草房子讀后感。

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾，隨著在作者寫(xiě)的作品里獲得新的感悟，讀后感重在“感”。引用原文要少而精，抒發(fā)感想要詳而實(shí)。那么該如何寫(xiě)好作品的讀后感呢？推薦你看看以下的草房子讀后感六年級(jí)范文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇1)

油麻地是曹文軒小說(shuō)里常常出現(xiàn)的一個(gè)地方，可愛(ài)的叮叮當(dāng)當(dāng)，可憐的杜元潮，作者都是從這個(gè)地方寫(xiě)起。這次作者要寫(xiě)的是那金黃的草房子。

草房子描寫(xiě)了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學(xué)生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對(duì)生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴(yán)。

最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)之子桑桑。他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩，他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個(gè)與眾不同的男孩，他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過(guò)死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時(shí)。溫幼菊的鼓勵(lì)，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅(jiān)強(qiáng)使他慢慢康復(fù)。雖然他在得病時(shí)要與他的小伙伴們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是他仍然做出十分開(kāi)心的樣子，想讓別人放心。其實(shí)桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當(dāng)時(shí)十分窮苦，但是桑桑也十分開(kāi)心，因?yàn)樗腥岁P(guān)心。他覺(jué)得這就足夠了?！爸闶歉?，貪婪是禍.”最近，某報(bào)社對(duì)中國(guó)每個(gè)知識(shí)階層進(jìn)行了幸福度測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)學(xué)歷的國(guó)人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國(guó)人。因?yàn)樽钚腋５娜耸侵愕模麄兠揩@得一點(diǎn)便會(huì)銘記在心，他們不會(huì)記仇。而博士學(xué)歷的國(guó)人就不一樣，他們學(xué)歷高，他們覺(jué)得他們理所應(yīng)當(dāng)拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂(lè)。

他也十分善良，小時(shí)候的質(zhì)樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當(dāng)他的同學(xué)紙?jiān)?，被學(xué)校的男同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他，只有他，挺身而出。三字經(jīng)上說(shuō)過(guò)＂人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！比说谋拘浴屏荚谒纳砩蠣N燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個(gè)凄涼的家庭。但是杜子康沒(méi)有自卑，雖然被迫退學(xué)，還是用自己獨(dú)特的風(fēng)度，繼續(xù)生活下去。“少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子，映照他們純真無(wú)暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇2)

《草房子》讀后感

《草房子》是著名作家曹文軒的作品，這本書(shū)有幾個(gè)小故事組成，每個(gè)小故事都很有趣、感人。

說(shuō)說(shuō)“艾地”吧！故事的主人公是秦大奶奶。秦大奶奶很倔強(qiáng)，學(xué)?；耸嗄甑臅r(shí)間，都趕不走她，她堅(jiān)決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。還經(jīng)常讓自己的“手下”——雞、鵝們?nèi)ゴ驍_孩子們上課，你們說(shuō)她是不是故意的？

不過(guò)，我到對(duì)她有幾分憐憫，或許，這片土地確實(shí)屬于她。當(dāng)年她和丈夫秦大花了幾十年的時(shí)間買下那片土地，他們不分白天黑夜，陰天晴日，炎熱或寒冷，終于用了幾十年的心血換來(lái)這片土地，可是，有一次秦大突然在田埂上睡了，再也沒(méi)有醒來(lái)。

她其實(shí)是可憐的，這片土地本就屬于她，但人們突然要辦學(xué)。從此，人們就霸道地占用了這片土地，建成了麻油地學(xué)校，地方政府對(duì)她說(shuō)辦學(xué)校是為了子孫萬(wàn)代的大業(yè)。這個(gè)理由多么的充分，大家都知道，只有上學(xué)，才能有希望，有未來(lái)，只有更多人學(xué)習(xí)，才有更多人建設(shè)祖國(guó)，只有更多人建設(shè)祖國(guó)，才能使祖國(guó)變得繁榮、昌盛，才能使中國(guó)富有，才能讓更多“秦大奶奶”不用吃那么些苦，只為一片土地，讓人民的生活條件更好！

可是秦大奶奶說(shuō)，她沒(méi)有子孫?？此魄卮竽棠毯米运桨。扇藗兡穗y道就是對(duì)的嗎?不全是，那又有什么辦法呢？秦大奶奶又怎么把自己和丈夫幾十年的心血奉獻(xiàn)出來(lái)呢？所以說(shuō)，不論自己付出多少，都不能為了一己之私而不顧大局啊!

漸漸地，秦大奶奶變得溫和、善良，她變得寬容了。她越來(lái)越喜歡油麻地小學(xué)里的孩子，以及一景一物，哪怕是一株小草。

甚至有一次，她僅僅為了救一個(gè)麻油地小學(xué)中的一個(gè)南瓜，她被淹死了。人們都哭了，哭的傷心、難過(guò)，一大堆認(rèn)為她送葬。這也許是一個(gè)彌補(bǔ)吧……

做人，一定不要自私，要為大局著想；連秦大奶奶最后都能因此而付出一切，值得我們學(xué)習(xí)！

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇3)

“這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)那里--他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結(jié)尾亦或是開(kāi)頭。

《草房子》是一本很美的書(shū)，說(shuō)它美，有那細(xì)致入微的描述，還有就是桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最完美的事情。

這能夠說(shuō)是一篇令人揪心的文章，那些弱勢(shì)的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強(qiáng)最堅(jiān)忍不拔的精神，她用尊嚴(yán)守衛(wèi)著那塊土地，哪怕這樣付出的代價(jià)再大……這，同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫忙她，因?yàn)樗抢斫馇卮竽棠痰?，他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。

這亦能夠是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作品，但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言，把這些孩子們的成長(zhǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。細(xì)馬，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是被邱二媽收養(yǎng)的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個(gè)家，當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時(shí)候，他成長(zhǎng)了，這是一種無(wú)限的美，之后每當(dāng)這個(gè)畫(huà)面浮上腦海，我都覺(jué)得鼻子一酸，因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的美。

這篇文章的美，還在于每個(gè)孩子的品質(zhì)中，桑桑的正直、禿鶴的倔強(qiáng)、細(xì)馬的孝順、紙?jiān)碌纳平馊艘?、杜小康的?jiān)強(qiáng)……能夠這樣說(shuō)，桑桑所認(rèn)識(shí)的這些孩子，都是真誠(chéng)的，他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼，這也是美的，因?yàn)檫@些品質(zhì)的存在會(huì)讓你潸然淚下。

這本書(shū)透過(guò)對(duì)桑桑小學(xué)六年的描述，將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈此刻了眼前，整部書(shū)加起來(lái)，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語(yǔ)談不盡這本書(shū)的美，但你真正去讀之后，這種美與感動(dòng)的結(jié)合，會(huì)讓你內(nèi)心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時(shí)，你已經(jīng)體會(huì)到這種“永不衰老的”美了。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇4)

金色的草房子，清澈的湖水，苦苦的艾葉，一望無(wú)際的蘆葦蕩，那兒生活著一群可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)的人們……………

《草房子》的作者是曹文軒，他是一名老師，也是一位作家，他寫(xiě)了許多好的作品，令我印象最深的就是這本書(shū)了。

《草房子》這部作品，記錄了男孩桑?？坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活，六年中，桑桑目睹或經(jīng)歷了一連串看似尋常，卻又催人淚下，感動(dòng)人心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

桑喬校長(zhǎng)的學(xué)校里，住著一位七老八旬的老婆子，大家都叫她秦大奶奶。秦大奶奶這人十分固執(zhí)，倔強(qiáng)，前半生都不太招人喜愛(ài)，在學(xué)校里惹事生非，不僅趕鴨子，還打擾到孩子們學(xué)習(xí)。桑喬校長(zhǎng)請(qǐng)她搬出去了好幾次，即使請(qǐng)人抬她走，又是為她建新屋子，可是，每次都一無(wú)所獲。后來(lái)，一個(gè)小女孩掉入水池中，她不顧自身安危，立刻下水救起了孩子。從那以后，小姑涼門都來(lái)找她編辮子。她家的門前有一片艾草，每年春天，都會(huì)傳出一陣又一陣的清香。從這兒，我對(duì)秦大奶奶的印象大大改變，從之前的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài)，她又是那么慈祥善良啊！雖然是個(gè)老頑固，但是，她這是為了她丈夫生前留下的心血和汗水呀！

桑桑，一個(gè)充滿正義和善良的孩子。在此之前，他可是一個(gè)十足的搗蛋鬼。他不僅欺負(fù)陸鶴，調(diào)戲他還是個(gè)禿子，還不愿道歉。可是，現(xiàn)在他樂(lè)于助人，積極向上，勇敢的面對(duì)生活的阻擾，這是多么的不可思議，這小學(xué)六年，使桑桑改變了不少，也今我成長(zhǎng)了不少，這只是人生的第一個(gè)階段，我們要復(fù)制著這種習(xí)慣和態(tài)度一起積極進(jìn)取，向著成功的道路前行。

杜小康，一個(gè)學(xué)霸，家里是做生意的，學(xué)校有什么需要的東西，他都會(huì)提供?？墒?，不久之后，他們家破產(chǎn)了，他主動(dòng)輟學(xué)，和父親一起去做生意，一起東山再起。他又是那么的堅(jiān)持不懈，可曾經(jīng)，也是一位學(xué)霸，現(xiàn)在不但放棄了學(xué)業(yè)，也是放棄了那些年，令他輝煌的地方學(xué)校。我為他感到惋惜，缺為他的精神表示贊美。

這本書(shū)，讓我思緒萬(wàn)千：孩子們之起純潔的友誼，遇難少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的驕傲，垂暮老人在生命中最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的感悟……………這一切，都淋漓盡致的展現(xiàn)在《草房子》中。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇5)

這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑桑……其中，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。

桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇6)

一直以來(lái)，讀的最多的就是各類童話、科幻小說(shuō)。今天天氣不錯(cuò)，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書(shū)，第一次為書(shū)中的人物感動(dòng)地哭了。

它魔力般吸引著我----那充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農(nóng)民的樸實(shí)善良、震撼人心。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿?？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

〈草房子〉真是一本好書(shū)。它描寫(xiě)得那么催人淚下。如果有時(shí)間，我還會(huì)再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇7)

前不久，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名字叫《草房子》。

這本書(shū)的作者是曹文軒，他是江蘇鹽城人。這本書(shū)主要講述了一名叫桑桑的男孩，他刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。在六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又撼動(dòng)人心的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著和堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。

而當(dāng)他畢業(yè)時(shí)，就要離開(kāi)培養(yǎng)了他六年的草房子，就要離開(kāi)他的好朋友了，悄無(wú)聲息的離開(kāi)……

讀完《草房子》我若有所思。因?yàn)?，我也要畢業(yè)了，就要離開(kāi)培養(yǎng)了我六年的“草房子”了，離開(kāi)了我難以忘懷的老師，離開(kāi)了我親愛(ài)的小伙伴們。在這六年里，我和小伙伴的喜怒哀樂(lè)，各種有趣或無(wú)趣的都展現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天發(fā)生的事?，F(xiàn)在大家各奔東西，帶著各種不舍，各種辛酸離開(kāi)了朝夕相處的小伙伴們，離開(kāi)了教育我們成長(zhǎng)的老師們……

也許，誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……謝謝你《草房子》。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇8)

我是杜小康，出生于紅門，當(dāng)然，紅門是油麻地最富有的家庭啦。

我從小就很“大氣”，經(jīng)常用自己家里的錢和權(quán)利來(lái)幫助同學(xué)，同時(shí)，我也有很多普通小孩甚至大人都沒(méi)有的東西。

但在一次家庭經(jīng)濟(jì)破裂后，紅門許久衰落了，以前的權(quán)利和金錢都沒(méi)有了，還欠了一屁股債。我想讀書(shū)，但無(wú)法讀書(shū)，所以，我必須不顧一切的抬起頭來(lái)，幫助父親養(yǎng)鴨賺錢。

我很不情愿，漸漸的，我喜歡上這些可愛(ài)的小鴨了。雖然不能讀書(shū)，但和這些小鴨在一起，也算是一種安慰吧。在鴨下蛋的時(shí)刻，我和爸爸高興地跳了起來(lái)，我們的計(jì)劃成功了

在這從中，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。鴨子丟了，我堅(jiān)信，一定能找到，就真的找到了，這就是永不言棄的信念。雖然這次養(yǎng)鴨計(jì)劃最后失敗了，鴨子長(zhǎng)大了，我也“長(zhǎng)大”了。

我為了讀書(shū)，不放棄，我向桑桑借了20元做最初資本，我開(kāi)了一家小店，以這樣維持生計(jì)。盡管債主已經(jīng)把我們家的紅門的大門給拆了。

這些日子，我和爸爸最大的敵人莫過(guò)于就是孤獨(dú)了，我不能讀書(shū)，不能和同學(xué)們分享快樂(lè)，只能在孤獨(dú)和對(duì)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)聊的生意中度過(guò)。

在這次事件中，我體會(huì)到了人生的苦痛，也學(xué)會(huì)了人生。不過(guò)，有苦必將要有甜，只要抱有一顆樂(lè)觀向上的心理，任何事情都擊打不倒你，幸運(yùn)女神遲早也會(huì)降臨到你的身上。

草房子讀后感六年級(jí)范文(篇9)

今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰(shuí)，當(dāng)然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請(qǐng)看下文。

秦大奶奶是一位老婦人，無(wú)兒女，獨(dú)自住在油麻地小學(xué)的西北角。油麻地小學(xué)還沒(méi)有時(shí)，這塊地全是秦大奶奶的，可后來(lái)被強(qiáng)行征用建了小學(xué)。本來(lái)請(qǐng)她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會(huì)跑回來(lái)。如此幾番下來(lái)，村民們沒(méi)辦法只好繼續(xù)讓她住在學(xué)校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，油麻地小學(xué)為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊(duì)一群令人討厭的雞鴨鵝向?qū)W校進(jìn)攻。

到后來(lái)的某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的齊齊，她奮不顧身直接跳進(jìn)了河里，把齊齊救上岸來(lái)?？伤约簠s差點(diǎn)沒(méi)命了。幸好村民及時(shí)發(fā)現(xiàn)救起并進(jìn)行急救，所以沒(méi)有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過(guò)這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭(zhēng)吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。

可好景不長(zhǎng)，幾年后的某一天，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜，再次掉入河中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見(jiàn)，且給學(xué)校帶來(lái)了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。