幼教工作計劃。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢總之,工作計劃是必不可少的。工作計劃要做到細致、深入。工作計劃有哪些重點需要突出?小編經(jīng)過整理,為你編輯了關(guān)于幼教工作計劃,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
行政工作:
1.做好20xx年資金預(yù)算(二上)溝通工作。
2.做好學校檔案迎檢工作。
3.加強學校信息宣傳工作。
4.做好足球特色幼兒園申報工作。
5.完成校長職級制資料上交工作。
6.做好行風評議工作。
7.各園開展向家長開放半日活動。
業(yè)務(wù)工作:
校本培訓
1.關(guān)注校本培訓計劃的及時落實,做好登記統(tǒng)計工作,及時查漏補缺。
2.提醒教師上傳讀書心得,完成中心讀書心得評比,圍繞讀書心得開展交流活動。
3.各園組織創(chuàng)意美術(shù)培訓的教師開展內(nèi)培活動。
4.園部檢查教師個人成長檔案新學期制定情況。
教育管理
1.加強隨堂聽課,關(guān)注課程審議的實效性。
2.各園內(nèi)化外出觀摩學習所得,開展教學研討。
3.各園未完成半日調(diào)研工作的本月完成,中心隨機抽調(diào)。
4.關(guān)注教研組教研活動的有效性,加強行政蹲點。
5.中心、幼兒園業(yè)務(wù)部門協(xié)助各級評優(yōu)課參賽人員做好相關(guān)的磨課工作。
6.完成行政示范課以及見習教師展示課。(時間另行通知)
7.提醒教師對照年度任務(wù)要求,骨干教師對照骨干教師考核要求,及時查漏補缺,完成相關(guān)任務(wù)。
課題管理
1.調(diào)整課題方案,完成蘇州市級課題的申報,各課題組根據(jù)課題計劃有效開展校本研究活動。
2.尋求多途徑,嘗試申報省級立項課題。
人事工作:
1.做好教師資格證注冊的材料上報工作。
2.做好20xx年職務(wù)晉升人員工資變動工作。
3.迎接市檔案局的預(yù)檢工作,根據(jù)要求提前檢查檔案室各種資料的歸檔情況。
4.預(yù)算黨員教師20xx年以來的黨費繳納情況。
5.做好編制系統(tǒng)內(nèi)新教師的錄入工作。
6.繼續(xù)做好日常的上級來文的接收、登記與傳達工作,根據(jù)上級要求及時做好相關(guān)資料的上送工作。
后勤工作:
1.各園開展安全周主題教育活動。
2.教師消防安全教育。
3.天氣漸冷,督促教師和保育員加強幼兒午餐午睡的管理,做好班級日常消毒工作,預(yù)防感冒、傳染性疾病等。
4.加強食堂管理,定期開展食堂人員培訓工作。
5.做好年底資金清算工作,合理采購所需物品。
黨群工作:
1.召開一次黨員教師會議。
2.召開新一屆工會委員會第二次會議,商討本學期工作事宜(包括社團活動等)。
3.完成退教組換屆選舉工作。
4.做好教師健美操比賽排練準備工作。
5.團支委第三次會議,開展我與小荷共學習及皮藝體驗DIy活動。
這個學期是我正式跨入“和幼大家庭”工作教中班的第二學期,上一學年我從師傅和其他老師身上學到了許多班級管理以及教育教學的經(jīng)驗。本學期,我也將一如既往的不斷學習、不斷充實。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
以下就是本學期我為自己制定的個人計劃:
一、思想政治方面
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、學習方面
在新的學期里,我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,虛心向同行請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學生智慧,調(diào)動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
三、教育教學工作方面
四、安全工作
本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進行自查工作,填寫記錄表格。及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。
五、家長工作方面
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離。通過家園聯(lián)系冊,面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導(dǎo)家長新的教育觀念。
努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
在本學期里,將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
時間飛逝一學期即將接近尾聲,本學期依據(jù)教委辦《20xx年春幼教工作計劃》為方向,根據(jù)園務(wù)計劃及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,順利地完成各項工作。針對上學期存在的不足進行反思、調(diào)整,加強教師的教研工作。在新學年開始,組織老師認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計劃工作, 現(xiàn)將本學期具體總結(jié)如下:
一、主要工作與成效
(一)加強理論學習,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
1、本學期我們幼兒園把《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《福建省幼兒園一日活動常規(guī)》設(shè)為學習的主要內(nèi)容。為了讓教師們深入領(lǐng)會《指南》的精神要求,我們利用每周教研時間開展集體學習,形式以教研組為主,由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學習。每次學習教師們都認真記錄,積極發(fā)言,結(jié)合自己的平時工作說出學習感悟與心得體會。為了能讓《指南》精神落實到實際的工作中,督促教師教學工作情況,發(fā)現(xiàn)不足及時學習糾正。教師們在這種理論聯(lián)系實際的學習氛圍中,理論知識掌握的很快,自身的專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。
2、由教委辦贈書并組織全園教師共同讀書活動,為了提高教師的思想,更新教育教學觀念,學習了《教師的99個禮儀》、《教師要學陶行知》等書籍,還通過相關(guān)的幼兒雜志,如,《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等,通過讀書-交流-分享-心得,從而提升教師的文明禮儀及自身的專業(yè)成長,增強教師的人生觀與教育觀。
(二)加強常規(guī)工作管理機制,提升教育質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃和各科教學計劃以及個人工作計劃,要求教師提前一周上交周計劃和半日活動計劃,并做到認真的批閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然每周晨會檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳半日活動計劃和計劃的良好習慣。
(三)開展豐富多彩的活動,提升素質(zhì)教育。
1、開展教師活動,提升教師基本功。
為了提升教師的專業(yè)素質(zhì),我能采用了“請進來走出去”的方式。針對我園教師的保教質(zhì)量能有所提升,邀請了三明沙縣饒園長為我園教育教學,教研活動進行指導(dǎo)。按照教委辦文件安排,舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動。為了提高教師書寫的水平,進行老師活動案例設(shè)計活動。分別選派我園許玉萍,黃瑩瑩老師進行參賽,分別取得較優(yōu)異的成績。
2、全面的教育活動,促進幼兒全面的發(fā)展。
為了鍛煉幼兒臺風及口語表達能力,4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔,比賽分為小班段、中大段進行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍,并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎。還陸續(xù)舉行演講大賽,繪畫大賽等。
3、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。
首先,我們充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術(shù)作品和手工制作品,如:母親節(jié)讓幼兒通過對自己媽媽的了解畫出媽媽的特征;父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡;這些活動增進親子間的感情與拉近幼兒園與家長間的距離。
4、以保教相結(jié)合,促使幼兒健康地成長。
我們加強了安全教育,并對幼兒進行了安全自我保護教育,結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動:通過演習火災(zāi)等方式讓幼兒學習逃生的方法,通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識。通過各班教師每周的安全教育知識讓幼兒增強自我保護意識。各班教師與保健醫(yī)生相互配合,認真按照衛(wèi)生保健制度來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作,做好每天幼兒的服藥情況,并在每天的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳細記錄,以便接班老師照顧和看護。如:5、6月份是“手足口病”的高發(fā)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下,全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作,每天上下午對杯、盤、巾進行浸泡消毒,對教寢室也用消毒粉進行噴灑、拖地,玩具進行消毒、暴曬等等。隨時注意每個孩子在園的情況,為了減少疾病的傳染性,孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查,以免其他幼兒被傳染。對那些患者進行追蹤記錄。經(jīng)過老師和園職工的努力,一個多星期后恢復(fù)了正常的教學。通過手足口病,告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識,讓幼兒了解,讓家長關(guān)注,多做這方面的宣傳工作。
一、指導(dǎo)思想
我校的幼教工作是以以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標。加強幼兒園建設(shè),吸收和借鑒兄弟學校幼兒教育的成功經(jīng)驗。加強幼兒園的建設(shè),進一步深化幼兒教育活動的改革,提高辦園質(zhì)量。為幼兒完美的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)
1、配備強有力的師資,更新教育理念。
根據(jù)我市目前個體幼兒園市場競爭激烈這個大環(huán)境和幼教工作本身的特點,我校選派了熱愛幼教工作,忠誠幼教事業(yè),面對新的形勢,能不斷更新觀念,教師擔任此項工作。同時我將采取培訓、觀摩、示范等形式不斷提高幼兒教師的素質(zhì)。
2、加強對幼兒園教學活動的管理。
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的教學活動越來越受到家長的重視,這就促使我們對這項工作更應(yīng)加強管理,本學期我們根據(jù)幼兒的特點科學地制定幼兒一日活動,認真組織幼兒教師學習《幼兒教學大綱》,在幼兒教育活動中,注意以下幾個問題。
(1)克服小學化教育。
(2)堅持寓教于樂,突出能力培養(yǎng)。
(3)認真?zhèn)湔n,充分做好課前準備。
(4)認真組織幼兒的游戲活動。
通過以上方法的實施,使幼兒的動腦思維能力、動手操作能力、動口表達能力得到培養(yǎng)。
3、努力改善辦園條件
一個美好的環(huán)境能給幼兒帶來好的心情,活躍的思維能力。因此,我校對幼兒園的環(huán)境建設(shè)非常重視,本學期要在原有設(shè)備的基礎(chǔ)上,修建一所幼兒廁所,增加室內(nèi)幼兒玩具、教具,同時,還要組織教師自制玩教具,根據(jù)幼兒的心理特點布置室內(nèi)外環(huán)境,使幼兒在這里感受到溫馨,讓他們在美好的環(huán)境中學習和生活。
以上的工作是本學期的計劃,經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),教師的努力下,我校的幼教工作一定會取得更好的成績。
一、指導(dǎo)思想
本學期幼兒園將繼續(xù)以教體局工作規(guī)劃為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,堅持“一切為了孩子”的宗旨,堅持為教師服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù),以高質(zhì)量的服務(wù)贏得市場,以高效率的工作拓展市場,強化管理,開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件,加大硬件投入,努力讓幼兒園各頂工作再上一個新臺階。盡最大努力滿足幼兒、家長需求,提高管理與服務(wù)質(zhì)量,保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
強化管理,改進工作,不斷提高保教質(zhì)量。以建設(shè)滎陽一級幼兒園為目標,團結(jié)相融,合作進取,創(chuàng)新工作,全面提升我園的辦園質(zhì)量。
三、工作要點
1、 進一步加強教師隊伍的建設(shè)。
2、 加強制度建設(shè),規(guī)范管理,依法治園。
3、 加強教育科研工作,提高教研質(zhì)量。
四、具體內(nèi)容和措施
(一)安全工作
1、 加強安全意思,樹立安全教育觀
本期我們要認真落實教體局有關(guān)安全工作文件精神,明確責任,使每位教職工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。在新學期開始之前,要細致、重點的對園內(nèi)的一切設(shè)施及玩具場地、各種電器進行排查,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、 加強安全管理,做好督促檢查工作
要求老師加強責任心,首先做好晨檢關(guān),檢查幼兒是否帶玩具或細小東西進幼兒園,發(fā)現(xiàn)后及時收好,下午放學交還家長,并告誡不可帶東西進幼兒園。在午休時,要確保至少有一名教師不間斷巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。在孩子入廁時,教師一定要跟廁,避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期,要繼續(xù)實行接送卡制度,堅持“以卡接孩”,不可松懈。在戶外活動時,老師要有秩序的組織幼兒,進行的游戲,要有安全性,自由活動時,老師要劃好區(qū)域,避免孩子亂跑,時刻關(guān)注孩子動態(tài)。
3、 加強食堂安全管理,杜絕食品安全事故發(fā)生。
食堂內(nèi)部的衛(wèi)生、消毒工作一定要做好,符合衛(wèi)生標準,食堂的工作人員必須做到工作前、處理食品原料后,要用肥皂及流動水洗手,工作是要穿戴干凈的工作衣、帽,并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。工作人員不得留指甲,在食品操作間嚴禁吸煙,做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴把質(zhì)量關(guān),不符合衛(wèi)生要求的食品一律不用,不允許讓孩子食用剩飯剩菜,對孩子的飯菜,一定要做熟做精做細。
4、 開展安全教育,樹立安全意識
安全教育不僅僅針對幼兒,更是老師需要學習的。本期要加強老師的安全教育,定期開設(shè)安全知識講座,提高老師的安全知識。要落實對幼兒的安全教育,每月的健康教育一定要認真上好,還要根據(jù)幼兒用書上的內(nèi)容,教會幼兒安全防護知識,在日常生活中,要將安全教育貫徹的各個環(huán)節(jié)中,使幼兒學會自我保護。
(二)保教工作
1、重視一日活動的開展
在一日活動中,我園要認真開展幼兒體育活動和戶外活動,保證每天不少于2小時的戶外活動時間。早操時,要求老師認真帶操,并注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,使晨間體育活動的質(zhì)量得到提高。戶外活動時,要提高體育器械以及玩具的使用率,使皮球、跳繩、沙包等融入孩子的游戲中去,激發(fā)幼兒參加活動的興趣和積極性,促進幼兒活動技能的提高。
在教育活動中,要按照《綱要》精神和一日活動的常規(guī),做到保教結(jié)合,教養(yǎng)并重,寓教于樂,堅持開展以游戲為主的教育形勢,開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒興趣,對幼兒實施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育,課堂上特別注意培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識,探索的興趣,動手操作和語言表達的能力,教師給幼兒提供多種學習的方式和機會,以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使幼兒成為活潑、自信、健康、會交往的一代新人。
2、教研工作
本期要加大教研活動的次數(shù),利用國內(nèi)的資源,組織教師集體學習、討論。園領(lǐng)導(dǎo)和教研組長,組織安排教研活動,引領(lǐng)教師樹立創(chuàng)新意識,積極進行教學方法的研究和改革,教研活動一星期兩次,分別防于周一、周三中午,按語文組、數(shù)學組交替進行,本學期于四月份開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,年級組每周活動一次,并做好聽課記錄和反思,每月兩篇教育筆記。
3、平時的常規(guī)教育
在日常中,要教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,主要包括禮儀方面和衛(wèi)生習慣方面。在禮儀方面,要求幼兒做一個文明禮貌的孩子,不打架、不說臟話,教師發(fā)現(xiàn)及時提醒教育,見到老師、加人、朋友要主動打招呼問好,在小朋友中要謙讓和友好。在衛(wèi)生習慣方面,要求幼兒養(yǎng)成最基本的衛(wèi)生習慣,如:飯前便后要洗手,每星期剪指甲,3天洗一次頭發(fā)等。
(三)衛(wèi)生保健工作
1、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園的幼兒必須持有體檢卡,并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記,建立體檢管理檔案。
2、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸二看三問四查”的制度。天氣氣溫在逐步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒體溫的測量,并做好登記,每天做好帶藥幼兒的'帶藥記錄工作,并按要求發(fā)藥喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
3、做好春夏季的幼兒健康護理工作,按時幫助幼兒脫、添衣服,做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好夏季的消殺工作,消滅傳染病的傳染源,切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。
4、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,幼兒膳食實行多樣化、花樣化,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整,并對伙食中存在的問題及時解決。
5、繼續(xù)認真貫徹落實每天打掃衛(wèi)生、每周一次大檢查的衛(wèi)生制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
五、管理工作
1、積極開展多種形式的學習,促進學習型組織的建設(shè)。
為了進一步提高全園教職工的綜合素質(zhì),形成積極向上的心態(tài)來面對工作、生活、學習,所以本學期我們要將選擇有價值的學習材料,組織生動活潑的形式和大家交流、分享,有效利用時間,使大家真正受益,在學習中提升修養(yǎng),促進學習型的組織建設(shè)。
2、開展月考核活動
為了增強全體教職工的責任意識,提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍的管理、協(xié)調(diào)能力,我們要求每個人、每個班集體必須獨擋一面,做到以強烈的責任感面對孩子,面對家長。本學期將以出勤率、安全事故、衛(wèi)生保健、家長工作、教研活動等幾方面作為考核內(nèi)容,客觀評價教師工作。
六、加強教師隊伍建設(shè)
1、加強師德教育
新世紀呼喚高素質(zhì)的幼兒教師,播下一粒種子,收獲一片綠蔭。教師的一言一行,無形之中都會深刻影響孩子,我們將通過各種學習、活動促進、規(guī)范每一位老師的言行,當好孩子的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動來潛移默化地影響幼兒。
2、提高教學專業(yè)水平
本學期我們將通過各種形式的學習來提高教師的專業(yè)水平,每次的聽評課活動、教研活動、集體學習活動,都要求老師們認真對待,努力提高,不斷的完善自己,將幼兒園教育教學的整體水平提高上去。
3、加強青年老師的培訓和指導(dǎo),發(fā)揚團隊精神
給骨干教師壓擔子,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,新教師通過學習,提高教育專業(yè)技能水平。團結(jié)就是力量,我們要發(fā)揚團隊精神,用集體的智慧贏得保教質(zhì)量的豐收。
七、家長工作
1、定期舉辦家長開放日,以班級為單位開展小型的家園互動活動,為家長、老師提供更多的相互交流的機會,共同討論教育方案,真正做到家園共育。
2,平時要做好家長的接待工作,微笑面對家長,認真聽取家長對幼兒園的建議和意見,并做好解釋工作,讓家長進一步的了解園內(nèi)的日常工作。
3、充分利用校信通這項資源,將孩子的每日活動、學習等及時反饋給家長,讓家長能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。
八、工作安排
二月份
1、新學期開園準備工作,做好新生入園工作,穩(wěn)定開學秩序。
2、幼兒園安全排查。
3、擬定各項工作計劃。
4、普及普通話。
三月份
1、“爭做文明禮貌好孩子”活動
2、確定各年級學習內(nèi)容。
3、教師體操比賽。
4、開展教研活動,確定各年級教研內(nèi)容。
四月份
1、春季運動會。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、開展教研學習活動,逐步改善教研方式。
五月份
1、幼兒講故事比賽
2、教育筆記展示
3、準備六一慶?;顒?/p>
六、七月份
1、六一慶?;顒?/p>
2、學期考核
3、各項工作總結(jié)
4、大班畢業(yè)典禮
不良行為幼兒的幫教措施為貫徹落實省、市、縣《關(guān)于中小學幼兒園及少年兒童安全管理轉(zhuǎn)向整治行動事實方案意見》精神,確保我園安全管理工作深入扎實地開展,使幼兒身心健康得到發(fā)展,建立健全安全防護制度,特制定以下幫教措施。
1、保障幼兒的身體健康,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。對不講衛(wèi)生的幼兒進行幫教,實行各班班主任及任課教師從晨檢到離園,每天堅持做“比一比誰干凈”的活動,教育幼兒不吃變質(zhì)的食物,對幼兒進行說服教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
2、對追逐打鬧的幼兒,班主任要制定有關(guān)教育幼兒安全的知識,并有目的、有計劃地對幼兒進行監(jiān)控,在平時多組織一些有關(guān)安全方面的游戲,讓幼兒時時刻刻記住安全這根弦,并及時與家長取得聯(lián)系,得到家長的幫助。
3、對吃零食的孩子,各班要開展一些有關(guān)教育幼兒不吃領(lǐng)事的活動,并與家長取得聯(lián)系,不要隨便讓幼兒帶零食。
4、隨便跟別人走的幼兒,教師要講清有關(guān)跟陌生人走的危害和有關(guān)常識。
一、指導(dǎo)思想
以推進二期課改為核心,以《課程指南》及新教材為準繩,加強學習、研究,整體地領(lǐng)會與把握,并積極開展實踐研討,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,使每一個教師都能得提升和發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文
⑦新教師半日活動設(shè)計評比,新教師組織工作的體會交流
⑧開展主題活動方案的設(shè)計評比
3、完善帶教制,積極開展層級帶教,形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級導(dǎo)師
骨干教師:區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象
鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,并爭取各類公開活動和競賽的機會,為骨干教師提供展示才華的舞臺。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教。
新教師:指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進行全面的帶教。
4、新進教師補制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃,全體教師制定本學期的個人發(fā)展計劃,期末,視完成情況給予一定獎勵。
(三)注重各課題過程化管理,切實做好教育科學研究,促進保教工作質(zhì)量
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