幼兒園英語(yǔ)教案英語(yǔ)。

教師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園英語(yǔ)詞匯大全”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一、幼兒英語(yǔ)水果名稱（fruit 水果）

apple 蘋(píng)果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 檳榔——carambola 楊桃——cherry 櫻桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 棗子——durian 榴蓮——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicypeach 水蜜桃——kiwifruit 獼猴桃——lemon 檸檬——lichee 荔枝——longan 龍眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃 ——olive 橄欖——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon柿子——pineapple 鳳梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人參果。

二、顏色的英語(yǔ)（colours顏色）

red紅——blue藍(lán)——yellow黃——green綠——white白——black黑——pink粉紅——purple紫——orange橙——brown棕。

三、動(dòng)物英語(yǔ)名稱（animals動(dòng)物）

cat貓——dog狗——pig豬——duck鴨——rabbit兔——horse馬——elephant大象——ant螞蟻——fish魚(yú)——bird鳥(niǎo)——eagle鷹 ——beaver海貍——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey猴——panda熊貓——bear熊——lion獅子——tiger老虎——fox狐貍——zebra斑馬——deer鹿——giraffe長(zhǎng)頸鹿——goose鵝——hen母雞——turkey火雞——lamb小羊——sheep綿羊——goat山羊——cow奶?！猟onkey驢——squid魷魚(yú)——lobster龍蝦——shark鯊魚(yú)——seal海豹——sperm whale抹香鯨——killer whale虎鯨。

四、人物英語(yǔ)名稱（people人物）

friend朋友——boy男孩——girl女孩——child孩子——baby嬰兒 ——kid小孩——son兒子——daughter女兒——classmate同學(xué)——mother母親——father父親——sister姐妹——brother兄弟——uncle叔叔/舅舅——man男人——woman女人——Mr.先生——Miss小姐——lady女士/小姐——mom媽媽——dad爸爸——parents父母——grandparents祖父母 ——grandma/grandmother（外）祖母——grandpa/grandfather（外）祖父——aunt姑姑——cousin堂（表）兄弟/堂（表）姐妹——queen女王——visitor參觀者——neighbour鄰居——principal校長(zhǎng)——university student大學(xué)生——pen pal筆友——tourist旅行者——robot機(jī)器人。

五、身體英語(yǔ)名稱（body身體）

hair 頭發(fā)——head 頭——eye 眼睛——face 臉——neck 脖子——arm 手臂——leg 腿——hand 手——foot 腳——toe 腳趾——finger 手指 ——ear 耳朵——nose 鼻子——mouth 嘴巴——tooth 牙齒——shoulder 肩膀——knee 膝蓋。

六、食品、飲料（food & drink）

rice米飯——bread面包——beef牛肉——milk牛奶——water水——egg蛋——fish魚(yú)——tofu豆腐——cake蛋糕——hot dog熱狗——hamburger漢堡包——French fries炸薯?xiàng)l——cookie曲奇——biscuit餅干——jam果醬——noodles面條——meat肉——chicken雞肉——pork豬肉——mutton羊肉——vegetable蔬菜——salad沙拉——soup湯——ice冰——ice-cream冰淇淋——Coke可樂(lè)——juice果汁——tea茶——coffee咖啡——breakfast早餐 ——lunch午餐——dinner/supper晚餐——meal一餐

七、蔬菜英語(yǔ)名稱（vegetables）

eggplant茄子——greenbeans青豆——tomato西紅柿——potato土豆——cucumber黃瓜——onion洋蔥——carrot胡蘿卜——cabbage卷心菜。

八、衣服英語(yǔ)名稱（clothes）

jacket夾克衫——shirt襯衫——T-shirt丅恤衫——skirt短裙子——dress連衣裙——jeans牛仔褲——pants長(zhǎng)褲——socks襪子——shoes鞋子——sweater毛衣——coat上衣——raincoat雨衣——shorts短褲——sneakers網(wǎng)球鞋——slippers拖鞋——sandals涼鞋——boots靴子——hat(有沿的)帽子——cap便帽——sunglasses太陽(yáng)鏡——tie領(lǐng)帶——scarf圍巾——gloves手套——trousers褲子——cloth布。

九、交通工具英語(yǔ)名稱（vehicles）

bike自行車——bus公共汽車——train火車——boat小船——ship輪船——yacht快艇——car小汽車——taxi出租車——jeep吉普車——van小貨車/面包車——plane/airplane飛機(jī)——subway/underground地鐵——motor cycle摩托車。

十、植物英語(yǔ)名稱（plants）

flower花——grass草——tree樹(shù)——seed種子——sprout苗——plant植物——rose玫瑰——leaf葉子。

十一、氣象英語(yǔ)名稱（weather）

cold寒冷的——warm溫暖的——cool涼爽的——snowy下雪的——sunny晴朗的——hot炎熱的——rainy下雨的——windy有風(fēng)的——cloudy多云的——weather report天氣預(yù)報(bào)。

十二、地點(diǎn)英語(yǔ)名稱（locations）

home家——room房間——bedroom臥室——bathroom衛(wèi)生間——living room起居室——kitchen廚房——classroom教室——school學(xué)校——park公園——library圖書(shū)館——post office郵局——police office警察局 ——hospital醫(yī)院——cinema電影院——bookstore書(shū)店——farm農(nóng)場(chǎng)——zoo動(dòng)物園——garden花園——study書(shū)房——playground操場(chǎng)——canteen食堂——teacher’s office教師辦公室——library圖書(shū)館——gym體育館——washroom衛(wèi)生間——art room繪畫(huà)教室——computerroom計(jì)算機(jī)教室——musicroom音樂(lè)教室——TV room電視機(jī)房——flat公寓——company公司——factory工廠——fruit stand水果攤——pet shop寵物商店——nature park自然公園——theme park主題公園——science museum科學(xué)博物館——the Great Wall長(zhǎng)城——supermarket超市——bank銀行——country國(guó)家 ——village鄉(xiāng)村——city城市——hometown家鄉(xiāng)——bus stop公交車站。

十三、職業(yè)英語(yǔ)名稱（jobs職業(yè)）

teacher教師——student學(xué)生——doctor醫(yī)生——nurse護(hù)士——driver司機(jī)——farmer農(nóng)民——singer歌唱家——writer作家——actor男演員 ——actress女演員——artist畫(huà)家——TV reporter電視臺(tái)記者——engineer工程師——accountant會(huì)計(jì)——policeman(男)警察——salesperson銷售員——cleaner清潔工——baseball player棒球運(yùn)動(dòng)員——assistant售貨員——police警察。

十四、景物英語(yǔ)名稱（nature）

river河流——lake湖泊——stream河/溪——forest森林——path小道——road公路——house房子——bridge橋——building建筑物——rain雨——cloud云——sun太陽(yáng)——mountain山——sky天空——rainbow彩虹——wind風(fēng)——air空氣——moon月亮。

十五、星期英語(yǔ)名稱（week）

Monday星期一——Tuesday星期二——Wednesday星期三——Thursday星期四——Friday星期五——Saturday星期六——Sunday星期天——weekend周末。

十六、月份英語(yǔ)名稱（months）

Jan. (January)一月——Feb.（February）二月——Mar.(March)三月 ——April四月——May五月——June六月——July七月——Aug.(August)八月——Sept.(September)九月——Oct.(October)十月——Nov.(November)十一月——Dec.(December)十二月。

十七、綜合

課程（classes）：sports體育運(yùn)動(dòng)——science科學(xué)——Moral Education 思想品德課——SocialStudies社會(huì)課——Chinese語(yǔ)文——math數(shù)學(xué)——PE體育課——English英語(yǔ)課。

國(guó)家、城市（countries& cities）：China/PRC中國(guó)——America/USA美國(guó)——UK聯(lián)合王國(guó)——England英國(guó)——Canada/CAN加拿大——Australia澳大利亞——New York紐約——London倫敦——Sydney悉尼——Moscow莫斯科——Cairo開(kāi)羅。

季節(jié)（seasons）：spring春——summer夏——fall/autumn秋——winter冬。

方位（directions）：south南——north北 east東——west西——left 左邊——right右邊。

患?。╥llness）：have a fever發(fā)燒——hurt疼痛——have a cold感冒——have a toothache牙疼——have a headache頭疼——have a sore throat喉嚨疼。

十八、雜物（other things）

window窗戶——door門——desk課桌——chair椅子——bed床——computer計(jì)算機(jī)——board寫(xiě)字板——fan風(fēng)扇——light燈 ——teacher’s desk講臺(tái)——picture圖畫(huà)；照片——wall墻壁——floor地板——curtain窗簾——trash bin垃圾箱——closet壁櫥——mirror鏡子——end table床頭柜——football/soccer足球——present禮物——walkman隨身聽(tīng)——lamp臺(tái)燈——phone電話——sofa沙發(fā)——shelf書(shū)架——fridge冰箱——table桌子——TV電視——air-conditioner空調(diào)——key鑰匙——lock鎖——photo照片——chart圖表——plate盤(pán)子——knife刀——fork叉——spoon勺子——chopsticks筷子——pot鍋——gift禮物——toy玩具——doll洋娃娃——ball球——balloon氣球——kite風(fēng)箏——jigsaw puzzle拼圖游戲——box盒子——umbrella傘——zipper拉鏈——violin小提琴——yo-yo溜溜球——nest鳥(niǎo)窩——hole洞——tube管子——toothbrush牙刷——menu菜單——e-card電子卡片——e-mail電子郵件——trafficlight交通燈——money錢——medicine藥。

十九、數(shù)詞（numbers）

one一——two二——three三——four四——five五——six六——seven七——eight八——nine九——ten十——eleven十一——twelve十二——thirteen十三——fourteen十四——fifteen十五——sixteen十六——seventeen十七——eighteen十八——nineteen十九——twenty二十——thirty三十——forty四十——fifty五十——sixty六十——seventy七十——eighty八十——ninety九十——forty-two四十二——hundred百——one/a hundred and

thirty-six一百三十六——first第一——second第二——third第三——fourth第四——fifth第五——eighth第八——ninth第九——twelfth第十二——twentieth第二十——thirtieth第三十——fortieth第四十——fiftieth第五十——sixtieth第六十——seventieth第七十——eightieth第八十——ninetieth第九十——fifty-sixth第五十六。

二十、形容詞(adj.)

big大的——small小的——long長(zhǎng)的——tall高的——short短的；矮的——young年輕的——old舊的；老的——strong健壯的——thin瘦的 ——active積極活躍的——quiet安靜的——nice好看的——kind和藹親切的——strict嚴(yán)格的——smart聰明的——funny滑稽可笑的——tasty好吃的——sweet甜的——salty咸的——sour酸的——fresh新鮮的——favourite最喜愛(ài)的——clean干凈的——tired疲勞的——excited興奮的——angry生氣的——happy高興的——bored無(wú)聊的——sad憂愁的——taller更高的 ——shorter更矮的——stronger更強(qiáng)壯的——older年齡更大的——younger更年輕的——bigger更大的——heavier更重的——longer更長(zhǎng)的——thinner更瘦的——smaller更小的——good好的——fine好的——great很好的——heavy 重的——new新的——fat胖的——happy快樂(lè)的——right對(duì)的——hungry饑餓的——cute逗人喜愛(ài)的——little小的——lovely可愛(ài)的——beautiful漂亮的——colourful色彩鮮艷的——pretty漂亮的——cheap便宜的——expensive昂貴的——juicy多汁的——tender嫩的——healthy健康的——ill有病的——helpful有幫助的——high高的——easy簡(jiǎn)單的——proud驕傲的——sick有病的——better更好的——higher更高的。

二十一、介詞（prep.）

in在……里——on在……上；在……時(shí)候——under在……下面——near在……的旁邊——behind在……后邊——next to與……相鄰——over在……上面——in front of在……前面。

二十二、代詞（pron.）

I我——we我們——you你；你們——he他——she她——it它——they他（她，它）們——my我的——our 我們的——your你的；你們的——his他的——her她的。

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幼兒英語(yǔ)詞匯-水果名稱

【導(dǎo)語(yǔ)】不少專家表示，幼兒期，尤其是3-6歲，是接觸學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)期。為什么這么說(shuō)呢？

幼兒認(rèn)知外語(yǔ)是與他們認(rèn)知能力的發(fā)展聯(lián)系在一起的。兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)。他們把字形當(dāng)成某一具體形象，像糖果、玩具、人的相貌一樣記憶。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此，幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大的差別。

同時(shí)，6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這是練習(xí)說(shuō)講，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐漸下降，給學(xué)習(xí)外語(yǔ)帶來(lái)一定的困難。所以想要孩子接觸并學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的爸爸媽媽，可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

下面分享一些幼兒英語(yǔ)詞匯-水果名稱，幫助大家在假期與孩子互助學(xué)習(xí)。

apple 蘋(píng)果——

banana 香蕉——

pear 梨——

orange 橙子——

Watermelon 西瓜——

grape葡萄——

peach桃——

strawberry草莓——

betelnut 檳榔——

carambola 楊桃——

cherry 櫻桃——

chestnut 栗子——

coconut 椰子——

cumquat 金桔——

date 棗子——

durian 榴蓮——

filbert 榛子——

grape 葡萄——

guava 番石榴——

haw 山楂——

honey-dew melon 哈蜜瓜——

juicy peach 水蜜桃——

kiwifruit 獼猴桃——

lemon 檸檬——

lichee 荔枝——

longan 龍眼——

loquat 枇杷——

mango 芒果——

nectarine 油桃——

olive 橄欖——

papaya (Pawpaw) 木瓜——

persimmon 柿子——

pineapple 鳳梨——

pomelo 柚子——

plum 梅子——

sapodilla 人參果。

少兒英語(yǔ)詞匯辨析系列：these和those

在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多易混詞匯，雖然我們不建議讓孩子去背語(yǔ)法，但這些差別，家長(zhǎng)還是要滲透到孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中去的。

These和those是一對(duì)常見(jiàn)的易混淆詞匯，你是否分得清這兩個(gè)“相似物”的適用場(chǎng)合呢?

These/those are the plural forms of this/that， and behave in the same way。

These/those是this/that的復(fù)數(shù)形式，且使用方法相似。

As a determiner this is used to identify a specific person or thing close at hand or being experienced。

作為限定詞，this用來(lái)指定在手邊的或正在經(jīng)歷的具體人或物，意為“這個(gè)”

These表示this的復(fù)數(shù)形式，意為“這些”：

You know these last few months when we‘ve been expecting it to warm up a little bit?

你知道最近這幾個(gè)月我們一直盼望著天能暖和一點(diǎn)吧?

As a determiner that refers to the more distant of two things near to the speaker， or to a specific thing previously mentioned。

作為限定詞，that用來(lái)指兩個(gè)物體中相對(duì)于說(shuō)話者更遠(yuǎn)的那一個(gè)，或某個(gè)之前提及的具體事物。意為“那個(gè)”

Those表示that的復(fù)數(shù)形式，意為“那些”：

He did buy me those books a week ago。

他確實(shí)在一個(gè)星期前給我買了那些書(shū)。

小練習(xí)：

Sonny has many qualities worth recognizing， and the purpose of this letter is to point out two of [these/those] qualities。

Sonny有很多值的肯定的品質(zhì)，這封信的目的就是指出(這些/那些)品質(zhì)中的兩種

答案：these

兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大全

兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

很多孩子和家長(zhǎng)多少都會(huì)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的疑惑，家長(zhǎng)重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心情很理解。那么，什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)兒童最有效呢?

營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境

我們最缺的是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。有關(guān)英語(yǔ)的節(jié)目、圖書(shū)、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽(tīng)，可以邊玩邊聽(tīng)。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語(yǔ)言認(rèn)知能力和語(yǔ)音意識(shí)。

多聽(tīng)多看

歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫(huà)片。

不要把英語(yǔ)翻譯成中文

建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書(shū)時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

學(xué)英語(yǔ)越早越好

越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng)，但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語(yǔ)影響他們。

家長(zhǎng)英語(yǔ)不好能否教孩子英語(yǔ)

家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)孩子年齡大點(diǎn)的時(shí)候比如6歲以后，家長(zhǎng)的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個(gè)：大量的聽(tīng)原汁英語(yǔ);家長(zhǎng)不要和孩子在單個(gè)詞匯上反復(fù)對(duì)孩子朗讀。

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語(yǔ)法對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，可以不用過(guò)多強(qiáng)調(diào)。聽(tīng)得多，自然會(huì)形成語(yǔ)法意識(shí)。至于英音美音，看看咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語(yǔ)音就知道了!

讓孩子學(xué)好英語(yǔ)的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：

讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。

英語(yǔ)能力，其實(shí)是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累，是習(xí)慣和愛(ài)好的結(jié)合，是你每天生活中的一部分。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的習(xí)慣就是先有聽(tīng)和親子閱讀的習(xí)慣。

讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!

幼兒園英語(yǔ)手指小游戲

Hickory Dickory Dock

Hickory dickory dock

滴答滴答響

The mouse ran up the clock

老鼠爬上鬧鐘

The clock struck one

鬧鐘撞一下

The mouse ran down

老鼠趕緊爬下來(lái)

Hickory dickory dock

滴答滴答響

Twinkle Twinkle Little Star

Twinkle twinkle little star

一閃一閃亮晶晶

How I wonder what you are

多想變成和你們一樣

Up above the world so high

站在高高的天上

Like a diamond in the sky

就像天空里的鉆石

Twinkle twinkle little star

一閃一閃亮晶晶

How I wonder what you are

真想變成和你們一樣

Ten Little Fingers

I have ten fingers.

我有十個(gè)手指

They all belong to me.

他們都屬于我

I make them do everything.

我能讓她做很多的事情

Do you want to see?

你想看看嗎

I can make them point.

我能讓他們指

I can make them hold.

我能讓他們抓

I can make them dance.

我能讓他們跳舞

And then I make them fold.

我還能讓他們合起來(lái)

Go Left! Go Right!

Raise your left hand. Raise your right hand.

舉起你的左手，舉起你的右手

Wave your left hand. Wave your right hand.

揮動(dòng)你的左手，揮動(dòng)你的右手

Turn around to left. Turn around to right.

向左轉(zhuǎn)。向右轉(zhuǎn)

Left, right, left. Step in time.

左、右、左 一步接一步

Left, right, left. Stay in line.

左右左排成一排

Left, right, left. Step in time.

左右左一步接一步

Left, right, left. You're doing fine!

左右左你做的很棒

Hands on Shoulders

Hands on shoulders, hands on knees.

手放肩膀，手放膝蓋

Hands behind you, if you please.

請(qǐng)你把手放后面

Touch your shoulders, now your nose,

摸你的肩膀，然后你的鼻子

Now your hair and now your toes.

然后你的頭發(fā)和你的腳趾

Hands up high in the air.

把手舉高在空中

Down at your sides, and touch your hair.

放在你的身邊，然后摸你的頭發(fā)

Hands up high as before.

把手和之前一樣舉高

Now clap your hands, one-two-three-four!

然后拍手1234

幼兒園教師英語(yǔ)100句

I. Reception入園接待

1. Hi! / Hello! 你好！

2. Good morning. 早上好。

3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，見(jiàn)到你真高興。

4. How are you? I am fine, thank you. 你好嗎？我很好，謝謝。

5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 請(qǐng)和媽媽/爸爸說(shuō)再見(jiàn)。

6. Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。

7. Come on. / come here, please. 請(qǐng)過(guò)來(lái)。

8. Take off your coat. 脫掉外套。

9. Please put on your morning check- card. 請(qǐng)把晨檢牌帶好。

II. Group Activity集體活動(dòng)

1. Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？

2. Let’s start. 讓我們開(kāi)始。

3. Who can tell me? / Who can answer me? 誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能回答？

4. Look at me. 看著我。

5. Look at the blackboard. 看黑板。

6. Be quite. / Keep quite. 保持安靜。

7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。

8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手舉起來(lái) / 把手放下。

9. Stop talking. 別說(shuō)話。

10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？

11. Read with me. 和我一起讀。

12. Return to your seat. 回座位。

13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。

14. Listen carefully. 仔細(xì)聽(tīng)。

15. Listen to me. / Listen to the music. 聽(tīng)我說(shuō) / 聽(tīng)音樂(lè)。

16. Say it in English. 用英語(yǔ)說(shuō)。

17. Do you know? 你知道嗎?

18. Let’s play a game. 讓我們來(lái)做游戲。

19. Let’s write / draw something. 讓我們來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什麼 / 畫(huà)點(diǎn)什麼。

20. Let’s dancing / singing. 讓我們來(lái)跳舞唱歌。

21. Let’s listen to a story. 讓我們聽(tīng)個(gè)故事。

22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽(tīng)磁帶。

23. Let’s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看表演。

24. Let’s say it together. 讓我們一起說(shuō)。

25. What did you hear? 你聽(tīng)到什麼了？

26. Who has finished? 誰(shuí)做完了？

27. Who want to try? 誰(shuí)想試試？

28. How do you know? 你怎麼知道的？

29. Which one do you like? 你喜歡哪一個(gè)？

30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。

31. Attention. 注意。

32. You are right. 你是正確的。

33. You are so good! 你真棒！

34. Paint it in red. 把它涂成紅色。

35. Open / close your book, please. 打開(kāi)/ 合上你的書(shū)。

36. Don’t be afraid / shy. 別害怕 / 害羞。

III. Outdoor Activity 戶外活動(dòng)

1. It’s time for morning exercises. 早操時(shí)間到了。

2. Let’s go out / outside. 讓我們到室外去。

3. Let’s go downstairs. 讓我們到樓下去。

4. Let’s play on the ground. 讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。

5. Line up. 排隊(duì)。

6. Two line. 2條隊(duì)。

7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下

8. Let’s go. 讓我們走。

9. Stop. 停。

10. Count off 報(bào)數(shù)。

11. Hurry up. 快點(diǎn)。

12. Be careful. 小心。

13. One by one. 一個(gè)接著一個(gè)。

14. Be slowly， take easy. 慢點(diǎn)， 別著急。

15. Don’t move. 別動(dòng)。

16. Let’s have a race. 讓我們來(lái)個(gè)比賽。

17. Hand in hand. 手拉手。

18. Make a circle. 圍一個(gè)圈。

19. Jump on one foot. 單腳跳。

20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。

21. Run. 跑。

22. Wonderful! / Great! 太棒了！

23. You are the winner. 你是勝利者。

24. You are the first. 你是第一名。

25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了嗎？/ 讓我們休息一下。

26. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室。

27. Don’t push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。

28. Stop pushing. 不許推搡。

IV. Washing and Eating 講衛(wèi)生和進(jìn)餐

1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。

2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。

3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手間。

4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龍頭關(guān)了。

5. Show me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎？ / 臟嗎？

6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎？/ 你餓嗎？

7. Please take your cup. 請(qǐng)拿你的杯子。

8. Have some water. 喝點(diǎn)水。

9. It’s time for lunch. 午飯時(shí)間到了。

10. Don’t spill your foods on the table. 別把你的食物灑在桌子上。

11. Please finish it. 把它吃完。

12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯？

13. Do you want to more? 你要加一些嗎？

14. Eat a little more. 在多吃一點(diǎn)。

15. Don’t play with your foods. 別玩食物。

16. Eat properly. 好好吃。

17. Are you full? 飽了嗎？

18. Wipe your mouth. 擦嘴。

19. Rinse out your mouth. 漱口。

20. Please keep the table clean. 請(qǐng)保持桌面干凈。

21. Let’s go out for a walk. 讓我們出去走走。

22. Is it delicious? 它好吃嗎？

V. Sleeping time and Tea time 午睡和午點(diǎn)

1. It’s bed time. 午睡時(shí)間到了。

2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脫衣服 / 外套 / 褲子 / 鞋。

3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 疊好衣服 / 外套 / 褲子，放好鞋。

4. Go to sleep. 睡覺(jué)。

5. Close your eyes. 閉眼。

6. Cover yourself up. 蓋好被子。

7. Put hands into the quilt. 把手放進(jìn)被子里。

8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起來(lái)。

9. Put on your clothes. 穿衣服。

10. Dress yourself. 自己穿衣服

幼兒園英語(yǔ)教學(xué)游戲

1、Happy voice（快樂(lè)傳聲）

規(guī)則：把幼兒分兩組，并給每組最后一個(gè)幼兒一個(gè)錘子，教師輕輕的告訴每組第一個(gè)幼兒黑板上的任意一個(gè)單詞，讓聽(tīng)到單詞的幼兒，輕輕的告訴下一個(gè)小朋友，直至最后一個(gè)幼兒，最后一個(gè)幼兒聽(tīng)到后，馬上拿錘子跑到黑板前錘相應(yīng)的單詞卡片。哪個(gè)速度快，哪個(gè)組贏。（此游戲適合于大、學(xué)前班）

2、Guess ,Guess,I guess(猜 猜 猜)

規(guī)則：把學(xué)過(guò)的單詞卡片反過(guò)來(lái)貼在黑板上，快速相互調(diào)換位置，再請(qǐng)幼兒猜教師指定的卡片的單詞，可單獨(dú)猜也可集體猜。（適合大、中、學(xué)前班）

3、The train is coming…….（火車來(lái)了）

規(guī)則：由老師從當(dāng)火車頭，拿著卡片邊走邊念：The train is coming,wu wu …….念完后站在哪個(gè)幼兒面前就請(qǐng)他讀教師手中拿的任意一張卡片，讀對(duì)的幼兒可以搭乘老師的火車，牽住后面幼兒衣服，繼續(xù)前進(jìn)，盡量讓所有的幼兒搭上火車。（適合幼兒園所有班級(jí)）

4、Paper scissors stone（石頭 剪刀 布）

規(guī)則：由教師將學(xué)過(guò)的單詞卡片貼在黑板上，請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái)猜拳，贏了的小朋友選擇單詞讓對(duì)方讀（輸了的小朋友不管讀對(duì)或錯(cuò)都要換另一個(gè)小朋友玩），若是讀對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，若讀錯(cuò)就讓贏的小朋友教讀，若兩人都不會(huì)，則重新選人玩游戲。（會(huì)玩石頭剪刀布的班級(jí)都適合）

5、Happy hammar（快樂(lè)錘子）

規(guī)則：把學(xué)過(guò)的單詞卡片貼到黑板上，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來(lái)手拿錘子，當(dāng)老師說(shuō)到哪個(gè)單詞，小朋友就用錘子錘相應(yīng)的單詞，若兩人都錘對(duì)則速度快的贏；若一人對(duì)一人錯(cuò)，對(duì)的贏；若兩人都錯(cuò)則在玩一次。每組玩的次數(shù)可由教師上課是靈活變動(dòng)。（適合于任何班級(jí)）

6、Stick ball（粘粘球）

規(guī)則:把學(xué)的單詞貼到黑板上，請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)玩，教師說(shuō)到哪個(gè)單詞，小朋友必須馬上去錘相應(yīng)的單詞，看誰(shuí)錘的又快又正確。

7、Find friends（找朋友）

規(guī)則：把學(xué)過(guò)的單詞卡片放在地上，請(qǐng)3—6個(gè)小朋友來(lái)玩并站到一條線上，當(dāng)老師說(shuō)到哪個(gè)單詞時(shí)，小朋友必須馬上跑到相應(yīng)的單詞那里。（適合于中大班）

8、Which card is missing（哪張卡片不見(jiàn)了）

規(guī)則：把學(xué)過(guò)的卡片貼在黑板上，讓學(xué)生把黑板上的單詞讀幾遍，讀完后教師要求小朋友閉上眼睛，去掉黑板上的任意一張單詞卡片，讓小朋友說(shuō)出那張卡片不見(jiàn)了(適合于大、學(xué)前班)

9、Where is my chair(搶凳子游戲)

規(guī)則：把幾條凳子放在教師中間，請(qǐng)來(lái)玩游戲的小朋友的人數(shù)要比凳子數(shù)目少一個(gè)。教師可以和沒(méi)玩游戲的小朋友一起唱歌（已學(xué)過(guò)的歌），當(dāng)歌唱完后小朋友要搶到一個(gè)凳子，沒(méi)搶到凳子的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲

10、london bridge（倫敦橋）

規(guī)則：教師和一個(gè)小朋友握住雙手，成拱橋形狀。再請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)過(guò)老師的拱橋，在過(guò)拱橋的時(shí)候，教師和沒(méi)玩的小朋友一起唱歌（學(xué)過(guò)的歌），歌曲唱完之后，老師把手放下來(lái)圈住的小朋友要接受老師的處罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。這個(gè)游戲也可以用來(lái)作為歌曲的教唱游戲，教師帶領(lǐng)小朋友一起唱，邊玩邊唱。

11、Don’t move(不要?jiǎng)?

規(guī)則：這個(gè)游戲就是我們通常玩的1、2、3木頭人，老師站在前面，小朋友站在離老師兩米左右的地方，請(qǐng)五個(gè)左右的小朋友上來(lái)玩，教師背對(duì)著小朋友并說(shuō)：One Two Three,小朋友在教師說(shuō)One two three的這段時(shí)間向前移動(dòng)，教師說(shuō)完之后小朋友也不能再動(dòng)，馬上就回過(guò)頭去看到哪個(gè)小朋友還在動(dòng)的話就把他抓上來(lái)，接受老師的懲罰。直到有小朋友抓到老師的衣服并說(shuō)：Don’t move,one two three,在這個(gè)小朋友說(shuō)完這句話后，所有小朋友馬會(huì)上跑回自己的座位或者跑到開(kāi)始的地方。小朋友開(kāi)始跑時(shí)老師也馬上開(kāi)始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。（適合大、學(xué)前班）

12、Wolf wolf， what time is it？（老狼老狼幾點(diǎn)了）

規(guī)則：教師作狼，小朋友做小白兔，小白兔跟在老狼的后面，小朋友問(wèn)：Wolf wolf what time is it?這個(gè)時(shí)間由老師自己去講幾點(diǎn)，該干什么了，但只要講到It time to six o’clock，I am hungrey（現(xiàn)在六點(diǎn)了,我很餓了）的時(shí)候，老師就要跑過(guò)去抓小朋友，其它時(shí)間可以由教師抓到的小朋友要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。

13、Pass the ball

規(guī)則：這個(gè)游戲就是我們通常所玩的擊鼓傳花游戲。教師和小朋友一起唱學(xué)過(guò)的歌曲，歌曲唱完之后，球停到哪個(gè)小朋友的手里，哪個(gè)小朋友就要站出來(lái)，讀當(dāng)天所學(xué)的單詞、句型或唱的歌。

14、猜顏色

目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。

道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。

方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。獎(jiǎng)勵(lì)猜中的同學(xué)一定彩色小帽子。

15、傳球數(shù)數(shù)

目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達(dá)。（或其它數(shù)字）

道具：一只皮球

方法：

1. 讓學(xué)生站或坐成一圈。

2. 由拿球的人開(kāi)始向任意一個(gè)學(xué)生傳球，球出手后說(shuō)出一個(gè)數(shù)字。 3. 接球的同學(xué)必須說(shuō)出傳球者所說(shuō)的的數(shù)字的上一個(gè)或下一個(gè)數(shù)字。

4. 說(shuō)對(duì)了繼續(xù)游戲；說(shuō)錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開(kāi)始新一輪游戲。

16、搶椅子

目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."

道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個(gè)

方法：

1. 大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。

2. 當(dāng)老師喊"Sit down"時(shí)，每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。沒(méi)有搶到椅子的被淘汰出局。

3. 老師再喊"Stand up."。同學(xué)們都起立，老師拿走一把椅子，重新開(kāi)始。堅(jiān)持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。

17、百寶箱

目的：練習(xí)"What\'s this?""It\'s a ..."體會(huì)this的距離感。

道具：一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書(shū)、鋼筆、書(shū)包、玩具貓、狗、鳥(niǎo)。

方法：

1. 把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進(jìn)布袋或紙箱。

2. 每次請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)，讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見(jiàn)里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見(jiàn)，以增加游戲的趣味性。

3. 老師或其他同學(xué)一起提問(wèn)他：What\'s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺(jué)判斷，用It\'s a ... 來(lái)回答。

4. 猜對(duì)的同學(xué)受獎(jiǎng)勵(lì)。

18、找胳膊

目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。

道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫(huà)一份作為參考圖。把大圖身體各個(gè)部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。

方法：

1. 將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。

2. 請(qǐng)同學(xué)上來(lái)把男孩女孩身體各部位貼回去。

3. 每次點(diǎn)1、2名同學(xué)，用英語(yǔ)Find her\ hiseyes\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說(shuō)：These are\This is his\ her...

4. 可以將同學(xué)們分為兩組進(jìn)行。給他們記分，看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。

19、食物BINGO

目的：復(fù)習(xí)事物類的英文單詞

準(zhǔn)備：讓學(xué)生每人在紙上畫(huà)一個(gè)3*3的格子，并在自己的九個(gè)小方各自分別畫(huà)出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。

方法：老師隨口說(shuō)出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫(huà)勾號(hào)。誰(shuí)的勾在橫、豎、斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。但不需要畫(huà)新的BINGO格子。

20、抓紙團(tuán)

目的：運(yùn)用He、She has got...并復(fù)習(xí)各類單詞］

道具：把單詞分別寫(xiě)在紙條上，然后紙條揉成團(tuán)放在一起，可以將以前學(xué)過(guò)的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。

方法：兩人一組，在單位時(shí)間內(nèi)配合游戲。善于動(dòng)手的抓紙團(tuán)，語(yǔ)言比較好的打開(kāi)紙團(tuán)，用規(guī)定的句型造句。

玩法：一只手拋起一個(gè)紙團(tuán)，然后迅速抓起桌面上的紙團(tuán)，再翻過(guò)手接住剛拋起的紙團(tuán)。

注意，除了第一次可以隨意拿一個(gè)，用來(lái)拋的那個(gè)紙團(tuán)必須從已經(jīng)抓起來(lái)的紙團(tuán)中拿。時(shí)間到，搭檔用“He \She has got +紙團(tuán)內(nèi)容”造句。學(xué)生需要自己加上表示單復(fù)數(shù)的a, an, -s, some等修飾詞。說(shuō)對(duì)一個(gè)記一分，說(shuō)錯(cuò)不計(jì)分，看哪個(gè)組分最高。

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