幼兒園說(shuō)課稿喜歡你。

家園共育講究的是快樂(lè)專遞，開(kāi)心學(xué)習(xí)！不管是家長(zhǎng)還是老師，都需要互相包容，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寶貝，如果有人欺負(fù)你”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

前段時(shí)間，我們媽媽群里十幾個(gè)媽媽帶著寶寶們辦party，十幾個(gè)一歲左右的孩子一起玩，會(huì)走的不會(huì)走的，滿屋子咿咿呀呀的聲音，突然，有一個(gè)孩子去搶另一個(gè)孩子的玩具，兩個(gè)孩子你爭(zhēng)我搶的就要打起來(lái)，我本能是要上前勸阻的，但是另一個(gè)孩子的媽媽在旁邊拉住我，說(shuō)，讓他們搶，這是孩子的天性，要不以后長(zhǎng)大了他都不敢去爭(zhēng)屬于他的東西。我覺(jué)得這事兒很有趣，于是拿來(lái)說(shuō)道說(shuō)道～

關(guān)于“你的孩子如果被別的孩子大了，你會(huì)教育孩子怎么辦？”這個(gè)話題，我遇見(jiàn)的每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己的見(jiàn)解，但大致歸納一下，大致有這么幾個(gè)：1.告訴長(zhǎng)輩；2.離遠(yuǎn)一點(diǎn)；3.要學(xué)會(huì)吃虧；4.打回去啊。

我家寶寶有個(gè)小娃娃，我們總教他說(shuō)那個(gè)是弟弟。上個(gè)月，帶寶貝回姥姥家，？寶寶玩著玩著突然過(guò)去在娃娃的臉上狠狠的連抓帶拍，即使他只有一歲，還不會(huì)表達(dá)，但是也可以從他的眼神中看出滿滿的惡意，他是故意的，因?yàn)樽鰦寢尩奈覄倓傇诒е尥?。這時(shí)候，姥姥在旁邊看到全程，一直慫恿著寶寶，說(shuō)：打，就這樣打過(guò)去。我說(shuō)，媽，不能教他學(xué)著打人啊。姥姥說(shuō)，他是男孩子，你不要太讓他克制，要不以后長(zhǎng)大了，性格綿軟的像女孩子，被人欺負(fù)都不懂還手。我覺(jué)得似乎這樣不對(duì)，但又很難反駁。

上周，還是和這個(gè)娃娃之間的事，但是是在奶奶家，還是類似的情景，奶奶的反應(yīng)是，一把抓住了寶寶的手，說(shuō)，誒！寶寶，這樣是不對(duì)的啊，不能這樣欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)友好。

有一次，帶寶寶去早教中心，寶寶正在玩一個(gè)玩具，突然一個(gè)三四歲的小男孩過(guò)來(lái)，推了寶寶一把，還把玩具搶過(guò)去，寶寶想過(guò)去跟小哥哥一起玩，但是手一搭上玩具？就被打回來(lái)，這時(shí)候?qū)殞毑乓庾R(shí)到這個(gè)哥哥的惡意，坐在地上大哭起來(lái)。整個(gè)過(guò)程，我在旁邊只是保護(hù)著不讓這個(gè)“小哥哥”把寶寶打傷，但是全程在觀察寶寶的反應(yīng)，并沒(méi)有做太多的干預(yù)，直到他坐在地上開(kāi)始哭?！靶「绺纭贝蟾攀且庾R(shí)到自己有些過(guò)分了，低著頭但仍然緊握著玩具。我跟“小哥哥”說(shuō)，你是哥哥卻跑來(lái)?yè)尩艿茉谕婢咄婢?，而且玩具也不是你的，這時(shí)，他的媽媽過(guò)來(lái)，他跟媽媽說(shuō)玩具是他的，弟弟搶他的。我覺(jué)得我得說(shuō)一下過(guò)程，

第一，玩具是大家的，

第二，你兒子沖過(guò)來(lái)?yè)屚婢哌€打人，

第三，我兒子不計(jì)較要和你家孩子一起玩，結(jié)果還被推開(kāi)。

她面上也說(shuō)讓他道歉，但小男孩并不愿意而是扭頭跑開(kāi)了，他媽媽也沒(méi)說(shuō)什么轉(zhuǎn)頭就走了。寶寶在我懷里得到了安慰也沒(méi)在哭，重新拿到玩具又繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心玩他的了。

也曾經(jīng)，看到過(guò)各種“孩子傷害孩子”的新聞：

某某高中女生被同班男生施暴；

某某小朋友在幼兒園里被小朋友拿筆扎傷了眼睛；

類似種種……

百度了一下，“孩子被同學(xué)欺負(fù)這么辦”，有1，310，000條結(jié)果，還有專門的書籍教家長(zhǎng)在孩子被欺負(fù)之后的做法。各式各樣，五花八門。cnsjbj.cn

我認(rèn)為，孩子自有孩子自己的判斷，不要過(guò)多干預(yù)，在孩子的心目中，永遠(yuǎn)是愛(ài)憎分明的，他們對(duì)愛(ài)他額人充滿好感，對(duì)傷害他的人也會(huì)懂得回?fù)?，而這，也是人最初最珍貴的棱角。

所以，寶貝，在受到欺負(fù)時(shí)一定要懂得還擊，而不是一味忍讓，也不是以德報(bào)怨。要讓欺負(fù)你的人知道你不是好欺負(fù)的，讓傷害你的人不敢再傷害你。這是人性之中對(duì)自己最本能的保護(hù)，不要一味忍讓，而讓孩子失去最初對(duì)好惡的判斷。所以，如果一旦有人欺負(fù)你，我的寶貝，一定要尊重精神與身體的意愿，勇敢的反抗。但是要注意自我保護(hù)和懂得分寸，不要讓別人傷害你，也不要傷人太過(guò)。

我看到過(guò)這樣的一段話：

孩子，要做一個(gè)勇敢而溫暖的孩子，不暖到燙傷自己，也不冷到凍傷身體。

寶貝，沒(méi)有人能罩你一生，所以，要學(xué)會(huì)愛(ài)著自己。

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孩子如果有以下3點(diǎn)表現(xiàn)典型是缺愛(ài)

孩子如果有以下3點(diǎn)表現(xiàn)典型是缺愛(ài)

航航生活在一個(gè)離異的重組家庭里，他被判給了爸爸，但是他爸爸又重新組建了一個(gè)新的家庭，并且有了一個(gè)小寶寶，所以他平時(shí)都是跟著爺爺奶奶一起生活，偶爾會(huì)回來(lái)看他。

在平時(shí)他跟爺爺奶奶一起生活的時(shí)候，都特別的乖巧，能夠自己按時(shí)起床去學(xué)校，但是只要他爸爸一回來(lái)看他，他就會(huì)很任性。晚上要和爸爸一起睡，第二天還會(huì)賴床，讓爸爸給他穿襪子，會(huì)在爸爸面前撒嬌，想爸爸對(duì)他多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

其實(shí)他就是缺乏父母的愛(ài)，本身就缺母愛(ài)，這父愛(ài)爸爸還又有了一個(gè)小寶寶，把他的父愛(ài)又分走了一大半。所以在爸爸回來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)做一些無(wú)理取鬧的事情，讓爸爸對(duì)他多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。

他知道爸爸陪他的時(shí)間不多，所以他希望爸爸能夠多照顧他自己的情緒，能夠多陪陪他。一般孩子有幾下以下表現(xiàn)就說(shuō)明孩子缺愛(ài)。

過(guò)于懂事，在外不自信

一些孩子是特別的懂事，想要做好每一件事，能夠贏得他人的贊許，這樣的孩子內(nèi)心是缺乏安全感的，想要通過(guò)自己的努力可以吸引到別人的注意力，但往往這些還是在外面是比較自卑的，因?yàn)楹⒆觾?nèi)心是缺愛(ài)的，導(dǎo)致他內(nèi)心的缺失。

孩子頑皮是孩子的天性，偶爾的調(diào)皮氣人這也是人之常情，但是如果是完美的小大人那則是缺愛(ài)。

太過(guò)于看重他人的看法

一些孩子很在意別人對(duì)他自己的看法，他在人前都會(huì)小心翼翼的，很會(huì)察言觀色，注意到別人的神情，別人一皺眉，他會(huì)趕緊不說(shuō)話，乖乖的站在一邊低著頭。這樣的孩子活得太累了，內(nèi)心也承受著巨大的壓力，生怕別人不喜歡自己。

察言觀色雖是個(gè)褒義詞，但是用在這些孩子身上，恰恰說(shuō)明了孩子會(huì)察言觀色說(shuō)明孩子內(nèi)心有恐懼感，缺乏真正的安全感，缺乏關(guān)愛(ài)。

愛(ài)啃手指頭

不少孩子都有啃手指的習(xí)慣，根據(jù)心理學(xué)家測(cè)驗(yàn)，小孩子啃手指是缺乏安全感的表現(xiàn)，平時(shí)寶媽們要多注意孩子有沒(méi)有啃手指的行為，如果有要及時(shí)的改正，并多給孩子一些關(guān)愛(ài)，不要讓他自己一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的呆著。

如果孩子出現(xiàn)以上幾個(gè)表現(xiàn)，家長(zhǎng)要多多留意孩子，在平時(shí)給孩子多一些關(guān)愛(ài)照顧，要多注意孩子情緒上的變化，哪怕工作再忙，也要記得回家后給孩子做一些互動(dòng)，或者給孩子一個(gè)擁抱，說(shuō)媽媽今天好想他，你要讓他知道爸爸媽媽是愛(ài)他的，這樣也有利于孩子身心健康的成長(zhǎng)。你家孩子有這些表現(xiàn)嗎？

如果有時(shí)間，一定要自己帶孩子

如果有時(shí)間，一定要自己帶孩子我休了7個(gè)月的產(chǎn)假，因此，女兒7個(gè)月之前，孩子基本是我自己帶。我坐月子的時(shí)候，父母在，月子一過(guò)，他們回了老家，換作婆婆來(lái)照顧我們。婆婆平時(shí)給我做飯吃，周五就回自己的家過(guò)周末，也算放松兩天。

為什么說(shuō)是基本都是我自己帶呢？因?yàn)槠牌呕静还芎⒆拥氖聝?，吃喝拉撒是我，帶孩子出去玩兒、曬太?yáng)是我，給孩子洗澡也是我一個(gè)人，婆婆基本沒(méi)進(jìn)過(guò)我給女兒洗澡的衛(wèi)生間。婆婆一來(lái)就宣布，她不會(huì)幫忙給孩子洗澡，怕衛(wèi)生間太悶；她不會(huì)帶孩子睡覺(jué)，帶著孩子睡不好。這些我都沒(méi)意見(jiàn)，孩子是我自己的，我沒(méi)有權(quán)利要求別人幫我做什么，即使是孩子的奶奶，我的婆婆。

那時(shí)候我們住在三樓，沒(méi)有電梯，我都是連孩子帶車一起搬下樓再一起搬上樓。就是那幾個(gè)月，我兩個(gè)手腕都是腱鞘炎，腱鞘炎一直到我上班以后好長(zhǎng)時(shí)間才好。還有一陣子半夜起來(lái)，十個(gè)手指都伸不直，鉆心的疼。朋友說(shuō)是沾涼水太早了。我也曾經(jīng)抱怨過(guò)，有一次還因?yàn)楹⒆雍推牌懦沉艘患?。原因是孩子不知道為什么一直大哭不止，可是婆婆卻一直堅(jiān)持到看完股評(píng)（婆婆以前炒股），才來(lái)看孩子怎么了。我很傷心，也很失望，我知道我指不上任何人。

好在，我的婆婆是個(gè)不記仇的人，我也是不記事兒的人，我們兩個(gè)吵完了，事情也就過(guò)去了。后來(lái)，我們依舊很愉快地相處，很親密的一家人。

后來(lái)，7個(gè)月以后，我上班了，白天帶孩子的任務(wù)自然就落到了婆婆的身上。我中午從食堂買完飯帶回家給婆婆和女兒吃。所以從那時(shí)候起，女兒基本就和我一起吃食堂。有時(shí)候我從食堂買的飯實(shí)在沒(méi)有什么可給孩子吃的，婆婆也會(huì)給女兒煮點(diǎn)面條、包餃子吃。我知道白天婆婆帶孩子很辛苦，所以，在孩子吃的方面，我也不能要求精致，只要保證女兒能夠吃飽就好了。也因此，孩子2歲5個(gè)月的時(shí)候，為了解放婆婆，也為了孩子能夠吃得好些，規(guī)律些，我送女兒去了幼兒園。

所以，我贊成這樣的觀點(diǎn)：婆婆能幫忙最好，不愿意幫忙也不能強(qiáng)求。因?yàn)槔先水吘褂欣先说纳?，老人也有老人的喜好，我們要尊重他們的選擇，因?yàn)楹⒆赢吘故俏覀冏约旱摹?/p>

但是，如果讓我重新選擇的話，我可能會(huì)選擇全職回家?guī)Ш⒆印：⒆幼畛醯膸啄旰軐氋F也很關(guān)鍵。因?yàn)槲业钠牌攀亲杂蓱T了的人，讓她在家?guī)Ш⒆哟_實(shí)難為她。她并不喜歡帶孩子，但是因?yàn)榇_實(shí)沒(méi)有別人能夠幫忙帶孩子了，所以，婆婆放棄了她的股票，留在在家?guī)臀覀儙Ш⒆?。在這點(diǎn)兒上，我很感激婆婆。

也因此，我上班以后，放棄了很多的東西，我不能出差，更不能在外面住。凡是需要在外面住的，能帶著孩子我肯定會(huì)帶著，不能帶孩子我就不去了或者是不能去了，家里人不批準(zhǔn)，孩子也不批準(zhǔn)?，F(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是雞肋，沒(méi)有多大發(fā)展，但是能夠養(yǎng)活我和閨女。也因此，我是事業(yè)沒(méi)干出個(gè)樣子，孩子也沒(méi)有全心全意的付出，感覺(jué)有點(diǎn)兒難過(guò)。因?yàn)?，有時(shí)候工作忙起來(lái)，累得要死，回家還要把百分之百的時(shí)間都交給孩子，孩子睡覺(jué)了才能加班，真的特別煩躁，煩躁了就容易發(fā)火，而且經(jīng)常把火發(fā)到最無(wú)辜的孩子身上。有時(shí)候想想，既然這樣，真的不如當(dāng)年就直接辭職，請(qǐng)個(gè)保姆幫忙，是最好的組合，自己不至于太累，還能和孩子相處地更加和睦些。

所以，如果家里的老人真的不是非常喜歡帶孩子，還是媽媽自己帶好，既減少了婆媳間的矛盾，也增進(jìn)了和孩子的感情。我認(rèn)為帶孩子最理想的方式是媽媽+保姆。媽媽全心全意照顧孩子，保姆幫忙做家事，最好！這樣，媽媽不太累，也就能夠和孩子更加愉快地相處。平時(shí)還有時(shí)間帶孩子多出去走走，真的挺好！

如果你的孩子被同學(xué)欺負(fù)，你是否會(huì)教育他還手？

在校園里被同學(xué)欺負(fù)甚至毆打，這樣的情況并不少見(jiàn)。只要在百度上搜索“校園暴力”，就能看見(jiàn)許多觸目驚心的案例。

那如果是自己家的孩子遇到這樣的情況該怎么辦？被同學(xué)打是否應(yīng)該還手？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該對(duì)于大部分的家長(zhǎng)都是很矛盾的，一方面希望自己的孩子成為一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人，不希望灌輸他們以牙還牙的思想。另一方面更不希望自己的孩子成為被欺負(fù)的對(duì)象。

表弟小時(shí)候比較羸弱，所以在學(xué)校偶爾會(huì)被同學(xué)欺負(fù)和毆打。

當(dāng)一個(gè)孩子面臨這樣的問(wèn)題的時(shí)候會(huì)如何反應(yīng)？性格比較軟弱的會(huì)選擇連家長(zhǎng)都不說(shuō)自己默默的承受。性格不那么軟弱的則會(huì)選擇告訴老師或家長(zhǎng)。

當(dāng)選擇告訴老師之后，通常老師會(huì)讓打人的學(xué)生給被欺負(fù)的孩子道個(gè)歉，頂多找打人學(xué)生的家長(zhǎng)，然后就此完事，頗有一種清官難斷家務(wù)事的無(wú)奈。有人會(huì)覺(jué)得老師不夠負(fù)責(zé)任，但是站在老師的角度也很難做得更多，畢竟雙方都是未懂事的小孩。但是通常打人的孩子并不會(huì)就此收斂，甚至?xí)儽炯訁柕钠圬?fù)受害者。而受害者在得知這樣做無(wú)效之后可能就再也不會(huì)報(bào)告老師而是選擇忍氣吞聲。

當(dāng)選擇告訴家長(zhǎng)，應(yīng)該是比較有效的法子。但是畢竟家長(zhǎng)沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在孩子身邊，沒(méi)辦法給出全天候的貼身保護(hù)。

那么這個(gè)時(shí)候你會(huì)選擇教育孩子，讓孩子還手打回去嗎？

再講一個(gè)故事，小時(shí)候經(jīng)常是自己搭公車上下學(xué)。經(jīng)常會(huì)被一個(gè)跟我同年級(jí)的胖子欺負(fù)。雖然同齡，但是身高體重都完全不是一個(gè)量級(jí)，于是許多時(shí)候選擇忍氣吞聲。但是忍氣吞聲從來(lái)就不是對(duì)付“惡人”的好法子。這在他們眼中是一種變相的鼓勵(lì)。因?yàn)樗麄冎懒似圬?fù)你并不用付出多大的代價(jià)，反正你也會(huì)老老實(shí)實(shí)的不敢反抗。

直到有一天，當(dāng)時(shí)剛好心情不佳，再加上胖子越來(lái)越過(guò)分了。當(dāng)時(shí)純粹是很沖動(dòng)的跟著他在他下車的站下了車，然后一邊哭一邊追著胖子打，無(wú)論他怎么跑都緊追不舍，后來(lái)胖子也被嚇哭了。從此之后，在公車上還是會(huì)經(jīng)常遇到他，只不過(guò)沒(méi)再被欺負(fù)過(guò)。

講這個(gè)故事，并不是想表達(dá)應(yīng)該給孩子灌輸“暴力可以解決一切問(wèn)題”的理念。而是身為父母，無(wú)法時(shí)刻都陪伴著自己的孩子。當(dāng)孩子遇到被欺負(fù)的問(wèn)題時(shí)，不是大人眼里小孩鬧著玩這么簡(jiǎn)單，可能甚至?xí)o他們留下陰影。因此除了我們看重的品質(zhì)例如禮貌、謙遜之外，還得教會(huì)他們?cè)鯓釉谔厥獾那闆r下學(xué)會(huì)保護(hù)自己，培養(yǎng)他們的勇氣。不隨便動(dòng)手打人，確實(shí)是小孩子的優(yōu)點(diǎn)。但這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有前提的，這個(gè)前提就是：敢于出手。

如果你有個(gè)兒子

在大眾眼里女兒富養(yǎng)，兒子窮養(yǎng)，所以就有了“自古富貴多淑女，從來(lái)紈绔少偉男的說(shuō)法”。但是想要兒子成長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，只是窮養(yǎng)是不夠的，媽媽們還要做到以下幾點(diǎn)才可以。

男孩子野一點(diǎn)很好——自由玩耍

冰心老人曾說(shuō)過(guò)：讓孩子像野花一樣成長(zhǎng)。所以在男孩會(huì)走路的時(shí)候，不妨把他送回農(nóng)村老家。他可以在在沙堆里面捉蟲子，去樹(shù)上逮知了，光著腳在田地里跑步。雖然每天臟的你都不想碰，被蚊子叮的全身大包，或者滿是都是痱子，但是他一定非常快樂(lè)。

而這種快樂(lè)，城市里的家或者是幼兒園，都沒(méi)辦法提供。事實(shí)這讓男孩玩的臟兮兮、亂糟糟順應(yīng)了他們的天性，給孩子心靈的涵養(yǎng)是長(zhǎng)久的。未來(lái)等孩子上了高中，雖然被繁重的學(xué)習(xí)壓力壓的喘不過(guò)氣，但是他一定記得，小時(shí)候他有個(gè)一個(gè)自由的童年，有一段非常美好的回憶。

男孩子就要多使喚——生活教育

敢于在生活中使喚男孩，因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)非常溺愛(ài)孩子，總是把孩子當(dāng)做寵物來(lái)養(yǎng)，什么事親都包辦，從不讓兒子做事情。事實(shí)上媽媽對(duì)兒子的肯定，是激發(fā)兒子潛能的最好方法。做家務(wù)不僅僅是女孩的任務(wù)，也屬于男孩。而且日常的收納整理，可以培養(yǎng)男孩真的自理能力以及邏輯思維能力。

不過(guò)男孩在進(jìn)行物品收納的時(shí)候，可能出現(xiàn)東西擺放混亂，東西找不著的情況。所以建議給他準(zhǔn)備一個(gè)專門的兒童收納柜，媽媽們可以再每個(gè)格子里面貼上“褲子”、“上衣”等便條，方便兒子定位擺放物品。兒子收納東西的時(shí)候，媽媽也要參與進(jìn)去，不時(shí)夸贊他：“真棒，有你我輕松多了”。聽(tīng)到這種鼓勵(lì)，兒子會(huì)非常得意，同時(shí)也意識(shí)到自己的重要性，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

男孩要有責(zé)任心——品格教育

在男孩懂事之后，就要開(kāi)展他們責(zé)任心的培養(yǎng)計(jì)劃。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)給孩子指出來(lái)，并且告訴他要怎么做才能彌補(bǔ)。比如孩子因?yàn)榘褎e人書本搞壞了，那么就叫他向別人道歉，并且把自己的書和弄壞的書進(jìn)行交換。因?yàn)槌袚?dān)錯(cuò)誤，不僅僅是道歉，更多的是要讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)后果，不然孩子就不知道自己的行為究竟有什么不利影響。

男孩要有陽(yáng)剛之氣——性格培養(yǎng)

現(xiàn)在很多男孩都比較“娘”，缺乏陽(yáng)剛之氣。所以不妨讓兒子成為你的小跟班，比如逛街的時(shí)候叫他幫你拎包；回家之后教他去開(kāi)門；吃東西的時(shí)候，和他搶著吃，先挑好的吃。讓兒子知道男孩子就要讓著女孩，時(shí)間久了兒子口頭禪就會(huì)變成：需要我做什么嗎？逐漸成為能保護(hù)姐姐、媽媽的小男子漢，以后也可以成為一個(gè)好爸爸、好老公。

如果孩子在學(xué)校里受到了欺負(fù)怎么辦？

父母最難過(guò)的事情之一，就是發(fā)現(xiàn)自己的孩子受了他人的欺負(fù)。心疼而又惱火的同時(shí)，該對(duì)孩子說(shuō)什么，又該做什么呢?論壇的網(wǎng)友“趴趴蝦”最近就碰上了這樣的事。

近日，“趴趴蝦”發(fā)現(xiàn)女兒手肘上有一塊烏青，于是問(wèn)她怎么回事，是不是哪里撞了?女兒委屈地說(shuō)：“坐在前面的男同學(xué)欺負(fù)我，我不給他抄作業(yè)，他就故意撞我?！?/p>

“趴趴蝦”氣急：“你怎么不告訴老師呢?”女兒說(shuō)：“那時(shí)候老師不在，而且他撞了以后不承認(rèn)?！薄澳悄阋泊蚧貋?lái)，也說(shuō)不承認(rèn)!”旁邊的爺爺很生氣。

“孩子在學(xué)校受欺負(fù)了怎么辦?”恐怕不少家長(zhǎng)都曾經(jīng)遇到這樣的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，是替孩子去“出氣”，教訓(xùn)對(duì)方一頓呢?還是交給孩子一定的社交技巧，避免此類事情再次發(fā)生?就此問(wèn)題，本地兩個(gè)論壇的網(wǎng)友展開(kāi)了熱烈的討論。而記者也總結(jié)了網(wǎng)友們有代表性的幾種反應(yīng)。

其一，護(hù)犢心切，要求孩子“打回去”。網(wǎng)友“紅色戒指”就屬于“強(qiáng)硬派”，他發(fā)帖稱：“人家先打，一定要還手，但不能主動(dòng)打人家，這是我教孩子的話?！痹谒磥?lái)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，“你要是任人打，別人以為你好欺負(fù)，會(huì)爬你頭上來(lái)?！?/p>

網(wǎng)友“老馬飛飛”也認(rèn)為，孩子終究將走上社會(huì)，教育孩子的前提就是讓他適應(yīng)社會(huì)。他說(shuō)：“被打，不還手?何來(lái)‘犯我者，雖遠(yuǎn)必誅’的豪氣?打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)?要的不是輸贏結(jié)果，而是孩子自我保護(hù)的能力。”

其二，使用“糖衣炮彈”，軟化打人者。網(wǎng)友“dg410”的女兒在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，被人欺負(fù)。“她回來(lái)和我商量如何辦?我們想了很多辦法，最后，送給那個(gè)男孩一支筆和一包糖，當(dāng)然還要說(shuō)些好聽(tīng)的話，結(jié)果沒(méi)出那學(xué)期，欺我女兒的男生被外班的一個(gè)更強(qiáng)男生打得轉(zhuǎn)學(xué)了……”

其三，報(bào)告老師，讓老師來(lái)處理。網(wǎng)友“鋼琴沉默后”的話就代表了這部分人的觀點(diǎn)，她表示，出現(xiàn)問(wèn)題，一定要和孩子的老師說(shuō)，讓老師去了解情況。 “老師會(huì)有辦法，而且班級(jí)的孩子會(huì)很聽(tīng)老師的話，因此家長(zhǎng)和老師之間的溝通交流很重要，畢竟孩子在學(xué)校，所有的事情都該由班主任老師去處理?！?/p>

也有網(wǎng)友認(rèn)為，“被欺負(fù)”只是表面，應(yīng)該分析深層次的原因，從孩子身上找到問(wèn)題的癥結(jié)，教給他正確的交往策略。網(wǎng)友“球球”發(fā)帖稱：“如果孩子經(jīng)常受欺負(fù)，起碼可以說(shuō)明一點(diǎn)：他的交往方式有問(wèn)題，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。應(yīng)該首先從自己孩子身上找到問(wèn)題的癥結(jié)，幫他調(diào)整與同伴交往的策略?！?/p>

還有一種觀點(diǎn)也為不少網(wǎng)友接受。那就是“孩子們之間的打鬧跟成人之間的打斗是有本質(zhì)區(qū)別的，如果只是偶然受到欺負(fù)，家長(zhǎng)無(wú)需介入其中，應(yīng)該讓孩子用自己的方式去解決?！本W(wǎng)友“george33”就認(rèn)為，孩子間的打鬧爭(zhēng)斗，是他們交往過(guò)程中必然要經(jīng)歷的?！昂⒆泳褪窃诮裉斐趁魈旌玫倪^(guò)程中學(xué)會(huì)與人相處，父母應(yīng)該有坦然的心態(tài)，順其自然，相信孩子通過(guò)摸索實(shí)踐，最終會(huì)找到交往的‘度’。”

寶貝，你可明白……

當(dāng)你第一聲啼哭響起的時(shí)候，我就有了一個(gè)偉大的稱呼：母親！想給你天地間最無(wú)私的愛(ài)，卻怕這份愛(ài)讓你感覺(jué)太沉太茫然，會(huì)讓你找不到成長(zhǎng)的途徑！在爸爸媽媽的心目中，你是唯一，是值得我們用生命去呵護(hù)的唯一，可是，看看發(fā)生在我們身邊的一些觸目驚心的事情，讓我們又多了一些迷茫，是不是只要有愛(ài)你就會(huì)茁壯成長(zhǎng)？

寶貝，讓我們拿什么來(lái)愛(ài)你呢？很想給你所有你想要的，卻怕等你長(zhǎng)大的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，太多太多的東西不是唾手可得反而失去前進(jìn)的勇氣！很想告訴你玫瑰花下面有刺，卻又怕你失去對(duì)美麗事物的追求，所以寧可讓刺扎破你的手指，讓心在哭泣，也保持沉默，寶貝，你可明白我們的苦心？很想告訴你

，路邊乞討的年輕人不值得我們?nèi)ネ?，那是因?yàn)樗约合氩粍诙@，卻又怕在你幼小的心中失去對(duì)弱者的同情心，于是放你去施舍小小的愛(ài)心；很想把沉重的書包從你的肩上拿下，幫你背起，卻又怕你會(huì)當(dāng)成理所當(dāng)然而忘記了勇于承擔(dān)，所以只能在后面悄悄的將書包帶子提起，以此來(lái)減少你的壓力！

寶貝，在這個(gè)世界上，我們給不了你太多，只能教會(huì)你寬容，尊重，自愛(ài)，善良和誠(chéng)實(shí)。但是這些，也是你一輩子都取之不盡的寶藏，希望你好好珍惜！天空很寬闊，因?yàn)樗冒?，花兒很絢爛，因?yàn)樗酶卸?！寶貝，我們很?ài)你，因?yàn)楝F(xiàn)在的你有一雙清澈的眼睛和一顆純潔的心！

你若不教育孩子總會(huì)有人替你狠狠教育他

我看電影的時(shí)候，偶爾會(huì)碰到這樣的小孩，在電影開(kāi)始后，靜坐一會(huì)兒就坐不住了，開(kāi)始滿場(chǎng)亂跑。而做父母的呢，也不出聲制止，就任由孩子在電影院吵鬧，蹦跶。

同學(xué)給我講過(guò)她遇到的一件事情，她十二歲生日的時(shí)候，同學(xué)朋友送了很多禮物。有朋友送了一個(gè)花生的音樂(lè)盒，精致漂亮極了。剛拆開(kāi)，被一起來(lái)的表妹看到了，5歲的她很喜歡，就直接張口問(wèn)她要。同學(xué)不是很樂(lè)意，怎么說(shuō)也是朋友送的禮物?？墒撬唤o，表妹就又哭又鬧，有趣的是同學(xué)媽媽的態(tài)度，她很大度，很寬容地直接把禮物送給了表妹。理由是她那么多禮物呢，送一個(gè)給表妹又無(wú)妨。

肯定有人會(huì)不以為然，理由也能找出一大堆，“孩子淘氣是天性啊，活潑點(diǎn)才惹人愛(ài)。”“親戚家的小孩，給她又怎么了”……

家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的態(tài)度總是寬容的，心軟的。他們理直氣壯地說(shuō)：”他還小，不懂事，你就讓讓他。“

所以，小就成了天然的護(hù)身符，自帶有理光環(huán)（我小我有理），就可以不懂事，就可以被原諒。

真的是這樣嗎？

孩子小，愛(ài)玩，愛(ài)鬧是天性，但也因?yàn)樾?，他們?duì)于是非對(duì)錯(cuò)，并沒(méi)有成人那么清楚明白。他們會(huì)憑著天真的本性做事，沒(méi)有父母的引導(dǎo)教育，這些本性導(dǎo)致的后果，有些在成人眼里無(wú)傷大雅，如電影院里跑跑，拿走姐姐的禮物……有些則可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的傷害。

新聞中曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件事：因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片的10歲男孩，一氣之下用小刀將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。面對(duì)警方的詢問(wèn)，小孩說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)在看《喜羊羊》，外面鉆機(jī)打墻的聲音太吵，我就用刀子把繩子割斷了?！备兜氖聝哼€在后面，孩子的爸爸在賠償?shù)臅r(shí)候，只賠了一！條！安！全！繩！

呵呵！別再拿“小”說(shuō)事兒了，每個(gè)熊孩子的背后必然站著一個(gè)熊家長(zhǎng)。他們的熊行為，都是家長(zhǎng)放任的結(jié)果。

有個(gè)很舊的故事

一個(gè)母親在網(wǎng)上發(fā)帖說(shuō)：在餐廳吃飯，就因?yàn)閮鹤由晕⒄{(diào)皮了一點(diǎn)就被打了一耳光！氣得她現(xiàn)在還在發(fā)抖。

原來(lái)，這位母親帶兒子去附近的餐廳吃飯，她兒子喜歡到鄰桌到處跑跑看看，幾次去騷擾吃螃蟹的鄰桌，最后因?yàn)榕艿礁舯谧郎先プンπ罚粍e人把手甩開(kāi)后，動(dòng)手打了這桌的人，結(jié)果被回打了……

這個(gè)母親憤憤不平的點(diǎn)大概就是我孩子小，調(diào)皮點(diǎn)很正常，你怎么能和他一般見(jiàn)識(shí)？他小，可做媽媽的你還小嗎？你難道不知道約束一下自己孩子的行為嗎？

孩子再小，總是要長(zhǎng)大的。做家長(zhǎng)的現(xiàn)在放棄了教育孩子的權(quán)利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那么，有一天，當(dāng)他走出學(xué)校，走上社會(huì)，再做出一些熊行為的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他再寬容了。你的孩子，你不去教育，總有人會(huì)代替你教育他。但愿你到時(shí)候不會(huì)后悔。

孩子長(zhǎng)大了就好了/懂事了

我相信還會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)類似于“孩子長(zhǎng)大了就會(huì)好的”的話，孰不知，在溺愛(ài)和錯(cuò)愛(ài)下的孩子，長(zhǎng)大同樣不會(huì)被社會(huì)所“原諒”。

有一個(gè)學(xué)生，喜歡鉆研奧數(shù)，卻走路慢慢吞吞總愛(ài)遲到，同學(xué)給他起了個(gè)雅號(hào)叫“奧特慢”。后來(lái)他被父母送到英國(guó)念高中。有一次回國(guó)，他給我們講了個(gè)經(jīng)歷，卻對(duì)自己感觸很深。原來(lái)他假期去一家華人開(kāi)的中餐廳打工，結(jié)果第一天上班就遲到了五分鐘，于是被解雇了。他沒(méi)有想到，第一次因?yàn)檫t到所受到的嚴(yán)厲懲罰，竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂?shù)?，是那個(gè)華人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”

在中國(guó)式教育的嬌寵之下，讓學(xué)生罰站也如走鋼絲，遲到自然可以逍遙法外。但多年以后，因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛的領(lǐng)悟??！

記得多年前，當(dāng)班主任，處理過(guò)一起校園單車失竊案，案情很快就水落石出，主演就是班上的一個(gè)熊孩子。單車物歸原主后我將他和他的家長(zhǎng)叫來(lái)，準(zhǔn)備和犯錯(cuò)的孩子和家長(zhǎng)好好聊聊，他的父親卻說(shuō)：“我們家不差錢，孩子就是一時(shí)貪玩，說(shuō)多了會(huì)傷害他的自尊。”也許，這位天真的爸爸認(rèn)為，有錢即不算竊，貪玩就不犯法。如果有一天，比爾蓋茨突發(fā)奇想去難民營(yíng)行竊，那就只能當(dāng)做過(guò)家家嗎？

其實(shí)，我只是想叮囑一句——孩子，長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校園之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！

是的，親愛(ài)的孩子，老師是不能把你怎樣，但外面的世界可以。家長(zhǎng)，你可以原諒孩子，但外面的世界不會(huì)輕易原諒。孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有兒戲。

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