我們小樹苗作文。

在寫作中，您是否能夠很巧妙地運(yùn)用詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá)呢？作文被認(rèn)為是評(píng)估學(xué)生知識(shí)水平和思考能力的重要方法，通過(guò)寫作能夠拓寬我們的視野，去探索生活中更多的細(xì)節(jié)。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)“寶藏”。我相信您會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇“我們的小樹苗作文”非常實(shí)用，感謝您喜歡我的作品，我將會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作出更好的作品！

我們的小樹苗作文【篇1】

我們家有一株“小樹苗”，那時(shí)我大媽的女兒。大媽經(jīng)常出差離開大連，所以他就常常住在奶奶家，只要有空我就去陪她玩。

她很自立

大約從她3、4歲起，吃飯就不用大人喂了。用自己的錯(cuò)誤方法握著勺子端著碗，一口菜一口飯的往嘴里送，而且吃得干干凈凈，因?yàn)槟棠探o她講過(guò)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)。

還有一次，我領(lǐng)她去廣場(chǎng)玩，她就不用我牽著她的手，而是像一只追求自由的小麻雀寶寶，在我手中拼命地想去飛翔。到了廣場(chǎng)，她看見(jiàn)了一個(gè)小哥哥在玩小汽車，她也想玩，就說(shuō)也不跟我說(shuō)一聲，自己跑去借。到了小男孩面前，張口就說(shuō)：“小哥哥你可不可以把，把你的……嗯……小汽車，車，借我玩一下，好嗎？”她的臉通紅的，一看就知道很緊張，我想上前去幫她，可最后還是忍住了。

她很堅(jiān)強(qiáng)

她4歲時(shí)，爸爸帶著我和妹妹去植物園玩。我們來(lái)到了塑膠跑道，她說(shuō)：“姐姐，咱兩比看誰(shuí)先跑完一圈呀？”“好啊，輸了我可不管”“就你，誰(shuí)都能贏！”我心想：“真驕傲。”比賽開始了，半圈不到她就摔倒了，我連忙上前去扶她，她卻搖了搖頭，自己慢慢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前方跑去。

這就是我家的“小樹苗”?？粗稽c(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)向蒼天大樹成長(zhǎng)?？粗凉u漸長(zhǎng)大的面容，健康的身體，活潑的性格，還有隱藏在她心底的神秘面紗正漸漸透明，透明，再透明，實(shí)在是一件令人向往的事。

我們的小樹苗作文【篇2】

我們的小樹苗

春天，一股清新、陽(yáng)光的氣息在空氣中彌漫，那是因?yàn)槲液臀业男』锇閭?，都收到了一件心?dòng)的禮物——一棵小樹苗。我們班的老師告訴我們，這株小樹苗代表了我們班的未來(lái)和希望，我們要照顧好它，讓它成長(zhǎng)茁壯。

每個(gè)人都為自己的小樹苗取了一個(gè)自己喜歡的名字，我取了“小青”，因?yàn)樗娜~子是鮮綠色的，很有生命力。我們的樹苗是一個(gè)月前種下的，它還很嬌嫩，每天需要我們的精心照料。

第一件事，是要給小樹苗澆水。我們小組輪流來(lái)照顧，早上放學(xué)的時(shí)候，就要替換水桶里的水，每個(gè)水桶至少要澆滿三個(gè)桶才算完成。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)小青的生命力真的很頑強(qiáng)，就算在酷熱的夏天里，每天都供應(yīng)足夠的水源，小樹苗依然茁壯成長(zhǎng)。水是生命之源，正是我們的堅(jiān)持讓它能夠成功的生長(zhǎng)。

第二件事，是要除草。除草是為了讓小樹苗擁有更好的生長(zhǎng)環(huán)境，少了競(jìng)爭(zhēng)，多了空氣，自然會(huì)茁然成長(zhǎng)。我們用鐮刀將草割下，然后用鐵釘把它們拔掉，還要在小樹苗周圍挖個(gè)坑，讓它有更多的空間生長(zhǎng)。每次除草都要花費(fèi)我們大量的精力與時(shí)間，雖然是一件小事，但它意義重大，讓我們對(duì)生命的珍惜增加，對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)提升。

第三件事，是要解決小樹苗的生長(zhǎng)問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)小樹苗在生長(zhǎng)中，有些會(huì)斜著，這時(shí)候就需要我們及時(shí)解決。我們用枝條扶正小樹苗，然后給小樹苗用繩子系起來(lái)，這有利于小樹苗正直成長(zhǎng)。我們還需要經(jīng)常給小樹苗拍背，讓它健康成長(zhǎng)，讓樹干變得粗壯。

隨著日子一天天的過(guò)去，小樹苗也在不斷茁壯成長(zhǎng)，樹干越來(lái)越粗壯，它的樹葉也變得越來(lái)越茂盛。慢慢地，我們們也感受到了自然的奇妙之處，對(duì)大自然充滿了無(wú)窮的敬畏之情。

我們的小樹苗，不僅是我們班級(jí)的未來(lái)和希望，更是我們的責(zé)任與吸取營(yíng)養(yǎng)的源泉。在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在不斷成長(zhǎng)，成為一個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)大自然的人。

我們的小樹苗作文【篇3】

記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

寫誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

怎樣寫：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。yjS21.Com

寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫。

我們的小樹苗作文【篇4】

多年來(lái)，我一直熱衷于植物種植和生態(tài)保護(hù)工作。當(dāng)我看到小樹苗在土壤中生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大茁壯時(shí)，內(nèi)心總是充滿著無(wú)盡的喜悅和滿足感。小樹苗象征著生命的重生和希望的成長(zhǎng)，讓人感到它們是社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。

在很多國(guó)家中，森林是它們不同的繁榮和熟悉度的關(guān)鍵因素。森林也是生態(tài)系統(tǒng)的中心，支持著許多生物的生存，人類也因此受益。在不同的季節(jié)里，森林的景色不同，它們創(chuàng)造出一種寧?kù)o和和諧的氛圍。森林中，大量的二氧化碳被吸收，氧氣被釋放，生態(tài)平衡得到維護(hù)。小樹苗也是創(chuàng)建森林的起源，讓這個(gè)過(guò)程變得更為神圣和值得珍視。

小樹苗是一個(gè)建立健康、繁榮且美麗的森林所必不可少的組成部分。在種植小樹苗時(shí)，我們需要保持鮮活、健康和適度浸濕的土壤。適宜的土壤條件可以確保樹苗有足夠的養(yǎng)分和水分來(lái)生長(zhǎng)。同時(shí)，我們需要注意天氣條件，以確保樹苗不受雨量和陽(yáng)光等氣候因素的影響。在安置小樹苗時(shí)，還需要考慮土壤的質(zhì)量和深度以及它們與其他樹木和植物的相互關(guān)系。如果我們能夠遵循這些技巧來(lái)種植小樹苗，那么我們將創(chuàng)造出一個(gè)健康的、生態(tài)平衡的環(huán)境，這將在未來(lái)給我們帶來(lái)無(wú)盡的好處。

除此之外，我們還可以考慮實(shí)行許多其他生態(tài)保護(hù)措施來(lái)促進(jìn)小樹苗的生長(zhǎng)。例如，我們可以滋潤(rùn)周圍的草地，以確保它們有足夠的水分來(lái)生長(zhǎng)。我們還可以種植其他植物和花卉來(lái)增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，同時(shí)提供給小樹苗更多的水分。我們也可以在周圍種植某些草藥植物，這樣可以吸引大量的昆蟲和鳥類來(lái)降低害蟲的數(shù)量。

小樹苗是我們生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該保護(hù)和培育它們。通過(guò)種植小樹苗并保護(hù)和維護(hù)它們，我們可以為未來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)做出巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)增強(qiáng)我們社區(qū)的可持續(xù)性和抗風(fēng)險(xiǎn)性。在未來(lái)，我希望我們可以繼續(xù)努力保護(hù)所有的自然資源，讓它們變得更加美麗和寶貴。

延伸閱讀

未來(lái)的我們作文4篇

創(chuàng)造文字就是給生活賦予更深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值，寫作可以展現(xiàn)我們的才智和思考，從而增加自信。所以，在寫作之前，我們要多看、多練、多寫。還在為寫好作文而苦惱嗎？讀完這篇網(wǎng)絡(luò)文章后，“未來(lái)的我們作文”的理解更加深入了，非常感謝您的閱讀！

未來(lái)的我們作文 篇1

公元21xx。

一個(gè)衣著隨意的男子走在寬闊整潔的街道上，有點(diǎn)迷惑，也有點(diǎn)疲憊，他的眼睛很深，仔細(xì)地盯著看，似乎能透過(guò)它看到廣博深邃的宇宙。如果有學(xué)物理的人在這，一定會(huì)興奮得上天入地，這在xx年是相當(dāng)可能的！要知道，這個(gè)男人可是他們的頂級(jí)膜拜對(duì)象——愛(ài)因斯坦?。?/p>

他走進(jìn)一家飯店，揀了一張干凈的桌子坐下，打了個(gè)響指，叫道：“請(qǐng)來(lái)碗意大利面”，30秒后，面上了，吃在嘴里，筋道，滿口生香。

“怎么樣，好吃嗎？”店老板在愛(ài)因斯坦對(duì)面坐下，他細(xì)細(xì)地品嘗著面，都不愿騰出口來(lái)回答，只是把頭點(diǎn)得像QQ來(lái)電顯示一般。

面終于吃完了，他意猶未盡的放下筷子，問(wèn)老板：“這面是怎么做的？太好吃了?！?/p>

店老板笑了：“這是利用天然氣噴發(fā)鍋烹飪的，這種鍋的四周裝有天然氣噴嘴，打開開關(guān)，能瞬間釋放大量熱量，縮短了烹飪時(shí)間，使面的口感更好，并且，它還大大提高了燃料利用率。”

“可是天然氣的貯量夠嗎？都已經(jīng)這么多年了，地球上的天然氣恐怕也用了一半了吧！”

“這當(dāng)然，但還有可燃冰呢！可燃冰的主要成分是C2H4，是由幾億年前陸地上的各種植物腐爛后被海水覆蓋經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生的天然氣，在海底低溫與壓力的作用下結(jié)晶而成的，每立方米這種白色固體在常溫下可釋放64立方米C2H4和0。8m3淡水，而且?guī)缀醪淮嬖谌魏挝廴?，這對(duì)減少大氣污染是非常有利的。而且經(jīng)科學(xué)家勘測(cè)發(fā)現(xiàn)，海底存在著極豐富的可燃冰。

“不過(guò)，目前最有發(fā)展前景的還應(yīng)算光能，太陽(yáng)表面每時(shí)每刻都在發(fā)生著劇烈的核反應(yīng)，釋放大量的能量，而現(xiàn)在大多數(shù)輻射到地球上的能量都浪費(fèi)了，這些能量如果收集起來(lái)將會(huì)給人類帶來(lái)巨大的益處，而且太陽(yáng)的能量是無(wú)窮的，不像化石燃料，利用這些太陽(yáng)能我們可以發(fā)電，制太陽(yáng)能電池板，通過(guò)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能為實(shí)現(xiàn)真正的零污染，10多年前，美國(guó)就已研制成功了太陽(yáng)能汽車呢！”

店老板頓了頓，看了看認(rèn)真聽著的愛(ài)因斯坦，繼續(xù)說(shuō)：“雖然新聞界都說(shuō)您是被非法克隆出來(lái)的，但這并不妨礙您為我們?nèi)祟愖鞒鼍薮筘暙I(xiàn)，可燃冰雖然儲(chǔ)量豐富，但就開采方面來(lái)說(shuō)還有一定的技術(shù)難度，現(xiàn)用的開采方法主要是熱解法，降壓法和置換法，但這幾種方法均費(fèi)時(shí)，效率也不高，太陽(yáng)能的應(yīng)用也還有一定的局限性，我們都希望您能把您的智慧應(yīng)用到新能源方面上來(lái)，開發(fā)出一種最理想的未來(lái)能源！”

愛(ài)因斯坦若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我去科學(xué)院看看吧！”

“哎，等一下。”店老板連忙拉住起身要走的大科學(xué)家，“您既然來(lái)了，就請(qǐng)為小店題幾個(gè)字吧！”

愛(ài)因斯坦想了想，在服務(wù)員遞上的白紙上筆力深重的寫道：“讓我們共同憧憬未來(lái)，展望新能源的美好明天！”

未來(lái)的我們作文 篇2

我們將來(lái)的生活作文500字

人會(huì)進(jìn)化，腦子也會(huì)越來(lái)越聰明，我猜，我們將來(lái)會(huì)造出既漂亮又環(huán)保的房子；我們可能還會(huì)造出用垃圾做燃料的汽車，排出來(lái)清新的空氣；我們還可能造出能變薄或中等或厚的衣服，還可以控制美或中等或丑

我們蓋的房子，是由塑料瓶子、塑料袋還有污染環(huán)境、沒(méi)有生命的東西當(dāng)?shù)酪环N機(jī)器里面，炸成粉磨，放到一個(gè)很大很大的容器里，然后倒上攪拌好的各種顏色的水泥和各式各樣的石子兒，蓋成房子，房子也會(huì)改的各式各樣。有的非常特殊：尖尖的屋頂，圓圓粗粗的柱子，里面會(huì)住上很高貴的人。有的房子，非常可愛(ài)，會(huì)做成蘋果樣子的房子、桃子樣子的、梨樣子的、還有橘子、蘿卜、香蕉、青菜樣子的，各種各樣的水果和蔬菜形狀的。

我們?cè)斐鰜?lái)的汽車，可不是一般的汽車。每輛車都在油門那里有一條吸吸管，會(huì)洗垃圾。還可能把一個(gè)巨大的垃圾袋吸進(jìn)去，車速會(huì)變快，還會(huì)有一縷新鮮的空氣，從車頂冒出來(lái)。

我們將來(lái)穿的衣服，有九個(gè)按鈕。春天的時(shí)候，按中等這個(gè)按鈕，到了夏天，按薄這個(gè)按鈕，到了秋天，我們要按中等。到了冬季，我們要按厚。在人多的時(shí)候，我們要按中等的衣服，在舞臺(tái)上，我們要按美這個(gè)按鈕，在窮人堆里，我們要按丑。

真希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造家。

未來(lái)的我們作文 篇3

能源這是一個(gè)我們既熟悉又陌生的一個(gè)概念。能源就像空氣一樣，現(xiàn)在的生活中需要它，離不開它。而能源更像一位隱身人，你摸不透他，無(wú)法描述出他的真正面目他是那么神秘。

在我看來(lái)，我們每家每戶用的電燈，需要電能，電能就能源中的一種，我們每天炒菜需要用煤氣或者天然氣，煤氣和天然氣就是能源中的一種。在天氣層外運(yùn)行的衛(wèi)星需要太陽(yáng)能，太陽(yáng)能就是能源中的一種。當(dāng)然，能源不僅僅只有這三種，風(fēng)能、地?zé)崮苓@都屬于能源?？上攵?，能源在我們的生活中是多么普及！能源早已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。

而現(xiàn)在的很多國(guó)家，都為石油而打得不可開交。幾年前，美國(guó)為了獲得石油，占領(lǐng)了伊拉克，給無(wú)辜的伊拉克人民帶來(lái)了災(zāi)難。今年，中國(guó)因?yàn)樵侥献層?guó)采中國(guó)周的石油，但自又沒(méi)能力去采氣得直跺腳現(xiàn)在人們只在廣泛運(yùn)用像石油、天然、煤這樣不能反復(fù)利用的能源，但完全沒(méi)考慮到這樣做的恐怖代價(jià)。

現(xiàn)在，由于現(xiàn)在過(guò)度開發(fā)像煤、石油這樣對(duì)空氣有害的能源，使臭氧層被嚴(yán)重破壞，破了一個(gè)很大的洞，讓太陽(yáng)光可以通過(guò)那個(gè)洞，直射到地球，讓地球的溫度升高，南極、北極冰雪融化，海平面上升，像日本、氣管炎經(jīng)西亞、巴布亞新幾內(nèi)亞這樣的島國(guó)很有可能消失。更讓我擔(dān)心的是：會(huì)不會(huì)由于人類過(guò)度的開采地球內(nèi)部的能源，使地球內(nèi)部空虛，陷了下去，越陷越小，越陷越小。

所以，我認(rèn)為人類最應(yīng)該廣泛使用的能源，是像太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮苓@樣可以反復(fù)利用，而且對(duì)環(huán)境沒(méi)破壞的能源。而最取之不盡，用之不竭的，我認(rèn)為就是太陽(yáng)能和風(fēng)能。

那我們應(yīng)該怎來(lái)使用太陽(yáng)能和風(fēng)能呢？比如，把汽車和飛機(jī)外面的金屬換成太陽(yáng)能板，來(lái)吸收太陽(yáng)能，使汽車和飛機(jī)開動(dòng)起來(lái)，再在太陽(yáng)能板上裝一個(gè)大風(fēng)車，由于汽車和飛機(jī)開支起，會(huì)產(chǎn)生很大的風(fēng)，就可以使大風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，再產(chǎn)生很大的能量，這兩種強(qiáng)大的能量，就足以讓汽車和飛機(jī)高速行駛。

你可能會(huì)問(wèn)：我們?nèi)祟惪傄≡诜孔永锇?？房子總不能像汽車和飛機(jī)那樣，通過(guò)行駛來(lái)利用風(fēng)能吧！那我們生活中需要的電從哪里來(lái)呢？但是你要知道，房子的受光面積比汽車和飛機(jī)的受光面各要大得多，而且我們?cè)缟虾拖挛缍家ド习嗷蛘呤侨ド蠈W(xué)，所以白天不需要用很多電，房子外面的太陽(yáng)能板就可以把吸收到的陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存起來(lái)，況且我們晚上還要睡覺(jué)，也不需要用電。這樣一算，我們一天大約只有五個(gè)小時(shí)需要用電，所以不必?fù)?dān)心電會(huì)不夠。

讓我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們未來(lái)的能源，獻(xiàn)出自己的一份力！讓人類在能源方面提升到一個(gè)新的境界！

未來(lái)的我們作文 篇4

是啊！誰(shuí)也不會(huì)料到5月12日，這個(gè)普普通通的日子，就這樣寫入了歷史在這天的14點(diǎn)28分，隨著這地動(dòng)山搖，四川省汶川縣發(fā)生了百年不遇的8．0極的特大地震。從此，這個(gè)日子便的不在普通了。

在這一天里，你們壓在廢墟里，在那一瞬間，你們眼前便一片漆黑，你們什么也看不見(jiàn)，，也不能活動(dòng)，只能靜靜地等待著救援人來(lái)救你們。在被救援人員救出的時(shí)刻，你們又一次看見(jiàn)了那溫暖的陽(yáng)光。這，就是生命之光，是生者的鼓勵(lì)，是逝者的安慰！

請(qǐng)你們頰邊的眼淚抹去，不要只面對(duì)著那令人不堪回首的過(guò)去，這次災(zāi)難教會(huì)了我們要珍惜眼前的事物，也許你們已經(jīng)沒(méi)有親人了；也許你們還有幸存的親人；也許你們的親人沓無(wú)音迅。但是不管怎么樣，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能沒(méi)有了親人而放棄自己。因?yàn)橐堰^(guò)逝的親人告訴我們：生命不僅僅屬于我們，它也寄托著親人在過(guò)逝前的最后希望和勇氣。

這一刻，我才真正的體會(huì)到世界上最好的事物莫過(guò)于看見(jiàn)你們的微笑。與其哭泣，為什么不選擇微笑呢？用樂(lè)觀的方式去面對(duì)災(zāi)難，讓灰暗的天空出現(xiàn)陽(yáng)光。

來(lái)吧！親愛(ài)的朋友們，把眼淚抹干。笑一笑，天災(zāi)無(wú)情人有情，堅(jiān)強(qiáng)些；笑一笑，為自己能夠幸存而微笑；笑一笑，去迎接美好的明天。讓我們搭起小手，為生命喝彩，為生命祝福吧！愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)樯炔剩瑸樯８０桑?/p>

加油！災(zāi)區(qū)的朋友們！加油！中國(guó)！我們永遠(yuǎn)支持你們！

我們的學(xué)校作文(匯編4篇)

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，好的作文一定要日積月累。寫作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“我們的學(xué)校作文(匯編4篇)”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我們的學(xué)校作文 篇1

我們的學(xué)校是方莊小學(xué)，它坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。一條平坦的公路從學(xué)校門前穿過(guò)，彎彎曲曲，伸向大山的外面。

我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白色的墻壁在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。屋后，翠竹掩蔽；門前，車輛穿行。

校園里，飄著歌聲。

竹林間，蕩著笑語(yǔ)。

課間，我們?cè)谛@里快樂(lè)的游戲。上課了，同學(xué)們向小鳥一樣飛進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，朗朗書聲從窗口飛入云際，和白云聊天，和國(guó)旗對(duì)話，和小鳥飛翔……

我們是山里的孩子。山里的孩子，吃住在學(xué)校，成長(zhǎng)在學(xué)校。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文 篇2

說(shuō)到學(xué)校，大家一定都不陌生吧！今天我們鄭陸中心小學(xué)的小記者就帶著大家一起來(lái)參觀一下我們的新校園。雖然新學(xué)校還沒(méi)竣工，但早已呈現(xiàn)出了雄偉氣派的景象。

邁進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一塊曠地，這里會(huì)建什么呢？我心中產(chǎn)生了一連串的遐想：噴水池？名人雕塑？還是充滿神秘的假山……無(wú)論怎樣，這里將成為校園里的一道靚麗的風(fēng)景線，擁抱每一個(gè)踏進(jìn)校園的人們。

曠地后面是一棟弧形教學(xué)樓。教室寬敞而又明亮，潔白的瓷磚墻面，雙層的黑板，鋁合金窗戶，一切都煥然一新。

這些教學(xué)樓的后面，一棟棟高樓排列整齊，博覽樓，博達(dá)樓，博識(shí)樓……各樓之間均有連廊相連。各種各樣功能的教室也多得讓人眼花繚亂：美術(shù)書法室，音樂(lè)舞蹈房，書畫陳列室……

餐廳大得實(shí)在令人稱奇。兩層樓便可容納3000多人，3000多人，你聽到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)一定會(huì)大吃一驚吧！不錯(cuò)，食堂已從擁擠變成了寬闊。這樣我們學(xué)校就可以招收更多的學(xué)生了！

操場(chǎng)已由小得可憐的200米環(huán)道變成了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。雙杠，單杠等運(yùn)動(dòng)器材更是應(yīng)有盡有；籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……真是讓我大開了眼界呀！

我們漫步在這迷宮般的校園里，心情異常興奮，覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，相信我們這些祖國(guó)的花朵在雨露的無(wú)聲滋潤(rùn)下，在園丁的辛勤培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹，成為國(guó)家的棟梁，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用利愑H切，我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加繁榮富強(qiáng)。

我們的學(xué)校作文 篇3

太陽(yáng)會(huì)告訴你，

西環(huán)小區(qū)，

那最漂亮的樓房，

就是我們的課堂。

月亮?xí)嬖V你

大樓前，

夜晚靜悄悄的操場(chǎng)，

白天是我們鍛煉的好地方。

風(fēng)兒會(huì)告訴你，

課堂上的讀書聲是多么清脆；

云兒會(huì)告訴你，

我們的歌聲是多么地悠揚(yáng)。

啊，在祖國(guó)遼闊的土地上，

城關(guān)小學(xué)，

也許很小很小，

地圖上找不到也畫不上。

但是我們的學(xué)校，

卻裝得下——

祖國(guó)的棟梁，

未來(lái)的希望。

我們的學(xué)校作文 篇4

一進(jìn)大門，那灰白相間的教學(xué)樓，顯得莊嚴(yán)典雅，總能讓人心情愉悅。

教學(xué)樓前，有一座漂亮的雕像，時(shí)刻告訴我們要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)！在教學(xué)樓內(nèi)，樓道被裝扮得非常迷人。展示著一些學(xué)生做出的優(yōu)秀作品，有五彩繽紛的美術(shù)作品，形式多樣的手抄報(bào)，還有字體優(yōu)美的書法作品，琳瑯滿目。每次經(jīng)過(guò)，我還經(jīng)?？吹萌朊阅兀≡跇堑纼?nèi)，可不只有這些，還有我最喜歡的文化區(qū)域，那里有太陽(yáng)系的其他星球模型，有臉譜展示，有珠算介紹……和教學(xué)樓連在一起的是食堂，它干凈明亮。在那里用餐，總能讓我們把煩惱忘掉，盡情享受美味。食堂前面，是又大又寬的操場(chǎng)，干凈的跑到和柔軟的草坪，漂亮極了。這些都深深地讓我感覺(jué)到校園的美麗。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)！

我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！

小區(qū)的樹作文推薦4篇

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，常寫作文可以提升我們的思維能力。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。為滿足你的需求，我們特地編輯了“小區(qū)的樹作文”，歡迎閱讀并參考！

小區(qū)的樹作文 篇1

小區(qū)里有一棵小棗樹和一棵小柳樹。

金秋時(shí)節(jié)，小棗樹上結(jié)滿了又大又紅的棗子，真好看！小棗樹看看小柳樹只長(zhǎng)了葉子沒(méi)結(jié)果實(shí)，一點(diǎn)也不好看，小棗樹得意地說(shuō)：“喂！小柳樹，你什么也沒(méi)結(jié)多難看呀！你看我，滿身都是又大又紅的棗子，多漂亮呀！”這時(shí)候，冬冬從屋子里走出來(lái)，他看著小棗樹上又大又紅?紅彤彤的棗子直流口水，就讓爸爸打下來(lái)和全家人一起吃。這下小棗樹更驕傲了，對(duì)小柳樹說(shuō)：“喂！小柳樹，我多有用??！你卻一點(diǎn)用處也沒(méi)有，真不配和我站一起?！?/p>

到了春天，陽(yáng)光明媚，春暖花開，小柳樹長(zhǎng)出了又綠又嫩的葉子，小棗樹看看自己連一片葉子也沒(méi)長(zhǎng)，心想：本來(lái)我都說(shuō)她沒(méi)用，現(xiàn)在輪到她來(lái)說(shuō)我了?？墒沁^(guò)了一天又一天，小柳樹什么也沒(méi)說(shuō)，小棗樹實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小柳樹：“你怎么不說(shuō)我呀？”小柳樹不明白：“說(shuō)你什么呀？”“說(shuō)我不會(huì)長(zhǎng)葉子唄......”小柳樹溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)長(zhǎng)葉子，但是你一到秋天就會(huì)結(jié)棗子，你知道嗎，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！毙棙渎犃诵×鴺涞脑?，不好意思地低下了頭說(shuō)：“我以后一定要做一個(gè)謙虛的小棗樹。”

小區(qū)的樹作文 篇2

今天，天氣很好，秋高氣爽，我正在風(fēng)景優(yōu)美的小區(qū)散布。突然我的頭被一個(gè)東西砸了一下。我往地上一看，原來(lái)是一個(gè)小柿子，再抬頭，便欣喜地看到了一顆長(zhǎng)滿果子的柿子樹。

這棵柿子樹有著粗大的枝干，枝干筆直向上，樹冠部分枝繁葉茂。深綠色的闊葉裝點(diǎn)著整顆柿子樹，讓柿子樹更添一份色彩。果子們爬到枝干上，相擁著與葉子說(shuō)著悄悄話！聽！綠柿子子們?cè)谙蛉~子傾訴想長(zhǎng)大的急切心情；紅柿子們?cè)诓孪胫约簳?huì)落在那位主人的手里；而半綠半紅的柿子在祈禱自己變得更漂亮。

哇！好多柿子呀！好想吃一個(gè)。正想著，一位手拿拖把的女清潔工走了過(guò)來(lái)，我就向她借了拖把。打哪一個(gè)好呢？我圍著柿子樹繞了一圈，終于找到了一個(gè)長(zhǎng)得比較好看的柿子。我手舉拖把跳了起來(lái)，在拖把桿接近柿子的時(shí)候，猛地?fù)]桿，“啪”的一聲，一顆柿子掉落在地上。我撿起柿子，仔細(xì)地打量了一番：好小的柿子呀！金黃圓滑的皮上有一些小青點(diǎn)，看來(lái)還沒(méi)有完全褪去它的青澀。呀！這兒還有一條深深的裂縫，或許小時(shí)候遭受過(guò)什么災(zāi)難吧?？?！她現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大，還那么愛(ài)美，這不，頭上還頂著個(gè)綠皇冠呢！這個(gè)皇冠很特別，是一個(gè)菱形的，皇冠中間還有個(gè)鼓起來(lái)的空心小圓點(diǎn)，這就是柿柄。好可愛(ài)的柿子啊，可惜現(xiàn)在不能吃。不過(guò)，我相信過(guò)不了幾天，柿子會(huì)越變?cè)郊t，越變?cè)胶贸浴?/p>

小區(qū)的樹作文 篇3

我們小區(qū)有很多很多樹，有的高大，有的矮??；有的繁茂，有的稀疏；有的奇形怪狀，有的普普通通。有榕樹、木瓜樹、芒果樹等等，還有許許多多叫不上名字的樹。

有一種樹，外形像一棵圣誕樹，它是由很多細(xì)小的葉子組成的一條條“毛毛蟲”，再由許多條“毛毛蟲”組成一片片的葉子。還有一種樹枝繁葉茂，葉子可以做成扇子用，有趣的是，樹上還長(zhǎng)著一大把“胡須”，有人把長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”打了一個(gè)結(jié)，風(fēng)一吹“胡須”搖搖擺擺，仿佛是搖蕩的秋千。還有一種樹一到夏天就郁郁蔥蔥的，像一把巨大的'綠傘，在樹下別提有多涼快了。秋天一到，這種樹葉子就會(huì)變紅，小小的葉子落到地上，密密麻麻的，像在樹下鋪了一塊紅地毯。

小區(qū)里的樹可真多呀！我喜歡住在這個(gè)小區(qū)。

小區(qū)的樹作文 篇4

我家的旁邊，有一片美麗的樹林，那里一年四季都景色宜人。

春天，樹林里的迎春花最引人注目。像一個(gè)個(gè)黃色的喇叭，她仿佛在告訴我們春天到來(lái)的喜訊。一株株小草從大地媽媽的懷抱里慢慢探出頭，欣賞著春天美麗的景色。

夏日，百花齊放，估計(jì)花兒肯定舉行一年一度的選美大賽了。樹林里所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，菊花現(xiàn)出她細(xì)膩的花瓣，玫瑰亮出她細(xì)長(zhǎng)的花莖，所有的花兒都芬芳迷人。連蟬兒都給她們鼓掌，還不停地知了，知了。

秋季，樹林里一棵棵挺拔的楓樹最為突出，一片片葉子紅似火。之所以秋天沒(méi)有那么冷，就是因?yàn)檫@一團(tuán)團(tuán)“火焰”溫暖了整個(gè)秋天。有一些人還會(huì)偷偷去樹林里摘山楂呢。

冬天，樹林里銀裝素裹，白雪皚皚。小朋友們?cè)跇淞掷锎蜓┱?，堆雪人，玩得?lè)不思蜀。寒冷的冬天被這些笑聲裝點(diǎn)的風(fēng)和日暄，絢麗多姿。

啊！這片樹林真美啊，真是我玩耍的好去處。

我們班的百靈鳥作文(集錦4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“我們班百靈鳥作文”，歡迎閱讀。

作文是表達(dá)自我的一種方式，通過(guò)寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？我們的特意搜集并整理了我們班的百靈鳥作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

我們班的百靈鳥作文【篇1】

我們班有一個(gè)女孩，能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號(hào)叫百靈鳥。

百靈鳥留著披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙濃密的眉毛下有雙水靈靈的眼睛，還有個(gè)清亮的歌喉。

每到文藝晚會(huì)，都能看到百靈鳥精彩的表演。舞臺(tái)上，百靈鳥翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，又像池塘中亭亭玉立的荷花。使臺(tái)下的觀眾如入仙境，欣賞仙女表演的舞蹈，心曠神怡。又似進(jìn)入森林一般，看到可愛(ài)的精靈輕歌曼舞。百靈鳥的表演博得了臺(tái)下觀眾的喝彩和陣陣掌聲。看過(guò)的人都贊揚(yáng)她：這個(gè)小女孩的表演真精彩呀！

百靈鳥可喜歡上音樂(lè)課了，每到唱歌時(shí)，百靈鳥像一只可愛(ài)的小鳥放聲歌唱，那歌聲是那么優(yōu)美，那么婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳?lè)世界，傾聽那美妙悠揚(yáng)的歌聲。

我們都非常敬佩她，那是因?yàn)榘凫`鳥在舞臺(tái)上的精彩表演總能獲獎(jiǎng)。音樂(lè)老師總選她當(dāng)音樂(lè)比賽的指揮員。百靈鳥指揮時(shí)，非常專心，很熟練，一點(diǎn)兒也不膽怯。因?yàn)樗笓]技術(shù)精湛，所以深受大家的喜愛(ài)。

我們班的百靈鳥真討人喜歡呀！

我們班的百靈鳥作文【篇2】

一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，大大的眼睛上有一副粉紅色的眼鏡，一看就是我們班的學(xué)霸。她走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，活像一只可愛(ài)的百靈鳥。她就是我的同桌陳思瑤。尤其在唱歌方面，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手了。

“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)是音樂(lè)課，我們要去音樂(lè)教室上課，我們排著隊(duì)，走在去音樂(lè)教室的路上，我見(jiàn)她嘴里還唱著小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可愛(ài)極了！

終于到了音樂(lè)教室，我們就開始唱我們學(xué)過(guò)的《春天》。大家一起唱的時(shí)候，我本來(lái)想偷偷地弄一下她的頭發(fā)，搞一個(gè)惡作劇。但是我見(jiàn)她唱得那么專注，都不忍心打斷她。當(dāng)老師走到她的旁邊時(shí)，停留了好久，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我猜老師一定被她標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)打動(dòng)了。當(dāng)我們唱完后，果然，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了陳思瑤，夸她是我們班的“百靈鳥”，還請(qǐng)她當(dāng)范唱。她唱得太好聽了，從此大家都叫她“百靈鳥”！

陳思瑤不僅像百靈鳥一樣可愛(ài)，唱歌特別好聽，還經(jīng)常逗我們笑。這就是我們班名副其實(shí)的“百靈鳥”呀！

我們班的百靈鳥作文【篇3】

我們班呀，有一位“小百靈鳥”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，當(dāng)眼睛上下眨的時(shí)候，仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個(gè)小小的嘴巴，當(dāng)她唱起歌來(lái)，你會(huì)不由自主地閉上雙眼，身體隨著歌聲搖擺。

一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂(lè)響了起來(lái)，管鈺睜著大眼睛，用小碎步走到了中間，她的手像有樹枝握在手里，對(duì)準(zhǔn)嘴巴。她剛開口，全班都呆住了?！斑@簡(jiǎn)直是天籟之音啊！”我激動(dòng)地說(shuō)。管鈺好象聽到了我說(shuō)的話，對(duì)我挑了挑眉毛，一會(huì)兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺(tái)后面做了個(gè)開花的手勢(shì)，整個(gè)班級(jí)響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著，到頂時(shí)，停了下來(lái)，繼續(xù)抖動(dòng)手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開，急著展現(xiàn)自己美麗的花朵，我并沒(méi)有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來(lái)，又一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲傳來(lái)了，這種聲音高低起伏，像鳥兒在歌唱，像河水在流淌，還像動(dòng)物在奔跑。如果你投入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青山綠水。

如果班里沒(méi)有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂(lè)和許多歡笑！

我們班的百靈鳥作文【篇4】

我們班的百靈鳥

“小船兒，迎著太陽(yáng)，蕩起雙槳——”聽，百靈鳥又在開始唱歌了，多么悅耳，多么好聽的歌聲呀，你知道百靈鳥是誰(shuí)嗎？他是我們班的一個(gè)同學(xué)。

“百靈鳥”又一雙水汪汪的眼睛，一張瓜子臉，小小的'鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，瘦瘦的身材，一看就是一只聰明、活潑的小鳥兒。

就拿那次全省小學(xué)生藝術(shù)人才比賽來(lái)說(shuō)吧，她得了音樂(lè)組的第一名，不是其他選手唱歌不好聽，是百靈鳥的歌唱得太好了。百靈鳥是個(gè)很刻苦的人，在學(xué)校要是上音樂(lè)課，她可認(rèn)真了，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)；平時(shí)也常哼著歌曲，她經(jīng)常都在練習(xí)唱歌，還參加了音樂(lè)培訓(xùn)班，正因?yàn)樗ぷ雍?，又刻苦地練?xí)，所以參加全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，她連續(xù)兩次都得了一二等獎(jiǎng)。我們班的的同學(xué)們都稱呼她為小歌手。

“百靈鳥”除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)，還參加我們學(xué)校的各種表演活動(dòng)，每周升旗儀式上的每周一歌，只要她一唱歌，總能得到全校老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

現(xiàn)在我就公布答案，其實(shí)“百靈鳥”就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的我們班的小美女——張饒華同學(xué)。