杰出的演講稿是演講成功的關(guān)鍵，那么，如何寫一篇好的演講稿呢？在本文當(dāng)中，我們將從多個角度進(jìn)行全面分析和探討“司法局演講稿”這個話題，希望本文能夠幫助解決一些問題和消除困惑。歡迎大家借鑒和分享！

司法局演講稿(篇1)

司法局律管科科長競聘演講稿

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好!

首先，非常感謝組織給了我一個公平競爭的機會，本人要競聘的崗位是律管科科長。

我叫***， 大專文化，18年畢業(yè)于xx外國語學(xué)校，原來是一名人民教師，于18年調(diào)入xx縣司法局工作公證處，18年任司法局基層科副科長，18年任基層科科長，競爭這個崗位，我認(rèn)為自己具備以下幾方面的優(yōu)勢：

首先，本人有較豐富的司法行政工作經(jīng)驗，具有一定的法律知識，我先后在公證處、行政法制科、基層科等科室工作，對局里各項業(yè)務(wù)比較熟悉。尤其是擔(dān)任基層科副科長以下來，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下，業(yè)務(wù)進(jìn)步較快，也在實際工作中取得了一定成績，曾多次在年度考核中確定為優(yōu)秀，也使全局的基層工作在市局有了一定地位。

其次，我認(rèn)為，本人有勤奮務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)。多年來，本人始終著眼于工作業(yè)務(wù)的提高，能吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí)，積極開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務(wù)意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風(fēng)，本人相信，在今后的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。

假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選律管科科長，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系；我將在以下三方面作出努力：

一是要全力發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。為適應(yīng)形勢的需要，我要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。同時深入調(diào)查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎(chǔ)。

作為一名中層干部，首先是一名合格的戰(zhàn)斗員，要通過自己艱苦細(xì)致的工作作風(fēng)，為全科同志作出示范，讓局領(lǐng)導(dǎo)放心。今后，我一方面要加強自己的調(diào)協(xié)能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進(jìn)一步樹立責(zé)任意識，全面提高工作水平和處理復(fù)雜問題的能力，提升工作檔次。

二是要協(xié)助分管局領(lǐng)導(dǎo)抓好律管科工作。進(jìn)一步做好律師事務(wù)所的年檢和律師人員的注冊上報工作，組織好全縣律師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和其它有關(guān)工作，律管科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫助分管局領(lǐng)導(dǎo)抓好業(yè)務(wù)管理和隊伍管理，相互配合好，形成抓好工作的合力，對自己分管工作要積極動腦筋，想辦法，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。

三是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質(zhì)。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)和高昂的斗志，并善于發(fā)揚自己的優(yōu)點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求，為我局的司法行政工作盡自己一份微薄之力。

最后，這次競爭無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，

我的演講完了。謝謝大家

司法局演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

我叫季若豐，xx年12月由xx縣工商銀行調(diào)入司法局,次年11月任辦公室(政治處)副主任。五年來,我深深感受了這個大家庭的溫暖！今天，我要競選的職位是辦公室副主任。

在我看來，這一職位代表的不是權(quán)力，也不是榮耀，更多是一份責(zé)任與義務(wù)。能夠在這個職位上一如既往地為全局干警服務(wù)，為自己熱愛的事業(yè)奮斗拼搏，我倍感榮幸!因為這崗位正契合了我的認(rèn)識價值追求。

在此，我響亮的提出我的競選口號：“勇挑重?fù)?dān)，迎接挑戰(zhàn)！”

我認(rèn)為競選這個職位我有三點優(yōu)勢。

第一點，我的任職經(jīng)歷使我適合這個職位。在銀行的十多年的工作經(jīng)驗，練就了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，組織協(xié)調(diào)能力得到了良好的培養(yǎng)。調(diào)入司法局以來，又在辦公室得到鍛煉，從打字文印、檔案管理、維修采購、到現(xiàn)在從事的財務(wù)主辦、后勤保障等等事務(wù)。

這幾年的辦公室工作經(jīng)歷了使我對辦公室工作有輕車熟路的優(yōu)勢，而三年多辦公室副主任經(jīng)歷更是開闊了視野，提高了處理問題的溝通協(xié)調(diào)能力。因此我認(rèn)為，既有辦公室工作經(jīng)歷又有審判實務(wù)經(jīng)驗的我，比較適合這個職位。（高分作文網(wǎng) zUoWeN101.cOM）

第二點，剛?cè)嵯酀男愿袷刮夷軌騽偃芜@個職位。辦公室工作紛繁雜亂，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，又要當(dāng)好全局干警的服務(wù)員，在這樣一個繁忙緊張的工作環(huán)境里，既要講究原則，又要維護(hù)團(tuán)結(jié)。寬廣的胸襟給了我包容和理解，直率的作風(fēng)拉近了彼此的距離，隨和的性格會將矛盾化之于無形。

第三點，我認(rèn)為我具備了擔(dān)當(dāng)此職所必須的知識和能力。辦公室工作涉及方方面面要求辦公室副主任必須具備一定的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力。多年來緊跟時政的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我能夠及時掌握黨的方針政策，誠懇、正派的作人原則也使我具備了良好的協(xié)調(diào)能力。

如果上述三點能夠打動在座的各位，使我當(dāng)選這個職位，我將用我十倍、百倍的努力回報大家對我的支持，并決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，努力作好三個方面的工作。

一是擺正位置，當(dāng)好助手。我會尊重辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位，積極思考，建言獻(xiàn)策。

二是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。緊跟時政學(xué)理論，特別注重機關(guān)財務(wù)管理政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

三是統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)大局。辦公室工作是一個承上啟下的樞紐科室，我要以科學(xué)的財務(wù)分析為前提當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，同時充分發(fā)揮“潤滑劑”的作用，以外樹形象為理念，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們，最后我想說一句話，那就是“讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)司法局美好明天！”

謝謝大家！

司法局演講稿(篇3)

三一文庫（演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

上午好!

我是來自**鎮(zhèn)司法戰(zhàn)線上的一名普通工作者，今天我演講的題目是《與法同行放飛夢想》。

人們常說，每個人從出生到死亡，都離不開法律?！瓘膫€人衣、食、住、生、死，到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，國家的政治經(jīng)濟、社會生活，哪一個能離開法律？

新中國成立以來，為建設(shè)民主國家作出了努力。多年來，國家還開展了普法宣傳教育活動，取得了很大成效。同時，隨著全國普法教育的深入，人民群眾逐漸接受了法律意使得培養(yǎng)。

而我，作為一名普通的法律工作者，在工作中，我盡我的力量向身邊的人宣傳法律，……包括發(fā)放傳單、宣傳手冊、書籍、光碟等，使法律知識深深扎根在群眾心中。

還記得兩個月前，村里的趙大媽來村委會尋求幫助，原來他的兩個兒子互相推拖不愿意贍養(yǎng)老人，大媽一邊向村干部訴說自己的委屈，一邊用衣角不停地擦拭腮邊的淚水。書記對大媽說;“大媽您不要擔(dān)心，贍養(yǎng)老人是每個公民的義務(wù)，這是法律的規(guī)定，您的兒子必須要贍養(yǎng)您的?！蔽乙舱襾砻穹〞?，將相關(guān)的法律條文念給大媽聽，握著她顫抖的雙手，看著這位頭發(fā)花白的老人，我的心里酸酸的。

經(jīng)過村委會干部的多次上門調(diào)解，并將法律的規(guī)定清清楚楚的告知了趙大媽的兩個兒子，畢竟血濃于水，大媽的兩個兒子最終達(dá)成友好協(xié)商，大媽上半年在老大家，下半年在老二家，就這樣老人的晚年生活終于有了保障。三周后，阿姨最后一次來到村委會，感謝村干部的幫助。村主任語重心長的對大媽說……大媽一個勁兒地說：

“還是共產(chǎn)黨好，法律好啊!”望著大媽，那打了無數(shù)折皺的臉上，綻開了舒心的笑容。

英國**官丹寧勛爵曾經(jīng)說過：……我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法制的軌道進(jìn)行，使人們懂得如何運用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，……也還要繼續(xù)這樣走下去。

只有理解才能關(guān)心；只有關(guān)心才能有行動；只有行動才能有生活的希望。

我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細(xì)無聲”……直至成為中華大地全體公民的精神支柱，讓他們時刻與法律同行。

……讓我們迎著“江淮普法行”的和風(fēng)，在建國60周年旗鼓的震撼下，揚起風(fēng)帆，與夢想一起飛翔!

司法局演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、和與會的同志們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)班子給了我一個以公平競爭職務(wù)的形式向大家剖析自己的機會。下面我來介紹一下自己的基本情況：

本人30歲，會計專業(yè)，本科學(xué)歷，獲會計學(xué)學(xué)士學(xué)位，是財計科會計工齡僅次于楚總的的一位老會計，有會計師職稱達(dá)7年之久。

一、首先，我來介紹一下自己的求學(xué)狀況：中學(xué)時代曾，年年被評為“三好學(xué)生”；畢業(yè)后參加了“全國高等教育自學(xué)考試”，于1993年會計專業(yè)畢業(yè)；95年通過了〈商業(yè)經(jīng)濟管理〉專業(yè)自學(xué)考試，并取得畢業(yè)證；通過刻苦自學(xué)，取得了會計專業(yè)本科畢業(yè)證，并獲學(xué)士學(xué)位。

二、職稱方面：92年會計人員開始執(zhí)行“以考代評”制度，本人經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，于當(dāng)年取得了“會計員資格證書”；按有關(guān)文件規(guī)定：會計員滿兩年方可報考助理職稱，于是94年我報考并通過了助理會計師職稱；助理滿三年后，報考并通過了會計師職稱、英語職稱考試，加試計算機職稱考試后，于當(dāng)年取得〈計算機應(yīng)用能力合格證書〉；

四、業(yè)績方面：

a、在供銷學(xué)校上學(xué)期間，代表學(xué)校參加全區(qū)珠算比賽獲得個人第一名；

b、1990年因工作突出，被評為“全省供銷系統(tǒng)技術(shù)練兵先進(jìn)工作者”

c、曾參加全區(qū)會計人員專業(yè)技術(shù)比賽，獲“市直團(tuán)體第二名”；

d、97年獲“全省棉麻系統(tǒng)財務(wù)會計工作第二名”；

e、97年獲市財政局會計決算“先進(jìn)個人”

f、至，年年被評為“全省棉麻系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，各項評比第一名，并獲省公司通報表揚。

其次，工作情況：

91年參加工作----11月，負(fù)責(zé)記帳、跑dai款、辦匯票鐵路共辦費結(jié)算等會計業(yè)務(wù)；96年12月楚總調(diào)到總公司財務(wù)科后，領(lǐng)導(dǎo)安排讓我擔(dān)任主管會計一職，負(fù)責(zé)銀行dai款、回款、匯款及帳務(wù)處理、總帳記錄等全面工作；直至4月1日各庫的總會計統(tǒng)一安排到總公司財務(wù)科；當(dāng)時我被指派分管各種對內(nèi)、對外會計報表和帳簿以及儲備棉利息、保管費報表，直到現(xiàn)在。本著“干一行，愛一行”的精神，我經(jīng)手的報表在全省棉麻系統(tǒng)綜合評比中數(shù)一數(shù)二；報表、帳目清楚，素質(zhì)高、思路清晰有口皆碑！

9月10日，楚總出于責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平、道德品質(zhì)等多方面考慮，安排我為業(yè)務(wù)主辦，去參加四公司在故城縣設(shè)置收棉網(wǎng)點的結(jié)算、付款工作。大家都知道，在所有攤點盯攤的會計人員中惟獨我自己是一位女同志，孩子當(dāng)時剛剛兩周歲，這一去就是40多天，不可謂：敬業(yè)精神不強！結(jié)算付款114萬元，無一筆差錯現(xiàn)象發(fā)生。白天結(jié)算、付款、核算業(yè)務(wù)人員報銷費用單據(jù)，晚上要匯總當(dāng)天的收購重量、金額，與業(yè)務(wù)人員核對相符后，再制憑證、入帳，還要盤點庫存現(xiàn)金，忙完后已是深夜，早晨4、5點鐘就有農(nóng)民開著拖拉機在大門外等著排隊出售棉花，我就住在收購攤點的大門口，這說話聲與拖拉機的嘈雜聲就好比叫起的鬧鐘，中午根本就沒有時間休息，等結(jié)算完棉農(nóng)的'棉款后才去吃飯，中午甚至連吃飯的時間都沒有，能夠保證有吃飯時間就已是不錯了，掐指算來每天也不過休息三、四個小時，辛苦自是不必說。

綜上所述，我覺得個人能力并不差：學(xué)歷是有的，職稱是有的，學(xué)術(shù)是有的，業(yè)績是有的，敬業(yè)精神可謂是相當(dāng)強的。

今天我來競爭正科一職，只是為了向大家證明自己是有實力的，這首先是對中國歷來奉行的“中庸之道”的一種挑戰(zhàn)！富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你！”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我現(xiàn)在競爭的是正科長，我要做一個當(dāng)代的“毛遂”，自薦一把，今天干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個匆匆地過客，但我要張開雙臂為春雷的到來而歡呼！

相信大家對《小草歌》不算陌生：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，朋友們，當(dāng)你高喊：“我是一棵小草”的時候，你的內(nèi)心是何種感受，是覺得自己高大了？還是渺小了？是覺得自豪？還是失落？是覺得有了進(jìn)取之心？還是覺得只是找到了混日子的借口？你問過自己嗎？為什么我應(yīng)當(dāng)是一棵微不足道的小草？為什么我不去爭做一棵參天大樹呢？。。。。。。難道我們不應(yīng)該堅絕拋棄這種可悲可憐的小草精神、小草理想，立志做一棵敢擋東西南北風(fēng)、能為社會做出較大貢獻(xiàn)的參天大樹呢？

由于我個人的工作性質(zhì)的緣故，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們接觸并不多，大家可能對我并不十分了解，因此就這點來講：我在這次競爭中處于劣勢地位，競選成功的可能性可能微乎其微，但我認(rèn)為：伯樂們終究是講求公正的，終究是講求以能力用人而不是以關(guān)系用人，同時我更認(rèn)為：重要的在于“參與”，“參與”意識是成功的先決條件，那種安于現(xiàn)狀、古板拘謹(jǐn)、因循守舊的人在當(dāng)今社會是沒有市場的，我們應(yīng)該拋棄陳腐的觀念，投入到火熱的生活中去，實實在在地干點事情，應(yīng)該知難而進(jìn)，愈挫愈奮，用自己的實力來證明自身的價值，“這樣即使你得不到繆絲女神的恩賜，起碼也能夠度過正常而和諧的一生！”

這次競爭如果成功，我要帶領(lǐng)本科室職工更加注重抓緊學(xué)習(xí)，深入實際，踏踏實實地做好本職工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，出色完成領(lǐng)導(dǎo)給的各項任務(wù)，準(zhǔn)備承受千錘百煉！

如果競爭不成功，我還當(dāng)我的普通職工，積極配合各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們工作，當(dāng)好自己的“綠葉”，以一顆平常之心來對待這件事，正確認(rèn)識自己，加強鍛煉，一如既往，任勞任怨、無怨無悔，把個人進(jìn)退得失看得很淡薄，不管順境、逆境、在朝、在野，始終保持一股奮發(fā)進(jìn)取、百折不回的堅強信念和意志，在平凡的工作崗位上，有一分熱發(fā)一分熱，有一分光發(fā)一分光！

我認(rèn)為：“千里馬”一方面要等著“伯樂”來識取，另一方面要不畏俗言，勇敢地“表現(xiàn)自己”，消極等待不是辦法。正如張總開會時所說的：“等死不如去找死，因為找死或許還有一絲機會！”有位偉人曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我將撬動整個地球！”這里我要說：“給我一次機會，我將發(fā)揮毛遂的效力！”

謝謝大家！

延伸閱讀

2023司法局演講稿(必備4篇)

想要做成大事，必須要有堅韌不拔的意志力。當(dāng)我們報名參加了演講比賽后，優(yōu)秀的演講稿，是一場精彩演講的基礎(chǔ)，我們在演講之前一定要準(zhǔn)備好自己的演講稿。如何才能寫好一篇令人眼前一亮的演講稿呢？小編為大家呈上收集和整理的2023司法局演講稿(必備4篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

司法局演講稿 篇1

各位評委、各位老師：

很榮幸能參加今日的競選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是：××××師范學(xué)院教務(wù)科長。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定，并親自題寫書名，被國家圖書館收藏，現(xiàn)正獨立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點課題的研究工作，是國家十五規(guī)劃重點課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作；在學(xué)科建設(shè)方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第一線，干過多年的`班主任、部主任，擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出，多次獲得校級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村，為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬資金，建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程，配套了村內(nèi)的飲用水井，建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解，使我進(jìn)一步認(rèn)識了“三個代表”的時代意義，基本上具備了新時期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。

四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些，使從沒在農(nóng)村呆過一天的我，在農(nóng)村整整生活一年，并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人；使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實力強縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因為跑項目晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以，我認(rèn)為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

二、工作思路我的基本工作思路是：一個戰(zhàn)略，三個方面，六個要點。一個戰(zhàn)略是：“教研帶動”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。工作從三個方面展開。

第

一是抓好教師的教學(xué)工作，為學(xué)生的成才提供最佳支持；

第

二是抓好學(xué)校的教研工作，為教師的成長提供最優(yōu)平臺；

第

司法局演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：

上午好!

我是來自**鎮(zhèn)司法戰(zhàn)線上的一名普通工作者，今天我演講的題目是《與法同行放飛夢想》。

人常說，每個人從出生到離世，時時刻刻都離不開法律?！瓘膫€人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活，哪樣能離開法律呢?

新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主制國家的方向在努力。多年來，國家也一直在開展普法宣傳教育活動，并取得了很大的成效。同時，隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)的深入，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)。

而我，作為一名普通的法律工作者，在工作中，我盡我的力量向身邊的人宣傳法律，……包括發(fā)放傳單、宣傳手冊、書籍、光碟等，使法律知識深深扎根在群眾心中。

還記得兩個月前，村里的趙大媽來村委會尋求幫助，原來他的兩個兒子互相推拖不愿意贍養(yǎng)老人，大媽一邊向村干部訴說自己的委屈，一邊用衣角不停地擦拭腮邊的淚水。書記對大媽說;“大媽您不要擔(dān)心，贍養(yǎng)老人是每個公民的義務(wù)，這是法律的規(guī)定，您的兒子必須要贍養(yǎng)您的?！蔽乙舱襾砻穹〞瑢⑾嚓P(guān)的法律條文念給大媽聽，握著她顫抖的雙手，看著這位頭發(fā)花白的老人，我的心里酸酸的。

經(jīng)過村委會干部的多次上門調(diào)解，并將法律的規(guī)定清清楚楚的告知了趙大媽的兩個兒子，畢竟血濃于水，大媽的兩個兒子最終達(dá)成友好協(xié)商，大媽上半年在老大家，下半年在老二家，就這樣老人的晚年生活終于有了保障。三個星期后，大媽最后一次來村委會，感謝村干部們對她的幫助。村主任語重心長的對大媽說……大媽一個勁兒地說：“還是*好，法律好啊!”望著大媽，那打了無數(shù)折皺的臉上，綻開了舒心的笑容。

英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過：……我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法制的軌道進(jìn)行，使人們懂得如何運用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，……也還要繼續(xù)這樣走下去。

唯有了解，才會關(guān)心;唯有關(guān)心，才有行動;唯有行動，生命才會有希望。

我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細(xì)無聲”……直至成為中華大地全體公民的精神支柱，讓他們時刻與法律同行。

……讓我們迎著“江淮普法行”的和風(fēng)，在建國60周年旗鼓的震撼下，揚起風(fēng)帆，與夢想一起飛翔!

司法局演講稿 篇3

競選科長演講稿

首先，非常感謝委黨組給了我這次競選科長的機會。同時，借此機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，多年來對我工作的支持、關(guān)心和幫助表示衷心地感謝！

我叫***，中共黨員，**學(xué)歷，工程師，現(xiàn)任***科負(fù)責(zé)人。我竟聘的職務(wù)是****科科長。

我的主要工作經(jīng)歷是***********。

在這次科長職位競爭準(zhǔn)備工作中，我對如何當(dāng)好科長進(jìn)行了思考，根據(jù)我多年觀察一些優(yōu)秀科長的工作方法、以及在與科長共事中的體會，還有自已擔(dān)任辦事員、科員、副科長對一個好科長的希望和要求，我感到，當(dāng)好一名稱職的科長，應(yīng)該做好以下幾點：

第一，要定好位?？崎L屬于行政職務(wù)的“第一線”，背靠領(lǐng)導(dǎo)，面向群眾，介于領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間，所起的作用是承上啟下，緊密聯(lián)系上級和下級的作用。作為科長，對上，要做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，把握上級的指示和精神，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，將領(lǐng)導(dǎo)布置的工作落實到位；對下，要最大限度地調(diào)動科室人員的主觀能動性，完成好工作任務(wù)。

第二，要用好人。作為科長，不是簡單地支使別人干工作，也不是一味地事必躬親，而是要發(fā)揮每個人的特長，只有這樣，才能更出色地完成工作任務(wù)。

第三，要做好事。作為一名科長，做好工作，最重要的一點就是要創(chuàng)新，要善于動腦，善于從工作中總結(jié)規(guī)律、把握規(guī)律，運用規(guī)律。

第四，要做好人。作為科長，要讓別人愿意和你一起工作，為你分擔(dān)責(zé)任，必須做好人，必須善于共事、善于溝通；必須做老實人、誠實人、守信人，這樣共事才能和諧。

第五、要做好學(xué)。作為科長，必須善于學(xué)習(xí)，做業(yè)務(wù)上的權(quán)威，只有這樣別人才能信服你。

對照科長的條件，我進(jìn)行了認(rèn)真地反思，覺得自己具有五個方面的優(yōu)勢：

第一、具有強烈的敬業(yè)精神。參加工作二十多年，針對中小企業(yè)的面廣、量大，業(yè)務(wù)繁雜，工作起來一絲不茍，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、吃苦耐勞、做事踏實、干一行、愛一行、專一行的工作習(xí)慣，曾經(jīng)被評為先進(jìn)工作者。

第二，具有良好的.理論素養(yǎng)。我一直熱愛學(xué)習(xí)、善于思考，把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要部分，具有良好的理論素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、法律知識和信息管理知識，思想活躍，工作主觀能動性強。

第三，具有堅定的黨性原則。多年來，我養(yǎng)成了良好的工作風(fēng)格，講黨性、講原則、講紀(jì)律、守規(guī)矩。

第四，具有較好的道德品質(zhì)。一直以來，我的處事原則都是善待其人，工作和生活中為人正派，嚴(yán)于律已、和諧共事、清政廉政。

第五，具有較強的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。多年從事****管理工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，較為出色完成各項工作任務(wù)，受到委領(lǐng)導(dǎo)和科室同志們的認(rèn)可、贊揚。

如果我當(dāng)上科長，我將做到如下幾點：

第一，做政治上的明白者。積極維護(hù)委黨組的威信，執(zhí)行委黨組的決定，做到服從領(lǐng)導(dǎo)、服從組織、服從多數(shù)。

第二，做事業(yè)上的創(chuàng)新者。將全部的身心投入到***事業(yè)的發(fā)展上，多學(xué)習(xí)、多研究、多動腦，不斷從理論上創(chuàng)新，在實踐上創(chuàng)新，在所從事的科室業(yè)務(wù)上出成績、出經(jīng)驗。

第三，做工作上的帶頭者。在工作中，處處起模范帶頭作用，()吃別人不能吃的苦，做別人不愿做的事，要求別人做到的，自己首先做到，以現(xiàn)身說法來帶動人、打動人。

第四，做團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)者。遇事多通氣、多商量、多溝通，以真心換真心，做到有心懷能容納人，有誠心不猜疑人，有愛心不損害人，做人誠實，辦事誠懇，待人誠心。

第五，做利益上的維護(hù)者。積極教育本科人員，努力維護(hù)***系統(tǒng)的利益，維護(hù)委黨組的威信和干部職工的利益，不做有損***形象的事，不說有損團(tuán)結(jié)的話。

各位評委，領(lǐng)導(dǎo)和同志們：今天我能有機會參加這次競選，是委黨組、委領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心、信任，我感到一種自豪，更感到一份溫暖。如果我競選失敗，證明自己在各方面還有差距，今后我將更加努力；如果我競選成功，是領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的厚愛，這份情我會銘記在心中，化作工作的動力，不斷鞭策自己，以踏實的工作作風(fēng)，進(jìn)取的工作精神，誠信的做人原則，認(rèn)真履行工作職責(zé)，爭做一名合格的、優(yōu)秀的科長，做出一流的成績，為**中小企業(yè)、***經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

我的演講完了，謝謝大家！

司法局演講稿 篇4

首先，我要感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的舞臺和施展才華的機會，競選司法局宣傳科長的激情演講稿。我叫**，**年**月出生， **年**月通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入本單位?，F(xiàn)在擔(dān)任司法局公律科科員。我沒有什么輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我要競爭的崗位是宣教科科長。我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：

一、從專業(yè)角度上講是學(xué)以致用。我是法律專業(yè)科班出身，**年通過了國家司法考試，又通過了廈門大學(xué)法律系自學(xué)考試本科段的全部課程，因而能夠充分發(fā)揮專業(yè)特點，便于開展法律宣傳教育工作。

二、在業(yè)務(wù)工作中，我始終本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和勤勞務(wù)實的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勤奮工作，堅忍不拔。在實踐工作中也積累了一定的經(jīng)驗，能夠經(jīng)得起各項工作的考驗。

三、從性格上講，我一直是光明磊落，以誠待人，品行正派，愿意和每一位同志建立健康的、友善的人際關(guān)系。我始終信守：關(guān)心和幫助同志是做人的'基本準(zhǔn)則。我有著吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理；我有著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識；有著嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，競選演講稿《競選司法局宣傳科長的激情演講稿》。我的人生格言是“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”。

如果競聘成功，我將認(rèn)清角色，擺正位置，認(rèn)真履行工作職責(zé)。我的工作思路是：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開展工作，當(dāng)好參謀、助手，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作。具體來說就是：

一、理清工作思路，增強責(zé)任感和緊迫感。新的歷史時期對法制宣傳教育工作提出了更高的要求，如何在十七大精神的指引下努力做好“五五”普法工作，使“五五”普法規(guī)定的各項目標(biāo)落到實處，關(guān)鍵在于明確“三個圍繞”，做到“三個下功夫”。要緊緊圍繞“五五”普法的總結(jié)驗收工作，確?！拔逦濉逼辗üぷ魅〉脤嶋H的效果；要緊緊圍繞法制宣傳教育工作的各種形式，擴大法制宣傳教育工作的社會影響；要緊緊圍繞“五五”普法規(guī)劃的實施工作，在繼承的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新。要在突出重點上下功夫，切實把領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和青少年的學(xué)法用法落到實處；要在調(diào)查研究上下功夫，加大研究力度，把握工作規(guī)律性，提高預(yù)見性；要在實際效果上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，完善工作運作方式，研究普法內(nèi)容和對象的特點，增強針對性和實際的效果性。

二、加強調(diào)查研究，落實科學(xué)民主要求，保證法制宣傳各項工作更富有針對性和實際的效果性。

三、辦好大型活動，擴大社會影響。特別是要總結(jié)好“12.4”法制宣傳日集中教育的活動的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計、周密安排、認(rèn)真實施，開展多種形式的普法20周年紀(jì)念活動。

四、發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強基地建設(shè)。充分利用好廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等媒介的宣傳作用，定期開展重點法律的宣傳教育。

同志們，競爭上崗有上有下，不管結(jié)果如何，我將保持一顆平常心，一如既往地做好本職工作，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。

最新演講稿憲法合集

我們該如何寫出一篇邏輯性強的主題演講稿呢？管理的控制工作是務(wù)使實踐活動符合于計劃，想要讓自己更好的掌握演講的技術(shù)。準(zhǔn)備演講稿可以推動我們思考和反思演講主題，想了解“演講稿憲法”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)特別為您挑選了這篇文章，為方便之后的查看建議將本頁和網(wǎng)站加入收藏夾！

演講稿憲法【篇1】

模板1“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這個解釋對年輕的我來說太模糊和抽象了。

法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保**》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識。

漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。

我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：

“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了。

”老師接著問：“為什么?”那些同學(xué)便說：

“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。

試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、**呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法律無處不在，但我們不應(yīng)該把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該把它作為生活的規(guī)則來規(guī)范和約束我們的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律**來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維**律至高無上的尊言!

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個理性守法的公民是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

模板2　老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

模板三我們生活在法制的國家，我們需要法律無處不在，我們需要遵守法律無處不在，作為青少年，我們應(yīng)該讓法律留在我們的心中。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因為法律就是用來保護(hù)和保障每個人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些關(guān)于法律的書。通過學(xué)習(xí)法律知識，我對法律有了逐漸的了解，從而完善了法律制度的概念。我學(xué)會了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個故事：

一個年輕人去公園玩，但由于他的到來，2或3只珍貴的熊受苦。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。

終于有一次他被**逮住了。

**問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”

**很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害，可是**知道……”

**更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因為它的重要，所以才更要守法。守法是每個公民的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。

雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味著我們可以創(chuàng)新，無視法律的存在。與法律抗?fàn)幍慕Y(jié)果只有一個，那就是摧毀自己的未來。前面的故事就是一個很好的例子。

在我身邊也出現(xiàn)了這樣一個非常真實和具體的關(guān)于法律的事情。

我有一個鄰居。她是個9歲的孩子。她的父母離婚了。她和她祖母住在一起。她媽媽是個傻瓜，但她家很有錢，正是因為有錢，孩子的奶奶甚至和她接吻。嫁妝是一套房子。

可是風(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。今年終于離婚了，離婚后得到了100萬元的財產(chǎn)。

其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

在我心中，法制意味著我們不會擁有劍或劍。 我們將依法解決所有需要解決的矛盾，使之成為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的孩子可以健康快樂地成長，做我們想做的事。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

網(wǎng)絡(luò)搜集僅供參考。謝謝

演講稿憲法【篇2】

紅旗長揚

我們迎著朝陽

成長路上

聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧?/p>

我們自立我們自強

是她伴隨我們成長

生活中再多的磨練

社會里再多的挑戰(zhàn)

別怕乘著憲法的翅膀

我們一同飛翔

2016年12月4日，我還是一名大三學(xué)生。在那一年的國家憲法日，**老師教給了我們《憲法伴我們成長》這首歌。今天，我能清楚地記得我們學(xué)習(xí)唱這首歌時的心情，高興但困惑。

快樂，因為緊張的第三天生活終于有了一個**班的放松；迷茫，因為憲法對于我們而言，卻顯得那么遙遠(yuǎn)、那樣的陌生。

“憲法是我國的根本**，是治國安邦的總章程?！薄耙婪ㄖ螄?，建設(shè)社會主義法治國家，是人民當(dāng)家做主根本保證?！边@些關(guān)于憲法和法律的知識，對于正在全力以赴備戰(zhàn)中考的我，早已背得滾瓜爛熟。

但是憲法和法律對于我而言，卻依然是高高在上的冷冰冰的“熟悉的陌生人”。

我怎么也沒有想到，很快我就和法律有了真正的“親密接觸”。

2017年元旦，父親帶我去老家看他的一位老同學(xué)。見了爸爸的這位老同學(xué)，我著實吃了一驚。并不只是因為他生活困頓，至今孤獨一人，更因為他雖然和爸爸同樣的年紀(jì)卻看起來蒼老了很多，四十多歲已是白發(fā)滿頭了。

爸爸和這位吳叔叔見面后都激動不已，二人推杯換盞，時而放聲大笑，時而流淚唏噓。

后來，我父親告訴我，吳叔叔是他高中最好的朋友。他是一所重點大學(xué)的青年，品學(xué)兼優(yōu)。殘疾母親常年臥病在床，父親只是一個普通的農(nóng)民。后來母親病情惡化無錢醫(yī)治，吳叔叔慌亂之下竟然入室搶劫，觸犯了《憲法》和《刑法》，被判處十年有期徒刑。

十年來，吳大叔的父母相繼去世

聽了父親的話，我的心好久不能恢復(fù)了。我第一次近距離感受到憲法和法律的權(quán)威。多么美好的生活啊。即使面對困難也有很多選擇！原本出于孝道，卻選擇了錯誤的方式去傷害別人。

觸犯了法律，法律就會回以他冰冷但也是最公正無私的一擊。令人高興的是，吳叔叔在服刑期間學(xué)了一門手藝，出獄后在當(dāng)?shù)鼐鞄椭抡业搅斯ぷ鳎F(xiàn)在生活也慢慢走上了正規(guī)。這不就是“法律面前，人人平等”的真實寫照嗎？

法律不總是冷的，法律也有溫暖！

2017年農(nóng)歷新年的前一天晚上，我親愛的媽媽開車送我去超市，高興地買年貨。街上到處都是春節(jié)的歡樂，媽媽也高興地唱了一首歌。

眼看就快到了超市的入口，媽媽開始減速準(zhǔn)備停車。這時卻突然從路邊竄出一輛摩托車，媽媽猛地踩住剎車，可惜還是來不及了。摩托車掉到了地上，后視鏡之一壞了。 主人什么都沒有，但是他的手被抓了。

媽媽馬上下車賠禮道歉，誰知摩托車主卻張口索要**賠償，并很快喊了幾個親戚來助陣?？粗麄儚堥_牙齒舞動爪子的樣子，我嚇得不知所措。春節(jié)帶來的溫暖瞬間消失，我只感到了刺骨的寒冬。

媽媽趕緊報了警，最終警察告訴我們，根據(jù)交通法規(guī)認(rèn)定摩托車主違反交規(guī)橫穿馬路，負(fù)全責(zé)，媽媽是正常駕駛無責(zé)。春天的溫暖又回來了，我再次感受到法律的權(quán)威。事實證明，這項法律并不是一項冷冰冰的規(guī)定。只要我們遵紀(jì)守法，就是冬日溫暖的太陽擁抱著我們。

最后，我想用最近學(xué)習(xí)的一首新憲法三字經(jīng)送給大家，與君共勉。

學(xué)習(xí)憲法，樹立榜樣，弘揚法律精神。根本法，高至上，記在心，不能忘。遵守憲法，整合思想，明確目標(biāo)，有實力。

有憲法，來保障，為前進(jìn)，來護(hù)航。增強法律意識，履行義務(wù)，享有權(quán)利。憲法日，學(xué)習(xí)繁忙，法治治路共同成長。

你我一起歌唱，迎接明天，再創(chuàng)輝煌！

演講稿憲法【篇3】

寶雞市新福園中學(xué)國家憲法日和區(qū)法治宣傳周

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，大家上午好！

我今天演講的主題是：學(xué)習(xí)憲法，尊重法律，遵守法律

12月4日是中國國家憲法日，設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。憲法日的確定是黨和國家依法治國的堅定決心。

首先先來了解憲法

顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本**，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力的有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)國家的社會穩(wěn)定和長治久安。

憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平曾經(jīng)說過：“法治教育要從娃娃抓起。

”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。作為今天的青少年，我們是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者，這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小培養(yǎng)法律意識，學(xué)習(xí)法律知識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

作為新時期的青年學(xué)生，我們要注意三個方面：

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭曾說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。

二是研究與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護(hù)意識，爭做遵紀(jì)守法的公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從紀(jì)律做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是集體自由的重要條件。

課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家和社會的利益，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù)；在校園課堂上，你有權(quán)享有干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但你也有義務(wù)承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作。

你有言論自由，但不可誹謗或誹謗他人。世界上沒有沒有沒有義務(wù)的權(quán)利，也沒有沒有沒有權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分割和相輔相成的。

同學(xué)們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

新福園中學(xué)

2017.12.4

演講稿憲法【篇4】

國，無法則亂，民，無法則貧。下面是國旗下的憲法演講，歡迎閱讀！

國旗下憲法演講稿一：作為一個國家的根本**，我國憲法除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機制等內(nèi)容外，更詳細(xì)地規(guī)定了我國公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務(wù)。憲法賦予每個公民一系列基本權(quán)利！

11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議于12月4日批準(zhǔn)設(shè)立國家憲法。

事實上，設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。

十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”

法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威在于實施。憲法的生命力和權(quán)威在于它的實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的?！?/p>

憲法是國家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上看，憲法是人民權(quán)利憲章，它最大限度地集中了全國人民的共同意志、追求和信仰，具有至高無上的地位。”

設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。

國旗下的憲法演講2：親愛的師生

大家上午好!

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。

許多國家參照這部法典制定了自己的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保**》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因為有《未成年人保**》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，這樣我們的生命權(quán)才能得到保護(hù)。

但是，我們有很多人不愿意遵守法律，做違法的事，讓自己和親人傷心。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不**樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在**所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。并且要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨、批評，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，提高辨別是非的能力。

總之，作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該和法律交朋友，讓它一直陪伴著我們。我們要懂得法律，懂得法律，運用法律，學(xué)會用法律保護(hù)自己，這樣我們才能健康成長，走好人生的每一步！

國旗下憲法演講稿三：憲法是什么呢?憲法是國家根本法，也就是人們口中常說的法律，是特定的社會政治經(jīng)濟和思想條件綜合作用的產(chǎn)物，它無時無刻不維護(hù)著我們的經(jīng)濟基礎(chǔ)，促進(jìn)我們的經(jīng)濟發(fā)展。

當(dāng)今社會和諧文明。原因很簡單。這是因為我們的生活是有規(guī)律和有秩序的。法律保護(hù)我們。但是有多少認(rèn)真正了解法律？有多少人認(rèn)真遵守法律？

有多少人因為不懂法律而受到法律的懲罰？有多少人因為不注意律法而掉進(jìn)罪惡的深淵？

在很多中學(xué)生心中，他們認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。

當(dāng)生命之花悄然綻放的時候，當(dāng)你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時，當(dāng)你剛剛降臨在這個陌生的世界時，法律就給了你一對慈愛的父母，一個溫暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。

當(dāng)兒時活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時，你被嚇的呆若木雞，兩腿發(fā)軟時，那輛小轎車及時剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時，是《道路交通安全法》救了你。

當(dāng)你走失了，無家可歸時，一位稱職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時，是《未成年保**》救了你。

當(dāng)你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時，你去找賣家退換，是《消費者權(quán)益保**》在幫助你。

當(dāng)老媽親切呼喚你的名字時，是《姓名權(quán)》在起著作用。

……在我們生活的社會里，法律無處不在，但很多人并不認(rèn)真對待。顯然，這個想法是完全錯誤的。如果每個人都不遵守秩序，各司其職，這個社會會變成什么樣？

因此，我們應(yīng)該做一個懂得、理解、遵守法律的中學(xué)生！

演講稿憲法【篇5】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說，國有國法，家規(guī)，無規(guī)矩，不圓。我們的憲法和法律是不可侵犯的。有了它，社會才會安定;有了它，家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰;有了它，人們才能過幸福安康的好日子。

以前，我們班上總有人缺東西。有一次，我的鋼筆突然失蹤了。我很擔(dān)心，因為這是我阿姨給我10歲生日的禮物。我哭著去找我的老師

上課了，老師語重心長地對我們說：你們現(xiàn)在還小，覺得拿點文具沒什么大不了的，殊不知，小時候偷針，長大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會影響你的未來和生活。

請同學(xué)們把撿到的文具還給失主，知錯能改，還是好學(xué)生。從那以后，我們班上沒有人缺什么。

今年暑假的一天晚上，我們一家三口正在門口乘涼，突然一陣急促的叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來，要抓小偷。不一會兒，只見一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷就像無頭的蒼蠅到處亂跑。 趕緊，他跳了一個多人的池塘。

小偷向東游，大家向東追，小偷向西游，大家向西追。小偷在池塘里游了許多圈后，就上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。

在這個關(guān)鍵時刻，村主任來了。村主任大聲勸大家：別追了，讓小偷快點上岸。如果有任的生命，你應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

小偷可惡，但他也有人權(quán)。法律會懲罰他的。我們把他交給警察局吧。說完，村主任在附近找到一根長長的竹竿，讓小偷抓住竹竿的一頭，把他拉到岸邊。落地后，尷尬的小偷喘著粗氣向村主任道謝。

這位懂法守法的村長避免了一場悲劇，而這一晚的經(jīng)歷也讓小偷難以忘懷。其實，在我們身邊，因為不學(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會走上歧途，斷送自己的美好前程。

讓憲法走進(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定、國家的長治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話說：年輕時偷針，年老時偷金。

這句話就是在告訴我們：一個人如果從小就沒有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯就改，那么終究有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會讓自己人生之路變得更加難走。

其實在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無處不在，就在最近，我媽媽回家時告訴我的一則真實故事：有幾個學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對班主任產(chǎn)生恨意。

一天，一件痛苦的事情終于發(fā)生了。他們因為沒有錢上網(wǎng)了，晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計劃被班主任告密而無法實施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。

殺了班主任后，他們連一點悔悟都沒有。他們不停地責(zé)罵自己的正當(dāng)責(zé)任！誰讓你這么說？怪你自己！

離開罰罪現(xiàn)場時，有的人從她身上踏過;有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡直是對她的極大侮辱。

這時，老師正準(zhǔn)備退休。在他好好休息之前，他離開了這個五彩繽紛的世界。聽了這個故事，我既感到難過又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。

由此，我深深地體會到，我們必須從小做起，學(xué)會約束自己，學(xué)會在法律的約束下生活。否則，等我長大了，我會學(xué)會約束自己，生活在法律的約束之下，所以說什么都來不及了。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們在憲法的保護(hù)下快樂的成長，幸福的生活吧!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實很近，它是一個國家的基礎(chǔ)，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著人民二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。

那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：你是不是又要出去玩?

玩什么玩，整天都知道玩，作業(yè)做完了嗎？作業(yè)復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)，也想復(fù)習(xí)一遍又一遍！

你明白嗎？快回去復(fù)習(xí)！這些話就像一盆冷水，傾瀉出我原來的熱情。

在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的與世隔絕!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。我已經(jīng)做完作業(yè)，復(fù)習(xí)得很清楚了。為什么要這樣對待我？爸爸，你不知道錯過約會會傷害我嗎？

我仰天長嘯?？上]有一個人會聽得到。帶著對朋友的愧疚感，我離開了辦公桌。

我翻出課本，看著課本上的課文，呆呆地思考，一個字也看不懂。腦子里，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習(xí)班，可卻沒有一個我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次想著想著，我就哭了出來。你為什么限制我的自由？我長大了，不再是個孩子了！

我有自己的獨立思想，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。

我哭的更厲害了，眼淚掉到地上，我積累的不滿在這一刻全部爆發(fā)出來?？薜阶詈?，沒有聲音，眼淚停止了?？捱^之后，我想我應(yīng)該告訴他們我的意見，讓他們給我一些空間。

但一想到爸爸嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣就退縮了。不行不行，你一定要鼓起勇氣!

在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。在那之后，我后悔我不應(yīng)該這樣對他們。我應(yīng)該聽他們的。出乎意料的是，他們同意并為自己的行為道歉。

有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。

憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

演講稿憲法【篇6】

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。

做一個理性守法的公民是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法修正案，對原憲法進(jìn)行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達(dá)到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

老師們同學(xué)們：

青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。這一特殊時期的人們在生理和心理上都經(jīng)歷著巨大的變化。從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。在需求方面，青少年不良人格傾向主要表現(xiàn)在：

具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的**觀等。正是在這些強烈的、不正常的欲望和錯誤的觀念的控制下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律**，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

演講稿憲法【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自法學(xué)1175班的陳柔伊，很榮幸有機會站在進(jìn)行演講，我今日想演講的主題是《憲法的存在》。

生活在一個法治社會的世界，相信我們大家一定對“憲法”這個詞不陌生吧？憲法是國家的根本，是國家的總憲法。它規(guī)定了大到**的權(quán)力和職責(zé)、小到公民的權(quán)利與義務(wù)等，它在國家所有法律中具有最高的權(quán)威和地位，是制定其他法律的根本依據(jù)。

換一種角度說，憲法是母法。一切法律必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，不得與憲法的規(guī)定相抵觸。憲法也是愛法。

它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人身、人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利得到保護(hù)。

憲法，看似神圣不可侵犯。但是，法，無處不在，實際上，憲法就在我們每個人的身邊，當(dāng)今的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的各個方面都離不開法，從些許小事中便可發(fā)現(xiàn)它的存在。例如，長久以來，在世界上，總會有屢屢發(fā)生的交通事故，每年的交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)難以想象，對物質(zhì)資金損失的數(shù)額更是數(shù)以萬計，嚴(yán)重危及我們每個人的安全與健康。

從表面上看，這或許只是單純的交通事故案件，但是，深究考慮，其實真正反映出來的是人們對法律知識的無知，對法律觀念的不理解，對自己的放松與縱容。一個人的違法行為導(dǎo)致了自己和他人寶貴生命的喪失，造成了種種悲劇，這真是可悲?！凹t燈停、綠燈行、黃燈面前停一停。

”這個小小的規(guī)定，看似小事，但卻與我們的生命息息相關(guān)，不可忽視。從這個例子，我們也可以發(fā)現(xiàn)，憲法一直存在在我們的身邊，法律就像一張無形的保護(hù)罩，覆蓋在我們生活的天空，而我們只有遵紀(jì)守法，才能獲得更美好的未來。

除此之外，沒有規(guī)矩不成方圓，小小的一本憲法條例，看似只是一頁頁滿滿的白紙黑字、一條條枯燥無趣的法例，但是，它卻串聯(lián)起五十六個民族，十四億人的心靈，給我們帶來了生活的保障，幸福的源泉，溫暖著每一個人。

最后，一個合格的公民應(yīng)該是一個知道、理解和遵守法律的公民。改革開放時期，鄧小平先生也曾說：“法制教育要從娃娃抓起。

”因此，身為我國的公民，每一個人都有著義務(wù)去學(xué)習(xí)我國憲法的相關(guān)知識，了解憲法，走進(jìn)憲法，深入憲法，最重要的是，能夠自我守法。懂得法律知識，培養(yǎng)法治觀念，養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，以憲法條例來規(guī)范和約束自己的行為，我們只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展、時代的潮流，成為一個真正合格的公民，這也是時代賦予我們的神圣使命！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

最新關(guān)于法制教育的演講稿范文十四篇

演講稿是演講者表達(dá)思想感情的有力工具，那么有哪些優(yōu)秀的主題演講稿能夠給我們提供借鑒呢？在經(jīng)過細(xì)心考慮后，幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯了一篇名為“關(guān)于法制教育的演講稿”的演講稿。為了確保您不會錯過其中的重要內(nèi)容，請將本網(wǎng)頁鏈接收藏起來！

關(guān)于法制教育的演講稿【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家早上好!

今天，在國旗下，我想談三個主題：

一、成才先**,愛國先愛校;

二、學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓;

3、 弘揚中華美德，做守法公民。

先講第一個主題:成才先**,愛國先愛校。

同學(xué)們，文明的習(xí)慣和愛心無處不在。如果你想成功，你必須做一個好人，首先要熱愛校園家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。

讓我們談?wù)劦诙€問題：學(xué)會感恩，學(xué)會寬容。

首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，但我們從不關(guān)注她純潔美麗的水晶。

感謝世界，感謝一切，讓我們從母愛開始。因為他們不僅給了我們生命，也養(yǎng)育了我們。

我們來談?wù)劦谌齻€問題：弘揚中華美德，做一個守法的公民。

校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進(jìn)入校園,將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。

由此看來,校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,我們不僅要正式,更要維護(hù)和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動,從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個守法小公民。

***小學(xué)

2019年xx月

關(guān)于法制教育的演講稿【篇2】

一青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。

處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

二青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。

個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的****觀等。

正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

三家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律**，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。

也可以說是一個大染缸。

這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。

父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇3】

小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，本人結(jié)合真實的案例，來和大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護(hù);樹立自覺遵守法紀(jì)的法律觀念，培養(yǎng)自己的法商相對學(xué)生智商和情商來講的，三商都重要!——法商就是指法律意識和法制觀念。

一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律

鄧小平同志曾經(jīng)指出，法制教育要從娃娃抓起，在中小學(xué)開展。

學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識是當(dāng)今法治社會的需要。

首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念——法商，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、**。

其次，只有學(xué)好法律，才能正確運用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。

例如有的個別學(xué)生父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，學(xué)生你遇到這種事情怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決。

再如某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

總之，只有學(xué)習(xí)法律，才能了解法律，才能用法律保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第三，只有學(xué)好法律，才能自覺維**律的權(quán)威和尊嚴(yán)，打擊一切違法犯罪行為。

法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)。

學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律**來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇4】

關(guān)于學(xué)生法制教育的演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

昨天是12月4日，是全國一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是讓大家在“12·4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。作為新時代的高中生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識，用法律的武器來保護(hù)我們自己。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)

習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，中華人民共和國共制定過四部憲法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過，并經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和20xx年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定?！】傊?，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

同學(xué)們，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑模嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于學(xué)生法制教育的演講稿篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響。

對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

謝謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于學(xué)生法制教育的演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。

古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。

要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。

要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認(rèn)真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。

要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性?！耙粋€人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。

我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。

謝謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇5】

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好！

我是***今天很高興能在這里與大家共同**普法工作的重大意義我演講的題目是：“學(xué)法用法從我做起”

：“沒有規(guī)矩不成方圓”、有規(guī)矩的社會中生活你能不顧一切地去追求這樣的自由當(dāng)然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能做你想做的事！

既然法律如此重要，我們就應(yīng)該遵守法律和規(guī)則

我想通過這樣說，我們都知道遵守法律的重要性。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律

我們中國有句古話叫“有理走遍天下無理寸步難行”

更加公正合法地行使懲治犯罪、維護(hù)國家和人民利益的工作職能

多年來我們的普法工作取得了一定的成效就好像電影《秋菊打官司》“學(xué)法用法從我做起”

應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧有句古話說：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”點滴小事積累成山別看這“學(xué)法用法從我做起”“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢這雖然是一件小事但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)

文明與法治不完全是法治普及的目的

孩子們?yōu)榱宋覀兊膰覟榱宋覀兊纳鐣榱宋覀冏约赫堄涀　皩W(xué)法用法從我做起”！

我的演講完了謝謝大家

關(guān)于法制教育的演講稿【篇6】

老師們，同學(xué)們，大家早上好！

今天，我在國旗下演講的主題是加強法制觀念和維權(quán)意識。

同學(xué)們，我們是國家的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。然而，年齡特點決定了學(xué)生某些方面的不成熟。當(dāng)有很多問題時，他們可能會做一些不應(yīng)該做的事情。

甚至由于法律意識淡薄，一些違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時候，不會利用法律**增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。

因此，我們有必要一起學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。借此機會，我向全校師生提出以下建議：

一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保**》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍綄?dǎo)組，確保中小學(xué)教學(xué)和各項工作有序穩(wěn)定發(fā)展。

二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。是規(guī)范學(xué)生行為、提高學(xué)生素質(zhì)的最佳教材。我希望你能用校紀(jì)校規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格遵守。因為遵紀(jì)守法是遵紀(jì)守法最基本的環(huán)節(jié)。

自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。了解法律法規(guī)的強制性和約束力。學(xué)會控制自己的行為，增強分辨是非和自我保護(hù)的能力。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校要做好法制教育的宣傳普及工作，營造和諧安全的校園環(huán)境。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇7】

金坡鄉(xiāng)金坡中心小學(xué)學(xué)科滲

透法制教

育演講稿

在語文學(xué)科中滲透法制教育

執(zhí)教人：羅發(fā)友

為了貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育方針；為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)要求，實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計劃、有機適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》明確要求：“中小學(xué)法制教育要以有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面為主”，學(xué)校要“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。只有充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，才能把中小學(xué)法制教育落到實處，才能通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生的心田從小就種下中國特色社會主義法治文明的種子，不斷增強其法制意識，提高其法律素質(zhì)。

因此，在教學(xué)過程中，我們要多與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生成為課堂的中心，主動學(xué)習(xí)者，教師在引導(dǎo)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，指出方向，創(chuàng)造良好氣氛；態(tài)度要真誠、熱情、尊重學(xué)生，注意學(xué)生的個性特征和心理狀態(tài)，從實際出發(fā)，充分準(zhǔn)備，適時滲透法制教育，尋找彼此溝通的接觸點。切勿專斷，胸襟開闊，胸懷開闊，缺乏重點和針對性。總之，要民主、幽默、熱情、客觀，增強法制教育的實效性。

在這些科目中滲透法律教育怎么樣？

根據(jù)省教育廳文件：小學(xué)應(yīng)從品德與生活（品德與社會）語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、**、信息技術(shù)、體育與健康等9個學(xué)科中滲透法制教育；初中應(yīng)從思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史（歷史與社會）、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、**、信息技術(shù)、體育與健康等13個學(xué)科中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中，那就意味著教案將有新的創(chuàng)新。下面我就以小學(xué)二年級語文上冊第九課《歡慶》為例簡單談?wù)劊?/p>

希望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指正。

今天我說課的題目是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，小學(xué)語文二年級上冊第三單元的《歡慶》一課。我主要談教材、學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思的黑板設(shè)計。

一、說教材

（一）教材簡析

《歡慶》是一首詩歌。本詩共兩句8行，寫的是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，我們沉浸在歡樂之中。

金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構(gòu)成了多么美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著，我們似乎看見農(nóng)民豐收的笑臉，看見天安門廣場上緩緩上升的國旗，似乎聽見中華兒女對和平的呼喚，聽見各民族兄弟姐妹祝福祖國的共同心聲。

（二）我的設(shè)計理念是：

（1）堅持“以讀為本”的思想，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶。（2）構(gòu)建了師生平等對話的平臺，用自然貼切、生動、有趣的評價語撥動學(xué)生的心弦，激活他們的思維，促使他們以高漲的情緒全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中來。（3） 能夠正確處理課堂內(nèi)外的關(guān)系，增強學(xué)生學(xué)習(xí)和使用漢語的意識，提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。

（三）教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：

（1） 認(rèn)識7個生詞，寫2個；

（2） 仔細(xì)閱讀課文，正確流暢，準(zhǔn)確讀出每個單詞的發(fā)音；

（3）能夠感悟歡慶氣氛。

2、能力目標(biāo)。

（1）理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，了解“國慶”的重大意義；

（2）展開想象，能為課文配上一幅插圖。

（三）教學(xué)目標(biāo)

3、情感目標(biāo)。

通過 “讀、悟、畫、說”等方式，對祖國母親產(chǎn)生深深的愛。初步了解《中華人民共和國國旗法、國徽法》。

（四）教學(xué)重、難點：

重點：認(rèn)識7個生字，會寫2個字；理解“國慶”的重大意義。

難點：深情朗讀課文，讀出歡樂的氣氛。

（五）說教具

所需教具有生字卡、課件。閱兵升旗儀式，**慶祝熱鬧場面，生詞，四幅慶祝**等。

二、說學(xué)情分析

一。讓學(xué)生在課前收集國慶節(jié)信息，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

2。二年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的識字方法，所以在識字教學(xué)設(shè)計上，讓學(xué)生以自己的方式學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生對外界信息的感知、注意、思考、記憶和解決問題的方式各不一樣，他們閱讀時各自的感受體會不同，因而要讓他們暢所欲言，要尊重他們的閱讀心理。

三、說教法、學(xué)法

本文是一首描寫國慶喜慶情景的詩歌，語言優(yōu)美生動，感情真摯熱烈。但由于孩子們對“國慶”認(rèn)識不多，對“國慶節(jié)”的重大意義不甚了解。因此，我在教學(xué)中，盡力做到依據(jù)教材，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，感受國慶節(jié)的歡樂喜慶，做到“以讀代講”“以讀促悟”，我對課文中的語句不做過多的、細(xì)枝末葉的講解和分析。

同時，又不能僅僅拘泥于教材，我會跳出教材用教材，在學(xué)生對課文產(chǎn)生疑滯的時候，輔以相關(guān)資料（**及學(xué)生為課文配插圖等），讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，感受歡樂喜慶的國慶氣氛，使情感得到升華。因此，我的教法主要是講解法、“以讀代講”法，資料輔助法,**展示法等。學(xué)生的學(xué)法就是多讀、自悟、小組合作，在讀中積累語言、仿說，習(xí)得語言，讓學(xué)生獲得知識，提高實踐創(chuàng)新能力，掌握方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

四、 說教程

（本課教學(xué)目標(biāo)的完成必須用兩個課時，第一課時——熟讀課文，初步認(rèn)識課文中7個生字，會寫“歡”和“慶”兩個字；正確、流利地閱讀課文，感受國慶節(jié)；深情閱讀課文，理解課文，產(chǎn)生對祖國的熱愛，努力背誦課文。第二課：鞏固第一課學(xué)到的新單詞，寫好六個單詞；背誦課文，交流自己收集的國慶信息；完成課文后面“讀讀寫寫”的擴詞練習(xí)。）今天，我說的是第一課時。

下面我簡單說說教學(xué)流程。

（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

1、師：“我們每個人都有生日，我們的祖國也有生日，你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？是的，我們剛剛慶祝了母親的61歲生日。誰知道國慶節(jié)的來歷？

”（來歷課件）[設(shè)計意圖：了解國慶節(jié)]

節(jié)日來歷

國慶節(jié)當(dāng)天開國大典

1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。

因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國**人民**成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。

時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協(xié)商會議籌備會主任毛澤東在政協(xié)第一屆會議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

2、師：“我們一起來見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時刻吧。[課件的**加強了教學(xué)的直觀效果，便于學(xué)生進(jìn)入課堂教學(xué)，為教學(xué)活動的展開創(chuàng)造契機。]

3、師：“回憶這莊嚴(yán)的場面，真是令人激動，今天我們就來學(xué)習(xí)一首寫歡慶國慶的小詩。（板書歡慶）請結(jié)合自己過節(jié)的感受說說什么是歡慶？

”[問題是啟發(fā)學(xué)生走向探索的引路人，敢于并善于提出問題是學(xué)生應(yīng)該逐步養(yǎng)成的一個良好思維品質(zhì)。由“歡慶”入手，抓住了課堂發(fā)展的一個重要線索。由此引發(fā)聯(lián)想、訓(xùn)練學(xué)生的思維。

]（多**展示）是呀，國慶節(jié)那天，全國人民有的敲鑼打鼓，有的唱呀跳呀，在歡天喜地地慶祝國慶，這就叫做歡慶。

4、我們來滿懷激情、大聲的齊讀課題：歡慶。　師：我們除了可以說歡慶國慶節(jié)還可以說歡慶什么？[設(shè)計意圖：通過學(xué)生親身體會，理解課題]

5、指導(dǎo)書寫：歡、慶

（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字

一。學(xué)生自由閱讀課文，找出課文中的生詞，理清課文中的行和句。[自讀能力的培養(yǎng)是低年級的一個重要任務(wù)，在自讀中引導(dǎo)學(xué)生鞏固、發(fā)現(xiàn)、掌握讀書學(xué)習(xí)的方法，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力。]

2、再讀，把生字的音讀準(zhǔn)。

3、檢查識字情況：去拼音讀。

[設(shè)計意圖：由字到詞，利于鞏固]

（三）指導(dǎo)朗讀，讀中感悟

新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)“閱讀是個性化的行為”。因此，我們應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)閱讀、感受、思考，加深理解和體驗，從中汲取營養(yǎng)。

1、讓學(xué)生再次讀課文，同桌合作，讀給同桌聽。我的同桌認(rèn)為他讀得很好，所以他豎起大拇指稱贊他。

2、教師范讀后，適時指導(dǎo)學(xué)生讀書方法：只要眼中有物，心中有情，才能讀出真情實感。

三。學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌分三步，先學(xué)四行，再學(xué)四行。然后配樂朗誦整首詩歌。

學(xué)習(xí)詩歌的前四行是這樣設(shè)計的，先讓學(xué)生有感情朗讀詩歌前四行，邊讀邊想讀懂了什么，匯報交流。然后借助多**課件輔助展示相應(yīng)的畫面、聲音、色彩，引導(dǎo)學(xué)生理解“金黃的果實”、“旗幟”、“歡樂的樂曲”，從而增強了對詩歌的理解，并通過讀表達(dá)出來，在讀的形式上有自由讀，個人試讀，指名讀，小組合作讀，男女合作讀，配上動作讀等等，在讀的層次上有指導(dǎo)讀，評價讀，理解讀等。這部分設(shè)計，我認(rèn)為相當(dāng)成功，學(xué)生們深受感動，宣讀了他們的理解和感受。

在此基礎(chǔ)上，我將指導(dǎo)學(xué)生們做一個簡短的總結(jié)。田野是金色的，楓林是紅色的，藍(lán)天是白鴿，大海在嬉戲。你認(rèn)為祖國美麗嗎？祖國風(fēng)景如畫。我們在這片肥沃的土地上長大。你愛不愛我們的祖國？請讀出你的感受，承上啟下，品讀詩歌后四行，重點引導(dǎo)學(xué)生理解“孩子”一詞，理解十月一日是個輝煌的日子，舉國歡慶，培植學(xué)生的愛國之情，升華各自的情感體驗，通過多種形式的讀表達(dá)出驕傲、自豪和對祖國媽媽的崇敬之情。

（四）拓展延伸

我充分利用板書，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書寫下另一首慶祝詩，

金秋時節(jié)，舉國歡慶，

田野金黃，楓林火紅，

藍(lán)天白鴿，大海奏樂。

十三億孩子，

歡慶這美好的日子——

十月一日，

祖國媽媽的生日。

因此，它體現(xiàn)了語文教學(xué)的理念，在訓(xùn)練學(xué)生的語言積累和促進(jìn)學(xué)生的語言能力發(fā)展中起著重要的作用。

（四）拓展延伸

想一想：人們慶祝母親的生日會怎樣？

向人民英雄紀(jì)念碑致敬，舉行升旗儀式等形式表達(dá)人民對祖國的美好祝愿。

下面我們就來**國旗、國徽圖案。

你看到國旗上有什么？

五星紅旗

五星紅旗是什么？

中華人民共和國國旗

每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)怎樣？

尊重和愛護(hù)國旗學(xué)校該怎么辦？除寒假、暑假、周日外，每天都要懸掛國旗。

為此，我國專門規(guī)定：中華人民共和國國旗法

第二條中華人民共和國國旗是五星紅旗。

中華人民共和國國旗的制作，依照第一屆全國政治協(xié)商會議主席團(tuán)公布的《國旗制度法》的指示執(zhí)行。

第三條中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。

每一個公民和組織都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國旗。

第六條國務(wù)院各部門，地方各級人民代表大會常務(wù)委員會、人民**、人民法院、人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國旗。全日制學(xué)校，除寒假、暑假、周日外，每天都要懸掛國旗。

這是什么？五星旗下是什么？五星旗周圍是什么？谷穗和齒輪我們每個公民應(yīng)當(dāng)做什么？我們應(yīng)該尊重和珍惜國徽。因此，我國特別規(guī)定：中華人民共和國國徽法

第二條中華人民共和國國徽是**五星照耀的天安門，周圍有谷穗和齒輪。

中華人民共和國國徽按照一九五０年**人民**委員會通過的《中華人民共和國國徽圖案》和**人民**委員會辦公廳公布的《中華人民共和國國徽圖案制作說明》制作。

第三條中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。所有組織和公民都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國徽。我能行：

把這首詩感情用事地背誦給爸媽聽，為課文畫一幅插圖，為課文找一首相配的歌。如何尊重和珍惜國旗和國徽？看升掛國旗的場景？

關(guān)于法制教育的演講稿【篇8】

尊敬的各位、親愛的老師、同學(xué)們：

首先我代表上莊中學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

同學(xué)們，天氣這樣冷，鄉(xiāng)政府、市局、中心校的各位還來參加我們的法制教育大會，充分體現(xiàn)出上級對我們青少年身心健康的大力支持。

同學(xué)們，老師們，“加強法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。”青少年犯罪的根本原因，指明了預(yù)防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學(xué)校法制教育。

今年的“12月4日”是全國法制宣，也是__普法的的年。今年普法活動的主題是“弘揚法治，促進(jìn)社會和諧”。關(guān)于學(xué)生工作的內(nèi)容是“為了明天”。明天是你們的世界，你們是明天的主人，你們是明天的建設(shè)者，國家、社會需要你們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們每位同學(xué)都要深刻認(rèn)識到學(xué)法、知法、懂法的主要性，在你今后的生活中遵守法律，宣傳法律，利用法律，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。

同學(xué)們，剛才派出所的同志，用詳實的數(shù)據(jù)、鮮活的事例、形象的語言給我們作了精彩的法制報告，給為我們?nèi)w師生上了一堂生動的法制教育課。

同志的報告源于生活又高于生活，既有理論又有事實，把枯燥無味的法律知識講得通俗易懂，聽后既讓人深思又令人警醒。同志的報告告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。

同志列舉的案例，用活生生的事實，給我們敲響了警鐘，這些犯法的人員，也曾和你們一樣有過美好的童年，高尚的理想也曾在他們心中扎下根。但是，由于他們平時放松了對自己的要求，在青少年時期從違反學(xué)校的規(guī)章制度起，不注意小節(jié)，最終走上了違法犯罪的道路。受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終身的悔恨。同學(xué)們，案例是血淋淋的，教訓(xùn)是慘痛的。

同學(xué)們，認(rèn)真地想一想，我們坐在寬敞明亮的教室里，承受父母無微不至的照顧，接受老師諄諄的教誨，大家不要辜負(fù)國家、父母、老師，而是要珍惜今天、努力學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校始終注重德育工作，多年來始終注重養(yǎng)成教育，從入學(xué)那一天開始，老師們就在培養(yǎng)你們的良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求大家有禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生。

尤其是今年，我們開始了一系列的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的行動，很多同學(xué)已經(jīng)開始在自己的生活中實施。比如回家孝順父母，在學(xué)校尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)，在外講誠信等等。我們在班會課、晨會課、學(xué)校大型集會一直在對同學(xué)們進(jìn)行法制、德育教育，更是充分利用了每兩周一次的法制教育課。我們的德育處也加大了檢查、評比力度。

可以說，學(xué)校的校風(fēng)校貌發(fā)生了很大變化，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，體現(xiàn)了良好的道德品行。但是還有少數(shù)學(xué)生的所作所為不盡人意。比如貪圖安逸抄作業(yè)、不完成作業(yè)，不熱愛學(xué)習(xí)等，這些都是非常危險的。

青少年犯罪最根本的原因在于：文化素質(zhì)不高、分辨是非能力較差，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，以致控制不住自己的情緒，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

中學(xué)生，正是青春好年華，正是學(xué)知識的最好時光，也正是模仿能力強、易受各種誘惑的時候，很容易走錯路，那么學(xué)生怎樣做才能避免走上犯罪道路呢？

1、要樹立遠(yuǎn)大理想。

周恩來總理在13歲時就立志“為中華之崛起而讀書”，正是這個理想，它才以“面壁十年圖破壁”的刻苦，尋求救國救民的道路。有遠(yuǎn)大的理想，才能拋除所有雜念，才能專心致志，才能在學(xué)習(xí)中尋找到樂趣，同學(xué)們就沒有時間去做壞事，沒有犯錯誤的機會，我們班級里就會形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，我們學(xué)校就會呈現(xiàn)只聽到瑯瑯的讀書聲，只看見專注讀書身形的好局面。

2、選擇好品質(zhì)的朋友。

近朱者赤，近墨者黑。如果問同學(xué)們：你是選擇好朋友還是壞朋友？相信不會有同學(xué)說選壞朋友。但是，當(dāng)真正與同學(xué)朋友相處的時候卻常常是錯誤的。有同學(xué)傻乎乎跟在那些懶惰、欺負(fù)人、話謊的人后面，這些同學(xué)其實非常危險。請同學(xué)們相信：與出色的人為友，想不進(jìn)步都難。同學(xué)間還要友愛。學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，團(tuán)結(jié)合作。如果意見不一致、出現(xiàn)矛盾，不可張口罵人，更不可揮拳打人，傷到自身或他人。

3、要從點滴小事嚴(yán)格要求自己。

有句古話是：“小時偷針，長大偷金?！币馑际钦f小時候偷根針，這是很小的壞事，可是一旦小的壞事做多了，形成了習(xí)慣，就可能走上犯罪道路。宋代有個縣令叫張乖崖，一天，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖叫住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著錢。那個小吏支吾了半天，才承認(rèn)是從府軍中偷來的。張乖崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！睆埞匝庐?dāng)堂懲罰這個小吏。

還有一點是最重要的。在學(xué)校守法，也就是遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇9】

韓宏瀟敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是七年級三班的韓宏瀟。

今天，我在國旗下演講的主題是法制教育。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有規(guī)矩，否則什么也做不成。

對于國家和社會來說，這條規(guī)則就是法律。而且我們在《道德與法治》課本里也學(xué)過：依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

眾所周知，青年是祖國的未來，是民族的希望。今天的我們，就是明天祖國的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在。在一定程度上，我國青少年的法律素質(zhì)決定著未來社會的穩(wěn)定。

我們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強，從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律意識，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法是我們青少年健康成長的必由之路。讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

七年三班韓宏瀟

關(guān)于法制教育的演講稿【篇10】

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)

刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見，法律對未成年人加以保護(hù)的同時，也給予了一定的懲罰。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，導(dǎo)致最后走向了犯罪的道路。

下面再和同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。

具體來講，主要包括四個方面：

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人

就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

(二)樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

(三)增強辯別是非和自我保護(hù)的能力

未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

(四)加強未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇11】

第一條 加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各科室共同參與。

第二條 監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)全局法制宣傳教育工作的組織實施、考核評比、信息匯總等工作，并定期向局長辦公會議報告工作。

第三條 法制宣傳教育的基本任務(wù)：

(一)普及憲法和法律、法規(guī)基本知識，教育廣大干部職工依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù);

(二)增強國家公務(wù)員特別是擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平;

(三)提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，使其依法履行職責(zé)，公正司法;

(四)推動企業(yè)事業(yè)單位的經(jīng)營管理人員學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識，使其依法管理，依法經(jīng)營;。

第四條 對新頒布的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的宣傳，要做到及時廣泛、形式多樣、重點突出、注重實效。主要采取以下形式：

(一)利用廣播、電視、報刊、板報和宣傳櫥窗;

(二)根據(jù)情況需要，召開全市旅游系統(tǒng)宣傳貫徹動員大會;

(三)辦宣傳日、宣傳周、宣傳月或?qū)W法知識競賽等活動;

(四)對本部門行政執(zhí)法人員和行政管理相對人進(jìn)行專項培訓(xùn);

為全面貫徹落實法治宣傳教育工作，普及農(nóng)村法律法規(guī)知識，著力增強農(nóng)村群眾的法治意識，提高依法行政能力，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府要把法治宣傳教育工作列入年度工作計劃，實行目標(biāo)管理，一把手分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。村黨支部、村委會要把法治宣傳教育工作作為維護(hù)社會穩(wěn)定、依法管理村級事務(wù)、實行村民自治的基礎(chǔ)性工作列入重要議事日程，明確工作目標(biāo)，靠實工作責(zé)任，完成工作任務(wù)。

二、健全工作機構(gòu)。要建立法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，負(fù)責(zé)日常工作，組織實施普法活動，進(jìn)行普法工作的經(jīng)常性督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見。

三、開展法治宣傳教育活動。充分利用有限條件，要根據(jù)需要，適當(dāng)投入，選購普法書籍，訂閱法律法規(guī)報刊雜志、資料等。積極開展法治講座、知識競賽、演講、文藝演出等相關(guān)活動，增強農(nóng)村群眾法治意識。

四、完成培訓(xùn)考試任務(wù)。干部職工要按照上級要求參加各級、各類普法培訓(xùn)和考試，參訓(xùn)率、合格率必須達(dá)到100%。

五、加強信息收集及宣傳引導(dǎo)。精心策劃組織，充分利用各種媒體和傳播手段，加強政策解讀，廣泛宣傳引導(dǎo)，做好信息上報工作，交流工作經(jīng)驗，宣傳工作成果。要匯總、整理、保存好有關(guān)法律宣傳教育工作的各類檔案資料，做到記載真實、管理完善。

一、“黨委政府發(fā)文”制度。每年的普法依法治理工作意見以及涉面廣、大的重要普法工作以縣委、縣政府或兩辦文件形式下發(fā)，確保每年普法依法治理工作任務(wù)順利完成。

二、“普法會議”制度。每年至少召開2次普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署普法依法治理工作。普法辦每月開一次會議，學(xué)習(xí)文件，討論問題，制定措施，研究落實日常工作和具體事務(wù)。每年召開一次普法依法治理工作大會，總結(jié)工作，部署任務(wù)，交流經(jīng)驗，推廣典型。

三、“請示報告”制度。接到上下級來文，要認(rèn)真登記。如有特殊情況，應(yīng)當(dāng)天送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱示，并按規(guī)定時間辦結(jié)，不得拖延。凡遇重大問題，必須逐級請示匯報。

四、“法律培訓(xùn)”制度。對全盛全市統(tǒng)一安排的在全體公民中重點普及的法律法規(guī)，每年要組織一期普法宣講骨干培訓(xùn)班，一期法制副校長及政治教員培訓(xùn)班，1—2期村干培訓(xùn)班，三期科級干部培訓(xùn)班，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以會代訓(xùn)培訓(xùn)村組干部。普法辦要組成普法講師團(tuán)到社區(qū)、鄉(xiāng)村進(jìn)行巡回宣傳。

五、“每年一考”制度。堅持每年對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、干部職工進(jìn)行一次法律知識考試，并根據(jù)縣委辦、縣政府辦干辦發(fā)23號文件及余干縣委組織部、余干縣人事勞動和社會保障局、余干縣司法局干組發(fā)(2006)21號文件規(guī)定，把考試成績作為提升、聘用、晉級、調(diào)資、評先的重要條件。

六、“成績登記”制度。加強對重點普法對象學(xué)法用法情況的考核和管理。認(rèn)真填寫法律考試成績登記卡，報有關(guān)主管部門備案。

七、“法律六進(jìn)”制度?？h普法辦每年組織協(xié)調(diào)有關(guān)執(zhí)法部門開展法進(jìn)鄉(xiāng)村、法進(jìn)機關(guān)、法進(jìn)單位、法進(jìn)學(xué)校、法進(jìn)社區(qū)、法進(jìn)企業(yè)活動1次以上。同時利用“12?4”法制宣傳日和有關(guān)專業(yè)法的頒布實施日在城區(qū)廣場開展大型法制宣傳教育工作，促進(jìn)普法教育進(jìn)入千家萬戶。

八、“法制副校長”制度。認(rèn)真貫徹《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，指導(dǎo)和督促全縣各中小學(xué)校全面、規(guī)范地開展法制宣傳教育，進(jìn)一步抓好學(xué)校法制教育做到“計劃、師資、課時、教材”四落實。發(fā)揮已聘任法制副校長的作用，明確職責(zé)，利用第二課堂向?qū)W生灌輸法律知識，整治校園周邊治安環(huán)境，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序。

九、“法制講座”制度。充分發(fā)揮廣播、電視的宣傳作用，辦好專題法制節(jié)目。繼續(xù)辦好每月一講《法制講座》欄目，使普法工作真正做到廣播有聲音，電視有圖像?？h普法辦每年編發(fā)普法簡報不少于8期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場及機關(guān)單位編發(fā)普法簡報每年不少于6期。

十、“創(chuàng)建示范點”制度。在對原有依法治理示范點進(jìn)行鞏固提高的同時，繼續(xù)抓好“民-主法治示范村”、“民-主法治社區(qū)”的推廣，廣泛開展“學(xué)法用法示范單位”“學(xué)法用法示范機關(guān)”的創(chuàng)建活動。

十一、“普法教育月”制度。以在全民中重點普及法律為重點內(nèi)容，以干部群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題為切入點，以推動地方經(jīng)濟和社會發(fā)展為落腳點，每年至少開展一次農(nóng)村普法教育月活動。

十二、“依法集中整治”制度。針對當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟和社會生活中出現(xiàn)的新情況新問題，由政法委牽頭，積極組織各有關(guān)執(zhí)法部門參加，實施多部門、全方位的依法集中整治。

十三、“資料歸檔”制度?？h普法辦要及時將各類普法工作資料按時分類歸檔，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場普法辦以及各單位普法辦都要將普法工作資料按時分類歸檔，收集素材，積累經(jīng)驗，反映成果，便于檢查，做到文書檔案管理規(guī)范化、制度化。

十四、“督促檢查”制度?？h普法辦每年要對所轄區(qū)域內(nèi)的普法依法治理工作進(jìn)行一次督查。普法工作人員要堅持重心下移，深入基層調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決工作中遇到的實際問題，以點帶面，推動工作。

十五、“普法依法治理工作通報”制度。普法辦對影響大、涉及面廣的大型普法依法治理工作要及時進(jìn)行總結(jié)，對好的經(jīng)驗和做法進(jìn)行推廣，同時將活動情況在全縣進(jìn)行通報，表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)，以推進(jìn)全縣普法依法治理工作的深入開展。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇12】

網(wǎng)絡(luò)游戲是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物，但由于網(wǎng)絡(luò)管理的不規(guī)范和監(jiān)控得不到位，網(wǎng)絡(luò)成了一個個美麗的陷阱，吞噬著一個又一個有志青年。許多學(xué)生耽誤了學(xué)習(xí)，放棄了光明的前途。據(jù)一項調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生中超過80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。

網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商為了牟取暴利、吸引更多的無知少年，游戲的內(nèi)容多以暴力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成，自我克制能力還不高，在進(jìn)行這類游戲的過程當(dāng)中既容易上癮，影響身體影響學(xué)習(xí)，更會在不知不覺中留下暴力的影子，為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生，大多數(shù)孩子是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會使他們減少和人交流的愿望，甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。

在學(xué)校，由于癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)業(yè)成績下降，甚至?xí)缯n、逃課現(xiàn)象日益增多。暴力互動游戲也容易導(dǎo)致道德失范、行為越軌甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為，很多青少年的犯罪手段也更多

來越令人發(fā)指。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅會誘使學(xué)生走上犯罪的道路，而且容易傷害青少年的身心健康。據(jù)報道，有個少年因五天五夜泡在網(wǎng)上，血液未能正常流轉(zhuǎn)，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個年輕人在網(wǎng)吧里玩游戲，激烈的搏斗場面，讓他興奮過度，心臟病發(fā)作，猝死。

由此可見，網(wǎng)絡(luò)游戲已成了青少年教育的一大障礙，很多人把游戲稱作“電子***”，這是不無道理的。

那么，如何防止因上網(wǎng)成癮而真正遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢？我認(rèn)為最重要的是自己嚴(yán)格要求自己，真正重視自身的身心發(fā)展，把學(xué)習(xí)尤其是課堂的學(xué)習(xí)放在首位，端正拖拉的心態(tài)，按時按質(zhì)完成相關(guān)作業(yè)，多參加一些健康、有益的文體活動，把有限的時間和生命投入到無限的學(xué)習(xí)和服務(wù)當(dāng)中去。

同學(xué)們，讓我們一起樹立堅定的信念，告別網(wǎng)絡(luò)游戲，做文明健康的中學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于法制教育的演講稿【篇13】

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021法制教育的演講稿，希望對大家有所幫助!

2021法制教育的演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

2021法制教育的演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時間，召開這樣一個會議，是十分必要的，是十分及時的，是一次意義深遠(yuǎn)的大會；剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時雨，是“雪中送炭”，“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，以法律為武器，保護(hù)自己，保護(hù)同學(xué)，保護(hù)學(xué)校，使這次會議起到實效。下面，我再對有關(guān)工作講幾點意見。

一、防患于未然，消除各種不良矛頭

同學(xué)們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？有沒有以打架為榮，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎？如果有，請堅決消除。當(dāng)今社會是知識大爆炸的社會，唯有知識和科學(xué)才能使我們成為時代的強者，拳頭里面出不了真理，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)的！

二、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強法制觀念。

通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

三、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗?，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了事，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識無法鞏固掌握，學(xué)從而導(dǎo)致成績很不理想。

2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個別留長發(fā)，留怪發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)。女生中有個別戴項鏈、首飾，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。

3、不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西，亂吃零食，吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔；個別學(xué)生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；在公共場合大呼小叫等。

4、不懂文明禮貌的有之。個別學(xué)生見了老師不知道問好，見了長輩不知道禮貌。也有個別學(xué)生出口成臟，下手成蠻，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。

以上種種不健康的思想意識和行為習(xí)慣，都是和我們和諧校園格格不入的，都是我們要堅決取締的，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。

四、遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，要三思而后行，切不可因為一時沖動而造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動是魔鬼”，同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學(xué)，當(dāng)受到別人欺負(fù)的時候，不是告知老師讓學(xué)校來解決，用法律保護(hù)自己，而是叫上自己的親人，叫上自己的朋友以牙還牙，你可知道你這是在犯罪，在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送??！有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，你可知道你是在滋長邪惡，使壞人更加肆無忌憚啊！是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊！希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問題，正確認(rèn)識并處理好同學(xué)間的矛盾，團(tuán)結(jié)起來，勇敢的同社會上的壞人壞事作斗爭。

五、要樹立遠(yuǎn)大理想。

樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家會后對照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時代小公民，做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生，不辜老師的希望，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩！

最后我以一句名言結(jié)束今天講話：莫以惡小而為之，莫以善小而為之。

我的講話完了，謝謝大家！

2021法制教育的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。

法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

關(guān)于法制教育的演講稿【篇14】

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人不會認(rèn)真對待，認(rèn)為人應(yīng)該有自由，自由是自己決定的。

但你有沒有想過，在一個有規(guī)章制度的社會里，你可以不計后果地追求這樣的自由？當(dāng)然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲。

因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律與我們的生活息息相關(guān)，我們所做的一切都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！

既然法律如此重要，我們就應(yīng)該遵守法律和規(guī)則。

我想通過這樣說，我們都知道遵守法律的重要性。那我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？因此，我們必須培養(yǎng)法律意識，提高法律素質(zhì)，這是非常必要的。這就要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要合理使用，更好地遵紀(jì)守法，維護(hù)自身利益。

新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律**維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。

”應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？

雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！

我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生《法制教育》演講稿各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。什么是守法？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。

有些學(xué)生認(rèn)為，談紀(jì)律就沒有自由，談自由就不能受紀(jì)律約束。這種觀點是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)則，沒有圈子。

自由是相對的，是有條件的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游泳，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。

人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，在路上隨意行走，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。因此，世界上沒有不受限制的自由。此外，紀(jì)律限制和保護(hù)自由。

例如，當(dāng)你進(jìn)入閱覽室時，它很安靜，你只能偶爾聽到讀書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。

如果有人不遵守規(guī)則大聲說話，這種自由就會消失。

我們的小學(xué)生肩負(fù)著今后努力學(xué)習(xí)、建設(shè)國家的重任。國家和社會要求我們知法、知法、守法。在學(xué)校里，學(xué)生之間總有一些矛盾和摩擦。學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，相互相處，共同努力。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。我的演講完了，謝謝大家!

最新學(xué)憲法演講稿(范本13篇)

成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗，當(dāng)我們的演講活動開始之前。我們可以提前準(zhǔn)備一份負(fù)責(zé)任的演講稿，哪些主題演講稿自己可以拿來借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“學(xué)憲法演講稿”，如果您認(rèn)為這篇文章好必須與您的朋友分享！

學(xué)憲法演講稿 篇1

一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法,堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅持和運用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗,提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

三、應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀,不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進(jìn)文化。應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義,堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策,最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策,堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度,促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,相互促進(jìn),共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握保護(hù)公民的合法的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中,依照法律規(guī)定,切實保護(hù)全體公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán),正確處理私有財產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益,不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐“三個代表”重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來,同認(rèn)真實施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來,推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。

五、充分認(rèn)識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權(quán)威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進(jìn)行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑,意義重大,影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神,堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調(diào)動廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,推進(jìn)依法治省,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進(jìn)步,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

總之,我們要嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實施。

學(xué)憲法演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好

寒假中，我無意看到一篇文章大學(xué)生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學(xué)生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權(quán)利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。

憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢？以下為我個人的看法：

首先是知法。自覺學(xué)習(xí)憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠(yuǎn)嗎？第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！第四是相信人間美好。社會風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù)，我覺得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中（1）維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。（2）遵守憲法和法律的義務(wù)。（3）維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)。（4）依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國家也將12月4日設(shè)立為國家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。

學(xué)憲法演講稿 篇3

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

心中有法，與法同行，看似每個人都能輕易講出來的八個字，可真正能做到心中有法，時刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對于不同的人來說，可能有著截然不同的答案。或許，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監(jiān)獄；而在法律人的眼里，法或許要復(fù)雜深刻的多，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。

而我，作為一名共青團(tuán)員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價值和權(quán)利，更是執(zhí)法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應(yīng)該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？

第一，只有思想上尊崇法治，才能行動上遵守法律。尊崇法治，首先內(nèi)心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說過“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙”。牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念，面對觸及違法的行為要及時制止，并遵守法律。

第二，學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權(quán)力和履行義務(wù)的依據(jù)，不是一個擺設(shè)，只有把這個依據(jù)認(rèn)清楚了，才能遵守法律并合理運用法律。在這個信息發(fā)達(dá)的社會，學(xué)習(xí)法律的途徑有很多，當(dāng)我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網(wǎng)時，多留意社會動態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓(xùn)；對待單位組織的普法活動不要當(dāng)做無所謂，擺正心態(tài)，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了解，必定獲益良多。中國有很多俗語，“沒有規(guī)矩，不成方圓”“有理走天下，無理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋，因此我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，同時要合理運用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

21世紀(jì)是法治的社會，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個法律忠實的守護(hù)者和捍衛(wèi)者吧！

學(xué)憲法演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。

憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。

學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

學(xué)憲法演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

我們中國有句古話叫有理走遍天下，無理寸步難行，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國家和人民的利益。

應(yīng)該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。點滴小事，積累成山。別看這學(xué)法用法，從我做起，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?

紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學(xué)法用法，從我做起!

我的講話完了，謝謝大家!

學(xué)憲法演講稿 篇6

大家好;

今天是我國首個國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。

什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實現(xiàn)我國社會主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。

那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?

1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的根本大法。

例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個國家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。

那么，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。

憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。

憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。

學(xué)憲法演講稿 篇7

我國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。

為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟制度、國家機構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權(quán)利，同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。

學(xué)憲法演講稿 篇8

親愛的老師們同學(xué)們：

大家好，我是18號麥家茹。今天，就由我來給大家說說憲法。

從初二的政治課本開始知道，憲法是我國的根本大法，在我國的法律體系中處于至高無上的地位。它到底有多至高無上，我昨天晚上就領(lǐng)略了一番。昨晚我就這個演講去請教我的一位學(xué)法律的朋友，她是一位學(xué)霸，但她一聽到是憲法，就馬上扶手作揖說，告辭!我堅信這是出于她對憲法權(quán)威的敬畏，而不是學(xué)藝不精。

憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面。打個比方，我們在座各位之所以能坐在這里，是因為我國憲法第一章第十九條規(guī)定了我國發(fā)展高等教育，并且在第二章第四十六條中規(guī)定了公民具有受教育權(quán)。

有的人會主張政府無用論或者是法律無用論，覺得這些國家強制力限制了他們的自由。但這種觀點其實是片面而狹隘的。自由來源于自律，我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利，都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。那么，沒有這些法律強制力會有什么結(jié)果。韓寒的小說《一座城池》中，故事的結(jié)局由于工廠的爆炸，小鎮(zhèn)陷入了混亂。國家強制力在這樣的環(huán)境里失效，商鋪被一掃而空，街上滿是踩踏的痕跡。作者在其中調(diào)侃道——沒事，搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權(quán)都無法保障的社會真的是我們要的嗎，我猜不是。由此可見國家強制力是多么必要的一個存在。

演講的最后，還是引用韓寒的一句話——你有光，你走在前面。憲法有光，所以憲法引導(dǎo)生活。

學(xué)憲法演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的'國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。

國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！

學(xué)憲法演講稿 篇10

同學(xué)們：

今天是xx年12月4日，大家知道它是一個什么日子嗎？奧，駱老師看到很多小朋友臉上一臉茫然，其實啊，今天是一年一度的國際憲法日。

什么是憲法呢？可能很多小朋友連這個詞都是頭一次聽到呢。憲法呀是國家的根本大法，規(guī)定公民的基本權(quán)利和國家的根本制度，它具有最高的法律效力。因此雖然我們國家有許多法律，但是呀所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，如果一旦違背憲法，那么這種法律就是無效的。所以簡單地說憲法是我們國家最厲害的法律。憲法規(guī)定了每一個人的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人身、財產(chǎn)受到保護(hù)。

中共十八屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》于10月28日全文發(fā)布?！稕Q定》指出，將每年12月4日定為國家憲法日。12月4日原本就是“全國法制宣傳日”，而我國現(xiàn)行憲法也正是于1982年12月4日起正式實施。這兩個日子的重合正是暗含著“憲法乃萬法之母”，其規(guī)定具有至高無上的法律效力，一切法律不得與之抵觸之意。而“國家憲法日”也確立在這一天又將為之賦予新的意味。

今天駱老師想和大家一起來學(xué)一學(xué)憲法當(dāng)中的其中一部法律——《中華人民共和國國旗法》。同學(xué)們，你是不是懂得尊重、維護(hù)國旗的尊嚴(yán)？也許有同學(xué)會說我要是護(hù)旗手也會這樣做的。但老師相信，其實即使我們不是旗手，也一樣可以表達(dá)對國旗的熱愛、敬重和景仰，比如認(rèn)真參加升旗儀式。親愛的同學(xué)，你知道嗎？當(dāng)你認(rèn)真參加升旗儀式的時候，你正在遵守著我們國家的一項法律《中華人民共和國國旗法》，正在履行一個公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。

國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標(biāo)志，代表一個國家的尊嚴(yán)。尊敬愛護(hù)國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務(wù)。對國旗的使用保護(hù)通過法律的形式來規(guī)范，強化了國旗的尊嚴(yán)和地位，維護(hù)了國家的權(quán)威，它對增強國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)《國旗法》，維護(hù)五星紅旗的尊嚴(yán)，是每一個中華人民共和國公民的職責(zé)。為了幫助、督促同學(xué)們認(rèn)真規(guī)范地參加升旗儀式，我們一起努力做到以下幾點，好嗎？

1、出操過程中做到快靜齊。

2、當(dāng)國歌響起，五星旗冉冉升起的時候，統(tǒng)一做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬，行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌，表情自然、莊重。

3、當(dāng)國歌響起，五星紅旗冉冉升起的時候，走在路上還未歸隊的同學(xué)，此時必須立即停步立正，面對國旗，致敬，待升完旗后，再歸隊。

4、不做小動作、不講話，尊敬國旗，并能仔細(xì)聆聽國旗下的講話，學(xué)習(xí)先進(jìn)，了解社會，鞭策自己不斷進(jìn)取。

希望大家從小知國旗、愛國旗，自覺維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，努力為五星紅旗增光添彩。

學(xué)憲法演講稿 篇11

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

國的家住在心里，家的國以和矗立。我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為全國法制宣傳日,就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立三個代表重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：這禁止，那限制，沒有了人身自由。可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

學(xué)憲法演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的'典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。

在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。

與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

遵守法律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

學(xué)憲法演講稿 篇13

談到法律，我想大家都不會陌生,或多或少得對它都有一定得了解。21世紀(jì)就是一個法制社會，所以我們一定要了解法律得重要性.俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有了法律我們得生活將無法正常得運行。也許有些人對此會不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由就是由自己來決定得?？删褪谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩得社會中生活,您能不顧一切地去追求這樣得自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，您不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不就是只有您一個人,我們所擁有得自由就是在法律約束下得自由,如果沒有法律，或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律與我們生活息息相關(guān),我們所做得每一件事都離不開它得束縛.有了法律，社會才有與平與秩序,否則我們將生活在一個混亂得世界,想象一下就知道那就是一件多么可怕與痛苦得事情啊!既然法律就是如此得重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則.

我們中國有句古話叫有理走遍天下，無理寸步難行，就就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們得國家將就是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們得法律素質(zhì),這就是非常有必要得.這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理得運用，才能更好得遵紀(jì)守法，維護(hù)自身得利益。

新中國成立以來,我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家得方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民得法律意識，教育公民自覺守法,并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己得利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法得意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法得行使自己得工作職能，懲治違法犯罪份子,維護(hù)國家與人民得利益。

應(yīng)該會有很多人同意我這個瞧法吧?有句古話說：勿以善小而不為,勿以惡小而為之.點滴小事，積累成山.別瞧這學(xué)法用法，從我做起,說著容易，可要真正做到,還就是得有很強得法律意識與覺悟得。養(yǎng)成遵紀(jì)守法得好習(xí)慣，要從身邊一點一滴得小事做起。不要小瞧一件小事情,它正就是您素質(zhì)修養(yǎng)得體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間您就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間您就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過得例子,當(dāng)您在過馬路得時候，您有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?

紅燈停、綠燈行、黃燈等一等得規(guī)定您有沒有銘記在心呢?這雖然就是一件小事,但也能充分體現(xiàn)我們得素質(zhì)與修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求她人,那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法得大好局面,這樣我們得社會就會有越來越好得治安環(huán)境與社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)得美好生活,我們得國家就會逐步成為健康、文明、法治得國家,這不正就是我們普法得目得所在嗎?

同學(xué)們，為了我們得國家,為了我們得社會，為了我們自己，請學(xué)法用法，從我做起!