在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的親子閱讀優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小豬動(dòng)物話(huà)題作文 篇1

和媽媽比童年！肯定是媽媽必定輸給孩子啦！很多人都會(huì)這樣想。開(kāi)始我也是這么想的，但后來(lái)在家里的書(shū)柜里，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的發(fā)黃的作文書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有書(shū)皮，而是一張報(bào)紙當(dāng)作書(shū)皮。這到底是誰(shuí)的，應(yīng)該是媽媽小時(shí)候的書(shū)吧！居然舊的那么厲害！可我去打不開(kāi)這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)已經(jīng)黏在一起了，我大力的話(huà)，又怕把書(shū)中的字體給搞掉，我走到正在看報(bào)紙的媽媽?zhuān)胱寢寢寧臀掖蜷_(kāi)這本書(shū)，可沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就開(kāi)口說(shuō)了：這不是我的書(shū)嗎？天啊！這本書(shū)居然真的是媽媽的，這本書(shū)有多少年了?。?/p>

媽媽小心地把書(shū)打開(kāi)，我又嚇了一跳 ，以為自己眼花了：書(shū)上的筆記居然比書(shū)上的字還多，上上下下都擠滿(mǎn)了紅色字和黑色字，每一也都是飽滿(mǎn)的，沒(méi)有一處空白的，媽媽說(shuō)：這是你外公給我買(mǎi)的第一本作文書(shū)，現(xiàn)在居然變成這樣了！我非常想聽(tīng)聽(tīng)媽媽小時(shí)候讀書(shū)的童年，又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)憧磿?shū)都是有什么方法看的？我看書(shū)的`方法啊，可復(fù)雜了，首先，我先看一遍，把這本書(shū)的畫(huà)面都想象一遍。之后，我會(huì)拿出一支筆，再看一遍，在看書(shū)的過(guò)程是，我會(huì)把一些好詞好句好段給記下來(lái)，拿出一本本子給記下來(lái)，看完第二遍以后，我再回去非常深刻去看，之后，我回去改這本作文書(shū)。

那媽媽?zhuān)憧催^(guò)什么書(shū)??？我更奇怪了，那時(shí)不是沒(méi)有什么書(shū)嗎？。我媽媽毫不猶豫地說(shuō)：有很多??！比如：《西游記》、《聊齋志異》、《楊家將》、《岳飛傳》、《包公案》、《封神演義》我聽(tīng)了，哇了一聲，心想：媽媽看過(guò)那么多書(shū)啊，可書(shū)怎么不在書(shū)柜里沒(méi)見(jiàn)到幾本呢？

我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阍跁?shū)店看過(guò)書(shū)嗎？

肯定啦!剛才說(shuō)的幾本都是從書(shū)店里借的！媽媽喝了幾口水，又說(shuō)：有時(shí)，我把書(shū)店借來(lái)的書(shū)給做了好多筆記，之后，被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，只好把他給買(mǎi)下來(lái)。還好，你外公叫我那幾本不要做筆記，才完好的還給別人。說(shuō)到這里，媽媽還笑了笑。

雖然，我讀過(guò)很多書(shū)，我讀書(shū)的童年不像媽媽讀得多，像媽媽寫(xiě)得多，不像媽媽讀得深。我的讀書(shū)童年是如此的簡(jiǎn)單，只是在讀書(shū)的過(guò)程中想象一下畫(huà)面，非常少做過(guò)讀書(shū)筆記，可能是根本沒(méi)有。

我想：媽媽太厲害了吧，要知道，我的書(shū)可是沒(méi)有做過(guò)一次筆記，所以，我一定要改改我的讀書(shū)計(jì)劃了。

這一次，我知道媽媽讀書(shū)的童年是那么厲害，我的努力加油了！要再讀書(shū)方面中在吸取一些經(jīng)驗(yàn)。

小豬動(dòng)物話(huà)題作文 篇2

書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。

時(shí)間過(guò)的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書(shū)，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開(kāi)始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程，以后就習(xí)慣了。

果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我看書(shū)的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿(mǎn)了信心。

記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的.故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂?huà)寢尩男摹?/p>

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)的真好，讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。yJs21.cOm

從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)。讓我們一起努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧。

我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng)。