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孩子,你為什么要學(xué)習(xí)?因為你的天敵很強大

發(fā)布時間:2021-08-10

你很特別幼兒園大班說課稿。

我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長!不管是家長還是老師,都需要互相包容,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,家長需要做的工作有哪些呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“孩子,你為什么要學(xué)習(xí)?因為你的天敵很強大”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

親愛的孩子,誰是你的天敵呢?就是你身邊的:官二代、富二代和商二代。

童年的天真和少年的快樂,大家都是一樣的,但是,一旦成年,到了22歲的時候,人的命運將會涇渭分明。官二代和富二代,包括商二代將成為你人生中的天敵,天敵就是蒼鷹,你就是草原的兔子,無論你怎么跑,人家有翅膀,就是比你的勢力范圍廣。有的天敵,你和他根本不是一個水平線上,他們在20歲時的家產(chǎn),夠你一生去積累。他們30歲時的職權(quán),夠你一生拼搏的。那些天敵,是你終生的敵人,你永遠都很難越過那道關(guān),永遠都會跟他們競爭。

這個世界上沒有絕對的公平,要知道,人類的生存,跟動物的生存,基本的法則其實是相似的。弱肉強食的現(xiàn)象到處都會存在。孩子,記住這一點,這種天敵,僅僅是就業(yè)競爭中,人家比較強勢而已,而不是人家要老鷹抓小雞那樣,吃掉你,人家也有人家的成長軌跡,人家的父輩畢竟付出了努力和血汗的代價。因此,不要仇恨別人,而是要正確地認清現(xiàn)實,認清自己,從現(xiàn)在起,你要利用少年的時光去刻苦學(xué)習(xí),面對你的天敵,只有在少年時期你才擁有公平競爭的最好時機!你要清醒地意識到這一點,用知識錘煉自己,讓自己盡快強大起來。

現(xiàn)實生活中,你的天敵可能學(xué)歷低、素質(zhì)低、分?jǐn)?shù)低,但是,他們能進公務(wù)員隊伍,你不能。你眼巴巴看著人家朝九晚五的上班,然后科長、處長、局長一路高歌晉升,享受豪車洋房,但是,你不能。天敵你是無法戰(zhàn)勝的,即使自身素質(zhì)都不如你好,他的背景,就讓他立于不敗之地。因此,你必須要刻苦學(xué)習(xí)。否則,你將來與天敵的競爭中,在進行激烈的廝殺中你會輸?shù)煤軕K。

刻苦學(xué)習(xí),是你,以及我們平民子弟的唯一出路。刻苦學(xué)習(xí)是通往幸福生活的最近捷徑。好大學(xué),高學(xué)歷,可以使你擺脫天敵,乃至戰(zhàn)勝天敵。你有足夠的本領(lǐng),你可以出國深造,你到發(fā)達國家,闖出自己的天地,你也能擺脫你的天敵,它擁有的你沒有,但是,你擁有的他也是做不到的。你有足夠的本事,可以開辟自己的凈土,你別做公務(wù)員,別跟你的天敵在某個領(lǐng)域較勁,你拼命干,也不如人家老爸背后的一句話,一點小小的經(jīng)濟通融。cnsjbj.cn

孩子,你會問,社會有那么殘酷嗎?孩子,你看看,暑假里,你的同學(xué)有的到國外旅游了。放學(xué)了,有高級轎車接走你的同學(xué)?,F(xiàn)在其實你跟同齡人已經(jīng)有了差別了。即使你的素質(zhì)比人家優(yōu)秀,你將來在社會上也未必占據(jù)上風(fēng)。因此,你要努力使自己的學(xué)業(yè)做得更加優(yōu)秀些。孩子刻苦學(xué)習(xí)吧,有了好成績,有了自己的特長,就會有自己的立足之地。比父母,比不過人家,但是我們有學(xué)歷。比家產(chǎn)比不過人家,但是我們有技能。比背景,比不過人家,但是我們能吃苦。比捷徑比不過人家,但是我們有耐力。

同時你要記住,只學(xué)習(xí)書本上的知識,考上好大學(xué)是不夠的。還要學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng),錘煉自己的品格,端正自己的心態(tài),孩子,競爭無處不在,你的天敵,總有一天會橫亙于你的成長道路上,你們會競爭,競爭不過他,你可以團結(jié)他,有句話說得好:做敵人很可怕,做朋友就可靠。所以,你此時刻苦學(xué)習(xí),會使你敗得不那么慘,流血流淚不那么多。

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為什么你的孩子不懂得心疼你?


為什么你的孩子不懂得心疼你?

總有一些人,你活得青春無敵、你過得光鮮亮麗,卻看不見你身后,默默供養(yǎng)著你的父母,為了讓你過上更好的生活,還在向這個世界低聲下氣。

前段時間,和朋友聊天,他陪一個弟弟在日本北海道旅行。我問他玩得是不是開心。他告訴我,他和弟弟不是一路人,所以旅途并不是很愉快。

他細細跟我講道,弟弟纏著爸媽要去日本玩,他媽不放心,便邀請我朋友跟著弟弟過去。

他的弟弟,家境不算富裕,剛上大學(xué)也沒有能力自己賺錢,卻有著揮金如土的本事。就拿一件小事來講吧,日本物價很貴,一片哈密瓜要30人民幣左右。

朋友問我:“你能夠認同自己還不能掙錢,家里也不是很有錢,眼都不眨只是因為口渴了,不肯買水卻一口氣吃了三片哈密瓜的小孩嗎?”

這孩子,讓我想到一句印象很深刻的話:父母尚在茍且,你卻在炫耀詩和遠方。

身邊這樣的人,挺多的。

我另外一個朋友,家庭條件很一般,卻把日子過得很“高級”。

她嫌單位盒飯難吃,每天中午出去下館子,下午還必定訂一杯十幾塊錢的奶茶外送。和她一起出去逛街,她總會拉著我吃人氣很高、價格也很昂貴的餐廳。和她旅游,她對景區(qū)里各式物價虛高的食物和紀(jì)念品,向來都是瀟灑地買買買,花錢如流水。臭豆腐不算好吃,她嘗了一塊,吐出來,嫌惡地皺皺眉,扔了。

我都不敢勸她花錢別太大手大腳。每次試圖奉勸她,她都不服氣地斜乜著眼,搬出她的有兩句名言,理直氣壯地開腔。

第一句,“女孩子,要富養(yǎng)”;第二句,“出來玩,就一定要開心,別太在乎錢?!彼坪跷乙莿袼m當(dāng)?shù)毓?jié)約,倒顯得我太摳門太小氣了。

我本以為她必定家境殷實,直到有一次去她家里。她住在城郊的民房里,老舊潮濕,又窄又小,從一樓上二樓,要從一個很陡峭的樓梯爬上去。

她的奶奶穿著她高中時的校服外套,坐在家里揀菜。她問奶奶怎么不去打牌,老人家說道:這兩天輸了幾十塊錢,今天不高興去了。

我借用他們家衛(wèi)生間,奶奶不忘囑咐我,要用桶里盛的洗過拖把的水沖,別按按鈕,水一沖嘩啦啦的,浪費錢。

正是這樣節(jié)儉的老人,卻把自己靠賣菜一塊一塊攢來的積蓄,盡數(shù)交給孫女,任由孫女揮霍。

中午和她爸爸媽媽一起吃飯,她爸表態(tài),不指望她賺錢養(yǎng)家,她賺的那點工資,給自己吃穿用度就好了。

后來,那位朋友約我假期一起去旅游,向我提起冬天上下班很冷,她準(zhǔn)備買車,家里人也同意給她買。聽到這些,我都只能笑笑,不知道該回應(yīng)些什么。

有句笑話這樣說,“我視金錢如糞土,爸媽視我如化糞池?!?/p>

我們這一代,不少人如此。

前段時間網(wǎng)上討論孩子究竟該窮養(yǎng)還是富養(yǎng),提倡富養(yǎng)的人問:男孩要窮養(yǎng)?你孩子跟你多大仇???

我也想問問那些拿著父母的血汗錢揮霍無度的子女:孩子要富養(yǎng)?你爸媽欠你多少錢???

我認識一個男生,他從上大學(xué)后到工作前的所有花銷,都是向父母打了欠條的。偶爾出行旅游花的錢,也是靠自己兼職打工賺來的。工作后,他就從每個月的工資里抽錢一筆筆地償還父母。

孩子成年后,父母已經(jīng)沒有了撫養(yǎng)義務(wù),壓根不必探討窮養(yǎng)、富養(yǎng)的話題。可現(xiàn)實情況是,不少人結(jié)了婚,還讓爸媽背房貸。

如果你和我一樣,出身于平凡的家庭,那么你應(yīng)該很清楚,父母掙來的每一分錢,都很不容易。

當(dāng)父母在烈日炎炎下滿頭大汗地從事體力勞作時,當(dāng)父母在小小格子間里腰酸背痛地從事腦力勞動時,你一頓大餐就消費掉他們一天的薪水,真的不會有一絲絲愧疚嗎?

當(dāng)父母被領(lǐng)導(dǎo)大呼小叫的時候,當(dāng)父母被客戶呼來喝去的時候,你卻在呼朋引伴、瀟灑度日,真的不會于心不忍嗎?

當(dāng)你穿著一身說得出名字的品牌,一雙鞋就要幾千塊的時候,父母卻在穿著被你淘汰的舊鞋,他們不懂你說的品牌,你還笑他們落伍;

當(dāng)你覺得你的知識、素養(yǎng)、視野都遠超父母,因此嫌棄父母“沒見過世面”的時候,有沒有想過,其實,正是父母托舉著你到更高的地方,你才有機會看到了更大的世界?

你活得青春無敵、你過得光鮮亮麗,卻看不見你身后,默默供養(yǎng)著你的父母,為了讓你過上更好的生活,還在向這個世界低聲下氣。

別在缺錢的時候才想起父母,他們不是ATM,他們胸膛上有溫度,他們心跳里有感情。

——爸媽愛我們,愛得不容易。

在遠方的,給母親打個電話吧,跟媽媽說聲感謝不丟人;在身邊的,記得回家吃飯,如果再能買個小禮物,相信媽媽會逢人念叨好久好久……千萬別忘了,也問父親好。

許多父母在不知不覺中培養(yǎng)白眼狼

星期天的晚上,飯菜已經(jīng)上桌,我呼喚女兒:“吃飯啦?!薄暗纫幌隆?,她答。

我先吃了。幾分鐘后,女兒走過來,看了一眼桌子,問:“我的飯呢?”伴隨著的是一副忿忿不滿的神情。

我心里一驚。她的表情,她的詰問明明在告訴我:你應(yīng)該為我盛好飯的,為什么不給我盛飯呢?

7歲的她有一雙好手,她明明可以自己盛飯,為什么覺得我理所當(dāng)然得替她盛飯呢?

我立刻找到了原因。雖然我一直警告自己不要替孩子做太多,讓孩子學(xué)會為自己負責(zé),但是我仍然和許多母親一樣,不知不覺替孩子做得多了點。

以前我一直替她盛飯,以至于她認為盛飯這件事是媽媽應(yīng)該為她做的,所以她不但不感激我一直以來替她盛飯,反而因為今天沒給她盛飯而不滿起來。是啊,既然是媽媽應(yīng)該做的,她怎么會感激呢?

我意識到這是在助長女兒的“受之無愧感”,“受之無愧”是指,某人覺得別人欠了他東西,或者認為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認為別人(尤其是親近的人)應(yīng)該給他想要的事物,別人給了,他覺得那是人家應(yīng)該做的,他不知感恩;別人沒有給,他就認為別人太不應(yīng)該,于是就心生不滿和怨恨。

受之無愧感強烈的人,可能變成一只“白眼狼”。

我看到許多父母不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼。他們替孩子做得太多,上學(xué)或放學(xué)路上,大多數(shù)孩子的書包都由父母背著,孩子心安理得空著手走;衣來伸手飯來張口,不用干家務(wù),只要搞好學(xué)習(xí);物質(zhì)享受被過分滿足,許多小學(xué)生有了自己的手機和電腦……

這些都是在助長孩子的受之無愧感,今天他認為你應(yīng)該為他背書包、買手機,明天他就會認為你應(yīng)該為他找工作、買車子、買房子,如果某天你給不了他想要的,他就要心生怨恨了。

教導(dǎo)孩子學(xué)會負責(zé)、懂得感恩有多么重要!一個懂得感恩的孩子,他會感激別人替他所做的,珍惜他得到的一切,覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。

做父母的要謹(jǐn)記:如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”,那就千萬不要替孩子做太多,不要助長孩子的受之無愧感,要去教導(dǎo)孩子懂得感恩。

你為什么要送孩子上幼兒園?


你為什么要送孩子上幼兒園?如果有人問你這個問題,你會怎么回答?這個答案版本有很多,歸置合并一下大概可以分為三種:

1、習(xí)慣了“隨大流”的媽媽認為:人-家的孩子到了年齡不都得上幼兒園嗎?就像他們長大了要談戀愛結(jié)婚一樣嘛,是必須要走的“程序”??;

2、望子成龍心切的媽媽說:上幼兒園可以早點兒開始學(xué)習(xí)啊,要不在家里成天就知道傻玩兒,啥也不會;

3、重視孩子教育的媽媽說,孩子早點接受正規(guī)的學(xué)校教育肯定是好事,再說他去幼兒園還能多認識些小朋友。

除了這些比較“常規(guī)”的答案之外,也有一些比較“另類”的。一位到幼兒園咨詢?nèi)雸@的媽媽就曾經(jīng)突然拉著一個老師的手說:以后我兒子就交給你們幼兒園了!終于有人可以管住他了,我反正是管不了他了!由于這樣的原-因而把孩子送進幼兒園的媽媽,肯定是極個別的,但對于究竟“為什么要送孩子上幼兒園”這個問題,可能很多媽媽并沒有細細地想過,而是在“半夢半醒之間”把孩子送進了幼兒園。

三歲看大,七歲看老

要聊這個話題,咱們可以先從廣為流傳的俗話說起,“三歲看大,七歲看老”,從這句話背后我們可以看出,在很早很早以前,人們就發(fā)現(xiàn)了早期教育對于孩子終身發(fā)展的重要性。

早期教育包括了四個時期——新生兒期(0~1個月)、嬰兒期(2~12個月)、幼兒期(1~3歲)、學(xué)前期(3~6歲)。不同的時期,孩子的身體、智力、心理發(fā)展都有不同的特點和規(guī)律??茖W(xué)的早期教育就是遵循每個階段的特點和規(guī)律,給予孩子最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和推動。

有一個研究結(jié)果可能會讓你出乎意料,但事實就是如此:人在0~3歲這個時期,發(fā)育成長最快的器官就是大腦,剛剛出生的孩子,大腦的體積就已經(jīng)-相當(dāng)于成人腦體積的50%了,隨著周圍的外部刺激不斷豐富,孩子的大腦重量和體積都在迅猛增加,生長速度大大超過了身體的生長。這個時期,也是孩子智力發(fā)展最快的時期。

并且有專家指出,在神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育的基礎(chǔ)上,一個人學(xué)習(xí)能力的50%都是在0~4歲這個時期發(fā)展起來的。比如,0~1歲是孩子對聲音辨別的關(guān)鍵期,0~2歲是動作發(fā)展的關(guān)鍵期,1~3歲是語言和音樂智能發(fā)展的關(guān)鍵期,2~4歲是計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。

還有一些學(xué)者認為,孩子在生命的前6年里,可以獲得一生中60%左右的智力(有點不可思議吧?),因而如果能夠在這段時期當(dāng)中,給孩子提供一個適宜的成長和教育環(huán)境,會對他一生的能力、智力、品格、性情等發(fā)展,起到重要的影響。

這一組數(shù)據(jù)更加讓我們知道了,“三歲看大,七歲看老”的俗語并非是空穴來風(fēng)的。孩子是否及時接受了優(yōu)質(zhì)的早期教育,確實能夠影響他一生的發(fā)展。

既然早期教育如此重要,那孩子接受早期教育的場所有哪些呢?總的來說有三個部分,第一是社會的大環(huán)境,第二是自己家庭內(nèi)部,第三就是幼兒園了。

社會大環(huán)境是整個國家經(jīng)濟、文化發(fā)展的綜合狀況決定的,我們暫不做剖析,先說說家庭內(nèi)部的早期教育。

很多家庭內(nèi)部的早期教育,都是在一種“自然狀態(tài)”下進行的,因為懂得教育規(guī)律,并且知道如何對孩子進行科學(xué)家庭教養(yǎng)方法的媽媽畢竟不是很多,所以在孩子上幼兒園之前,大多數(shù)家庭對孩子的“早教”,也僅限于給孩子周到的生活照顧,和孩子簡單的語言情感交流,或者與孩子一起玩一玩簡單的游戲——雖然這樣已經(jīng)算不錯了,但是隨著孩子身心不斷的發(fā)展和成熟,他需要一個更廣闊、更豐富、更多彩的空間去感知、去學(xué)習(xí)、去舒展自己。

幼兒園就是這樣一個好地方:

幼兒園有溫馨宜人的環(huán)境,能讓孩子直觀地感受到美,學(xué)會怎樣去表現(xiàn)美;

幼兒園有豐富有趣的教學(xué)和游戲活動,讓孩子在輕松快樂的氛圍中健康成長;

幼兒園有一起嬉戲的小伙伴,有和藹可親的老師,讓孩子自然地學(xué)會如何與人交往;

幼兒園更像一個放大了的家庭,讓孩子學(xué)會寬容、禮讓、分享。

幼兒園里的早期教育,其實是一種科學(xué)的“啟蒙”,就是根據(jù)孩子身心發(fā)展的特點,抓住教育的“關(guān)鍵期”,發(fā)展孩子的智力(觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創(chuàng)造力),促進孩子身體正常的發(fā)育以及機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)孩子有益的興趣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而所有這些,都可以幫助孩子奠定良好的終身發(fā)展基礎(chǔ)。

為什么你的孩子總生?。?/h2>

有些年輕的爸媽百思不得其解:為什么我的孩子老是生病,每個月總有十天半個月要病一次,真是頭疼。不得不說,養(yǎng)育孩子真是一門很深的學(xué)問。有的家長從容不迫,孩子卻活潑健壯;有的家長緊張兮兮,孩子依然三天兩頭生病??梢?,缺乏正確的養(yǎng)育方法在年輕父母的群體中還是很明顯的。孩子體弱多病,家長不妨從以下幾個方面找原因。

縱容孩子偏食的壞習(xí)慣

有些家長對孩子的溺愛簡直到了極端,在飲食上偏執(zhí)的迎合孩子的口味。每次都準(zhǔn)備孩子喜歡吃的食物,不喜歡吃的食物根本不上餐桌。要知道,長時間的偏食容易導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)不均衡。對于長身體的孩子來說,更不利于骨骼和腸胃發(fā)育。

一媽建議:想要幫助孩子改掉偏食的壞習(xí)慣,首先在吃飯的時候,家長不要過多的嘮叨孩子偏食這件事,要給孩子提供一個愉悅的就餐環(huán)境。其次,家長可以提高菜肴的色、香、味,讓孩子對不感興趣的食物有新鮮感。箱仔是個典型的肉食動物,對青菜的抗拒讓我苦不堪言,后來我就把蔬菜剁碎用來做肉丸子,沒想到小家伙還挺愛吃。

不限制孩子吃零食

孩子的腸胃還沒發(fā)育完善,沒有節(jié)制的吃零食對腸胃真是一大災(zāi)難。不少孩子把洋快餐中的油炸肉類當(dāng)主食,把飲料和汽水當(dāng)開水,這不但增加了腸胃的負擔(dān),還有肥胖的風(fēng)險。其次,中醫(yī)認為,常食燥熱的食物容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)“肝旺脾弱”的現(xiàn)象,而這種體質(zhì)最容易被感冒光顧。

一媽建議:家長盡量要讓孩子少吃零食,并且對零食的種類要嚴(yán)格把控。糖果、碳酸飲料、油炸食物、膨化食品等種類盡量少吃。肝火旺的寶寶應(yīng)多吃一些降火的食物,如谷物、綠豆湯等。脾弱的寶寶在飲食上要減少辛辣、寒涼等刺激性食物。

睡眠時間和質(zhì)量不達標(biāo)

小兒的睡眠時間比成人要長,不少父母自己有晚睡的習(xí)慣,也縱容孩子跟著熬夜。要知道,早睡的孩子往往都是精力充沛,注意力集中,更愿意參加體育鍛煉;而晚睡不但會影響夜間生長激素的分泌,還會導(dǎo)致精神狀態(tài)極差。

一媽建議:家長就算有重要的工作要熬夜,也必須要先哄孩子入睡,并且根據(jù)不同年齡段的睡眠要求,保證時間和質(zhì)量。睡眠足,熱愛運動的孩子,可以有效的提高免疫力。箱仔也是個睡前愛折騰的孩子,不過在入園之前,箱媽就嚴(yán)格執(zhí)行晚上九點之前睡覺的計劃,不但避免早上賴床,還讓孩子更有精力參與戶外互動。

給孩子穿的實在太多了

最近晚上流行一句話,叫做“有一種冷,是我媽覺得我冷”。想想也是醉了,家長總擔(dān)心孩子感冒是不是穿少著涼了,卻從不認為其實是穿多流汗了。給孩子多穿的初衷是好的,可是孩子活潑好動,穿太多容易流汗,被風(fēng)一吹,反而更容易著涼感冒了。

一媽建議:相信上面說的這種情況,不少家長還在執(zhí)迷不悟吧?小兒的衣服的確要隨著溫度的改變實時增減,但千萬不要擔(dān)心寶寶著涼,就拼命給孩子裹的太厚。孩子比大人多穿一件就可以了,冬天要注意肚子和腳部位的保暖。

喂養(yǎng)過于“科學(xué)化”

雖然我們倡導(dǎo)孩子均衡飲食,肉、蛋、蔬菜水果盡可能多樣化??刹簧偌议L卻過度推崇“現(xiàn)代西化營養(yǎng)學(xué)”的文章,嚴(yán)格按照指標(biāo)來喂養(yǎng)孩子。殊不知,西化營養(yǎng)學(xué)最大的問題只分析食物的成分,卻忽略了屬性。比如,深海魚雖好,但卻是寒性食物,長期食用會出現(xiàn)腹瀉、濕疹、咳嗽等狀態(tài)。

一媽建議:小兒飲食要營養(yǎng)均衡,這本沒什么大錯。不過,家長在給孩子補充營養(yǎng)素的時候,要考慮到寶寶的身體狀態(tài)。比如,多動的寶寶不適合吃雞肉和羊肉,濕疹、哮喘、腹瀉、咳嗽的寶寶不適合吃水果酸奶等涼性食物。

一生病就用抗生素

很多父母一看寶寶生病,就立刻想到用抗生素或者激素。其實,抗生素對病毒無效,只能祈禱殺菌作用。如果寶寶生病是有病毒引起,抗生素不但不能摧毀病毒,反而會殺死腸道內(nèi)的正常細菌,導(dǎo)致病情加重。

一媽建議:孩子出現(xiàn)腹瀉、發(fā)燒、咳嗽等病情,要謹(jǐn)慎只用抗生素。減少抗生素的使用次數(shù),可以提高孩子的免疫力,同時也降低兒童肥胖的可能。如果醫(yī)生建議吃抗生素,要嚴(yán)格遵循醫(yī)囑。

濫用補品和營養(yǎng)劑

小兒發(fā)燒咳嗽是常見的病癥,不少家長總覺得孩子生病虧了身體,于是病情一好轉(zhuǎn)就開始給孩子大補。其實,此時孩子的身體還沒完全恢復(fù),腸胃消化功能也相對薄弱,急功近利的滋補方式反而不利于吸收。其次,網(wǎng)絡(luò)上不少洗腦的“育兒科普文”,讓更多的年輕媽媽熱衷于給寶寶補鈣、補鋅、補鐵......

一媽建議:我從來都不主張給孩子吃補品,家長在給寶寶大補之前先要了解,寶寶真的缺嗎?你給寶寶吃的補品,真的可以增強免疫力嗎?明明正常飲食都可以吸收到的營養(yǎng)素,偏偏通過劑品來補充。我見過很多寶寶一喝液體鈣總就拉肚子,也有因補充帶腥味的鐵劑出現(xiàn)嘔吐的情況。此外,有些成人的補品含有性激素,切勿給孩子食用。

先別惱!你知道孩子為什么不尊重你?


有這樣一類父母,跟孩子交流時習(xí)慣性的被無視,即使父母說得對也聽不進去,說錯了更會被駁斥甚至頂嘴,這樣的父母尊嚴(yán)個人根本無從體現(xiàn)。孩子們?yōu)槭裁床欢米鹬馗改??顯然這跟父母和孩子之間日常生活中的相處方式有關(guān),許多時候是父母自己砸了自己的招牌。父母需要平等的和孩子相處,但也要保持孩子對父母的敬畏之心。

記得自己小時候,如果哪個小屁孩不聽父母話甚至敢跟頂撞父母肯定會招來一頓痛罵或皮肉之苦,只要父母朝自己一瞪眼,我立馬老老實實該干啥干啥去,現(xiàn)如今我們當(dāng)然反對父母靠武力來讓孩子屈從。

可現(xiàn)在,我在越來越多的場合看到這樣的場景:孩子大聲跟父母說話,有的父母則更嚴(yán)厲訓(xùn)斥回應(yīng),也有的則俯首笑臉相迎,這在老人眼里大人小孩都不像話,用他們的話就是“老的沒有老的樣,小的沒有小的樣”。那么現(xiàn)在的孩子怎么了?問題出在哪里?難道孩子的叛逆期不講道理是正常的?尼奇認為有一點是肯定的,孩子的成長身上有父母的影子,下面幾種情形會讓孩子不尊重父母:

不會接納孩子的負情緒

從心理角度來講,孩子發(fā)脾氣是發(fā)泄他自己的不滿情緒,這時候父母一定要接受孩子的情緒,哪怕孩子發(fā)脾氣的理由是錯誤的,父母要分析孩子發(fā)脾氣背后表達的需求,根據(jù)情況給予引導(dǎo),借此對孩子進行是非教育。

負情緒宜“疏”不宜“堵”。哭鬧是孩子發(fā)泄情緒的本能,如果發(fā)作前期不能控制住,不妨讓孩子先宣泄一下情緒。父母要保持冷靜的心態(tài),等孩子情緒穩(wěn)定點再和他講道理,千萬不要因為怕在外人面前“丟面子”而使用強制手段。

因為我們要學(xué)會一個耐心傾聽的父母,孩子亂發(fā)脾氣,是他不知道如何正確表達自己內(nèi)心的情緒,孩子小時候缺乏有效的情緒控制和合理的情緒表達能力。他用發(fā)脾氣的行為方式來告訴父母他的不滿、失望、恐懼等等,尋求父母的注意、幫助。因此最不合格的父母就是以發(fā)脾氣解決孩子的發(fā)脾氣。

記得女兒上幼兒園時的一個晚上,女兒與老公玩得好好的,突然大哭起來,先是哭爸爸欺負她??拗拗?,她突然極傷心地說:為什么我的工作總是做不好?這樣我才慢慢問出來她在幼兒園受挫的事。倘若我不耐心,可能會煩她不講理,就問不出后來的事情。

一切為了孩子的觀念

在中國當(dāng)父母的有句老話很流行:我們活著不都是為了孩子么?因為中國人家庭觀念很濃,父母無條件為孩子做一切,特別是現(xiàn)在一家大多就一個孩子,家庭條件也好了,只要孩子開心又不是犯大錯誤的事父母都可以去做,不讓孩子受一點委屈吃一點虧?,F(xiàn)在許多孩子的大事小情父母或者爺爺奶奶全都包辦,稍不滿足就朝著大人發(fā)泄,慢慢的,就養(yǎng)成了孩子自我為中心,發(fā)號施令成了習(xí)慣。

父母自身問題的折射

父母的一言一行都影響著和孩子,孩子的語言行為許多都是從模仿開始,因此如果大人的一些做法不當(dāng),很容易就能在孩子的行為折射出來。平時自己遇到不順的時候就發(fā)脾氣,夫妻間也經(jīng)常吵架,遇到孩子發(fā)脾氣的時候就認為無理取鬧,如果父母一味否定,甚至貶低、打擊甚至打罵孩子,長期以來孩子認為這是解決此類問題的唯一方式,他也就學(xué)會了。

父母經(jīng)常讓孩子失望

現(xiàn)在有的父母在孩子面前經(jīng)常做一些許諾,比如:答應(yīng)孩子周末假期去哪兒玩?孩子傷心難過時候或某些節(jié)日時答應(yīng)給人家買好吃好玩的,但最后大人以種種理由沒有去兌現(xiàn)承諾,這讓孩子非常失望,負情緒積累就會發(fā)火表達不滿。還有的父母無視孩子感受在別人面前說他們的一些毛病,或者無休止的在孩子面前拿以前錯誤來教育現(xiàn)在的錯誤,讓孩子覺得自己全是錯導(dǎo)致情緒的沖動。時間一長就會經(jīng)常與周圍的小伙伴發(fā)生沖突,不自覺的被排斥,孩子就會產(chǎn)生心理障礙,慢慢會覺得孤獨,會使孩子的心理產(chǎn)生陰影。

最后來探討下如何做一個讓孩子尊重的父母?我個人總結(jié)的最有效的方法是父母首先給孩子樹立一個是非觀,什么是對的什么錯的,錯的事情聲音再大也沒用。這里父母首先也以身作則,當(dāng)孩子做錯事情當(dāng)心平氣和把道理講清楚,指出正確的方法和提醒以后該注意啥,而不是朝孩子大呼小叫,趁機跟孩子講道理:如果爸爸媽媽對你大喊訓(xùn)斥你是否會更難受?你以后也不要這樣對別人;如果父母做錯了則認真給孩子道歉承認錯誤,慢慢的讓孩子知道與人相處的基本規(guī)則并尊重規(guī)則,懂得尊重規(guī)則的孩子就會尊重以身作則的父母。

為什么你不喜歡孩子哭?


為什么你不喜歡孩子哭?

“一聽到他哭,我就恨不得捂住他的嘴,讓他不要再發(fā)出任何聲音?!?/p>

很多人在面對孩子哭時,常常會萌發(fā)這樣的情緒:

不想聽到孩子哭,聽到就煩。

于是,想盡辦法讓孩子停止哭泣:

不許哭!不要哭!別哭了(制止)

哭什么哭?哭得煩死了?。▍拹?、反感)

這么點小事,有什么好哭的?(否定)

就知道哭,哭有什么用?(埋怨)

你再哭,媽媽不喜歡你了?。ㄍ{)

要哭你回房間一個人哭去。(冷漠)

就知道哭哭哭,真沒出息?。ù驌糇宰穑?/p>

可是,很少有人會抽絲剝繭地問自己:哭泣那么正常的事情,我為什么會討厭孩子哭啊

01

我的一個朋友,她的兒子八個月大。有一回不知什么原因,哭個不停,怎么哄,都哄不好。

“真的好煩躁??!”她說。

當(dāng)時就像被孩子的哭聲點著了一樣,她的火氣一下子竄了上來,啪啪打了孩子幾巴掌。

打完,孩子哭得更厲害了,她也后悔得直掉眼淚。

“他的哭讓我覺得自己好無能。”她后來跟我說。

孩子出生后,她辭掉了工作,也完全失去了自己的生活。因為沒有人幫忙,她既要帶孩子,又要做家務(wù),常常忙到連吃飯的時間都沒有。

她說最怕孩子哭,因為很多時候,她連孩子哭泣的原因都找不到,這種無力感讓她心煩、挫敗,甚至憤怒。

就像這位媽媽,很多時候,我們討厭孩子哭,就是因為我們?nèi)狈Α疤幚砗⒆涌蕖钡哪芰Α?/p>

孩子一哭起來,我們就覺得“麻煩”又來了,“無能”的感覺也隨之而來。

這時,我們發(fā)自本能地去保護自己的自戀,避免自己的“無能”,而不是去看見孩子的哭泣背后的需求,去安撫孩子的情緒……

我們的應(yīng)對方式就像文章開頭所描述的那樣——制止、埋怨、冷漠、威脅……

02

還有一些家長,喜歡孩子笑,不喜歡孩子哭——覺得哭不好,笑才好。

說到哭就想到哭喪著臉、撕心裂肺等悲慘畫面,希望孩子盡快擺脫痛苦。

四歲的萱萱放學(xué)回到家,悶悶不樂。媽媽問她怎么了,她一下子趴在媽媽的身上哭起來。

媽媽馬上緊張起來:“寶貝不哭,寶貝不哭。”

孩子越哭越厲害,媽媽嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力:

“寶貝,你想不想吃冰淇淋?。俊?/p>

“我們看動畫片好不好?”

“寶貝,我今天給你買了一本新書,你要不要看?”

經(jīng)過各種哄,孩子終于停止了哭泣,媽媽也跟著松了一口氣。

看到孩子傷心難過,萱萱的媽媽擔(dān)心又痛苦,恨不得自己替孩子承受。

“我是個愛她的好媽媽,我要讓她開心,我要把她帶離痛苦?!?/p>

于是,她想盡辦法討好,讓孩子遠離眼淚。

可是,她沒有去考慮孩子為什么哭,而是一味的想要依靠轉(zhuǎn)移注意力,將孩子帶離負面情緒。

她忽視了孩子的真實感受。

看上去,好像是媽媽為孩子好,但我們回顧一下這個過程,這里面更多的,其實是媽媽的自私。

孩子哭,媽媽會心疼、會難過、會緊張、會焦慮,而當(dāng)孩子停止哭泣,媽媽是“松了一口氣”。

表面上,她是一個好媽媽,可實際上她是個自私的媽媽。

她是在用剝奪孩子哭泣的權(quán)利,來滿足自己“好媽媽”的體驗。

問題看似解決,但解決的只是媽媽的情緒問題。

孩子究竟為什么哭,是因為遇到不開心的事情,還是因為想要什么東西,媽媽都不得而知,孩子的情緒管理能力也無從培養(yǎng)。

下一次,遇到同樣的情況時,孩子仍然只會用哭的方式解決。

03

德國心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認為:

孩子哭的時候,最先需要處理的是家長的情緒。

很多時候,我們不喜歡孩子哭,并不是孩子的問題,而是我們自身的情緒表達出現(xiàn)了問題。

我女兒小魚小的時候,我也特別受不了她哭,她一哭,我就想馬上將這個聲音掐掉。

我看了無數(shù)育兒書,雖然懂得哭是一種正常情緒表達,可我在情緒上還是受不了孩子哭,不知道為什么。

直到有一回,孩子又哭起來,我母親在旁邊說:“不許哭!”這個熟悉的聲音,讓我一下子想起來,我曾經(jīng)就是那個不被允許哭泣的孩子。

小時候,有什么委屈難過,只要一哭,我媽媽就會馬上說:“不許哭!”

而且,越哭越打。

挨打的恐懼讓我忍著忍著,漸漸不再哭,也變得不太喜歡哭。

這段經(jīng)歷,就像我心頭的一道小小傷疤,時不時發(fā)作一下,讓我感到陣陣疼痛。

而孩子的哭,就像觸動傷疤的扳機,讓我一次又一次地面對這種傷痛。

每當(dāng)聽到孩子哭時,我的內(nèi)心總會涌現(xiàn)一股憋屈,就像水管沖出的水硬生生地被一只大手堵回去了。

母親對孩子的制止,讓我意識到,我的心里住著一個委屈、憤怒的小孩。

當(dāng)我的孩子哭泣時,我內(nèi)心的那些情緒被激活了,那個委屈憤怒的小孩也復(fù)活了,這讓我焦躁不安,情緒失控。

因為長時間的壓抑,我的情緒并沒有完全走出兒童期,在我系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)之前,我只會像個混不吝的大小孩一樣對待我自己和孩子的情緒。

04

很多人討厭哭,總認為哭是不好的——是軟弱的、羞恥的,就算哭也要偷偷的找個地方哭。

在最近的熱門綜藝節(jié)目《幻樂之城》中,大張偉飾演了一個只會笑不會哭的人,他的臉上永遠只有笑容,哪怕是被同事嘲諷、被老板開除,也只會笑。

大張偉說:“生活之中痛苦有很多,但是我們要笑著面對,為了不哭大聲笑。”

可是明明他有正常人的七情六欲,開心、生氣、憂傷、憤怒,只能笑,哪怕再痛苦也只能笑。

大張偉的內(nèi)心深處,究竟有多苦,從我朋友小光的遭遇中可以找到答案。

朋友小光說,他小時候無論怎么哭,他的家人都會像沒聽到一樣,無視他。就是為了讓他明白,通過哭鬧要挾大人是行不通的。

有一回,忘記是什么原因,他一直哭,哭到半夜,家里仍沒有一個人理他。

大人們都去睡覺了,他一個人坐在客廳里繼續(xù)哭。

客廳里沒有燈,很黑。就那樣,他一個人環(huán)抱著自己哭,直到哭累了,也沒人理他。

“從此,我就明白,我必須得不哭不鬧聽話,才能免除被拋棄。”他說。

他時常覺得心里有一個洞,黑黑的,冒著冷氣,那是被拋棄的感覺。

兒時的他,害怕一哭就會被打罵處罰,害怕惹父母生氣,更怕失去父母的愛。

長大成人后,他在人際關(guān)系中處處退讓、犧牲自我權(quán)益,因為他已經(jīng)習(xí)慣了在關(guān)系里乞討。

孩子哭,是在表達他的需要,是他在跟你說話。

一直說卻沒有回應(yīng),孩子的需要就一直未曾得到滿足。

于是漸漸長成一個匱乏的孩子,一個匱乏的成年人,一個不懂得如何表達自己真實感受和情緒的人,一個精神上傷痕累累的人。

05

我們總是將哭與負面情緒聯(lián)系在一起,但其實哭和負面情緒真的沒那么可怕。

電影《頭腦特工隊》講述了一個關(guān)于孩子情緒的故事。

影片中,大家都喜歡負責(zé)快樂情緒的樂樂,卻討厭負責(zé)悲傷情緒的憂憂。

但是,在遭遇一系列挫折后,情緒世界崩塌的小女孩萊利,卻因為憂憂漸漸好起來。

正是憂傷讓萊莉意識到自己正在經(jīng)歷的改變,以及她已經(jīng)失去的東西。

我們總認為憂傷不好,但事實上,研究表明,悲傷與更高的生理沖動關(guān)聯(lián),是在激活身體對失去作出反應(yīng)。

其實,任何一種情緒,都不是拖累。

因為有了怒怒,萊利才可以敏銳注意到自己被不公平的對待了;

因為有了怕怕,萊利才可以更快的遠離危險;

因為有了厭厭,萊利才能分辨自己的好惡;

而憂憂的存在,是在引導(dǎo)萊利了解她正在經(jīng)歷什么變化,她失去了什么,她到底怎么了。

所有這些情緒,使孩子們的人格更加完整。

我們每個人都會有不同的情緒和感受,不管是正面的還是負面的,都是我們的情緒表達。

就如同魚能游水、鳥會飛翔、人能感覺,我們有時會快樂,有時會憂傷,有時也會憤怒。

不管是正面的,還是負面的,都是我們的正常情緒,他們的存在都合情合理。

喜悅、憤怒、高興、悲痛……這些情緒沒有高下、好壞之分。我們喜悅時笑容滿面、手舞足蹈,為什么憤怒時就不能怒發(fā)沖冠、捶胸頓足呢?

孩子也是一樣,有各種情緒,都應(yīng)該允許被表達。

不一樣的是,大人們在經(jīng)歷過生活的重重歷練之后,能夠很好地排解負面情緒,而孩子不會像大人那樣理智思考。

哭成了孩子最直接的排解方式。

所以,不要再討厭孩子哭了,更不要壓制孩子的哭。

要讓孩子們勇敢地釋放自己,更要看到孩子情緒背后的真實需求。

不要試圖扭曲、控制孩子的感受與情緒,記得經(jīng)常告訴孩子:有想法就訴說,有情緒就表達。

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