家庭教育。
我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長!教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,用心關(guān)注,用心傾聽,用心幫助,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼升小家庭教育的四個錦囊”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
幼兒園與小學(xué)大不同,二者在作息時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法、人際交往、教育評價、學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量、競爭程度等方面都表現(xiàn)出明顯的差異性。這些差異導(dǎo)致兒童在這一階段必然面臨系列問題需要解決。而這一階段家長應(yīng)該扮演什么角色,該起到什么作用經(jīng)常弄不清楚。
幼兒園到小學(xué)過渡的關(guān)鍵期,是學(xué)業(yè)紀(jì)元的預(yù)備期,是兒童自身學(xué)習(xí)發(fā)展的奠基期,是人生發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。如果孩子一生要面對幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直到社會,面對不同的環(huán)境、同學(xué)、老師,而家長是一直伴隨期間,扮演者“老師”、“同學(xué)”、“朋友”、“閨蜜”等眾多角色。馬老師認(rèn)為尤其在幼升小這個關(guān)鍵適應(yīng)期,家長起到至關(guān)重要的作用,家長需掌握四個原則,輕松幫助孩子幼升小。
一、尋找共同話題,做孩子的朋友
很多父母發(fā)現(xiàn)這一階段的孩子越來越不聽話,對朋友的話反而聽得進(jìn)。其實,不是父母愛孩子不多,照顧不周的原因,而是與孩子缺乏交流的緣故。大人總覺得自己忙,不知道孩子的心是那么細(xì),那么孤獨(dú),尤其是獨(dú)生子女,天天困在家里,內(nèi)心更加孤獨(dú)。
我們在一年級的班級中調(diào)查,班中守紀(jì)律,品德好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,說他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,父母跟他們講工作的事情,讓他們說說學(xué)校里的事情,說一會兒,道聲晚安。我想,如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通,孩子對父母的教育就會接受,反之,則不接受,今晚就開始吧
二、養(yǎng)成好品格,榜樣的力量
俗話說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈,文人學(xué)士,用自己的豐功偉績,家財萬貫來做孩子的榜樣。但可以做一個善良,有愛心,負(fù)責(zé)任,勤奮踏實的人。
不必用語言教育孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子看見了,他將來就會有樣學(xué)樣,反之亦然。路邊的玻璃,你彎腰撿去垃圾堆,那么你這個行為就是“善舉”,在孩子的心里種下“善”的種子。
或許你的工作不是高尚,但你兢兢業(yè)業(yè)去做了,你就給了孩子認(rèn)真的品格,帶著認(rèn)真品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作,都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無法說,只有用自己的行為去影響孩子,因此,惟有多做。為人父母,不必苛求孩子將來大富大貴,出人頭地。如果孩子將來幸福,快樂,自食其力,那么,我們的任務(wù)就完成,就是成功的父母。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣,自己的事情自己做
孩子首先是人,即使孩子將來成為偉人,現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的,不給孩子機(jī)會鍛煉他怎會?我知道很多家長一是擔(dān)心孩子家務(wù)勞動會妨礙孩子的學(xué)習(xí);
但是我們會老的呀,孩子將來也會有家庭的。不是常說有大學(xué)生因生活不會自理而退學(xué)的嗎?我有一個朋友,生活方面什么都不會,大學(xué)結(jié)業(yè)后寧愿不去好的城市,也守在父母周圍吃“老奶”,上個月甚至公司公派去美國進(jìn)修都不敢去。真無法想象,將來他的父母老了怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢,但我們現(xiàn)在就一定可以教會孩子家務(wù),今晚就讓孩子自己洗衣服吧!
四、親子共讀,讓愛潛移默化cnsjbj.cn
你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書?書是人類進(jìn)步的梯,從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,孩子終生終身受益。孩子不停地閱讀,就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色,經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。其實,家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親,她不停地叫孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在麻將聲中的學(xué)習(xí),難有效果的。父母都在看書看報,孩子也跟著看書的。和孩子一起看吧!
你會訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎?很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的,玩具很快就會過去,而給孩子一輩子都有用的知識,是很多父母缺乏的意識。一家人,共同看那帶著油墨香的書報,將是孩子童年最幸福,最美好的回憶。
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家長要想能很快適應(yīng)新階段的要求,就要對家庭教育新階段將要面臨的新課題提早進(jìn)行研究。孩子剛上學(xué)時,功課并不重,只要智力正常,都能得滿分,即使有差距,也不會很明顯。我的體會是,即使是學(xué)習(xí)不用心的孩子,每天與同學(xué)之間拉開的差距也只是一點(diǎn)點(diǎn),就像民間愿意用“一根線”來形容夏至到冬至的晝夜長短變化一樣,一點(diǎn)也不顯眼。如果家長當(dāng)天能發(fā)現(xiàn),要補(bǔ)很容易。怕就怕家長沒有注意到這一點(diǎn)點(diǎn)差距,沒能及時發(fā)現(xiàn)、及時補(bǔ)救,并找到原因,防止它一再發(fā)生。家長要想讓孩子成績好,就要從孩子一入學(xué)就對他抓緊、盯住,不僅不讓他落在別人后面,還要想法讓他能每天有“一根線”的優(yōu)勢。如果因為不可抗拒的原因,被落下了一點(diǎn),那就督促他及時趕上去。為此,家長最好能在孩子入學(xué)前,買一套教材自己先看一看,了解一下孩子入學(xué)后第一學(xué)期需要掌握哪些基本理論和基本技能,對照自己孩子的實際情況,估計一下他學(xué)起來會在那個地方略有困難。這樣在孩子入學(xué)后,自己在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)時就能心中有數(shù)了。
萬事開頭難,孩子的學(xué)習(xí)也是如此。“難”并不在功課上,而在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。家長對孩子的課后輔導(dǎo),要注意發(fā)現(xiàn)他各門功課有沒有知識點(diǎn)的遺漏,更要把功夫下在孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。孩子入學(xué)后,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,涉及到在學(xué)校和在家里兩個方面,而且在校的時間比在家多。家長既要掌握他在家的情況,又要了解他在校的情況,才能配合老師有的放矢地對孩子進(jìn)行教育。這又涉及到一個家長如何經(jīng)常與老師溝通并默契配合的問題。這些,作為孩子還沒有上學(xué)的家長,都還沒有切身的體會。最好能在孩子入學(xué)前,主動找一些孩子比自己大的家長,聽聽他們在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣上的經(jīng)驗教訓(xùn),以便自己到時候能少走一些彎路。
一個娃花費(fèi)大兩個娃累夠嗆
兩千多年前,孟子見梁惠王時,描述了他理想中的生活:“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣?!泵献舆@段話講出了千百年來人們對美好生活的追求。
生有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、病有所治、死有所葬,是當(dāng)今社會保障的重要目標(biāo)。隨著社會進(jìn)步,政府不斷出臺惠民政策,黨的十八屆五中全會提出全面放開二孩政策,我省最快明年落地,我省還相繼出臺了關(guān)于扶持養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展、醫(yī)改等相關(guān)的措施,民眾所能享受到的政策紅利越來越多。
政策所能起的作用是要多為民眾減壓,讓人們輕裝前行,少一份焦慮。本期策劃聚焦四個普通家庭的生育支出、醫(yī)療負(fù)擔(dān)、養(yǎng)老需求、喪葬現(xiàn)狀,反映出的是一個家庭日常生活的酸甜苦辣,折射出的是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局下普通民眾的現(xiàn)實狀態(tài)。
經(jīng)過34年獨(dú)生子女政策影響,國人的育兒觀念從“粗養(yǎng)”一步步走向了“精養(yǎng)”。在這種情況下,生養(yǎng)一個孩子每個月的花費(fèi)都以幾千計,對普通的上班族來說,一個孩子的費(fèi)用尚且勉強(qiáng)承擔(dān)得起,如果再生一個呢?能否再為孩子提供優(yōu)質(zhì)的生活保障?工作如何銜接?孩子誰來看?種種問題讓許多家庭糾結(jié)不已。
一個娃每年花費(fèi)萬元起
12月7日,胡靜到單位領(lǐng)取了生育保險的報銷費(fèi)用,“居然報銷了8000多元!也就是說,減去自己出院時負(fù)擔(dān)的一部分,自己還賺了幾千塊錢!”
在太原一家單位做財務(wù)工作的胡靜,孩子剛滿一歲,出生在太航醫(yī)院。“之前挑選醫(yī)院時發(fā)現(xiàn),私立醫(yī)院比公立醫(yī)院貴很多,生孩子的費(fèi)用由低到高順產(chǎn)為3000到5000元左右,剖宮產(chǎn)5000至10000元以上,檢查費(fèi)用2000—3000元左右。我家孩子出生時臍繞頸三圈,只能選擇了剖宮產(chǎn),住院一周,花費(fèi)5500多元。出院時,直接用醫(yī)??ńY(jié)算了3000多元,余下的自己繳納?!敝螅募胰税褭z查費(fèi)用單據(jù)憑證整理好交到了她的單位,單位又交到社保中心報銷。
出院沒多久,大把大把花錢的日子就此到來。
“如果你是母乳喂養(yǎng),那么恭喜你,保證營養(yǎng)的同時還能省去一大筆錢。可是像我這樣母乳不夠吃的就慘了,我兒子現(xiàn)在吃的是荷蘭進(jìn)口的奶粉,每桶240元,每個月四桶,光奶粉錢每個月就得將近一千塊錢,一年是12000元。這只是普通價位的奶粉,部分國產(chǎn)奶粉和進(jìn)口奶粉一桶就要三四百元,簡直吃不起?!?/p>
小胡告訴記者:“如果有老人幫你帶孩子,你就偷笑吧,因為一個保姆每月工資最低也得1800元以上”。
其他花費(fèi)呢?小胡給記者算了一下賬:尿不濕一個月200元;幼兒到六七個月的時候,需要米粉、果泥、磨牙餅干、面條類的食物作為輔食陸續(xù)添加,還要補(bǔ)充鈣鐵鋅、益生菌等,每個月也得幾百元;嬰幼兒奶瓶、吸管杯、餐具、餐椅、輔助電器等需要一千多元;四季的服裝如果穿“百家衣”的話能省下不少,否則一年四季的衣服錢也得好幾千;浴盆、馬桶、小牙刷、沐浴洗發(fā)水、護(hù)膚品、洗衣皂等700元左右;孩子睡的小床、各種兒童推車、扭扭車、安全座椅、玩具等“加起來又是好幾千”。如此算下來,孩子出生后第一年的費(fèi)用需要兩萬以上。
“孩子稍大一點(diǎn),紙尿褲不用了,二段、三段的奶粉也略便宜一些,但還會增加一些其他的費(fèi)用,比如辦張游樂場或者游泳館的年卡之類的,所以每年花在孩子身上的錢不低于萬元?!毙『鷱?qiáng)調(diào),這只是一個普通收入家庭的花銷?!叭绻憬o孩子報了早教班、親子班之類的,那么,每年的花費(fèi)就得翻倍了。另外,還得祈禱孩子無病無災(zāi),健康成長??傊怯蟹N養(yǎng)不起的感覺?!?/p>
教育投入花費(fèi)巨大
三歲,到了入園的年齡。是上公立幼兒園還是私立幼兒園,讓家長們很糾結(jié)。其實,無論是公是私,每年的學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)均在萬元以上。
胡靜的表姐王東東有一個4歲的兒子,在省委機(jī)關(guān)幼兒園上中班,每月的學(xué)費(fèi)500元,伙食費(fèi)每天15元,每年萬元左右,其費(fèi)用情況可視為太原公立幼兒園的代表。“因為公立幼兒園太少,滿足不了家長的需求,難免出現(xiàn)一些拉關(guān)系走后門的情況,就會另外產(chǎn)生一些費(fèi)用,你懂的?!彼χf。
公立幼兒園不好進(jìn),私立幼兒園就是最佳選擇。太原的私立幼兒園費(fèi)用每月1400元至1600元不等,伙食費(fèi)每天15至20元,年收費(fèi)18000元以上。還有個別高端雙語幼兒園,年收費(fèi)在3萬左右。
有些家長在孩子上幼兒園期間,選擇報了一些興趣班,多為舞蹈、棋類、美術(shù)、英語班。每節(jié)課幾十塊錢,英語班最貴,一年上下來,得一萬以上。
胡靜告訴記者,她單位同事的孩子上小學(xué)三年級,報了四個培訓(xùn)班,每年學(xué)費(fèi)需要一兩萬元。
這還沒到真正花錢的時候,胡靜說,“上了初中、高中,那花費(fèi)沒有最貴,只是更貴?!焙o的表哥張云強(qiáng)的兒子今年高三,他的一份賬單讓記者驚訝不已?!?010年孩子小升初,好處費(fèi)帶學(xué)費(fèi)花了7.5萬,3年在學(xué)校附近租房住,房租5萬元。補(bǔ)課費(fèi)平時一學(xué)期至少5000元,都是上大課的價錢,一節(jié)課90分鐘,50元。從初二放暑假開始,在汾陽上小課,一個假期學(xué)費(fèi)1.5萬元,中考前政治歷史補(bǔ)課80元一節(jié)。因為家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,一直沒有給孩子上過1對1,即使這樣,初中總花銷大概20萬元?!?/p>
“高中,兒子上了一所民辦高中,3年的學(xué)費(fèi)3萬元。高一、高二晚上在小飯桌吃飯,一個月350元;高三開始中午晚上都在小飯桌吃飯一個月1000元。高一、高二一周補(bǔ)兩門課,100多元一節(jié),總共花費(fèi)3萬多。今年夏天報了一個數(shù)學(xué)班,10天花了9800元。至現(xiàn)在,高中花費(fèi)10萬多元?!睆堅茝?qiáng)說,和班里的其他學(xué)生相比,“兒子的花費(fèi)算中等。”對他來說,為了兒子的成績上得去,明年能考個好大學(xué),褲腰帶勒得再緊也無妨,“就這一個孩子,是我們的希望?。 ?/p>
兩個娃養(yǎng)得費(fèi)勁累得夠慘
去年5月,我省“單獨(dú)二孩”政策放開前,曾有一項調(diào)查:夫妻一方戶籍在我省,50歲以下符合“單獨(dú)二孩”政策的家庭中,女性總量為5.48萬人,有生育意愿的為3.58萬人。根據(jù)調(diào)查結(jié)果及對全省現(xiàn)有獨(dú)生子女婚育現(xiàn)狀分析測算,2014年單獨(dú)兩孩政策實施,在2020年前,全省可累計多出生約18.96萬-23.8萬人,平均每年多出生2.7萬-3.4萬人。
但在“單獨(dú)二孩”政策的前期調(diào)研中,城市家庭生二孩的意愿與農(nóng)村家庭相比相對較低,記者發(fā)現(xiàn),許多30多歲的夫妻考慮的不僅僅是經(jīng)濟(jì)成本,而是撫養(yǎng)兩個孩子精力、體力上吃不消。
35歲的程捷,是胡靜的閨蜜,是一個9歲女孩兒的母親,一個單獨(dú)二孩的“先驅(qū)者”。去年政策剛落地,兩口子一商量決定再要一個孩子,今年7月,她的小兒子降生。如今,她的生活忙亂不堪。
因為婆婆身體不好,老公工作較忙,大多數(shù)時間,她獨(dú)自照看兒子,“在這個年齡,這確實是一件非常痛苦的事,精力體力完全跟不上。每天都處于睡眠嚴(yán)重缺乏的狀態(tài),我現(xiàn)在最盼望的就是讓我睡個自然醒的覺?!?/p>
她還是女兒的司機(jī)和陪讀。周二、周四下午,程捷去接女兒放學(xué)然后急匆匆地奔到英語、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。周六上午,她靠在女兒舞蹈班的窗外,看著女兒穿著粉紅舞衣,和小朋友一起默默聽老師的口令抬腿、轉(zhuǎn)圈……下午,她“提溜”著犯困的女兒,趕往鋼琴培訓(xùn)班,看著女兒不情愿地用小手敲打琴鍵……
如此的親子畫面在多少家庭中上演。
而程捷并非報班最多的家長,“我的目的主要是為了豐富她的生活,這些課程有的是她喜歡的也征求她的同意后才報的?!?/p>
“家庭條件允許的話,肯定要給他們最好的。”這是程捷對自己的要求?!按笈畠阂荒旯庑★堊篮蛨蟾鞣N班的費(fèi)用得20000元以上,小兒子也得兩萬元,我的產(chǎn)假馬上也要到了,還得雇一個保姆來看孩子,這樣算下來,我一年的工資都不夠這些支出的?!?/p>
程捷想起來一個生過二胎的朋友曾經(jīng)告訴自己的話:“原本以為大孩子可以帶小孩子,但沒想到,實際上養(yǎng)兩個孩子花費(fèi)的精力完全是翻倍的,是吃二茬苦,受二茬罪。我現(xiàn)在完全贊同這個觀點(diǎn)?!?/p>
多種壓力下兩個娃養(yǎng)不起
與程捷不同,胡靜的小叔子高偉夫婦堅定地不要二胎。“對于我們80后的一代人,房奴,車奴,孩奴,卡奴,個個壓得我們喘不過氣來,我們養(yǎng)育一個孩子就很吃力?,F(xiàn)在物價這么高,奶粉貴、看病貴、入園貴、擇校貴、買房貴,每年亂七八糟用在孩子身上的費(fèi)用少說都要幾萬,如果生兩個孩子,家庭條件好一點(diǎn)也得成孩奴,家庭條件差一點(diǎn)根本生不起。如果不能好好教育,那還不如不生!”
經(jīng)濟(jì)原因不是高偉不要二胎的唯一原因?!爱厴I(yè)工作這幾年,我們好不容易逐漸適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境,業(yè)務(wù)也熟練了很多,正好遇到事業(yè)的上升期,要是生二胎的話,老婆前前后后又得耽誤2年時間。另外,二胎誰來帶?作為上班族,管孩子的時間有限,我家孩子是奶奶帶大,好不容易上幼兒園了,家里的老人也該休息了,大家都松了口氣!要真的生了二胎到底由誰來看呢?老人精力肯定不夠,讓老婆辭職回家,家里財政就更吃緊了……”
高偉的態(tài)度讓他的父母無法接受,“有錢富養(yǎng),沒錢窮養(yǎng)唄!我們那一代人,家里養(yǎng)幾個孩子的多的是。”高偉反駁:“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們小時候了,孩子講究教育質(zhì)量,養(yǎng)得金貴。我小時候成天外頭跑著,你們也放心,但現(xiàn)在你們見過三五歲的小孩獨(dú)自在大馬路上走的嗎?大環(huán)境如此,把這一個孩子保質(zhì)保量拉扯培養(yǎng)大就不錯了!”
獨(dú)生子女傷不起
程捷的丈夫老趙,牢牢站在“支持生二孩”這一邊。作為家中獨(dú)子,“小時候就很羨慕別人家有哥有姐有弟有妹,所以不想讓我的孩子太孤單,讓她有個伴兒。”
因為“沒有伴兒”,老趙從自身出發(fā)說明獨(dú)生子家庭如何“傷不起”?!拔壹抑挥形乙粋€孩子,所以當(dāng)初選擇大學(xué)選擇工作的時候,我爸媽堅決反對我涉足軍人、警察等風(fēng)險系數(shù)偏高的職業(yè)。我的一個發(fā)小也是獨(dú)生子,上大學(xué)時生重病去世了,兩位老人備受打擊,失去唯一的孩子,對他們來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。這件事情和屢屢看到的‘失獨(dú)’家庭的新聞,都深深刺激著我,一定要兩個孩子?!?/p>
而“421”的家庭結(jié)構(gòu),也加重了獨(dú)生子女肩上贍養(yǎng)老人的負(fù)擔(dān)。老趙的父親前段時間住院做手術(shù),20多天的時間里,把他和妻子差點(diǎn)累趴下。“上班,照顧孩子,陪床,天天連軸轉(zhuǎn),我爸一出院,我和我老婆先后就病倒了。要是有個兄弟姐妹的幫襯一把該多好?!?/p>
而在這本生育的觀念賬里,重男輕女的現(xiàn)狀也不得不提。
“生兒生女都一樣”這話已經(jīng)講了30多年,在當(dāng)下社會中,不少老年人的觀念也有所轉(zhuǎn)變,但一些有女兒的單獨(dú)家庭,還是能感受到長輩希望他們“再生個男孩”的壓力。老趙如今是兒女雙全,他也總給親戚朋友灌輸思想,“我總是勸他們,再要一個吧,管他是男是女,都是個交待,關(guān)鍵是孩子多個伴兒。我感覺,真正放開二孩或許也是國人轉(zhuǎn)變育兒觀念的契機(jī),應(yīng)該值得期待?!?/p>
1.互相抱怨
孩子出了問題,夫妻互相抱怨,家長老師互相抱怨,甚至抱怨孩子。無數(shù)實例證明:父母是決定孩子命運(yùn)最重要的人。當(dāng)我們能抱著"孩子教育,我的責(zé)任。我改變了,孩子一定會改變"的態(tài)度去思考,你會發(fā)現(xiàn)問題好解決了。
2.限制性信息太多
我們發(fā)現(xiàn),家長對孩子用得最多的字是"不"字。比如:不能、不行、不許等語言。這些帶"不"字的命令好像許多條條框框禁錮著孩子的思想和行為。根據(jù)調(diào)查,初中學(xué)生中有34%的學(xué)生曾想離家出走,兩個初一學(xué)生扒火車離家出走,一周后,身上的錢花光了,當(dāng)父母找到他們的時候,以為他們一定是很想家,沒想到,他們說如果撿到能賣的東西,還不想回家。中學(xué)生有了自己的思想,不再像兒童一樣任人擺布,他們要求被尊重。
3.產(chǎn)生逆反心理的三因素:說教、嘮叨、比較
有些家長問,為什么孩子跟母親作對?有的母親為一件小事嘮叨沒完沒了,上綱上線,引古論今。嘮叨說教不如去做,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。另外,孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。
4.四過分:過分的愛、過分關(guān)照、過分干涉、過分嚴(yán)厲
過分的愛,已經(jīng)使孩子不懂得什么叫做愛,什么是關(guān)心,什么是感謝。過分關(guān)照使孩子失去了獨(dú)立生存的能力,能干的母親培養(yǎng)出不能干的孩子。過分嚴(yán)厲使得孩子的人格扭曲。
5.親子關(guān)系錯位
主仆的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、警察與犯人的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)合伙人的關(guān)系、把孩子當(dāng)成私有財產(chǎn)等,而比較適宜孩子成長的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢?父母應(yīng)該是孩子的人生導(dǎo)師、知心朋友和充電器。
6.缺少童心
孩子為什么不和你說心里話?因為許多人用衡量大人的尺子去衡量孩子。你不理解他,他當(dāng)然不會和你說心里話。想一想如果我們10歲或17歲,我們會怎樣做?
7.只問分?jǐn)?shù)
家長最頭疼的就是孩子不愛學(xué)習(xí),怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)有痛苦,所以不愛學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)有快樂,就愛學(xué)習(xí)。家長要把孩子的心調(diào)動起來,讓學(xué)習(xí)有動力和快樂。學(xué)習(xí)動力來自于:信念、目標(biāo)、興趣、愛好、好奇心、被承認(rèn)、被贊賞、成功的體驗、責(zé)任感等等。所以家長應(yīng)當(dāng)好充電器的角色,許多教育學(xué)家和心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),大多數(shù)興趣、愛好產(chǎn)生的原因是對某一事情的成就感,而成就感的產(chǎn)生源于被肯定、被欣賞。
8.忽視品德教育和心理健康
有多大的胸懷做多大的事情,不但要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,更要注意孩子品德和心理健康,這是伴隨孩子一生的因素?,F(xiàn)在的孩子耐挫力差,一點(diǎn)小事就會發(fā)生暴力行為。因此家長對孩子不要忽視了做人的教育,比如,好習(xí)慣的培養(yǎng)和人格塑造等內(nèi)容。
所謂家庭教育就是在家里或家庭開展的教育。具體說,就是父母或長輩在家里開展的對子女實施的有目的、有計劃的影響活動。傳統(tǒng)上以為家庭教育和學(xué)校教育的最大區(qū)別就是,家庭教育不像學(xué)校教育那樣有正規(guī)的課程、教材、教法、甚至認(rèn)為家庭教育是隨意的。
這在某些情況下有一定的道理,但這樣理解家庭教育顯然不準(zhǔn)確,甚至是錯誤的。因為家庭教育也是一種有目的的影響活動,盡管它沒有學(xué)校教育中那樣的教材,但它的內(nèi)容是固定的;盡管它不一定像學(xué)校那樣坐在教室中接受教育,但家庭處處是教室;盡管它的教學(xué)方法看上去“不專業(yè)”,但活潑的形式恰恰是家庭教育的特點(diǎn);家庭教育的真諦是通過無形的方式實施有形的教育。然而,對特殊兒童而言,其家庭教育的某些內(nèi)容則體現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。例如,聾兒的聽力語言訓(xùn)練需要和學(xué)校教育相似的教育形式和方法。對此,特殊兒童的家長們要有清醒的認(rèn)識。
家庭教育最根本的目的就是為社會培養(yǎng)合格的公民,即把兒童培養(yǎng)成為國家、社會和家庭貢獻(xiàn)力量,自己生活幸福的守法的公民。
當(dāng)然,不同的家庭,對教育目的的表述可能是不同的,但守法、健康快樂、幸福生活的目的不變。
對于特殊兒童而言,教育目的沒有什么不同,只是在具體的教育目標(biāo)、內(nèi)容和措施上相應(yīng)增加一些而已。
家庭教育的內(nèi)容
家庭教育的目的決定了家庭教育的目標(biāo)和任務(wù),然后才是決定選擇什么樣的內(nèi)容來實現(xiàn)這些目標(biāo)和任務(wù)。
一般情況下,家庭教育的目標(biāo)可以概括為四個方面,即令兒童身體健康、心理健康、潛能充分發(fā)展和遵紀(jì)守法。這四個方面又可以概括為三種具體任務(wù),即健康身心、塑造人格和輔導(dǎo)功課。大體上家庭教育的內(nèi)容可以分成下列幾個方面。
1.塑造社會需要的內(nèi)容。社會需要的內(nèi)容的含義或范圍非常廣泛,大到法律法規(guī)的遵守,小到買東西排除都屬于這個范圍。
2.矯正缺陷和不良行為。家庭教育的內(nèi)容之一是祛邪扶正。那么,那些在兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的缺陷行為和不良行為,如撒謊、偷盜等都是需要矯正和消除的。
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式。家庭教育最重要的內(nèi)容之一是養(yǎng)成兒童良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好的生活方式,這既是兒童上學(xué)后養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),也是他們將來幸福生活的重要基礎(chǔ)。
4.文化知識的輔導(dǎo)。在兒童接受基礎(chǔ)教育的各個年級,文化知識的輔導(dǎo)已成為家庭教育的重要內(nèi)容。
5.成家立業(yè)的內(nèi)容。成家立業(yè)的內(nèi)容實際上是最重要的家庭教育內(nèi)容之一,它包括的內(nèi)容很多,例如戀愛、婚姻的內(nèi)容,理財?shù)膬?nèi)容,生兒育女的內(nèi)容,處理家庭矛盾與關(guān)系的內(nèi)容等。
對特殊兒童而言,家庭教育還要加上一些針對不同兒童特點(diǎn)開展的有針對性的訓(xùn)練內(nèi)容。
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