帶孩子去幼兒園工作總結(jié)。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢？下面是小編精心為您整理的“如果有時(shí)間，一定要自己帶孩子”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

如果有時(shí)間，一定要自己帶孩子我休了7個(gè)月的產(chǎn)假，因此，女兒7個(gè)月之前，孩子基本是我自己帶。我坐月子的時(shí)候，父母在，月子一過，他們回了老家，換作婆婆來照顧我們。婆婆平時(shí)給我做飯吃，周五就回自己的家過周末，也算放松兩天。

為什么說是基本都是我自己帶呢？因?yàn)槠牌呕静还芎⒆拥氖聝?，吃喝拉撒是我，帶孩子出去玩兒、曬太陽是我，給孩子洗澡也是我一個(gè)人，婆婆基本沒進(jìn)過我給女兒洗澡的衛(wèi)生間。婆婆一來就宣布，她不會(huì)幫忙給孩子洗澡，怕衛(wèi)生間太悶；她不會(huì)帶孩子睡覺，帶著孩子睡不好。這些我都沒意見，孩子是我自己的，我沒有權(quán)利要求別人幫我做什么，即使是孩子的奶奶，我的婆婆。

那時(shí)候我們住在三樓，沒有電梯，我都是連孩子帶車一起搬下樓再一起搬上樓。就是那幾個(gè)月，我兩個(gè)手腕都是腱鞘炎，腱鞘炎一直到我上班以后好長(zhǎng)時(shí)間才好。還有一陣子半夜起來，十個(gè)手指都伸不直，鉆心的疼。朋友說是沾涼水太早了。我也曾經(jīng)抱怨過，有一次還因?yàn)楹⒆雍推牌懦沉艘患?。原因是孩子不知道為什么一直大哭不止，可是婆婆卻一直堅(jiān)持到看完股評(píng)（婆婆以前炒股），才來看孩子怎么了。我很傷心，也很失望，我知道我指不上任何人。

好在，我的婆婆是個(gè)不記仇的人，我也是不記事兒的人，我們兩個(gè)吵完了，事情也就過去了。后來，我們依舊很愉快地相處，很親密的一家人。

后來，7個(gè)月以后，我上班了，白天帶孩子的任務(wù)自然就落到了婆婆的身上。我中午從食堂買完飯帶回家給婆婆和女兒吃。所以從那時(shí)候起，女兒基本就和我一起吃食堂。有時(shí)候我從食堂買的飯實(shí)在沒有什么可給孩子吃的，婆婆也會(huì)給女兒煮點(diǎn)面條、包餃子吃。我知道白天婆婆帶孩子很辛苦，所以，在孩子吃的方面，我也不能要求精致，只要保證女兒能夠吃飽就好了。也因此，孩子2歲5個(gè)月的時(shí)候，為了解放婆婆，也為了孩子能夠吃得好些，規(guī)律些，我送女兒去了幼兒園。

所以，我贊成這樣的觀點(diǎn)：婆婆能幫忙最好，不愿意幫忙也不能強(qiáng)求。因?yàn)槔先水吘褂欣先说纳?，老人也有老人的喜好，我們要尊重他們的選擇，因?yàn)楹⒆赢吘故俏覀冏约旱摹?/p>

但是，如果讓我重新選擇的話，我可能會(huì)選擇全職回家?guī)Ш⒆印：⒆幼畛醯膸啄旰軐氋F也很關(guān)鍵。因?yàn)槲业钠牌攀亲杂蓱T了的人，讓她在家?guī)Ш⒆哟_實(shí)難為她。她并不喜歡帶孩子，但是因?yàn)榇_實(shí)沒有別人能夠幫忙帶孩子了，所以，婆婆放棄了她的股票，留在在家?guī)臀覀儙Ш⒆?。在這點(diǎn)兒上，我很感激婆婆。

也因此，我上班以后，放棄了很多的東西，我不能出差，更不能在外面住。凡是需要在外面住的，能帶著孩子我肯定會(huì)帶著，不能帶孩子我就不去了或者是不能去了，家里人不批準(zhǔn)，孩子也不批準(zhǔn)。現(xiàn)在的工作對(duì)我來說，就是雞肋，沒有多大發(fā)展，但是能夠養(yǎng)活我和閨女。也因此，我是事業(yè)沒干出個(gè)樣子，孩子也沒有全心全意的付出，感覺有點(diǎn)兒難過。因?yàn)?，有時(shí)候工作忙起來，累得要死，回家還要把百分之百的時(shí)間都交給孩子，孩子睡覺了才能加班，真的特別煩躁，煩躁了就容易發(fā)火，而且經(jīng)常把火發(fā)到最無辜的孩子身上。有時(shí)候想想，既然這樣，真的不如當(dāng)年就直接辭職，請(qǐng)個(gè)保姆幫忙，是最好的組合，自己不至于太累，還能和孩子相處地更加和睦些。

所以，如果家里的老人真的不是非常喜歡帶孩子，還是媽媽自己帶好，既減少了婆媳間的矛盾，也增進(jìn)了和孩子的感情。我認(rèn)為帶孩子最理想的方式是媽媽+保姆。媽媽全心全意照顧孩子，保姆幫忙做家事，最好！這樣，媽媽不太累，也就能夠和孩子更加愉快地相處。平時(shí)還有時(shí)間帶孩子多出去走走，真的挺好！

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寶貝，如果有人欺負(fù)你

前段時(shí)間，我們媽媽群里十幾個(gè)媽媽帶著寶寶們辦party，十幾個(gè)一歲左右的孩子一起玩，會(huì)走的不會(huì)走的，滿屋子咿咿呀呀的聲音，突然，有一個(gè)孩子去搶另一個(gè)孩子的玩具，兩個(gè)孩子你爭(zhēng)我搶的就要打起來，我本能是要上前勸阻的，但是另一個(gè)孩子的媽媽在旁邊拉住我，說，讓他們搶，這是孩子的天性，要不以后長(zhǎng)大了他都不敢去爭(zhēng)屬于他的東西。我覺得這事兒很有趣，于是拿來說道說道～

關(guān)于“你的孩子如果被別的孩子大了，你會(huì)教育孩子怎么辦？”這個(gè)話題，我遇見的每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己的見解，但大致歸納一下，大致有這么幾個(gè)：1.告訴長(zhǎng)輩；2.離遠(yuǎn)一點(diǎn)；3.要學(xué)會(huì)吃虧；4.打回去啊。

我家寶寶有個(gè)小娃娃，我們總教他說那個(gè)是弟弟。上個(gè)月，帶寶貝回姥姥家，？寶寶玩著玩著突然過去在娃娃的臉上狠狠的連抓帶拍，即使他只有一歲，還不會(huì)表達(dá)，但是也可以從他的眼神中看出滿滿的惡意，他是故意的，因?yàn)樽鰦寢尩奈覄倓傇诒е尥?。這時(shí)候，姥姥在旁邊看到全程，一直慫恿著寶寶，說：打，就這樣打過去。我說，媽，不能教他學(xué)著打人啊。姥姥說，他是男孩子，你不要太讓他克制，要不以后長(zhǎng)大了，性格綿軟的像女孩子，被人欺負(fù)都不懂還手。我覺得似乎這樣不對(duì)，但又很難反駁。

上周，還是和這個(gè)娃娃之間的事，但是是在奶奶家，還是類似的情景，奶奶的反應(yīng)是，一把抓住了寶寶的手，說，誒！寶寶，這樣是不對(duì)的啊，不能這樣欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)友好。

有一次，帶寶寶去早教中心，寶寶正在玩一個(gè)玩具，突然一個(gè)三四歲的小男孩過來，推了寶寶一把，還把玩具搶過去，寶寶想過去跟小哥哥一起玩，但是手一搭上玩具？就被打回來，這時(shí)候?qū)殞毑乓庾R(shí)到這個(gè)哥哥的惡意，坐在地上大哭起來。整個(gè)過程，我在旁邊只是保護(hù)著不讓這個(gè)“小哥哥”把寶寶打傷，但是全程在觀察寶寶的反應(yīng)，并沒有做太多的干預(yù)，直到他坐在地上開始哭?！靶「绺纭贝蟾攀且庾R(shí)到自己有些過分了，低著頭但仍然緊握著玩具。我跟“小哥哥”說，你是哥哥卻跑來搶弟弟在玩具玩具，而且玩具也不是你的，這時(shí)，他的媽媽過來，他跟媽媽說玩具是他的，弟弟搶他的。我覺得我得說一下過程，

第一，玩具是大家的，

第二，你兒子沖過來搶玩具還打人，

第三，我兒子不計(jì)較要和你家孩子一起玩，結(jié)果還被推開。

她面上也說讓他道歉，但小男孩并不愿意而是扭頭跑開了，他媽媽也沒說什么轉(zhuǎn)頭就走了。寶寶在我懷里得到了安慰也沒在哭，重新拿到玩具又繼續(xù)開開心心玩他的了。

也曾經(jīng)，看到過各種“孩子傷害孩子”的新聞：

某某高中女生被同班男生施暴；

某某小朋友在幼兒園里被小朋友拿筆扎傷了眼睛；

類似種種……

百度了一下，“孩子被同學(xué)欺負(fù)這么辦”，有1，310，000條結(jié)果，還有專門的書籍教家長(zhǎng)在孩子被欺負(fù)之后的做法。各式各樣，五花八門。

我認(rèn)為，孩子自有孩子自己的判斷，不要過多干預(yù)，在孩子的心目中，永遠(yuǎn)是愛憎分明的，他們對(duì)愛他額人充滿好感，對(duì)傷害他的人也會(huì)懂得回?fù)簦@，也是人最初最珍貴的棱角。

所以，寶貝，在受到欺負(fù)時(shí)一定要懂得還擊，而不是一味忍讓，也不是以德報(bào)怨。要讓欺負(fù)你的人知道你不是好欺負(fù)的，讓傷害你的人不敢再傷害你。這是人性之中對(duì)自己最本能的保護(hù)，不要一味忍讓，而讓孩子失去最初對(duì)好惡的判斷。所以，如果一旦有人欺負(fù)你，我的寶貝，一定要尊重精神與身體的意愿，勇敢的反抗。但是要注意自我保護(hù)和懂得分寸，不要讓別人傷害你，也不要傷人太過。

我看到過這樣的一段話：

孩子，要做一個(gè)勇敢而溫暖的孩子，不暖到燙傷自己，也不冷到凍傷身體。

寶貝，沒有人能罩你一生，所以，要學(xué)會(huì)愛著自己。

孩子如果有以下3點(diǎn)表現(xiàn)典型是缺愛

孩子如果有以下3點(diǎn)表現(xiàn)典型是缺愛

航航生活在一個(gè)離異的重組家庭里，他被判給了爸爸，但是他爸爸又重新組建了一個(gè)新的家庭，并且有了一個(gè)小寶寶，所以他平時(shí)都是跟著爺爺奶奶一起生活，偶爾會(huì)回來看他。

在平時(shí)他跟爺爺奶奶一起生活的時(shí)候，都特別的乖巧，能夠自己按時(shí)起床去學(xué)校，但是只要他爸爸一回來看他，他就會(huì)很任性。晚上要和爸爸一起睡，第二天還會(huì)賴床，讓爸爸給他穿襪子，會(huì)在爸爸面前撒嬌，想爸爸對(duì)他多一點(diǎn)關(guān)愛。

其實(shí)他就是缺乏父母的愛，本身就缺母愛，這父愛爸爸還又有了一個(gè)小寶寶，把他的父愛又分走了一大半。所以在爸爸回來的時(shí)候，他就會(huì)做一些無理取鬧的事情，讓爸爸對(duì)他多一點(diǎn)的關(guān)愛。

他知道爸爸陪他的時(shí)間不多，所以他希望爸爸能夠多照顧他自己的情緒，能夠多陪陪他。一般孩子有幾下以下表現(xiàn)就說明孩子缺愛。

過于懂事，在外不自信

一些孩子是特別的懂事，想要做好每一件事，能夠贏得他人的贊許，這樣的孩子內(nèi)心是缺乏安全感的，想要通過自己的努力可以吸引到別人的注意力，但往往這些還是在外面是比較自卑的，因?yàn)楹⒆觾?nèi)心是缺愛的，導(dǎo)致他內(nèi)心的缺失。

孩子頑皮是孩子的天性，偶爾的調(diào)皮氣人這也是人之常情，但是如果是完美的小大人那則是缺愛。

太過于看重他人的看法

一些孩子很在意別人對(duì)他自己的看法，他在人前都會(huì)小心翼翼的，很會(huì)察言觀色，注意到別人的神情，別人一皺眉，他會(huì)趕緊不說話，乖乖的站在一邊低著頭。這樣的孩子活得太累了，內(nèi)心也承受著巨大的壓力，生怕別人不喜歡自己。

察言觀色雖是個(gè)褒義詞，但是用在這些孩子身上，恰恰說明了孩子會(huì)察言觀色說明孩子內(nèi)心有恐懼感，缺乏真正的安全感，缺乏關(guān)愛。

愛啃手指頭

不少孩子都有啃手指的習(xí)慣，根據(jù)心理學(xué)家測(cè)驗(yàn)，小孩子啃手指是缺乏安全感的表現(xiàn)，平時(shí)寶媽們要多注意孩子有沒有啃手指的行為，如果有要及時(shí)的改正，并多給孩子一些關(guān)愛，不要讓他自己一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的呆著。

如果孩子出現(xiàn)以上幾個(gè)表現(xiàn)，家長(zhǎng)要多多留意孩子，在平時(shí)給孩子多一些關(guān)愛照顧，要多注意孩子情緒上的變化，哪怕工作再忙，也要記得回家后給孩子做一些互動(dòng)，或者給孩子一個(gè)擁抱，說媽媽今天好想他，你要讓他知道爸爸媽媽是愛他的，這樣也有利于孩子身心健康的成長(zhǎng)。你家孩子有這些表現(xiàn)嗎？

育兒知識(shí)：孩子沒有時(shí)間觀念怎么辦

孩子做事愛磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。

那么，孩子沒有時(shí)間觀念的原因是什么呢?

1、孩子缺乏做事的連續(xù)性

從磨蹭拖拉的孩子做事情況來看，他們幾乎都是邊做事邊玩兒，或者一件事沒有做完就轉(zhuǎn)而去做其他的事。

這種做事的不完整性讓孩子很難保持高度集中的注意力。觀察磨蹭的孩子，可以清楚地看到，他們寫作業(yè)時(shí)基本上寫著寫著就開始東張西望，或者玩弄手里的文具，或者起身去吃東西、上廁所，或者不停地問家長(zhǎng)這道題該怎樣做等。

再看看一些家長(zhǎng)，害怕孩子不認(rèn)真寫作業(yè)，即使上了二三年級(jí)，還一直陪在孩子身邊進(jìn)行監(jiān)督，時(shí)間長(zhǎng)了便給孩子養(yǎng)成依賴性，家長(zhǎng)在身邊時(shí)孩子會(huì)不動(dòng)腦筋等著要答案，家長(zhǎng)不在身邊時(shí)心思根本不放在思考和寫作業(yè)上。

2、孩子缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是建立在擁有良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上的，孩子在了解時(shí)間的意義，建立做事的節(jié)奏感后，才能在習(xí)慣養(yǎng)成的前提下，一點(diǎn)點(diǎn)建立起學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)作業(yè)磨磨蹭蹭的孩子，在生活秩序方面通常也是亂糟糟的，如果家長(zhǎng)只把目光盯在孩子的學(xué)習(xí)上，那是無法從根本上解決問題的。

3、家長(zhǎng)自身缺乏時(shí)間觀念

通過與磨蹭孩子家長(zhǎng)的交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們也大都缺乏時(shí)間觀念，甚至自己做事本身就沒有條理?？此泼刻煺ｏ嬍称鹁?、上下班工作，但實(shí)際上磨蹭孩子的家長(zhǎng)大多很隨意，正常上課工作日就可以朝九晚五，一到周末假期就放肆睡，三餐不規(guī)律。

4、孩子受隔代教育的影響

有一些孩子明明在父母那養(yǎng)成了好的習(xí)慣，可是一到爺爺奶奶身邊后，這種習(xí)慣便會(huì)因受老人的溺愛和放縱被破壞掉。

經(jīng)常聽一些家長(zhǎng)說自己工作很忙很累，不得已只能把孩子交由老人來照顧生活，負(fù)責(zé)上學(xué)放學(xué)的接送，這在一定程度上也會(huì)讓孩子因?yàn)槔先嗽谏钪械陌k代替而逐漸失去責(zé)任心，失去自我做事的動(dòng)力。

5、家校結(jié)合呈現(xiàn)一邊倒現(xiàn)象

很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子的過程中，忽略了家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，單純認(rèn)為孩子上學(xué)到了學(xué)校有老師管著自己就可以不用太操心了。這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，磨蹭拖拉等現(xiàn)象如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的早，及時(shí)和老師做了解，與老師一起商量解決的辦法，在老師的配合下是很容易解決的。

但如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期忽略了與老師進(jìn)行交流，不了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不能及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的一些問題，積累久了便讓孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，壞習(xí)慣一旦得到鞏固，這時(shí)再去解決，家長(zhǎng)可能根本無從下手。

那么，孩子磨磨蹭蹭，缺乏時(shí)間觀念，有什么解決方法嗎?

1、給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)

孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，這就需要父母幫助孩子樹立遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好時(shí)間觀念。把每天孩子需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)，一定要給孩子留下可自由支配的時(shí)間。每次給1-2小時(shí)就可以了，也不需太多。

2、讓時(shí)間“看得見”

家長(zhǎng)可以在家里顯眼地位置擺個(gè)時(shí)鐘，給孩子購買一個(gè)手表，這樣家長(zhǎng)就可以指指墻上的時(shí)鐘，或者問他現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分了，孩子就會(huì)明確時(shí)間，做自己該做的事。有了“時(shí)間”這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，孩子也比以前更“聽話”了，做事也不會(huì)那么磨蹭了。

3、制定時(shí)間任務(wù)表

做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不妨與孩子商量好做作業(yè)的時(shí)間和休息的時(shí)間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強(qiáng)了注意力，最終使其學(xué)習(xí)效果得以提高。孩子自己制訂計(jì)劃表，能夠讓他明白時(shí)間的重要性，計(jì)劃好的事情要按時(shí)完成，否則后面的計(jì)劃就無法完成。制定計(jì)劃表，可以有效地培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間。

4、規(guī)律的生活起居

父母可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表，最好是具體到細(xì)節(jié)，比如什么時(shí)間起床，洗漱需要多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯需要多長(zhǎng)時(shí)間，放學(xué)后做作業(yè)和看電視多長(zhǎng)時(shí)間，幾點(diǎn)休息等，都要嚴(yán)格制定，這樣會(huì)對(duì)孩子起到約束和監(jiān)管的作用。對(duì)時(shí)間管理越嚴(yán)越細(xì)，效率越高。孩子將作息時(shí)間固定下來，形成習(xí)慣，才能明確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。良好的作息習(xí)慣還有助于幫助孩子學(xué)會(huì)守秩序。

5、獎(jiǎng)懲分明

如果剛開始孩子還沒有時(shí)間觀念，在做某件事情前家長(zhǎng)要和孩子約定好時(shí)間，先約法三章，這樣可以減少不必要的沖突和親子關(guān)系危機(jī)。由于都是事先約定好的，到了約定的時(shí)間，就一定要遵守約定。可能剛開始孩子會(huì)耍賴，家長(zhǎng)可以事先承諾：如果遵守約定，將會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

有了獎(jiǎng)勵(lì)的刺激，孩子會(huì)更認(rèn)真地遵守約定。當(dāng)一向?qū)r(shí)間缺乏概念的孩子做出了按時(shí)作息的事情時(shí)，父母不要吝嗇獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)橘澷p和表揚(yáng)可以激發(fā)起孩子更大的積極性。

孩子小的時(shí)候，一定要父母自己帶

前幾天逛知乎時(shí)，看到了一則帖子，名為“有多少抑郁癥是父母導(dǎo)致的”，里面有位父親講述的故事，令人深思。

因?yàn)楣ぷ鞯脑?，這位父親在女兒很小的時(shí)候，就交給了爺爺帶。

夫妻倆每天下班后看看孩子，周末再接回家住，這種狀態(tài)一直持續(xù)了8年。

爺爺?shù)慕逃龢O端嚴(yán)苛，幾乎是軍隊(duì)化管理，孩子各個(gè)方面的學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，但原本活潑可愛的女兒卻越來越不開心。

女兒讀初中時(shí)，父親把她接回家，之后開始以一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的管理方式來管理女兒，成績(jī)一直名列前茅，看似一切都回到了正軌上。

直到有天晚上，他收到了女兒的信息：“帶我去看心理醫(yī)生吧。”

到了醫(yī)院，做各種檢查和心理測(cè)驗(yàn)，最后診斷結(jié)果是孩子患有帶嚴(yán)重抑郁傾向的雙相情感障礙，嚴(yán)重到已經(jīng)要求和父母分居。

這位父親一直反思到底是從哪一步開始錯(cuò)的，他在文中寫道：“將女兒留在我父母那里，這個(gè)決定讓我和妻子至今都追悔莫及?！?/p>

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在我們身邊，不少父母會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因選擇把孩子交給老人或其他人照料，自己完全置身事外；

等到孩子出現(xiàn)問題了，我們?cè)傧虢o他愛，給他正確的引導(dǎo)，已經(jīng)為時(shí)已晚。

中國人民公安大學(xué)心理學(xué)教授李玫瑾說過：

“孩子小的時(shí)候，一定要自己帶。父母沒有實(shí)驗(yàn)期，當(dāng)你終于明白撫養(yǎng)道理時(shí)，可能已經(jīng)錯(cuò)過了最佳教育期?！?/p>

就像文中那個(gè)小女孩，她過得不快樂，不僅僅是爺爺?shù)膰?yán)格和復(fù)雜的家庭環(huán)境，更是自己最需要父母的時(shí)候，他們長(zhǎng)期的視而不見。

很多人說，父母是有有效期的。

確實(shí)如此，我們和孩子真正的共同生活時(shí)間其實(shí)只有短短的18年，而孩子心理和行為發(fā)展關(guān)鍵期，也就剛出生的頭幾年。

在這段時(shí)間，為人父母，要盡所有可能，把孩子帶在身邊，給他們最好的愛和陪伴。

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為什么孩子小的時(shí)候，一定要自己帶？

因?yàn)橐谛〉臅r(shí)候建立孩子的安全感。

有心理專家說，不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心孤獨(dú)、敏感，很容易依賴一個(gè)人，害怕失去，十分在意別人的眼光和看法。

我一朋友，從小被父母丟給外婆帶，外婆一大家子人，她是最不起眼的那個(gè)。

童年過得小心翼翼，直到現(xiàn)在，還是十分敏感，生怕給別人添麻煩，怕別人不喜歡她。

她曾對(duì)我說：“我這輩子最羨慕的就是別人和父母像朋友一樣相處，而我，連開家長(zhǎng)會(huì)自己的位置都是空的?！?/p>

每個(gè)孩子一出生，就需要與他的看護(hù)者建立親密的情感關(guān)聯(lián)，他從這種親密關(guān)系中獲得愛、信任與安全感。

而最能勝任看護(hù)者職位的，自然是爸爸媽媽。

沒有父母充足的陪伴，孩子很難有安全感。

1.建立良好的親子關(guān)系

很多從小跟著爺爺奶奶生活的人，長(zhǎng)大后和父母的關(guān)系多少都有著隔閡。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣的帖子：“女朋友小時(shí)候是留守兒童，后來一直不愿意叫她爸媽，我該怎樣勸她？”

底下頭條評(píng)論說：

“人與人之間的親疏不是法定上的關(guān)系抑或血緣能解釋盡的。不論哪種關(guān)系，都是需要經(jīng)營的?！?/p>

孩子幼年時(shí)期，是父母和孩子建立親子關(guān)系的重要時(shí)期，錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵期，很難再讓孩子和父母變得親近。

我們后臺(tái)就曾收到過這樣的留言：

“小的時(shí)候，我最期待的就是過年，過年爸爸媽媽就會(huì)回來，我最難過的也是過年，過完年他們就走了，就剩下我躲在被子里痛哭?！?/p>

“我從不懷疑我媽對(duì)我的愛，我也很愛他們，但是我和他們之間，有一道看不見的鴻溝?！?/p>

2.親子教育才是最理想的教育模式

經(jīng)常有媽媽跟我們抱怨，孩子交給爺爺奶奶帶了幾年，接回身邊后發(fā)現(xiàn)孩子有太多的行為問題，這時(shí)候父母再想管教孩子，已經(jīng)是難上加難。

把孩子完全扔給老人，雖然輕松了幾年，但是總有一天會(huì)加倍讓你償還。

做父母的，一定要明確教育孩子是自己的責(zé)任，老人只是來幫忙的，無論有多忙，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間參與到孩子的教育當(dāng)中。

就像青少年心理專家宋少衛(wèi)所說：

“親子教育是家庭教育中非常重要或者說最理想的教育模式?！?/p>

3.可能有的父母會(huì)說：“如果有經(jīng)濟(jì)條件，哪個(gè)父母不愿意把孩子帶在身邊？”

其實(shí)，所謂自己帶孩子，并不意味著要讓父母一方辭掉工作，在家24小時(shí)照顧孩子的吃喝拉撒。

即使有工作，孩子白天由保姆或者老人照料，父母下班后，還是有充足時(shí)間可以陪伴孩子，一家人仍舊能享受高質(zhì)量的親子時(shí)間。

父母的陪伴，是任何人都無法代替的。

所以不管多難，也請(qǐng)盡所有可能，自己帶孩子吧。

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