數(shù)學(xué)王國作文。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作給予了我們獨(dú)處的空間，多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？你也許需要"數(shù)學(xué)王國作文推薦"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

數(shù)學(xué)王國作文 篇1

奇奇是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友。有天夜里，他正睡的迷迷糊糊，看見一個(gè)小矮人來到他跟前，牽著奇奇的手要奇奇跟他走。不一會(huì)，來到了一座城堡前面。只見城堡的大門上寫著“數(shù)學(xué)王國”幾個(gè)大字。??？原來小矮人要帶他進(jìn)數(shù)學(xué)王國玩。

奇奇剛要進(jìn)城堡大門，小矮人就消失了，大門也跟著關(guān)上。只見門上有個(gè)電子屏幕，上面寫著“要想進(jìn)數(shù)學(xué)王國大門，請先破譯開門密碼。”接著，電子屏幕出現(xiàn)一道智力題，題目是這樣的，“甲、乙、丙三個(gè)人合伙摘蘋果，甲摘了24個(gè)。甲摘的蘋果數(shù)是乙的2倍，而丙摘的蘋果數(shù)是乙的3倍。他們摘完后不知道怎么分，請你幫他們把蘋果給平分了?！逼嫫嬉豢?，這還不簡單，用24除以2，就是乙摘的蘋果數(shù)，是12；再用12乘以3，就是丙摘的蘋果數(shù)，是36。然后把三個(gè)人摘的蘋果數(shù)加起來，24+12+36，得數(shù)72；再用72除以3，每個(gè)人分24個(gè)。

奇奇把答案輸入以后，門立刻打開，奇奇走了進(jìn)去。正當(dāng)奇奇以為這就可以在城堡里盡情玩耍的時(shí)候，突然，他看見前方?jīng)]路了，只有一條飛毯在他面前展開。奇奇踏上飛毯，但飛毯不動(dòng)，卻發(fā)出了這樣的聲音：“請把這道題答完了我再帶你繼續(xù)前進(jìn)。題目是：我們要飛200米才能到達(dá)數(shù)學(xué)城堡的玩具寶庫。我每次只能飛20米，而且還會(huì)被風(fēng)刮回一米。請問我需要飛幾次才能把你帶到玩具寶庫？”原來又有考驗(yàn)了。奇奇沉思了片刻，答到：“你要飛11次?！蹦敲礊槭裁凑f是11次呢？奇奇是這樣算的：每飛20米退1米，相當(dāng)于每次飛19米；要飛200，總共得200/19=10次…………10米，那當(dāng)然得飛11次了，只是最后一次不要飛那么遠(yuǎn)了。

飛毯高興地載上奇奇往前飛去，到達(dá)玩具寶庫大門口。同樣又是數(shù)學(xué)趣味題測試。當(dāng)然，對于奇奇來說已經(jīng)是小菜一碟了！奇奇很快做了出來，進(jìn)入玩具寶庫。?。膩頉]見到過這么多玩具，而且都是跟數(shù)學(xué)有關(guān)的！除號是個(gè)飛陀螺，一碰它就會(huì)不停地轉(zhuǎn)，還唱著美妙的歌謠；乘號扭著迪斯科；數(shù)字和括號一個(gè)個(gè)排著對，玩著老鷹捉小雞的游戲……奇奇高興極了！當(dāng)然，要玩一些精品玩具，還免不了要通過一些數(shù)學(xué)題考驗(yàn)，但奇奇已經(jīng)很老練了。原來數(shù)學(xué)還這么好玩！奇奇在玩具寶庫中盡情地玩樂，高興得跳啊、笑啊……

不知過了多長時(shí)間，奇奇耳邊傳來了一陣熟悉的聲音：“奇奇，奇奇，起床了！”眼前可愛的玩具消失了，取而代之的是媽媽微笑的臉。哦，原來是做了一個(gè)有趣的夢！不過經(jīng)過這次夢之后，奇奇領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)原來蠻有趣的！從此他對數(shù)學(xué)越來越喜歡，最終成了班上的數(shù)學(xué)尖子。

數(shù)學(xué)王國作文 篇2

圣誕節(jié)的前一天，數(shù)學(xué)王國的小巷熱鬧非凡：乘號阿姨的禮物小商店被前來購買禮物的數(shù)字小朋友擠得水泄不通;除號叔叔買了一大袋子不同顏色的小數(shù)點(diǎn)，用來裝飾他的新房子;減號哥哥也拿著一把小剪刀，把空氣中的怨氣都剪到了他的小袋子里;街道上嘀嘀直響的送禮小汽車，也給數(shù)字王國的圣誕節(jié)增添了幾分喜慶的氣氛。

圣誕老人背著一個(gè)裝著許多禮物的大口袋，乘著用等號搭建起來的馬車，把各種各樣的小禮物發(fā)放到每戶數(shù)字人家孩子的小襪子里，然后，用神奇的魔法棒在他們的頭上一點(diǎn)，他們就會(huì)做一個(gè)好夢。

當(dāng)圣誕老人來到小6的家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)小6正在給爸爸洗腳呢!圣誕老人想：真是一個(gè)孝順的孩子!我一定多送點(diǎn)禮物給他。圣誕老人把男孩子喜歡的小坦克、小飛機(jī)拿出來，準(zhǔn)備放進(jìn)小6的小襪子里?？墒?，他在屋子里左看看、右瞧瞧，都沒有看到小6的小襪子。這可難不倒聰明的圣誕老人，他拿出一雙漂亮的小襪子，裝上送給小6的小禮物，悄悄地放到了小6的床上，這才安心地走了。

接著，圣誕老人又來到了小0的家里，瞧瞧他，爸爸在旁邊給他扇扇子，媽媽給他端來一杯牛奶，而他呢，正開著電腦玩游戲呢!

圣誕老人感到十分不滿我們強(qiáng)大的數(shù)學(xué)王國竟然還有這樣的小皇子!還想要禮物?哼!想得美!我不但不會(huì)給你禮物，還要懲罰你呢!圣誕老人憤憤地想。圣誕老人解開倒霉空氣袋的繩子，把倒霉的空氣全部倒進(jìn)了小0的房間里，還把他房間里所有的歡喜空氣收到了他的壓縮小袋子里。

深夜，數(shù)學(xué)王國的燈都熄滅了，到處一片漆黑。圣誕老人的工作也做完了，他帶著他那些神奇的儀器，回到了小屋，美美地睡覺了。數(shù)字小朋友們也都鉆進(jìn)了它們各自溫暖的小窩，舒舒服服地度過了用歡樂做成的夜晚。只有那個(gè)不懂事的小0，倒霉得翻來覆去睡不著啦!

數(shù)學(xué)王國作文 篇3

天熱得發(fā)了瘋，簡直要把人烤焦，要是有個(gè)大西瓜解解渴該多好呀。我正想著美事，爸爸下班回來了，竟然真的提回來一個(gè)大西瓜！我喜出望外。

爸爸洗好西瓜，我趕緊找來刀，準(zhǔn)備下手切瓜。爸爸卻攔住我：“且慢！我先給你出個(gè)數(shù)學(xué)題做做，再說吃瓜的事兒?！闭鎾吲d，爸爸又有啥花招？“不過，這個(gè)題與西瓜有關(guān)?！蔽液芎闷妫骸罢f來聽聽?！?/p>

“你能不能把這個(gè)瓜切4刀，切好后是9塊，可是吃完后剩下10塊瓜皮?！?/p>

“當(dāng)然可以，橫兩刀豎兩刀，把西瓜切成‘井’字形就是9塊了?！边@題難不住我。

“那9塊瓜怎么能剩下10塊瓜皮呢？”爸爸得意地問我，他一定認(rèn)為難住我了。

其實(shí)，我真不知道答案。我左思右想，冥思苦想，就是想不出來，只好虛心地求教爸爸。

“很簡單，你剛才不是切成‘井’字形了嗎？每塊瓜吃完后都有一塊瓜皮，可是最中間那一塊瓜上下有兩塊皮的……”

“哦，我知道了。”沒等爸爸說完，我就恍然大悟，雖然自己沒有想出答案，但跟老爸學(xué)了一招。

爸爸又出了個(gè)題：“一個(gè)西瓜不用刀切，如何吃？”這也是數(shù)學(xué)題？我還真不明白爸爸又鬧什么新的名堂。

“那你說怎么吃？”我問爸爸。

爸爸什么也沒說，找來我們喝稀飯用的鋼精勺，把勺子插入西瓜，連插了四五下，西瓜表面形成了一道裂縫，然后爸爸用兩只手使勁地在裂縫兩邊猛拍幾下，“咔咔”，西瓜成了兩半，爸爸插上兩把勺子：“吃吧。”

“就這樣簡單？”我很疑惑。

“就這么簡單！”爸爸哈哈大笑。

咳，我還以為是多么深?yuàn)W的學(xué)問呢：“這吃法可真野蠻。我怎么感覺這是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，不是什么數(shù)學(xué)題?！?/p>

“我可沒說這個(gè)是數(shù)學(xué)題。不過這吃法很實(shí)用的，防止刀切得瓜吃起來到處流瓜汁，最后還要洗手什么的?！?/p>

吃完西瓜，我去做作業(yè)。有一道很普通的題15×15=？我開始列豎式。

爸爸一把奪過我的筆：“這題也筆算？口算就出來了?！?/p>

“口算？這個(gè)可是兩位數(shù)乘法。”我可真不會(huì)口算。

老爸又開始顯擺自己：“我有個(gè)很簡單的辦法?！?/p>

“我倒想聽聽，你說說看。”

“15×15=225，25×25=625，35×35=1225?！?/p>

我列豎式算了一下，老爸說的可都對。我開始驚奇了：“你怎么知道的？”

“這個(gè)有規(guī)律。個(gè)位是5的兩位數(shù)，乘以它本身，得出的積是這樣的：積的最后兩位數(shù)字一定是25，把這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字乘比它大1的數(shù)字放在25前面就可以了。比如，35×35，積的最后兩位數(shù)字一定是25，35的十位數(shù)字是3，把3乘比它大1的數(shù)4結(jié)果得12，把12放在25前，就是1225?！?/p>

我半信半疑，把所有的這樣的數(shù)都計(jì)算了一遍，果真如此！哦，這個(gè)可真奇妙！我記下了這個(gè)規(guī)律：45×45=2025，55×55=3025……

為了回敬爸爸，我說：“我也知道一個(gè)規(guī)律?！薄笆裁匆?guī)律？”這回該老爸好奇了。

“一個(gè)兩位數(shù)乘11，比如12×11，結(jié)果有這樣的規(guī)律：不管11，先把12分成1和2寫在兩頭，中間寫他倆的和就行了。所以，12×11=132，23×11=253?！?/p>

“那要涉及進(jìn)位呢？”爸爸有點(diǎn)疑惑。

“如果是91×11，照樣把9和1寫在兩頭，因?yàn)樗麄兊腵和是10需要進(jìn)1，把0寫在中間，把1進(jìn)在9頭上，9變成了10，結(jié)果是1001?！?/p>

爸爸認(rèn)真計(jì)算了一下，用贊嘆的目光看著我，豎起了大拇指。

“耶——我驕傲?！苯K于讓爸爸佩服了我一回。

做完作業(yè)，我纏著爸爸下五子棋。

爸爸又詭秘地說：“這里又有一個(gè)題。”

我知道爸爸的鬼點(diǎn)子多：“說吧?！?/p>

“這里有17個(gè)棋子，分給你1/2，分給我1/3，分給媽媽1/9，怎么分？”

這個(gè)17怎么分？我抓耳撓腮。17不是2、3、9的倍數(shù)，怎么分也不行。

我只好眼巴巴地看著爸爸。

爸爸說，這個(gè)題需要新思路：“17沒法算，那多少可以算？”

“要是18就好了?！蔽以囂秸f著出自己的看法。

“那好，我先借給你1個(gè)，現(xiàn)在變成18了?！?/p>

“可是，題上不是18呀，題是不能改的?！?/p>

“你先試試再說。”爸爸說著給我添加了1個(gè)棋子。

現(xiàn)在成18個(gè)了，那就好算了，18的1/2是9，1/3是6，1/9是2。我很快就把答案說出來啦。

“可是，我還是不明白，這把題目改了行嗎？”

“那你算算9+6+2得幾？”

“肯定是18了，這還用算？”

“算了再說！”爸爸開始不耐煩了。

我趕緊算一下，奇怪，怎么是17不是18？我可能是算錯(cuò)了，又算一遍，還是17，怎么是這樣？我迷惑不解，不過我可以肯定自己沒有算錯(cuò)。

“是17個(gè)吧，正好多一個(gè)，就是我剛才借給你的那個(gè)，現(xiàn)在還我吧，你還是17個(gè)?！?/p>

這道題可真稀罕，爸爸說，這個(gè)題目是一道古老的數(shù)學(xué)題，很有意思的。

的確，這數(shù)學(xué)王國可真是神奇，讓我們一起去探索吧！

數(shù)學(xué)王國作文 篇4

暑假到了，學(xué)校又照常舉行暑假讀一本好書活動(dòng)。我在新華書店里如饑似渴的讀著，我最愛不釋手的就是這本《李毓佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員智闖數(shù)學(xué)王國》。

這本主要講訴了：全市小學(xué)生奧賽冠軍小派因彎彎繞繞國的邀請要去彎彎繞繞國做客，這彎彎繞繞國可是專門在數(shù)學(xué)上繞彎子的，哪知數(shù)學(xué)底子薄弱的奇奇也要跟著去，奇奇這個(gè)冒失鬼可沒少給小派添麻煩。到了彎彎繞繞國小派和奇奇被彎彎繞繞國首相布直邀請去打彎彎繞繞國一年一度的數(shù)學(xué)擂臺。我還沒從打擂臺的緊張中緩過神來，小派和奇奇又來到了危機(jī)四伏的數(shù)學(xué)宮。小派和奇奇一路過關(guān)斬將，可也并不是很順利的。最后小派和奇奇又到又去的中國古算館游歷了一番。在布直首相和彎彎繞繞的人民的歡送下回消失在夕陽之下

我認(rèn)為這本書最大的特點(diǎn)就是把每一個(gè)枯燥、缺少吸引力奧數(shù)變得十分有趣，有吸引力。這本書讓我從此愛上了數(shù)學(xué)。

這本書使我知道了數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，生活中數(shù)學(xué)無處不在，沒有數(shù)學(xué)也就沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

這讓我想起了上次那件事情：新年到了，家家戶戶掛買了彩燈，廣場上熱熱鬧鬧的?？粗@些彩燈，爸爸問了我一個(gè)問題：這些彩燈3個(gè)3個(gè)數(shù)，還剩2個(gè)；5個(gè)5個(gè)數(shù)多出4個(gè)；7個(gè)7個(gè)數(shù)，多出了6個(gè)，這些彩燈有幾個(gè)？我心里默默的算35710-1=1049（個(gè)）哇！居然有這么多彩燈?。?/p>

我當(dāng)時(shí)高興極了，我居然用數(shù)學(xué)解決了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的小問題，雖然很微不足道，但卻更證明了數(shù)學(xué)無處不在。我下定決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，為國家做出貢獻(xiàn)，成為國家之棟梁！

數(shù)學(xué)王國作文 篇5

“咝——”一個(gè)包裝打開了。這夜深人靜的哪來的響聲?鉛筆盒緩緩打開，一個(gè)直尺跳出來了，她費(fèi)力地站起來，輕輕拍了拍身子，摸著自己身上的波浪條紋，笑著：“我肯定是最棒的數(shù)學(xué)工具”。說完又扭了扭。

忽然，一對三角板兄弟出現(xiàn)了，他們身強(qiáng)力壯，肩搭肩向直尺走來，“你剛才說什么?”三角板哥哥問，還沒有等直尺回答，三角板弟弟接著說：“我們?nèi)前逍值懿攀亲畎舻臄?shù)學(xué)工具”。一邊說一邊擺著顯示角度的姿勢。

“嗨，是誰在胡吹?”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他們走來，三角板兄弟滿不在乎的說“我們。咋了?”量角器一聽，傲氣十足地大聲喊到“我是最棒的，你們……”話未說完，三角板兄弟和直尺異口同聲的說：“我是最棒的”“我是最棒的”……他們開始爭吵

“最棒的在這里”。圓規(guī)邁著舞步走向他們，不慌不忙的說“我們中間肯定有一個(gè)最棒的，應(yīng)該公平競爭”大家茫然地看著她，“我們應(yīng)該說一下自己的長處，隨后展示給大家?？凑l是最棒的!”其他數(shù)學(xué)工具都會(huì)意的點(diǎn)頭，爭辯開始了。

直尺首當(dāng)其沖自我介紹“我是一個(gè)可愛可人的直尺，我有苗條的身材，還有四個(gè)直角……”還沒有等直尺說完，三角板哥哥擠到她身邊，“去去去，我們不但有直角，還有60度、30度角呢”接著三角板弟弟又說“我們兄弟組合在一起，還能組成15度、20度……角呢”，正說著，量角器打斷他們得意洋洋的說“我的角可是最多的，從1度到180度我都有，再說，我也能畫圓，你們看吧我的身體組合在一起，就是一個(gè)圓了。”忽然，量角器身后傳來一陣笑聲，原來是圓規(guī)，它說：“論畫圓，真可笑，我們比試比試!”。

圓規(guī)調(diào)整了一下雙腳，點(diǎn)著一支腳像跳芭蕾舞一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)起來，畫的圓像一朵朵花竟相開放，畫完，圓規(guī)撇著嘴對量角器說：“該你了”，量角器笨拙移動(dòng)身子在鉛筆的幫助下畫了一個(gè)圓，畫完后，喘著粗氣，但與圓規(guī)畫的相比，明顯不如。

量角器知道畫圓比不過圓規(guī)，就說“你有多少角呀?”圓規(guī)正難以啟齒時(shí)，三角板兄弟也沖著圓規(guī)嚷到“你能畫直線嗎?”，“畫直線的高手在這里呢!”直尺大聲地喊。很快他們就亂作一團(tuán)，爭執(zhí)不下，各說各的優(yōu)點(diǎn)，拼命的打擊對方的弱點(diǎn)。

這時(shí)，一聲不響的鉛筆盒媽媽開口說：“孩子們，都別爭了，我們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的不足之處，相互爭功，相互拆臺，只能一事無成，只有我們相互配合，取長補(bǔ)短，數(shù)學(xué)王國才會(huì)充滿樂趣，你們想想不是嗎?”。直尺等聽了，都羞愧地低下了頭。終于，直尺，三角板，量角器，圓規(guī)又恢復(fù)了原來的友好，數(shù)學(xué)王國更具魅力，吸引無數(shù)的孩子到數(shù)學(xué)王國探索。

數(shù)學(xué)王國作文 篇6

你，并不是婀娜多姿的舞者；

你，并不是聲音高亢的歌者；

你，并不是善于歌頌的文人；

你，也不是毛筆一揮、書畫皆成的墨客。

但是，你有著自己獨(dú)特的美麗。就像是曇花，雖不永世長存，但開放之時(shí)，總會(huì)給人以一種不能忘卻的感覺……

你，只是由幾個(gè)普普通通的符號而組成，但是，你會(huì)努力地開拓出新的知識、新的能量，讓世人對你的印象，總是千變?nèi)f化。就像是蒙著一層帷幔的寶藏，既給人欣喜、也給人無窮無盡的想象空間……

你，只是為了人類生存的更加美好而存在，但是，你毫不比其他種類、科目遜色。就像是一杯咖啡，起初，只會(huì)覺得你很苦澀、很無味，但是，真正走進(jìn)你心田的人，收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說著“真苦”的人更多……

你，是一個(gè)家族的統(tǒng)稱；你，是一個(gè)國度的主宰。你的生，為了造福世界。就像是那天安門城樓前的“人民英雄紀(jì)念碑”，雖然并不為人類做出什么大貢獻(xiàn)，但是誰也不知道的是：它，已經(jīng)融入了每一個(gè)人的血液、伸進(jìn)每一個(gè)人的骨髓，成為了身體的一部分、人生的一部分！默默無聞，卻是支撐人類心靈家園最重要的一根頂梁柱……

+，是你烏黑的眼睛。你所觀察到的世界，都需要它來幫忙，就像是我們?nèi)祟惖碾p眸。圓周率、光年計(jì)算，都需要這雙明亮的眼睛來參悟；交換律、分?jǐn)?shù)性質(zhì)都需要這雙可愛的眼睛來計(jì)算。你的眼睛，不單單是你智慧的源泉，更是人類探尋新奧秘的重要幫手，你的眼睛，真的很美麗！

-，是你的桃紅的嘴。你所說出的一切，都需要它的協(xié)助，就像是我們?nèi)祟愔艺\的伙伴。在買菜時(shí)、在付款時(shí)，你的‘嘴巴’都會(huì)跟隨著我們、為我們排憂解難。因?yàn)橛辛怂?，世界變得更美麗、因?yàn)橛辛四?，我們可以更好的生活?/p>

×，是你碩大的臂膀。現(xiàn)今社會(huì)，我們越來越廣泛的是用這個(gè)符號，而它，也成了你身軀重要的組成部分。臨近的上海世博會(huì)、剛剛走遠(yuǎn)的奧運(yùn)會(huì)，籌備項(xiàng)目、金錢換算，哪一樣離得開這個(gè)朋友？有了它，你的世界更精彩；有了它，我們的生活更美好！

÷，是你柔亮的秀發(fā)。因?yàn)橛辛怂覀冊诔?、在百貨商城等人群密集的地方，可以使用它，?jié)約更多的時(shí)間和精力，不必再費(fèi)力的用其他方法計(jì)算價(jià)錢、不必再傷腦筋的去問售貨員。手指點(diǎn)擊手機(jī)上的除號，瞬間，折扣的價(jià)錢清晰明了！

閃爍著智慧光芒的眼；

話語中流露著無限深情的嘴；

飄逸在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的發(fā)辮……

你，就是這樣一個(gè)可愛的人兒；你，就是這樣一個(gè)美麗的人兒；在我們的心中，你早已不是遠(yuǎn)方國度的朋友，更像是，我們最親的家人、最好的伙伴。你的身影，充溢在我們的生活中；你的身影，徘徊在我們心靈的深處。

你，這樣的美好；你，這樣的令人自豪！

數(shù)學(xué)——你的國度，是純凈的天堂；你的國度，是花開的芬芳！

數(shù)學(xué)——世界，因你而精彩！

數(shù)學(xué)的王國，我們一同遨游！