于不同的水果，小朋友要根據(jù)不同的音樂做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4、舞蹈 《花球舞》

表演：實(shí)習(xí)生 負(fù)責(zé)人：

分組：把幼兒分成兩組，

規(guī)則：一組小朋友拿著紅顏色的花球，另一組小朋友拿著黃顏色的花球，聽音樂做動(dòng)作。

5、體育游戲 《快樂我最棒》

表演班級(jí)：大二班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組。8人一組。

規(guī)則：幼兒分成男女兩組，讓幼兒分別給爸爸裝扮，看看誰是最棒的設(shè)計(jì)師，但是只能用桌上準(zhǔn)備好的物品，家人不能幫忙，然后聽到變化的音樂跑到對(duì)面，看誰是第一個(gè)跑到終點(diǎn)的誰就是勝利者。

6、體育游戲《小兔采果果》

表演班級(jí)：小二班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

規(guī)則：“白兔隊(duì)”和“灰兔隊(duì)”每隊(duì)將幼兒分成15人一小組，每兩組站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

7、頒獎(jiǎng)儀式

全體小朋友唱園歌，頒發(fā)園歌的詞，曲及演唱獎(jiǎng)

8、活動(dòng)結(jié)束

慶“六一”親子游園活動(dòng)方案_六一兒童節(jié)趣味游戲方案

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

附一：慶“六一”親子游園活動(dòng)方案

以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名)，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動(dòng)作說出名稱，答對(duì)五題者獲勝。

游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢(shì)，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。

慶六一親子廣播操活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：喜迎奧運(yùn)，慶?！傲弧眱和?jié)的到來，讓孩子、老師和家長們?cè)跉g樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進(jìn)感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月25日（周日）上午9：00—11：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：石歧中心小學(xué)二樓活動(dòng)中心。

四、活動(dòng)安排：

（一）節(jié)目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。

（二）親子廣播操比賽：

1、比賽規(guī)則：

（1）按班級(jí)座位分組，分四組進(jìn)行比賽；

（2）比賽順序抽簽決定；

（3）比賽結(jié)果由嘉賓評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各兩名。

3、采訪家長學(xué)習(xí)廣播操的感受。

4、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“親子廣播操比賽”獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5、給老師鮮花，給父母獻(xiàn)吻。

6、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

（1） 親子二人三足迎面接力賽

比賽規(guī)則：

① 按班級(jí)座位分成四組，每兩組進(jìn)行比賽；

② 每組20個(gè)家庭（2人）參加比賽；

③ 由裁判根據(jù)參賽隊(duì)伍的秩序和速度評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名。

（2）親子運(yùn)乒乓球迎面接力賽

比賽規(guī)則：

① 按班級(jí)座位分組，分四組進(jìn)行比賽；

② 每組10個(gè)家庭（2人）參加比賽；

③ 由裁判根據(jù)參賽隊(duì)伍的秩序和速度評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各兩名。

7、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

8、合影：班級(jí)合影、參賽組合影、自由合影。

9、活動(dòng)結(jié)束（給孩子們分發(fā)六一禮品）。

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