論文是一種情感和思維的體現(xiàn)，文學(xué)是我們與藝術(shù)共同創(chuàng)作的方式。出色的文章能夠留下深刻印象，你是否正在為寫作文而煩惱呢？接下來，我們將全面介紹“秋思小學(xué)作文”的各個方面，請繼續(xù)閱讀，希望你會喜歡本文的結(jié)論！

秋思小學(xué)作文 篇1

秋風呼呼地刮在洛陽城的每一個角落，花草樹木好像經(jīng)受不起初來的涼意，都低下了頭，默默沉思似的。而我，也在輕聲嘆息。

秋風毫不留情的刮著，我感覺渾身上下都涼颼颼的，不禁打了個寒戰(zhàn)。心想：哎，天冷了該添衣物了。哎！我是該回家鄉(xiāng)了吧！我好懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親呀！現(xiàn)在漂泊異鄉(xiāng)卻無法回家，哎！

向遠處望去，人來人往，有些人的臉上出現(xiàn)急匆匆的表情。我猜想：他們是不是要回家鄉(xiāng)呢？忽然人群中閃現(xiàn)出一個熟悉的身影，?。∵@不是家鄉(xiāng)的人嗎？親人的臉龐頓時浮現(xiàn)在我眼前，思鄉(xiāng)懷親的情感油然而生。我連忙走過去，說：“幫我給家鄉(xiāng)的親人捎封信吧！”一顆顆淚滴落下來。是思鄉(xiāng)？哀愁？傷心？也許都有吧！

我匆匆忙忙地寫了一封信，眼淚模糊了雙眼。我把信遞給朋友，等他整裝待發(fā)時，我又很擔心寫好的信不能把意思完全表達出來，又趕緊拆開信封，用心閱讀了一遍才遞給朋友。我感覺到親人馬上就看到我的信了。我望著朋友騎馬遠去的背影，不禁露出了會心的微笑。

秋風吹在我的臉上，心里暖暖的。樹上落下淡黃色的葉子，跳著圓圈舞，秋天好美。已近黃昏，我站在樹下，心情格外舒暢。

秋思小學(xué)作文 篇2

秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高云淡。

秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色，站在農(nóng)田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。

秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。

白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。

忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的`，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。

猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。

遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。yjs21.COm

秋天，是看巧云的季節(jié)，是聆聽秋雨的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！

秋思小學(xué)作文 篇3

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

洛陽城里秋風扎起，這時，詩人張籍漫步在河邊，楓樹的葉子變成了黃色，不時飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾只大雁仿佛在說：“秋天來了。”

眨眼間就是中秋節(jié)了，望著天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的情景：與家人賞月，是多么幸福!如今一個人流浪在家鄉(xiāng)，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。

張籍太思念自己美麗的家鄉(xiāng)了，他急急忙忙的想寫了一封信給家人，思念太多，不知從何說起，手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石，他沉思了一會兒才落筆，到了第二天，送信的人來了，張籍把拿給了送信的人時說：“這封信一定要送到我家人的手里?！?/p>

送信人要騎馬出發(fā)時，張籍又叫道：“等一等。”于是，張籍又補充了：母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開心嗎?張籍再次把信封好了，望著送信人快速的里去，張籍好像成了一個雕像，久久站再路邊久久沒有離開，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。

秋思小學(xué)作文 篇4

在洛陽城中，秋風已經(jīng)吹遍了大地，在外四處游蕩的著名唐代詩人張籍感到萬分孤獨與悲傷。瑟瑟秋風，絲絲寒意，落葉飄零滿地，他不禁想起遠方的故鄉(xiāng)。那里有溫暖的家，那里有久別的親人，那里有熟知的朋友。

他要給家人寫一封信，還未執(zhí)筆，千言萬語已如潮水般涌入心頭。他要給老人們講講自己最近的趣事，還要問問他們家鄉(xiāng)那邊的變化、問候長輩們身體是否硬朗，孩子們是否快樂……千愁萬緒，又令他突然間不知從何下筆。就這樣停頓良久，最后詩人終于落筆。親人們仿佛就在眼前，熟悉的一切也都歷歷在目，他寫啊寫啊，都無法讓自己停下來，濃濃的鄉(xiāng)愁躍然紙上。

信寫好以后，他的心情還久久不能平復(fù)。張籍十分小心地把這封滿載思鄉(xiāng)的信裝進信封封好，并囑咐捎信的人一定要送到他家人手中。就在送信人要出門的那一刻，詩人又飛奔上前攔住他，拿過信件，復(fù)又打開讀一遍，原來是生怕自己的感情沒有表達完整，唯恐有何遺漏。

秋思小學(xué)作文 篇5

秋天一到，北風就向洛陽城里秋風吹來了一大陣風，客居的詩人張籍倍感秋風帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。

從前，在一個間很破舊的房子里，有一位很偉大的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊。一時間竟不知從何寫起。好不容易，詩人定了神，終于落筆，一時間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。

書信終于寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬叮囑別人，一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里，讓人帶回去。可是就在別人要走之時，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個信封看了一遍，恐怕漏了一些表達不清楚的東西。

張籍吃完飯了，出去散散步，發(fā)現(xiàn)有兩個人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的人，于是他邀請他家鄉(xiāng)的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的招待著別人。

送信的人終于出發(fā)了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，慢慢地走出了洛陽了，才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。

秋思小學(xué)作文 篇6

秋風送走了夏天的燥熱，給人們帶來了陣陣涼意。我原本應(yīng)該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實，卻身在洛陽城里。

每當我看見秋風，它的凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以，我怕見到秋風。

一天，那可惡的秋風又“呼呼”地吹了起來，使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁冒出個法兒：給家人寫一封家書吧！于是立刻跑到書桌前，拿起紙和筆。正當我提筆準備動手時，腦袋里想得太多了，不知從何寫起，便放下筆。想了一會兒，我又提起筆準備書寫時，可想給家人傾訴的太多了，又放下筆······這樣提了又放，放了又提，是因為我太思念故園了，就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說給家人??！好不容易才把這封信寫好，可又擔心急匆匆寫的信遺漏了一句對家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫不完，要對家人說的話說也說不盡，千言萬語！

第二天早上，我早早地起床，心里全是那封充滿濃濃思鄉(xiāng)情的信，總是放不下。我再也忍不住心中的牽掛，便趕在送信人出發(fā)之前，拆開那封使我牽腸掛肚的信，一遍又一遍地檢查，唯恐漏掉了半句。當我把信又封好時，我情不自禁地又拆開，細細地讀著······拆了又封，封了又拆，那是因為我的心時時牽掛著故鄉(xiāng)啊！

故鄉(xiāng)，是我唯一的牽掛。

秋思小學(xué)作文 篇7

終于，夏帶著我濃濃的眷戀走了，還未來得及說句：Bye-Bye。我有些茫然，仿佛失去了什么，卻又不知究竟失去什么。

落葉 放眼望去，樹上一片一片的金黃，真美！可一陣風吹過，那片片金黃在空中盤旋幾周即而躺在地上。我不知道自己為什么刻意地踩在它們身上，或許是因為他們的不忠誠吧！ 樹的一生都在為葉忙碌：冬，它積蓄力量：春，它努力成長；夏，它傾其所有；然而秋一來，葉便攀附著風尾隨而去了。樹是愛葉的，永遠把它高高舉過頭頂，即便是葉離開它的剎那，它仍矢志不移的堅持：給葉最好的生活，給它一個動力，希望它能永遠地飄在美麗的天空中。然而風是藐視葉的，視它為無物，即使給了它幾秒鐘炫耀的機會，但馬上就把它踏于足下，然后哼著勝利的歌，來慶祝又成功的捕獲了一個俘虜。

然后我沉思，我到底失去了什么？后來，我明白了：我討厭葉，正如討厭那個負面的我一樣。和葉一樣尾隨虛榮而去，面對虛假的榮譽與贊揚，我動搖了，失去了本該珍惜的東西。

一陣風吹過，DearTree：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮衣袖，作別這段凄楚、銘心的愛。秋來了網(wǎng) ，雙手輕輕地拂過我的面頰，他說要給我最美好的生活，讓我在藍天中自由飛翔。你知道，我向往，那是我的夙愿。我知道，你為了我付出了很多，甚至于生命，這些我都十分感激，可唯一遺憾的是：你給不了我想要的生活。盡管你天天把我舉過你的頭頂，可這對于天而言還是太遠太遠，對不起！我也只能說對不起了，拜拜！ 啊！好清新的空氣，這才是生活嘛！

秋思小學(xué)作文 篇8

洛陽城中，秋風又起，掃起了地上的黃葉。風吹開了桂花，吹紅了果實，吹紅了高粱。

我站在窗邊，眺望著遠方。此時的我，已經(jīng)離家好幾個春秋了，無時無刻不想著家鄉(xiāng)的親人。秋天又來了，家鄉(xiāng)也應(yīng)該碩果累累吧？于是，我準備寫封家書給遠在家鄉(xiāng)的親人們。

開始動手了，我提起筆，但是想說的話卻太多了，竟不知從何說起。“爹，娘，你們還好嗎？孩兒在洛陽挺好的，你們不要擔心。兄弟們都還好吧？都孝順嗎？家里的稻子也成熟了吧？我們這里都五谷豐登。......”寫好了，又仔細地修改、檢查，一遍又一遍，最后才把信封封上。

正巧，有一個朋友要回家鄉(xiāng)了，我就拜托他把信交到我父母手中。朋友臨走前，我去送他，他剛要上馬，我又把封好的信拆開，仔細地檢查了一遍，才交給他，然后目送著他越走越遠，最后消失在遠方......