一到無窮大讀書筆記。
毫無疑問,作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,我們必須要對自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé),而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢?也許以下內(nèi)容“《從一到無窮大》的讀書筆記900字模板6篇”合你胃口!我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
現(xiàn)在,提倡文理交叉,學(xué)科學(xué)的人看點(diǎn)文學(xué)書,學(xué)文史哲的看點(diǎn)科學(xué)書。這確是值得無論學(xué)自然科學(xué),還是學(xué)社會科學(xué)的讀者諸君一讀的。
而我們太缺少這類優(yōu)秀讀物了,我們往往是用文學(xué)來宣傳科學(xué)。想當(dāng)年,著名作家徐遲的報(bào)告文學(xué)“哥德巴赫猜想”的發(fā)表,象一聲春雷轟動全國,它第一次正面宣傳了知識分子,謳歌了科學(xué)家,于是我們知道了陳景潤,以及他的一加一。后來徐遲還寫了李四光、蔡希陶、周培源等科學(xué)家。但文學(xué)關(guān)注的是人、人的命運(yùn),和科普讀物還是不同的。
什么時(shí)候我們的科學(xué)精神深人人心,科技工作者的地位、待遇高過官員,熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)蔚然成風(fēng),一流科學(xué)論文、成果層出不窮,媒體更加關(guān)注科學(xué)和科學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)得主被我們壟斷,則科教興國、科技強(qiáng)國就水到渠成了,偉大民族復(fù)興也就指日可待了。
我這個(gè)學(xué)期讀的《從一到無窮大》,此書是當(dāng)今世界上最有影響的科普經(jīng)典名著之一。我一共用了兩月的周末時(shí)間讀完。讀這本書之前,聽朋友推薦此書的,他們對這本書贊不絕口。我還不相信呢,于是我想看看是否真實(shí),我去圖書管找不到只好到網(wǎng)上查,弄了好久才查到就網(wǎng)購買下了,快遞員送來的第一個(gè)晚上,我就開始讀了。
我開始就像讀小說一樣的。在一個(gè)晚上就手就不稀卷地一口氣讀了第一部分。后來每當(dāng)周末晚上都讀這本書,直到讀完?,F(xiàn)在想想此書真的很好,是我從小到大讀過最好的一本書。無論從其作者的身份、背景等來說,還是從自身水準(zhǔn)來說,都是一流的。全書分為四部分。第一部分是做做數(shù)學(xué)游戲,內(nèi)容簡單又有趣,深受廣大師生歡迎。第二部分是寫空間、時(shí)間與愛因斯坦,第三部分是寫微觀世屆,第四部分宏觀世界。
這本很有特殊與個(gè)性的書,與其他科普書相比,很不同。完全是一種大家的寫作的風(fēng)格把數(shù)學(xué)、物理乃至生物學(xué)的許多內(nèi)容有積地結(jié)合起來。仿佛作者是想說什么就寫什么。將敘述的內(nèi)容信手載來,事實(shí)上,仔細(xì)思考,就會感到各部分之間的內(nèi)容存在的內(nèi)在的緊密聯(lián)系。
《從一到無窮大》是上世紀(jì)經(jīng)典的科普讀物,一直想讀,后來還送了學(xué)生一本,但是直到最近才好好的把它讀完了。
這是一本非常引人入勝的科普著作,像書名一樣,作者從自然數(shù)“一”一直講到無窮大的宇宙空間,內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文等,然而可貴的是盡管涉及這么的內(nèi)容,但是確是非常有內(nèi)在邏輯的一本書。對在讀研究生的我來說,讀這書的最大收獲莫過于從中感受到的一種聯(lián)系,知識與知識之間、各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系。殊途同歸,我始終相信各個(gè)學(xué)科所追求的真理應(yīng)該是同構(gòu)的、本質(zhì)上相同的。而品讀這本書就讓我發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系,而發(fā)現(xiàn)聯(lián)系又是學(xué)習(xí)中多么讓人興奮的感受??!
說了整體感受,再說說具體內(nèi)容吧。這本書不厚,兩百多頁,還包括很多插圖。全書共四部分,在這四部分中我最喜歡的是講解時(shí)空和愛因斯坦的那部分。對相對論我始終抱著一種敬畏,認(rèn)為僅憑我這樣的智商大概是一點(diǎn)也不能理解了。我曾經(jīng)確實(shí)完全不理解,小時(shí)候的科普讀物給我的僅是不能理解的科學(xué)事實(shí),在我看來荒謬的毫無邏輯可言,以至于此后我竟對相對論產(chǎn)生了如此大的偏見(看來科普也要分時(shí)段,普及的同時(shí)也要考慮孩子的可接受程度,不然可能適得其反)!但是這本書,打破了我的這種偏見,讓我對相對論有了從新的認(rèn)識,特別這本書對這個(gè)問題的講解從數(shù)學(xué)開始,不僅讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科班出身的人對時(shí)空有了新的認(rèn)識,也對數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與其他科學(xué)間的關(guān)系有了更深刻的理解!
總之,這是一本非常不錯(cuò)的科普讀物,中學(xué)生可讀,但是受過高等教育的人從中也同樣會有所收益。我想我還會再讀,雖然這本書中的內(nèi)容已經(jīng)不再新潮,但是我相信我仍然可以從中體會新的觀念,獲得新的理解!
我們都知道,空氣是會流動的。那么,如果你和你的同伴一起待在房間里,空氣會不會只流到你的同伴那里,而把你憋死呢?聽到這個(gè)問題,你會不會說我腦子進(jìn)水了,居然想出這個(gè)異想天開的問題。其實(shí)我的腦子正常的很,空氣是隨意流動的,還可能會發(fā)生一個(gè)半球的空氣流動到另一個(gè)半球,導(dǎo)致這個(gè)半球的生物慘死的悲劇呢!以上的這兩個(gè)問題,一個(gè)是出自一本書名叫《從一到無窮大》,另一個(gè)問題則是我看完這本書自己所產(chǎn)生的想法。
還有一個(gè)出自這本書的問題,這個(gè)問題是關(guān)于核反應(yīng)的。核反應(yīng)分為兩種:裂變和聚變,這兩種反應(yīng)發(fā)生的范圍很大,除了銀外,任何物質(zhì)都會發(fā)生。那么,如果有一天,核反應(yīng)堆出現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng),導(dǎo)致整個(gè)宇宙的物質(zhì)(除銀外)發(fā)生反應(yīng),整個(gè)宇宙的物質(zhì)會不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變和反應(yīng),直到他們變成銀為止。如果有一天發(fā)生這種事,整個(gè)宇宙一樣豈不是會變成一塊純銀?如果你對這幾個(gè)與你的生命息息相關(guān)的問題感興趣的話,就來閱讀這本《從一到無窮大》吧!
除了這些內(nèi)容外,這本書的其它內(nèi)容也十分有趣。它分為四個(gè)大章:《做做數(shù)字游戲》《空間、時(shí)間和愛因斯坦》《微觀世界》《宏觀的世界》。其中,比較有趣的是你可以比較無窮大數(shù)字的大小。其中一個(gè)比較奇怪的事,所有奇數(shù)的數(shù)目和所有整數(shù)的數(shù)目一樣!這就好比你的頭和你全身的質(zhì)量一樣的。這聽起來很奇怪,但他就是現(xiàn)實(shí)。但是,無窮大數(shù)也是有大小的,曲線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于平線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于整數(shù)的個(gè)數(shù)......
這本書之所以被我推薦,是因?yàn)樗潘坠操p:雖然有一些內(nèi)容十分深?yuàn)W,但是大部分內(nèi)容淺顯易懂,適合多個(gè)年齡段(學(xué)歷)的人去閱讀,建議五年級以上的同學(xué)閱讀。
如果提到科普書,我第一個(gè)會想到的是《十萬個(gè)為什么》,它的書名很簡單,一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個(gè)定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時(shí),我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測的學(xué)術(shù)性著作,一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時(shí)才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書,而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書,于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄,這本書總共分成四個(gè)部分,分別是:做做數(shù)學(xué)游戲,空間、時(shí)間與愛因斯坦,微觀世界,宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題,還有物理的,甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講,在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評,他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。
在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國,是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛,曾在核物理研究中取得出色成績,并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論,還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家,正式出版25部著作,其中18部是科普作品,多部作品風(fēng)靡全球,《從一到無窮大》更是他最著名的代表作??吹竭@里我不禁對喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛,樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。
《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個(gè)定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識,不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西??戳诉@本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識,你在這本書所得到的知識是全方位的,你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴(kuò)充。
如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫,那就錯(cuò)了。這本著作作為一本科普書,內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時(shí)他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中,他在第一段講了一個(gè)故事,故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族,他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個(gè)生活常識來展開的,當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí),你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會想別人問路,在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已,在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述,時(shí)而比喻,時(shí)而疑問,讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。
現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺,那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時(shí)間、微觀世界、宏觀世界,也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的,也是最難懂的。如果要把這兩個(gè)合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕,對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。
他在說明一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時(shí)不僅僅是陳述原理,還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時(shí)他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等,讓讀者在閱讀他的解釋的同時(shí)也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時(shí)講到了一個(gè)反對大地為球形的論點(diǎn)。在這個(gè)論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的,在這個(gè)論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖:一個(gè)圓形的地球,在上半球人可以行走,船可以航行,但是在下半球不管是船還是人都會因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥?。這個(gè)就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下,這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友,向我們一一介紹自己,一點(diǎn)都沒有知識灌輸?shù)挠白?,這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。
當(dāng)然,我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大,天上的星星到底有多少顆,這個(gè)世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。就比如說天上到底有幾顆星星,如果你拿這個(gè)問題問別人的話,他們可定會說數(shù)不清楚的,無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星,如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話,那你就能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時(shí)寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的,當(dāng)中有一個(gè)行星紅移的現(xiàn)象,在解釋這個(gè)問題時(shí)作者就用了一個(gè)起球來代表宇宙,在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個(gè)行星,氣球不斷吹大,我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去,這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗(yàn)就向我們形象地解釋了“紅移”這個(gè)專業(yè)術(shù)語,他所采用的不是傳統(tǒng)的說教,而是結(jié)合我們的生活實(shí)際,利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時(shí)就感覺作者是在給我們講一個(gè)一個(gè)的故事,而不是給我們闡述一個(gè)一個(gè)的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣,是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時(shí)又得到閱讀的快樂。
《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是“影響一代人的一本書”,這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個(gè)知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道,經(jīng)久不衰,那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行,小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情,寫法都有雷同,而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》,它里面有生活實(shí)際的例子,但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋,從中我們不僅能學(xué)到這些知識,而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊,在我們的生活就有這些知識的存在,這些知識不是抽象的,而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的,兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。
前幾天母親給我們買了一本叫 《從一到無窮大》 的科普讀物,很多看過的人都說很難,很枯燥書也看不懂??催@本書只是為了挑戰(zhàn)一下自己。
這本由美國的G·蓋莫夫?qū)懙摹稄囊坏綗o窮大》主要以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。這本書除了具有內(nèi)容生動、通俗易懂這些科普讀物所共有的特點(diǎn)外,還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點(diǎn)。特別應(yīng)該指出的是:一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它,只局限于作定性的概念描述。這本書則恰恰相反,全書都用數(shù)學(xué)貫穿起來,并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正
因 為使用了數(shù)學(xué)工具,本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?在我讀這本書的時(shí)候,文字易讀懂,可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。的確,有些基本概念還是我們尚未學(xué)過的 。
要說然我喜歡的地方,那可不止一些小故事,還有那些有趣、新穎的話題,就像數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少?說了些很可笑的事,從前的人只會數(shù)到3,超過3就是不計(jì)其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識的進(jìn)步
。
我在不知不覺中了解了許多新的數(shù)學(xué)知識,并與其他學(xué)科有著重大的聯(lián)系。現(xiàn)在雖然還沒有全部讀完它,但是 書 的精彩卻 讓
我等不及要看完它。我相信讀完了《從一到無窮大》這本書后,會對我以后的學(xué)習(xí)有更大的幫助。
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