學(xué)習(xí)檢討書。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)檢討書,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

學(xué)習(xí)檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！我在此向您提交我所寫的學(xué)習(xí)生活檢討書，希望您能夠認真審閱。

近期，我對自己的學(xué)習(xí)生活進行了反思，發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體如下：

首先，我存在學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我常常缺乏學(xué)習(xí)的熱情和動力，對教師所講授的知識也持懷疑和不信任的態(tài)度。同時，我也不愿意主動地去積極學(xué)習(xí)和探索新知識。這樣的心態(tài)不僅影響了我的學(xué)業(yè)成績，也妨礙了我個人的發(fā)展。

其次，我意識到自己存在時間管理上的問題。我沒有合理地規(guī)劃時間，經(jīng)常在無效的活動中浪費時間。同時，我常常拖延作業(yè)和任務(wù)的完成，導(dǎo)致事情積累到最后才開始匆忙地完成，存在時間緊、效率低的情況。

此外，我也有交友和社交行為上的問題。我總是固守自己的社交圈子，不愿意主動結(jié)交新朋友和進入新的社交場合。同時，我也不善于溝通和表達自己的想法感受，難以和他人建立穩(wěn)定的互動關(guān)系。

基于上述問題，我已經(jīng)開始采取積極的行動，尋求改善和提高。首先，我已經(jīng)調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡量積極地參與教師的講解和學(xué)習(xí)。我也開始主動地閱讀并探索新知識，以便更好地理解學(xué)科知識和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

此外，我已經(jīng)開始注重時間管理，學(xué)習(xí)制定合理的時間規(guī)劃和任務(wù)分配，有效地減少了時間的浪費。我也開始善用周末和課余時間，積極參加各種活動，包括課外閱讀、社團活動、文娛娛樂等，以期豐富自己的經(jīng)驗和知識。

最后，我也開始努力克服自己的社交問題。我已經(jīng)開始主動結(jié)交新朋友，并嘗試和他人建立穩(wěn)定的溝通和互動關(guān)系。同時，我也學(xué)習(xí)提高自己的溝通和表達能力，努力融入新的社交場合和環(huán)境。

總之，我深感自己的不足和需要改進，但同時我也有信心和毅力克服這些問題，迎接人生的挑戰(zhàn)。在今后的求學(xué)生涯中，我將會更努力學(xué)習(xí)和拓展自己，以期更好地發(fā)揮個人潛力和實現(xiàn)自己的價值。

感謝您的耐心閱讀和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)檢討書 篇2

學(xué)習(xí)成績差檢討書1

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

非常抱歉！

學(xué)習(xí)成績差檢討書2

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),我驚訝了.因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

學(xué)習(xí)成績差檢討書3

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

分析我此次語文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心?？既?yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)成績差檢討書4

敬愛的老師：

您好!由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因為我也曾在考前做過認真的復(fù)習(xí)和準備。也許是我平時真的練習(xí)和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。謝謝。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書 篇3

尊敬的老師：

經(jīng)過半小時的談話，又經(jīng)過三個小時的面壁反省，本人深刻認識到了錯誤，寫此檢討書以示歉意，錯誤如下：

1、不應(yīng)該總是給你發(fā)信息，耽誤您的'學(xué)習(xí)和休息

2、不應(yīng)該總是給您打電話，耽誤您接別人電話的機會

3、不應(yīng)該在您練習(xí)或坐車時給您打電話，分散您的注意力，讓您精神不集中（這些都是湊數(shù)的，其實打電話時并沒耽誤您練習(xí)）

4、等等錯誤，目前省略（其實是因為想不出來了）

錯誤導(dǎo)致的不良后果有：

1、耽誤你的學(xué)習(xí)，讓你在考試時考不好

2、打電話說錯話會影響你的心情

3、說了某些話打擊了你的幼小心靈，比如說了你心里的小女朋友

4、耽誤你的前途，并且讓你有理由考不好，理由是：我打電話影響的

5、耽誤你交女朋友，因為占了你的私人時間

現(xiàn)在本人認識到了錯誤，在這，本人向您鄭重道歉，并且送棒棒糖表示我的誠懇，由于空間問題，你自己買吧，由于資金問題，就不承擔報銷責任了。

本人鄭重承諾：以后在你需要打擾的時候打擾，比如：課間、晚上、假期等本人認為可以打擾你的時間。本人很真誠的道歉并寫此檢討書，望你原諒。本人向團，向父母保證，盡力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我最近經(jīng)過自我反思，認識到在學(xué)習(xí)生活中存在一些問題，特此撰寫本篇學(xué)習(xí)生活檢討書，與領(lǐng)導(dǎo)分享我的思考和反思。

首先，我深刻意識到自己在學(xué)習(xí)上存在缺乏計劃性和執(zhí)行力的問題。在學(xué)習(xí)新知識時，我常常沒有明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下；對于既定的學(xué)習(xí)計劃，我又往往沒有堅持執(zhí)行下去的毅力和耐性。為了解決這個問題，我認為我應(yīng)該在每次學(xué)習(xí)前制定好學(xué)習(xí)計劃和目標，并嚴格執(zhí)行計劃，增強學(xué)習(xí)的計劃性和執(zhí)行力。

其次，我也意識到自己在課堂上對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握存在欠缺。尤其是一些較為復(fù)雜和抽象的知識，我往往無法深刻理解和消化，難以真正掌握。為了解決這個問題，我計劃采取更加積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上認真聽講和思考，及時請教老師和同學(xué)，加強理解和記憶。

另外，我也反思到自己在學(xué)習(xí)中缺乏持久的學(xué)習(xí)動力和興趣。由于缺乏學(xué)習(xí)的情感投入，我常常不能堅持學(xué)習(xí)，導(dǎo)致無法做到深入掌握知識。為了解決這個問題，我計劃從兩方面入手，一方面是注重理解學(xué)習(xí)的意義和價值，樹立學(xué)習(xí)的信仰和價值觀，另一方面是通過多種途徑增強對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，如積極參加課外活動和閱讀有趣的書籍等。

最后，我也深刻認識到學(xué)習(xí)生活和個人行為習(xí)慣之間的相互影響。我經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等消遣性活動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間被浪費，生活和學(xué)習(xí)的失衡也影響了學(xué)習(xí)效果。為了改善這種情況，我計劃培養(yǎng)一個健康的生活方式和積極的行為習(xí)慣，規(guī)劃和分配好生活時間和學(xué)習(xí)時間，保持生活和學(xué)習(xí)的平衡。

總之，通過這次學(xué)習(xí)生活檢討，我意識到了自己存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進計劃。我深刻認識到學(xué)習(xí)對于人生的重要性，也明確了學(xué)習(xí)應(yīng)該是人生中的一項基本終身任務(wù)。我將在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣，真正成為一個有追求、有責任、有能力的人。

敬禮！

XXX

XXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書 篇5

我最敬愛的老師，我已經(jīng)經(jīng)過認真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。

我，不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機，這影響了我的學(xué)習(xí)，也影響了您的課堂進程，實在是抱歉極了，以后我會以更加認真的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、學(xué)習(xí)這一切都是為了自己。還有。

尊敬的老師，我反省了以前的許多錯誤。我上課睡覺、和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響，我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。

老師，請原諒我以前頂撞您，我現(xiàn)在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學(xué)生好，老師是不會害學(xué)生的。您教導(dǎo)我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。認真學(xué)習(xí)、不打擾同學(xué)。不頂撞老師。請老師接受我的檢討。

學(xué)習(xí)檢討書 篇6

很多時候，表演階段缺少觀眾，是因為表演者并不是真正在表演，而是在朗讀、在背誦、在木頭人一樣面無表情、一動不動地說話。如果發(fā)生這種情況，中下學(xué)生絕對是沒有興趣聽的。

因此，教師從英語教學(xué)一開始，就要培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽表演的習(xí)慣。當學(xué)生有動作參與的時候，他們就更容易從“背書”上升的“說話”。知道TPR的原理么?差不多就是這個道理了。凌哥稱之為“體驗式學(xué)習(xí)”。

同樣，觀眾看到充滿動感的表演的時候，注意力會更加關(guān)注。表演者有動作配合的話，比較弱的觀眾也容易理解表演內(nèi)容。

學(xué)習(xí)檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

這幾天咱們的班級顯得比較的混亂，班上同學(xué)的課后作業(yè)以及學(xué)習(xí)氛圍都變得稀薄了一些，這都怪我們這些班干部沒有把管理工作給做到位，尤其是我這個學(xué)習(xí)委員也失了職，如果我能督促好大家的學(xué)習(xí)的話，那么也不至于出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。所以在這里我也是要向老師您懺悔一下，我的確是在學(xué)校里松懈了不少，而且在管理的時候也有了一些私心，所以我的工作開展的不是很到位，也讓大家紛紛都動起了小心思，例如在課后作業(yè)、上課紀律這一塊都出現(xiàn)了一些問題，這也引起了老師們的不滿和疑問。

我能成為咱們班上的學(xué)習(xí)委員，還都是因為班上的同學(xué)和老師信任我，所以在投票中選擇了我，當初我成為學(xué)習(xí)委員的時候，我還承諾一定會承擔起自己作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的職責，在開展工作的時候會做到公平公正，不包庇同學(xué)，也不擠兌同學(xué)，可隨著學(xué)習(xí)時間的增長，我也是松懈了許多，有很多事情我應(yīng)該去動的去做的，但我有時候卻也是懶得親力親為了，所以這也就造成了班上同學(xué)的松懈，大家或許覺得學(xué)習(xí)并不需要太緊張了，所以也回歸到了當初那種嬉鬧的狀態(tài)。

由于我檢查作業(yè)的次數(shù)變少了，所以大家寫起作業(yè)來也沒有之前那么主動了，甚至還出現(xiàn)了抄襲的情況，哎，現(xiàn)在想一想也挺自責了，雖然布置、檢查大家的作業(yè)會比較麻煩一點，但是至少能讓大家的做題狀態(tài)保持在線，可我這樣的表現(xiàn)的確是讓老師和大伙失望了。另外在課堂紀律這一塊，我也沒有展示出自己應(yīng)有的態(tài)度，有時候班上在吵鬧的時候，我應(yīng)該和其他班干部一同站出來才對，但是我和班上不少的同學(xué)關(guān)系還不錯，所以看著熟悉的同學(xué)在破壞紀律的時候，我也不好意思去直接批評他們，這也就造成了班上的紀律比較差，老師們也因此在課堂上批評過不少次?，F(xiàn)在啊，咱們班級的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)受到了巨大的影響，追查起來之后我也意識到了自己的確成為了咱們班級的罪人，我如果在這個崗位上做好了一名學(xué)習(xí)委員該做的事情，那么咱們的班級一定會越來越好才對，可目前的班級表現(xiàn)卻是越來越差了，這都怪我辦事不到位，但請老師您再給我一些時間，我一定會把咱們班級的學(xué)習(xí)給重新拉回到正軌！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我今天沒有在自習(xí)的課上認真的去看書，反而和同學(xué)說話，最后吵鬧的聲音也是影響了他人，我這樣不認真的態(tài)度是不好的，我也是在這里要向所有的同學(xué)道歉，做好檢討。

這次之所以會吵鬧也是我心思不在書本上，就想和同學(xué)講話，開始的時候也是比較的小聲，但是講的高興了也是忘記了自己是在教室里面，自習(xí)的時候，老師也是有事所以沒有上課，而監(jiān)督我們的老師也是有自己的工作要做，所以不可能說一直在教室里面，也是需要我們自己自覺，其實以前也是有過自習(xí)，我沒有說過話，但是這次自己松懈了，可能也是之前的假期太長了，對于學(xué)習(xí)，沒有像以前那樣的重視起來，所以來到學(xué)校，其實學(xué)習(xí)上面也是沒有以前那么的認真。這次自習(xí)又是老師不在，我就更加的不自覺了，我知道這樣是不好的，但還是沒有控制住自己，導(dǎo)致影響了別人的學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)也是沒去搞好，老師說我，其實我也是接受批評，愿意來改正的。

特別是我們現(xiàn)在這個年紀，其實更是要去養(yǎng)成好習(xí)慣的時候，如果我的學(xué)習(xí)完全沒有一點自覺性，只能靠老師來監(jiān)督，其實也是不容易學(xué)好知識，自己也是不會有什么收獲的，同時我也是在老師的批評下知道，一個習(xí)慣養(yǎng)成是很難的，而松懈卻是很容易的，以前其實我也是會好好的上好自習(xí)，這個好的習(xí)慣不能由于一個長假期就沒了，我也是要重新的拾起來，認真的去看書，自己更加的主動一些。只有不斷的去把習(xí)慣堅持下去，自己才能有更大的收獲，老師來說我，也是為了我好，但更多的卻是要靠我們自己的主動，才能真的去學(xué)習(xí)上進步更快一些。

老師，錯誤我也是已經(jīng)意識到了，我也是以后不能再這樣，該學(xué)習(xí)的時候要認真，只有自己主動的去學(xué)好了知識，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，那樣的話，才能是有更大的收獲，不能老師不在，自己就松懈，以后我也是時刻的謹記老師跟我說的話語，并且我也是不能這么的自私，光顧著自己講話，卻沒想過自己的行為是影響了別的同學(xué)的，和我說話的同學(xué)影響最大，其余的同學(xué)也是心思不會那么放在學(xué)習(xí)上，畢竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有，也是再次跟同學(xué)說一聲對不起，我以后不會再這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書 篇9

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我在此向您報告我自己的學(xué)習(xí)生活檢討。任何一個成功的人都不可能只有優(yōu)點，我也不例外。我一直努力工作，但是我也有許多不足之處，我要探索和解決這些問題，以便更好地為公司和社會做出貢獻。

首先，我承認我在時間管理方面有待提高。有時我會聽從其他人的想法和聲音，然后分心做事。這導(dǎo)致我耗費了很多時間，影響了我的工作效率。為了改善這個問題，我已經(jīng)開始制定詳細的工作計劃，并設(shè)定了時間限制以確保任務(wù)的及時完成。

其次，我發(fā)現(xiàn)在一些特定的任務(wù)上我好像缺乏自信，這可能與我對于自己能力的評估有關(guān)。有時我會給自己過多的壓力，而且希望以最好的結(jié)果來展現(xiàn)自己的價值。為了解決這個問題，我會盡我所能更加專注于任務(wù)自身，而不是擔心失敗或懷疑自己能力的問題。

此外，我也意識到我的人際溝通技巧還有提高的空間。雖然我已經(jīng)積極地向他人溝通問題，但我還需要更多地聆聽和尊重他人意見。我會多拓展人脈圈子，與其他職場人士交流，并借鑒其他人的思路和經(jīng)驗，提高自己的溝通交流技巧。

最后，我要提高自己的學(xué)習(xí)力度?，F(xiàn)代社會競爭異常激烈，我自知自己不能滿足現(xiàn)有的所學(xué)知識。為了更好地適應(yīng)未來的發(fā)展，我已經(jīng)開始積極學(xué)習(xí)新的技能和知識，從而提高自己的競爭力。

在以后的工作中，我會盡我所能不斷地改進自己，并致力于為公司和社會做出更多的貢獻。最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)。

此致

敬禮

XXX

日期：YYYY/MM/DD

學(xué)習(xí)檢討書 篇10

尊敬的：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

檢討人：

20xx年X月X日

學(xué)習(xí)檢討書 篇11

學(xué)習(xí)生活檢討書

尊敬的老師：

我在這里寫一份學(xué)習(xí)生活檢討書，反思自己近期的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，并總結(jié)出有效的改進方法，以期提高自己的綜合素質(zhì)并更好地完成在校的學(xué)習(xí)任務(wù)。

首先，我認為近期自己存在的一個問題就是學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率不高。由于自己經(jīng)常受到一些無關(guān)因素的干擾，如手機、社交網(wǎng)絡(luò)等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間難以安排和計劃。此外，缺乏學(xué)習(xí)動力和目標，也占據(jù)了很大的原因。這樣的情況使得我無法充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致在課堂上難以跟上進度，對于一些重要知識點沒有深刻的了解和理解，考試成績也出現(xiàn)了下滑。

為了解決這些問題，我考慮著制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃，并采取科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)方法和策略。我會盡量減少非學(xué)習(xí)性活動對自己的影響，將手機關(guān)機或者置于他處，集中注意力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天的學(xué)習(xí)時間不會被浪費。同時，我也將重視與老師的交流和溝通，走進他們的辦公室，了解知識領(lǐng)域的點滴，強化學(xué)習(xí)興趣的堅定性，提升自己的學(xué)習(xí)動力。通過這些，我相信在我的努力下，我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都將得到極大的提高。

其次，我認為自己近期的生活狀態(tài)也存在一些問題，無意義的浪費時間消耗了自己的精力和信心，導(dǎo)致心態(tài)紊亂、身體不健康等。對此，我決定逐漸調(diào)整自己的生活方式，讓生活更充實、有意義，通過對自己的時間進行規(guī)劃和分配，使每一天都可以充滿活力。我會積極參加校園組織和社會公益活動，認真對待每一個角色，提升自己的組織、溝通和管理能力；多讀書、看電影、聽音樂等有意義的活動，擴展自己的知識面和視野；堅持運動，保持健康的身體和飽滿的精力。相信經(jīng)過這樣的調(diào)整，我的精神生活和身體條件都將比之前有了極大的進步。

最后，我想對自己發(fā)出以下幾點要求：明確目標，提升學(xué)習(xí)效率，規(guī)范學(xué)習(xí)、生活秩序，認真工作、生活，保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，并不斷激勵自己，為更好地完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)做出更大的努力。

感謝老師給予我的建議和指導(dǎo)，也感謝這次反思和檢討的機會，相信這份學(xué)習(xí)生活檢討書不僅是自我檢討的體現(xiàn)，也是以后更好更健康的生活和學(xué)習(xí)的開始。

此致

敬禮！

XXXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書 篇12

小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點：

一 由模仿到內(nèi)化小學(xué)生具有很強的群集性和模仿性，他們天天生活在伙伴中、集體中，親眼所見那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)得到教師和家長更多的關(guān)愛，得到同伴的認可和尊重，評為三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。這樣耳濡目染，小學(xué)生頭腦中逐步形成好學(xué)生的信念、標準，成為支配學(xué)習(xí)的動力和準則。

由于小學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)是不成熟的、稚嫩的，對待學(xué)習(xí)也和對待其他事物一樣，是以興趣和快樂為心理動力的主要因素，因而具有較大的波動性、不穩(wěn)定性。隨著年級的升高和知識的積累，對學(xué)習(xí)的目的也越來越明確，榜樣的模仿也由身邊的人和事，逐漸發(fā)展到對先烈和賢哲們的模仿，希望自己通過努力學(xué)習(xí)，成為一個“有用的人”“有作為的人”。有了理想，有了方向，有了成功的向往和體驗，學(xué)習(xí)態(tài)度也就日趨穩(wěn)定。

小學(xué)生，特別是低年級小學(xué)生基本上是按照教師和家長的要求去學(xué)習(xí)，有些學(xué)習(xí)差的小學(xué)生是靠家長逼著去上學(xué)，相當被動。然而隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對學(xué)習(xí)的目的、意義的理解也逐步加深，尤其小學(xué)生活豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，學(xué)習(xí)的熱情也越來越高，表現(xiàn)出越來越高的積極性、主動性和自覺性基于小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的規(guī)律和特點，引導(dǎo)小學(xué)生分清什么是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對照榜樣找到差距，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?？梢岳冒鄷r間，讓同學(xué)們討論一下我們該有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們明確了什么是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度正確與否對學(xué)習(xí)效果的影響。同時對照先賢找到了差距并制定了改進的計劃，達到了輔導(dǎo)的預(yù)期目的。希望每個同學(xué)都能以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，并把自己的感受寫在日記或周記里，期中以后總結(jié)、檢查、交流。

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學(xué)習(xí)檢討書5篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)檢討書”的好文章，當我們處于各種成長階段時，檢討書的出現(xiàn)是比較頻繁的。萬一有犯錯行為產(chǎn)生，需要立馬分析并形成檢討，?你想要了解關(guān)于檢討書名稱的文案嗎？歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)習(xí)檢討書 篇1

尊敬的老師和同學(xué)們

今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調(diào)，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉!

要不是有只蟲子落在腦袋上，我想也不會發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。

由于我已經(jīng)認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

學(xué)習(xí)檢討書 篇2

針對我的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。

其二，針對我責任心不強，今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

最后，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。

檢討人：

20xx年X月X日

學(xué)習(xí)檢討書 篇3

學(xué)習(xí)的時間是有限的，在不到兩周時間的情況下，我們的課業(yè)負擔加大了，學(xué)習(xí)成績下降的也不是很快，我們在學(xué)習(xí)方面的一些做法也是不盡人意。下面就是我的學(xué)習(xí)方法，請各位同學(xué)們批評指正。

在學(xué)習(xí)過程中，我們要注意不能一直在家玩游戲、不能一直把學(xué)習(xí)當做一種負擔，要把學(xué)習(xí)當一種樂趣。有人認為，學(xué)習(xí)是件很痛苦的事情，我想這也許正是我們的一個缺點，但我覺得，這種痛苦并沒有摧毀我們學(xué)習(xí)的積極性。我希望大家能夠引以為戒，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

大家要注意的是，在家時不要太緊張，在外面玩的時候盡量注意休息。我覺得，我們要適當?shù)姆潘梢幌?。如果我們能夠靜下心來，靜下心來學(xué)習(xí)，一定會有很好的收獲。

希望我們可以好好學(xué)習(xí)。我們要把這次的考試成績記在心里，以便下次考試能夠取得更好的成績。希望下次考試能夠考出好的成績。

學(xué)習(xí)檢討書 篇4

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學(xué)院作貢獻，逃課是錯的。

就算為了看火炬，逃課是錯的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討！

其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

古往今來，多少開明之士……

比如春秋時期，有個叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍！

現(xiàn)代社會……只有…才能……

現(xiàn)在，我正處在party對我的考驗之中，……party教育我們……

學(xué)習(xí)檢討書 篇5

：

老師對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。

經(jīng)過這兩天的停課反思，我還是很想繼續(xù)上學(xué)，我讀小學(xué)時，憑著自己的努力，考出好成績，那末我相信現(xiàn)在只要我認真、努力同時也能夠考出好成績。我不知道我為甚么進入初中后，成績降落，我只知道一開始我的成績還可以，后來我就放松了，由于上課不認真，講小話，不久我的成績便降落了。

知道后，我怎樣趕也趕不上來，漸漸的我就失去了自信，經(jīng)年累月，我的成績便一塌胡涂，這使我更沒有信心。前一個星期我從他人那兒聽說校外有賣答案的，便起了疑心，老師我不應(yīng)當冒充家長簽字，當時我忘記給爸爸簽字了。

第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來，可是我聰明反被聰明誤。我的數(shù)學(xué)確切沒有認真作。我只是照著趙翔的答案一抄，沒有考慮老師會不會檢查作業(yè)。老師我保證以后不再抄襲了，不再做弊了。

請老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會努力改正之前的一切題目，爭取好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做一個全新的易君豪，讓老師及家人象之前一樣對我有信心，同時我也一定不會讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過更新的機會!也懇請老師象之前一樣的關(guān)注我。

檢討人：

X年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書8篇

如果您需要“學(xué)習(xí)檢討書”相關(guān)的推薦請查看下面的內(nèi)容，在大多數(shù)人的成長歷程中，我們會在做錯某些重要事情時會寫檢討書。因為犯錯行為而明確違反了學(xué)習(xí)/單位規(guī)定，?你是否仍然為寫檢討書而苦惱？請將與他人分享的護膚秘訣告訴您的朋友！

學(xué)習(xí)檢討書 篇1

尊敬的老師：

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)與生活，我深刻地意識到自己還有許多不足和需要改進的地方。我在學(xué)習(xí)和生活上犯了許多錯誤，給老師和同學(xué)帶來了不便，對此我深感抱歉。在此，我寫下這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書》，用心地反思自己的表現(xiàn)，并立下新的學(xué)習(xí)和生活目標，希望老師和同學(xué)能夠多多關(guān)照和幫助我，一起進步。

首先，我在學(xué)習(xí)過程中存在著許多問題。例如，我常常對自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃不夠合理，知識儲備不足，思維能力及口頭表達能力較弱，導(dǎo)致在課堂上表現(xiàn)不佳。同時，我也缺乏自我反思和客觀分析能力，往往過分自信或消極厭學(xué)。這些問題在學(xué)習(xí)成績不達標時，常常使我產(chǎn)生放棄的念頭。但是，我認識到只有正視問題，認真鉆研以及通過實踐提升技能，才能幫助自己走出迷霧。

為此，我決定從現(xiàn)在開始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。首先，我要樹立自信心，珍惜時間，制定考前復(fù)習(xí)計劃并認真執(zhí)行。其次，我要養(yǎng)成筆記和整理知識點的良好習(xí)慣，及時解決自己的疑惑，并在做題中不斷提高自己的思維能力和口頭表達能力。最后，我要不斷審視自己，明確自己的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)自身情況及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，我在生活方面也存在著許多問題。例如，我常常過于舒適，缺乏自我管理和自我約束能力，容易陷入消極情緒中。此外，我也存在交友范圍狹窄、社交表現(xiàn)欠佳等問題。這些問題給我?guī)砹艘欢ǖ呢撁嬗绊?，我意識到必須改善這些問題。

因此，我要采取一些有效的措施解決這些問題。首先，我要調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，注重身體鍛煉及飲食健康，積極參與到校內(nèi)外的社團和活動中。其次，我要努力提高自己的社交能力，拓寬交友圈，與不同性格特點的人建立平等互助的友誼，學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，讓自己的生活更加充實豐富。

最后，我想再次向老師和同學(xué)表示感謝，感謝老師一直以來的教導(dǎo)和支持，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。我希望通過這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書》的反思和整改，能夠更好地去適應(yīng)學(xué)校和社會的不同環(huán)境，更加積極地學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)和生活上不斷進步。

學(xué)習(xí)檢討書 篇2

《好好學(xué)習(xí)檢討書》

近期，我深感自己在學(xué)習(xí)方面存在著嚴重的問題。我想通過這篇檢討書，詳細具體且生動地總結(jié)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足之處，同時制定合理的計劃，全力以赴提升自己的學(xué)習(xí)效果。

我要承認自己存在的一個大問題是對學(xué)習(xí)的懈怠。以往總是拖延學(xué)習(xí)，缺乏自律性和堅持性。舉個例子，我經(jīng)常會將學(xué)習(xí)任務(wù)推遲到最后一刻，導(dǎo)致準備不足和效果不佳。這種懶散的態(tài)度不僅浪費了時間，也影響了我的學(xué)業(yè)成績和個人發(fā)展。

我還存在一個學(xué)習(xí)方法不當?shù)膯栴}。以前，我習(xí)慣于大量背誦和死記硬背知識點，而忽略了對知識的理解和掌握。這種機械式記憶并不能真正提高我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。另外，我也沒有充分利用各種學(xué)習(xí)資源，比如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，對知識開展更多的探索和研究。這導(dǎo)致我錯失了很多寶貴的學(xué)習(xí)機會和提升自己的機會。

我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在一些問題。我對學(xué)習(xí)缺乏充分的熱情和動力，很難主動投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中分神、走神，這嚴重影響了我的學(xué)習(xí)效果與提升。我意識到，只有擁有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地吸收知識和提高自我。

為了改變這些問題，我制定了一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。我要樹立明確的學(xué)習(xí)目標，并將其分解為可行的小目標，確保每天都有可量化的任務(wù)。我會制定一個合理的學(xué)習(xí)時間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并堅持執(zhí)行。在學(xué)習(xí)過程中，我將嘗試采用更多的理解性學(xué)習(xí)方法，比如通過討論和思考來鞏固知識。同時，我也會充分利用各種學(xué)習(xí)資源，提升自己的學(xué)習(xí)廣度和深度。

除此之外，我也會注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。我會在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，通過與同學(xué)的討論和交流來加深對知識的理解和記憶。我還會與他人一起組隊學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督和激勵。通過這些方式，我相信我能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情和動力，提高學(xué)習(xí)的效果與成績。

在檢討的同時，我也要感謝身邊一直以來給予我鼓勵和支持的家人、老師和朋友們。是他們的理解和鼓勵，給予了我追求進步的勇氣和動力。我相信，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果一定會得到顯著的提升。

《好好學(xué)習(xí)檢討書》就此結(jié)束，同時，我承諾從現(xiàn)在開始，我會全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，積極進取，不再拖延和懈怠。我相信，只要我堅持努力，學(xué)習(xí)態(tài)度得到改變，一定能夠取得優(yōu)異的成績和卓越的表現(xiàn)。讓我們一起期待迸發(fā)出的學(xué)習(xí)的激情和光芒！

學(xué)習(xí)檢討書 篇3

服務(wù)行業(yè)的服務(wù)態(tài)度十分重要，下面小編跟大家分享幾篇服務(wù)態(tài)度不好檢討書，以供參考!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我對此次事件，因為我對顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給公司造成了不良影響，導(dǎo)致?lián)p害公司的利益和美譽，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的道歉，對于此次錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生，道歉已于事無補，但在此，我還是要真誠的對公司，對各位檢討我的行為，深刻反思，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。

發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現(xiàn)出了我之前的工作態(tài)度是多么的不夠敬業(yè)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著本公司在客戶心中的形象，如果我這里出現(xiàn)了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。

這次事件，充分暴露了我對工作的重視*不夠。此次被顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯誤及時指出，并嚴厲批評我。從某種層面上講，我深感痛心的同時又感到一絲幸運，慶幸自己覺醒的及時，因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發(fā)出來了，是在激勵我改正錯誤，為以后更好的工作而努力。這對于我未來的人生工作道路，無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。

所以，我要深深的檢討，并由衷地對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段，我會牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯誤。對于此，我將會虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，積極配合、吸取經(jīng)驗、參考服務(wù)章程、嚴于規(guī)己、認真工作，避免這種情況再次發(fā)生。

最后，我希望廣大員工能以我為反面材料，對照自己，檢查自己，嚴于律己，謹于工作，承擔起自己的職責，做一名優(yōu)秀的員工，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。

xxx

尊敬的***：

您好!

通過這次季度的績效考核，我深感愧疚。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件尋常的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。如果不是領(lǐng)導(dǎo)的重視，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作欠缺。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的不良影響，可能我有些自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：xxx

年月日

學(xué)習(xí)檢討書 篇4

今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。

小學(xué)時候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí)，我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮(zhèn)上第六就是第八，沒有記錯的話。

初中，就開始淘氣了，總是不好好學(xué)習(xí)，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談?wù)?。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學(xué)呢，田埂大學(xué)差不多!”果然，后來我就上了跟田埂很密切的農(nóng)業(yè)大學(xué)。

高中的時候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅決了―――讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間―――借補數(shù)學(xué)，和牛牛去夢想，最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

要說小學(xué)沒有理想，那大學(xué)就是太有理想了。以至于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務(wù)員，直到現(xiàn)在司考過了，公務(wù)員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現(xiàn)在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數(shù)。而且大都在按計劃進行著。

總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴謹?shù)摹?/p>

學(xué)習(xí)檢討書 篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我在此向您報告我自己的學(xué)習(xí)生活檢討。任何一個成功的人都不可能只有優(yōu)點，我也不例外。我一直努力工作，但是我也有許多不足之處，我要探索和解決這些問題，以便更好地為公司和社會做出貢獻。

首先，我承認我在時間管理方面有待提高。有時我會聽從其他人的想法和聲音，然后分心做事。這導(dǎo)致我耗費了很多時間，影響了我的工作效率。為了改善這個問題，我已經(jīng)開始制定詳細的工作計劃，并設(shè)定了時間限制以確保任務(wù)的及時完成。

其次，我發(fā)現(xiàn)在一些特定的任務(wù)上我好像缺乏自信，這可能與我對于自己能力的評估有關(guān)。有時我會給自己過多的壓力，而且希望以最好的結(jié)果來展現(xiàn)自己的價值。為了解決這個問題，我會盡我所能更加專注于任務(wù)自身，而不是擔心失敗或懷疑自己能力的問題。

此外，我也意識到我的人際溝通技巧還有提高的空間。雖然我已經(jīng)積極地向他人溝通問題，但我還需要更多地聆聽和尊重他人意見。我會多拓展人脈圈子，與其他職場人士交流，并借鑒其他人的思路和經(jīng)驗，提高自己的溝通交流技巧。

最后，我要提高自己的學(xué)習(xí)力度?，F(xiàn)代社會競爭異常激烈，我自知自己不能滿足現(xiàn)有的所學(xué)知識。為了更好地適應(yīng)未來的發(fā)展，我已經(jīng)開始積極學(xué)習(xí)新的技能和知識，從而提高自己的競爭力。

在以后的工作中，我會盡我所能不斷地改進自己，并致力于為公司和社會做出更多的貢獻。最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)。

此致

敬禮

XXX

日期：YYYY/MM/DD

學(xué)習(xí)檢討書 篇6

親愛的媽媽：

你好！

天氣逐漸冷起來了，我又要進入長胖的季節(jié)了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個事實。我有時候就在想我怎么就這么懶，本來沒什么想說的，但是一談到這個話題我好像就是心中有了素材。

我一直都是在自我解剖和不削改進的矛盾中浪費時間過日子！讓我想起了馬概“相互對立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因為肯定過不了！明知過不了還是不看不進去書，明知有愧于良心還是混的理所當然。一邊感嘆我的時間我的金錢，一邊想著我的‘如果’如果當初沒有怎么就不會這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個世界上最惡心的詞！我覺得說的很對，一切都發(fā)生了才說如果，太晚了，跟幻想有后悔藥的沒差！什么道理都懂，什么事兒都懂，我也有夢想，我有目標，也有想法，可是我為什么奮斗不起來，為什么還是這么懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。

就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因為沒做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎么辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅持的。好失敗?。∵@樣我自己很累，因為我背著爸媽的希望，心里有時候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那么辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復(fù)明日，明日何其多？一日復(fù)一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應(yīng)該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！XXX，別讓我失望！

此致

敬禮！

檢討人;xxx

20xx.xx.xx

學(xué)習(xí)檢討書 篇7

敬愛的老師：

您好！

我是xx班xxx，對于我前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過您的教導(dǎo)和自己的反省，我認真做了以下檢討：

一、原因和經(jīng)過

我自認為相比班上其他同學(xué)來說對于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的，所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè)，課也沒有認真聽，下課后從不復(fù)習(xí)，也不做數(shù)學(xué)作業(yè)，臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補上，綜上，我實在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

二、錯誤

根據(jù)我的表現(xiàn)，我總結(jié)出以下幾點錯誤。

1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒有誰是一聽就會的天才，即使是，空有理論和只是，沒將知識多次運用計算，也是不能掌握好的。我不認真聽課是對自己的不負責，沒有認真聽講就不能好好學(xué)到知識，沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，就不能得到檢驗和鞏固，這樣是行不通的，到最后只會退步。

2、我沒有學(xué)會尊重。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課，老師在講臺上辛苦授課，可我還要讓老師管理紀律。這是對自己的學(xué)業(yè)不重視，也是對老師不尊重，對老師勞動成果的不尊重，影響課堂紀律，損人又害己。

3、因為我自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，既影響了自己的學(xué)習(xí)，還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，打擾到了整個課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè)，這樣其實兩科都沒學(xué)好，沒有聽到老師傳授的知識，又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認真做另一科目的作業(yè)。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認真學(xué)習(xí)，用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師，用珍貴的上課時間走神，做別的事。

三、糾正

1、絕不再犯上課不認真聽講的問題，絕不讓老師再“對牛彈琴”。

2、什么時候就干什么事，絕不上甲課做乙事，打擾到老師的講課，打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

3、踏實認真的學(xué)習(xí)，不吊兒郎當，不驕傲。不因為一時的成績而高傲自滿，也不因為一時的失敗就垂頭喪氣，。

4、作業(yè)可以檢驗當天的學(xué)習(xí)成果，及時鞏固，及時補習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當成任務(wù)，不認真完成作業(yè)，還抄襲他人的勞動成果。

在以后的學(xué)習(xí)中，我會改正錯誤，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，沉下心來認真學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書 篇8

尊敬的XX：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。此刻，我終于體會到了做老師的艱辛：老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們就是為了讓我們以后有一個好的未來，老師的每一句每一字都滲透了對我們的關(guān)愛與關(guān)懷，老師的辛苦怎能用言語來形容？每當看到老師鬢角的銀絲時我都心存愧疚：明知如此卻還是吊兒郎當?shù)膶W(xué)習(xí)，每天背著書包在學(xué)?；斡?，實際上卻真的沒有學(xué)習(xí)到什么真的本事，全學(xué)了一身的壞習(xí)慣，所以從現(xiàn)在開始我深深的感到后悔，老師對不起，以后我要好好學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取做一個對社會對家鄉(xiāng)有用的人，無愧于心。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

實習(xí)檢討書

請看下面編輯為您整理的“實習(xí)檢討書”相關(guān)內(nèi)容，檢討書是犯錯的人承諾不會二次犯錯的文體，?如何正確撰寫檢討書名稱？如果有興趣可以翻閱本文希望你喜歡！

實習(xí)檢討書(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在自己的實習(xí)期的時候就發(fā)生這樣的錯誤，在自己的工作當中，我不夠認真，沒有認真的學(xué)習(xí)，認真的完成自己的工作，我感到很抱歉和愧疚，因為自己的原因，給酒店帶來了不好的影響，也造成了一定的損失，我也很是自責，所以盡管自己現(xiàn)在只是一名實習(xí)生，我還是應(yīng)該要去承擔自己的錯誤所產(chǎn)生的影響和后果，也更是因為自己只是一名實習(xí)生，所以對于自己工作上的不認真才更加的需要得到懲罰，在自己的工作當中，就應(yīng)該時刻的保持自己認真謹慎的工作態(tài)度，保證工作的順利進行。

我現(xiàn)在還只是一名實習(xí)生，本身就應(yīng)該是格外認真的學(xué)習(xí)的時候，在自己的工作當中謹慎細致的完成自己的工作，在自己的工作當中，認真的學(xué)習(xí)自己所不會的問題，對于自己工作上面的難題，也應(yīng)該及時的去問同事或是前輩，去請教會的人，保證自己的工作是可以順利的進行的，完成酒店和領(lǐng)導(dǎo)給我安排的任務(wù)，將自己的工作出色的完成，跟著酒店的前輩學(xué)習(xí)關(guān)于酒店的知識，實習(xí)期本身就是一個將自己在學(xué)校所學(xué)的理論和自己的實踐工作相結(jié)合的過程，是我們在離開學(xué)校，開始工作之前所必須要經(jīng)歷的一個階段，這一段實習(xí)的'時間也是我們所能夠?qū)W習(xí)到的很多的寶貴的東西，所以這是一段對于我們實習(xí)生來說非常的寶貴的經(jīng)歷，我也應(yīng)該要去認真的完成自己的實習(xí)工作，在工作上面好好的學(xué)習(xí)，認真的工作，保證自己這一段時間的工作是非常的有利的。

但是自己這次的錯誤也可以算是給我敲了一個警鐘，提醒我要更加的注意自己在酒店里面的言行舉止，懂得學(xué)校和職場的不同，在自己的工作上面時刻都要保持著自己充沛的精神，保持自己絕對的精力和心思，用心的完成自己的工作，也只有自己足夠的認真和用心，自己的實習(xí)期才會是值得的，我也相信我在這次的錯誤發(fā)生之后，我一定會在自己的工作當中，更加認真努力的完成自己的工作，不會再一次讓酒店和酒店的領(lǐng)導(dǎo)對我感到失望，我也不會讓你們對我失去信心的，也請你們相信我。

我保證，自己今后在XX酒店的實習(xí)期的工作當中，認真的學(xué)習(xí)，保證自己出色的完成工作，堅守自己的工作崗位，在自己的工作過程當中，時刻的注意自己的言行舉止，懂得自己的一舉一動都代表著酒店，以酒店的發(fā)展為己任認真細致的工作。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

實習(xí)檢討書(篇2)

您好！

非常抱歉，在實習(xí)中出現(xiàn)了不的情況。真的，非常抱歉。來這實習(xí)本來就是為了鍛煉自己，是來認真學(xué)習(xí)認真工作的，我竟然出現(xiàn)了不認真的情況，這真是太不應(yīng)該了。

在酒店實習(xí)以來，本人工作一直還是非常認真的，唯獨您到酒店來檢查的時候，我出現(xiàn)了一些狀況。不瞞您說，那天我之所以會在工作的時候不認真，這完全是因為那天我家里發(fā)生的私事讓我沒辦法完全專心了。我家除了我，還有剛上高中的，也許是她正處在青春叛逆期吧，那天她離家出走了，家父打了一個電話過來問我妹妹有沒有來找我，我的心就徹底亂了。

我本人現(xiàn)在不在老家，而我的妹妹和家父家母住在老家，妹妹又是一個性格比較內(nèi)向的孩子，如果離家出走的話，根本沒有什么朋友可以去投奔，家父確定妹妹沒有來找我的話，那妹妹現(xiàn)在可以說是處于失聯(lián)狀態(tài)的。我本來想請個假回家去找妹妹的，可一想到自己還是一個實習(xí)生，不適合請幾天假外出，于是我就強忍著這份擔心，繼續(xù)堅守在崗位上。不巧的是再怎么掩飾自己的擔心，本人出現(xiàn)的走神狀態(tài)還是被您看在了眼里。

非常抱歉，我知道這件事兒確實是我家的私事，被私事影響就是工作不認真的表現(xiàn)了。可這樣的.事情如果發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)您的身上，我想您一定也會跟本人一樣出現(xiàn)這樣的狀況的。畢竟人都是有七情六欲的，雖說我是在這里實習(xí)，在這里工作，但我的精神還是不可避免會被其他的事情所影響，尤其是這種牽動任何一個人的家事。本人希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒本人這次的不認真，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠給我一個改過自新的機會。

說實話，現(xiàn)在寫這封檢討書的時候，我的心思還是有一半是在我妹妹和我的家人身上的。我不知道妹妹現(xiàn)在有沒有被找到，如果還沒有被找到的話，或許我真得跟您請假回老家去看我的家父家母了，他倆年紀也大了，經(jīng)受不住妹妹離家出走失蹤不見這樣的狀況的，我如果還不能及時去安撫倆老人的話，說不定下一個電話就是通知我去醫(yī)院照顧我的父母了。

希望領(lǐng)導(dǎo)您原諒本人這一次工作不認真的表現(xiàn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠準許我請幾天假，去老家去看看家里的情況，去把我的妹妹找到，好讓我的父母放心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

實習(xí)檢討書(篇3)

尊敬省廳、市局、律協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)

您好：

我叫…，是……律師事務(wù)所的實習(xí)律師，在這此申請執(zhí)業(yè)中，我觸犯了實習(xí)律師的行業(yè)規(guī)范。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，觸犯省廳、市局、律協(xié)規(guī)定的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

省廳、市局、律協(xié)自實習(xí)就三令五申，一再強調(diào)實習(xí)律師的規(guī)范，提醒實習(xí)律師不要違反實習(xí)律師的行為規(guī)范，可我沒有放在心上，沒有重視領(lǐng)導(dǎo)說的話，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把省廳、市局、律協(xié)頒布的實習(xí)律師行為規(guī)范緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給律師行業(yè)也造成了及其壞的影響,破壞了省廳、市局、律協(xié)的管理制度.在實習(xí)律師中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的實習(xí)律師的效仿，影響律師的紀律性，對省廳、市局、律協(xié)的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，家長也是一種傷害，也是對自己的一種不負責任。

每一個協(xié)會都希望自己的會員做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的行業(yè)有一個良好形象。每一個律師也都希望行業(yè)協(xié)會給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了行業(yè)協(xié)會的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個實習(xí)律師都這樣犯錯，那么是不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反行業(yè)規(guī)范的實習(xí)律師給予懲罰也是應(yīng)該的。

通過這件事，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是接受過高校教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受省廳、市局、律協(xié)給予的懲罰。對不起,省廳、市局、律協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對于我觸犯行業(yè)協(xié)會規(guī)范也非常的生氣。我也知道，對于實習(xí)律師，不觸犯行業(yè)協(xié)會的規(guī)范，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好做一名律師的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個做好律師的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去工作。

記得剛進入律師事務(wù)所時，主任就一直強調(diào)實習(xí)律師規(guī)范，可我確在在行業(yè)規(guī)范方面卻出現(xiàn)了問題，在省廳、市局、律協(xié)三令五申的鐵律下，在嚴明行業(yè)規(guī)范的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，省廳、市局、律協(xié)對我是應(yīng)該嚴懲的。

以后無論在工作還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，各位領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后律師行業(yè)的工作中要更加的努力。

我對此很慚愧。相信各位領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向行業(yè)規(guī)范的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

實習(xí)檢討書(篇4)

實習(xí)教師檢討書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師：

您好！我是***學(xué)院的一名實習(xí)教師，即將結(jié)束我的教學(xué)實習(xí)。在這段時間里，我深刻感受到了作為一名教師的責任和使命，也充分認識到了自身存在的不足。因此，我謹向您提交這份實習(xí)教師檢討書，反思并總結(jié)在教學(xué)實習(xí)中的所見、所感和所思，希望從中汲取教訓(xùn)，以便更快地成長為一名合格的教師。

在教學(xué)實習(xí)的開始階段，我意識到了在課堂管理上存在的問題。缺乏經(jīng)驗的我在班級管理方面做得不夠到位，對學(xué)生的紀律管理和教室秩序的維護存在一定的困難。學(xué)生們在課堂上時而大聲喧嘩，時而鬧起小打小鬧，嚴重影響了教學(xué)秩序。我意識到，一個良好的課堂管理對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。為此，我將從今后的教學(xué)中更加注重班級管理，做好課堂紀律的引導(dǎo)和維護，與學(xué)生建立更加嚴謹?shù)募o律要求和執(zhí)行規(guī)范，使課堂秩序更加安定有序，提高教學(xué)效果。

此外，教學(xué)設(shè)計和準備也是我在教學(xué)實習(xí)中遇到的一個突出問題。起初，由于缺乏經(jīng)驗和知識儲備，我的課堂實施效果不甚理想，無法很好地激發(fā)學(xué)生的興趣。作為一名教師，教學(xué)設(shè)計和準備是教學(xué)的基石，關(guān)系到課堂效果的好壞。在今后，我將加強教學(xué)設(shè)計和準備，注重教學(xué)內(nèi)容的選擇，結(jié)合學(xué)生的興趣和需求制定教學(xué)方案，提高課堂的活躍性和趣味性，確保教學(xué)過程的合理性和有效性。

另外，當教學(xué)實施過程中我還存在著授課技巧不夠熟練的問題。我在教學(xué)過程中表達不流暢，語言組織和語速掌握不夠好，導(dǎo)致學(xué)生理解困難，影響教學(xué)效果。為了提高教學(xué)技巧，我將加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高授課能力和表達能力。通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)自己的教學(xué)技能和溝通能力，使自己的授課更加豐富多樣、富有魅力。

此外，教學(xué)反思也是我在實習(xí)中深刻體會到的教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過教學(xué)反思，我對自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果進行了全面的評價。在今后的教學(xué)中，我將時刻保持教學(xué)反思的意識，及時總結(jié)和分析每堂課的教學(xué)效果，不斷完善自己的教學(xué)方法和手段，提高自己領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的能力。

總的來說，在這段教學(xué)實習(xí)的時間里，我深刻認識到了自身存在的不足之處，并且明確了自己在今后教學(xué)中需要努力提高的方向。我將始終保持一顆積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷改進自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、促進社會的進步貢獻自己的力量。

再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)支持，也向我的學(xué)生表示誠摯的歉意和感謝。希望在未來的工作中，我能夠更好地承擔起教師的責任，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

實習(xí)教師：×××

日期：×××年××月××日

實習(xí)檢討書(篇5)

1、內(nèi)容要求

1)實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包括實習(xí)項目,指導(dǎo)教師,目的與要求,實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)日記,實習(xí)報告和總結(jié)等方面;

2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真.(填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)

2、評閱要求

實習(xí)報告應(yīng)有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,評語要有針對性,書寫工整,紅筆批閱;

3、格式與裝訂

實習(xí)報告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂.如打印:一級標題字體黑體,字號四號;二級以下標題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距.

學(xué)習(xí)早退檢討書

俗話說，不打無準備之仗。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編花時間特意編輯了學(xué)習(xí)早退檢討書，感謝您的參閱。

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇1)

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇2)

尊敬的徐導(dǎo):

我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今后絕不再缺席晚自習(xí)的決心。

對于這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習(xí)是為了我們著想，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。

今天晚上，我本該按照學(xué)校的要求在自習(xí)室晚自習(xí)。只是在做作業(yè)的時候聽到身邊的.同學(xué)在談?wù)撔＿x課的事情，而且聽說今晚便是最后時間，而且要求在八點前弄完。于是我火急火燎的跑回宿舍?；氐剿奚?，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然后，本該合上電腦的我，響應(yīng)著心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯(lián)盟》，終究，釀成大錯。

我很后悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習(xí)室，那么結(jié)果會好一點?但這世界沒有后悔藥，我自己也深深明白這一點，現(xiàn)在，我只希望您能相信我，能寬恕我。

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真的非常對不起，昨天晚上，我做了一件非常錯誤的事情。在被您發(fā)現(xiàn)后，我真的感到非常的害怕，害怕自己會受到懲罰。但是您對我的批評，卻讓我在之后感到更加的慚愧。作為一名學(xué)生，我在犯錯的時候總是想著自己，想著自己會不會受到懲罰，想著被老師發(fā)現(xiàn)后會受到怎樣的批評。

但是，在這次老師發(fā)現(xiàn)了我的錯誤后，在老師的批評聲中，我卻聽出了老師對我的關(guān)心，聽出了老師對我的擔憂?！澳阋粋€人要是出事了怎么辦？這么晚你跑出去干什么呢？……”批評中左右離不開“我”，但這其實是老師您對我的關(guān)心，讓您感到了焦躁，對吧？我反思著自己的錯誤，也對自己讓老師這么擔心而感到慚愧。

回想我這次在晚自習(xí)的早退，其實也只是我自己在任性，在鬧脾氣而已。因為自己在上課時的不順利，沒能及時的完成作業(yè)，我感到心情非常的糟糕。晚自習(xí)，常常沒有老師約束，也就讓我不小心在沖動下，趁著這個時候發(fā)泄自己心中的不滿。

這是件非常錯誤的事情，尤其在我在看清楚了自己的錯誤之后！自己在成績上的問題，并不能發(fā)泄在別的事物上。這次我因為自己的成績問題，在教室里發(fā)脾氣早退。這不僅讓不知情的老師感到焦急，更是讓在家爸爸和媽媽感到難受。他們?yōu)槲医辜保瑸槲译y受，但是，造成了這些的我，得到了什么呢？我得到的僅僅是因為違背學(xué)校紀律所帶來的錯誤的快感，好像我報復(fù)了讓我成績變差的誰似的，但是我傷到的，卻只有那些愛我，關(guān)心我的人。并且因為這樣任性的行為，我再次失去了一些寶貴的學(xué)習(xí)時間，也在班級和學(xué)校中造成了非常不好的影響！這真的讓我更加的慚愧。

自己在學(xué)習(xí)上的下降，亂發(fā)脾氣，導(dǎo)致老師家長甚至還有同學(xué)們的擔心，這些錯誤，真的.非常的對不起！是我的任性，是我的幼稚導(dǎo)致了這一切的發(fā)生！我在之后好好的反思了自己，我知道，要取得老師的原諒就只有好好的學(xué)習(xí)，嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)定！我今后一定會嚴守學(xué)校和班級的規(guī)定，認真的做好自己的職責！我再也不會在學(xué)習(xí)上主動的犯下錯誤！希望老師和同學(xué)們能原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇4)

尊敬的班主任老師：

您好，非常抱歉，我晚自習(xí)早退了?，F(xiàn)在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習(xí)早退檢討書。

回顧我的錯誤經(jīng)過，我確實是萬般地不應(yīng)該啊。昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節(jié)目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學(xué)校回到了家里。

現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學(xué)樹了不良范例。

為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

第一，我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情。

第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇5)

尊敬的班主任老師：

說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習(xí)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開“運動會總結(jié)大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機都沒帶(重點就是P4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學(xué)生會的同學(xué)都不在，看看時間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經(jīng)開始了。

在門外碰到了另外一個學(xué)生會的同學(xué)(看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎么做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關(guān)著的。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無辜啊)。我想啊，上網(wǎng)上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網(wǎng)就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習(xí)的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。

身為一個學(xué)生會的成員更身為一個班委，不上晚自習(xí)不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學(xué)的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領(lǐng)頭作用。一個好的領(lǐng)頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領(lǐng)到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復(fù)的地步。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

12月9日在您的`課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能夠表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風(fēng)險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風(fēng)險，更采取不適合的風(fēng)險規(guī)避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不應(yīng)該了！

如果能夠重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內(nèi)的同學(xué)們對您的課真的盼了已久，對于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學(xué)們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇7)

尊敬的班主任老師：

您好，非常抱歉，我晚自習(xí)早退了?，F(xiàn)在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習(xí)早退檢討書。

回顧我的錯誤經(jīng)過，我確實是萬般地不應(yīng)該啊。昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《xxxxx》的節(jié)目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學(xué)?；氐搅思依铩?/p>

現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學(xué)樹了不良范例。

為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

第一，我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情。

第三，我要把爺爺從《xxxx》贏回來的那xxx萬獎金拿出xxxx元給大家買糖吃。

最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇8)

尊敬的班主任老師：

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實啊。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀律錯誤。

最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學(xué)習(xí)提高成績來報答您！

此致

敬禮

檢討人：XXX

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇9)

親愛的xx老師：

您好!

我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今后絕不再缺席晚自習(xí)的決心。對于這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習(xí)是為了我們著想，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。

今天晚上，我本該按照學(xué)校的要求在自習(xí)室晚自習(xí)。只是在做作業(yè)的時候聽到身邊的同學(xué)在談?wù)撔＿x課的事情，而且聽說今晚便是最后時間，而且要求在八點前弄完。于是我火急火燎的跑回宿舍?；氐剿奚?，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然后，本該合上電腦的我，響應(yīng)著心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯(lián)盟》，終究，釀成大錯。我很后悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習(xí)室，那么結(jié)果會好一點?但這世界沒有后悔藥，我自己也深深明白這一點，現(xiàn)在我只希望您能相信我，能寬恕我?；蛟S說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習(xí)，也是唯一次，也是最后一次。

此致敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇10)

尊敬的老師：

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實啊。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀律錯誤。

最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學(xué)習(xí)提高成績來報答您！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)早退檢討書(篇11)

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我身為一個高中生卻沒有做到我應(yīng)該做到的事情，反而在晚自習(xí)做出了早退這樣低級的錯誤。我想做出了這樣事情的我不算是一個合格的高中學(xué)生，如果是一個合格的高中學(xué)生是一定不會這樣做的，而是會在上晚自習(xí)的時候自覺地在教室里面學(xué)習(xí)，不讓父母和老師擔心自己的學(xué)習(xí)。然而我并沒有做到，反而趁老師沒有在教室的時候離開了學(xué)校。我的這種想法和思想都是不對的，對于一個高中生來說學(xué)習(xí)是最重要的事情，更何況是我這樣的一個高二學(xué)生。

這個學(xué)期結(jié)束就要高三了，就要迎來高考，面對緊張的學(xué)習(xí)生活了，我現(xiàn)在應(yīng)該趁時間還沒有那么的緊迫多學(xué)習(xí)一點知識，讓自己能夠掌握更多的知識也就能夠考出一個更好的成績。前面十多年的學(xué)習(xí)生活為的不就是一年多之后的高考嗎，在時間逐漸緊迫的時候我居然反而松懈墮落了起來，這是不應(yīng)該的。這不僅僅是對我自己的不負責也是對父母和老師的一種傷害。父母辛辛苦苦賺錢送我們來到學(xué)校，就是為了能夠讓我們在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)，讓我們以后能夠考上一個好大學(xué)，過上比他們更好的生活，不用像他們這樣勞累。老師在教學(xué)上也是盡職盡責，每天下班后還要思考該怎么教導(dǎo)，不就是為了能夠更好的提升我們的成績嗎。這么多關(guān)心我們的人都希望我們能夠過得更好，然而我還做出了這樣的行為，傷害了哪些關(guān)心我的人。我自己現(xiàn)在回想起來也是十分的后悔，我居然一時糊涂真的做出了這樣的行為，我想我實在是愚蠢。

其實這件事情的起始也是因為一點別的原因，因為到了高二，我們也要準備面對期末的學(xué)考，所以學(xué)習(xí)時間也是挺緊張的，而因為緊張的復(fù)習(xí)我也是很久沒有玩過游戲了。所以在今天早上的時候就約好朋友晚上一起玩游戲，但是沒等我放學(xué)他就給我發(fā)來消息說等著我了。但是那個時候我還在上晚自習(xí)，所以我就讓他自己先玩，他也是說行讓我快點，雖然我也有些想走，但我也知道這是一個怎么樣的錯誤。而隔了一會老師您出去了，所以我就起了心思，最后跑了出去。現(xiàn)在我已經(jīng)真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，給我一個去改正自己過去那些錯誤的機會，謝謝老師您了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書6篇

欄目小編耗費了很多時間和精力將許多資料整理成這篇“學(xué)習(xí)檢討書”，在檢討書中，我們應(yīng)該看到犯錯者對自己犯錯行為的懊悔。對于那些寫得比較不錯的檢討書模板，你是不是已經(jīng)找到了呢？歡迎您來到本網(wǎng)頁，我們希望您能夠找到所需的信息！

學(xué)習(xí)檢討書【篇1】

小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點：

一 由模仿到內(nèi)化小學(xué)生具有很強的群集性和模仿性，他們天天生活在伙伴中、集體中，親眼所見那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)得到教師和家長更多的關(guān)愛，得到同伴的認可和尊重，評為三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。這樣耳濡目染，小學(xué)生頭腦中逐步形成好學(xué)生的信念、標準，成為支配學(xué)習(xí)的動力和準則。

由于小學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)是不成熟的、稚嫩的，對待學(xué)習(xí)也和對待其他事物一樣，是以興趣和快樂為心理動力的主要因素，因而具有較大的波動性、不穩(wěn)定性。隨著年級的升高和知識的積累，對學(xué)習(xí)的目的也越來越明確，榜樣的模仿也由身邊的人和事，逐漸發(fā)展到對先烈和賢哲們的模仿，希望自己通過努力學(xué)習(xí)，成為一個“有用的人”“有作為的人”。有了理想，有了方向，有了成功的向往和體驗，學(xué)習(xí)態(tài)度也就日趨穩(wěn)定。

小學(xué)生，特別是低年級小學(xué)生基本上是按照教師和家長的要求去學(xué)習(xí)，有些學(xué)習(xí)差的小學(xué)生是靠家長逼著去上學(xué)，相當被動。然而隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對學(xué)習(xí)的目的、意義的理解也逐步加深，尤其小學(xué)生活豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，學(xué)習(xí)的熱情也越來越高，表現(xiàn)出越來越高的積極性、主動性和自覺性基于小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的規(guī)律和特點，引導(dǎo)小學(xué)生分清什么是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對照榜樣找到差距，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?？梢岳冒鄷r間，讓同學(xué)們討論一下我們該有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們明確了什么是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度正確與否對學(xué)習(xí)效果的影響。同時對照先賢找到了差距并制定了改進的計劃，達到了輔導(dǎo)的預(yù)期目的。希望每個同學(xué)都能以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，并把自己的感受寫在日記或周記里，期中以后總結(jié)、檢查、交流。

學(xué)習(xí)檢討書【篇2】

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。好好學(xué)習(xí),遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，一罪也。

又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

學(xué)習(xí)檢討書【篇3】

親愛的媽媽：

你好！

天氣逐漸冷起來了，我又要進入長胖的季節(jié)了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個事實。我有時候就在想我怎么就這么懶，本來沒什么想說的，但是一談到這個話題我好像就是心中有了素材。

我一直都是在自我解剖和不削改進的矛盾中浪費時間過日子！讓我想起了馬概“相互對立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因為肯定過不了！明知過不了還是不看不進去書，明知有愧于良心還是混的理所當然。一邊感嘆我的時間我的金錢，一邊想著我的‘如果’ 如果當初沒有怎么就不會這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個世界上最惡心的詞！我覺得說的很對，一切都發(fā)生了才說如果，太晚了，跟幻想有后悔藥的沒差！什么道理都懂，什么事兒都懂，我也有夢想，我有目標，也有想法，可是我為什么奮斗不起來，為什么還是這么懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。

就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因為沒做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎么辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅持的。好失敗啊！這樣我自己很累，因為我背著爸媽的希望，心里有時候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那么辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復(fù)明日，明日何其多？一日復(fù)一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應(yīng)該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！XXX，別讓我失望！

此致

敬禮！

檢討人;xxx

日期：xxx

學(xué)習(xí)檢討書【篇4】

尊敬的班主任老師：

您好，在此學(xué)生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顧我的不足與錯誤，過去半個學(xué)期以來，我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學(xué)這門居然的了59分，是全班的倒數(shù)第三名。學(xué)習(xí)成績排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無數(shù)名，這個數(shù)目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。

面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。

如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學(xué)習(xí)成績。

此致

非常抱歉!

學(xué)習(xí)檢討書【篇5】

比如對話中張三是Mike還是John，或者What would Peter like? 等問題。長期訓(xùn)練之后，不表演的學(xué)生就知道自己可能還需要回答問題。

很多時候，教師請一組學(xué)生表演之后，通常只是用表揚的詞匯Good. Excellent. Well done.或者讓全體學(xué)生鼓掌，然后就換一組學(xué)生再上去表演。這個評價方式叫鼓勵性評價，如果只要上去表演了，就能得到掌聲，有時候這種鼓勵的作用會降低。

凌哥提倡教師采用指導(dǎo)性評價。在每一組表演時，教師要觀察學(xué)生表演中的亮點和不足，在該組表演結(jié)束后，向全體指出這些亮點和不足。如果時間充裕，請還沒表演的小組根據(jù)這些指導(dǎo)建議進行改進。也可以讓其他學(xué)生來做這種指導(dǎo)性評價。

學(xué)習(xí)檢討書【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我寫這篇學(xué)習(xí)生活檢討書，是基于自己的一些反思和總結(jié)。我清楚地認識到，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我存在不少問題和不足。

首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有待改進。平時的學(xué)習(xí)往往不夠認真，學(xué)習(xí)效率也不高，經(jīng)常拖延時間。尤其是在課堂上，有時缺乏思考，就只是聽一聽，沒有充分地參與到討論中去。有時候也會因為一些瑣碎的事情而導(dǎo)致精力分散，影響學(xué)習(xí)效果。這些都應(yīng)該引起我足夠的重視，并及時采取措施加以改進。

其次，我的自律能力需要增強。在日常生活中，我還比較懶散，不愛收拾東西，經(jīng)常拖延時間。這不僅浪費時間，也影響到自己的形象和工作效率。因此，我將加倍努力提高自己的自律能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

再次，我的溝通能力還有待提高。在日常交往中，我有時會因為語言表達能力不足而導(dǎo)致溝通障礙。雖然我的思路比較清晰，但有時候不能準確表達自己的意思，也不太善于理解別人的意圖。所以，我需要不斷地積累經(jīng)驗，提升自己的溝通技巧，增進與他人的交流溝通能力。

最后，我也認為自己需要更多地拓展自己的知識面，多參加一些活動，多閱讀一些書籍，增強自己的綜合素質(zhì)。增加自己的知識面，開拓自己的眼界，有助于我更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)。

以上幾點是我個人的一些反思和總結(jié)，我深刻意識到自己的不足之處，也將采取行動加以改進。我相信，在學(xué)習(xí)和生活中，只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，積極地加以改進，才能更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)習(xí)檢討書》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學(xué)習(xí)檢討書專題，希望您能喜歡！