教育孩子的聽(tīng)課筆記。

校園是孩子的第二個(gè)家，孩子的教育工作離不開(kāi)這兩個(gè)大家庭！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編精心為您整理的“育兒知識(shí)：家長(zhǎng)必須重視孩子的教育”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旗龍是我們班上比較聽(tīng)老師話的小男生，平時(shí)也喜歡幫助老師做一些力所能及的事情。最近因?yàn)榧依镉惺?，跟著爺爺回老家待了一段時(shí)間。等再次回到幼兒園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旗龍變了，變得不再聽(tīng)話了，坐的時(shí)間也沒(méi)有那么長(zhǎng)了，還養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如吃手指、蹺二郎腿以及午飯過(guò)后不出去散步而是躲在廁所和其他小朋友打鬧，當(dāng)時(shí)說(shuō)了管事，可一會(huì)就又恢復(fù)原。

為了讓旗龍變回以前的乖寶寶，我找到了他的媽媽了解了一下情況。原來(lái)回老家的這段時(shí)間，因?yàn)楦改覆辉谏磉吽陨倭撕芏嗉s束，爺爺又很溺愛(ài)孩子，要什么給什么，說(shuō)什么就是什么，所以才養(yǎng)成了現(xiàn)在這些壞習(xí)慣。家長(zhǎng)聽(tīng)后也很著急，詢問(wèn)老師現(xiàn)在該怎么辦？通過(guò)商量，我們采取了家園共育的教育方式。

在家里，父母找爺爺交談，讓爺爺認(rèn)識(shí)到這樣放任下去對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害，然后統(tǒng)一戰(zhàn)線，嚴(yán)格要求，做得好有獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好則批評(píng)，再者父母不再包辦所有，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

在幼兒園老師則在他的周圍安排幾個(gè)常規(guī)習(xí)慣好的幼兒，帶動(dòng)旗龍向好的方向發(fā)展，平時(shí)活動(dòng)課上老師多關(guān)注他，出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間指出來(lái)，幫助他一起改正。cnsjbj.cn

經(jīng)過(guò)大家一段時(shí)間的努力，旗龍又變回以前的樣子了。而且變得更加懂事了。家長(zhǎng)也終于露出了滿意的笑容，也深刻認(rèn)識(shí)到孩子的教育無(wú)小事，孩子成長(zhǎng)路上需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和幫助。

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育兒知識(shí)：教育好孩子必須注意這些原則

教育孩子一直都是很多家長(zhǎng)的難題，如果教育的方式不對(duì)，那么就會(huì)影響到孩子的行為教養(yǎng)，如果教育得好，那么孩子就會(huì)比較出色，那么你知道該如何教育好孩子嗎?

1、言傳身教。

很多大人常常要求孩子這樣做那樣做，但是自己卻沒(méi)有做到，會(huì)讓孩子很沒(méi)有信服感，所以家長(zhǎng)想要教育孩子一件事就應(yīng)該要一身作則，如果自己都不愿意做的事，如何讓孩子去做呢?家長(zhǎng)本身給孩子做個(gè)榜樣是最好的教育方式。

2、要循循善誘，不要過(guò)于著急。

教育培養(yǎng)一個(gè)孩子是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，不是短短幾天就能要求孩子有所改變的。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，不要急功近利，這樣會(huì)給孩子造成很大的壓力，而且欲速則不達(dá)，這個(gè)道理應(yīng)該都是懂的。

3、要注意教育說(shuō)話的方式。

面對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子大吼大叫的教育，打罵孩子是沒(méi)有用的，教育方式越激烈，孩子往往會(huì)有一定的心理陰影，所以對(duì)孩子的教育說(shuō)話要保持心平氣和，用耐心的方式講道理，進(jìn)行教育，這樣效果才會(huì)更好。

4、要因材施教。

每個(gè)小孩都有自己不一樣的特色，特長(zhǎng)，或者說(shuō)缺點(diǎn)也會(huì)有不一樣的地方，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行教育，應(yīng)該要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，也許嚴(yán)厲的教育方式對(duì)其他小孩有用，而對(duì)自己的孩子沒(méi)用。還有在讓小孩參加各種特長(zhǎng)班也應(yīng)該要根據(jù)自己孩子的興趣，而不應(yīng)該盲目的給他報(bào)各種家長(zhǎng)自認(rèn)為有前途的輔導(dǎo)班。

5、不要給孩子施加壓力。

現(xiàn)在的孩子壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)不應(yīng)該不顧孩子的心理，應(yīng)該要適當(dāng)?shù)臑楹⒆訙p壓，適度教育就好，在勞逸結(jié)合的同時(shí)引導(dǎo)孩子多讀多看一些課外知識(shí)，讓孩子有自由的空間，這樣也能幫助孩子有興趣的拓寬自己的思維空間，動(dòng)手實(shí)踐也比死讀書(shū)來(lái)得強(qiáng)。

育兒知識(shí)：孩子的這些行為 必須嚴(yán)懲不放過(guò)

家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)孩子是現(xiàn)在大部分家庭的教育問(wèn)題，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。雖然我們并不鼓勵(lì)家長(zhǎng)要對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行嚴(yán)刑拷打，但是孩子在某些情況下犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)進(jìn)行一些懲罰。

一、哪些情況下可以懲罰孩子

1.孩子喜歡觸及危險(xiǎn)物品

我們的生活中處處充滿各種隱患和危機(jī)，無(wú)論是在家里還是在外面，孩子都必須有一定的安全意識(shí)，而且家長(zhǎng)也要監(jiān)督保護(hù)孩子，以免孩子受到身體傷害，甚至對(duì)生命安全構(gòu)成威脅。如果平時(shí)孩子喜歡觸及危險(xiǎn)物品，如玩水、玩電、玩火、玩針線等等，那么家長(zhǎng)要及時(shí)制止。如果孩子不聽(tīng)從家長(zhǎng)教育，那么為了避免孩子以后再患同樣的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)可以懲罰孩子。

2.有不良的心理行為習(xí)慣

有些孩子的心理受到某些客觀因素的影響，從而變得暴力、惡意、怨恨，那么孩子就容易產(chǎn)生各種不良的心理行為習(xí)慣。即使小時(shí)候沒(méi)有做出什么危害他人和社會(huì)的事情，但是難保長(zhǎng)大以后不會(huì)做出可能威脅社會(huì)公共安全和法律道德的事情。因此家長(zhǎng)要從小杜絕孩子不良心理行為習(xí)慣的發(fā)展，培養(yǎng)他成為一個(gè)身心健康的人。

3.孩子總是一錯(cuò)再錯(cuò)

孩子犯錯(cuò)不要緊，家長(zhǎng)應(yīng)該給予包容和理解，但是如果孩子一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至是喜歡故意犯錯(cuò)的，那么家長(zhǎng)就有必要嚴(yán)懲教育孩子，并正確引導(dǎo)孩子糾正這種錯(cuò)誤思想和行為。

二、懲罰孩子該注意哪些事項(xiàng)

懲罰孩子之前，要了解清楚孩子犯錯(cuò)的原因和衡量事態(tài)的嚴(yán)重程度。如果孩子屬于初犯，而且并不是出于惡意，只是由于年齡小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)而犯錯(cuò)的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該包容孩子的小錯(cuò)誤，并指正引導(dǎo)孩子知錯(cuò)能改、以此為鑒。此外孩子患了嚴(yán)重的錯(cuò)誤或者經(jīng)常重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，那么在孩子接受懲罰之前，必須讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且懲罰孩子盡量不要選擇暴打，而是通過(guò)罰做家務(wù)、不準(zhǔn)看電視等方法教育孩子，以免對(duì)他的身心都造成傷害。

育兒：重視孩子

育兒：重視孩子經(jīng)驗(yàn)分享：不管是拒絕還是同意，對(duì)孩子的意愿，都要重視

有一個(gè)周末，**和他爸外出，看到了小倉(cāng)鼠，強(qiáng)烈要求購(gòu)買一只回家，但是遭到爸爸的拒絕。

此后，**就對(duì)買倉(cāng)鼠一事念念不忘。第一回，我用別的玩具代替了；第二回，我用我非常累推辭了；第三回，我用不是周末，賣倉(cāng)鼠的人沒(méi)出來(lái)逃脫了。

但是，這一次，我似乎有點(diǎn)沒(méi)辦法了。**堅(jiān)決地說(shuō)：我要買倉(cāng)鼠！我說(shuō)，今天不是周末。他說(shuō)：我要去看看！看到?jīng)]有賣就不買！我說(shuō)，我懶得下樓。他說(shuō)：我一定要去，就要去！一刻也不愿意等了。

但是我真的不愿意讓他買小動(dòng)物。我不喜歡小動(dòng)物。我也不想為了兒子的喜歡就忍耐我的不喜歡。

那我就要拒絕他，但我得巧妙地拒絕。倉(cāng)鼠可以不買，但孩子的意愿我得重視。

我說(shuō)，**，媽媽知道你真的想要一只小倉(cāng)鼠。你從好久以前就想要，爸爸沒(méi)給你買，媽媽也還沒(méi)給買，所以你現(xiàn)在想到了希望立即就去買到手。不過(guò)，你知道嗎，小倉(cāng)鼠可是一只小動(dòng)物，小動(dòng)物，那就要養(yǎng)，你得喂它吃東西，喂它水，要每天打掃它住的地方，還得陪它玩，你做得到嗎？

**開(kāi)始認(rèn)真了：那我白天要去上幼兒園呀。

我說(shuō)：是呀，你白天要上幼兒園，爸爸媽媽白天要上班，那小倉(cāng)鼠就可能會(huì)餓死，也會(huì)孤單得不得了呀。還有，小倉(cāng)鼠買回來(lái)后住的窩，你能天天打掃嗎？聽(tīng)說(shuō)它會(huì)發(fā)出一股挺難聞的味道，你確信你能照顧好它嗎？

**答：我不能……

但是很快又強(qiáng)硬起來(lái)：我就要買！

我說(shuō)：那，媽媽把你生下來(lái)其實(shí)挺容易的，但如果不給你吃喝，不陪你玩，不帶你買玩具，你說(shuō)媽媽可以這樣嗎？

**立即說(shuō)：我要你陪我玩！

我說(shuō)，媽媽會(huì)陪你玩，但是現(xiàn)在媽媽不太想陪小倉(cāng)鼠玩。你要是買了小倉(cāng)鼠，就得你自己照顧它和陪伴它，如果你想好了你愿意做到，那們就買去。

**又說(shuō)：那我買小烏龜。

我說(shuō)：小烏龜那是可以呀，但一樣要換水，要陪它，要給它吃的……我記得上回小姨給你買小烏龜了，結(jié)果小烏龜是不是餓死了？媽媽以前也養(yǎng)過(guò)很多金魚(yú)，結(jié)果全部養(yǎng)著養(yǎng)著翻白肚子了……

**連忙問(wèn)我啥是翻白肚子。我解釋給他聽(tīng)。

我說(shuō)完什么是翻白肚子，他直接就玩別的東西去了。

父母必須重視孩子注意力的培養(yǎng)

父母必須重視孩子注意力的培養(yǎng)

孩子注意力的發(fā)展是成人教育的結(jié)果，家長(zhǎng)要了解自己的孩子在注意力方面的優(yōu)缺點(diǎn)，配合幼兒園和學(xué)校開(kāi)展注意力培養(yǎng)方面的工作，就能更好地發(fā)展孩子的智力?！『⒆幼⒁饬Φ陌l(fā)展是成人教育的結(jié)果，家長(zhǎng)要了解自己的孩子在注意力方面的優(yōu)缺點(diǎn)，配合幼兒園和學(xué)校開(kāi)展注意力培養(yǎng)方面的工作，就能更好地發(fā)展孩子的智力。

注意力，就是人們?cè)谝粋€(gè)時(shí)刻內(nèi)集中地反映某些事物的心理活動(dòng)能力。發(fā)展孩子的注意力與發(fā)展智力有密切關(guān)系。如果孩子學(xué)習(xí)、觀察時(shí)精力不集中，不注意聽(tīng)講，不注意思考，不注意記憶……就什么也學(xué)不會(huì)。所以說(shuō)，“注意”是一座門，凡是外界進(jìn)入心境的東西，都要通過(guò)它，父母必須重視孩子注意力的培養(yǎng)。

那么，怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢

平時(shí)生活中，要注意創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，避免分散孩子的注意力。良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，對(duì)孩子教育起著很大作用。當(dāng)孩子認(rèn)真看圖書(shū)、繪畫(huà)、做事情的時(shí)候，成人們要?jiǎng)?chuàng)造安靜的環(huán)境，不宜把電視或音響的聲音放大，更不宜在孩子旁邊打麻將、大吵大鬧，或者發(fā)出其他噪音，以免分散其注意力。家長(zhǎng)要善于在日常生活小事中提高孩子的注意能力，養(yǎng)成孩子生活的規(guī)律性，這對(duì)提高幼兒注意力的穩(wěn)定性是相當(dāng)重要的。在家里，無(wú)論教孩子收拾、放置物件，或是使用各種勞動(dòng)工具，都要提出具體要求，并且給予具體指導(dǎo)，使他做事有始有終。例如開(kāi)飯，家長(zhǎng)教孩子搬好桌椅，再派碗筷，讓孩子集中注意力，做完一件再做另一件，這樣，孩子就不會(huì)因?yàn)榉稚⒕穸蹱€碗碟，倒掉飯菜，或者沒(méi)有做完就走開(kāi)。

家長(zhǎng)要結(jié)合自己孩子的表現(xiàn)，選擇一些教育孩子專心學(xué)習(xí)、做事的故事，促使孩子注意力的發(fā)展。例如故事《小熊進(jìn)步了》，內(nèi)容講述的是一只小熊不專心上課，沒(méi)有掌握區(qū)別蜜蜂和蒼蠅的知識(shí)，錯(cuò)把蜜蜂當(dāng)蒼蠅拍，結(jié)果被蜜蜂刺腫了臉?！缎∝堘烎~(yú)》寫大貓、小貓一同去釣魚(yú)，大貓專心釣魚(yú)，不一會(huì)便釣了一條大魚(yú)。小貓不專心，見(jiàn)蝴蝶、蜻蜒飛來(lái)了，都去捉，結(jié)果連條小魚(yú)也沒(méi)有釣到。后來(lái)，小貓經(jīng)過(guò)大貓耐心地教育、幫助，專心釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣了一條大魚(yú)。把這些故事講給孩子聽(tīng)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，具體指出孩子要專心做事、學(xué)習(xí)，就可以使他逐漸養(yǎng)成專心的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的注意力。

孩子的學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)，不可能完全符合他們的興趣，但是，又要讓幼兒集中注意力去完成，家長(zhǎng)必須向孩子具體地講清學(xué)習(xí)、活動(dòng)的目的、意義和明確的要求，并要做到循序漸進(jìn)，由集中注意較短時(shí)間到較長(zhǎng)時(shí)間，才有利于發(fā)展他們的有意注意，加強(qiáng)意志的控制力。

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