日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)一些東西。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？根據(jù)你的需要，小編精心整理了讀書(shū)作文5篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

讀書(shū)作文 篇1

讀書(shū)是一件非常有趣的事情，人們還說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。讀書(shū)也有一些“酸”“甜”“辣”“咸”讓我非常喜愛(ài)，我這就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！

我上周末去了一個(gè)非常大的圖書(shū)館，推開(kāi)大門，眼前一亮這里真是一個(gè)書(shū)香四溢，博覽群書(shū)的好地方，我立刻就想到了高爾基說(shuō)的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

然后，我繼續(xù)和爸爸媽媽往前面走，那里有許許多多的書(shū)，很多的類型比如：童話；散文；小說(shuō)；歷史故事......

我首先去拿了一本四大名著之一的這本書(shū)主要講的是師徒四人一起去取經(jīng)的故事,我最念念不忘的故事就是三打白骨精,因?yàn)檫@個(gè)故事段講述的場(chǎng)面很精彩激烈.當(dāng)我看書(shū)看的癡迷的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō):“天黑了該回家了”。我真是戀戀不舍的離開(kāi)了！

讀書(shū)能告訴我們很多知識(shí)，能讓我們有許多異想不到的收獲，我今后一定要多多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。

讀書(shū)作文 篇2

我以前不太愛(ài)看書(shū)，有時(shí)間就知道瘋玩，媽媽經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習(xí)不好就是因?yàn)椴粣?ài)看書(shū)，應(yīng)該多看書(shū)，可是，無(wú)論她怎么說(shuō)，我就是不想看書(shū)。但是，有一次上課，老師說(shuō)到了高爾基的一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話讓我知道了讀書(shū)的重要性，從那以后，我就下決心開(kāi)始認(rèn)真閱讀課外書(shū)了。

也巧，媽媽的班級(jí)正舉辦“圖書(shū)漂流會(huì)”，于是，我“巧借東風(fēng)”，興致勃勃地參加了這次活動(dòng)。我把心愛(ài)的《實(shí)用文摘》獻(xiàn)了出來(lái)，我想，別人的書(shū)很快就能“漂”到我這里了吧？果不其然，我用一本本《實(shí)用文摘》陸續(xù)換來(lái)了許多內(nèi)容精彩的書(shū)，我一本接著一本地“攻讀”起來(lái)。我被書(shū)里的內(nèi)容牢牢吸引住了。我中午一有時(shí)間就讀，晚上睡覺(jué)前也會(huì)讀上半小時(shí)，甚至連上廁所時(shí)也會(huì)偷偷帶上一本……

有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，目光掃到了書(shū)桌上那本剛“漂”到我手里的《史記故事》，那兩天，我們正巧上到了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)》這一課，于是，我忍不住捧起那本書(shū)書(shū)讀了起來(lái)。我讀得太入神了，竟不知媽媽已神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊。媽媽把我從書(shū)海中“揪”了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“君君，你愛(ài)看書(shū)這很好，媽媽支持你，但是，你不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看啊。你可以抓緊時(shí)間先完成作業(yè)然后再看，這樣就不會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)了?！蔽乙宦?tīng)，言之有理，于是，心悅誠(chéng)服地放下手里的書(shū)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)?，F(xiàn)在，讀課外書(shū)不但不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，而且還大大提升了我的作業(yè)速度。

課外書(shū)就這樣牢牢地吸引住了我，讓我愛(ài)上了閱讀。我現(xiàn)在的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，寫(xiě)作能力也提高了，書(shū)籍成了我進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)作文 篇3

12歲的時(shí)候，周爺爺就離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)——淮安，到東北去了。在那個(gè)時(shí)候，東北是帝國(guó)主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，他的伯父來(lái)沈陽(yáng)接他。不久，周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。周恩來(lái)爺爺從伯父口中聽(tīng)到了一個(gè)詞—中華不振！他從他伯父口中還聽(tīng)到了一個(gè)詞，就是祖界地。“租界地是什么？里面是什樣子的？為什么外國(guó)人可以住在中國(guó)的土地上，還可以壓在中國(guó)人的頭上？”一串串問(wèn)題不斷涌入他腦中，于是他控制不住好奇心，和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了租界地，剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，他原以為中日巡警會(huì)幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識(shí)到中華不振的意思。

從租界地回來(lái)后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。

那天修身課上，校長(zhǎng)問(wèn)大家：“為什么讀書(shū)？”“發(fā)家致富！”“讓將來(lái)有條出路！”“有飯吃！”同學(xué)們積極發(fā)言，只有周爺爺什也沒(méi)有做，校長(zhǎng)注意到了，就讓他來(lái)回答，周爺爺堅(jiān)定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

是啊！為中華之崛起而讀書(shū)！如果周爺爺見(jiàn)到現(xiàn)在這樣的大中國(guó)會(huì)有多開(kāi)心??！

我們一定要向周爺爺學(xué)習(xí)，奮斗。為中華之崛起而讀書(shū)！

讀書(shū)作文 篇4

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍矣X(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就非常愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。

因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，因此，我的寫(xiě)作能力也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。

你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。

呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

讀書(shū)作文 篇5

如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)就好比甘甜可口的酒水;如果把知識(shí)比作天空，那書(shū)就是那顆耀眼的星星。

我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事內(nèi)容很有趣。而且我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)在人生的必須經(jīng)過(guò)的一條路，書(shū)可以讓整個(gè)世界變得有趣，令人生變得豐富多彩，讓一個(gè)人變得更有品味。

我們家里，一進(jìn)屋映入眼簾的是書(shū)，是書(shū)，還是書(shū)。我們一家都愛(ài)看書(shū)，空閑時(shí)間，一沒(méi)事就看書(shū)，沒(méi)有書(shū)，挖地三尺也要找一本書(shū)來(lái)看看。

每個(gè)周末，我們都會(huì)抽出一小時(shí)左右的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，我們總會(huì)看一些平時(shí)不看的書(shū)或看了很多遍也看不夠的書(shū)，夏天時(shí)蚊子滿天飛，我把他們趕走以后，繼續(xù)津津有味的看起書(shū)來(lái)。沒(méi)想到蚊子去搬救兵了，算了不管了，于是我拿出耳塞。塞住耳朵繼續(xù)看書(shū)。

晚飯時(shí)間，媽媽把菜炒在鍋里。開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)就飛去看書(shū)。十分鐘后，滋滋滋啊，，，，啊咻，什么味道，不會(huì)是，我跑出去一看，果然菜都糊了，媽媽還沉浸在書(shū)海里，媽媽菜糊了，媽媽一聽(tīng)，再一看，趕快把菜盛起來(lái)，從新燒，一盤，我以旋風(fēng)般的速度把書(shū)收起來(lái)，守在書(shū)房，泡在書(shū)里。

夜里十點(diǎn)，我偷偷起來(lái)去拿書(shū)看，沒(méi)想到弟弟房間燈居然還亮著，我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)他床上簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂到處是書(shū)，而他自己呢，正在一本一本的看著，還不時(shí)哈哈大笑，這年頭幼兒都不用看注音版的了。

爸爸總像盜賊一樣去書(shū)房拿書(shū)，躲到自己房間偷偷摸摸的看起來(lái)，簡(jiǎn)直廢寢忘食了，一整天都躲在房間;啃書(shū)‘睡覺(jué)都得把書(shū)放在枕頭下面，確保安全了才肯安心睡覺(jué)。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò);書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像一葉小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)?。與書(shū)同行，與理想同行。與信念同行。人離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)人，在書(shū)本的陪伴下，我們用科學(xué)知識(shí)武裝自己，知識(shí)的鑰匙終將為我們開(kāi)啟夢(mèng)想的大門。