小學(xué)演講我的媽媽。

毫無疑問，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的天使寶貝》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得剛來到這個(gè)童話世界時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛拉著我的手和我聊天，說孩子們告訴他們幼兒園里來了一位漂亮可愛的老師，哦，那時(shí)候我才知道孩子們年齡雖小可是心眼兒可不小······孩子們經(jīng)常會(huì)向大人一樣聊著天兒呢，有的說：老師的衣服好漂亮；有的說：老師頭發(fā)好漂亮。有的說：老師像白雪公主。聽到這里，我開心極了。在后來的教學(xué)生活中，我更加注意自己的言談舉止和精神面貌。有一天，秦渝然小朋友眼睛紅彤彤的來上幼兒園，我關(guān)切的問他發(fā)生了什么事，然然媽媽告訴我，然然在夢(mèng)中夢(mèng)到我被怪獸追趕，他打不過怪獸······看著孩子哭紅的雙眼，我非常感動(dòng)。孩子，謝謝你的掛念，因?yàn)槟銈?，我真的很幸福！快午睡的時(shí)候，紫軒小朋友走到我面前，很神秘地靠近我的耳朵，悄悄的對(duì)我說：“老師，我媽媽說星期天帶我到姥姥家去，我拿好吃的給你吃，還要帶你最愛看的動(dòng)畫片都拿來給你看……”劉思源跑過來一本正經(jīng)的對(duì)我說：“馬老師，等我長(zhǎng)大了，買了寶馬我第一個(gè)就來帶您……”聽著孩子們天真的言語，看著他們的笑容，我的心醉了。謝謝你們，我的孩子們！我獨(dú)一無二的天使寶貝?cnsjbj.cn?

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我班的寶貝

午休室里，一張張文靜的小臉上，發(fā)出細(xì)長(zhǎng)而又均勻的呼吸聲。

陽光透過窗戶，灑在孩子們的臉上，身上。每個(gè)孩子的眼睛都已經(jīng)閉上了，一個(gè)個(gè)小臉蛋看上去是那么純真，我忍不住走在床前，俯下身子，細(xì)細(xì)的端詳著熟睡了的孩子們。

這是調(diào)皮鬼劉志遠(yuǎn)，平時(shí)最愛動(dòng)，不管是在教室還是在戶外，他總是跑得滿頭大汗，可此時(shí)，他總算安靜了，一只小手還放在腦袋上，好像在想什么高興的事;那個(gè)是最不喜歡睡覺的韓俊超，他皺著眉頭，仿佛睡得不那么情愿，而細(xì)微的呼吸聲分明告訴我，他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了;王佳琪的雙手緊緊的握著，好像怕別人要偷走她心愛的東西一樣，我輕輕掰開她的小手，微微出汗的手心里，印著一朵鮮艷的小紅花。我笑了，我想，等她醒來，一定讓她給我講一講這朵小紅花的故事……所有的孩子都睡的那么香，那么深沉，我輕輕地為他們放回伸出被窩的小手，拿下壓在別人身上的腿，再掖好掀開的被角……

孩子們，你們知道嗎?你們睡著的時(shí)候，真像一群可愛的小天使，寶貝們，我愿意靜靜地守候在一旁，給你們最溫馨最細(xì)致的呵護(hù)。

我的寶貝升班了

新學(xué)期開始我的寶貝升入中班了，已經(jīng)從幼兒園的小弟弟小妹妹變成哥哥姐姐了，我們都由衷地感到高興?？墒巧胫邪嗪髮?duì)他們的要求更高了，要在幼兒園給小班的小朋友做好榜樣，還要加強(qiáng)自己的自理能力，常規(guī)更要比以前好，還要更好地學(xué)會(huì)互相幫助等等，一系列的的要求擺在我們面前。

可是等我們開學(xué)來到幼兒園后，發(fā)現(xiàn)一切都變了。部分孩子的普通話不會(huì)說了，吃飯也用左手，被子不會(huì)疊了，還學(xué)會(huì)了打架，看到這些情況我傷心了，就放了十幾天的暑假部分孩子的行為習(xí)慣就發(fā)生了這么大的變化，難道這不能說明家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的溺愛嗎?，記得以前我曾經(jīng)發(fā)過一篇關(guān)于溺愛孩子的日志，看來部分家長(zhǎng)根本沒引起重視，所以出現(xiàn)了這樣的情況。假期中讓孩子自由散漫，好的生活習(xí)慣沒有了，溺愛孩子，什么也幫助孩子做等等，這些對(duì)孩子們是不利的，因此我想告誡部分家長(zhǎng)，為了孩子能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自理能力，請(qǐng)配合一下學(xué)校，讓我們的孩子自己的事情自己做，學(xué)習(xí)一些好的行為習(xí)慣，這樣對(duì)孩子是有利的。

所以希望在以后的假期回園后，我們的孩子還保留著原有的好習(xí)慣。

寶貝開心，我快樂！

最近常聽到家長(zhǎng)告訴我“我們寧寧鬧著要上幼兒園。”“我們懂懂可喜歡上幼兒園了。”“我們迪迪上幼兒園體重增加了。”“我們孩子回家都會(huì)主動(dòng)洗手，獨(dú)立吃飯了?！薄拔奈恼f老師像媽媽?！薄ぁぁぢ牭竭@些話我很開心，我們給孩子的關(guān)愛，孩子們同樣用笑容來回報(bào)我們，用進(jìn)步來感動(dòng)我們。在幼兒園里，有時(shí)有的寶寶想起家人會(huì)問老師“我媽媽什么時(shí)候來接我？”老師還沒來得及回答，金澤就會(huì)搶著對(duì)小朋友說“你媽媽，吃完飯、喝完水、上完課、打完滑梯、睡覺起來、喝完酸奶媽媽就來接你?！比缓笮∨笥丫忘c(diǎn)點(diǎn)頭，真是不錯(cuò)吧！有一次，虹睿跑過來說：“王老師，你喜歡我對(duì)嗎？”我說對(duì)呀，然后虹睿開心的表情，孩子們老師真的很喜歡你們！現(xiàn)在迪迪、軒正等寶貝能夠開心的去做早操，并且能夠主動(dòng)找和師聊天、說笑···孩子們現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了這里的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心自己的孩子吃飯?zhí)羰吃趺崔k，孩子不合群怎么辦，孩子任性怎么辦，孩子內(nèi)向怎么辦，親愛的家長(zhǎng)朋友，給孩子多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，在這里我們會(huì)針對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行合適的教育，對(duì)于膽小、內(nèi)向的寶貝我們會(huì)多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與孩子交流、談心。對(duì)于偏食、吃飯不好的寶貝我們會(huì)耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子嘗試吃各種飯菜，少添多加。對(duì)于任性的寶貝，正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒關(guān)心、幫助有困難的小朋友，引導(dǎo)孩子知道對(duì)與錯(cuò)，孩子在慢慢的成長(zhǎng)過程中會(huì)越來越棒的。我們會(huì)分析每一個(gè)寶貝的特點(diǎn)，會(huì)耐心的培養(yǎng)幼兒，讓寶貝們健康快樂成長(zhǎng)！

這就是你的天使

與孩子相處的幾個(gè)月中，讓我明白了很多東西。尤其是小班的孩子自理能力不是很強(qiáng)，所有的任何細(xì)微的地方你都不可忽視，在聽別人提起幼教工作的時(shí)候，自己就以為是看孩子的工作，當(dāng)你真正融入孩子的世界時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到他們就是你的天使。當(dāng)我一口一口給孩子喂飯的時(shí)候，他們每吃一口我都倍感欣慰，在我掩飾著疲憊給孩子上課的時(shí)候，孩子歡樂的表情會(huì)讓我的疲憊煙消云散。當(dāng)我在感嘆這種神奇的力量的時(shí)候，才慢慢領(lǐng)悟到他們就是我的天使，給我?guī)頍o窮的歡樂。有一次，有位小朋友尿褲子了。我脫下他的濕褲子，把它放在我的腿上，在我給他穿新褲子的時(shí)候，忽然問道一股臭味，自己也納悶，這應(yīng)該是廁所的味道啊，原來，他把臭臭拉在我的腿上，假如不從事這個(gè)職業(yè)的人自己經(jīng)歷這種事情肯定很惱火，而我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是問他哪兒不舒服，為什么不告訴老師的話，事情過后，我就自己在想，他們已經(jīng)變成我的天使，我會(huì)很本能的為他們做出一些事情，我要把他們培養(yǎng)成我最美麗的天使。著就是你的天使，幼兒園是孩子的學(xué)校，但孩子也是老師的學(xué)校，因?yàn)槟阃ㄟ^孩子可以長(zhǎng)到很多經(jīng)驗(yàn)，同事孩子也能給你帶來很多歡樂。

孩子是天使

與小班孩子相處的這短短的時(shí)間里，讓我感受了很多東西。

小班的孩子自理能力不是很強(qiáng)，所有的任何細(xì)微的地方你都不可忽視，在聽別人提起幼教工作的時(shí)候，自己就以為是看孩子的工作，當(dāng)你真正融入孩子的世界時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到他們就是你的天使，就像我的空間名字一樣：孩子是最美麗的天使，和孩子在一起，每天都會(huì)像新的開始一樣。

當(dāng)我一口一口給孩子喂飯的時(shí)候，他們每吃一口我都倍感欣慰，在我掩飾著疲憊給孩子上課的時(shí)候，孩子歡樂的表情會(huì)讓我的疲憊煙消云散。當(dāng)我在感嘆這種神奇的力量的時(shí)候，才慢慢領(lǐng)悟到他們就是我的天使，給我?guī)頍o窮的歡樂。

我記得我們班李興林每次起床時(shí)都會(huì)抱著我說：老師我愛你!我說：我也愛你!他說：那必須的!我問他誰教的，他說是爺爺。有一次孩子在玩區(qū)域游戲，顧靜涵小朋友說：我感冒了，而且還流鼻涕了呢!聽著孩子天真的話語，你會(huì)覺得每天都很快樂!

都說幼兒園是孩子的學(xué)校，其實(shí)孩子也是老師的學(xué)校，因?yàn)槟阃ㄟ^孩子可以學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)孩子也能給你帶來很多歡樂。

老師眼中的小天使

與孩子相處的幾個(gè)月中，讓我明白了很多東西。尤其是小班的孩子自理能力不是很強(qiáng)，所有的任何細(xì)微的地方你都不可忽視，在聽別人提起幼教工作的時(shí)候，自己就以為是看孩子的工作，當(dāng)你真正融入孩子的世界時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到他們就是你的天使。當(dāng)我一口一口給孩子喂飯的時(shí)候，他們每吃一口我都倍感欣慰，在我掩飾著疲憊給孩子上課的時(shí)候，孩子歡樂的表情會(huì)讓我的疲憊煙消云散。當(dāng)我在感嘆這種神奇的力量的時(shí)候，才慢慢領(lǐng)悟到他們就是我的天使，給我?guī)頍o窮的歡樂。有一次，有位小朋友尿褲子了。我脫下他的濕褲子，把它放在我的腿上，在我給他穿新褲子的時(shí)候，忽然問道一股臭味，自己也納悶，這應(yīng)該是廁所的味道啊，原來，他把臭臭拉在我的腿上，假如不從事這個(gè)職業(yè)的人自己經(jīng)歷這種事情肯定很惱火，而我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是問他哪兒不舒服，為什么不告訴老師的話，事情過后，我就自己在想，他們已經(jīng)變成我的天使，我會(huì)很本能的為他們做出一些事情，我要把他們培養(yǎng)成我最美麗的天使。著就是你的天使，幼兒園是孩子的學(xué)校，但孩子也是老師的學(xué)校，因?yàn)槟阃ㄟ^孩子可以長(zhǎng)到很多經(jīng)驗(yàn)，同事孩子也能給你帶來很多歡樂。

愛的小天使

這學(xué)期我們班剛轉(zhuǎn)來一個(gè)小男孩，他叫李鏡誼。小家伙長(zhǎng)得一般高，掉了兩顆門牙，非?？蓯?。前天早上，媽媽送他來幼兒園，他哭著非讓媽媽中午來接他，“可能因?yàn)楦忻傲司筒幌朐谶@吃飯了?！蔽冶闵锨袄鹚男∈职参克?，他跟著我來到活動(dòng)室。孩子們發(fā)現(xiàn)他哭便想知道原因，我告訴孩子們李鏡誼因?yàn)楦忻傲瞬皇娣?。王皓給他搬來了小椅子讓他坐下，劉競(jìng)陽去給他倒了杯熱水，并說：“你喝杯水會(huì)舒服的?！崩铉R誼也不哭了，說：“謝謝你們?！碑?dāng)時(shí)，我看見孩子們的作為很高興，小小年紀(jì)就這么關(guān)心別人真是非常感動(dòng)!

一次課間活動(dòng)，荊荷清小朋友跑到我面前說：“辛老師洗手間有藥味。”當(dāng)時(shí)

，我以為是84消毒液味?！袄蠋?，這藥味不好聞。”我便過去看個(gè)究竟，正看見張健拿著藥膏在給張金鵬擦拭左耳后邊。我問道“怎么回事啊?”張健告訴我：“老師，今上午張金鵬這個(gè)地方癢得難受。我中午回家給他捎來藥膏，幫他擦一擦，怕弄得活動(dòng)室有味，所以我們?cè)谙词珠g里擦?！蔽铱戳丝磸埥瘗i的耳朵根，果然發(fā)紅，還有兩個(gè)小疙瘩。我非常感動(dòng):“張健你真是一個(gè)有愛心的孩子!”

今天下午離園時(shí)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍等候家長(zhǎng)來接。最后，只有四個(gè)小朋友未接走，我忽然發(fā)現(xiàn)杜浩宇忘記穿外套了，旁邊的馮立偉忙說：“老師，我去幫他拿吧?！边@時(shí)，杜浩宇的媽媽來了，他媽媽說：“讓他自己回去拿就行了，你真是個(gè)好孩子?！瘪T立偉的臉上笑開了花!

還有張健、孫瑜、單夢(mèng)菲小朋友看見我在往墻上貼他們的繪畫作品，都主動(dòng)過來幫我扶小椅子、遞膠帶、拿作品。張健還說：“老師，你小心點(diǎn)!”。我聽著心里熱乎乎的。

我們哈佛園二班的孩子們都很有愛心，經(jīng)常你幫我，我?guī)湍悖貏e團(tuán)結(jié)友愛……孩子們，你們的愛心讓我感動(dòng)，你們是愛的小天使，擁有你們讓我自豪!你們是最棒的!

勇敢的小天使

我們班有一位漂亮的小美女叫靜宇。這個(gè)小女孩從開學(xué)第一天我就開始注意她了。她皮膚白皙，眼睛大大的非常美麗。而且，她的聲音也很甜美。剛見到她第一眼，我就和副班主任說她好像白雪公主呀。

記得剛到托班的第一天，所有寶寶都在哭鬧。同是新生的靖宇一個(gè)人乖巧的坐在板凳上玩玩具，真的為我減少了一些負(fù)擔(dān)。到了午休時(shí)間了，我把所有寶寶都哄得入睡了。我才與空閑去看看這位小公主。令我吃驚的是小靖宇一個(gè)人在那靜靜的哭。于是我開始安慰她，雖然委屈想家，但是，他很堅(jiān)強(qiáng)并沒有大哭大鬧，反而是抽動(dòng)著嘴巴，淚水慢慢橫流。我的心里頓時(shí)都有些不忍。然后我開始慢慢安慰她了，本想拍打著她的被子給她講個(gè)故事使他快點(diǎn)入睡的?？墒撬致臀伊钠鹆颂?。她說“老師我忍不住了，我想回家了”說著淚水就流了下來。我又開始慢慢的安慰她最后在我的安慰下，她安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得她很真的是個(gè)勇敢的天使，讓人喜歡。

后來，我開始自己深思了許多。我們都過想家的經(jīng)歷，也有過想起家人痛苦的時(shí)候。所以，我們不能用強(qiáng)硬的辦法去要求小朋友不去想家，安心地呆在幼兒園里。我們可以用另一種方式對(duì)待小朋友贏得一個(gè)溫馨的家呢。于是，我開始慢慢的去了解每個(gè)寶寶在家哭鬧的情況，我開始營(yíng)造讓造讓他們比較熟悉也很快能夠接受的環(huán)境。慢慢的他們開始對(duì)環(huán)境有了一些了解，對(duì)老師也不排斥了。所以有時(shí)候?qū)ΠY下藥，要推陳出新，取代一些強(qiáng)制性為對(duì)待小朋友也許會(huì)事半功倍。

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