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前天,我從我姐姐家借來了一本書,姓名叫《女生日記》,剛開始我光看姓名上的‘日記’就沒有了多大的愛好,可是家里實在沒有什么書可看了,我只好硬著頭皮看了下來。
誰知,我越看越有愛好:
故事中的主人公“冉冬陽”具體的寫出了她在小學6年級的日子。由于她是女生,所以就寫了一些關(guān)于女生進入青春期的作業(yè)。
其間最讓我感動的一篇是:我的生日,媽媽的受難日。
讀完這篇文章后,我知道了媽媽再生咱們的時分,閱歷了多大的苦楚,我確保我今后再也不氣媽媽了。
女生日記傍邊還有許多好玩的故事呢,我主張沒有看過的女生也看一看哦!
這年暑假,由于作業(yè)不多,就抽空去書店買書。這天,原本想去買書,可媽媽居然下班回來了,并且還帶了一本《女生日記》,媽媽對我說:”這本書我看了,對你很有協(xié)助?!拔揖湍弥鴷貢靠戳?。
這本書首要講的是一個六年級學生冉冬陽在生長過程中遇到的煩腦。他的爸爸父母對她很好:結(jié)業(yè)前不是把她關(guān)在房子里溫習,而是帶他去放松:他為了幫朋友開店,父母全了支撐他。
冉冬陽的教師們都十分棒。他的教師班主任羅教師再開學前給同學們發(fā)賀卡,鼓舞他們在新的一學期更超卓。;數(shù)學教師為了不傷同學們的自尊心,數(shù)學成果只批:ABC。
當我讀完后,我是多么仰慕她啊!仰慕他有一個那么好的教師,父母。我的父母也不比她差,我的父母天天辛苦的賺錢,為了供我上學;當我考試不抱負時,母親并沒有責怪我,而是叫我反思,爭奪下一次考一個好成果。
《女生日記》這本書是我小學階段收獲頗豐。假如你有空,你也來看看這本書吧!
女孩不愛打扮,媽媽給買什么衣服就穿什么衣服,女孩不愛多想,把所有的人當朋友,周圍的關(guān)系像玻璃一樣透明純潔,女孩不懂自持,他只知道媽媽不讓說的不說,不禮貌的事不做,有父母教給自己的一套底線,死也要堅守的底線,但她很少會為自己的形象著想,這么做會有損自己的形象,穿成這樣會有損自己的形象,太野蠻會有損自己的形象……
她從不會這樣想,只是義無反顧的做著不會逾越自己底線的事。她不會想這些事是男孩做的,女孩做不好,她不會想穿成這樣跟個男孩子是的,沒有女孩的形象,她不會想走路太快邁步子太大顯得這女孩沒氣質(zhì),總之,她不懂的矜持。
到了該戀愛的年齡,女孩傻傻的迷茫著,她想我還是孩子,沒有女生的溫柔可心,沒有女生的優(yōu)雅氣質(zhì),沒有女生的小鳥依人,女孩想我就是一個還不能戀愛的孩子,因為只有男生和女生可以戀愛,不是女孩。于是女孩想一樣的年紀,朋友已經(jīng)變成女生,是不是自己一直就變不成了。
女孩不是女生但女孩希望自己早日變成女生,溫柔可心,小鳥依人,氣質(zhì)非凡~
《女生日記》中的冉冬陽一個善解人意、情感豐厚的女生,她不是最美麗的,也不是最聰明的,卻是他人眼中的魅力女孩,有了這樣的主角光環(huán),她的日子是五光十色,好玩詼諧。當然,也便是同學們與她之間互相協(xié)助,高興游玩的故事以日記方法呈現(xiàn)出來了。
冉冬陽在許多人的眼中都是仁慈、樂于助人的女孩,可在我的心中,學習時,每天以不打擾她們作業(yè),管好自己的方法來表達的,在文娛時,當然她們一家像朋友相同游玩,像冉冬陽這親的人不多了,這樣的家庭乃至或許現(xiàn)已沒有了!冉冬陽是生動的女孩,也是自覺的女孩。有人說“自覺心是前進之母,自賤心是蛻化之源故,自覺心不行無,自賤心不行有,而她“知道爸爸白日要出去上班,晚上很晚才回來家,而媽媽每天的家務(wù)活讓她總是癱倒在沙發(fā)上,靜靜的睡一陣子,起來才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)已晚上了,可冉冬陽為了不讓爸爸作業(yè)分神,不讓媽媽被她驚醒,她知道爸爸需求安靜,媽媽需求歇息,總是小心謹慎地進家門,有不會的題先藏著,媽媽是一個掌管人,爸爸常識也很廣博,可為了讓媽媽消散去疲憊,讓爸爸投入的作業(yè),終究竭盡腦漿的想出答案,才吃飯。”聽說呀,自覺的孩子,必有大作為。由于他們具有一個清醒的腦袋,知道什么時分該做什么,父母更不會為他們的學習過分操心,也不為怎樣會為他們的廳成果而憂慮,誰叫自覺的孩子會輕松的投入學習中呢?
我家也有一個學習比較自覺的,她便是——妹妹,每天比我早回家,做作業(yè)做完了才出去玩,早晨讀書也十分活躍??捎幸恍┩瑢W,上課不只不仔細,還不做作業(yè),你瞧一下,不想學習
自覺,是一種心里的行為,它不光會讓你甘愿干事,還會給你無窮無盡的動力。它還能夠父母顯露淺笑,皺紋也能夠少幾分,年青許多,你想嗎?
《女生日記》這部影片,對同樣是小學畢業(yè)班的我來說,感到特別的熟悉,特別的親切。寫日記對同學來說,可以說是平常事,我也曾經(jīng)寫下過很多表達自己心靈感情的日記,它記錄了我在小學階段的成長歷程,說真的`,它是屬于我一個人的,我非常珍視它,常常獨自品味欣賞它。
《女生日記》會和我有同樣的歷程嗎?我懷著興奮又懷疑的心情觀看完了這部電影。影片中的情節(jié)感人至深,讓我們有時捧腹大笑,有時偷偷地擦去流下來的淚水。它主要講述了一個叫蘭蘭的女孩子從開學第一天到放假時所經(jīng)歷的種種事情。在校園中,同學們在一起總會有故事,感人的、有趣的、氣惱的、尷尬的等等。每一個故事都很接近我們的現(xiàn)實生活,我越看越愛看。
我們在小學生活里,和蘭蘭一樣,充滿著酸、甜、苦、辣。在老師和同學的幫助下,我們克服了一個又一個意想不到的困難,對事物的認識也由淺入深。有人說:“我們沒有蘭蘭那么幸運,他身邊的好心人真多?!逼鋵嵾@只是你不注意體會罷了,我們生活的每一天,都是在爸媽、老師和同學的幫助下度過的。當你缺筆少本的時候,是同學們伸出友誼之手;當你偶遇風寒,感冒發(fā)燒時,是老師為你端水拿藥。不是嗎?我已深深地體會到了。在成長中,我們流下了許多揮之不去的記憶。有的是經(jīng)驗、有的是教訓;有的值得留戀,有的值得深思;有的值得回味,有的只能忘卻。我認為,無論怎樣,它都是財富,都是美好的。因為挫折使我們變得更堅強了,成績使我們變得更自信了。
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