什么生活小學(xué)生作文。

或許"將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文"是你正在尋找的內(nèi)容。上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文能幫助我們記錄以前的事情。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇1

我喜歡旅游！記得有一次，我跟媽媽到火車站，然后買了票，開(kāi)心的坐著火車，一路奔往上海。到了上海，我們的旅行才剛剛開(kāi)始，先去訂了賓館，再步行來(lái)到了上海最有名的大廈。那大廈有101層，抬頭望去，簡(jiǎn)直是高去云霄。我迫不及待地走了進(jìn)去電梯去，電梯剛升起不久，便在20層停下了，過(guò)了一小會(huì)，電梯又啟動(dòng)，這次以很快不到五分鐘的時(shí)間，就到達(dá)了大廈的頂部，像閃電般掠過(guò)，我的小心臟碰碰跳個(gè)不停！中途電梯上升的聲音，讓耳朵也有點(diǎn)難受。當(dāng)走出電梯的那一刻，嚇?biāo)牢伊?，地面鋪的不是地板磚，而是透明的玻璃，腳下的景物一覽無(wú)余。我小心翼翼的慢慢地站起來(lái)，俯瞰著上海市區(qū)的美景。黃浦江像一條帶子從城市中間穿過(guò)。在這座樓的頂層，還看到了上海的標(biāo)志性建筑——上海的東方明珠！它像一根警天柱一樣屹立在黃埔江邊。塔身在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼！我們出了那個(gè)大廈，就來(lái)到了上海最有名的地方——迪士尼園！到了迪士尼，才發(fā)現(xiàn)那里人山人海。我們?cè)谑燮碧幾阕愕攘艘粋€(gè)半小時(shí)，才把票弄到手。進(jìn)去以后，最先玩了海盜船，然后又是升降機(jī)，緊接著又玩大擺錘，要吐了我對(duì)媽媽說(shuō)：我們還是先去玩點(diǎn)別的吧。就這樣一直玩到九點(diǎn)多，然后又去看了煙花。茫茫的夜空就像一座大花園，那煙花又像銀河中的瀑布一樣，排山倒海的從天空中撒下來(lái)。

今天的迪士尼的天空，被煙火裝點(diǎn)的，分外妖嬈，最后我們依依不舍地離開(kāi)了上海。

這次的旅游，讓我心中的煩惱少了很多，也豁然開(kāi)朗了很多，沒(méi)有往常那樣惆悵的表情了，加油！我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到上海那個(gè)美麗的大都市！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇2

讀一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”，漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假，我和父母背著背包，提著行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因?yàn)槲夷挲g小，外面車水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門。就這樣，新的一天開(kāi)始了。

等大人們走后，我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科?，把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子，我只是太無(wú)聊了，根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒，無(wú)可奈何，拿在手上瀏覽。哇!打開(kāi)書(shū)，就像找到了一個(gè)神奇的小天地，里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外，原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我，因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái)，連家人的敲門聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么，于是，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等等。

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！?，沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車馬多如簇”，讓我們行動(dòng)起來(lái)。書(shū)籍讓生活更美好。

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇3

現(xiàn)在的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。

科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通但又不普通。

18xx，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車。后來(lái)，美國(guó)萊特兄弟在19xx12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有18xx英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家他發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電燈的最早雛形。而家喻戶曉的愛(ài)迪生對(duì)漢弗里。戴維的電燈進(jìn)行改進(jìn)，讓他的電燈變得更實(shí)用。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。

如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西。

??！科技讓生活更美好！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇4

今天我聽(tīng)到了一篇小故事。說(shuō)的是很多的學(xué)生聚在一起，在討論一個(gè)問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)一位同學(xué)勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“我的夢(mèng)想當(dāng)然是成為一名人民警察了！”后來(lái)同學(xué)們搶著說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么。

這個(gè)故事讓我更加明確了自己的目標(biāo)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只是勇敢主動(dòng)說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題的人太少了。哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話，你就已經(jīng)在向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步。只要每個(gè)人都能勇敢說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話就能打破僵局。

媽媽常常教育我，一定要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，不知道他還能干什么。

多了一個(gè)人，多了一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量就這樣傳遞給了一代代的人，讓他們的生活充滿了快樂(lè)和幸福。小的時(shí)候不理解夢(mèng)想是什么。但現(xiàn)在我慢慢的明白了，一個(gè)人的夢(mèng)想是很渺小的，只有把自己的夢(mèng)想分享給他人，社會(huì)上越來(lái)越多的人就會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，他們就會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而努力的去實(shí)現(xiàn)它。

自己的夢(mèng)想是渺小的，只有更多的夢(mèng)想聚集在一起，就會(huì)變成大家的夢(mèng)想，社會(huì)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇5

我一直覺(jué)得，成全離我很遙遠(yuǎn)，直到今天一件事，讓我發(fā)現(xiàn)成全就在我們身邊，一個(gè)不經(jīng)意的成全，就能讓生活更加美好。

今天中午，爸爸告訴我們，他今天遲到了。可是我很納悶，為什么爸爸并不難過(guò)，反而一臉輕松，要知道那可會(huì)讓我失去一瓶汽水呢。可聽(tīng)完爸爸的解釋后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。

早上爸爸早早出門，卻不料碰上上班的高峰期，公交車上人滿為患，一不留神都有可能被擠倒在地上，自然不會(huì)有空座位，爸爸好不容易“搶”來(lái)的空座位又讓給了一位滿頭白發(fā)的老奶奶了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)去了爸爸的耳朵，爸爸循著聲音望去——原來(lái)是一個(gè)小男孩。他對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，您坐在我這兒吧”。爸爸剛想拒絕他，可卻看到他那渴望的眼神，心中不禁溫暖起來(lái)。也許小男孩的老師昨天剛在課堂上告訴他要在公交車上禮讓座位，做一些舉手之勞的事。他今天一定是想一件好事，不能讓他失望。于是爸爸坐在他的座位上，小男孩一臉高興的站在旁邊。很快公交車就進(jìn)站了，爸爸下車了。其實(shí)爸爸并沒(méi)有到達(dá)目的地，他只是覺(jué)得孩子有心就好，不能讓孩子一直站著。后來(lái)爸爸又坐了下一班公交車。

今天上午爸爸雖然遲到了，但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——成全別人的善良也是善良，也讓我們的生活更加美好！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇6

無(wú)聊時(shí)，我最喜歡讀書(shū)。每天，在我把全部任務(wù)完成時(shí)，我就會(huì)第一時(shí)間往書(shū)柜“進(jìn)攻”，把我喜歡的書(shū)抱走，然后津津有味地看著。各種各樣的書(shū)使我看得入了迷。有時(shí)，我還會(huì)跟隨著書(shū)里的人物的心情而變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書(shū)里的人物。

每當(dāng)我傷心時(shí)，我最喜歡的也還是讀書(shū)，一天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了，情緒很低落，我就跑到我的房間，拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我一下子扎進(jìn)書(shū)里，沉浸在魯濱孫的孤島生活里，為他找到食物而高興，為他生病而擔(dān)憂，為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后，讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，我們要像魯濱遜一樣，保持一顆積極向上的心，坦然面對(duì)，尋找方法，最后把困踩在腳下，繼續(xù)前行。

讀書(shū)，拓展了我知識(shí)面，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人對(duì)話?！笔沁@樣的，我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的，還是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，真是“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀!以前我最頭疼的就是寫作文了，可現(xiàn)在我的作文水平有了提升，發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)很有趣。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。是它開(kāi)闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)使我生活更美好!

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇7

四歲的時(shí)候，我在永康上學(xué)。

放學(xué)了，就和哥哥去家外面的工地上玩。天天捉迷藏，捉蟲(chóng)子，把老鼠埋在石頭里，可是玩久了就玩膩了。

無(wú)聊之下，我們看這里石頭多，便想起了丟石頭。嘿嘿，丟石頭真好玩啊，真好玩。我們倆都像吃了“腦白金”一樣，激情四射，越扔越起勁，越扔越遠(yuǎn)。

我們倆扔石頭的速度太快，不知道是誰(shuí)過(guò)于用力，就扔到了對(duì)面的小公園，扔到了在那里玩的鄰居婆婆頭上。

我和哥哥腦海里都有一張字條飄過(guò)，上面寫著“完蛋了”！是啊，完蛋了！

鄰居婆婆抬起了頭，看了我們倆一眼，便飛速向我們家走去。

我十分的慌。心中的冷靜小人對(duì)我說(shuō)：“冷靜，你回家跟爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會(huì)打你了?！毙闹械幕艔埿∪藚s說(shuō)：“別聽(tīng)他的！回家一定會(huì)被揍的！”嗯，我覺(jué)得慌張小人說(shuō)的有道理，所以就和哥哥躲在了工地上。

結(jié)果，大人一上來(lái)就發(fā)現(xiàn)了我們。唉，大人太牛了！為此，我們挨了一頓好揍。

以前我覺(jué)得這是一個(gè)童年陰影?，F(xiàn)在上六年級(jí)了，想起來(lái)竟然是個(gè)童年樂(lè)趣！挺好玩的。

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇8

我坐在窗臺(tái)上，靜靜地想，是什么，讓生活更美好呢?yJS21.Com

這時(shí)，一個(gè)背著包的姐姐從我眼前走過(guò)，頓時(shí)我眼前一亮。使我眼前一亮的不是別的，而是她的包——包是一條魚(yú)一樣的形狀，上面還配有魚(yú)的眼睛、嘴巴和魚(yú)鱗，就這樣的包，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友的鞋子又讓我眼前一亮。鞋子是綠色的，是鱷魚(yú)形狀的，最為奇特的就在于鞋子最前面有一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴，酷似鱷魚(yú)。就這樣的鞋，可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

我按捺不住了，起身下樓去尋找更多的創(chuàng)意——面包店名字中間的“包”字中間畫(huà)了個(gè)面包，讓人耳目一新，有了想進(jìn)去看一看的沖動(dòng);服裝店衣服上由亮片組成的圖案，往上一翻，是一個(gè)送禮物的圣誕老人，再往下一翻，就變成了一個(gè)收到禮物的小男孩???????就這些東西，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

啊，我知道了，讓世界更美好的東西是，創(chuàng)意!它讓人們耳目一新，又讓人們哈哈大笑，真是好極了!