幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編收集并整理了“大班安全活動(dòng)教案:一個(gè)人在家教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班安全活動(dòng)一個(gè)人在家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課,快來看看一個(gè)人在家教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)
1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。
3、形成自我保護(hù)意識(shí),提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖。
2、每組一張白紙和一盒水彩筆。cnsjbj.cn
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。
(1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?
(2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?
2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。
(1) 出示掛圖并提問:
①讓幼兒來看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對(duì)嗎?
②教師小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。
(2) 出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法①對(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)
②教師小結(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。
請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。
3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?
(1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。
(4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
(5)集體討論。
4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),急救電話號(hào)碼。
Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀
下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《一個(gè)人在家》及教學(xué)反思”,讓幼兒能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),形成自我保護(hù)意識(shí),提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。
3、形成自我保護(hù)意識(shí),提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖。
2、每組一張白紙和一盒水彩筆。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。
(1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?
(2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?
2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖并提問:
①讓幼兒來看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對(duì)嗎?
②教師小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。
(2)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法①對(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)
②教師小結(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。
請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。
3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?
(1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。
(4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
(5)集體討論。
4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),急救電話號(hào)碼。
活動(dòng)反思:
在本次活動(dòng)中,首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事情。接下里請(qǐng)幼兒自由的討論一下,讓后請(qǐng)幼兒來說一說一人獨(dú)自在家有哪些危險(xiǎn)。在這一環(huán)節(jié)中,幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危險(xiǎn),特別是不要給陌生人開門。最后總結(jié)一下一人在家不能給陌生人開門、不亂動(dòng)家里的電器開關(guān),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。整個(gè)活動(dòng),幼兒較為感興趣,個(gè)別幼兒的語言智能得到提高。
幼兒百科:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級(jí)字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所
一、教學(xué)內(nèi)容:中班健康活動(dòng)《一個(gè)人在家》
二、教學(xué)目標(biāo):
1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器開關(guān),不趴在窗口玩耍等。
2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.圖片《一個(gè)人在家時(shí)》,內(nèi)容如下:一個(gè)小朋友在廚房燒東西吃,一個(gè)小朋友正在插插頭,一個(gè)人小朋友在安靜地看書;一個(gè)小朋友玩小刀等尖利的東西;一個(gè)小朋友快樂地玩玩具;一個(gè)小朋友在床上翻跟頭、倒立;開著門,一個(gè)小朋友在家拿錢。
2.事先排好情境。
3.《幼兒畫冊(cè)》第1冊(cè)第11頁(yè)。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)。
難點(diǎn):建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
五、教學(xué)方法與手段:討論講述、情境表演、圖片輔助教學(xué)。
六、教學(xué)過程:
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思》
中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,初步培養(yǎng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班安全《一個(gè)人在家時(shí)》含反思教案吧。
在本班日常生活中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護(hù)能力較差,膽小、無安全意識(shí)。
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)等
五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。
請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長(zhǎng)一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,以情感為紐帶,親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》含反思》
中班教案《一個(gè)人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒做個(gè)膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個(gè)人在家》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)等
五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。
請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長(zhǎng)一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家,會(huì)意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會(huì)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班安全活動(dòng)教案:一個(gè)人在家教案》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
大班健康教育《我一個(gè)人在家》說課稿 一、說教材 1.課題來源:在生活中安全無時(shí)不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí),不能很好地把握什么...
下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《一個(gè)人在家》及教學(xué)反思”,讓幼兒能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),形成自我保護(hù)意識(shí),提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性...
一、教學(xué)內(nèi)容:中班健康活動(dòng)《一個(gè)人在家》 二、教學(xué)目標(biāo): 1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器開關(guān),不趴在窗口玩耍等。 2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思》中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,初步培養(yǎng)安全意識(shí),提高自我...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》含反思》中班教案《一個(gè)人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒做個(gè)膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思...
最新更新