美麗二年級作文。

作文是人們相互交流相互理解的橋梁和紐帶，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點的能力。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。為了方便閱讀和使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“美麗的云二年級作文”，歡迎分享給你的朋友！

美麗的云二年級作文(篇1)

我有一個美麗的芭比娃娃。

她長得特別像小公主，她長長的黑壓壓的頭發(fā)，她的眼睛大大的水汪汪，她還衣著一件口角相間的公主裙特別美麗。

她是我在今年春節(jié)媽媽送給我的禮品。

我最愛她的樣子，由于：她那很高個子，水汪汪的大眼睛和細細的腿特別的誘人。

還有她那長長的頭發(fā)讓人不由自主想去摸摸。

當(dāng)我不會做功課時，只要看我美麗的芭比娃娃一眼我就了解這道題是怎么做的了。

到了晚餐的光陰，我一走出房間到達客堂，哇！今日的菜可真多呀！

有炒苞米、南瓜湯···

因而，我拿起筷子夾了一個小苞米往芭比娃娃的嘴里喂，然而怎么也喂不進芭比娃娃的嘴里去。

媽媽說：“孩子，芭比娃娃不能吃東西?！?/p>

我了解了，因而我神速的吃完晚餐就和芭比娃娃一塊安排去了。

美麗的云二年級作文(篇2)

今天，我和媽媽要去看望住在鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶。

一大早，我們就趕到了汽車站，并且很快坐上了去鄉(xiāng)下的班車，沿途我看見了火紅的楓葉、金黃的稻子、雪白的棉花……大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，小草也難為情的低下了頭，我簡直被這美景陶醉了，到了爺爺家，爺爺拉著我叫我和他去散步，我看見樹葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)翩翩落下，玉米也熟了，黃澄澄的，真想嘗嘗。美麗的蝴蝶在菊花旁邊翩翩起舞，非常漂亮。高粱紅彤彤的，像一個個高舉的火把。農(nóng)民們正在一望無邊的田野里割稻。我跑到石榴樹旁，摘了一個又大又圓的石榴，小狗看見了，圍著我直轉(zhuǎn)，好像在說：“陪我去玩玩呀。”

我在鄉(xiāng)下玩了一整天，非常開心。天黑了媽媽叫了我好幾聲我才念念不舍的回家。??！秋天不僅是個豐收的季節(jié)，還是個美麗的季節(jié)。

美麗的云二年級作文(篇3)

快樂的一天作文4十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起回望城老家看望爺爺奶奶。奶奶家前面有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著爸爸為我用竹子做的釣魚竿，和爸爸提著塑料桶，釣魚去了！

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。

點評：這篇作文來源于小作者對當(dāng)下交通擁堵問題的思考，他暢想未來的汽車能夠有多種功能，寄托了小作者對美好未來的向往。文章結(jié)構(gòu)合理、層次鮮明、語言生動、想象豐富，是一篇不錯的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實現(xiàn)。

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節(jié)二字，可以得出細節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態(tài)度，要學(xué)會做人，學(xué)會做事的作文立意。

美麗的云二年級作文(篇4)

未來的世界可神奇了。我最喜歡未來世界的裙子。因為那是我設(shè)計的。

未來的裙子功能可多了，在冬天的時候，只要打開里面的拉鏈，就可以變厚保暖，到了春天，把拉鏈收起來，打開第二個拉鏈，就可以變成春裝了，到了夏天，把拉鏈收起來，把下面的拉鏈也收起來，把下面的第二個拉鏈打開就可以變成短褲或裙子。

未來的裙子還可以在天氣的變化下，變成不同布質(zhì)的薄厚布料，如果你的裙子破了，只要放在陽光下一嗮，裙子破了的地方就復(fù)合好了。也可以變成自己喜歡的著色和圖案。外形也可以變成自己喜歡的樣子。人們都認為洗裙子很麻煩，可是未來的裙子只需要抖一抖就變得干干凈凈了。

未來的裙子，還可以變成雨傘，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽。

女孩子的裙子是用花朵做的，穿在身上散發(fā)著淡淡的花香，男孩子的裙子是用海草或樹葉做的，穿在身上有大自然的味道。

未來的裙子是不是很奇妙呢？

美麗的云二年級作文(篇5)

2月3日晴

砰，砰，噼里啪啦的聲音從哪傳來？原來是從那美麗的煙花里傳來。

大年三十的黃昏，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到達樓下面放煙花。?。∧巧拾邤痰臒熁ㄕ丈淞松钏{色天空，我們先找了一塊空隙，然后，爸爸踢給我一個像胡蝶一樣的煙花，我問爸爸：這個煙花用啥點？爸爸說：要用特意的香點。說完，爸爸就給我一個焚燒的香。我把它放在地上，拿香焚燒，它呲的一下，放出了很多圖案。有的像很多星星在閃耀，有的像一個一個花球在轉(zhuǎn)動，還有的像蒙古包一樣的圖案。美觀極了！

接著，爸爸又踢給我一個貨郎鼓形的煙花，我拿香一點呲呲呲它放出的花就好像形形色色的小黃星星。

最終，我本人拿了一個長條形的煙花。拿香一點，咦！怎么點不著？我問爸爸：這個怎么點不著呀？爸爸說：這個用的火力大，得用打火機點。我說：我能用打火機點嗎？媽媽說：能。我拿來打火機，一點。哎呀，燙著我手了！我們回家吧！媽媽說：一會兒再回家，往后別用打火機點了。過了一會兒，總算回家了。我用涼水沖沖手，再用牙膏抹一抹但那美麗的煙花還在我腦子里一遍一遍的回顧

美麗的云二年級作文(篇6)

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”啊!又一個春天到來了，春姑娘邁開了輕盈的腳步，開始了她漫長的“旅行。”

首先，春姑娘來到草坪，小草見到了春姑娘，連忙探出了小腦袋，左沖沖，右撞撞，好像在告訴大家“別睡了，春姑娘來了。”小伙子聽了接二連三地從土里鉆出來，不過一會兒大地就好像穿了一層綠色的衣服。

接著，春姑娘來到了花壇，花已經(jīng)開了不少，它們似乎已經(jīng)厭倦了冬天的清閑，都爭先恐后地開花了，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅出墻外。”各色的花都開了，不過一會兒就變成了一幅美麗的畫卷。

然后，春姑娘來到河邊，遠遠望去，風(fēng)一吹，柳樹好像在跳“華爾滋”，舒展自己美麗的辮子，好美啊!

然后，春姑娘來到了天空，蝴蝶正在翩翩起舞，在花叢中自由自在地飛來飛去，似乎在給花兒吸養(yǎng)分。

最后春姑娘來到了溪邊，溪面上的冰雪已經(jīng)融化了，那融化的冰雪把小溪吵醒了。“叮咚——”它像大自然的歌手，聽著清脆悅耳的聲音，所有的疲倦都沒了。

春姑娘又回到了“起點”，結(jié)束了她漫長的“旅行”。

啊!我愛春天!

美麗的云二年級作文(篇7)

春天來了，小草從土地里探出頭來，向四周望了望，對一切都感到那么新鮮。白色的梨花猶如一位亭亭玉立的少女，含情脈脈。粉紅色的桃花開了，猶如一個個涂了胭脂的少女，煞是好看。柳樹也舒展開了枝條，吐出了嫩綠的新芽。春風(fēng)吹拂，拂過柳樹的枝條，猶如一位少女在梳理自己的秀發(fā)。

俊俏的小燕子站在“五線譜”上，猶如五線譜上的一個跳動的音符。魚兒不停地躍出水面，好像在水面上跳舞，青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在向荷葉下乘涼的小魚展示它那優(yōu)美的身姿。

人們穿著鮮艷的春裝，一起迎接春天的到來。孩子們在空地上唱啊、跳啊。年輕人們劃著小船，行走在湖面，他們在船上有說有笑。老人們則坐在小路旁，看著遠處的高山和曠野。

田野里，農(nóng)民伯伯那辛勤勞作的身影，為春天添上了美麗的一筆，農(nóng)民伯伯站起身來，看著那些綠油油的麥苗，開心地笑了起來，又繼續(xù)開始了他的工作。

春天是耕種的季節(jié);春天是豐富多彩的季節(jié);春天是生機勃勃的季節(jié)，啊!旭日已經(jīng)升起來了，讓我們張開雙臂，一起擁抱迷人的春天。

美麗的云二年級作文(篇8)

秋天，在我眼中是最美的季節(jié)。若你不信，我便帶你看看秋天之美。

“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！闭f到秋天，人們首先一定會想到美麗迷人的菊花。來到花園，遍地都是秋之嬌子――菊花，他們有的千朵成群聚在一起，爭奇斗艷；有的一枝獨秀，傲立風(fēng)中；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，好似嬌羞少女，千姿百態(tài)……它們的顏色也很多，紅的、黃的、藍的、紫的、白的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色，五彩繽紛，把秋天打扮得楚楚動人。

秋天，果園里處處洋溢著成熟的芳香。你瞧，果園里好多誘人的水果。一個個蘋果紅著臉掛在枝頭，像個害羞的小姑娘；水靈靈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，可愛極了；金黃的香蕉像一個個月亮高掛在天空……這些芳香的味道沁人心脾，讓人垂涎三尺，有種想摘下來嘗一嘗的沖動！

秋天的花兒是那樣美麗，秋天的水果是那樣香甜，我愛你，美麗的`秋天。

美麗的云二年級作文(篇9)

夏天到了，池塘邊的大樹更綠了，小草也更加茂盛了。粉紅的荷花開放了，碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘。小魚兒自由自在地游泳。小鴨可可也在這涼快的荷塘里游泳，游著游著，忽然天空烏云密布，很快就下起了狂風(fēng)暴雨?？墒切▲喛煽赏泿懔?。這時，可可看到碧綠碧綠的荷葉，它靈機一動，摘下一片荷葉，把荷葉放在頭頂上，多像一把漂亮的荷葉傘。

小鴨可可撐著荷葉傘興高采烈地回家了。

綿綿細雨剛剛過，小鴨乖乖高高興興地跑出來采蘑菇。

乖乖剛采了一筐蘑菇，就忽然覺得有什么東西在碰它的腦袋，他抬頭一看，原來是小雨滴呀！乖乖知道下雨了，就趕緊跑到池塘邊，采了一個又大又美麗的荷葉來當(dāng)它的傘。乖乖就這樣一只手拿著荷葉傘，另一只手提著蘑菇開開心心地跑回了家。

一天，天氣晴朗，小雞出來散步。突然，下雨了，小雞跑呀跑，跑到小河邊，天暗下來了。小雞看見小鴨在游泳，就問：小鴨，你能借我一把傘嗎？小鴨說：好呀！它摘下一片荷葉傘給了小雞，小雞說：謝謝你，小鴨。小鴨說：不用謝。它們互相告別后，小雞快樂地撐著荷葉傘，一蹦一跳走回家。

美麗的云二年級作文(篇10)

我最喜歡的春天回來了!還是那么鳥語花香、美麗無比，真是和原來一模一樣。

春天來了，太陽公公已經(jīng)睡醒了，揉了揉惺忪的眼睛，好奇地四處張望，她好似在通知小草姐姐起床呢!小草姐姐伸了伸懶腰準備起床，迎接春姑娘的到來。

柳樹妹妹也抽出了細細的柳葉，在春風(fēng)中翩翩起舞，好似在跳著優(yōu)雅的舞曲?？吹竭@種情景，我想到了一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

走到小河邊，就像來到了音樂廳似的?？炻?，耳邊傳來了“叮咚、叮咚”的聲音。哦，原來是小河正在奏響春天的旋律。河水清澈見底，小魚和小蝦正在追逐嬉戲。

天空中，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱個不停，小燕子們也從遙遠的南方飛回來了，遠看小燕子的尾巴好似剪刀，它們正忙著筑巢，給自己的兒女一個溫暖的家。

伴隨著美麗的春天，小朋友們都迫不及待地拿出自己心愛的風(fēng)箏，跑到院子門口放起來。嘿嘿，正如我們學(xué)過的一首詩中的情景：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

春天到處都生機勃勃，我愛這美麗的春天，愿春天永不離開。

美麗的云二年級作文(篇11)

冬天的早晨是很美的，不信你們來看看。

早上，我要去上學(xué)，一走出家門，一陣陣刺骨的北風(fēng)迎面而來，把我的小臉蛋和小手都凍僵了，刺骨的北風(fēng)像一把把鋒利的刀，真可怕呀!太陽公公冷得都不敢出來了。早晨，朦朧的霧遮住了人們的視線，好像在仙境中一樣。

路兩旁，小草上面有什么東西呀?原來是雪呀!不對，是霜!大樹爺爺被北風(fēng)弟弟吹得光禿禿的，像一位光老頭?？蔹S的樹葉，它們吹落下來，有的飄落在池塘里，有的鉆進泥土里，還有的飄落在草叢中?；▋旱幕ò甓嫉蛑x了，只有梅花獨自開放，樹上還有斗嘴的麻雀。

冬天，人們穿的衣服越來越多，把自己都穿成一個大胖子了，說話的時候會冒出熱氣。路邊賣早點的小攤上有又香又脆的油條，有美味的牛奶，還有香噴噴的包子看得人流口水。

我愛冬天，更愛冬天的早晨!

美麗的云二年級作文(篇12)

要說泗陽哪所小學(xué)最美，我肯定會說，當(dāng)然是我的母?！絷柨h雙語實驗學(xué)校。

當(dāng)你一到校門口，就會看到“幾只鴿子飛翔在七色彩虹中”造型的大門，喻示著健康與歡樂。進了校門，出來迎接你的是成群結(jié)隊的花草樹木，碧綠的垂柳，金黃的迎春花，鮮紅的月季花，還有許許多多不知道名子，紅的像火，白的像雪，粉的像霞、綠的像玉，在微風(fēng)中盡情地展示它們的美麗。

繼續(xù)向前走，漂亮的噴水池噴著清涼的泉水歡呼著向你灑過來，幾座假山，一池清水，數(shù)條精靈般的小紅魚在水中游動，調(diào)皮地在你面前擺動著尾巴，真是可愛極了。

噴水池后面，五座教學(xué)樓聳立在你面前，像五個巨人保護著校園，我們就是在這里暢游在知識的海洋里，敬愛的老師在這里用汗水培養(yǎng)出許許多多祖國棟梁之材。

教學(xué)樓后面一條小河橫貫東西，河水長年清澈見底，到了夏天，水草長的茂密極了，小河中時影時現(xiàn)幾條小魚，仿佛在和你捉迷藏。沿著小河邊建著幾個大蘑菇亭，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，玩耍倦了，可以在蘑菇亭下休息，真有點人間仙境的味道。

過了小河上的兩座小橋，就來到了廣場上，這里是我們的樂園，每天都充滿著歡聲笑語。我們在這里打籃球、踢足球、玩各種各樣我們自創(chuàng)的游戲，永遠是樂此不疲。

最后面當(dāng)然是學(xué)校的食堂——五香堂，每天中午，從這里飄出的飯菜香味都讓我們只流口水，同學(xué)們打趣地說：“五香堂，五香十里飄啊” ！

這就是我們的校園，同學(xué)們，你們說她美嗎？