打高爾夫作文。
我們根據(jù)您的需求特意編寫了一篇題為《打高爾夫作文》的文章。作文是展現(xiàn)情感和思想的方式用故事激發(fā)讀者的共鳴和思考,參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情。讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!
今天是我既開心又緊張的一天,開心是由于第一次打高爾夫,緊張是由于怕打不好。
上課時,老師讓我們排成兩隊,把我們帶到操場上,教練先教我們怎么拿球桿,然后教我們怎么打球,最后就開始訓(xùn)練了。教練讓大家輪流訓(xùn)練,拿一個高爾夫球放到“T”的上面,手握球桿,用左手大拇指按住黃點,右手大拇指按住白點,手臂前后擺動。輪到我時我特別緊張,擔(dān)心自己打不好,當(dāng)球桿揮出的一剎那,球飛了出去,可惜沒有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時,我暗想:總有一次我一定會進(jìn)一球的。過了一會兒,輪到左亦菲上場了,她自信滿滿,把球放到“T”上,然后兩腿分開,跟肩膀一樣寬,手臂前后擺動,眼睛緊盯著球,生怕它會掉下來似的。我認(rèn)為她會進(jìn)一球,可沒想到,她竟然把球打飛了。我心想:左亦菲羽毛球打得好,為什么打高爾夫就不好呢?我非常敬佩陳宇暉,假如我是陳宇暉,一定會興奮地跳起來的。
下課了,同學(xué)們紛紛離開操場,我期待著下一次的高爾夫球課。
今天是我既開心又緊張的一天,開心是因為第一次打高爾夫,緊張是因為怕打不好。
上課時,老師讓我們排成兩隊,把我們帶到操場上,教練先教我們怎么拿球桿,然后教我們怎么打球,最后就開始練習(xí)了。教練讓大家輪流練習(xí),拿一個高爾夫球放到“T”的上面,手握球桿,用左手大拇指按住黃點,右手大拇指按住白點,手臂前后擺動。輪到我時我特別緊張,擔(dān)心自己打不好,當(dāng)球桿揮出的一剎那,球飛了出去,可惜沒有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時,我暗想:總有一次我一定會進(jìn)一球的。過了一會兒,輪到左亦菲上場了,她自信滿滿,把球放到“T”上,然后兩腿分開,跟肩膀一樣寬,手臂前后擺動,眼睛緊盯著球,生怕它會掉下來似的。我以為她會進(jìn)一球,可沒想到,她竟然把球打飛了。我心想:左亦菲羽毛球打得好,為什么打高爾夫就不好呢?我非常敬佩陳宇暉,如果我是陳宇暉,一定會高興地跳起來的。
下課了,同學(xué)們紛紛離開操場,我期待著下一次的高爾夫球課。
暑假里,我去了趟安徽,住在黃山高爾夫酒店。酒店里有一個高爾夫球場,住在里面的人都可以去球場體驗一把。
我剛把行李放進(jìn)房間,就迫不及待地乘車到了高爾夫球場。映入眼簾的是一片一眼望不到邊的翠綠草坪,就像一條綠毛毯鋪在我面前。我站在比草坪高一米的臺子上,一手拿著球桿,一手拿著高爾夫球。高爾夫球是實心球,重重的,表面呈白色,形狀像一個蜂巢。
我對高爾夫一竅不通,只能慢慢琢磨。我把球放在地上,雙手向右高高舉起球桿,使出全身力氣往左一揮,抬頭看向天空。咦,球怎么不見了?莫非我是個高爾夫的天才,把球打到百米之外去了?可我剛剛怎么沒有聽到球打出去的聲音呢?難道我低頭一看,球還在我作文腳下紋絲不動地躺著呢,我的球桿根本就沒有碰到球。
不過我是不會就此泄氣的。我重新舉起球桿,仔仔細(xì)細(xì)地對準(zhǔn)球的位置,再次揮桿。只聽嘭的一聲,白色的球在藍(lán)色的天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落在了離我只有三四米遠(yuǎn)的地方,然后往前滾動了幾厘米,滾過的地方像蝸牛爬過似的留下一條深綠色的線,仿佛在諷刺我超差的技術(shù)。
我仍然鍥而不舍地練習(xí)著。當(dāng)我把最后一個球送出去的時候,早已大汗淋漓。我的球技也從只打到三四米遠(yuǎn)進(jìn)步到能打到十多米遠(yuǎn)。
我以前在電視上看到別人打高爾夫球,只要輕輕一揮球桿,球就飛到了百米之外。等我真正實踐起來,才發(fā)現(xiàn)如此之難。有些事情,看起來容易,做起來難啊。
聽到了“打高爾夫球”這個消息后,我高興得手舞足蹈。早就知道“高爾夫球”是一項高雅的貴族運(yùn)動,以前只在電視、電影上見過。幸運(yùn)的是,這次我能夠親身體驗打高爾夫球的樂趣。
我們來到操場,老師舉了舉球桿說:“我們要先認(rèn)識球桿。擊球的那塊叫桿頭,球桿中間的地方叫桿身,手握住的那邊叫握把。桿頭的中心點是‘甜蜜點’,打球的時候如果能打到這個位置,球就發(fā)得很遠(yuǎn)。那時心里就像吃糖一樣開心,所以叫它‘甜蜜點’”
接著老師仔細(xì)地示范了打球、揮桿的動作要領(lǐng),還告訴我們打球的時候一定要有耐心??粗蠋熥龅煤唵危墒俏易约捍蚯虻臅r候心里還是很緊張,心里面就仿佛有只小兔在亂跳,害怕自己打不好。果然球桿在我的手里不聽話,它打到的地方要么在球前面一點,要么在球后面一點,還甚至把架球的“T”給掀翻了。我心里真是著急??!頭上開始冒汗。我想起了老師的話“一定要有耐心!”于是我默念老師強(qiáng)調(diào)的動作要領(lǐng):首先兩腳分開與肩同寬,腰和膝稍微彎曲一點,眼睛始終盯著要打的球。然后兩只胳膊慢慢向左轉(zhuǎn),左胳膊直,右胳膊彎,接著瞄準(zhǔn)球,并把球打出去,兩只胳膊再把球桿揮到身后。就這樣一次,兩次,三次……球終于飛出去了!雖然沒有進(jìn)入網(wǎng)中,但我仍然高興得跳了起來。
周圍的同學(xué)們也各個卯足了勁,希望打出個漂亮球。我知道項軒濤是學(xué)過高爾夫球的,我特別觀察他的球技。果然動作比我流暢,揮桿姿勢輕松自如,失誤也少,真令我羨慕!那邊的盛春宇一個揮桿,球來了個“三級跳”,最后不偏不倚正好進(jìn)了網(wǎng)。哎呀!真幸運(yùn)??!
激動的歡呼聲,勝利的笑聲,失望的嘆氣聲,興奮的擊掌聲……讓我們沉浸在高爾夫球運(yùn)動的快樂中。
踏著冬日暖陽,我和小宇兩家人去韶關(guān)玩。我們從仁化出發(fā),吃完午飯,就來到了韶關(guān)銀山高爾夫球場打高爾夫球。那里依山傍水,綠樹成蔭,綠草如茵,環(huán)境幽美,十分干凈、漂亮。我們來到練習(xí)場,租了兩個球桿,要了六簍球,就開始練習(xí)打球。
我看到有位叔叔打得十分好,輕輕松松就打到200多碼。我很羨慕,迫不及待地開始練習(xí)。我模仿那位叔叔的樣子做出了比較規(guī)范的動作,先離球一桿的距離,雙腳張開,蹲下一點,把球桿抬起,對準(zhǔn)球大力一揮,結(jié)果打空了,引得全部人笑起來,真是有姿勢沒成績。我再重新試了一遍,大力一揮,終于把球打出去了,結(jié)果球卻落在前面幾米處,又引得個個捧腹大笑。不過另外一個阿姨打得更搞笑,她把球打到了外邊溝里去了。而伯伯打球打得蠻像樣的,打得挺遠(yuǎn)的。輪到朋友小宇打時,她打得更滑稽,動作做得很規(guī)范、樣子很認(rèn)真,有板有眼,大力一揮,球卻被打到護(hù)板上反彈回來幾十厘米處,令大家開懷大笑。輪到我打的時候,為了避免出現(xiàn)剛才的錯誤,我重復(fù)練習(xí)了很多次,果然,功夫不負(fù)有心人,終于一桿打到50多碼。而爸爸和媽媽,他們能夠打到接近100碼。
打了兩個小時,我們就回家了。在這次練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)原本簡單的高爾夫球,打起來卻那么的艱難。所以,今后做什么事情,都要經(jīng)過實際體驗,才能做出正確的判斷。
2046年10月8日,今天是兒子的生日,我打算給他一個大大的驚喜??萍硷w速發(fā)展,連螞蟻都成精了;汽車是和大地的吸引力同極的,可以懸浮在地面上;連玩具都有自己的意識了。
我買了一個超智能的機(jī)器人,我剛買到手它就開口說話了:主人,您是要喝茶還是喝咖啡?我笑了笑,對這個智能機(jī)器人滿意極了。
到了家里,我看到兒子正在改裝一個玩具,把家里搞得亂七八糟的,我把機(jī)器人搬了出來,誰知機(jī)器人自動開機(jī)了,我還沒來得及吩咐,它已經(jīng)走馬上任了,把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊,地面亮堂堂的,都可以當(dāng)鏡子了。我滿意地點了點頭。兒子跑過來激動地問:爸爸,爸爸,這是什么呀?我故意吊人胃口:這個嘛,就不告訴你,你猜猜看?聰明的兒子歪著腦袋靈機(jī)一動說:這肯定是個機(jī)器人,我在課外書上看到過。
兒子迫不及待地和機(jī)器人玩了起來,這個機(jī)器人對兒子也極友善。看著兒子摸摸這里,動動那里,新奇的不得了。我心想:這孩子,說不定長大會是一個大科學(xué)家呢?
一天,我回到家的時候,聽見了一陣機(jī)械聲。我進(jìn)去一看,原來兒子把這個機(jī)器人拆了,他說:這個機(jī)器人長得太丑了,我要把它重新改裝一下。我暗自高興,摸摸他的小西瓜頭說:兒子,你還可以想想辦法,看看能不能把它的功能增多一些?兒子歪著他的小腦袋瓜想了一會兒,若有所思地點點頭
現(xiàn)在,他還在那改裝機(jī)器人呢。我的兒子又乖又聰明,簡直和我一模一樣。
這是一個陰郁的下午,外面陰雨連綿,我在家里百般無聊地看著電視。這時,突然電話響起,原來是小叔約我們?nèi)ゴ蚋郀柗蚯?。我高興得一蹦三尺高,聽說高爾夫是一種貴族運(yùn)動,在潮州只有一個高爾夫球場,我從來都沒有打過高爾夫球,這次有機(jī)會學(xué),怎能不興奮呢?
冒著大雨,我們趕到了高爾夫球場。車子開過一條長長的山路,來到一幢小樓的門前,穿過小樓的大廳,走進(jìn)里門,便看到一個碧草如煙的山谷,這就是高爾夫球場了。小叔辦好手續(xù),服務(wù)員送來球桿和球,我急忙拿起一根球桿就要開打。爸爸?jǐn)r住我,請小叔教我,小叔說:“腳要站齊,手要放直,然后再把高爾夫球桿舉到頭頂,再控制好方向迅速地打下來?!闭f完小叔還給我示范,只見他手一揮球就打出一百多米。我看了不禁躍躍欲試,拿過球桿舉過頭頂,狠狠地往下一甩,但沒想到,我這全力的一擊竟甩到了我自己的腳?!鞍パ?!”幸虧我在最后關(guān)頭控制住球桿不至于全打在腳上,但還是很痛。小叔叫我先休息一下,他再給我示范。這次,我認(rèn)真的看著,雙腳并齊,肩頭放松,高爾夫桿舉過頭頂……我再試一次,這次好多了,打出了五十米。我感到挺驕傲,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的堂妹雙手揮起,一下子就打出一百多米。我不服氣,看著她,想從她的動作中找出點點疏漏,可是,沒有……我決定多練習(xí)幾次,要超過堂妹。
不知過了多久,雨下的越來越大了,草地上出現(xiàn)了一個水坑,就像一個小池塘。這時的我已經(jīng)打了五十多顆球,滿頭是汗。功夫不負(fù)有心人,在我努力練習(xí)下,球技已經(jīng)有了實質(zhì)的飛躍,我能穩(wěn)穩(wěn)地打出一百米了……
傍晚,我們戀戀不舍的離開了高爾夫球場。我心里想:這么有趣的運(yùn)動,我下次還要來。
體驗貴族運(yùn)動------高爾夫
5月23日,我和靳宗源等許多小記者,一起來到衡遠(yuǎn)高爾夫球場,按耐不住高興的心情,體驗、學(xué)習(xí)打高爾夫球。
走進(jìn)了生態(tài)園里一個名為“西部工業(yè)原料城”的招商中心,我迫不及待地隔著大大的玻璃窗戶,看到高爾夫球場,我不禁感嘆:“哇,好大?。【G茵茵的,簡直能容下二十個籃球場那么大?!辈灰粫?,教練就領(lǐng)著我們走進(jìn)了球場,給我們講了注意事項、擊球方法以及各種球桿的用處。之后,兩個人自由結(jié)合一組,開始練習(xí)擊球。
我和靳宗源一組,被分到8號位,來到一塊兩平方米的正方形的“草地”上,要求將球擊到球場中。然后,工作人員分別給我們每組的小記者發(fā)了一筐球和一個球桿,我走到這個類似草地的綠色的墊子中央,心想,:這難道還不容易嗎?我握著球桿,使出全身的力氣,朝球打去,突然,我覺得自己暈頭轉(zhuǎn)向地,球打飛了嗎?我一看,那個小白球居然還在原地,紋絲不動,上面的黑色商標(biāo),似乎也在嘲笑我:“哈哈哈!這個小毛孩,不但沒有把我打飛,還差點自己摔翻,真是出洋相!”哼,我現(xiàn)在就要給你點顏色瞧瞧!我這次一定要瞄準(zhǔn)它,再把它高高地?fù)舫鋈ィ∥倚南?。可沒想到,我這桿又擊空了!唉,真可惜,看來我還需要多加練習(xí)呀!
我練著練著,慢慢就找到了竅門。第一次,我把球高高擊出,飛過了50碼還多呢。之后還有幾次,我還把球打進(jìn)洞里了呢!
不知不覺,我們的球就打完了,體驗活動也該結(jié)束了,我握著球桿,還真是意猶未盡呢。
嗯,看來這打高爾夫還真不容易呢!
今天,我們班去了我們盼望良久的高爾夫球場。
我們坐上了校車,幾分鐘后,我們就到了。我們一開始熟悉了一個老師,于老師,他打高爾夫可是一級棒,一打就能打到150米的間隔。然后,他給我們講了良多關(guān)于高爾夫的常識。
打高爾夫的時間終于到了。我先拿起球桿,然后,我把球放在固定的地方,再開始打球。第一個球打得很差,第二個球也打得很差,第三個球還打得很差,直到于老師來指導(dǎo)了一下我的動作,我才打到50米的間隔。第20個球的.時候我終于打到了接近75米的間隔。后來,打得越來越好了。最后,時間到了,我們戀戀不舍得離開了。
哎,這次體驗流動太好玩了,假如有機(jī)會的話,我一定再來。
我的爸爸是個高爾夫球迷,每天都在我的耳邊說起高爾夫球。不知不覺的我也變成了一個小高爾夫球迷。我每天都吵著爸爸帶我去學(xué)打高爾夫球。終于有一天爸爸答應(yīng)了周末帶我去,我高興極了。
來到了高爾夫球場,爸爸幫我找了個教練。教練對我很好,她很細(xì)心的地教我如何握桿、上桿、揮桿等動作要領(lǐng),她還告訴我打球的時候一定要有耐心。我聽得特別的認(rèn)真。教練示范完畢后,我就開始試著自己打了。因為是第一次打高爾夫球,所以我的心情很激動也很緊張,害怕自己會打不好。在教練的指導(dǎo)下我打出了我的第一顆球,沒想到我第一顆球就打了75碼。有了第一次的好成績,我對自己越來越有信心,越打越有興趣,我的球技也越來越好。從原來的75碼打到100碼,就連教練也拍手叫好呢!
通過這次打高爾夫球我不僅知道了打高爾夫球可以強(qiáng)身健體,還知道了打高爾夫球一定要有耐心。
你知道最最可以體現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)度和禮儀的運(yùn)動是什么嗎?那就是打高爾夫球。
我們元旦就要打高爾夫球,打這個主要看握桿、站姿。打的時候要控制脊椎角度和揮桿平衡,由肩的力量傳到手,手再傳到桿。
當(dāng)別人在打時,我心里非常急切,恨不得把時針變成秒針。我又等啊等,心里急不可待地想:怎么還沒輪到我?。≡趺磿r間過得這么慢,總覺得已經(jīng)過了好幾個世紀(jì)想完,我又摸了摸頭,在焦急地等著。
我們這里打得最好的就是葉承展同學(xué),雖然他一個也沒進(jìn)。他第一次打的時候,先撿好球放在毯子上,然后緊握桿,最后一揮,沒想到,球不偏不倚打到了軌道里面。那球似乎在想:雖然我作文有著金剛不爛之身,但是挨打的滋味可真不好受,難道我一生的命運(yùn)就是挨打嗎?
葉承展第二次打時,球正好被打回了老家,它似乎在想:這下好了,不用在火車上擠就可以回老家了!
當(dāng)別人在打時,我看得津津有味,看著別人優(yōu)美的站姿,心里有一種佩服之情,心想:他們怎么都這么厲害!有的同學(xué)看著打球人的姿勢,眼神中充滿了好奇;有的人眉頭擰成了麻花,探著身子,拼著命說:我看不到!他們都站起來了?。贿€有的人正嚴(yán)肅地看著,似乎跟在看奧運(yùn)會一樣
這個元旦打高爾夫球,使我明白了打高爾夫球的意義:只有放松的心態(tài),再加上自信,才能創(chuàng)造出屬于自己的成功。
上次我們學(xué)校舉行了高爾夫球開球儀式,當(dāng)時有許多同學(xué)表演打高爾夫球,我很羨慕他們。因為我從來沒有打過高爾夫球,很想嘗試一下。
這一天終于來了,體育老師說今天的體育課是打高爾夫球。話音剛落,全班同學(xué)歡呼起來,有的同學(xué)做出了勝利的動作;有的同學(xué)邊笑邊說“耶”;還有的同學(xué)都高興得快“發(fā)狂”了……
上課鈴聲終于在我們的期待中響了,同學(xué)們迅速跑出了教室。老師把我們帶到了球場門前,許多同學(xué)都迫不及待地想進(jìn)去了。當(dāng)老師剛打開球場門時,大家“嗖”地一下沖進(jìn)球場,等待著打球。老師按每五人一組把我們分成了四組,我剛好被分到第一組,所以我們先上場。首先,老師教我們拿球桿,可是我怎么也拿不好,在老師指導(dǎo)了幾次下才勉強(qiáng)過關(guān)了。當(dāng)老師說“擊球”時,我使勁一打,可是沒打著,真掃興。于是我又拿起第二個球,在老師宣布擊球時我“猛”地一打,可是球還是不聽使喚,不是沒被我打到目的地,就是原地不動。接著我又拿起第三個球,我心想:“今天我非征服你不可”。工夫不負(fù)有心人,終于在第五個球時打到了目的地。當(dāng)時,我心里別提有多高興了。
再看看我的好朋友楊起帆,一看他那身材胖得連走路都很困難,我想他肯定一個球也打不好的,可意外的是他竟然打出了三個“好球”,并向我露出了得意的微笑……
下課鈴聲響了,可同學(xué)們都沒打過癮,還不想離開。我也是,覺得這節(jié)課過得特別快,真希望下次還有機(jī)會讓我一展身手,我想肯定會比這次打得更好的!
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