責(zé)任在我心中作文。

培養(yǎng)思維能力的重要途徑之一就是訓(xùn)練作文。然而，在寫作文時(shí)，我們必須注意不要偏離作文的題目和中心主旨。那么，如何在寫作文時(shí)把握好情感的表達(dá)呢？我們推薦您閱讀一下“責(zé)任在我心中作文”，希望您能從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

責(zé)任在我心中作文(篇1)

責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。

班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù)，更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！

或許他們會(huì)說加在自己身上的責(zé)任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的.責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢？我們有許多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢？

是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對(duì)，責(zé)任在我的心中。

責(zé)任在我心中作文(篇2)

責(zé)任是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，責(zé)任是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的抱負(fù)；責(zé)任是以天下為己任的氣概，人生之中，正因?yàn)橛辛素?zé)任，希望才會(huì)被點(diǎn)燃，愛心才會(huì)被傳遞，生活才會(huì)多彩。

一位叫做尾山宏的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間追問日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，正是這種跨越國界和民族的責(zé)任感，讓世界人們了解到責(zé)任的真正含義。

是她，用自己柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起十里八鄉(xiāng)的健康；是他，寧可放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，毅然踏上山區(qū)支教的崎嶇路；是他，為了公益不惜向生命借貸，他們，原本普普通通，卻用責(zé)任詮釋了非凡的人生。驀然回首，有許多古人在責(zé)任中體現(xiàn)了價(jià)值，勾踐的責(zé)任是“三千越甲可吞

吳”的霸王之志；諸葛亮的責(zé)任是“鞠躬盡瘁死而后已”的名篇《出師表》；司馬遷的責(zé)任是魯迅筆下的“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗麄儼盐樟素?zé)任，才體現(xiàn)出了自己生命的價(jià)值，萬物皆有自己的責(zé)任，白云的責(zé)任是在天空飄逸，野花的責(zé)任是為綠地增添色彩；大樹的責(zé)任是為大地遮擋炎炎烈日。責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美；責(zé)任鑄就心靈的自信與樂觀，讓自己多一份責(zé)任，便是為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增添一絲溫暖，給世界渲染一片色彩。

因?yàn)橛辛素?zé)任即使跌落險(xiǎn)灘我們也不會(huì)怕，我們會(huì)在險(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花；遭遇險(xiǎn)灘我們不會(huì)怕，責(zé)任讓我們?nèi)员简v著流向大海卷進(jìn)長風(fēng)不要怕，責(zé)任讓我們?cè)阡鰷u中奮勇掙扎，使我們重新在蔚藍(lán)的天空翱翔。

責(zé)任在我心中作文(篇3)

責(zé)任，是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼啊！但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中，我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國時(shí)期，有一句話流傳很廣，說得黃金百斤，不如的季布一諾。季布為出國人，為人重言守信，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，深得人們的信任，所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話，比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說的“一諾千金”。由此可知，對(duì)于個(gè)人而言，是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低，只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴，別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人，也有著不同的責(zé)任，做為學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)?？茖W(xué)文化知識(shí)，做為子女，我們有責(zé)任為父母分憂。所以，我們要懂得負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在社會(huì)生活中，不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的人們，我們的祖國才能更加和諧，更加繁榮昌盛。例如，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國家，教師的責(zé)任是教書育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的，也是一個(gè)強(qiáng)大的國家所需要的，要知道一個(gè)沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒有希望的民族。國家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開我們每個(gè)人的努力，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)，真正做到“國家興亡，匹夫有責(zé)”。

責(zé)任在我心中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)，只要人人都負(fù)起責(zé)任，我們的社會(huì)將更加和諧美好。

責(zé)任在我心中作文(篇4)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開班全時(shí)說：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程??！”

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來說卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說過：“我要為中華之崛起而讀書?！蔽覀円惨心欠N雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！

責(zé)任在我心中作文(篇5)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們六年級(jí)的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開班全時(shí)說：咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程??！cnsjbj.cn

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來說卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說過：我要為中華之崛起而讀書。我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！