英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？你也許需要"英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)收藏13篇"這樣的內(nèi)容，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇1)

明確你的學(xué)習(xí)目的

你為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?是將來(lái)打算出國(guó)留學(xué)還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國(guó)朋友進(jìn)行交流?明確你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。有了明確的學(xué)習(xí)目的，你就能制定更清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了一個(gè)明確的目的，能讓你更加容易體會(huì)到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，當(dāng)你缺乏能量時(shí)也能為你提供源源不斷的巨大動(dòng)力。

　英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)

明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就需要了解自己的英語(yǔ)處于哪一個(gè)等級(jí)，

并找出你的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)評(píng)測(cè)，可以較為準(zhǔn)確的評(píng)估孩子的英語(yǔ)水平并制定相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員會(huì)更明確知道自己是口語(yǔ)表達(dá)比較薄弱，還是閱讀寫(xiě)作需要花費(fèi)更多時(shí)間，以便更有針對(duì)性的進(jìn)行下一步的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　課程設(shè)置

現(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的，并且知道自己哪方面需要加強(qiáng)，接下來(lái)就需要選擇合適的班級(jí)了。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)常規(guī)課程是安排晚上上課，周末全天上課，這就需要根據(jù)你的時(shí)間來(lái)選擇合適的班級(jí)。如果你學(xué)習(xí)的目的是跟外國(guó)朋友交流，并且已經(jīng)知道你的弱項(xiàng)是聽(tīng)力，那在選擇班型的時(shí)候就應(yīng)該側(cè)重于聽(tīng)力練習(xí)，適當(dāng)減少說(shuō)、讀、方面的比例。

　尋找合適的學(xué)習(xí)教材

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的教材和教學(xué)軟件是原版引進(jìn)國(guó)外各大出版社優(yōu)秀語(yǔ)言教材和教輔資料，我們的教材和教學(xué)軟件都是緊扣語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，讓學(xué)員能以最合理和合適的方法進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料來(lái)源。

但一定要選擇正規(guī)、整潔、清晰的網(wǎng)站，也可以閱讀相關(guān)英文報(bào)道或者英文原聲電影。

　跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度

在開(kāi)始每一周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)前制定一個(gè)學(xué)習(xí) 目標(biāo)，并隨時(shí)跟蹤你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如:"i willmaster the present-perfect

tense”or "i will learn 20 sport english

idioms"。并在你所制定的期限到來(lái)之前做一個(gè)測(cè)試，確保能完成預(yù)訂的目標(biāo)。把大的目標(biāo)劃分為幾個(gè)小目標(biāo)并同步進(jìn)行測(cè)試也是達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個(gè)很好的辦法。這是一個(gè)讓你能了解到自己進(jìn)步的好方法，堅(jiān)持下去也會(huì)不斷的激勵(lì)你前進(jìn)。

這就是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理給你們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，朋友們是不是學(xué)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法呢?可以分享給你們身邊的那些小伙伴哦。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇2)

飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)殖業(yè)已成為我們國(guó)家重要的產(chǎn)業(yè)之一。作為飼養(yǎng)員，不僅要對(duì)本行業(yè)的知識(shí)有深入了解，更需要具備良好的英語(yǔ)能力，以與來(lái)自世界各地的合作伙伴進(jìn)行溝通交流，并了解最新的技術(shù)和行情動(dòng)態(tài)。下面我將提出飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自身的英語(yǔ)能力。

一、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)

1.開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法。

2.堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英文電影、電視節(jié)目，訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.閱讀英文雜志、報(bào)紙、書(shū)籍，提高閱讀水平和詞匯量。

4.每周寫(xiě)一篇英文日記或心得體會(huì)，加強(qiáng)寫(xiě)作能力訓(xùn)練。

二、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)

1.收集飼養(yǎng)業(yè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯，建立個(gè)人單詞本和短語(yǔ)庫(kù)。

2.基于實(shí)際需求，學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)常用語(yǔ)。

3.通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息，學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞。

三、英語(yǔ)考試準(zhǔn)備

1.一年至少參加一次英語(yǔ)考試，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程，備戰(zhàn)英語(yǔ)考試，提高得分。

四、交流合作能力

1.積極參加國(guó)內(nèi)外飼養(yǎng)業(yè)培訓(xùn)、交流會(huì)議，加強(qiáng)與同行業(yè)人員的交流。

2.參加英語(yǔ)角或者加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群體，與英語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

以上是我的飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷提高自身的能力水平，為自己創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇3)

英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我們無(wú)法忽視語(yǔ)音的重要性。良好的語(yǔ)音不僅有助于我們與外國(guó)人交流更加流利，更能提高自身口語(yǔ)表達(dá)的清晰度和自信度。因此，制定一份英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。本文將從學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、日常練習(xí)、自我評(píng)估和克服困難四個(gè)方面，為大家介紹一份全面的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的工作，它需要我們進(jìn)行必要的前期準(zhǔn)備和思考。當(dāng)我們擬定好一個(gè)全面、合理且適合自己的語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就可以按照計(jì)劃依次進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的語(yǔ)音水平。

1.1 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)大致的方向和目標(biāo)。我們可以考慮從以下幾個(gè)方面來(lái)制定目標(biāo)：

(1)語(yǔ)音發(fā)音準(zhǔn)確程度：透徹學(xué)習(xí)音標(biāo)，能夠分辨和準(zhǔn)確發(fā)音每個(gè)音素。

(2)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握程度：掌握英語(yǔ)重讀與輕讀，正確把握英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)。

(3)流利度：提高英語(yǔ)口語(yǔ)速度和自然度，避免類(lèi)似于中式英語(yǔ)的“卡殼”現(xiàn)象。

(4)自信度：提高自身對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的自信心，自信地表達(dá)出自己的見(jiàn)解，提高與外國(guó)人交流時(shí)的流暢度。

1.2 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來(lái)，我們需要按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮以下幾個(gè)方面：

(1)每日練習(xí)時(shí)間：根據(jù)自己的實(shí)際情況，安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天都能有一定的時(shí)間用于語(yǔ)音學(xué)習(xí)。

(2)練習(xí)內(nèi)容：分階段學(xué)習(xí)，掌握基本語(yǔ)音知識(shí)，并逐漸加深對(duì)語(yǔ)音知識(shí)的理解和掌握。

(3)練習(xí)工具：語(yǔ)音學(xué)習(xí)需要有相應(yīng)的工具，比如語(yǔ)音朗讀軟件、短語(yǔ)發(fā)音比較軟件等。

(4)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的技巧和方法。

二、日常練習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們就需要安排時(shí)間定期進(jìn)行練習(xí)。日常的語(yǔ)音練習(xí)可以有以下幾個(gè)方面：

2.1 學(xué)習(xí)音標(biāo)

在英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃的初期，需要分五個(gè)階段逐步認(rèn)識(shí)和掌握27個(gè)音標(biāo)。學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，可以借助一些音標(biāo)學(xué)習(xí)軟件，通過(guò)不斷的模仿和練習(xí)，掌握每個(gè)音標(biāo)的基本發(fā)音方式，從而達(dá)到比較準(zhǔn)確的發(fā)音效果。

2.2 英語(yǔ)口音訓(xùn)練

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口音之前，需要了解不同國(guó)家英語(yǔ)口音之間的差別，明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的口音。平時(shí)可以用語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行模仿，比如嘗試模仿美式英語(yǔ)、英式英語(yǔ)等發(fā)音，根據(jù)不同口音來(lái)練習(xí)，能夠幫助我們培養(yǎng)流利的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.3 訓(xùn)練語(yǔ)調(diào)

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)，把握語(yǔ)調(diào)也是非常關(guān)鍵的。語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)確會(huì)讓我們的英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)非常生硬，因此，我們需要適當(dāng)訓(xùn)練語(yǔ)調(diào)。在日常練習(xí)中，可以通過(guò)模仿廣播和新聞發(fā)布的語(yǔ)調(diào)，來(lái)鞏固自己的語(yǔ)調(diào)水平。

三、自我評(píng)估

英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)需求不斷地進(jìn)行自我評(píng)估，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。自我評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

3.1 監(jiān)聽(tīng)能力評(píng)估

在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要不斷提高自身的聽(tīng)力水平，能夠清晰地辨認(rèn)出不同發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等的細(xì)微差別。因此，我們需要定期進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，了解自己的聽(tīng)力是否有所提高。

3.2 口語(yǔ)訓(xùn)練評(píng)估

語(yǔ)音學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要對(duì)自己的口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并根據(jù)需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。我們可以通過(guò)在網(wǎng)上參與各種口語(yǔ)測(cè)試活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自身的口語(yǔ)究竟有哪些方面需要加強(qiáng)。

四、克服困難

在任何學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都需要面對(duì)各種各樣的困難，英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到以下幾種困難：

4.1 聽(tīng)力困難

英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力困難是我們最常遇到的問(wèn)題之一。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以嘗試擴(kuò)大自己的聽(tīng)力范圍，比如多聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲等，讓自己逐漸適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音，提高自己的辨別和聽(tīng)力水平。

4.2 發(fā)音困難

對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的初學(xué)者，發(fā)音困難也是較為普遍的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到發(fā)音困難，不要急于放棄，可以多找一些發(fā)音準(zhǔn)確的英語(yǔ)資料進(jìn)行比較，找到問(wèn)題所在，針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。

總之，對(duì)于想要提高英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者，我們建議制定一個(gè)全面、合理的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，在日常練習(xí)中，要注意訓(xùn)練音標(biāo)、英語(yǔ)口音和語(yǔ)調(diào)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要不斷地自我評(píng)估和克服困難，相信只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇4)

分階段、分模塊。

具體的就是將你的時(shí)間規(guī)劃好，分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，確實(shí)每個(gè)階段的各個(gè)模塊的目標(biāo)。具體計(jì)劃因人而異。這個(gè)階段一般是一個(gè)月，主要在單詞和聽(tīng)力上下功夫。單詞這個(gè)階段采用狂背的方法，重點(diǎn)背誦英語(yǔ)六級(jí)詞匯，每天一百詞左右，背誦三遍。輔助一遍一遍過(guò)英語(yǔ)四級(jí)重點(diǎn)詞匯，這個(gè)階段是非常重要的。聽(tīng)力由于有了英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)，這時(shí)練習(xí)聽(tīng)抄非常有效，建議使用新概念三冊(cè)(第二單元或第三單元)開(kāi)始，最好英音、美音版都有，交替進(jìn)行，先不看文字，就是聽(tīng)，一直到聽(tīng)出來(lái)為止。除此之外，就是精神上的因素了，首先你應(yīng)該把目標(biāo)訂高一些，比如你就是沖著優(yōu)秀去的。其次要有好的精神狀態(tài)，一定要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，這對(duì)你在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地也極其有益。這個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候正好是你參加英語(yǔ)六級(jí)輔導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)然如果你自制力很強(qiáng)，自己復(fù)習(xí)也完全可以。英語(yǔ)六級(jí)應(yīng)該分階段、分模塊地復(fù)習(xí)，而到四月七日至四月十七日，基礎(chǔ)階段正式結(jié)束，強(qiáng)化階段正式開(kāi)始。

這個(gè)階段大約持續(xù)八周的時(shí)間，是整個(gè)英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)中最重要的一個(gè)階段。這是強(qiáng)化輔導(dǎo)班授課的主要時(shí)間，參加輔導(dǎo)班的同學(xué)應(yīng)該跟上老師的節(jié)奏，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃;沒(méi)有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要根據(jù)自身情況結(jié)合我說(shuō)的方法制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施，這是非常關(guān)鍵的。英語(yǔ)六級(jí)的閱讀是重中之重，大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題不在于讀得不夠多，而是在于不夠精，真題是寶貴的資源，大家一定要利用好它。有的同學(xué)每天一套閱讀理解，完全沒(méi)有必要。

比較好的、合理的數(shù)量是每周兩套真題閱讀理解，把它弄懂、吃透、完全掌握。閱讀三問(wèn)，就是閱讀方法、閱讀技巧或規(guī)律、閱讀類(lèi)型(包括文章類(lèi)型和題目類(lèi)型)，這是大家都要問(wèn)問(wèn)自己的問(wèn)題。關(guān)鍵的是能否在這三者之間建立聯(lián)系。閱讀方法：skimming, scanning, close reading閱讀技巧或規(guī)律之三大規(guī)律：定位、置換、三一律。閱讀題目類(lèi)型：細(xì)節(jié)、推理、主旨、詞義、情感。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇5)

作為一名即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生，英語(yǔ)已經(jīng)成為了我的必修課。為了能夠更好地適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求，我制定了一份"金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃"，來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。

第一階段：背單詞

背單詞是提高英語(yǔ)水平的必要途徑，對(duì)于我這樣一個(gè)口語(yǔ)表達(dá)不夠流利的人來(lái)說(shuō)，尤其重要。在第一階段，我計(jì)劃要背誦3000個(gè)基礎(chǔ)和常用單詞，并進(jìn)行分類(lèi)整理和總結(jié)，打造出屬于自己的一本便攜式詞匯手冊(cè)。

第二階段：閱讀

閱讀是提高英語(yǔ)水平的又一種重要途徑，它不僅可以提高我對(duì)單詞的理解和運(yùn)用能力，還可以提高我的語(yǔ)感和表達(dá)能力。在第二階段，我計(jì)劃要閱讀英語(yǔ)報(bào)刊、雜志、小說(shuō)、博客等各種類(lèi)型的英文文章，并學(xué)習(xí)其中的用法和句型，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解和掌握。

第三階段：聽(tīng)力影視

聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一部分，不僅可以提高我的聽(tīng)力水平，還能提高我的口語(yǔ)能力和理解能力。在第三階段，我計(jì)劃要選擇英文影視，尤其是美劇和英劇進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，并利用其中的語(yǔ)言材料進(jìn)行聽(tīng)力強(qiáng)化練習(xí)，形成自己的聽(tīng)力記憶和口語(yǔ)表達(dá)能力。

第四階段：口語(yǔ)練習(xí)

口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有掌握好口語(yǔ)，才能在職業(yè)領(lǐng)域中無(wú)障礙溝通。在第四階段，我計(jì)劃要參加英語(yǔ)角、與外籍人士進(jìn)行交流，并選擇一些有針對(duì)性的口語(yǔ)考試，如雅思、托福等進(jìn)行訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力。

通過(guò)以上步驟的訓(xùn)練和練習(xí)，我相信我的英語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)較大的提高，我可以更加自信地使用英語(yǔ)并適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展需求。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇6)

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言

英語(yǔ)在今天的世界中已經(jīng)成為了工作、學(xué)習(xí)和生活中無(wú)法缺少的一部分。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以不僅拓寬我們的視野和思路，還可以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人價(jià)值。在此，我制定了一個(gè)英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助我從多個(gè)方面全面提高自己的英語(yǔ)水平。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面提高英語(yǔ)水平。并且每個(gè)方面的提升都需要有實(shí)質(zhì)性的提高。

2.擴(kuò)充英語(yǔ)詞匯量，能夠使用常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

3.掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確并流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

4.提高聽(tīng)力水平，能夠聽(tīng)懂并理解英語(yǔ)原聲電影和純英語(yǔ)音頻。

5.閱讀能力的提升，能夠閱讀英語(yǔ)材料并了解內(nèi)容精髓。

具體計(jì)劃

1.口語(yǔ)方面：

每天口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間1小時(shí)，每周進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。除此之外，在日常生活中多與外教交流，以此提高口語(yǔ)水平。

2.閱讀方面：

每天閱讀英語(yǔ)材料1小時(shí)，每周至少讀兩本英文原著，除此之外可以定期報(bào)考課程輔導(dǎo)班或英語(yǔ)閱讀課程，以不斷提高自己的閱讀水平。

3.聽(tīng)力方面：

每天英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練1小時(shí)，聽(tīng)懂英語(yǔ)原聲電影和純英語(yǔ)音頻，并且定期參加聽(tīng)力考試和訓(xùn)練。

4.寫(xiě)作方面：

每天英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練1小時(shí)，學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的英語(yǔ)寫(xiě)作，如歌詞、散文等。并且每周至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，以此提高寫(xiě)作能力。

5.語(yǔ)法和詞匯方面：

每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，掌握英語(yǔ)中常見(jiàn)的表達(dá)方式和用語(yǔ)，每周自學(xué)英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)，并對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)：

在這個(gè)英語(yǔ)普及、國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代，英文的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。在繁忙的生活中我們有時(shí)候需要透過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)放松自己，以此打造自己所想要的未來(lái)。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，為自己的未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇7)

其實(shí)從初中開(kāi)始才是真正進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入口。通過(guò)初中的學(xué)習(xí)，我們需要系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法，如果問(wèn)你設(shè)定了初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?很多同學(xué)可能沒(méi)有，那么在剛開(kāi)始的初一階段，并不是要讓同學(xué)們立刻就增加詞匯量、精通語(yǔ)法的英語(yǔ)能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。通過(guò)看原版電影學(xué)英語(yǔ)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛(ài)的影片，在喜愛(ài)上英語(yǔ)的同時(shí)，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了。英孚的Trailblazers青少年英語(yǔ)課程可以幫助你全方位提高英語(yǔ)能力，面對(duì)未來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)外重點(diǎn)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)綜合能力要求的挑戰(zhàn)。課程設(shè)置在繼續(xù)強(qiáng)化表達(dá)能力和建立開(kāi)口自信基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)提高閱讀理解和應(yīng)用寫(xiě)作這兩項(xiàng)重要能力。

你的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃在進(jìn)入初二后，就要有所改變了，要著重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大力的針對(duì)性的提高，這樣你的英語(yǔ)成績(jī)才能有明顯的提高。因?yàn)槌醵A段的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)是初中階段最多最難的。這時(shí)候的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅跟著老師的思路走外，還要開(kāi)始思考良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)述和寫(xiě)作這兩個(gè)方法是值得同學(xué)們?nèi)フ莆蘸蛨?jiān)持。復(fù)述就是在學(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書(shū)本，用自己的話(huà)將文章內(nèi)容講述出來(lái)。通過(guò)這種方式，能夠很好得檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)于課文單詞的熟悉程度。還有運(yùn)用日記式和命題式的寫(xiě)作也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇8)

一、輔導(dǎo)思想：

以校園整體作業(yè)為依據(jù)，以進(jìn)步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、效勞認(rèn)識(shí)、教科研認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、協(xié)作認(rèn)識(shí)、充分表現(xiàn)事務(wù)功能的效果，以新課程變革為契機(jī)，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實(shí)習(xí)才能為要點(diǎn)，不斷深化講堂教育變革，全面進(jìn)步我校英語(yǔ)教研組教研作業(yè)水平。

二、作業(yè)要點(diǎn)：

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研作業(yè)，要以課程變革為基地，環(huán)繞課改完善和深化學(xué)科教育慣例，安排老師參與課改理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，安排課改研討課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以推進(jìn)老師改動(dòng)教育觀念，推進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科教育質(zhì)量的進(jìn)步。把老師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)奪讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研討的意圖。使每一位教研組成員都有收成。

三、具體措施：

1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改動(dòng)單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期持續(xù)要點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程規(guī)范》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教育理念，樹(shù)立全新的教育觀念，靈敏的課程體系，多元、敞開(kāi)的課程評(píng)估規(guī)范，注重根底，習(xí)氣特性需求，重視學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建展開(kāi)的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)講堂教育當(dāng)中，真實(shí)做到理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。清晰英語(yǔ)課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)輔導(dǎo)平常的講堂教育，以進(jìn)步講堂教育功率。真實(shí)展開(kāi)好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)表現(xiàn)其實(shí)踐的效果。

2、積極展開(kāi)教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊環(huán)繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討，注重對(duì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)培育的研討，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體效果為要點(diǎn)，以協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為要點(diǎn)。

(二)抓好教育慣例執(zhí)行，深化教育教育變革。

1、進(jìn)一步抓好“教育慣例”的學(xué)習(xí)和施行作業(yè)，安排本教研組老師學(xué)習(xí)氣例，使施行慣例變成整體老師的自覺(jué)舉動(dòng)。

2、加強(qiáng)團(tuán)體備課。團(tuán)體備課是表現(xiàn)團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是執(zhí)行教育慣例，進(jìn)步講堂教育功率的必要措施。為此，教研組要積極安排團(tuán)體備課，做到有方案、有方針、有實(shí)效。每次團(tuán)體備課要定基地發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍塞責(zé)，實(shí)在處理教育中的一些問(wèn)題，努力進(jìn)步講堂教育質(zhì)量，完善教育。

3、抓好新課程與新教材訓(xùn)練，使教研組成員對(duì)講堂教育要點(diǎn)及難點(diǎn)的建立愈加清晰。

4、抓好教研組建造。教研組要在執(zhí)行慣例方面表現(xiàn)重要效果，做好慣例執(zhí)行的查看、催促作業(yè);定時(shí)安排教育研討活動(dòng)，環(huán)繞相應(yīng)的研討專(zhuān)題，安排相應(yīng)的研討課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組老師共同進(jìn)步，人人獲益。

月份活動(dòng)安排：

5、參與縣舉辦的初中英語(yǔ)教育研討活動(dòng)。

十月份：

2、展開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討活動(dòng) 3、參與縣舉辦的初中英語(yǔ)說(shuō)課活動(dòng)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇9)

剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語(yǔ)四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒(méi)有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開(kāi)課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開(kāi)始掌握這些詞匯，后期英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松許多。

步入大二的時(shí)候，各種證書(shū)考試接踵而來(lái)，應(yīng)試的壓力全面襲來(lái)。首先就是英語(yǔ)四級(jí)，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語(yǔ)四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語(yǔ)基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來(lái)了，基礎(chǔ)過(guò)硬的考生英語(yǔ)四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來(lái)自于這個(gè)階段，對(duì)于很多英語(yǔ)四、六級(jí)尚未通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語(yǔ)的要求也很高，即使四六級(jí)考過(guò)了，考生依然不能放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

假期中堅(jiān)持看完一本英文小說(shuō)。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書(shū)刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書(shū)店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說(shuō)，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(shuō)(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書(shū)店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書(shū)來(lái)讀)。

這里給大家的建議是，在讀的過(guò)程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語(yǔ)甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫(xiě)作有非常大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說(shuō)的過(guò)程中一定不能忘記摘抄。

準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試，比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過(guò)程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)注意：

要找partner，可以練習(xí)聽(tīng)力和反應(yīng)，最好是外國(guó)人。得利用雅思最新真題題庫(kù)練習(xí)。然后錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話(huà)題積累素材。

再來(lái)聽(tīng)力部分：

如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住，開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍，不如一篇文章聽(tīng)100遍。

如果覺(jué)得特別吃力，在前期每篇文章聽(tīng)10遍，再看原文，弄清楚每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽(tīng)10遍以上。或者做聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。

這樣堅(jiān)持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語(yǔ)每天一個(gè)真題話(huà)題，口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇10)

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任六(1)、(2)班英語(yǔ)教學(xué)工作，六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五年級(jí)的對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。

本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱(chēng)、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

二、教材分析

本冊(cè)教材注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)完成任務(wù)的過(guò)程之中充分體現(xiàn)了交際教學(xué)的思想。

本冊(cè)共6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分ABC三個(gè)部分，共10頁(yè)，復(fù)習(xí)單元為4頁(yè)。各單元的教學(xué)內(nèi)容安排如下

三、教學(xué)目標(biāo)

課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期的要求(二級(jí)目標(biāo)) (一)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力目標(biāo)(總體目標(biāo))

對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話(huà)或歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂

并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

(二)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)： 聽(tīng)：

1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或錄音材料; 2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事; 3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);

4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。 說(shuō)：

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意; 2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話(huà);

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等); 4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。 讀：

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞; 3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令; 4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣; 6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。 寫(xiě)：

1、能模仿范例寫(xiě)句子; 2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述; 4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 玩演視聽(tīng)：

1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話(huà)劇;

3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及演唱英文歌曲3040首 (三)語(yǔ)言知識(shí)二級(jí)目標(biāo) 語(yǔ)音：

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際; 2、知道字母名稱(chēng)的讀音; 3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律; 4、了解單詞有重音; 5、語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。 詞匯：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話(huà)題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ); 2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。 語(yǔ)法：

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式; 2、知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)別;

3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化; 4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞; 5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。 功能：

了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。 話(huà)題：

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話(huà)題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

(四)情感態(tài)度二級(jí)目標(biāo)

1、有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等; 2、樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。 (五)學(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)

1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù); 2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教; 3、制訂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃; 4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐; 5、在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想; 6、在學(xué)習(xí)中集中注意力;

7、嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物; 8、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流;

9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語(yǔ); 10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。 (六)文化意識(shí)二級(jí)目標(biāo)

1、知道英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的稱(chēng)謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ); 2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng); 3、知道國(guó)際上最重要的文娛和體育活動(dòng); 4、知道英語(yǔ)國(guó)家中最常見(jiàn)的飲料和食品的名稱(chēng); 5、知道主要英語(yǔ)國(guó)家的首都和國(guó)旗;

6、了解世界上主要國(guó)家的重要標(biāo)志物，如：英國(guó)的大本鐘等;7、了解英語(yǔ)國(guó)家中重要的節(jié)假日。

四、教學(xué)措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：

1、對(duì)后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得大目標(biāo)，小步走; 2、讓后進(jìn)生獲得成功;

3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。

優(yōu)秀生提高措施：

對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

本學(xué)期我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)到每堂課，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以人為本開(kāi)展各項(xiàng)工作。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，虛心謹(jǐn)慎，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。

五、教學(xué)進(jìn)度表

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇11)

大學(xué)畢業(yè)后好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)碰英語(yǔ)，最近因?yàn)楣ぷ餍枰c外國(guó)客戶(hù)接觸，需要在短期內(nèi)恢復(fù)英語(yǔ)水平，本人制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。

早上6點(diǎn)到7點(diǎn)半：我是九點(diǎn)上班，早上時(shí)間還是比較充裕的，一日之計(jì)在于晨，這時(shí)候頭腦最清醒，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，背英語(yǔ)單詞效果都很好哦。在線(xiàn)背單詞 這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)，可以聽(tīng)發(fā)音看例句，比較適合我，我一直喜歡在語(yǔ)境里面背誦，干背記不住。

中午午休時(shí)間：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳。不過(guò)在單位休息也只能在桌子上趴一會(huì)，我一般休息二十分鐘就差不多了。之后的時(shí)間我會(huì)選擇看一些雙語(yǔ)字幕的英文視頻。比如“老友記”“緋聞女孩”這樣的美劇。

上班空閑的短時(shí)間，我也會(huì)去一些英語(yǔ)微博閱讀一些美句?；蛘咴谟⑽拈喿x網(wǎng)瀏覽一些英語(yǔ)新聞，美文笑話(huà)之類(lèi)的短篇。

晚飯后：我會(huì)找一些工作需要的英語(yǔ)口語(yǔ)教程，英語(yǔ)情景口語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)閱讀模仿。

這些網(wǎng)站都是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全這個(gè)網(wǎng)址導(dǎo)航站找的，個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)的。也希望一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)取得較大進(jìn)步的童鞋分享一下你的經(jīng)驗(yàn)，或者給我批評(píng)指正一下。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇12)

金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文：

主題一：我為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)？

作為世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中具有舉足輕重的地位。它已成為許多領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，包括商業(yè)、科技、藝術(shù)，甚至旅游。因此，對(duì)于想要在國(guó)際舞臺(tái)上有所發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的技能。

在我個(gè)人來(lái)看，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。首先，如果我想要在國(guó)外留學(xué)或者找到一個(gè)好的跨國(guó)公司的工作，英語(yǔ)能力將是至關(guān)重要的。其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也將為我提供廣泛的知識(shí)和文化視野。我將能夠更好地了解其他國(guó)家和地區(qū)的歷史、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等方面，從而更好地適應(yīng)日益多元化的全球化世界。

此外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也讓我更有信心和勇氣。與很多人一樣，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中面臨很多挑戰(zhàn)，但是通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的害怕和猶豫。這讓我有了更廣闊的眼界，更深的思考和更強(qiáng)的心理素質(zhì)。

綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了無(wú)限的機(jī)會(huì)和好處，它讓我更加開(kāi)放、自信和有成就感。我相信，通過(guò)“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，我將能夠不斷提高自己的英語(yǔ)水平，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功和發(fā)展。

主題二：英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困難及克服方法

盡管英語(yǔ)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和文化視野有著極大的影響，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件輕松的事情。每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都會(huì)遇到各種各樣的困難。下面是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的一些困難及其克服方法：

困難一：發(fā)音不準(zhǔn)確

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)方面。在這些方面中，我最困難的就是發(fā)音。誰(shuí)都知道，英語(yǔ)的發(fā)音非常特別，有一些音標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難發(fā)音。我曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而被老師和同學(xué)頻繁地糾正過(guò)。這讓我感到非常沮喪和困惑。

克服方法：不斷練習(xí)和模仿

好的發(fā)音需要不斷練習(xí)，這點(diǎn)是肯定的。我在學(xué)習(xí)發(fā)音的過(guò)程中嘗試了很多方法，最終發(fā)現(xiàn)模仿是最好的方式之一。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)和電影，按照發(fā)音模仿里面的角色，不斷地糾正自己發(fā)音。這幾年的練習(xí)，我的發(fā)音已經(jīng)得到了一定的改善。

困難二：?jiǎn)卧~和語(yǔ)法掌握程度不夠

除了發(fā)音以外，單詞和語(yǔ)法也是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn)。從初學(xué)者到初級(jí)和中級(jí)的學(xué)員，單詞和語(yǔ)法掌握程度重要的一步。但在掌握的過(guò)程中，缺乏足夠的練習(xí)，常常會(huì)忘記，或者混淆使用。

克服方法：多閱讀和不斷練習(xí)

學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法最好的辦法就是多讀書(shū)和不斷練習(xí)。我會(huì)經(jīng)常閱讀英語(yǔ)原版的小說(shuō)和新聞，通過(guò)閱讀的方式來(lái)加深單詞和語(yǔ)法的理解和掌握。此外，我還會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文、練習(xí)口語(yǔ)和語(yǔ)法，通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)加深自己的理解和掌握程度。

困難三：缺乏自信

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，缺乏自信也是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。很多人害怕發(fā)音不準(zhǔn)確、說(shuō)錯(cuò)單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤，這限制了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流，使他們無(wú)法真正提高自己的英語(yǔ)水平和展示自己。

克服方法：勇于嘗試和多交流

要克服缺乏自信的問(wèn)題，最重要的是要勇于嘗試和多交流。在學(xué)習(xí)環(huán)境中嘗試不害怕犯錯(cuò)，并且積極參加各種活動(dòng)，比如演講比賽、模擬商務(wù)交流會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的自信和表達(dá)能力。

以上就是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所遇到的一些問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的解決方案。我相信通過(guò)不斷的努力和練習(xí)，我將能夠克服這些困難，并在“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的幫助下取得更大的進(jìn)步。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃格式怎么寫(xiě)(篇13)

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)成年人，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面可能會(huì)面臨一些障礙，比如缺乏時(shí)間、缺乏動(dòng)力、缺乏合適的學(xué)習(xí)資源等。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常重要的，不僅對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有利，還可以增加個(gè)人的國(guó)際視野和文化興趣。因此，建立一份有效的成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。

首先，我們需要明確自己的語(yǔ)言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你已經(jīng)具備基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，那么你的目標(biāo)可能是提高你的英語(yǔ)交流能力，主要是口語(yǔ)和聽(tīng)力。如果你是一個(gè)初學(xué)者，那么你的目標(biāo)可能是建立起基本的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。不管你的目標(biāo)是什么，你需要設(shè)法讓自己跟上進(jìn)度。

其次，我們需要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，需要傾聽(tīng)許多新的語(yǔ)言和文化，面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。因此，我們需要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，不斷給自己帶來(lái)新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和挑戰(zhàn)?？梢酝ㄟ^(guò)參加英語(yǔ)角、跟外籍人士交流、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英文歌曲等方式實(shí)現(xiàn)。

第三，我們需要選擇正確的學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源非常豐富，但是我們需要根據(jù)自身的情況選擇合適的學(xué)習(xí)資源?？梢酝ㄟ^(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)的課堂教學(xué)、自學(xué)書(shū)籍、英語(yǔ)播客等多種途徑，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的英語(yǔ)知識(shí)和技能。

最后，我們需要確定合適的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式。盡管時(shí)間對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)限制因素，但是我們可以嘗試?yán)盟槠瑫r(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在地鐵上、排隊(duì)等待、午休時(shí)間等。同時(shí)，我們還可以在定期時(shí)間里進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，比如每天晚上一小時(shí)或者每周兩個(gè)小時(shí)。

總之，成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要建立在明確的目標(biāo)、有趣的方式、正確的資源和合適的時(shí)間基礎(chǔ)之上。只有通過(guò)這些步驟，我們才能夠更好地提高自己的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

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