幼兒故事6歲。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會，家長配合學校才能實現教育的質量最大化！教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“適合0-6歲孩子看的動畫片”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

問孩子平時愛看什么電視節(jié)目，十個有九個會回答愛看動畫片，對于孩子的這一興趣，父母也都是支持的。畢竟，這對孩子的益處多多：既能增長知識，開闊視野，又能培養(yǎng)孩子的想象力和對美的感受力……所以，只要動畫片一開播，父母就放心走開，讓孩子獨自去享受那些夸張的人物和滑稽有趣的情節(jié)所帶來的樂趣。

然而，許多父母不知道的是，即使是動畫片，有一些也是“少兒不宜”的。在這原本是屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看動畫片之前，父母還有一項重要的任務，那就是鑒別出適合您家中寶寶收看的“健康精神食糧”。

哪些動畫片適合6歲以下的孩子收看呢？

1.畫面穩(wěn)定清晰、色彩鮮艷。

畫面穩(wěn)定很重要。有些動畫片為了達到某種“藝術效果”故意抖動畫面；有些則是粗制濫造，使得畫面效果比較差。這樣的片子，對孩子的視力有弊無利。有些動畫片具有很強的藝術性，例如在國際上得獎的一些動畫短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對比不鮮明。這樣的動畫片，即使您愛看，相信您家的寶貝也是不太會感興趣的。

2.人物造型可愛、充滿童趣。

動畫人物千姿百態(tài)，但是無論美丑，它們都有一個共同點：可愛、有趣，讓人忍不住產生喜愛之情。不過，目前有些動畫片(尤其是日本動畫片)卻在人物造型上走了“性感”路線，甚至會有動畫人物“半裸”或“全裸”出鏡。爸爸媽媽可要當心這樣的片子，別讓小孩兒過早接受如此“早期教育”。

3.遠離暴力。

大多數歐美的動畫影視公司對自己出產的動畫片都有明確的受眾年齡定位。若是專門針對幼兒的動畫片，會有嚴格的規(guī)定確保在鏡頭中沒有與暴力相關的道具、動作和畫面，如：刀、槍、打人、殺人及流血畫面等。在國內，目前還沒有這么詳細的規(guī)定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來加以鑒定了。

4.思想積極向上。

這是一句老話，所謂的積極向上指動畫片中所宣揚的是善良、真誠、友誼、愛國等精神和品質，這一點相信大多數的動畫片都能做到。但仍需注意兩點：

一是動畫片中的情愛場面。如果您不想孩子小小年紀就滿口“愛呀愛”的，就請注意避開。

二是過于成人化的思想。有些動畫片(大多仍是來自于日本)的思想比較復雜，如人的兩面性、事物的悖論、世事的無奈、人心的險惡……大人都不一定能懂，更何況小孩兒呢？

家長需要適時引導孩子

家長最好能夠和孩子一起看動畫片，在分享精彩之余，更能了解孩子對片中情節(jié)的理解，如果孩子的理解出現了偏差，家長就能及時發(fā)現并糾正過來，這樣，就可以避免了本文開篇所說的“驚魂一幕了”。

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適合3-12歲孩子看的中英動畫片

適合3-6歲寶貝的動畫片

[天線寶寶]

以動畫片為載體，講述四個可愛的天線寶寶的日常生活。每天用去30分鐘左右的時間讓寶寶獨立觀看，而且不但能讓寶貝安靜下來，還能對TA的語言、智力、動作等各方面發(fā)展產生相當良好的影響哦~

[米奇妙妙屋]

該片是迪士尼專為學齡前兒童全新制作的3維動畫。內容生動有趣，讓孩子在歡樂的氣氛中學習數字，形狀及邏輯思考等基礎能力，是一部寓教于樂、適合父母與孩子共同欣賞的卡通系列~

■ 適合6-8歲寶貝的動畫片

[大耳朵圖圖]

講述了三歲小男孩胡圖圖快樂成長中的點滴故事，內容健康幽默童真童趣，反映了當代兒童生活的現狀。

[粉紅豬小妹]

清新且色彩明亮飽和的簡單畫風，配上非常溫馨有趣的劇情，加上簡單的對話，讓小朋友在歡笑之馀，與粉紅豬全家學習英文，達到寓教於樂的目的，是一部非常適合全家大小一起觀賞的優(yōu)質動畫~

■ 適合9-10歲寶貝的動畫片

[藍貓?zhí)詺?000問]

是在1999年6月在中國內地推出的一部非常有名的面向兒童的知識普及卡通動畫片集，曾在多家電視臺的兒童節(jié)目時段內播出，在內地普及程度相當快，很受幼兒歡迎。

[愛探險的朵拉]

朵拉的探險世界里，有著開闊視覺空間感的訓練、提高口語表達的良方、加強邏輯數字感和肢體運動感的途徑、提高音樂聽覺的及交往的技巧等等，在童 趣的、貼近孩子視覺的啟蒙系統里，朵拉帶來的不僅僅是狹義的知識面，更是廣義的啟蒙，讓孩子全面地、由認知至身體智能開發(fā)的趣味系統。

■ 適合11-12歲寶貝的動畫片

[降世神通]

由美國尼克國際兒童頻道熱播動漫電視系列集片，其故事具有中國傳統的神話色彩。本劇最大的亮點就是整個故事充滿了東方古代的神秘和中西結合的幽默，震撼的動作場面和曲折的故事情節(jié)。

兒童看動畫片的好處

好處1：開發(fā)孩子的想像力。

動畫片一般都充滿奇思妙想，對兒童想像力的開發(fā)非常自然，又為兒童所樂于接受，還可以幫助兒童忘記現實中的不愉快經驗。

好處2：培養(yǎng)孩子的幽默感。

滑稽、幽默是兒童動畫片的基本要素之一，兒童受動畫片的耳濡目染，就算學不會創(chuàng)造幽默，至少也可以學會欣賞幽默。

好處3：帶給孩子快樂。

看孩子們看動畫片的癡迷程度，狂熱地模仿動畫里的人物，誰能說他們不快樂？

好處4：滿足孩子的求知欲。

孩子的好奇心和興趣會越來越大，在看動畫片中，他們能找到很多問題的答案，而且回答得非常形象生動，易為接受，印象深刻。

好處5：凈化兒童的心靈。

優(yōu)秀動畫片都宣揚真、善、美，提供一些可供模仿的模樣和行為規(guī)范，促進兒童是非觀念的形成，培養(yǎng)兒童良好的道德品質。

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不同年齡段兒童如何選擇動畫片

動畫片對兒童的不良影響

適合2-8歲孩子觀看的英語動畫片

小朋友都愛看動畫片，英文動畫片用的得當不僅可以培養(yǎng)語感，同時還可以了解不同的文化。下面，我們就來整理下適合2-8歲不同年齡段小朋友觀看的英語動畫片，僅供大家參考，歡迎寶爸寶媽們來交流！

一、適合2-4歲寶寶的動畫片

1.In the night garden 花園寶寶

2.Maisy 小鼠波波和他的朋友們

3.Penelope 藍色小考拉

4.Teletubbies 天線寶寶

5.大胡子爺爺講故事教英語

二、適合4-6歲寶寶的動畫片

1.big muzzy 瑪澤的故事

2.caillou 卡由

3.CBeebies_Bedtime_Stories 兒童頻道睡前故事

4.Dora the Explorer 愛探險的朵拉

5.hair ymaclary 毛毛狗

6.humfs 小怪物

7.little charley bear 小熊查理

8.meg and mog 女巫麥格和小貓莫格

9.Mickey Mouse Clubhouse 米奇妙妙屋

10.peppa pig 粉紅豬小妹

11.zippy and me 迪斯尼美語世界

12.迪斯尼啟蒙英語

13.迪斯尼神奇英語

14.洪恩小烏龜學美語動畫片60集

15.wibbly pig 威比豬

16.Ben and Hollys Little Kingdom 本和霍利的王國

三、適合6-8歲寶寶的動畫片

1.64 zoo lane 動物街64號

3.busy town 忙忙碌碌鎮(zhèn)

4.Charlie and Lola 查理和羅拉

5.Chuggington 火車寶寶

6.Dennis and Gnasher 淘氣阿丹

7.Fireman Sam 消防員山姆

8.Harold 阿羅有根彩筆

9.Little Bear 天才寶貝熊

10.little princess 小公主銀鉛筆獎

11.paddington bear帕丁頓熊

12.Peep and the big wide world小鳥趣事多

13.Thomas and Friends托馬斯和他的朋友們

孩子看動畫片到底好不好？

電視是現代兒童主要的休閑活動，許多父母對孩子終日在電視機前感到憂心忡忡，其實只要適當地選擇及揭示，卡通也能成為孩子的良師益友。為什么卡通有如此大的吸引力？

孩子從幼兒園回來，一進門便坐在電視機前，卡通一部接著一部看。有時全神貫注地盯著電視熒光幕；有時邊看又邊玩起別的玩具，或者四處走動。對于孩子們一直黏著電視看卡通的情形，大人束手無策，實在不懂卡通影片何以有如此大的魔力，讓孩子百看不厭。

許多研究報告指出，看電視是現代兒童主要的休閑活動，其中卡通是兒童最喜歡的電視節(jié)目。孩子不只在家中接觸電視卡通，在幼兒園中，有時卡通影片也是電視教學或是引起動機的主角。為什么卡通有如此大的吸引力？讓幼兒自己看卡通會不會造成不良的影響呢？

卡通吸引幼兒的因素

根據研究提出，卡通之所以吸引幼兒，有下列幾個因素：

卡通片中鮮明、新穎、具體形象的刺激，以及刺激的突然性、顯著變化等，都是吸引幼兒的主要因素。所以影片中外形獨特的人物、突然出現的聲音或音樂與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點。

幼兒會隨著影片中的情境引起情緒上的變化。例如當卡通影片中的人物受到攻擊或感覺孤單而落淚時，會引起幼兒生氣和傷心的情緒。

卡通內容提供幼兒現實限制的想像空間。幼兒并非完全無法分辨影片內容和現實生活的區(qū)別，他們知道影片中的人物是虛構的，打斗場面也是"演"出來的；然而這些不存在于現實世界中的人物和情節(jié)卻提供幼兒更廣闊的想像空間。

卡通提供的學習機會

若能善加利用卡通對幼兒的吸引力，則卡通也可以是生動的教材，能給予幼兒下面的影響，不但提供幼兒認同對象及學習復雜的情緒反應，還可促進記憶力、理解能力的培養(yǎng)，以及語言和詞語的學習。

提供認同對象

卡通人物中，幼兒各有其喜歡和不喜歡的角色，男生偏向于男性角色，女生則偏向女性角色，這無疑也提供了幼兒角色認同的對象。正因幼兒會認同影片中的人物，因此人物的偏差言行，幼兒亦會模仿，造成不良的影響。

語言、詞語的學習

觀看卡通時，幼兒會復誦影片中出現的詞句，或模仿人物說話的聲音和動作。如此一來，卡通中出現的詞語語法即成為幼兒的語言學習內容，所以我們可利用動畫卡通讓孩子在輕松愉快的情況下學習更多的詞語，但也必須留意其中是否出現不當的言詞。

學習復雜的情緒反應

卡通影片中的人物情緒較為復雜，不似幼兒單純直接，但若人物出現復雜的情緒時，成人應該引導幼兒思考，如：“他會難過是因為……但她覺得很高興是因為……”讓幼兒接觸多重的情緒反應，并試著了解其中的因果關系，幼兒則可借此感受復雜的情感。

記憶力及理解力的培養(yǎng)

電視卡通多半以帶狀方式播出，幼兒不一定會記得上個星期甚至昨天的節(jié)目內容，但若能在幼兒看卡通時引導其回想上一集的情節(jié)發(fā)展，將有助于記憶力及理解力的培養(yǎng)。(

教育心得：適合孩子觀看的動畫片

整理了教育心得：適合孩子觀看的動畫片，希望對爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

十個孩子中有九個喜愛看動畫片，動畫片精美的畫面，細膩卻富有想象力的構思，正好給了孩子做一個拯救世界的英雄，或是一個做為公主的機會，對于孩子這個愛好，大多父母都是支持，在孩子看動畫片，他的注意力會被那么滑稽有趣的人物給吸引，這時家長也可以放心的做一些自己的事情。

可是現在的動畫也有魚目混珠的，有些商家為了賺錢，在動畫片中植入對孩子來說不宜的元素，家長們可要擦亮眼睛，讓這些精神垃圾遠離孩子純真的視線。

適合孩子觀看的動畫片應該有以下幾個特點：

1、畫面穩(wěn)定清晰，色彩豐富 。畫面質量是很重要的，如果畫面不清晰很容易造成寶寶的視覺疲勞，多種的色彩也可以喚醒孩子對色彩的審美能力，培養(yǎng)孩子的想象力。

2、人物造型可愛，充滿萌態(tài)?？蓯鄱喝さ娜宋锔芪龑殞殻瑒e說孩子了，我們看到Q版的人物，有時候也會愛不釋手，可愛的人物造型日本更為精致，但是由于文化習俗不同，很多日本片子的尺度比較大，會讓人物衣不遮體，這點家長要慎重對待，不要讓孩子過早接觸如此“早期教育”。

3、大多數歐美出品的動畫片都會有明確的年齡定位，但是在我國這方面的制度還沒完全成熟，很多動畫片中會有打斗，血腥的場景出現，這就要靠爸爸媽媽們的火眼金睛鑒別哪些是適合孩子看的動畫片了

4、您可以適當挑選一些思想積極向上，有正面引導作用的動畫片，這些片子帶來的教育效果可比您每天在孩子面前重復來的好，因為孩子更容易明白動畫片中將善良寬容這些名詞具象化的片段。

5、舍棄那些過于成人化觀點的動畫片，孩子的可愛之處在與他們的天真無邪，過早讓他們接觸成人的思想并沒有好處，讓我們自發(fā)去保護那一份純真。

在此小編為您推薦幾部有益身心的動畫片《獅子王》《龍貓》《魔女宅急便》等，宮崎駿的動畫唯美清新，思想積極深刻，很適合孩子觀看。

總結：即使是動畫片，有一些也已經污染上了成人世界中的精神垃圾，別讓這些東西影響孩子的心靈，在 觀片前，父母最好先了解下這是否適合孩子欣賞，你可以跟他一起欣賞一部有意義的動畫片，也能拉近與孩子的距離。

家長應正確引導孩子看動畫片

家長應正確引導孩子看動畫片

好心好意幫他人脫離困境，沒想到卻落入預設的騙局；找人理論，卻遭一通狂扁；苦練本領好容易才獲得勝利，沒想到卻遭遇誣陷面臨牢獄之災……面對題材廣泛、風格各異的動畫片，幼教專家表示，播放機構選播動畫片時一定要嚴格把關，而家長在孩子觀看動畫片過程中確實要加以引導，但不必太過苛刻。

家長質疑動畫片思想內容

幾天前，周大姐陪兒子上網看動畫片，以前，觀看這個系列的動畫片時，周大姐總是一笑了之，這次，她卻越看越覺得不對勁兒。原來，主人公買完東西回家時，發(fā)現路邊有東西被壓在大樹下面，主人公用力撥開大樹后，一個人卻跳出來拎起他剛買的東西跑開了，這時，主人公才發(fā)現樹干下面赫然鑿著一個大洞，顯然這是對方預設的騙局。主人公氣呼呼地找對方理論時，卻被對方暴打了一通。于是，主人公開始苦心練武，終于學有所成找到對方報仇。沒想到，他剛把對方打跑警察就趕到了現場，而此時地上攤放的恰恰是對方偷竊而來的名畫……

周女士告訴記者，看完這集動畫片后，她在兒子的哈哈笑聲中陷入了沉思：主人公好心好意給別人幫忙，卻遭遇一場騙局；找人說理，卻遭到一通狂扁；苦練本領，卻在剛剛取得勝利的時候面臨牢獄之災……這讓她覺得，這集動畫片宣傳的主題思想有問題。因為動畫片在孩子的啟蒙教育中占據著相當重要的地位，如果動畫片宣傳的是這種好人無好報、愚弄人找樂的思想，對于孩子的思想觀念肯定是消極的。

針對動畫片會給孩子帶來什么樣影響的話題，記者走訪了部分市民，原來對于動畫片有話要說的市民還真不在少數。市民普遍認為，盡管隨著電腦特技提高、3D技術應用，動畫片在視覺效果上越來越逼真，但其蘊含的思想內容卻日漸萎縮。市民李先生認為，近些年的動畫片絕對數量雖然很多，但能讓人耳目一新、過目不忘的優(yōu)秀動畫片實在是少之又少，“我記得我們小時候像什么《哪咤鬧?！?、《黑貓警長》、《葫蘆娃》什么的，連大人們都能看得入迷，現在的動畫片，我純粹就是陪孩子熱鬧，你就拿喜羊羊來說吧，實在看不出里面有什么精彩的地方?！闭劦绞欠駮⒆佑^看什么樣的動畫片有所限制時，大部分市民表示動畫片對孩子來說娛樂的成分更多，除非內容太不合適，否則不會給孩子太多限制。

幼教專家：

家長正確引導播放機構嚴把關

對于周女士遇到的問題，河北師范大學教育學院學前教育專業(yè)的龔蓉教授表達了自己的看法。她告訴記者，動畫片是少兒接受教育的一個重要途徑，孩子們通過觀看動畫片可以學習到很多知識和道理，所以，孩子們觀看的動畫片應該是積極進取、健康向上的。但是，動畫片對孩子們來說還有一個很重要的功能，那就是娛樂作用，很多在大人眼中毫無意義甚至可謂是無聊的動畫片，卻能牢牢抓住孩子們的興趣，所以，家長們也無法對動畫片的細節(jié)過于苛求。

就拿這位周女士來說，其實，她的孩子在觀看動畫片時極有可能就是看個熱鬧，看完之后不會過多考慮是否該幫助別人這方面內容，如果家長對孩子過于強調的話，反而會增強孩子對此的疑惑。所以，一部動畫片是否適合孩子，也在于家長如何引導孩子觀看、強調哪些內容。而在動畫片把關方面，龔教授認為最為關鍵的環(huán)節(jié)并不在于家長，而在于網絡、電視等播出方，她認為這些播放機構一定要對所播放的動畫片認真負責，嚴格把關，確保動畫片能給孩子們的健康成長帶來積極的作用。

這些經典動畫片一定要讓孩子看！

很多家長都習慣性的對電視深惡痛絕，提起孩子看電視的壞處，說起來真是滔滔不絕：影響學習成績，影響視力……有些家長為了讓孩子不看電視，家里甚至都不買電視機。

看電視對于孩子真的這么一無是處嗎？

英國《泰晤士報》的一份報告指出：看電視可以讓小孩子增長見聞，學習各種良好的社交和學習技巧，從而為他們今后的學習打下良好的基礎。當然，要適度！美國兒科醫(yī)學會一直呼吁家長將兒童看電視的時間控制在每天1到2小時。其實，看電視也沒有我們想象的那么可怕，不是嗎？

孩子們看電視，最愛的莫過于動畫片。陪著孩子一起看一些優(yōu)秀的動畫片，可以在輕松的娛樂中加深溝通，教給孩子做人做事的道理，還可以培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和個人品質，同時增強親子關系。何樂而不為呢？

我們一起來看看，都有哪些優(yōu)秀的動畫片，可以陪著孩子，和他一起分享？

生活總會有點不順意，我們都會犯錯。天性如何并不重要，重要的是你開始改變?！动偪駝游锍恰?/p>

告訴孩子：知錯就改，善莫大焉。告訴孩子，做錯事沒有關系。改正了就好。

做個好女孩，就像你從前一樣。——《冰雪奇緣》

告訴孩子：你也是個好孩子，每一天的你都很棒！

你一定要有想象力，還要有決心?！睹朗晨倓訂T》

告訴孩子：想象力很重要，有堅持的決心更重要。

成長需要五顏六色?！额^腦特工隊》

告訴孩子：成長總是有歡笑，有淚水的。

為了你，我什么都會去做。只是有時候我笨手笨腳的，能不能不要怪我呢?！冻荜憫?zhàn)隊》

告訴孩子：我們很愛很愛他，只是有時候心急了，不小心傷害到他們，請他們要記得原諒我們。

不要躲避，不要害怕黑暗，向著太陽，你就能找到明天！——《瘋狂原始人》

告訴孩子：遇到困難，不要逃避，多去做些嘗試，總會找到解決的方法的。

我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍。——《獅子王》

告訴孩子：可以去嘗試，可以去探險，但探索未知不是隨意的任性。

我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭?！肚c千尋》

告訴孩子：有些事情父母不能夠幫你做，只能你自己去面對，比如寫作業(yè)。

有一天，你要是夠堅強，夠勇敢，就能駕馭它?！洞笫w來》

告訴孩子：我們要慢慢變得強大起來，這樣才能自由享受生活。

我不希望你變成我，我希望，你變成你自己?！豆Ψ蛐茇?》

告訴孩子：他是獨立的，可以有自己的想法和意見。

看動畫片，一定要記得和孩子分享動畫片中的價值觀。同時，也要問問他收獲了什么，看到了什么。孩子眼中的動畫片，和你眼中的動畫片想法不一定相同，請讓他盡情表達所想。小信相信，有好的動畫片相伴，我們的親子時光一定是快樂的！

最適合2-6歲孩子觀看的五部經典英文動畫片

在孩子還小的時候應該讓他看動畫片嗎？這個問題困擾著家長們，擔心孩子的眼睛，擔心孩子養(yǎng)成愛看電視的習慣，但又覺得動畫片在激發(fā)孩子英語學習興趣方面有不可替代的作用。

推薦本文，告訴你哪些動畫片最適合2-6歲孩子觀看？

經典Top5之第一：《Peppa Pig》(粉紅豬小妹)

適合年齡：3歲以上

影片介紹：這部長近200集的動畫片2004年在英國首播，之后全球超過120個國家的電視頻道也相繼播映，其DVD亦創(chuàng)下驚人的銷售量，實可謂轟動全世界，歡樂無國界，最適合全家觀賞。

《Peppa Pig》每集五分鐘。講的是一只非?？蓯鄣男》奂t豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂地住在一起。粉紅豬小妹最喜歡做的事情就是玩游戲，打扮的漂漂亮亮，度假，以及在小泥坑里快樂得跳上跳下!動畫片主要描述了她們全家人和周圍小伙伴的日常故事，內容幽默，語言風趣，彰顯了孩童世界的簡單和夸張，選材和內容都很有創(chuàng)意和想象力!

觀片心得：精良的英文原版動畫片不勝枚舉，但你若要我脫口而出一部，一定是它——《Peppa Pig》(粉紅豬小妹)，因為它已經陪伴6歲的Adam度過了三年多的時光，而且至今為止，仍然是睡前催眠的音頻首選! Adam對《pepper pig》中的每一集都爛熟于心，只要他愿意可以把任一故事用中文從頭講到尾(不過他極少愿意)。實際上他只在4歲之前迷戀過一段時間，而且看的是第一季和第二季，后面兩季幾乎沒怎么看過，大點之后動畫片也只是偶爾調出一集來消遣，但一直保持睡前聽《Peppa Pig》音頻的習慣，所以說這只小小豬真真是他的磨耳朵良伴。

經典Top5之第二：《Leap Frog》(跳跳蛙)

適合年齡：4歲以上

影片介紹：Leapfrog(跳蛙)，成立于1995年，是目前美國市場上最具規(guī)模，且全球市場占有率最高的兒童英語智慧教材提供者，是美國兒童教育的第一首選品牌。

《Leap Frog》的動畫片每集有20多分鐘，其中的字母工廠、單詞工廠用特別精彩的故事把自然拼讀的概念帶給孩子。所有看完了字母工廠的孩子都會對26個字母的發(fā)音朗朗上口，字母工廠里的每一個編排都堪稱經典，孩子特別熱衷于反復觀看，而這種反復觀看又能給孩子學習發(fā)音帶來極好的效果。它真的是孩子啟蒙階段學習字母發(fā)音的最棒動畫片!

觀片心得：最先知道《Leap Frog》是源于尋找phonics自然拼讀的資源，發(fā)現了《Leap Frog》里的字母工廠，動畫片簡直太有想象力了，隨后又觀看了單詞工廠、故事書工廠，都被它們別具匠心的制作所感染!這系列動畫片其實是教學動畫片，但寓教于樂，真正讓學習不露痕跡。從語言角度來說其中的字母工廠、單詞工廠以及故事工廠最適合孩子觀看。這部動畫片一度成為Adam的最愛，而其中的字母工廠也是我們有名堂課堂教學素材之一。

經典Top5之第三：《Little Bear》(天才寶貝熊)

適合年齡：3歲以上

影片介紹：這是一部由美國杰出插畫家Maurice Sendak所插畫創(chuàng)作的小熊系列生活故事。Maurice Sendak不僅是第一位榮獲‘國際安徒生大獎’的美國插畫家，亦是五度獲得美國童書的最高榮譽凱迪克大獎的大師級人物。

《Little Bear》的動畫片每集有8多分鐘，主要講述Little bear的日常生活故事，將自然環(huán)境、兒童游戲、交往友誼等作為主題。Little bear里面的成人角色，比如熊爸爸、熊媽媽等都非常具有耐心，懂得如何保護Little bea的童心和想象力，陪孩子一起看動畫片的父母可以從這對熊父母身上學到很多對待孩子的科學方式。

觀片心得：當Adam不再喜歡粉紅豬小妹了之后，我就找到這部天才寶貝熊給他看。同樣是動物的故事，這部動畫片的語言和情節(jié)要稍微復雜一些。影片的節(jié)奏舒緩，卡通形象栩栩如生，故事非常生活化，很能吸引孩子的視線。最近這部片子的音頻也成為了Adam睡前的聽力資源之一了。

經典Top5之第四：《Caillou》(卡由)

適合年齡：4歲以上

影片介紹：這是PBS(美國公共廣播公司)播出的著名兒童系列節(jié)目。該節(jié)目的對象是學齡前兒童，極受孩子們歡迎。

卡由(Caillou)是一個4歲的光頭(法語意為小石頭或小卵石)小男孩。劇集就是敘述他和2歲的妹妹、小貓及家人和小朋友的生活故事。這個故事大約有50集左右，每集又分成不相關的4小集，每小集5分鐘

觀片心得：4歲哥哥和2歲妹妹的日常生活，這部片子非常適合二寶家庭觀影哦!這部動畫的故事情節(jié)鋪展給人以溫文爾雅，平和，普通的感覺。看卡由好像在看自家的Adam一樣，這個孩子就是咱們孩子的縮影，正因為如此，這部動畫片才能如此引起孩子的共鳴，孩子在觀看時覺得非常輕松親切。它的音頻也是Adam睡前常用的聽力資源之一。

經典Top5之第五：《Penelope》(藍色小考拉)

適合年齡：2歲以上

影片介紹：Penelope是一只在法國出生的漂亮樹袋熊，她擁有充滿童真和可愛的舉動，動畫片描述了這個樹袋熊姑娘每天所經歷的一些小疑問，在朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶間，在充滿熱鬧與好奇心的每一天里所發(fā)生的可愛故事。

觀片心得：這部片子Adam看的不多。因為當我知道它的時候，Adam已經四歲多有一些語言基礎了，而這部動畫片詞匯簡單，句子簡短，語速緩慢，連畫面節(jié)奏也相對緩慢，相對來說，適合小寶寶的視覺和聽覺特點，是一部非常適合2歲以上小寶寶啟蒙的影片。

0-6歲男孩的特點

1.理解能力有限。

從出生到6歲這一時期，男孩的家長們常常會犯這樣一個錯誤：把這一時期的孩子看做小大人，動不動就向他們解釋為什么不可以爬到柜子上去、為什么應該禮貌地與別人打招呼……其實，在很多情況下，家長們這一教育行為都是徒勞的。因為這一時期的男孩根本沒有理性思維以及邏輯思維的能力，向他們解釋、給他們講道理，只會讓他們感到痛苦。

例如，一個4歲的小男孩鬧著要找奶奶，如果家長告訴他，兩個小時后奶奶就會回家了，在這種情況下，這個小男孩會哭鬧得更加厲害。因為根據他現在的理解能力，兩個小時是很漫長的，也許會比兩天都要長。

在這種情況下，家長正確的做法是：放棄解釋，陪他做游戲、給他講故事等，以分散他的注意力。

當然，在這一時期，這些小男孩總是不愿意與家長合作，例如，家長要求他們刷牙，他們會明確地拒絕家長。在這種情況下，家長無需解釋什么，只要給他們做出示范就可以了。當這些好奇的小男孩看到小小的牙刷突然從口中變出那么多的泡沫來，肯定也會忍不住自己來試試。

2.會被太多的選擇弄糊涂。

生活中，我們經常聽到家長這樣問男孩：

“兒子，你是想喝粥，還是希望媽媽給你煲一碗湯？”

“寶貝，周末我們是去公園，還是去游樂場？”

“兒子，你今天想看動畫片，還是兒童綜藝節(jié)目？”

對此，心理學研究表明，如果男孩從小缺少一個自信的、起引導作用的成人做榜樣，那么，小男孩就會變得很迷茫，不知道該選擇什么，或者應該去做什么。

也就是說：

※如果總是讓1～6歲的小男孩在很多的選擇中自己去做決定，那這個孩子長大后就會成為一個沒有決斷能力的人。

從出生到6歲，男孩需要的是引導，而不是選擇。因此，在這一階段，家長要為男孩規(guī)定好每天的生活，例如，吃什么食物、穿什么衣服、去什么地方玩，這樣會使男孩清楚地認識自己，并獲得很大的安全感，從而有利于他們的成長。

當然，有時男孩也會拒絕服從家長的安排，例如，家長要求男孩把自己的玩具收拾好，他不愿意去做。此時，家長可以這樣引導男孩，如對男孩說：“現在媽媽要交給你一項很重要的任務，讓你的玩具各就各位，不要讓它們亂跑?！比绻泻⑦€是不合作，家長可以繼續(xù)引導：“你現在可是它們的領袖，相信你肯定有辦法征服它們！”被賦予神圣使命之后，男孩一般都會十分愿意與家長合作。

3.會迷戀自己的身體。

每個孩子小時候都是好奇的，身體是孩子世界中的一部分，他們也常常會“研究”自己的身體。但很多家長常會因為兒子總是拉扯或搓揉自己的*而感到煩惱。

一位著急的媽媽曾這樣說過：

我真害怕兒子將來會變成性犯罪者，他現在還不到3歲，但他好像很迷戀自己的*，經常會自己拉扯或搓揉自己的*。有時甚至是當著外人的面，他都不肯把手從褲子里拿開。

我沒敢提醒他，我怕他會對自己的行為感到羞愧，從而對自己的身體感到厭惡。但我又怕他將來會變成性犯罪者，我到底應該怎么做呢？

其實，對于這些小男孩來說，他們對自己身體的早期迷戀是很正常的。因為撥弄、搓揉自己的*會給他們帶來快樂和舒服的感覺。

另外，如果家長沒有對孩子的這種行為大驚小怪，孩子也沒有對自己的這種行為感覺到羞愧或有犯罪感，那孩子將來性犯罪的可能性就會很小。因為這不會激起孩子對性的好奇及探索欲望。

面對這種情況，家長最好的處理辦法就是，讓兒子知道，搓揉自己的*會令他們很舒服，他們可以這樣做，但這是一件只能私下做的事情。例如，在自己的房間內，并且在沒有第二個人在場的情況下。這樣，孩子既不會覺得自己有罪惡感，又不會對自己的身體產生過分的好奇。

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