讀書隨想作文。

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讀書隨想作文 篇1

一萬年太久，只爭朝夕。

曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，而我沒有珍惜，等到失去的時(shí)候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此，如果上天能給我再來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對那個(gè)女孩說三個(gè)字“我愛你”如果非要在這份愛上加一個(gè)期限，我希望是一萬年！

經(jīng)典總是出自偶然，如同大話西游。

有多久，我們不曾看過星爺?shù)碾娪?，有多久，不能再回西游?/p>

大話西游的經(jīng)典不衰，永遠(yuǎn)停留在在我們的回憶里，我們的夢里。

如今，西游降魔篇也已經(jīng)橫空出世，扛著西游與星爺?shù)钠熳訁s幾乎沒有了西游的影子，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，星爺還是那個(gè)星爺，而西游卻難以重塑經(jīng)典。

如果把電影比作人生，西游新片就是90后，很炫酷的科幻，卻少了些許什么？

大話西游就是80后，少了些許酷炫，卻多了幾分沉思，故事？沉淀？還是回憶？

影片中的至尊寶是我們玩世不恭的寫照，看起來活的是那樣的灑脫和自由，卻又充滿了無助和絕望，不丟給我們個(gè)照妖鏡，我們是看不出真實(shí)的自己的光怪陸離，命運(yùn)選擇了至尊寶，他的命運(yùn)注定是化為齊天大圣，終究不會(huì)再凡塵之中留下情感的，但是命運(yùn)卻給他安排了情感糾葛，然而世事難料造物弄人，命運(yùn)也把我們推向了十字路口，向我們施以緊箍，隨后我們便拼命的學(xué)習(xí)各種技能，迫不及待的化作孫猴子，為的就是考上大學(xué)，以便有更好的生活，但是就當(dāng)我們學(xué)會(huì)七十二般變化，能駕筋斗云。自以為成為了倒翻天庭橫行三界的一代天驕齊天大圣，可是走向未來走向社會(huì)我們才發(fā)現(xiàn)我們想錯(cuò)了，齊天大圣孫悟空終究被如來束縛，即使上搗天宮，下鬧地府，終究被壓在五指山下，終究背負(fù)重?fù)?dān)。

我們也是不羈放蕩，一生不羈放蕩為自由，可是又有誰不害怕有一天會(huì)跌倒呢？在社會(huì)的規(guī)劃下，我們也只能按照既定的軌道步步緩行，就像悟空頭上的緊箍，你有資格和理由去抗拒，卻要身不由己的戴上，當(dāng)然大話西游中的每個(gè)角色都是生活的寫照，現(xiàn)在我們想的也許就是至尊寶想的我們也想在月圓之夜，45度角仰望天空，對著月光寶盒大喊菠蘿菠蘿蜜，回到記憶深處，在漫漫過往之中拾起遺忘在角落里的人、事、落寞與青春。

一萬年太久，只爭朝夕。

讀書隨想作文 篇2

朋友推薦的一本書，總算是斷斷續(xù)續(xù)的讀完了。之所以會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，大概也因?yàn)楸緛磉@種推理的小說就是沒有特別華麗的辭藻，也沒有就是能夠讓人放不下的那種沖動(dòng)?；蛘呤亲约罕旧砟切┮呀?jīng)習(xí)慣了自由散漫。

但不管怎么說，總算在昨天晚上迎來了大結(jié)局，其實(shí)像這種推理類的小說越是到了最后才越是精彩。因?yàn)樗械恼嫦嗉磳⒏〕鏊?，有一種拔開濃霧見天日的感覺。

只是看到后來的時(shí)候，看到最后真相大結(jié)局的時(shí)候，自己也忍不住在想，人性究竟是什么樣子的？這個(gè)書的名字就叫人性的證明?？墒强赐曛笞约菏冀K想不明白人性究竟是善還是惡？

如果是人性是善良的，那么為什么一個(gè)人會(huì)為了自己的利益去傷害別人的生命，甚至連別人都算不上，是自己的親生兒子。虎毒都不食子，人性本善的人們，為什么還能夠如此這般惡毒？

不過是人性是惡的，為什么故事的結(jié)尾依舊還是好的，盡管這樣的好對于自己看來真的是毫無意義，只是一個(gè)認(rèn)錯(cuò)和懺悔，又在能夠彌補(bǔ)一條又一條失去的鮮活的生命？

人性這個(gè)東西大概也真的并不是說三言兩語就能夠說清楚的，也不是所謂的一本小說就能夠證明出來的。

大概人心這個(gè)東西也真的是善惡參雜，我們也無法用言語去形容和證明的！

讀書隨想作文 篇3

讀書充實(shí)我稚嫩的心靈，使其成為赤子忠心。屈原那路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的慨嘆；文天祥一句人生自古誰無死，留取丹心照汗青，深深撼動(dòng)了我的心靈！圓明園晝夜的烈火點(diǎn)燃我洗刷恥辱的勇氣，南京城三十萬冤魂激起我愛國的熱望，助我奮起，捍衛(wèi)祖國母親的尊嚴(yán)！周總理說為中華民族的偉大復(fù)興而讀書，讓我以知識(shí)來崛起我中華！

我時(shí)常感嘆，人類最偉大的發(fā)明莫過于語言文字，它能讓高傲的靈魂永生永存。司馬遷傾盡畢生纂寫《史記》，不就是為了使重于泰山的靈魂永垂不朽嗎？老祖宗最初把文字刻在骨頭上，如今人們不費(fèi)吹灰之力，將厚厚的大書存盤，誰敢說這些進(jìn)步的階梯不是書籍搭建而成？

書是我們的精神家園，我愿意成為它最虔誠的守護(hù)者。

讀書，是心靈的播種和收獲，是從感官到心靈的享受。讀書時(shí)，如同陽春三月的踏青郊游，亦如仲秋九月的開鐮收割。

《繁星春水》中對博大無邊的母愛的歌頌，對天真爛漫的童心的呼喚，對美麗和諧的自然的詠嘆，《簡愛》中對世人坦誠的傾訴、呼號(hào)和責(zé)難，對自由幸福生活的渴望、追求和憧憬，《愛的教育》中那一顆顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小精悍而寓意深刻的故事無不動(dòng)人心弦，感人肺腑，發(fā)人深省，令人回味。

名著，是人類文化的精華，閱讀名著，一如與大師們攜手共游，可以增長見識(shí)，啟迪智慧。

在書中，我可以體會(huì)李白縱酒時(shí)的酣暢淋漓，可以感悟蘇軾被貶黃州時(shí)的凄惘無奈，可以感受辛棄疾對祖國家園的深情摯愛，可以領(lǐng)會(huì)岳飛征戰(zhàn)沙場時(shí)的英勇無比。在書中，我可與屈原共論文章之妙，可與孟、墨、韓、莊共爭百家孰長，可與司馬遷共探歷史的興衰，可與徐俠客一道飽覽祖國大好河山。在書中，我可以讓思想無拘無束地漫游在歲月的長河里，盡情地欣賞兩岸變化無窮的旖旎的風(fēng)光，也可以讓生命自由自在的揮灑在廣袤的時(shí)空中，細(xì)細(xì)的聆聽時(shí)代的召喚。

不記得誰曾經(jīng)說過：讀書自有讀書之好。譬如能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲、棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自強(qiáng)自立，不卑不畏，不俗不諂

不錯(cuò)的，讀書時(shí)，如同有一位默不作聲的知己，與我靈魂深處的震撼起共鳴，使我快樂著它的快樂，悲傷著它的悲傷。

讀書，是一種無邊的清靜，一種安謐的寧靜，如同陣陣的微風(fēng)拂在我的臉上，沁透心脾而又難以察覺，無需刻意渲染，只需靜靜地感受。

一本好書就像塵世里的一盞明燈，照亮了我的心靈，也照亮了人類文化與歷史的路徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀與回味，就如一次心靈的遠(yuǎn)行。讀書，使我活得充實(shí)，活得精彩，活出人生的意義！

讀書隨想作文 篇4

讀書是一種享受，在安靜的清晨，陽光涼涼的，像抹在人身上的清涼油。這樣的陽光穿過書店的落地窗，就這樣灑在人身上和書的扉頁上。法國梧桐斑斕的影子就這樣投在書上某一頁的某幾行中，讓書散發(fā)出一股淡淡的墨香。這時(shí)候，倚在窗邊靜靜享受，書與陽光帶給我的思慧，心情無比歡暢……

往往即便相隔千年，而我們卻能和孫子一起領(lǐng)悟人生的哲理；即使遠(yuǎn)隔重洋，而我們卻能感受到海倫.凱勒對陽光的渴切追求……書拉近了不同時(shí)代，不同國界的人的心，讓我體會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中感受不到的事、物。書籍無疑是世界上最有價(jià)值的食糧，書籍影響了一代又一代的人，以深切的思考。

有人說，書有好有壞。我認(rèn)為書的所得的好壞不是一概而論的。對于個(gè)人而言，我比較崇尚“取之精華，去其糟粕。”這樣的方法，沒有一個(gè)人的言論能夠像上帝一樣萬無一失，面面俱到，既然這樣，書的內(nèi)容思想也不會(huì)是絕對完美的。就比如我國古代的一些民謠、言論所集合成的書，里面所涉及的只是事態(tài)與名謠，內(nèi)容并不積極向上，然而我們不得不承認(rèn)它所提及的的確是從古至今社會(huì)上一直存在的問題。這樣的書能果斷地說它不好嗎？恐怕不能吧。這樣的書是先人留給我們的一筆財(cái)富，是古今以來社會(huì)的真實(shí)寫照，是我們做事三思而后行的依據(jù)。

兒童文學(xué)、散文、小說、古詩詞、人物傳記……都帶給我們無盡的力量，它們引發(fā)我的思考，讓我不斷挖掘，不斷有新的發(fā)現(xiàn)。它所帶給我的感悟與思考，或淡如一杯清茶，或淡如一杯咖啡，都在我的腦海留下或淺或深的痕跡，而我小心的把握著人生的航船，撥開云霧，駛向下一個(gè)港口。

黃昏時(shí)，做在一顆樹下，輕輕翻閱，橘紅色的陽光軟軟的，照在身上仿佛不經(jīng)意的按摩，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回想，書籍賜予我們的心靈的休憩。

讀書隨想作文 篇5

風(fēng)月一亭為益友，詩書數(shù)卷即良師。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學(xué)習(xí)，是我人生路上的導(dǎo)師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識(shí)的大門，開啟了我智慧的閘門。

談到讀書，我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個(gè)畫面。

有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽說，再過幾天就期末考試了，先好好復(fù)習(xí)，考完試再買。

終于盼到考試結(jié)束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想大快朵頤，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽臺(tái)曬下。眼看煮熟的鴨子飛了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。

我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺(tái)，讓我無處下手。這時(shí)快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時(shí)涌起滿滿的幸福感！哪里有難聞的味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香！

書是我生活中的一部分，在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學(xué)會(huì)了真、善、美，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)：在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時(shí)，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創(chuàng)造奇跡！

書，像陽光、像雨露，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

讀書隨想作文 篇6

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.

那么,讀哪景色些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.像幼兒可以讀一些啟蒙類的書.如幼兒經(jīng)典枕邊故事,一些好看的繪本也是親子閱讀的上佳選擇。羅曼?羅蘭曾經(jīng)寫道“從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己”。是的，給自己一個(gè)小小的空間，一段安靜的時(shí)光，凝神走進(jìn)書中，在每個(gè)笑容中體會(huì)角色的歡樂，在每滴淚水中領(lǐng)悟角色的痛苦，在別人描繪的悲歡離合中去暢想，在先哲和專家的論述中學(xué)習(xí)生活之道，你會(huì)忽然覺得心與書之間像打開了一扇門，有一縷光照了進(jìn)來。

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的'性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。

書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

讀書隨想作文 篇7

冬天的周末雖然陽光燦爛，但空氣依舊很冷很干，唉！不想出門，那就窩在家里看書吧。我看的書名叫《能讀懂心情的房子》。里面大概寫了：未來的科技非常發(fā)達(dá)，要是你心情不好，她就會(huì)懂事地打開電視，調(diào)到你喜歡的頻道。未來城市的每條街道上都遍布太陽能電池板與快速充電裝置，而你再也不用擔(dān)心手機(jī)沒電、通信失聯(lián)，還有其他等各種功能......

我覺得造出未來要在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，把原來的問題克服糾正才能造出比現(xiàn)在更美好的未來！但是這并不件容易的事情。這需要人們的配合和協(xié)助，要不然即使造出未來，大家亂扔垃圾，破壞自然環(huán)境和平衡，未來也會(huì)變得不再是想要的未來。

這本書讓我懂得了：即使是有了先進(jìn)的科技也不能完全依靠科技。人類是創(chuàng)造者，也是破壞者。未來需要我們共同維護(hù)它的平衡，社會(huì)才能進(jìn)步！

讀書隨想作文 篇8

今天，有一篇閱讀讓我深有所悟。文章的主人公是毛主席的老師徐特立爺爺和他的孫女禹強(qiáng)。禹強(qiáng)讀小學(xué)時(shí)最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出的文章也得不到老師的認(rèn)可，她心里很急。徐特立爺爺?shù)弥缶椭笇?dǎo)禹強(qiáng)要多讀多寫。于是，禹強(qiáng)就下功夫多讀，但寫作文的長進(jìn)卻不大。徐特立爺爺看見孫女這樣學(xué)習(xí)，就指出禹強(qiáng)的錯(cuò)誤，讓她慢慢地讀書，還要邊讀邊想，可以做些摘抄。從那以后，禹強(qiáng)嚴(yán)格按照著爺爺說的去做，果然，寫作水平提高了。

讀了這篇文章，讓我明白了讀書要帶著頭腦，用心去讀，不能像無頭蒼蠅那樣沒頭沒腦的去讀。如果跟無頭蒼蠅一樣的話，那么你讀書也只不過是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間。同時(shí)，也要像向禹強(qiáng)一樣有上進(jìn)心，肯下功夫去讀，因?yàn)閷W(xué)無止境。你大腦里的知識(shí)是一點(diǎn)一滴的積累起來的，如果按照徐特立爺爺?shù)姆椒?，只做一次或一天，那么也是無用功。

我以前讀書讀得飛快，因?yàn)樵缈赐陼迷琰c(diǎn)去玩，書里的字沒幾個(gè)看進(jìn)腦子里。媽媽看我讀這么快就猜到我沒認(rèn)真讀，于是，她就考了我書里的內(nèi)容，結(jié)果我答不上來。后來媽媽告訴我讀書不能貪快，要細(xì)細(xì)品讀，可以做點(diǎn)摘抄。聽了媽媽的話，我又拿起書重新讀起來，沒過一會(huì)兒我就陶醉在書里的故事情節(jié)里了。

徐特立爺爺說的對，不動(dòng)筆墨不讀書，只要掌握細(xì)細(xì)品讀，邊讀邊想，做好摘抄這三個(gè)方法，就一定能提高寫作水平。

讀書隨想作文 篇9

今天開始看北島的《城門開》。

開篇第一章，竟是講《光與影》。我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，水乳交融，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。烏云壓低到避雷針的高度，大樹枝頭空空的老鴰窩，鮮艷的雨傘萍水相逢，雨滴在玻璃上的痕跡，公告欄中字跡模糊的判決書，水洼的反光被我一腳踏碎。

不覺看向窗外，今日也是雨天。我左看右看，也看不出今天的北京和北島小時(shí)的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了軟綿綿一片。

也許是種天性，我喜歡光。我喜歡眼睛被陽光刺傷后的彩色色塊，我喜歡太陽落山之后還未褪去的橙黃，我喜歡月亮勝過星星。到一個(gè)地方后第一件事是開燈。

光是世界的國王。我不常記起影。

我想起莫奈的《睡蓮》。水的影，葉的影，蓮的影，交互，融合，伸展，分離，組成了光。是光產(chǎn)生了影，還是影描繪了光？是光與影創(chuàng)造了色彩，還是色彩排列組合，最后成了光與影？我又想起了梵高的星空。

我愿意相信光與影是一對形影不離的雙胞胎啊，就像形影不離本身那樣，影不會(huì)離開光，光不會(huì)離開影。

雨還未停，光融化在水里，變成了影。

雨停了，光又成了光，影又成了影。

房檐吸附過多的水分，由白變黑。此時(shí)此刻，我與北島站在同一個(gè)時(shí)代。

讀書隨想作文 篇10

古人讀書有“三味”，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。

——題記

我的書房里，有一整架書，每每獨(dú)自摩挲這五花八門的書，聞著書卷散發(fā)的淡淡的油墨香，心中總是溫溢著一股歡欣與愉悅，抽出一冊，慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，怡然自得。

歲月如梭，書又伴我走進(jìn)青春的殿堂，稍有空閑。我就會(huì)和施耐庵一起走進(jìn)《水滸傳》；與曹雪芹一同做著紅樓夢；我《在尋一片湖邊》徜徉，與蘇軾相約在秋天……

不知何時(shí)，我的喜怒哀樂被書所牽制，當(dāng)我看到林則徐在虎門銷毀鴉片時(shí)，我不禁為他拍手叫好；當(dāng)我知道秦檜喪心病狂的陷害岳飛時(shí)，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，一腔怒火會(huì)噴到“秦檜”這個(gè)名字身上；當(dāng)我讀到凡卡在打工時(shí)受盡折磨，最后卻仍凍死在街頭的時(shí)候，我再也讀不下去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始哽咽，凡卡的悲慘遭遇讓我不禁潸然淚下；當(dāng)我從書中知曉諸葛亮巧借空城計(jì)趕走敵軍的故事后，我不由得為諸葛亮的妙計(jì)拍案叫絕……一本本書籍讓我樂此不疲，讓我時(shí)喜時(shí)怒，時(shí)哭時(shí)笑。

兒時(shí)，看著別人出口成章，妙語連珠，寫出的文章也是篇篇錦繡，我甚是羨慕，無奈自己肚里墨水不多，費(fèi)了大半天寫出的文章卻只是“豆腐渣”。好強(qiáng)的我不甘心輸給任何人，便開始發(fā)奮讀書，邊讀邊反省，漸漸地，讀書的興趣愈發(fā)濃厚，于是我越發(fā)渴求好書。一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。慢慢地，書讀多了。腦子里好詞佳句一籮筐，靈感奔涌，筆尖不由的顫動(dòng)起來，總是想寫些什么，說些什么……

我愛讀書，愛在夜深人靜之時(shí)，與盧梭暢談《懺悔錄》，與魯迅共同《吶喊》、《偟彷》，為祥林嫂悲苦的人生而流淚，與歷史人物共同走進(jìn)《上下五千年》……

人生快事，莫過于讀書，正如蘇東坡先生之言：“此心安處是吾鄉(xiāng)?！?/p>

讀書隨想作文 篇11

讀書好，多讀書，讀好書。在我心里一直記得冰心說的這句話。

讀書是一種樂趣，是一種享受;也是一種休息，是一種修身之道;更是一種反省，是一個(gè)思想升華的過程。

讀書的樂與苦，關(guān)鍵在于興趣的導(dǎo)向。要使自己在一本書中找到樂趣，汲取精華，那么就要選擇適合自己的書籍。

雖然書不是人，但書比人更能了解人的心聲。我們不僅要讀書，而且要會(huì)讀書。不要囫圇吞棗，看了就忘;更不要死記硬背，一點(diǎn)趣味也沒有。讀書要首先學(xué)會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個(gè)故事。其次，讀書不要圖快，哪怕只讀一頁，也要畫上好詞好句，并記在腦子里，寫作文時(shí)用在必要的地方(學(xué)以致用)。當(dāng)然，也不能忽略了理解，想想：這段是什么描寫?語言、動(dòng)作、神態(tài)，還是神情?等等?；剡^頭來，再看看題目，想：作者為什么以這個(gè)為題目?有什么意義?告訴我們什么?……最后再看開頭和結(jié)尾用了什么手法?為什么這樣寫?起了什么作用?……

讀書不能只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

是啊!我們不要死讀書，讀死書，要學(xué)會(huì)技巧。因?yàn)楸M信書不如無書。

讀書隨想作文 篇12

讀一本好書，就像跟一個(gè)道德高尚的人交流！的確，在人生的旅途中，我看過了很多好書，這么多好書看下來，我不僅見證了很多讓人熱淚盈眶的故事，而且也明白了怎樣去做人，怎樣去過無憂無慮、無比快樂的生活！

讀好書不僅讓我明白了人生哲理，而且讓我從小就了解到了我們中華民族的曲折歷史！戰(zhàn)爭中的鮮血染紅了大地，戰(zhàn)爭中的槍炮聲響徹云霄，戰(zhàn)爭中那“戰(zhàn)到最后一秒，絕不低頭投降”的精神震撼了世界。中國一百多年的強(qiáng)國之夢與不懈復(fù)興的艱難歷程，讓我們現(xiàn)代中華的每一個(gè)人都為之震撼。這么多年以來，我國就是靠著不斷的堅(jiān)強(qiáng)意志和振興中華的決心才好不容易走向了美好的今天。是國家給予了鮮嫩的花朵——我們好的教育，給予了我們美好的未來。所以，讀了這么多有關(guān)我國中華歷史的好書，我們也應(yīng)該從小立志：做一個(gè)對社會(huì)有用的人，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

讀書，還讓我明白了怎樣做一個(gè)心懷感恩的人。古人云：百善孝為先。是的，為人子女，最重要的事就是報(bào)答養(yǎng)育之恩。如果說是報(bào)答養(yǎng)育之恩，更確切的說應(yīng)該是一種來自內(nèi)心的愛，會(huì)讓你情不自禁地為家人付出一切，不管再苦再累，你的心靈總是在笑的。因?yàn)槟銜?huì)想，這是一種幸福，能孝順父母、長輩是一種來之不易的幸福。也許我們早就明白了要孝順父母的道理，但是我們往往看到書上別人孝順父母，才會(huì)思考怎樣用行動(dòng)去證明我們內(nèi)心深處對父母的愛。所以，我們讀了好書，才會(huì)明白要去孝順父母，感恩父母，因?yàn)闀鴷?huì)給我們許許多多的人生啟示！

在成長的道路上，講誠心很重要。我們讀了好書之后，就會(huì)明白講誠信的重要性。講誠信是每個(gè)人做人的基本。信守諾言，就會(huì)建起一座友誼橋；信守諾言，就會(huì)擁抱美好未來；信守承諾，就會(huì)離成功只差一步之遙?？磥?，信守承諾是多么的重要啊！

看了這么多好書，懂得了這么多人生哲理，總而言之，就是要我們好好學(xué)習(xí)、積極向上、刻苦鉆研、勤學(xué)深思、好學(xué)多問，將來做個(gè)對祖國無私奉獻(xiàn)的人，讓祖國變得更加發(fā)達(dá)，更加富饒，更加強(qiáng)大！YJs21.Com