幼兒園工作總結(jié)愛孩子。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？小編收集并整理了“父母，別拒絕孩子對你的愛”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

父母，別拒絕孩子對你的愛這個(gè)月xx爸都非常忙，但每到周六卻可以帶孩子加班，所以這幾個(gè)星期，周六xx寶都是跟他爸混一天，吃喝自理，爺兒倆非常自在。xx寶很是期盼和爸爸在一起“上班”的日子，而且對他爸充滿崇拜：媽媽，我爸好厲害，他們不會(huì)的都來問我爸怎么做！父親參與育兒明顯的好處都出來了?？墒沁€有明顯的不足，有待改進(jìn)。

晚飯后，家人看電視，我提醒xx寶喝水，在外面跑一天，得補(bǔ)充一下。xx爸就嘮叨xx寶：在外面不要向我要飲料，口渴了喝水。回來可以榨果汁。在飲料問題上，我們的態(tài)度是一致的。這一提醒，xx寶自己動(dòng)手去榨果汁了，我在房間里，奶奶在洗澡，沒人管他，也不知道榨了幾杯，還端出來一杯送給他爸。這時(shí)只聽xx寶非常高興地請爸爸喝果汁，結(jié)果xx爸只淡淡的說了謝謝，我不喝，繼續(xù)看電視，沒了聲響。類似的情景好多次上演，好幾次，xx寶留他非常喜愛的水果，哪怕留一個(gè)給他爸，等他爸下班回來，xx寶都很高興地對他爸說，爸爸，這是我給你留的，你吃吧。結(jié)果都是：謝謝，你吃吧，我不吃。淡然。有時(shí)我在旁邊就用眼瞪他，才明白過來，才會(huì)說：呵呵呵，好，非常感謝，我吃。要是我，我就非常開心地大聲說：真好吃啊，太美味了！這是xx寶留給我的！可惜很少有機(jī)會(huì)呀，因?yàn)槌詵|西的時(shí)候，經(jīng)常是我喊著：我們平分！如果他爸不在家，xx寶總會(huì)叫著給爸爸留一點(diǎn)。呃，男人沒那么夸張表達(dá)愛，但這一次次拒絕孩子的分享，就是拒絕孩子的愛，孩子以后怎么再給我們愛呢。

前兩年，朋友們住一起的時(shí)候，涵寶兒和佳寶兒經(jīng)常來家里吃飯。做了小朋友們愛吃的，端上桌，孩子們開始搶盤子，都往自己跟前兒拉。最后的結(jié)果是：放中間。這時(shí)候，只見孩子們個(gè)個(gè)拿勺子往自己碗里堆。這時(shí)候的孩子，雖然只顧自己，但也知道了不能全讓自己吃，別人也得有份。再大一點(diǎn)，不用我們在旁邊做調(diào)節(jié)員，他們之間自己解決了，放在哪里，個(gè)個(gè)滿意就行。再后來，春節(jié)的時(shí)候，來了小客人，xx寶竟然知道了照顧小姐姐，給她夾喜歡吃的菜，受到了阿姨的大加贊揚(yáng)。在孩子的成長中，學(xué)會(huì)分享是個(gè)漫長的過程。分享就是愛的一種表現(xiàn)。而我們其中不經(jīng)意的舉動(dòng)，扼殺掉了孩子的愛的表達(dá)。

我們希望自己的孩子不自私，懂得分享，愛父母，善待他人。如果孩子這方面出了狀況，是不是得想一想，孩子從小自己就是這樣對待他的：好吃的全留他，自然而然地吃獨(dú)食；孩子所有事情大包大攬，衣來伸手，飯來張口。我們愛孩子，自然而然，為什么孩子愛我們卻被我們拒絕呢？

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愛孩子的七不責(zé),對父母的五不怨

“愛孩子的七不責(zé)，對父母的五不怨”

七不責(zé)

“ 卑幼有過，慎其所以責(zé)讓之者。對眾不責(zé)，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé)，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé)。”

—明代晚期，著名學(xué)者呂坤《呻吟語》

1、對眾不責(zé)

大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。被當(dāng)眾指責(zé)，如果是你，你會(huì)有什么感受？不服、委屈，更想對著干吧，有可能心里明白，但是“尊嚴(yán)”呀，依舊不肯低頭。

2、愧悔不責(zé)

如果孩子已經(jīng)為自己的過失，感到慚愧、后悔了，大人就不要再揪著問題不放，喋喋不休的責(zé)備孩子了。媽媽爸爸們，是不是體會(huì)過，越說越生氣。孩子們心里知道自己的錯(cuò)了嗎？其實(shí)在你一開始訓(xùn)斥的時(shí)候，就已經(jīng)知道了，如果是這樣，后續(xù)的訓(xùn)斥都是“畫蛇添足”啦，起不到作用，反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的效果。

3、暮夜不責(zé)

晚上睡覺前，不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候的責(zé)備，孩子帶著沮喪、失落、傷心的情緒上床，也許臉上還掛著淚痕，要么夜不能寐，要么噩夢連連。對于陪讀的小學(xué)生的媽媽們，大家深呼吸，晚上的時(shí)光珍惜喲，睡覺前，要保持快樂！

4、飲食不責(zé)

吃飯的時(shí)候，不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。飯桌上是難得的大家歡聚的時(shí)刻，也很容易成為一些家庭的訓(xùn)話時(shí)刻。還能不能愉快的吃頓飯呀？！孩子們的吃飯問題，往往是大人們把吃飯變成了很無趣的事情。

5、歡慶不責(zé)

孩子特別高興的時(shí)候，不要責(zé)備他。人高興的時(shí)候，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候，如果孩子被責(zé)備，經(jīng)脈會(huì)立刻憋住，對孩子的身體傷害很大。讓孩子盡情高興吧。

6、悲憂不責(zé)

孩子哭的時(shí)候，不要責(zé)備他。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，他的情緒還是處于激動(dòng)的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，大腦不能進(jìn)行理智的分析和判斷，家長在這個(gè)時(shí)候的指責(zé)批評，對于孩子來講，其實(shí)一句話也聽不進(jìn)去。

7、疾病不責(zé)

孩子生病的時(shí)候，不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這是比任何藥物都有療效的處方。

再來看看五不怨，三代同堂的家庭是現(xiàn)在的常見模式。二寶政策放開，更多的老人投入到“看娃”的事業(yè)中。三代同堂養(yǎng)育，媽媽爸爸對待老人的方式，我們需要注意什么？這種潛移默化的教育，對孩子影響深遠(yuǎn)。

五不怨

不抱怨父母無能，不抱怨父母啰嗦，不抱怨父母抱怨，不抱怨父母遲緩，不抱怨父母生病。

1、不抱怨父母無能

沒有人是完美的！父母給了我們生命，費(fèi)盡心力把我們養(yǎng)育成人，已經(jīng)很不容易，他們那個(gè)年代，沒有更多的精力，關(guān)注我們現(xiàn)在養(yǎng)育孩子關(guān)注的問題，例如孩子的技能培養(yǎng)，孩子的情緒管理培養(yǎng)等。老人們已經(jīng)做了他們能做的最好的，作為媽媽爸爸，我們沒有理由抱怨老人，應(yīng)該真誠地說：“我接受，我家老頭老太太就是這樣；我享受你們給予我的一切?！?/p>

2、不抱怨父母啰嗦

老人們比我們先來世上，他們對人生有自己的經(jīng)歷、教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，他們把我們，媽媽和爸爸，養(yǎng)育成人，他們期盼全家人平安……只有真愛你的人才會(huì)去啰嗦你，父母絕不會(huì)去啰嗦一個(gè)與他們無關(guān)的人。

3、不抱怨父母抱怨

老人們的抱怨，只是不滿足我們現(xiàn)在。當(dāng)我們做得夠好時(shí)，他們渴望我們更好！

4、不抱怨父母遲緩

年紀(jì)大了，行動(dòng)自然不便，永遠(yuǎn)不要嫌棄身邊老人們行動(dòng)遲緩，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷老年，永遠(yuǎn)想象不出“人老了”的感覺。父母年輕時(shí)，可能比我們還意氣風(fēng)發(fā)！切記：看著老人，就是看自己的未來，孝順要及時(shí)，千萬不要“子欲孝而親不在”。

5、不抱怨父母生病

媽媽爸爸在家里的全部關(guān)注都投射到了孩子身上，自己工作繁忙，照顧孩子的重任交給了老人，老人不能病倒，因?yàn)槟菢泳蜎]人照顧孩子了。平時(shí)無意識(shí)的抱怨，讓家里的老人，在自己的身體不適的時(shí)候，忍著不說，老人們覺得不好意思，不愿意給子女添麻煩。生命不是用來抱怨的。照顧好老人，孩子以后才會(huì)照顧好你呦。

媽媽爸爸們，我們是否有時(shí)候抱怨，老人們的思想落后，老人們帶娃方法有問題，老人們嘮叨、啰嗦、脾氣大，老人們對孫子孫女溺愛......

我曾經(jīng)問過一個(gè)老人，看孫子累嗎？這位爺爺說：“每天早上起來做全家的早餐，每天兩趟走路接送孩子，然后每天要搭公車送孩子去周邊的各種學(xué)習(xí)班，在那里坐著等一到兩個(gè)小時(shí)，每天還要買菜呀、收拾屋子呀......一天沒有閑著的時(shí)候，晚上想看會(huì)電視吧，怕影響小個(gè)的學(xué)習(xí)。要說真累呀。人老了，晚上愛起夜，還睡不好?！?我跟老人說，“您真的是很辛苦啦，其實(shí)帶孩子比我們上班累多了?！?有老人疼的孩子是加倍幸福的孩子！

別忽視對孩子的心靈關(guān)愛

“傷心是種說不出的痛。我忙于自己的事業(yè)，卻忽視了孩子的心理；我能解除患者的病痛，卻不能戒除孩子的網(wǎng)癮?！边@是一位醫(yī)生在網(wǎng)上的留言。從一些統(tǒng)計(jì)資料看，患網(wǎng)癮青少年的父母多為醫(yī)生、教師、法官、公司經(jīng)理等高級知識(shí)分子，這個(gè)現(xiàn)實(shí)讓人意外，也讓人深思。

過去，我們總是譴責(zé)黑網(wǎng)吧和游戲開發(fā)商，但是作為受害者的父母，是否也應(yīng)該反思：終日奔忙的人們是否忽視了對孩子心靈的關(guān)愛？

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)成癮者往往具有一些特殊的人格特征，如過于敏感、抑郁、孤僻、自我評價(jià)降低等，這與家庭環(huán)境有密切關(guān)系。

父母是孩子的第一位老師，在孩子心理成長、人格形成的過程中，父母的作用是無法替代的。孩子們在成長階段有很多煩惱，需要家長傾聽與疏導(dǎo)。可眼下在快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作面前，身為業(yè)務(wù)骨干、單位中堅(jiān)的家長們往往顧不上這點(diǎn)了，他們習(xí)慣于把孩子交給老人，交給全托幼兒園，交給寄宿學(xué)校。一位華人幼教專家曾說，目前國際上只有中國大陸的幼兒園開設(shè)全托班，事實(shí)上從兒童心理發(fā)育角度講，小學(xué)低年級以下兒童是不宜寄宿、全托的，那樣會(huì)加重他們因離開父母而產(chǎn)生的分離焦慮情緒。父母對孩子心理需求的忽視，是造成問題少年的重要原因。

據(jù)報(bào)道，一位留學(xué)人員的子女抱怨說，中國父母就知道管孩子兩件事：多吃飯和拿好分?jǐn)?shù)。話雖過激，但道出一個(gè)普遍現(xiàn)象。看看周圍，想想自己，多吃飯、拿高分，哪個(gè)家長不關(guān)心？而對做事先做人，培養(yǎng)孩子的健全人格，關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。許多孩子如今吃得越來越精致，穿得越來越講究，但情商發(fā)育滯后，人格發(fā)育不良，缺乏自制力、責(zé)任心、獨(dú)立精神與生活目標(biāo)。

“不是不想，而是不會(huì)?！币晃患议L的無奈反映了家教方法的貧乏。捫心自問，作為知識(shí)分子，有幾人在迎接新生命來臨前，閱讀過幼兒心理學(xué)書籍；有幾人在養(yǎng)育孩子的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)過教育學(xué)知識(shí)？“無證上崗”的父母不懂孩子心理、不知教育方式，由此造成的隔膜，使我們面對孩子的叛逆行為時(shí)茫然無策，無法勝任“引路人”的職責(zé)。

臺(tái)灣一位法律專家指出，我們今天在孩子身上忽視的時(shí)間，明天將在孩子出問題時(shí)數(shù)倍償還。不知這記警鐘能否觸動(dòng)行色匆匆的父母。生命是條單行線，在孩子心理成長的關(guān)鍵期，作為關(guān)鍵的引路人，家長不能失職。

育兒觀念：你對孩子的愛表達(dá)正確了么

育兒觀念：你對孩子的愛表達(dá)正確了么

這些天，李陽家暴事件，被各大媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道，我簡直不敢相信：李陽，這么光鮮的名字背后竟也隱藏了那么多不為人知的故事！

一位口口聲聲把教育掛在嘴邊的教育者，竟然把暴打妻子視為小事，把所謂的“教育事業(yè)”視為大事！身為一位女人，一位妻子，一位母親，我的心都在滴血！是什么力量讓他舉起他那瘋狂的拳頭，將風(fēng)雨同舟的妻子視為手中的“獵物”！這看似是一件普通的家庭糾紛，但卻引發(fā)了我對于孩子教育的思考！

李陽說他是在缺失愛的家庭長大的，難道這就是他暴打妻子的理由？一個(gè)處處宣講要孝敬長輩、友善他人的老師，自己都做了什么？這種言傳身不教的方式，又有多少感染力?正如他自己所說：“教育別人的時(shí)候一套一套的，碰到自己身上卻很難執(zhí)行！”真的讓人聽了心寒，我們現(xiàn)在的教育，除了喊口號，難道就不能做點(diǎn)實(shí)質(zhì)的事情了嗎？難道我們所謂的學(xué)好英語就是為了makemoney嗎？這是多么可笑的價(jià)值觀！

如果當(dāng)我們一切的教育都圍繞著“makemoney”，那么，我們的教育該是多么的危險(xiǎn)！依我說，英語學(xué)得好不好沒有關(guān)系，money多不多也不要緊，人格缺失對一個(gè)人來說才是最大的損失！

作為人，我們首先要懂得愛與付出，一個(gè)都不懂愛的人，他怎么理解付出的含義？在孩子面前，對孩子的母親施暴，給孩子留下了怎樣的心理陰影？孩子會(huì)不會(huì)誤以為是自己不乖才造成了爸爸的暴力行為，進(jìn)而陷入無限的自責(zé)，還是告訴孩子：在忍無可忍時(shí)，我們應(yīng)該實(shí)施暴力來“釋放情緒”？這是多么蠻橫霸道的行為！

或許如李陽所說，妻子kim的表現(xiàn)真的糟透了，讓他到了忍無可忍的地步，可是他卻忘了，他是男人，是父親，是個(gè)處處宣講：要注重文明禮儀、文化修養(yǎng)的教育工作者！與其說他可恨，不如說他可悲！

有人說，幸福的家庭都是相似的，可是對于不幸的家庭，各有各的不幸，每一盞燈的背后到底發(fā)生了什么，也許只有當(dāng)事人自己知道。

看了柴靜對他的采訪，我真的可以用“憤怒”形容當(dāng)時(shí)的心情，聽到她的妻子哭著說還愛他時(shí)，我的心都快碎了，或許kim是真的太愛他，或者因?yàn)楹⒆佣岵坏眠@份感情，我能感受到kim作為一位妻子，一位母親那種心如刀割的痛。。。。。。

我覺得再好的教育不如讓孩子擁有一個(gè)和諧的家庭，在互敬互愛的家庭里，孩子會(huì)從大人的眼神里讀懂什么是愛、什么是寬容、什么是理解、什么是尊重的！它不需要多少money，只需要我們所有的人都用心去交流、用心去體會(huì)！

當(dāng)然，我們除了用行動(dòng)，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)愛也很有必要，因?yàn)槿伺c人之間畢竟還是通過語言，好的語言溝通可以讓家庭更美滿，更和諧，所以如果我們真的想教育好我們的孩子，請注意你自己的一言一行，你播種了多少愛，孩子也將在不遠(yuǎn)的將來全部回饋給你，只是你表達(dá)正確了么？

孩子拒絕語言暴力,別把愛變成傷害

孩子拒絕語言暴力,別把愛變成傷害溫柔地說，這是最近xx寶最近對我不停的要求。實(shí)在汗，不自覺地說話犯沖，xx寶立即不干了：媽咪，我不喜歡你這樣說話，我不要你生氣和我說話。我要你輕輕的和我說，我才聽！于是我趕緊知錯(cuò)就改，重新溫柔地，輕輕的再說一遍，這樣才滿意。

也不知道從何起起，我的耐心像被磨光了似的，應(yīng)該是溫柔俊俏的姑娘變成娃他娘后，娃他爹越來越忙的工作，和漸長漸搗蛋的孩子雙重折磨下，我本來已經(jīng)潛藏得很好的火爆脾氣現(xiàn)原形了。

沒有天生的父母，我們都在不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，修正問題，改變自己的行為。

媽媽都能記得，當(dāng)你的新生嬰兒剛剛?cè)霊训哪且豢?，你一定是滿腔的柔情，你在心里也暗暗發(fā)誓：這是我的寶貝，我用生命愛TA，自己都會(huì)被自己感動(dòng)一把的情境常常出現(xiàn)。你溫柔的呼喚著自己的寶貝兒，心肝兒，跟著TA癡傻癲狂.....

也不知道從哪天開始，輕柔的呼喚竟然練成了獅吼功：

“把玩具收起來，不然扔垃圾桶！”威脅命令是最容易說出來的話。

“你聽不懂嗎？長耳朵是干什么的？”“真笨，這點(diǎn)事都做不好”譏諷，否定也常在。

“別來煩我，沒看我正忙著哪？”“我?guī)筒涣四?，你自己的事自己解決”冷言冷語，袖手旁觀中......。

此時(shí)那一腔的柔情哪里去了？

獨(dú)自帶寶寶的媽媽們更有體會(huì)，老公們上班早出晚歸，一把手也搭不上，孩子一天24小時(shí)不離身，吃喝拉撒的生活上照顧著，別人孩子會(huì)坐了，我家寶貝還不會(huì)坐，哪里有問題？要不要給孩子找玩伴？要不要早教，要不要每天親子閱讀？此時(shí)的媽媽還要一日三餐做，碗沒洗，衣沒洗，地沒擦，抓心撓肝不舒坦....全職媽媽在別人眼里全是幸福，此時(shí)全是辛苦無人知，當(dāng)然也有收獲的時(shí)刻，寶貝妖柔的叫一聲媽媽，一個(gè)開心的笑臉?？墒?，可是那也變成了一轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間面對的還是被孩子弄得一團(tuán)糟的屋子，讓人抓狂的調(diào)皮搗蛋的小魔王，呃呃，在不斷崩潰中復(fù)原又崩潰的感覺中，獅吼功這就樣慢慢練成了，說話聲音也提高了八度，語言暴力顯露出來了。

育兒真是個(gè)不簡單的事情，不僅僅是孩子吃飽穿暖的身體需求，TA們那越長越大的小腦袋時(shí)刻挑戰(zhàn)著做父母的智力，學(xué)習(xí)能力，讓我們反思自己的各種習(xí)慣，為人處事等等....

我們一再控制自己，不要對孩子發(fā)脾氣，孩子會(huì)模仿我們的行為，不要對孩子語言暴力，孩子一學(xué)就會(huì)！孩子是我們的鏡子，TA反饋回來的信息全來自我們自己的行為。可不是么？這么大孩子已經(jīng)明確表示我不喜歡你這樣對我講話，我不喜歡你對我的態(tài)度，語氣，我不要獅吼的媽媽，我要溫柔說話的媽媽。

父母們是不是要時(shí)常反思一下自己呢。把輕聲細(xì)語找回來吧。

別吝嗇你的感謝

別吝嗇你的感謝，兒子君君快要六歲了，是個(gè)活潑可愛，懂禮貌的小男孩。而在他小時(shí)候發(fā)生的一件事中，卻在無意中教會(huì)了我這個(gè)成年人。

君君上幼兒園后，鄰居們一有空總愛逗他玩，免不了就拿上了一些零食，比如巧克力、糖果等。每每這時(shí)候，小家伙很是樂意地跟著他們。要他背唐詩，他背得有板有眼；要他學(xué)唱歌，他學(xué)得有模有樣；要他跳跳舞，他又高興地手舞足蹈。小家伙演完“戲”，吃過糖果，嚷著要回家。此時(shí)我責(zé)怪道：“君君，你吃了叔叔的糖，怎么不謝謝叔叔呢？”君君把嘴撅得老高說：“君君給叔叔表演，叔叔都不謝謝君君！”

君君的話，使我陷入深思、、、、、、在家里，當(dāng)孩子給正在進(jìn)門的爸爸拿來拖鞋時(shí)，爸爸卻一言不發(fā)的接過拖鞋；當(dāng)孩子給正在看電視的媽媽拿來一個(gè)噴香的蘋果時(shí)，媽媽卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視；當(dāng)孩子給準(zhǔn)備抽煙的爸爸遞上打火機(jī)時(shí)，爸爸卻一聲不吭地叼著煙走開、、、、、、這樣的生活場景不勝枚舉，我們已經(jīng)司空見慣。

在許多父母的潛意識(shí)里，孩子做的這些似乎微不足道的事兒，是應(yīng)該的，不足掛齒，不足以言謝！

試想，如果父親接過拖鞋時(shí)對孩子說聲“謝謝”，如果母親接過蘋果時(shí)說聲“謝謝”，如果鄰居們欣賞完孩子的表演后說聲“謝謝”、、、、、、孩子在父兄長輩們的耳濡目染中，定會(huì)變得溫文爾雅！我相信，當(dāng)孩子接過鄰居們遞過來的糖果時(shí)，他會(huì)脫口而出：“謝謝！”

家長們，請別吝嗇你的感謝，這是我的兒子送給我的最后禮物！

你對你的孩子關(guān)心夠嗎？

你對你的孩子關(guān)心夠嗎？最近xx也不知道是怎么回事，老是愛哭，我心里很是煩躁，而且她什么也不肯說，真是氣死我了，例如，她要喝酸奶，我就給她拿，但是有時(shí)候忘了我就順手就幫她插上了吸管，她想要自己插，于是哭了，每次回家的時(shí)候她都爭著要開門，我也基本上都會(huì)讓她來開，有時(shí)候也會(huì)忘記，也有時(shí)候是有急事就沒有讓她開，她也會(huì)哭，還有開燈，開電腦，等等，每次都會(huì)讓她做第二次，但是開了以后她還是帶著哭腔，很是煩惱，但是又不知道怎么辦，以前還能夠說的同，現(xiàn)在是說也說不同，搞的我每次都會(huì)發(fā)火，然后她才會(huì)乖乖的坐到一邊去暗自流淚，突然又會(huì)覺得她好可憐，唉！真是沒辦法

昨天我?guī)殞毘鋈ネ媪?，博?*在說有個(gè)教育專家來新浪微博現(xiàn)場解答，有問題可以直接問他，我也想學(xué)習(xí)一下，剛好也可以問一下我女兒的情況，于是我哦就跟他提出了我的問題，陳禾專家給我的回答是：我猜想你對他有些隔閡，至少是沒有花時(shí)間陪他玩？他缺少安全感呢！還有就是：我看有兩個(gè)問題：①是表達(dá)能力，你必須和她多進(jìn)行語言操練，念兒歌不錯(cuò)，自編的一兩句也行，隨口編，邊拍手邊說，讓她大聲說；②心理素質(zhì)問題，她膽怯，想做，又不敢，你替他做，他有挫折感。怎么辦好？經(jīng)常找些小事讓她做，鼓勵(lì)她，她做成了，就大加稱贊，讓他有成就感，漸漸提高信心，敢于主動(dòng)做事。當(dāng)然，這過程中你要很有耐心，慢慢來。

于是我想到了最近自己老是玩電腦照顧她的太少了，可能是因?yàn)閯偼娌┛桶?，也可能是跟外界接觸的太少了，覺得很新鮮，好玩，而且我很開心，所以經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)，除了帶她出去玩的時(shí)間還有做飯的時(shí)間，回家后我基本上就都是讓她一個(gè)人自己玩，其實(shí)自己也知道這樣做不對，對孩子很不好，但是就是沒發(fā)控制自己，不由自主的就往電腦桌上奔來了，每次她叫我的時(shí)候我都會(huì)說請稍等一等，媽媽馬上就來了，可是這一等就是一個(gè)甚至是兩個(gè)鐘，她就自己玩，有時(shí)候她很想跟媽媽一起玩就不停的叫媽媽，我要是煩了，就會(huì)給她拿很多零食給她吃，或者讓她自己看書，玩玩具，可是她不玩，還鬧我就會(huì)說，你再不好好聽話就不帶你去玩了，她然后含著淚去一邊玩去了，現(xiàn)在想想，我怎么這樣子?。刻炖?，我都是怎么帶小孩的嗎？我原來從來就不這樣，看來我不能再這樣去玩電腦了，我得離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，還好，最近這幾天開始，我開始反省自己，也沒有開始那段時(shí)間那么興奮了，所以這兩天我都帶寶寶出去玩，回家來了也跟她一起看書，玩游戲，這兩天她很開心。

我想我要是再跟以前一樣不那么熱衷與電腦可能就會(huì)慢慢的讓她不那么沒有安全感吧，那就應(yīng)該會(huì)慢慢的沒那么愛哭吧，所以我已經(jīng)開始，白天可能不會(huì)怎么上網(wǎng)了，當(dāng)然還是會(huì)來，但是是要在她睡覺以后我才來上網(wǎng)，我也希望每一個(gè)媽媽們都以我為例，多關(guān)心一下自己的寶寶，同時(shí)也祝福我的寶寶能夠健康成長

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