演講活動總結。
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總結三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月是行為準則月。是向李凱龍、王際洲學習、踐行雷鋒精神的活動月。在月初,學校做了“向見義勇為好少年學習、踐行雷鋒精神”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;更多的人互相關心,同學之間的隔閡越來越少,我們的學生正在悄然改變。
各班也緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把向兩位小英雄學習、向雷鋒學習的活動落實到實處。學生在活動中得到鍛煉,在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣,席卷了學生們的心田,播下了奉獻和幫助的種子。
一、指導思想。為了把此次活動真正落實到實處,我校努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學英雄、學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下堅實的基礎,為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定希望。
開班會,討論小英雄的素質和雷鋒精神的精髓。我認為兩位小英雄和雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。利用學?!凹t領巾廣播”和走進社區(qū)到福利院看望老人等活動,把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,真正的使學英雄、學雷鋒活動收到實效。目的是從身邊的學生身上挖掘出小英雄、雷鋒的各種精神,讓學生從小地方學習,向周圍的榜樣學習。
這樣,不僅可以調(diào)動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。告訴學習雷鋒可以時不時、到處、每天、每年學習。
誰說雷鋒三月來,四月走?我說雷鋒無處不在!
三、結合文明禮儀教育,開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高同學的思想覺悟,我們要開展“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,努力創(chuàng)建文明課堂、禮儀模范。
學生們表現(xiàn)出高度的熱情和熱情。通過這次活動,對改變?nèi)嗤瑢W的整體心理面貌起到了積極的作用。
四、積極開展批評與自我批評。批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,要充分了解自已的長處和短處,虛心向他人說習,揚長補短,全面提升自已。
向李凱龍、王際洲兩位小英勇學習,踐行雷鋒精神,應該有他更廣闊的內(nèi)容,從身邊做起,做現(xiàn)在做起,那么如何做起呢?
1正確認識自己的優(yōu)勢,虛心向別人學習。
2.團隊合作精神和耐心幫助有學習困難的同伴。
3、 做個有思想的孩子,細心關愛家庭有困難的伙伴。
4敢于承認錯誤并及時改正。
5敢于指出別人的錯誤并幫助他們。
6控制自己的手不扔,控制自己的嘴不說臟話,控制自己的腳不踐踏。
7、 隨手撿起一張紙屑,順口一句文明用語,隨時一雙熱情的雙手。
8敢于挑戰(zhàn)難題,積極創(chuàng)新學習方法,學習不抱怨作業(yè)多,不抱怨雜事,勞動不抱怨臟東西。
9、 做人不講吃和穿,做事不分你我他。
10融入班級,以他為主人,融入家庭,帶領小手,融入社區(qū),以自己為主人。
同學們,這就是向小英雄學習,這就是雷鋒精神的實質,讓我們想一想,你都做到了那些呢,在這樣一件非常有意義的活動中,你是旁觀者,還是參與者呢?
向李凱龍、王際洲學習,踐行雷鋒精神,說自已身邊的事,就是要發(fā)現(xiàn)隱藏在我們身邊的小雷鋒、小英雄,讓更多的人來認識他們,我們也要像他們一樣,做熱心人,做熱心事,做學習的主人,做班級的主人,做學校的主人,做祖國的**人。
2010年3月26日
活動總結農(nóng)學院資源環(huán)境科學101班團支部
2011/11/12
一、 主題:感恩的心
二、目的:
提高每個人的綜合素質,加深對感恩的理解。同時,豐富校園課外生活,鍛煉大家的演語水平。為此,農(nóng)學院資源環(huán)境科學101班團支部號召全班同學積極參加演講,要求作為當代高素質的大學生更應用感恩的心對待周圍所有的人以及整個社會。
三、時間:2011/11/08 16:00~18:00
4、 地點:河南科技大學周山校區(qū)1號樓305號
5、 參加人員:農(nóng)業(yè)學院資源與環(huán)境科學101班團支部全體成員
六、流程及總結:
早上放學后,班長通知大家在3:40前到1號樓305安排演講現(xiàn)場。到3點50分,各項準備工作都完成了。評委席上有田園文學社社長、副社長、組織部及宣傳部部長、翰墨書法協(xié)會周山校區(qū)負責人等。
主持人為本班高婷、尹緒賓。
4點,主持人宣布:“感恩”演講比賽正式開始。主持人講了幾個關于“感恩”故事,引出本次演講主題,然后介紹評委席成員以及本次參加者姓名,并分別編號。
接下來是選手們精彩的演講。參加演講的學生都是優(yōu)秀的選手。
比賽中,他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,演講內(nèi)容觀點鮮明,在“感恩”方面立意深刻,內(nèi)容充實富有真情,情理交融,緊扣生活實際;語言表達流暢,聲情并茂;外表大方,表情親切自然,精神飽滿。
演講的每一個細節(jié)都讓評委和觀眾深思不已。
感恩,一直是中華民族傳統(tǒng)美德,更是做人的基本原則,擁有感恩之心才能不斷滌蕩靈魂,擁有之心又有如玫瑰,需要細心栽培與呵護。感恩不僅是人之美德,也是中國人品德形成的基礎,更是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。
比賽嚴格按照各程序進行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手演講結束后,評委當場打分,并頒獎。
本次演講比賽的開展提高了學生對“感恩”的認識,“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝我們的親人、朋友、對手、陌生人、集體、國家、人類和自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。
人生在世,不如意事十有**。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩就像一朵玫瑰,需要細心的栽培和愛護,將感恩付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。
“感恩”無極限!
七、活動不足:
1工作人員很認真,現(xiàn)場秩序井然。大家積極配合。
2活動結束后,現(xiàn)場清理工作做的很好。
三。人事安排:這次的人事安排也是最大的問題。首先沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,導致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂,有部分干事不清楚具體的工作。
工作分配不合理,導致一些下課沒有任務的軍官浪費時間。
4由于時間不夠,場地布置不是很好。
“我愛我校、我愛我班”演講比賽
活動總結
學校,是無數(shù)學子夢想開始的地方,這里時刻洋溢著濃濃的師生情,真正的朋友情。為了進一步推進素質教育的深入發(fā)展,營造和諧校園環(huán)境氛圍,活躍校園文化,加強尊師愛校意識,我校于12月份開展了“我愛我校,我愛我班”主題演講比賽。經(jīng)過各位有關教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓練;在學生們的充分準備下,比賽圓滿結束,取得了理想的成績。
本次比賽以班級為單位,在班主任認真對待、積極輔導的前提下,在全體學生參與的基礎上,進行預賽,再選拔優(yōu)秀學生參加全校演講比賽,選手們在有準備的基礎上進行比賽,做到了以點帶面,給每一位學生獲得發(fā)展的機會,享受到成功的喜悅。本著這“人人參與”的原則,我們共評選出39名優(yōu)秀學生。其中一等獎4項,二等獎8項,三等獎12項,優(yōu)秀獎17項。
在比賽中,每位參賽選手就如同班級形象牌,向大家展示了本班同學學習、生活、活動的各項風采,他們以飽滿的熱情,抒發(fā)了自己對班級、對學校的熱愛,富有感染力;以真誠的話語,表達了自己對“我愛我校、我愛我班”的深刻理解,體現(xiàn)了自身的責任意識和主人翁意識。
演講比賽不僅是展示自我的舞臺,更是對學生綜合能力的檢驗,是學生成長不可缺少的環(huán)節(jié)。通過比賽,學生們講出自己的心聲,使學生們看到了一種團結的力量,大大加強了班級的集體凝聚力,懂得去尊敬師長、關心他人和班級、關愛校園,在這次活動中,同學們找到了自己愛校的理由、愛校的動力,懂得了用心去發(fā)現(xiàn)學校的美。“我愛我班、我愛我?!睂⑸钪灿谕瑢W們的心底。
總之,我校還會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華,為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩!
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為了進一步提高學生的閱讀能力,豐富學生的語言積累,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,我班暑假期間制了假期讀書方案,引導家長、學生讀書、營造濃郁書香氛圍,家委會也積極響應并支持開展“讀書伴我成長”演講比賽。
10月10日下午,“讀書伴我成長”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人朱文鈺用她猶如春風般的話語,激勵著參賽隊員們的信心,熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵。本次演活動總結如下。
選手們準備充分,精神抖擻,演講內(nèi)容積極上進,寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理,使他們受益匪淺。展示了當代小學生通過讀書而健康成長的精神風貌,博得了師生們的陣陣掌聲。
參賽隊員感情真摯,脫稿演講,部分同學演講才能突出。各位評委都贊嘆不已,聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個小時,隊員們在或娓娓動聽,或慷慨激昂的演講中接受了熏陶,在讀書、學習的氣氛中受到了良好教育,更充分地認識到了讀書、學習的重要。
總之,今天的演講比賽非常的成功?!拔易x書,我受益”使他們增長了知識,開闊了視野,激勵了孩子們繼續(xù)積極投身到讀書活動中,在讀書中學習,在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長。真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴他們一生成長!
本學期,我校根據(jù)中心校的安排,適時安排教師利用課余讀一本書活動,旨在引領全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,積極踐行“閱讀下載生活化、學習終身化”的學習理念。
針對教師的教學和教育工作的需要,學校精心挑選了不同種類的書籍,包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論—功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。
一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開學年、學科組長及骨干教師會議,商討制定行動的計劃和具體實施步驟,初步選定閱讀下載的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人,做到了分工細致,責任明確,便于操作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭,鼓舞教師大量閱讀下載經(jīng)典使教師素質得到升華。
召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標,并對獎懲措施也進行充分的研討。
二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確保活動持續(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀下載、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。通過活動,使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。
“閱讀下載經(jīng)典,豐富人生”活動在我校的順利開展,得益者——教師,受益者——學生,同時提高了教師的專業(yè)素質,促進了學校教育教學改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀下載生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。
為進一步提高學生閱讀能力,豐富學生的語言積累,培養(yǎng)學生良好讀書習慣,充分利用好學校書屋,開展讀書活動,旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞主題活動我們開展了讀書演講比賽活動,讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。
現(xiàn)對此次活動總結如下:
整個過程選手們準備充分,演講內(nèi)容積極上進,寫出了自己通過讀書得到的收益,寫出了自己的真情實感,展示了我們的學生通過讀書而健康成長的精神風貌。今天演講非常成功,使學生增長了知識,開闊了視野,激勵廣大少先隊員繼續(xù)投身到讀書活動中,在讀書中學習,在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長。通過此次演講比賽,使同學們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強,在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好,讀好書,好讀書”的讀書熱潮。在演講比賽過程中,學生們的演講稿主題鮮明,思想積極上進,演講過程中口齒清晰,語氣、語調(diào)適當,表達流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小,站到講臺前就忘了演講的內(nèi)容,說明我們在平時的
教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。興趣的培養(yǎng),校園讀書氛圍更加濃厚,達到了預期的效果,我們相信在以后的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了,但我們讀書的好習慣會一直持續(xù)下去,相信大家會做的更好!真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴我們一生成長。
事實證明,努力才會有回報。當我們需要向眾人發(fā)表演講時,這時我們應該用心整理一下上臺的演講稿,演講稿的語言表達更傾向于口語化,什么樣的演講稿才值得反復研讀呢?以下是由小編為大家整理的“演講活動總結”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
為認真落實市委、市關于進一步開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的安排部署,在中心校的統(tǒng)一安排下,中心學校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的中秋主題活動。
一、領導重視,精心組織
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是我國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要組成部分,是我國傳統(tǒng)節(jié)日中不可或缺的重要組成部分,是我國傳統(tǒng)節(jié)日中不可或缺的重要組成部分。各級織要高度重視,精心策劃,認真部署,扎實推進,使活動開展得豐富多彩、富有成效。
二、營造氛圍,精心策劃
為了使廣大師生進一步了解民俗、喜愛民族、傳承民族文化,我們中心學校開展了中秋主題班會。通過這次班會,進一步提高了師生們對傳統(tǒng)節(jié)日的認識水平和興趣愛好,營造了良好的校園文化氛圍,使學生們在積極參與中,進一步了解了中秋文化,加深了對祖國的熱愛之情。
三、突出主題,開展系列活動
綜合頻道、中央教育報、中小學生春季運動會、“中秋”期間中秋主題教育月活動啟動儀式上,在主題教育活動周工作部署大會上的講話,對開展好我們的中秋主題教育活動作出動員部署,對活動進行安排。的講話,向全體教職工提出了殷切希望。中秋節(jié)前夕,學校少先大隊部利用紅領巾廣播,向學生發(fā)出“我們的節(jié)日·中秋”主題活動倡議。全校學生一起進行愛國主義教育基本知識的學習,激發(fā)了學生對祖國的熱愛情感。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在傳統(tǒng)節(jié)日中,不可能不讓學生們了解中秋節(jié)的相關文化,知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們要通過開展豐富多彩的中秋主題活動,使中華傳統(tǒng)節(jié)日中華優(yōu)秀文化深入人心。中秋節(jié)前后,學校少先大隊部通過組織各種形式的活動來豐富學生的業(yè)余生活,并組織學生開展“中秋情濃重”的中秋主題班會,學生通過查閱資料,與親朋好友一起品嘗月餅、品月餅等,感受了中秋佳節(jié)的氛圍,加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,更懂得感恩祖國、感恩社會。
中秋主題教育活動總結范文2
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國傳統(tǒng)節(jié)日中華民族傳統(tǒng)美德教育的最佳時機,為了讓孩子們感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,在小班的活動中,我們開展了中秋主題活動,通過這一系列的活動讓幼兒懂得了中秋的意義,更加熱愛祖國的大好河山、民族的偉大復興,讓孩子們在歡聲笑語中學習、度過一個有意義的中秋佳節(jié),并學習了關于民族傳統(tǒng)節(jié)日的有關知識。
首先我們請家長給幼兒講解了中秋節(jié)的來歷,知道了中秋節(jié)的由來,知道了中秋節(jié)的相關習俗;然后讓幼兒觀看有關的電視節(jié)目,并用相機記錄下來。在這個過程中幼兒知道了中秋節(jié)是一個非常有趣的傳統(tǒng)節(jié)日;最后我們請家里來了月餅、月餅、水果等讓幼兒體驗了做月餅的樂趣。通過這一系列的活動讓幼兒知道了中秋節(jié)的一些風俗,更知道了中秋節(jié)的一些習俗。
中秋節(jié)的活動總結范文3
“圓月十里人團圓,桂圓十里情?!敝星锛压?jié)又來臨了。為了讓幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,感受民族傳統(tǒng)習俗,讓幼兒體驗幼兒過一個愉快有意義的中秋節(jié)。中華經(jīng)典誦讀比賽活動在孩子的歡歌笑語中圓滿結束。
活動中,孩子們積極主動地參與,大膽地表述自己對中秋的認識。大班的幼兒通過自己動手畫月餅,讓幼兒體驗自己動手包月餅的樂趣和收獲。中班的孩子通過自己動手包的月餅,體驗人與人交往、互相謙讓的快樂。中班的幼兒通過自己動手包的月餅,感受了人與人的關系以及人與人之間團圓的意義,激發(fā)了孩子們熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
中班幼兒通過自己動手包的月餅,感受到了祖國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。幼兒在自己動手包的月餅中體驗了人與人之間團圓的快樂。
中班幼兒通過自己動手包的月餅,感受了人與人之間團圓、和諧的美。幼兒通過自己動手包的月餅,體驗了人與人之間團圓的快樂。
中班幼兒通過自己動手包的
為了進一步加強對全體員工的教育,增強廣大員工的法律意識和遵紀守法意識,我院在xx月xx日上午召開全體員工會議,學習宣傳國家法律法規(guī),傳達省市有關文件精神,并進行了專題安排,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、領導重視,精心部署
學習宣傳國家法律法規(guī),是一項非常重要的工作,學法用法是普及民眾基本法律法規(guī)的一項重要內(nèi)容。在xx月xx日召開的全校師生大會上,院長王文平作了重要講話,并對xx月xx日至xx月xx日的全校法律宣誓活動做了安排,為全面推行學法用法工作打下了扎實的工作基礎。
二、廣泛發(fā)動,認真組織學習宣傳,營造濃厚的宣傳氛圍
1、xx月xx日,院辦公室召開學習宣傳國家法律法規(guī)知識的動員大會,傳達省市有關文件精神,并進行了專題安排,為全校師生進行法律法規(guī)知識宣傳,營造濃厚學法用法氛圍。
2、xx月xx日,院辦公室在我院門口設立了宣傳點,張貼各類宣傳圖片,在全國法律工作會議室召開專題會議,向學生發(fā)放宣傳單。通過此次活動,使法學院全體干警深深地認識到了學法用法的重要性,從而增強了廣大干警依法執(zhí)法、依法管理、依法決策的意識。
3、xx月xx日,院辦公室在我院門口設立了宣傳點,在我院門口設立了宣傳點,在我院門口設立了宣傳點,通過此次活動,進一步提高了我院學生的依法執(zhí)法意識,促進了我院的法制建設,為維護我院的經(jīng)濟秩序,保證我院的正常的工作、學習和生活秩序起到了良好的作用。
三、開展學法用法活動,提高我院職工法律素質
學法用法關系黨和國家的興衰榮辱,是每個公民的義務。為了進一步加強我院職工法制素質建設,提高全院職工的法律素質,我校積極開展法律知識學習活動。xx月xx日,院辦公室組織全院師生進行了一次普法知識競賽活動。通過競賽,進一步提高了廣大師生的法律素質,加強了我院的執(zhí)業(yè)水平,增強了廣大職工的法律意識,促進了我院的經(jīng)濟建設。
四、開展專項活動,加強學生法制教育
我院積極推行學法用法活動。xx月xx日,我院利用學法用法周,學生會開展學法用法知識宣傳活動,向廣大青少年普及法律知識。通過此次活動,進一步提高了我院的青少年法律意識,使他們的法律意識進一步得到加強,使學生的法律素質得到了全面的提高。
五、積極參與法制宣傳活動
xx月xx日,我校組織全院師生參加了學法用法知識競賽活動,通過競賽活動,進一步提高了我院學生的法律意識。通過此次活動,進一步增強了學生的法律意識,增進了我院的經(jīng)濟秩序。
一、加強組織領導
鄉(xiāng)黨委高度重視,抽調(diào)鄉(xiāng)干部組成宣講組,并首先對宣講組成員進行宣講教育。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長的領導小組,下設辦公室,辦公室設在黨政辦,為極樂鄉(xiāng)理論宣講工作的順利開展提供了強有力的組織保障。
二、具體宣講工作
(一)圍繞“主線”開展宣講
緊緊圍繞是七屆三中全會精神這一主線,鄉(xiāng)宣講組通過鄉(xiāng)干部集中學習、農(nóng)村黨員學習、群總代表會、群眾大會等途徑,對全鄉(xiāng)干部、黨員、村干部進行層層宣講,接受宣講人數(shù)達1000多人次。使廣大黨員干部深入學習,把握是七屆三中全會精神實質,樹立負重自強、敢為人先、與時俱進的精神,大興求真務實之風,推動極樂經(jīng)濟社會加速發(fā)展。
(二)廣泛宣傳貫徹中央1號文件精神
4月份,宣講組成立后,鄉(xiāng)黨委加強對成員的培訓,召開了鄉(xiāng)、村兩級動員大會。會后,鄉(xiāng)宣講組成員在組長的帶領下,與市、縣機關下派干部配合,深入各村,向農(nóng)民群眾講解中央1號文件精神,引導群眾改變致富觀念,積極響應黨中央的號召,想方設法多渠道增收,提高農(nóng)民生活水平,加快致富奔小康的步伐。
(三)圍繞農(nóng)村工作開展宣講
鄉(xiāng)黨委立足鄉(xiāng)情,緊貼農(nóng)村實際,圍繞農(nóng)村工作組織開展宣講活動。七月份,結合鄉(xiāng)黨員培訓班,對全鄉(xiāng)黨員、村“兩委”干部、后備干部、入黨積極分子進行《基層組織建設》、《農(nóng)村基層黨風廉政建設》、《如何加強農(nóng)村精神文明建設》、《健全和完善村務公開民主管理制度》、《全面落實科學發(fā)展觀建設社會主義新農(nóng)村》等法律法規(guī)及H1N1疫情開展預防知識、農(nóng)村科學技術開展宣講。
(四)有針對性的開展宣講
1、根據(jù)縣上統(tǒng)一安排,開展道路交通安全法等講座,參加黨員干部、群眾達200多人,通過講座使廣大黨員、干部、群眾認識到了道路交通安全的重要性,提高了遵守道路交通法律的意識。
2、開展“崇尚科學、反對邪教”宣講教育活動,使宗教界人士及廣大干部群眾認清了“邪教”的本質,從思想和行動上與“邪教”作斗爭,增強了防御能力,維護了極樂鄉(xiāng)穩(wěn)定。
總之,在縣委宣傳部、鄉(xiāng)黨委的指導下,宣講組人員做好了宣講的計劃、總結及資料的收集、整理工作。通過自身努力,使宣講網(wǎng)絡和宣講隊伍建設得到進一步加強,結合實際,堅持以“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為導向,圍繞重點項目、中央一號文件等為主要內(nèi)容,促進農(nóng)民增收,促進經(jīng)濟社會發(fā)展和社會穩(wěn)定為目標,為推動極樂經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出積極的貢獻。
一、領導重視,帶頭宣講。大討論活動一開始,社旗縣十分重視大討論宣講活動,并及早納入活動日程,采取“領導干部帶頭講,組建宣講團集中講,聘請專家講”等多種形式開展活動,力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮,拓寬創(chuàng)業(yè)思路,轉變干部執(zhí)政觀念,扭轉工作作風并要求四大家領導帶頭,到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講,各級黨政干部輪流為本單位本系統(tǒng)同志宣講。8月5日,8月8日,縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人,以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動,實現(xiàn)黨政干部執(zhí)政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念,實現(xiàn)社旗經(jīng)濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講。縣四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據(jù)活動要求,各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前,縣領導開展宣講64場次,各級黨政領導干部開展宣講512場次。通過宣講,樹立了領導干部的形象,改變了干部職工的思想觀念,增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
二、組建宣傳團,集中宣講。為把活動開展得扎實有效,真正營造大討論活動的氛圍,我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調(diào)縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中,我們在注重理論宣講的同時,在農(nóng)村宣講時,還十分重視解決干部群眾生產(chǎn)生活中疑難問題的解決,抽調(diào)農(nóng)口、政法口等單位業(yè)務骨干陪同宣講,現(xiàn)場通過提問答復的方式,解決群眾提出的有關問題,使宣講向更深層次延伸,向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中,宣講團開展宣講134場次,現(xiàn)場解決群眾疑難問題486個,帶回由縣里統(tǒng)一解決的有10個。
三、形式多樣,靈活宣講。我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時,還積極創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午,我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉(xiāng)局級領導干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。
通過“六〃五”世界環(huán)境日宣傳活動,教育廣大師生關心身邊環(huán)境,關注地球生態(tài),積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐活動之中,營造學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍。
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?”。中國的主題是“綠色消費,你行動了嗎?”。旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人們行動起來,采取有力措施,在全社會大力推廣綠色消費。
四、活動內(nèi)容:
活動一: 6月5日“世界環(huán)境日”前夕,開展“生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約”環(huán)境保護主題活動啟動儀式。
活動二:看看、查查、補補“生態(tài)〃低碳〃節(jié)約”中小學環(huán)保主題活動【關燈一小時〃 綠色校園行〃綠色公益活動〃學校班級美化、凈化行動〃環(huán)境保護宣傳活動〃】
活動三:建設節(jié)約型校園,開展綠色環(huán)保學校爭創(chuàng)活動。
五、活動要求:
1、舉辦1次有關生態(tài)文明、綠色創(chuàng)建專題講座,100%學生參與;
2、要充分利用本校墻報、LED電子屏、黑板報、宣傳欄、廣播、周會課、升旗儀式等大力宣傳今年“六〃五”世界環(huán)境日活動主題。營造出人人關心環(huán)境,個個參與環(huán)保的氛圍。
3、在學校周圍主要街道張貼世界環(huán)境日宣傳標語,讓環(huán)保宣傳深入人心。
4、二年級以上學生每人辦一期以愛護環(huán)境為主題手抄報。
5、通過網(wǎng)絡、校訊通等平臺,對家長進行環(huán)保知識的宣講教育。
6、結合環(huán)境綜合整治活動和各班實際,開展一次保護環(huán)境主題班(隊)會、演講比賽等方面的主題活動。
7、到校園周邊參與“白色垃圾”、“小廣告”清理活動。按綠化小組在校園栽花、除草,美化、凈化我們得生活環(huán)境。進入家庭。幼兒園應結合幼兒特點,組織家長共同參與。
8、各班和幼兒園應將活動的內(nèi)容、照片、文字資料及有關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、歸檔,并將活動信息及時發(fā)送至學校教導處。
20--年5月13日晚7:00,我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此,對此次大賽做出以下總結:
一、此次大賽得到了學部領導的大力支持。
本次大賽的主辦方是涉外語言學部08級日語專業(yè)全體學生,在大賽的籌劃期間,得到了班級導師王波老師的大力支持,王老師為了活動的成功舉行,多方協(xié)調(diào),對大賽的籌劃進展進行全程的監(jiān)督指導,保證了大賽的順利進行。
二、學部日語專業(yè)老師上下團結一心,齊心協(xié)力辦好本次大賽。
由于種種原因,今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽,中間不過短短兩周的準備籌劃時間。我部的老師本身教學任務繁重,每位老師平均每周15至16節(jié)課,在這種情況下,大家克服困難,除完成每周的教學任務之外,還做了有關比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們,也就是此次日語演講比賽的評委(花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡)。
三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。
大賽文件下發(fā)后,召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達文件的內(nèi)容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中,在細節(jié)方面我們是做的很人性化的,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時的風采,特意做了ppt作為背景,展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內(nèi)容。并且,在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺,讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二,大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中,大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表,體現(xiàn)的對外籍教師的尊重和重視。第三,選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則,選手只有序號和姓名,方便評委給分。第四,賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊,選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊,這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學部都是珍貴的資料。
四、大賽當日,比賽有序進行。
大賽當日,活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學生前來幫助布置會場,各組工作人員都各盡其職,各項工作有條不紊地開展。
五、選手水平,歷屆最高。
今年的演講比賽雖然時間倉促,但是大部分選手依然克服困難,在班里首先進行初賽,選出佼佼者參加專業(yè)的決賽。由于種種原因,往屆的演講比賽只有部分選手進行即興演講的表演,但是今年,在短短的兩周內(nèi),所有選手不但能脫稿,生動地演繹準備演講部分,在即興演講部分也沒有一個選手放棄,大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎名單請見附頁。
六、大賽有待改進之處。
1、本次大賽比較遺憾的地方就是日語專業(yè)08級6個班沒有全部參賽,由于種種原因,商日三班只有一個選手參賽,另外還有三、四名選手報名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的,這些班級學生的積極性是很高的,我們在以后的工作種要加強與各個班級的聯(lián)系,不要再讓學生失去一次表現(xiàn)自己的機會。
2、今年的大賽除要求學生上交報名表以外,還要求學生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一,對賽后文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對打印稿和電子文檔做出相應規(guī)定。
本學期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動,有目的,有計劃地將這項活動滲透在一日活動中,運用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進行環(huán)保教育,使小孩獲得保護環(huán)境的知識,萌發(fā)小孩保護環(huán)境的情感,增強小孩環(huán)境保護的意識,逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習慣。
一、我們通過各種形式的教育教學活動幫助小孩認識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。
二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵小孩實踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進行保護環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習慣。
四、在“垃圾”專題教育中,我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法,能引導小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。
五、我們在對小孩進行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過家長會,家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護環(huán)境的情感,增強了小孩保護環(huán)境的意識。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!資源與環(huán)境學院第十一屆學生會宣講大會今天在這里舉行,我是學生會副主席劉小綸,受學院學生會秘書長、學生會主席及各部長的委托,由我主持本次宣講大會。
首先,感謝大家在百忙之中抽出時間參加今晚的大會,了解學生會,透視學生會。出席今晚宣講會的有________、_________、_________以及學生會各職能部門部長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面,我宣布:資源與環(huán)境學院第十一屆學生會宣講大會現(xiàn)在開始!
今天宣講大會主要有三部分內(nèi)容。一、資環(huán)學院學生會歷史及現(xiàn)狀;二、各職能部門ppt展示;三、會后提問時間。
下面讓我們共同走進資環(huán)學院學生會。
東北農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院學生會是受院黨委領導和院團委指導的本院學生自己的群眾組織。其前身為學生聯(lián)合組織,以服務學生、幫助同學解決學習生活困難為己任,漸漸地,其自成系統(tǒng)、規(guī)范管理,于__年8月建設成立,至今已有十個年頭。今天的資環(huán)學生會,在幫助同學解決各種問題的同時,更是通過各種方式,如文娛匯演,征文和團隊活動等方式全面反映了時代的氣息,迎合時政實事,活躍學院文化氛圍,同時也激發(fā)了學生的愛院、建院的熱情。迎新晚會、新生籃球排球賽、辯論賽、寢室文化節(jié)、魅力資環(huán)等品牌活動參與人數(shù)多、涉及范圍廣,達到了豐富同學們的課余生活的目的,因此受到了廣大師生的一致好評!
同時,資環(huán)學院學生會十分重視組織內(nèi)部建設和干部培養(yǎng),網(wǎng)絡干訓部會定期召開干訓大會,邀請院領導、輔導員老師為學生會成員進行輔導、傳授經(jīng)驗,多年來培養(yǎng)出大量優(yōu)秀學生干部,為當代大學生的全面發(fā)展提供了廣闊平臺。
資環(huán)學院學生會現(xiàn)下設共11個部門:辦公室、網(wǎng)絡干訓部、紀檢維權部、體育部、文藝部、學習部、女生部、宣傳部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部和民族部。我們學生會各部門團結一致,共同努力,不斷進取,銳意創(chuàng)新,為建設多元立體化的學生組織貢獻力量!
好,剛剛學生會十一個部門已全部介紹完畢,相信在座的資環(huán)同學們已經(jīng)對資環(huán)學生會有了了解。資環(huán)學生會已經(jīng)走過了十個年頭,即將迎來第十一個春秋,十幾年的風雨兼程,上下探索,幾屆學生干部的艱苦奮斗,孜孜以求,使這個組織日臻完善,越來越受到同學們的信賴和贊譽。當老一屆的學生會干部含淚離開昔日的工作崗位時,一批朝氣蓬勃的新鮮血液又融合了進來,你們會帶來旺盛的生命力和充沛飽滿的活力。學生會是個富有活力的大家庭,我們雖然在活動中有苦有淚,但那都是財富。我們學生會一直秉承著“六心”的宗旨,策劃工作,細心專心;面對任務,用心恒心;對待他人,誠心耐心。同學們,如果你想真正的鍛煉自己的綜合能力,那么選擇學生會,它會是孕育你成長的搖籃;如果你想展現(xiàn)你的能力,那么請同樣選擇學生會,它會為你打造一個華麗的舞臺,盡顯你的才華!
金秋十月是收獲的季節(jié),懷揣著夢想、追求卓越的各位精英在十余載辛勤付出后,終于贏來了收獲的時刻。在此我對即將邁出校園、踏入社會的各位同學,表示最真誠的祝愿。
今天,__公司很榮幸的在__大學舉辦校園招聘宣講會。在此,請允許我代表__對所有給予本次活動支持的老師以及同學,表示最衷心的感謝。
出席本次宣講會的嘉賓有…….
本次宣講會主要有一下幾個環(huán)節(jié):領導致辭,校園宣講,有獎問答,抽獎,簡歷收集。
每一位進場的同學,應當領到了一個宣傳袋,里面有我們__為大家準備的精美紀念品,宣傳冊,還有一張許愿卡。請大家在許愿卡上填寫自己的姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和愿望,我們最后將進行抽獎。獲獎的同學會有禮品相送。
下面我們宣講會正式開始。
主持人:
感謝__經(jīng)理對__基本情況進行了介紹,相信同學們對__有了更深入的了解。下面我們有請對給于本次宣講會大力支持的__老師。
非常感謝__老師。下面有請__北分(部門)(職位)__先生(女士)對__進行全面、深入的介紹。 宣講環(huán)節(jié)于論文聯(lián)感謝__女士對__的企業(yè)歷史、企業(yè)文化、發(fā)展目標、人才計劃以及薪酬福利體系做了詳盡的介紹。關于__,我們了解了這么多,相信同學們應當有很多問題要問。下面我們進入有獎問答環(huán)節(jié)。提問的同學將會獲得__禮品。
通過本次宣講會,各位同學對__有了全面的了解。為了 謝大家百忙之中抽出時間參加本次宣講會,我們設立了抽獎環(huán)節(jié)。請大家把自己的許愿卡投到許愿箱中。我們將會抽出五名幸運的同學。
親愛的各位同學本次宣講會到此結束。歡迎大家現(xiàn)場投遞簡歷。沒帶簡歷的同學可以在網(wǎng)上進行投遞。我們將會在__天之內(nèi)通知參加筆試的同學。謝謝各位同學!!
安全用藥宣傳是提高公眾用藥安全意識,動員社會力量參與藥品安全監(jiān)管,促進各藥品生產(chǎn)、經(jīng)營單位守法自律的一項重要手段。20__年9月1日至9月30日,北侖局根據(jù)省局和市局的統(tǒng)一部署,結合省級藥品安全示范區(qū)創(chuàng)建,圍繞“謹慎使用抗生素”這一主題開展多層次多角度宣傳活動,取得了良好成效。
一、開展現(xiàn)場咨詢、藥學服務活動。
通過分發(fā)宣傳資料、解答群眾疑問、受理藥品方面投訴等形式,向過往群眾宣傳藥品安全知識。同時組織區(qū)藥學志愿者服務隊深入群眾進行咨詢及藥學服務工作,進行藥品安全知識宣傳。
二、開展家庭“小藥箱”清理活動。
通過藥品安全宣傳進社區(qū)進農(nóng)村等活動,將家庭過期藥品回收箱放到活動現(xiàn)場,鼓勵群眾積極參與,使其逐漸養(yǎng)成將過期藥品送至家庭過期藥品定點回收點,有效防止過期失效藥品流入社會造成不良影響。同時通過對各回收點負責人的培訓,指導各回收點按照《北侖區(qū)家庭過期藥品回收管理辦法》的要求,認真做好回收藥品的登記管理和安全用藥宣傳等工作,充分發(fā)揮過期藥品定點回收點的作用。
三、開展多形式科普講座宣傳活動。
通過聯(lián)手各社區(qū)、借助區(qū)“九峰講壇”、采用走出去請進來等多種方式為轄區(qū)內(nèi)的老年群體、學生群體、外來務工人員等送上一堂堂活潑生動的食品藥品安全知識科普講座??破罩v座內(nèi)容一般包括“局監(jiān)管的工作與職能”、“公眾用藥涉及的不安全因素”、“影響居民安全用藥的因素”等。同時進一步深化“藥監(jiān)開放日”這一服務品牌,結合科普宣傳活動,邀請各社區(qū)居民、媒體記者等參觀假劣藥品陳列室,現(xiàn)場指導人參、蟲草、鹿茸等珍貴藥材的真假辨別方法、非法添加產(chǎn)品的假劣鑒別等,使安全同用藥宣傳活動更具直觀感。
四、開展媒體、展板地毯式宣傳活動。
利用媒體優(yōu)勢,在“安全用藥月”期間,在北侖電視臺新聞頻道播出“全國安全用藥月”、“警惕用藥三誤區(qū)”、“謹防網(wǎng)絡假藥”三個公益宣傳版本;在北侖電視臺生活娛樂頻道播出“請勿服用過期藥品”、“合理服用抗生素”、“保健食品不能替代藥品”三個公益宣傳版本進行宣傳。同時結合省藥品安全示范區(qū)的創(chuàng)建工作,各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在宣傳欄、醫(yī)療機構和公共場所張貼宣傳安全用藥知識的海報、橫幅、宣傳折頁等,并利用宣傳展板200塊,在各村(社區(qū))科普畫廊循環(huán)展示,大大加強了宣傳效果。
五、開展網(wǎng)絡發(fā)言人制度引導輿論導向。
借助北侖新聞網(wǎng)“網(wǎng)上發(fā)布廳”、區(qū)域內(nèi)有一定影響力的民間網(wǎng)站(如:新北侖等)和局政務網(wǎng)站、微博等,及時處理網(wǎng)民涉及食品藥品監(jiān)管職能范圍內(nèi)工作的投訴、意見和建議,并對社會輿論較大的事件及時發(fā)表權威言論,引導輿情走向。同時在局網(wǎng)站、區(qū)政府信息公開網(wǎng)上主動發(fā)帖,向公眾發(fā)布消費警示、監(jiān)管動態(tài),強化食品藥品法律和食藥安全知識的宣貫,著力培養(yǎng)網(wǎng)民健康科學的理念。
“安全用藥月”期間,北侖局共組織清理“小藥箱”活動3次,回收過期藥品670余盒,發(fā)放“安全用藥”科普宣傳材料7000份,接受群眾咨詢25人次,組織藥學服務進社區(qū)活動10次,開展藥品安全大講堂1次,播放廣告62次,宣傳進村入居28個,宣傳進學校3個。通過“全國安全用藥月”宣傳活動,進一步普及了藥品安全知識,增強了公眾對藥品安全的參與意識,為進一步發(fā)揮群眾的監(jiān)督與維權意識,打下了良好的社會基礎。
以下“最新的勞動節(jié)演講稿范文”相關主題內(nèi)容,為我們收集并整理,在學習和工作中,難免會有個人演講的時候。準備演講稿有助于演講者更好地應對意外情況,演講稿可以將演講內(nèi)容更加全面的傳達給觀眾,怎樣才能寫好一篇優(yōu)質的演講稿?敬請您閱讀本文。
我環(huán)顧四周,上下打量,終于盼到了五一,可以在家休息三天了。勞動節(jié)當然是最幸福的,但是我該怎么辦呢?“對!”我靈機一動,“幫我媽媽做飯!”簡單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲,但是我已經(jīng)學會了下面的菜和涼拌黃瓜,我想多學一些。
我把這個想法告訴了我媽,她欣然同意,告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋,把西紅柿洗干凈,切成塊;然后,用力敲碗邊的雞蛋,用拇指打開蛋殼,將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個動作要快,力度要合適,雙手要配合好,否則要么蛋殼不碎,要么蛋黃流出碗外,這是我經(jīng)過多次嘗試才學會的)。
用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后,開火熱鍋,鍋里倒少許油,當油面開始冒煙時,我將碗里打好的蛋倒入油鍋,”啊,不好,“只見淘氣的油珠亂竄,有幾粒跑到我的衣服上,其中一粒竄到我的額頭,很疼。我顧不得這些,迅速拿起鏟炒了一會兒,當?shù)澳闪藟K狀,倒入切好的番茄,再炒一會兒,見番茄的皮和肉分開時,加少許鹽、糖、水,蓋鍋蓋煮沸時,打開鍋蓋,香氣迎面撲來,真香!我連菜都沒有裝進盤里,就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來。
爸爸看我吃得津津有味,也湊過來搶著吃。爸爸狼吞虎咽地吃著,還說”看來咱家的小廚師上任了?!拔衣犃诵睦锾鹱套痰?,一蹦三尺高。
經(jīng)過這次炒菜,我感受到了媽媽的辛苦。平時媽媽也是這樣做菜,一定被油濺到過許多次吧!可是媽媽卻一聲不響地為我們付出,我為有個這樣的媽媽而驕傲!
今天是“五一”國際勞動節(jié),我做了些什么呢?
起床快9點鐘了,白花花的陽光刺得我睜不開眼。在路邊吃了早餐后,我們?nèi)蚁热ネ夤?,想和外公一起去?zhèn)海鄭氏十七房參觀。汽車到了邱隘,我親見了可怕的一幕。只見路上車如長龍,當然不是“游”龍而是“臥”龍,前不見首,一分鐘后已是后不見尾了。很多車主從車上下來,悠閑地抽著煙,他們心里定然在想:反正一時半會動不了,心急又有何用?還是抽支煙看“美景”吧!但我可著急著呢!警察大概是今天最忙的人,扯著嗓子,揮著雙手,但顯然作用不大。這一段平時只需3分鐘的車程,我們竟然耗了1個多小時,嗚呼!
“五一”節(jié),我感受了交通的極度擁堵。
中午在外婆家吃過飯后,熬到將近下午一點,才見車龍動得快了起來,于是上路。還算順利,大約40分鐘后到了景點鄭氏十七房。停車處已停滿了車,排隊處人很多,有鎮(zhèn)海戶籍的人可免費參觀,隊伍自然更長一些。在十七房內(nèi),一邊是鑼聲震天,鼓炮齊鳴,表演非常熱鬧;另一邊是人聲喧嘩,游客多得像螞蟻。有些人好像是被長期的工作悶壞了,狂吃狂喝狂玩。爸媽怕我走失,不時地呼喚著我的名字。不文明的現(xiàn)象隨處可見,如亂扔果皮紙屑,隨地吐痰等。
“五一”節(jié),我感覺變成了瘋狂的游玩節(jié)。
我理想中的“五一”節(jié),應該是快樂而又有序,熱鬧而又文明,但我今天的感覺可不是這樣。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今年的五一國際勞動節(jié)就要來到了。
在五一勞動節(jié)即將來臨之際,站在鮮艷的五星紅旗下,我要贊美勞動。
5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
記得上小學時,我聽過一首歌,歌名叫《勞動最光榮》,我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后,我長大了,成為中學生的一員,才深深地體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。
雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質有關!
作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的`家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
在這里我呼吁同學們,請你熱愛勞動吧,以為勞動者是光榮的,勞動者是幸福的!
謝謝大家!
我的五一節(jié)很豐富多彩,但只有兩件事讓我難忘。
5月1日早上,爸爸很早就去釣魚了。下午四點半,我和媽媽走到中海找爸爸。一路上我們有說有笑,我像一只自由的小鳥一樣跳著,看著草,聞著花,享受著大自然的美。走了一個多小時,我們遇到了爸爸,爸爸的釣魚活動也漸漸接近尾聲。我拿起一根海竿,晃了晃線,突然覺得很重。下面掉了東西。我迅速拿起線,使勁搖著卷軸。我一看,原來是一條大鰱魚上鉤了。這是我今年釣到的第一條魚!我太開心了。我有信心和耐心。夜幕降臨,我仍然一動不動地看著水。父親說:“我們回家吧!”但我說:“不行,我可以再釣一會兒嗎?我還沒玩夠呢?”話音剛落,突然我看到魚漂消失了。我迅速舉起魚竿。我按照父親說的豎起了魚竿。我一看,是鯽魚。我太開心了!要不是爸爸催我收拾東西天黑回家,我還得去釣一會兒魚。
晚上,我的家人分享我們的勞動成果。我正津津有味地吃著魚。突然覺得喉嚨有點痛。我完蛋了。我被魚刺卡住了。我不能吞咽和咳嗽。我媽叫我吃饅頭喝醋,我還是不行??傆X得內(nèi)心有什么東西下不去。我和媽媽去了診所,醫(yī)生看到了,說沒了。我想是因為我吃得太多了。我們又去了人民醫(yī)院,掛了急診。醫(yī)生說沒什么。哦,這個時候我就放心了,但是嗓子還是有點疼。爸爸說:“過幾天就好了?!闭垓v了這么久,到家都快十點了。
??!我忘不了這個五一節(jié)。我學會了做事要有耐心,要堅持,做事要謹慎。
尊敬的__:
大家好!
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動。
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。
對于我們小學生而言,現(xiàn)在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。
要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……
是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。
同學們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?!钡拇_,勞動是最可靠的財富。由于勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該傳承下去。在我們的學校里天天都涌動著一群值日的同學,天天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,天天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小天子,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛勞苦做好的飯菜,有的同學隨手倒掉;老師辛辛勞苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學卻不認真聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非??蓯u的。
我想,作為一名小學生,我們要記住下面幾點:
一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有把握了豐富的知識,學會更多的技能,將來才能為祖國,為人民造作出更多的貢獻。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工,科學家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
同學們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
各位領導、各位同事:
大家晚上好!
蔚藍的天空,碧綠的原野,心曠神怡中我們迎來了五一勞動節(jié),在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因為xxx公司成立至今所取得的各種成績都是xxx公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!
記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句"幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造"。那時候只把勞動簡單的理解為"勞作",局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。
公司成立,至今已經(jīng)有xx年了,隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路
公司一年一個臺階,每年都有進步,從而形成了今天的風貌,這些是xxx各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行,各部門體系管理人員召開會議修訂文件,基層員工學習培訓,填寫記錄,多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月,為了使設備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進行裝機調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機24小時不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認真細致,爭取在最短的時間里,反饋準確的檢驗結果,以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運轉,大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻,xxx才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的,勞動者是幸福的!
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【前言】
政治協(xié)商是我國的一項重要制度,其宗旨是在黨的領導下,推動民主法制建設和國家各項事業(yè)發(fā)展。近日,我們組織了一次主題宣講活動,本文就此進行總結。
【活動簡介】
為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步推進政協(xié)工作,提高政協(xié)委員履職能力和水平,我們組織了一次主題宣講活動,邀請了有關專家和學者為政協(xié)委員進行授課。
本次宣講的主題是“政協(xié)在實現(xiàn)中華民族偉大復興中的作用”,內(nèi)容囊括了政協(xié)的歷史使命、組織架構、委員履職、參政議政等多個方面。通過宣講,委員們深化了對政協(xié)制度的理解和認識,增強了政治意識和責任感。
【活動過程】
宣講活動分為兩天,第一天上午,由政協(xié)主席主持開幕式,隨后,由陳教授主講歷史使命和組織架構,劉教授主講政協(xié)委員履職,下午,由政協(xié)副主席主持座談會,代表委員與專家進行了深入的交流。
第二天上午,政協(xié)委員參觀了政協(xié)工作室,并進行了座談會,與政協(xié)工作人員交換了經(jīng)驗,了解了工作情況,下午,由政協(xié)副主席主持閉幕式,對本次活動做出總結,表彰了優(yōu)秀參會委員。
【活動效果】
本次宣講活動取得了圓滿成功,達到了預期效果。一方面,宣講內(nèi)容涵蓋了政協(xié)的全貌,對政協(xié)委員進行全面系統(tǒng)的教育,幫助他們了解了政協(xié)制度的發(fā)展演變和意義作用,從而更好地履行政協(xié)委員的職責。
另一方面,活動還加強了政協(xié)委員之間的交流,增進了相互了解。委員們更深入地了解了政協(xié)制度的發(fā)展,對參政議政的重要性有了更深刻的認識。此外,政協(xié)委員還對政協(xié)工作室進行了參觀,了解了政協(xié)的各項工作情況,對深入?yún)⒄h政起到了積極作用。
【總結】
政協(xié)作為中國特色社會主義制度的重要組成部分,其作用在實現(xiàn)中華民族偉大復興中不可代替。本次宣講活動進一步加強了政協(xié)委員對政協(xié)制度的認識和理解,提高了政協(xié)委員履職水平,為推進民主法制建設和國家各項事業(yè)發(fā)展注入了強勁動力。
在大學校園中,宣講活動一直是大學生們非常重要的參加活動之一。 宣講活動的主要目的是向學生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機會、培訓和實習機會,以及為了向學生介紹一些人生經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動中,嘉賓可以講述他們的個人職業(yè)經(jīng)驗,向學生們傳達有關成功職業(yè)道路的秘訣。
近年來,宣講活動的趨勢是為學生們提供更多的職業(yè)選擇。學生們不再只關注那些傳統(tǒng)職業(yè),而是也對一些新興的職業(yè)進行了探索和了解。 宣講嘉賓也會更多地向學生們介紹公司開展的新項目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機會。 在這樣的宣講活動中,嘉賓會通過自己的職業(yè)生涯和個人經(jīng)驗分享與學生們相似的經(jīng)歷,貼近學生的生活和實際情況,讓學生們更好地了解這些職業(yè)的本質。
在宣講活動中,成功的嘉賓需要充分準備。他們需要在宣講前對公司和職位進行深入了解,準備生動、有內(nèi)容的演講稿,并準備好接受學生們的提問。 從學生的角度來看,他們希望聽到聲音雄厚的實用信息,需要獲得幫助和指導,以提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。因此,這些宣講活動應該是實際而具有啟發(fā)性的。
在我近期參加的一場宣講活動中,主講者為一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。他通過簡單而緊湊的演講,向我們介紹了公司的發(fā)展歷程,他們的價值觀和面對困境時的應對策略。此外,他也深入講解了他們公司所專注的領域,當前在市場上的競爭態(tài)勢和未來發(fā)展趨勢。他的講解讓我們對這個行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題,他也十分仔細、嚴謹?shù)鼗卮鹆宋覀兊膯栴}。在活動后,幾個同學還與他進行了一些深入的交流,讓他們獲得了更多有價值的建議和指導。
針對學生而言,宣講活動不僅僅是了解職業(yè)機會,也是讓學生們將所學的知識與實際工作相結合的機會。 參加宣講活動,學生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。這些都將有助于學生們在職業(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實施中更加得心應手。
總結起來,在我們的職業(yè)發(fā)展中,宣講活動提供了一個寶貴的資源,它不僅為我們提供了信息和了解,還可以與專業(yè)人士深入交流,分享經(jīng)驗和意見。它是一個了解職場世界的絕佳方式,也是為遇見志同道合人的機會。 一個好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢和未來競爭,以便向學生提供更加精準的指導和幫助。 而對于參加宣講活動的學生來說,我們更多的是要敢于問,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,以此和社會接軌并提升自己的競爭力。
尊敬的評委老師們,各位敬愛的校領導,大家好!
今天,我很榮幸能夠向大家匯報我們的宣講活動。這次宣講活動是由我們團隊自主策劃,旨在向學生宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關政策和知識,幫助他們更好地面對未來的職業(yè)選擇和發(fā)展。經(jīng)過團隊的共同努力,本次活動圓滿結束,收到了廣泛好評和反響。
作為團隊負責人,我要向各位先介紹一下我們的活動組織情況?;顒臃譃槿齻€主要環(huán)節(jié):前期準備、宣講現(xiàn)場導演以及后期總結整理。在前期準備中,我們首先確定了活動的主題和目標,搜集了一些相關的資料和案例,向學校申請場地和宣傳推廣的支持等。在宣講現(xiàn)場導演環(huán)節(jié)中,我們按照流程PPT的設計推進,協(xié)調(diào)講師與學校,統(tǒng)籌現(xiàn)場策劃和導演工作。在后期總結整理中,我們及時收集反饋意見,進行數(shù)據(jù)分析和總結,準備了一些有關文案和宣傳材料,為后續(xù)活動的擴散和宣傳提供了素材基礎。
下面我想向大家重點分享一下我們本次活動的一些亮點。
首先,我們在演講設置上注重針對性和實用性。為了能夠真實地反映就業(yè)市場的情況,我們邀請了一些來自各個行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)家和職場人士分享他們的故事和經(jīng)驗。其中,有些嘉賓是來自某一領域的專業(yè)人士,有些則是來自學校的創(chuàng)業(yè)導師和職業(yè)規(guī)劃師,他們都能夠帶來具有參考價值和可操作性的信息和建議,對學生的職業(yè)生涯有著重要的啟迪和引導作用。
其次,我們在環(huán)節(jié)設計上注重交互性和趣味性。為了能夠讓學生更好地參與和記憶,我們在演講中間設置了一些互動小游戲和抽獎環(huán)節(jié)。這樣不僅能夠增加宣講的趣味性,也讓學生更投入和主動參與,增強學習的體驗感。
最后,在總結整理方面,我們也積極收集了學生和講師的反饋意見,并提取了一些共性和特殊性的建議和思考。通過梳理和整理這些數(shù)據(jù)和信息,我們得出了一些探討和改進的思路和方向,為后續(xù)活動的開展和完善提供了可借鑒的思路和參考依據(jù)。
總之,本次宣講活動不僅是一個引導和啟迪學生職業(yè)發(fā)展的平臺,也是一個加強學校與企業(yè)互動溝通的橋梁。在此,我要向所有支持和參與本次活動的人致以衷心的感謝,也要向大家保證,我們會在后續(xù)的工作中,認真反思,及時修正,不斷完善和提高我們的服務水平和效果,讓更多的學生收益更多的啟迪和幫助!
謝謝大家!
同志們:
今天,我們在這里隆重集會,認真學習胡“七一”重要講話、學習_在縣十二次黨代會上所做的重要報告,進一步認清當前形勢,把握努力方向,科學指導我們今后的工作、學習和生活。
前一階段,我們已經(jīng)通過“早安排、晚點評”和班子會、條線例會等形式,對胡“七一”講話和_報告進行了深入學習和集體討論。今天,我們有幸邀請到縣委黨校的幾位專家來給我們做更加全面和專業(yè)的解讀,首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎縣委宣傳部副部長艾丹同志、宣傳理論科科長沙德生同志、縣委黨校梁為民教授和張文成講師的到來!
今年7月1日,在慶祝建黨_周年大會上,胡發(fā)表了重要講話,胡的講話高瞻遠矚,氣勢磅礴,內(nèi)容豐富,提出了許多新論述、新觀點、新部署和新要求,有很強的理論性、戰(zhàn)略性和指導性,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。在接下來的時間里,張文成同志將為我們做詳細解讀,希望大家要認真聽、認真記。下面,有請張老師。大家歡迎!
6月28日,_代表新一屆縣委做了題為《_》的重要報告,全面回顧和總結了我縣過去五年的工作,提出了未來五年的奮斗目標和基本要求。_的報告客觀務實、催人奮進,尤其是對我們開發(fā)區(qū)寄予了更高的期望,提出了更高的要求,在“六大計劃”中排在第一位的就是“園區(qū)提振”計劃,希望大家要以此為榮、勇挑重擔、不斷跨越、不負眾望。下面,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎縣委黨校_教授做報告!大家歡迎!
同志們,今天,我們用了一下午時間學習胡“七一”重要講話,學習_在縣十二次黨代會上的重要報告,希望大家會后要認真研讀、深入領會,為開發(fā)區(qū)不斷跨越獻技獻策,貢獻自己應盡的義務和力量!
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝梁教授和張講師所做的精彩報告!散會。
“珍惜生命宣講活動總結”
珍惜生命是每個人都應該擁有的觀念,因為生命只有一次,我們需要珍惜它,讓它更加充實而有意義。因此,學校在這方面開展了一系列的活動,以提高同學們對生命的認識和珍惜之心。本文將為大家詳細介紹這次“珍惜生命宣講活動”的內(nèi)容和意義,希望引起大家的關注和思考。
本次“珍惜生命宣講活動”分為兩個環(huán)節(jié):學習班和宣講會。在學習班中,所有參加活動的同學和老師都要認真閱讀由校方提供的相關讀物,如《生命的奇跡》和《用心生命,珍生命》等,從而增強大家對生命的認識和重視。參加學習班的同學還需要寫一篇書面作業(yè),以深化自己對這個話題的理解。學習班結束后,是宣講會的環(huán)節(jié)。宣講會分為兩個部分,由“節(jié)約用水”和“珍惜生命”兩個主題而展開。
在“節(jié)約用水”這一環(huán)節(jié)中,我們學習了水的重要性以及全國各省市用水的狀況。從宣傳海報中我們可以看到,用水的地域差異非常大,一些地區(qū)的人們甚至只有很少的水可以使用。因此,我們需要時刻節(jié)約用水,保護生態(tài)環(huán)境,尤其是對于正在遭受水荒的地區(qū),我們更應該更加積極地行動,為水的節(jié)約盡自己的一份力。
在“珍惜生命”這一環(huán)節(jié)中,我們學習了生命的種種奇跡和生命面臨的種種威脅,如疾病、交通事故、恐怖襲擊等。從宣傳海報中我們可以看到,世界上每年因為交通意外而喪失生命的人數(shù)超過一百萬。由此我們可以看到生命的脆弱性和可貴性,我們更應該珍惜我們擁有的每一分每一秒。作為在校的學生,我們應該時刻注意學習和生活的安全,同時,也應該時刻提醒自己和身邊的人要注意生命健康。
總之,本次“珍惜生命宣講活動”讓我們感受到了珍惜生命的重要性,并提醒我們不要忘記保護我們的生命和我們所在的環(huán)境。希望這次活動的內(nèi)容能夠在我們的日常生活中也發(fā)揮一些作用,為我們的生命和周圍的人們造福。
為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,增強機關、社區(qū)干部對社會主義核心價值觀的理解,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引領健康向上的社會風尚,9月19日,XX街道辦事處召開了社會主義核心價值觀專題宣講活動。
此次宣講活動,邀請區(qū)委黨校副校長杜xx同志進行專題宣講。宣講報告會上,杜老師分別介紹了何為核心價值觀和核心價值體系,從國家層面、社會層面和公民個人層面,深刻解讀了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,并就如何踐行社會主義核心價值觀進行了詳細闡述。
杜老師指出,當前正是第二批黨的群眾教育實踐活動開展的關鍵時期,讓廣大機關干部深刻了解社會主義核心價值觀是必要的,不僅能增強機關干部對社會主義核心價值觀的理解,更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴格規(guī)范自己的作風問題,再結合當前的教育實踐活動的學習,樹立為民務實清廉的作風,對扎實推進教育實踐活動有著積極的促進作用。
為期半天的的宣講活動,讓大家收獲頗豐,廣大機關黨員干部紛紛表示,要以此次宣講活動為契機,強化學習,深刻領會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求,并與教育實踐活動結合起來,從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,傳播正能量,做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
為了拓展骨干教師的教育視野,豐富他們的理論素質,提升教育業(yè)務水平,充分發(fā)揮他們在教師隊伍建設中的骨干作用、促進作用、帶動作用,我校在前幾年開展骨干教師讀書系列活動的基礎上,根據(jù)柳河縣進修學校師訓工作計劃要點精神,今年繼續(xù)開展骨干教師讀書活動。先將骨干教師讀書活動總結如下:
一、成立骨干教師讀書活動領導小組
學校領導非常重視骨干教師讀書活動,為了保障骨干教師讀書活動的順利有效開展,校領導討論通過建立了骨干教師讀書活動領導小組:
組長:曹愛敏副組長:劉巖、趙麗
組員:各級骨干教師
并制定骨干教師讀書方案以及相關的考核制度。本學期學習書目:《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》,實施過程中副組長趙麗精心安排學習內(nèi)容,確定學習時間。領導小組適時檢查監(jiān)督骨干教師讀書活動效果,監(jiān)督整個活動過程,并將有關材料歸檔。
二、讀書要求
1、參加人員:骨干教師(包括2013年推薦的骨干教師)。
2、要求:骨干教師邊閱讀邊在書上圈點批注,尤其是能結合教學實際在書上寫出相應的批注。
3、書中共有17個主題,要求骨干教師任選出10個主題寫出十篇不少于500字的反思感悟。
4、教務處對骨干教師讀書情況不定期檢查,每學期不少于兩次。檢查情況記在檢查記錄上。
5、積極參與“骨干教師讀書知識競賽”活動和讀書交流活動。我校上學期和下學期分別開展了兩次骨干教師讀書交流活動,在交流會上骨干教師發(fā)言踴躍,互相交流讀書心得。
6、學校將讀書筆記納入到月檢查中。由于制度健全、管理到位,骨干教師讀書活動開展有效。
三、讀書氛圍形成,活動成效初顯
自開展讀書活動以來,全體骨干教師認真閱讀指定的書籍,按要求完成了讀書筆記,并將讀書與實踐有效結合起來,感悟與教學結合起來。同時開展了骨干教師間的讀書交流活動。通過交流,人人收獲甚豐。
我校全體骨干教師通過系列讀書,養(yǎng)成了每日讀書的良好習慣,更新了骨干教師的教育理念,提高了理論素養(yǎng)和教育教學能力。知識變的廣博起來,大腦變的聰慧起來,談吐變的優(yōu)雅起來。開始是骨干教師之間開展讀書活動,后來是所有教師都參與進來,形成了一個人人讀書,人人進步的良好氛圍。“潛心讀書、提升內(nèi)涵、專業(yè)發(fā)展”的目標初步實現(xiàn)。
四、今后打算
在骨干教師讀書交流上多下點工夫,通過交流激發(fā)骨干教師的讀書熱情。
我的工作是在酒店安保部一名安保領班,雖然我的工作每天都是重復的、平凡的,但是從這些平凡、普通的工作中,一點一滴的積累,保障了酒店的安全。并在這些平凡的工作中明白一個道理,心中有安全,人人保平安。
從20_年04月19日進入酒店工作之時,每一天我都會提醒自己,安全第一。巡邏、檢查、保修、排險、記錄,是我一天工作的主線。而安全也始終貫穿于生活工作之中。
每天接班之后,我就在平米的園區(qū)巡邏一遍,巡邏中,檢查消防設備、查看設備運行情況、關注可疑人員、檢查車輛、記錄數(shù)據(jù)、查看火警充盈了我一天的工作。每天巡邏走過的路至少5公里,3年來,已經(jīng)記不得磨破多少雙襪子,穿壞多少皮鞋,度假村的每一個角落都留下了我和同事們的足跡。
每天晚班,在度假村結束營業(yè)后,我要對各個區(qū)域的門、窗、水、電檢查一遍。推拉度假村所有的門窗、閥門,每天經(jīng)我檢查的有200多扇門窗,20多個閥門;只有每一扇門窗都摸過、推過,每一扇閥門都檢查過,我才能放下心來進行其他的工作。同時還要地毯式的檢查地面有無遺留火種、可疑物品;用心去傾聽每一個異常的聲音,隨時發(fā)現(xiàn)可能存在的危險。
還記得20_年03月的一天晚班由我?guī)О啵?4:00在度假村區(qū)域進行巡查時,巡查至餐飲樓時聽到廚房有水流聲音,正常情況下是不會出現(xiàn)水流聲音的,我馬上意識到“有情況!”。立即通知大副一同進入廚房查看,發(fā)現(xiàn)是廚房蒸汽爐下面的冷水進水軟管爆裂,廚房里的地面已大量積水,隨時可能將旁邊的設備地盤浸泡。隨后我立即將水閥關掉,然后通知工程部維修人員前往維修,也避免了可能因浸泡引起的設備故障。唯有在心中時時刻刻想到安全,才能在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題,排除隱患,才能保障度假村的安全。
我和我的同事們?nèi)陙淼男量嗯Q來了度假村的多個平平安安的日日夜夜。隨著公司越來越重視安全,并將安全觀念融入到企業(yè)文化的“風險管理理念”,安全已經(jīng)成為一種文化,深深植根于我們心中。安全已經(jīng)成為一種信念,時時支撐著我們的行為。
安全在我心中,安全時時伴隨著我。
為進一步學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、大力宣傳展示“三農(nóng)三牧”領域全面建成小康社會取得的巨大成就,根據(jù)中央、自治區(qū)關于開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動精神及工作要求,xxx高度重視,圍繞宣講活動5個重點方面,有序開展宣講活動,增強干部群眾“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的行動自覺,凝聚各方力量,營造了良好氛圍。
一、遴選宣講人員。與旗委宣傳部積極對接,從全旗宣講人才庫中擇優(yōu)選取具有堅定的政治立場和政治方向,較高的理論素養(yǎng)和知識水平,豐富的宣講經(jīng)驗和創(chuàng)新本領,過硬的宣講能力和優(yōu)良作風的黨政機關黨?;鶎有v員、農(nóng)村牧區(qū)基層一線工作者、“三農(nóng)三牧”戰(zhàn)線杰出代表、貧困嘎查村干部群眾、新型農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營主體、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)牧民等10人,為專項活動提供了宣講隊伍保障。
二、開展專項宣講宣傳。7月份以來,緊扣活動主題,在全旗范圍內(nèi)開展“走向我們的小康生活”、“大漠奇跡庫布齊”、“弘揚蒙古馬精神、身邊的榜樣-扶貧幫困解民難、真情服務暖民心”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀實”、“農(nóng)牧民夜校”為主題的“話發(fā)展成就”、"曬幸福生活”、“講奮斗故事”、“談未來夢想”系列宣講活動,通過宣講員、駐村干部、第一書記、農(nóng)牧民群眾等講述“三農(nóng)三牧”領域全面建成小康社會取得的成就、農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的變化、農(nóng)牧民群眾如何靠黨的好政策、憑自己的勤奮努力改變命運,展望實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進農(nóng)牧業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的美好愿景的故事,制作一系列文字、圖片、音視頻作品,在主要新聞媒體以及中央駐區(qū)新聞網(wǎng)站平臺投放,組織地方媒體積極轉載轉發(fā)宣講活動消息,在微博、微信、短視頻平臺等新媒體政務公眾號上傳播,做好線上線下互動交流,營造了良好的活動氛圍。
三、抓好農(nóng)牧系統(tǒng)內(nèi)宣講活動。結合2020年基層農(nóng)技人員知識更新培訓工作及農(nóng)牧業(yè)實用人才培訓,同步開展強化提升業(yè)務能力宣講培訓及“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動。目前,通過農(nóng)牧民流動夜校,采用“白+黑”、“理論結合生產(chǎn)實踐”的教學模式,圍繞中央精神及脫貧攻堅政策、電子商務策劃、牲畜常見病醫(yī)治與疫病防治、種植業(yè)技術及病蟲害防治、中國傳統(tǒng)文化等內(nèi)容,通過農(nóng)牧民需要什么就提供什么的“菜單式”培訓辦法,讓農(nóng)牧民“點菜”、專家“下廚”,共舉辦了9期培訓班,近4000名農(nóng)牧民群眾受益。
下一步,加強與牽頭部門的對接聯(lián)系與各成員單位間的配合力度,圍繞中央、自治區(qū)、市級要求,查漏補缺,豐富宣傳形式及內(nèi)容,強化宣傳成效,積極推進我旗專項宣講活動。
近日,我參加了一場關于職業(yè)規(guī)劃的宣講活動。該活動是由一位資深職業(yè)規(guī)劃師主講,主題為“如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯”。我認真傾聽了講座,并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明晰的認識。以下是我對宣講活動的總結與反思。
首先,講座主題的選擇非常關鍵。針對年輕人的職場熱點問題,選擇權威講師,進行系統(tǒng)的講解,這樣才能引起聽眾的共鳴和興趣,激發(fā)聽眾積極參與的熱情。講座中,主講師以自身的親身經(jīng)歷和客觀數(shù)據(jù),突出展示了未來的職業(yè)趨勢與機遇,同時也深入剖析了職業(yè)規(guī)劃的必要性和價值。我認為這樣的講座內(nèi)容很有針對性,很有啟發(fā)性,對于聽眾的職業(yè)發(fā)展提供了很好的引導和指導。
其次,講座形式的設計也非常重要。作為聽眾,我覺得最吸引我的不僅僅是內(nèi)容,還有講座的形式。這次宣講采用了“講座+交流”的形式,其中,在交流環(huán)節(jié)中,我與主講師和其他聽眾進行了深入的溝通和思想碰撞。這樣的交流與互動,彌補了講座中一個單向傳遞的信息缺陷,使得整個講座更加充實和生動。我還發(fā)現(xiàn),很多聽眾都能夠就自己的情況提出問題,并獲得清晰的、現(xiàn)場的反饋與解答。這種形式設計使得這場宣講不再單調(diào),也更加符合年輕人的交流習慣,更有積極的互動和學習氛圍。
最后,我深感這次宣講帶給我的啟示是很深刻的。這次活動讓我深刻意識到一個思維誤區(qū):就是經(jīng)常將將來的面臨的機會與挑戰(zhàn)看作偶然的機會和冒險的開支,不重視規(guī)劃和準備。而這次的宣講為我打破了這一誤區(qū),宣講師的經(jīng)驗和專業(yè)能力激勵著我在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面思考得更遠、更深入。與此同時,這場宣講也給我?guī)砹艘恍┞殘黾记珊头椒?,例如如何在職場驕傲自信,如何在求職過程中展現(xiàn)出積極面向和準確意向等。來自主講師的專業(yè)指導和助力為我加強了管理自己和規(guī)劃未來的意識,這也將是我在未來職業(yè)生涯中取得成功的重要實踐。
總之,我深感這場宣講活動是別有心得的,對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加明晰的認識,同時也讓我對其他領域的規(guī)劃和準備更有信心和清晰的意識。我相信,這次宣講不僅對我有著深刻的啟示,對于其他許多職業(yè)中的剛入門的年輕人,也會產(chǎn)生很好的幫助和影響。
這次培訓遵循著《新綱要》提出的幼兒素質教育要求,反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求。也充份體現(xiàn)了讓幼兒參與、積極探索,不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物,使幼兒真正成為了發(fā)展的主角,課程的主體;同時也成為貫徹落實《綱要》的一個平臺,是教育理念和教育實踐之間的一座橋梁。
聽課活動后,我學習了很多:
1)老師講解都循循善誘,就像一位主持人,緊緊把握主題,充分調(diào)動孩子們的想像力,鼓勵小朋友們多動腦筋,并通過講解讓大家形象的記住一些知識點。
2) 內(nèi)容上,有自由活動,有集體活動;有讓個人搶答,也有讓小朋友商量后共同提出答案,既培養(yǎng)小朋友的個體意識,也注重培養(yǎng)團隊合作精神。
3) 以主題活動自由選擇的形式,能充分發(fā)揮小朋友的積極性,讓大家樂在其中,一節(jié)課的時間也過得好快。
4)在教師組織教學過程中,老師并沒有刻意的要求,而是融入到教學過程中,自然、親切。
主題教學活動注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作,但不輕視學習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動;而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來,使幼兒和教師共同成長,都成為課程的建構者和創(chuàng)造者。
最后我們聽了遼源市實驗幼兒園馬杰的理論講座,更讓我懂得要堅決杜絕幼兒園小學化傾向,要讓孩子在玩中學習八大技能。玩是孩子的天性,幼兒時期是一個好問的時期,要讓孩子懂得互相依靠,互相欣賞,勇于探索,應放手讓孩子去說,讓孩子成為主人,要靠教師的專業(yè)發(fā)展,幼兒園特色的發(fā)展,本著“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨。
我要將所學運用到我的教學中來,讓教育貼近幼兒的真實生活,重視他們的經(jīng)驗和興趣,使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能,同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
茶香味美,需要用心去品;花香四溢,需要用心去賞;書香醉人,更需要用心去讀。在這個世界上,最有力量的`東西,莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂,從灰心失意走向奮發(fā)圖強。
2月28日,由xx系團委學生會主辦,團委組織部承辦的“讀一本好書,做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕,本次活動的主旨在于響應xx系黨組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的號召,讓更多的同學參與到團委的活動中,使同學們了解更多的名文著作,體驗名文著作的獨特魅力,鍛煉同學們的口才,做到一種交流與分享。
比賽在當晚6:30正式開始,比賽評委為院團委書記助理以及南區(qū)五大系的團委副書記,本次比賽秉著公平公正的原則,參賽選手準備充分,演講富有激情,一個個高潮引起場上觀眾陣陣掌聲?!侗瘧K世界》《簡愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計》……俗話說,“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”,參賽選手各抒己見,將一本本名著展現(xiàn)在我們面前,讓我們體會到書中的智慧與書本背后的啟迪。
在激烈的比賽中,XX電商的趙xx以對名著《飄》的獨特見解以及演講時得體大方,感情深刻,言語流暢,獲得了本次演講比賽的一等獎;XX會計5—6班朱xx,XX會計1—2班方xx獲得二等獎,XX會計3—4班盧xx,XX金融班周xx,XX會計1—2班魏xx獲得三等獎;XX金融周超獲得了“最佳臺風獎”。
本次活動圓滿結束。
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一、活動背景:
以“我與祖國共奮進,我與福大同發(fā)展”為主題,以紀念五四運動為主要內(nèi)容,以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史,來鞭策青年人前進,做到胸懷強國強校之志,行以奮斗磨礪之路。
二、活動宗旨:
此次活動的開展是為了迎接五四運動,傳承五四精神的歷史厚重與責任,也是為了展現(xiàn)福州大學環(huán)境與資源學院學子們的風采,堅定學院同學們永遠跟黨走的信念,更是為了增進同學們對五四精神的理解,加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。
三、活動開展情況:
1、前期策劃階段:事先寫好活動策劃書,確定活動方案,明確任務的安排與分配,使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。
2、活動階段:
(1)報名:
由我部通訊組負責,由各班主要負責人員通知并動員同學們積極參加。
(2)宣傳:
由組織部負責,在學院內(nèi)進行宣傳。
(3)開展:
a、由各個選手依次上臺演講。
b、由組織部負責,進行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結。
四、此次活動的不足:
(1)安排任務后沒有明確到個人的具體職責,導致活動進行時任務的分工比較混亂。
(2)沒有及時確定場地與申請場地的時間,由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況,導致多次安排人員去申請報告廳的不成功,浪費了大量的人力,也導致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進行時間上的交流,耽誤了參賽人員的課業(yè)。
(3)在籌備過程中,學習部各個成員應該努力認真的負責自己份內(nèi)的.工作并及時完成,不應該遲到,更不應該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動現(xiàn)場,導致任務安排時的人員缺失。
(4)在做ppT時,應該附帶上參賽選手的照片,讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。
(5)比賽前的入場有點亂,在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時,未有較明顯的標志,應該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
(6)在活動進行時,演講安排的太緊湊,給觀眾很壓抑的感覺。
(7)比賽前期工作做好后,應該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。并及時完善。
(8)在頒獎時場面比較混亂,由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導致獲獎者不能上臺領獎;并且沒能及時安排好嘉賓對得獎者進行頒獎;同時禮儀隊的人數(shù)不夠,只有一個,導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手里。
五、此次活動的優(yōu)點:
(1)參賽選手演講時情緒高昂,比賽效果好。
(2)主持人主持的很用心。
(3)在活動過程中,到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內(nèi)的工作。
(4)主席團成員的全力配合會場的安排與布置。
(5)觀眾到場準時,遵守會場次序,能夠積極的配合參賽選手的演講。
(6)記者團成員工作積極認真,很好的記錄了參賽選手的風采。
(7)總而言之,這次活動在主席團人員、學習部,組織部與記者團成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
我校保衛(wèi)處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路,以消防教育基地為平臺,積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。
在20xx年的“綜治宣傳月”活動中,保衛(wèi)處采用“走出去”的方法,消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓,由治安科組織,聯(lián)合居委會、附中、保育院,開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓活動。
在講座中,保衛(wèi)處專職消防隊員結合實例講解了新《消防法》,并帶領廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展,用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火,安全用電”知識,隨后,在消防裝備展區(qū),種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界,保衛(wèi)處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。
活動結束時,保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學們的問題,提高了學生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防,確實掌握了簡單的火災基礎理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的培訓目的。
20XX年7月,在寧波團市委的領導下,在我校校黨委、校團委的組織下,我隊以系重點隊的名義開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動,為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞,是知識的傳遞,其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地熱愛上了這個事業(yè),就如泰戈爾所說:“果實的事業(yè)是受人尊敬的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的?!?/p>
在此次活動中,我主要去了6個社區(qū)進行宣講工作,我還清楚地記得我
一、在與人交流中,學會很多技巧和方法。在此次的活動中,與社區(qū)負責人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗。
二、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團隊的歸屬感十分重要。我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團隊的歸屬感,這點對于我而言十分重要。
三、在宣講過程讓我了解自身的許多不足,要加強自身的知識儲備。在活動開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加了解,要求我要更加嚴格要求自己,加強自身的知識儲備。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這半個月來的歷程,我覺得自己是幸運的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經(jīng)驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質,相信這便是此次暑期社會實踐的意義。一個人的成長之路,永遠都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生,就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在即將結束的社會實踐中貢獻自己的力量,使我們此次活動得以圓滿結束。
在素質教育的浪潮下,學校在暑期組織了落實科學發(fā)展觀、農(nóng)村政策宣講團等暑期實踐團隊,以豐富學生暑期生活,鍛煉我們的實際操作能力。借此次東風,我們一行五人參加了學校的農(nóng)村政策宣講團,奔赴五河縣進行政策宣講。
XX年8月2日是我們出發(fā)的第一天,在此之前同學們利用課余時間廣泛收集各種農(nóng)村政策方面的材料,認真、充實地作好活動的前期準備,努力把握好這次社會實踐的機會,將自己的知識帶給廣大的農(nóng)民朋友,盡量實現(xiàn)自己的社會價值,基于這種想法和心態(tài),同學們在活動前期就進行了充實細致的準備,以飽滿的激情奔赴目的地.。
基于這種充實的準備,在活動中,同學們對政策把握地準、吃得透,因而都能自如地應對廣大農(nóng)民朋友的各種咨詢??吹睫r(nóng)民朋友滿意的笑容,我們感到由衷的高興和滿足,覺得不虛此行,也為自己在活動之前所做的準備感到高興。
活動雖然只進行了一個星期,但取得的效果是令人欣慰的。活動中,農(nóng)民朋友積極上前索取我們的宣講單,駐足于烈日,聚精會神的聆聽著這些和自己生活密切相關的政策法規(guī),不時地低頭思索一番,好象在和自己的實際生活進行對照,還不時有群眾手持宣傳單向我們走來,就著不懂的細節(jié)進行咨詢,在小組成員耐心細致的講解下,農(nóng)民們被烈日曬的黑黑的臉上露出一口潔白的牙齒,不時滿意的點點頭。小小的宣傳會被群眾幾乎圍的水泄不通,本來就炙烤在烈日之下的宣講臺此時更是酷暑難擋。小組成員和群眾不時用手擦去臉上的汗水,全身心地投入彼此的對話中,仿佛置身與春天的野外,帶來的宣傳單早已發(fā)放一空,就連我們的底稿也被搶著翻閱。見次情景,我們幾乎忘了高溫,忘了奔波的勞累,因為我們收獲了辛苦的果實.。
草草的在小攤上吃過晚飯后,同學們都回到為我們提供住宿的農(nóng)戶家中,忍者一天的汗水和困倦聚集在一起對一天的活動進行總結,同時做好第二天的安排,興奮之情溢于言表。但終究困乏難耐,工作做完后只進行了幾句在學校已習慣的臥談會,便一個個進入甜美的夢鄉(xiāng).。
天有不測風云,在原本烈日當空的時候,突然下起了暴雨,氣溫有所下降。但我們的眉頭卻緊鎖在一起,因為我們原定的入戶調(diào)查計劃將泡湯,農(nóng)村的道路遇到大雨便會濘泥不堪。一個多小時過去了,終于雨有所減小,為按時保質保量的完成任務,我們還是決定冒雨出發(fā),道路雖然泥濘,但同學門腳步是那么的沉著有力,在同學們這種不畏艱難困苦的忘我精神的感召下,我們又有了收獲頗豐的一天,笑容掛在了每位都夾雜著雨水和汗水的同學的臉上。
在活動中,盡管存在著很多的困難,但奉獻社會的信念始終鼓勵著每位同學堅定地朝著目標去奮斗。不當家不知柴米油鹽貴,不入基層不知農(nóng)民苦。農(nóng)民們黝黑質樸的臉上滿意的笑容是對我們所付出的汗水的最好的回報.。
XX年八月二十日
葉綠花香七月時,力士德公司欣欣向榮;激情燃燒七月份,力士德人生機勃勃。盛夏七月,力士德公司組織了“安全在我心中”演講大賽,比賽評選出一等獎二名,二等獎五名,三等獎八名。
力士德公司堅持“安全第一、預防為主、科學管理、持續(xù)發(fā)展”的方針,一直把做好安全生產(chǎn)工作作為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的大事。公司上下要求所有員工在實際工作中嚴格遵守“規(guī)范操作”守則,以飽滿的熱情,細心地態(tài)度,在各自不同的崗位上展現(xiàn)自己的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
“千里之堤,潰于蟻穴”,力士德公司所有員工不做前車之鑒,爭做安全之師。當產(chǎn)量、質量、進度和效益與安全發(fā)生矛盾時,公司領導優(yōu)先考慮抓好安全工作,堅決做到一切從安全出發(fā),千方百計杜絕、遏制、消除各種安全隱患和不安全現(xiàn)象。
力士德工程機械股份有限公司總經(jīng)理代永海先生在為獲獎人員頒獎時講到:“安全為了誰?安全首先是為了我們自己,為了我們的家庭,其次才能為了力士德公司,然后才能夠為了社會!”力士德公司在飛速發(fā)展,在為“樹起民族品牌的一面旗幟”努力,力士德公司只有做到安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營,才能挑起民族品牌的脊梁。
安全在你我他心中,力士德事業(yè)龍飛騰!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!資源與環(huán)境學院第十一屆學生會宣講大會今天在這里舉行,我是學生會副主席劉小綸,受學院學生會秘書長、學生會主席及各部長的委托,由我主持本次宣講大會。
首先,感謝大家在百忙之中抽出時間參加今晚的大會,了解學生會,透視學生會。出席今晚宣講會的有________、_________、_________以及學生會各職能部門部長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面,我宣布:資源與環(huán)境學院第十一屆學生會宣講大會現(xiàn)在開始!
今天宣講大會主要有三部分內(nèi)容。一、資環(huán)學院學生會歷史及現(xiàn)狀;二、各職能部門ppt展示;三、會后提問時間。
下面讓我們共同走進資環(huán)學院學生會。
東北農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院學生會是受院黨委領導和院團委指導的本院學生自己的群眾組織。其前身為學生聯(lián)合組織,以服務學生、幫助同學解決學習生活困難為己任,漸漸地,其自成系統(tǒng)、規(guī)范管理,于__年8月建設成立,至今已有十個年頭。今天的資環(huán)學生會,在幫助同學解決各種問題的同時,更是通過各種方式,如文娛匯演,征文和團隊活動等方式全面反映了時代的氣息,迎合時政實事,活躍學院文化氛圍,同時也激發(fā)了學生的愛院、建院的熱情。迎新晚會、新生籃球排球賽、辯論賽、寢室文化節(jié)、魅力資環(huán)等品牌活動參與人數(shù)多、涉及范圍廣,達到了豐富同學們的課余生活的目的,因此受到了廣大師生的一致好評!
同時,資環(huán)學院學生會十分重視組織內(nèi)部建設和干部培養(yǎng),網(wǎng)絡干訓部會定期召開干訓大會,邀請院領導、輔導員老師為學生會成員進行輔導、傳授經(jīng)驗,多年來培養(yǎng)出大量優(yōu)秀學生干部,為當代大學生的全面發(fā)展提供了廣闊平臺。
資環(huán)學院學生會現(xiàn)下設共11個部門:辦公室、網(wǎng)絡干訓部、紀檢維權部、體育部、文藝部、學習部、女生部、宣傳部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部和民族部。我們學生會各部門團結一致,共同努力,不斷進取,銳意創(chuàng)新,為建設多元立體化的學生組織貢獻力量!
好,剛剛學生會十一個部門已全部介紹完畢,相信在座的資環(huán)同學們已經(jīng)對資環(huán)學生會有了了解。資環(huán)學生會已經(jīng)走過了十個年頭,即將迎來第十一個春秋,十幾年的風雨兼程,上下探索,幾屆學生干部的艱苦奮斗,孜孜以求,使這個組織日臻完善,越來越受到同學們的信賴和贊譽。當老一屆的學生會干部含淚離開昔日的工作崗位時,一批朝氣蓬勃的新鮮血液又融合了進來,你們會帶來旺盛的生命力和充沛飽滿的活力。學生會是個富有活力的大家庭,我們雖然在活動中有苦有淚,但那都是財富。我們學生會一直秉承著“六心”的宗旨,策劃工作,細心專心;面對任務,用心恒心;對待他人,誠心耐心。同學們,如果你想真正的鍛煉自己的綜合能力,那么選擇學生會,它會是孕育你成長的搖籃;如果你想展現(xiàn)你的能力,那么請同樣選擇學生會,它會為你打造一個華麗的舞臺,盡顯你的才華!
按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署,我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達的宣講任務,收到了明顯成效,得到了干部、職工的一致好評?,F(xiàn)將宣講活動總結如下:
一、精心組織、認真安排,使宣講活動井井有條。
在接到縣委宣傳部的通知后,我局黨委積極組織落實。成立負責小組,專人負責對宣講活動做了詳細的安排,并發(fā)放宣傳資料。
二、嚴格監(jiān)督,不走形式,是宣講工作講求實效。
宣講負責小組在現(xiàn)將其間加強了檢查指導,確保宣講人員、聽課人員的到位,確保宣講時間,確保宣講質量。12月19日上午,所有機關干部、部門負責人和黨員準時在局六樓會議室集合,由小組負責人親自主持,對所有聽課人提出了明確要求,要求必須做到有筆記、有總結、有反思,并且在下周例會上將具體情況通報。局領導親自參與聽課,并對宣講工作提出積極的建議,所有參加聽課人員不僅上課認真聽講、做筆記,還向授課老師請教日常學習中遇到的難題。
三、宣講主題鮮明,內(nèi)容豐富,效果良好。
圍繞“兩會”開展宣講,宣傳貫徹黨的十七大文件精神,講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎,結合實際從國際、國內(nèi)、本縣三個層面對整個經(jīng)濟發(fā)展形勢做了詳細的剖析,語言生動活潑、入情入理,使宣講貼近黨員的思想實際,引起大家的共鳴,增強宣講工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“兩會”為主要內(nèi)容,以宣講促發(fā)展為目的,深入宣傳黨的方針政策。
2、加強領導監(jiān)督,落實責任,創(chuàng)新宣講形式,豐富宣講內(nèi)容,提高宣講的效率、效果。
3、進一步構建宣講網(wǎng)絡,與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學習型黨組織建設”系列活動有機結合起來,創(chuàng)造性地開展宣講工作。
英雄演講活動總結
英雄演講活動是一場旨在激勵和鼓舞人心的盛會,為參與者提供了一個展示個人實力和勇氣的舞臺。在這場精彩紛呈的活動中,各種動人的演講故事和感人的瞬間充斥著整個場館。這篇文章將詳細而生動地總結這場英雄演講活動,讓我們一起回顧這些卓越人物們的講述和發(fā)自內(nèi)心的動人故事。
活動開始時,觀眾們興高采烈地進入了演講場館。他們期待著見證這些英雄般人物們的真實故事和感人言辭。舞臺一側掛著“英雄演講活動”橫幅,正中央是一個巨大的紅色卡榨,象征著勇氣和奮斗的精神。整個場館散發(fā)著振奮人心的氛圍,讓每個人都充滿期待。
首先上臺的是一位年長者,他是一名老教師。他用鏗鏘有力的聲音向觀眾們講述自己幾十年來的教育理念和教書育人的心得。他細細道來,讓人仿佛置身于他當年的教室,感受到了那份教學的熱情和責任心。他的演講使觀眾們相信了教育的力量,對教師的崇敬之情油然而生。
接下來,一個年輕人上臺,他是一名平凡的消防員。他以極富激情和澎湃的口氣講述了他在災難現(xiàn)場的英勇表現(xiàn)和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景,他的話語中充滿了堅定和勇氣。整個場館都沉浸在他的故事中,無數(shù)觀眾為他的英雄行為感動得熱淚盈眶。
緊接著,一個堅強的女性登上了舞臺。她是一名戰(zhàn)地醫(yī)生,長期在戰(zhàn)亂地區(qū)為受傷的士兵治療和施以援手。她用柔和卻又堅定的聲音向觀眾們講述了自己醫(yī)者仁心的信念和奉獻精神。她的演講中包含了許多感人的瞬間,觀眾們無不為她的堅毅和奉獻精神所折服,一陣熱烈的掌聲從全場響起。
最后一個登臺的是一位生活在鄉(xiāng)村的農(nóng)民。他用質樸而含蓄的語言,向觀眾們展示了自己辛勤勞作的日常。他描述了農(nóng)民對土地的依賴,以及他們?yōu)楸U鲜澄锇踩鞒龅姆N種艱辛努力。他的演講讓人感受到鄉(xiāng)村農(nóng)民的樸實和堅持,讓觀眾們對農(nóng)民的辛勤耕耘充滿了敬意。
整場活動充滿了感動和振奮人心的時刻。這些英雄們的講述和故事激發(fā)了觀眾們內(nèi)心的熱情和勇氣。他們的講話不僅向我們傳遞了積極的信息,也展示了人性中最美的一面。通過這些演講,觀眾們深刻領悟到英雄并不只存在于傳記中,他們就在我們身邊,每個人都有機會成為這樣的英雄。
我相信,這場英雄演講活動將會在觀眾們的心中留下深刻的記憶。每一個參與者都被這些英勇之人所感染和鼓舞,他們的故事將推動我們不斷追求自己的夢想,并為別人帶來希望和勇氣。
在總結英雄演講活動之時,我們深感榮幸能成為這樣一場精彩活動的見證者。通過這次演講,我們更加意識到自己內(nèi)心的力量和潛能。無論身處何地,我們都有機會成為一個英雄并影響他人。讓我們懷著崇敬和感恩的心情,致敬這些英雄們,同時也鼓勵自己在日常生活中努力成為一個勇敢、無畏的人。這場盛會以一種莊嚴而振奮人心的方式結束了,但它所帶給我們的激勵和動力將伴隨我們一生。
在大學校園中,宣講活動一直是大學生們非常重要的參加活動之一。 宣講活動的主要目的是向學生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機會、培訓和實習機會,以及為了向學生介紹一些人生經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動中,嘉賓可以講述他們的個人職業(yè)經(jīng)驗,向學生們傳達有關成功職業(yè)道路的秘訣。
近年來,宣講活動的趨勢是為學生們提供更多的職業(yè)選擇。學生們不再只關注那些傳統(tǒng)職業(yè),而是也對一些新興的職業(yè)進行了探索和了解。 宣講嘉賓也會更多地向學生們介紹公司開展的新項目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機會。 在這樣的宣講活動中,嘉賓會通過自己的職業(yè)生涯和個人經(jīng)驗分享與學生們相似的經(jīng)歷,貼近學生的生活和實際情況,讓學生們更好地了解這些職業(yè)的本質。
在宣講活動中,成功的嘉賓需要充分準備。他們需要在宣講前對公司和職位進行深入了解,準備生動、有內(nèi)容的演講稿,并準備好接受學生們的提問。 從學生的角度來看,他們希望聽到聲音雄厚的實用信息,需要獲得幫助和指導,以提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。因此,這些宣講活動應該是實際而具有啟發(fā)性的。
在我近期參加的一場宣講活動中,主講者為一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。他通過簡單而緊湊的演講,向我們介紹了公司的發(fā)展歷程,他們的價值觀和面對困境時的應對策略。此外,他也深入講解了他們公司所專注的領域,當前在市場上的競爭態(tài)勢和未來發(fā)展趨勢。他的講解讓我們對這個行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題,他也十分仔細、嚴謹?shù)鼗卮鹆宋覀兊膯栴}。在活動后,幾個同學還與他進行了一些深入的交流,讓他們獲得了更多有價值的建議和指導。
針對學生而言,宣講活動不僅僅是了解職業(yè)機會,也是讓學生們將所學的知識與實際工作相結合的機會。 參加宣講活動,學生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。這些都將有助于學生們在職業(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實施中更加得心應手。
總結起來,在我們的職業(yè)發(fā)展中,宣講活動提供了一個寶貴的資源,它不僅為我們提供了信息和了解,還可以與專業(yè)人士深入交流,分享經(jīng)驗和意見。它是一個了解職場世界的絕佳方式,也是為遇見志同道合人的機會。 一個好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢和未來競爭,以便向學生提供更加精準的指導和幫助。 而對于參加宣講活動的學生來說,我們更多的是要敢于問,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,以此和社會接軌并提升自己的競爭力。
近日,本公司舉辦了一次宣講活動,旨在向新員工介紹公司文化、業(yè)務方向、以及職業(yè)發(fā)展等方面的相關信息。本次活動總結如下。
1. 活動背景:
為了培養(yǎng)公司新員工的歸屬感和認同感,同時也方便工作中的溝通協(xié)作,我們決定舉辦一次宣講會,向新員工展示公司的愿景和目標,并講解公司的運營模式、組織架構以及各項規(guī)章制度,讓新員工更好地適應公司的文化和氛圍。
2. 活動安排:
活動安排了分組報名、現(xiàn)場注冊、部門介紹、企業(yè)文化、業(yè)務發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃等多個環(huán)節(jié)。首先對新員工進行了分組報名,然后進行現(xiàn)場注冊,順利完成之后,迎來了部門介紹環(huán)節(jié),各部門進行了簡單的介紹和自我介紹。接下來,我們向新員工詳細介紹了公司的企業(yè)文化,強調(diào)了公司文化的重要性,企業(yè)文化是企業(yè)獨有的精神財富,影響著企業(yè)的發(fā)展和未來。同時,我們給出了公司的業(yè)務發(fā)展方向,讓新員工對公司的業(yè)務和行業(yè)有一個更全面的了解。最后,我們講解了公司的職業(yè)規(guī)劃,讓新員工能夠了解公司內(nèi)部人才培養(yǎng)和晉升的途徑和機會。
3. 效果評估:
本次宣講活動得到了新員工的高度認可,他們認為這次宣講讓他們對公司文化和業(yè)務方向有了更深層次的了解,并且能夠更好地與同事溝通和協(xié)作。同時,公司員工也對此次活動給予了高度評價,認為這次活動提高了新員工的入職體驗以及對公司的認知度,為公司的發(fā)展注入了新鮮血液。
總之,本次舉辦的宣講活動,讓新員工更好地融入了公司大家庭,同時也加強了公司員工之間的溝通協(xié)作。我們相信,通過這次多方面的交流和宣講,新員工將更好地了解公司,更好地為公司服務。
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