為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的進(jìn)校園活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

進(jìn)校園方案 篇1

為了豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們提供豐盛的精神文化大餐，激發(fā)學(xué)生的'愛國(guó)主義情感。學(xué)校決定開展“優(yōu)秀電影進(jìn)校園”活動(dòng)，組織全校同學(xué)觀看電影，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

“優(yōu)秀影片進(jìn)校園”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月26日、27日

三、參與人員

一至六年級(jí)全體同學(xué)、各班班主任和相關(guān)科任教師

四、活動(dòng)地點(diǎn)

階梯教室

五、時(shí)間安排

1.第一場(chǎng)放映 《夢(mèng)之隊(duì)》

放映時(shí)間：4月26日（周五）9:50——11:20

觀影班級(jí)：三、四年級(jí)

2.第二場(chǎng)放映 《跑向北京》

放映時(shí)間：4月26日（周五）13:00——14:30

觀影班級(jí)：五、六年級(jí)

3.第三場(chǎng)放映 《奪標(biāo)》

放映時(shí)間：4月27日（周六）13:00——14:30

觀影班級(jí)：一、二年級(jí)

六、活動(dòng)要求

1.各班根據(jù)時(shí)間安排表，及時(shí)組織本班學(xué)生觀看電影。

2.在觀看電影期間，不準(zhǔn)把零食、飲料帶入會(huì)場(chǎng)，保證會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

3.各班按照時(shí)間安排表，提前15分鐘達(dá)到觀看場(chǎng)地。

4.由于觀看人員較多，由各班班主任和相關(guān)科任教師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)本班觀看電影。

5.由少先隊(duì)大隊(duì)委成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，在觀看期間不得有人隨便出入。

6.觀影結(jié)束后，中高年級(jí)班主任組織學(xué)生書寫觀后感，并及時(shí)向《教育社區(qū)》投稿，5月4號(hào)前將電子版上報(bào)大隊(duì)部。

小學(xué)大隊(duì)部

20xx年4月

進(jìn)校園方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高青少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以“放飛科技?jí)粝搿睘橹黝}引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示全校師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

科技放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)口號(hào)

人人動(dòng)手，班班參與

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月（具體時(shí)間待定）

五、主辦單位

杭州市東園小學(xué)（東園校區(qū)）

六、承辦單位

《小火炬·奇奇愛科學(xué)》雜志社、奇奇俱樂部

七、活動(dòng)目標(biāo)及具體安排

1、活動(dòng)目標(biāo)：

為了促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“綠色校園”的工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的全面展開，體現(xiàn)以“低碳環(huán)保”的校園文化建設(shè)主題，全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神，通過各種科技藝術(shù)教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；培養(yǎng)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地體現(xiàn)“低碳環(huán)保”與“科技發(fā)明”有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)。

2、具體安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)

(1)舉行一次科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到科技活動(dòng)中來。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課、科學(xué)課和晨會(huì)課等，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加。

(2)營(yíng)造氛圍，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以科技節(jié)為主題。

第二階段：活動(dòng)

（一）科普講座與知識(shí)競(jìng)答

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)主題，《奇奇愛科學(xué)》奇奇俱樂部將為大家?guī)硪粓?chǎng)科普知識(shí)小講座，給同學(xué)們講講科技名人的故事和科技改變時(shí)代的事實(shí)，同時(shí)我們也將進(jìn)行科普知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人我們都講給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并贈(zèng)送《奇奇愛科學(xué)》雜志一本。

（二）收集廢舊物，變廢為寶

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞主題，《奇奇愛科學(xué)》俱樂部將組織帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手科技小制作，變廢為寶。例如紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等），線類（用毛線、絨線等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等），布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等），橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等），瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品），瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等），吸管、雪糕棒（可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等）。這些物品雖然不起眼，但它們?nèi)紒碓从谏钪械膹U舊物，如果加以利用和制作，那既環(huán)保又科技，是不是很神奇呢？屆時(shí)《奇奇愛科學(xué)》的編輯老師們將和同學(xué)們一起參與進(jìn)來，請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手，也可以在我們老師們的幫助指導(dǎo)下設(shè)計(jì)制作，優(yōu)勝作品可在校園內(nèi)展出，并在《奇奇愛科學(xué)》的相應(yīng)版塊中刊登展示。

（三）科普黑板報(bào)和個(gè)人手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題，以班級(jí)的形式開展科普黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽，同時(shí)舉行個(gè)人手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽，兩項(xiàng)比賽都可分題材，分欄目，分學(xué)科等多種形式來設(shè)計(jì)制作，要求版面設(shè)計(jì)合理，突出主題，圖文并茂，字跡工整，內(nèi)容豐富。屆時(shí)將評(píng)比出優(yōu)勝班級(jí)黑板報(bào)和最佳個(gè)人設(shè)計(jì)手抄報(bào)。同學(xué)們的優(yōu)勝作品可在校園內(nèi)展出，還可在《奇奇愛科學(xué)》上刊登展示。

（四）“我的'科技幻想”繪畫比賽

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題，組織開展“我的科技幻想”繪畫比賽，創(chuàng)作一幅主題突出、健康向上的作品。主要內(nèi)容可以是參賽選手通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等，繪畫風(fēng)格及使用材料不限。屆時(shí)優(yōu)勝作品可在校園內(nèi)展出，還可在《奇奇愛科學(xué)》雜志上刊登。

（五）科普電影面面觀

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞本次科技節(jié)主題，《奇奇愛科學(xué)》奇奇俱樂部將組織大家一起欣賞科普電影的活動(dòng)，奇奇俱樂部的小會(huì)員也將首先受到邀請(qǐng)。同時(shí)，還將指導(dǎo)大家撰寫電影觀后感和對(duì)未來科技創(chuàng)新暢想的科幻小征文，所有的優(yōu)勝作品都將在《奇奇愛科學(xué)》雜志上選登，獲獎(jiǎng)學(xué)生也將成為奇奇俱樂部的永久會(huì)員。

第三階段：總結(jié)表彰

為使科技節(jié)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為學(xué)校一大特色與亮點(diǎn)，學(xué)校對(duì)在本次科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、科技活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予“科技達(dá)人班”等榮譽(yù)稱號(hào)。屆時(shí)本次“科技節(jié)”所有的活動(dòng)成果與榮譽(yù)表彰都將陸續(xù)刊登于《奇奇愛科學(xué)》雜志。

進(jìn)校園方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)及班集體的凝聚力。

二、科技節(jié)主題

觀察參與體驗(yàn)，思考幻想創(chuàng)新

三、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)部署：20xx年3月26日（第七周周一）――20xx年3月30日（第七周周五）

開幕式： 20xx年4月2日（第八周周一）升旗禮

閉幕式： 20xx年4月15日（第十周周一）升旗禮 表彰科技節(jié)活動(dòng)中的`積極分子和優(yōu)秀班級(jí)。

四、組織機(jī)構(gòu)：

主任：

副主任：

籌備辦公室主任：

副主任：

成員：

五、活動(dòng)安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（第六周――第七周）

1.第七周：

充分利用主題班會(huì)、廣播站、標(biāo)語(yǔ)牌積極配合科技節(jié)活動(dòng)，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義，營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（1）各班出一期相關(guān)黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

（2）科技手抄報(bào)制作，每班精選5份，進(jìn)行評(píng)比。

（3）思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)，每班5分，進(jìn)行評(píng)比。

2、第七周――第八周：

（1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評(píng)比。

（2）科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。

（3）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。

（4）科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。

（二）開展活動(dòng)階段：（第八周――第九周）

1.第八周：

（1）周一班會(huì)觀看科技電影

（2）舉辦科普知識(shí)宣傳圖片展

2.第九周：

（1）科普展覽館參觀活動(dòng)――邀請(qǐng)寶安流動(dòng)科技館到我校設(shè)館展覽

（2）科學(xué)游園活動(dòng)。

（3）頭腦奧林匹克運(yùn)動(dòng)。

（三）成果展示階段：（第九周）

（1）優(yōu)秀科技手抄報(bào)展。

（2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。

（3）科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。

（4）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。

（5）科技節(jié)演講比賽。

（6）科普知識(shí)、信息技術(shù)競(jìng)賽。

六、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

集體獎(jiǎng)：根據(jù)各班參與活動(dòng)人數(shù)的多少，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的多少及等級(jí)的不同，參照德育處有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則及學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的不同，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

進(jìn)校園方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和黑龍江省《教育規(guī)劃綱要》中“大力開展青少年上冰雪活動(dòng)”的要求，貫徹落實(shí)黑龍江省體育局、黑龍江省教育廳《關(guān)于開展20xx年度百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)的通知》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以冰雪活動(dòng)為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校冬季體育活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康水平，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)去的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

20xx年11月至20xx年3月

三、具體活動(dòng)內(nèi)容

（一）20xx年11月上旬，學(xué)校舉行“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

（二）20xx年11月上旬，體育教師利用體育課堂對(duì)學(xué)生講解冬季戶外活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行冰上、雪上運(yùn)動(dòng)做好動(dòng)作要領(lǐng)的`指導(dǎo)工作。

（三）20xx年11月中下旬，利用網(wǎng)絡(luò)媒體，加強(qiáng)宣傳工作。積極舉行“冰雪體育知識(shí)競(jìng)賽”、“冰雪體育征文”活動(dòng)及以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)，營(yíng)造校園冰雪文化氛圍。

（四）20xx年12月，舉行校級(jí)雪地足球比賽。

（五）20xx年11月至20xx年3月，各二級(jí)學(xué)院要積極開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。公共體育教研部、學(xué)工部、團(tuán)委要對(duì)表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)行表彰。

（六）20xx年12月，按省教育廳、體育局的具體要求有針對(duì)性的進(jìn)行冰雪骨干的培訓(xùn)工作。

（七）20xx年12月，面向全校學(xué)生進(jìn)行為期兩周的冰雪選修課程教學(xué)。

四、活動(dòng)具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立體育部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的方案計(jì)劃，積極貫徹落實(shí)黑龍江省體育局、教育廳的文件精神，充分認(rèn)識(shí)上冰雪活動(dòng)的意義和作用，加強(qiáng)對(duì)“上冰雪”工作的領(lǐng)導(dǎo)，公共體育教研部為直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)行。

（二）因地制宜，突出重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)資源和社會(huì)資源，廣泛進(jìn)行“開放式、多層次”的冬季體育活動(dòng)。

（三）保證學(xué)生每天一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。各二級(jí)學(xué)院要有計(jì)劃、有組織地安排好不少于兩周“上冰雪”活動(dòng)，豐富學(xué)生冬季生活。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，帶動(dòng)全校師生積極參加，保證全員參與。

（四）加強(qiáng)安全教育。要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，制定切實(shí)可行的安全措施、防范措施和應(yīng)急措施，充分利用保險(xiǎn)工具處理安全責(zé)任事故，防范和妥善化解事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開展提供安全保障。

五、活動(dòng)保障

（一）榮譽(yù)激勵(lì)。公共體育教研部、學(xué)工部、團(tuán)委將對(duì)開展“上冰雪”活動(dòng)貢獻(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（二）器材支持。公共體育教研部負(fù)責(zé)。

（三）活動(dòng)檢查。為保證20xx年黑龍江工程學(xué)院“上冰雪”活動(dòng)的有效開展，學(xué)工部、團(tuán)委、公共體育教研部將對(duì)各二級(jí)學(xué)院開展“上冰雪”活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。

進(jìn)校園方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動(dòng)”。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月——9月

四、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)

五、參賽項(xiàng)目及說明

1、小課題

意在通過學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，研究、分析和解決問題等實(shí)踐活動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究，提高綜合實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過程性研究的小課題研究報(bào)告。

2、小考察

意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，對(duì)所關(guān)注的事物進(jìn)行實(shí)地探訪，通過觀察、調(diào)查、研究等方法,了解和弄清事物的真實(shí)狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報(bào)告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景或未來生活中可能出現(xiàn)的問題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問題或場(chǎng)景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。

4、科技創(chuàng)新小制作

意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過程中的'動(dòng)手實(shí)踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、能夠獨(dú)立完成等特色。

5、小影視

結(jié)合本次“五小”活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的動(dòng)畫、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過300兆，時(shí)間不超過6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動(dòng)棄權(quán)。

6、科幻繪畫

參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

六、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評(píng)選要求講究實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6、各班初選后選送3件作品至德育處。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

八、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

（6月）

1、在集會(huì)上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求倡導(dǎo)師生共同參與

2、做好環(huán)境布置營(yíng)造濃郁的科技氛圍

①學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

②召開主題班會(huì)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

③利用班級(jí)黑板報(bào)刊登科普知識(shí);

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識(shí)”欄目在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍

第二階段：組織實(shí)施階段

（7月—8月）

1、科學(xué)幻想繪畫比賽

學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流通過科學(xué)幻想繪出未來科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽

2、科普手抄報(bào)

四五六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)宣傳科普知識(shí)介紹科學(xué)家的故事等手抄報(bào)規(guī)格：A3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽

3、科普小論文

五六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽

4、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評(píng)比辦一期作品展覽

第三階段：評(píng)比總結(jié)閉幕式

（9月）

1、評(píng)選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫。

進(jìn)校園方案 篇6

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》（教材〔20xx〕2號(hào)）文件精神以及市、區(qū)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

為充分發(fā)揮健康課外讀物育人功能，防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校園，學(xué)校要高度重視中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園文件精神，落實(shí)好課外讀物進(jìn)入校園各項(xiàng)管理工作及排查工作。

二、“讀物管理”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、細(xì)化讀物管理

(一)規(guī)范課外讀物推薦環(huán)節(jié)

進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次)。選用要按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》執(zhí)行，推薦工作要堅(jiān)持“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”的基本原則，要符合“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的基本標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照《管理辦法》規(guī)定的初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)推薦。

（二）建立課外讀物進(jìn)校園應(yīng)急機(jī)制

1、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物；家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作，對(duì)未經(jīng)學(xué)校審核的'課外讀物一律不允許帶入校園。

2、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，由學(xué)?；蛏弦患?jí)教育局進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。

3、充分做好預(yù)案，按照《管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單定期對(duì)學(xué)校現(xiàn)有圖書繼續(xù)進(jìn)行清理，包括班級(jí)圖書角、閱覽室、圖書室。防范進(jìn)校園課外讀物管理中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，筑牢問題讀物進(jìn)校園“防火墻”，守住進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量底線。發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督管理，引領(lǐng)家校共治

1、建立健全課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)《管理辦法》各項(xiàng)要求，確保課外讀物管理規(guī)范有序。課外讀物推薦、館藏圖書采購(gòu)及圖書受捐工作均應(yīng)做到公開、公平、公正，自覺接受各方面監(jiān)督。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，啟動(dòng)課外讀物家校共治活動(dòng)，不僅在課外讀物的選擇上對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生閱讀課外讀物創(chuàng)造良好的條件，共同營(yíng)造“書香家庭”良好氛圍。為了將閱讀工程落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：

（1）多帶孩子去書店、圖書館走走，以揚(yáng)州市“五個(gè)一百工程”推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。

（2）鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

（3）給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

進(jìn)校園方案 篇7

一、活動(dòng)主題

“法治護(hù)航，照亮青春——校園法制宣傳教育活動(dòng)”

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高在校學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2、通過生動(dòng)的法制教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益。

3、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、法律知識(shí)講座：

邀請(qǐng)法學(xué)專家或律師來校進(jìn)行專題講座，講解青少年相關(guān)法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深入解讀。

2、法律知識(shí)競(jìng)賽：

組織全校范圍內(nèi)的法律知識(shí)競(jìng)賽，包括筆試和現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

3、法制教育影片展播：

選取具有教育意義的法制題材電影或紀(jì)錄片，組織學(xué)生觀看并開展討論，引導(dǎo)學(xué)生理解法治精神。

4、法治漫畫創(chuàng)作大賽：

鼓勵(lì)學(xué)生以漫畫形式表達(dá)自己對(duì)法律法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的'創(chuàng)新能力和法制觀念。

5、法律咨詢服務(wù)：

設(shè)立法律咨詢服務(wù)點(diǎn)，由專業(yè)法律人士解答師生在學(xué)習(xí)生活中遇到的法律問題。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳、教室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地

五、活動(dòng)后續(xù)工作

1、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，表彰積極參與并表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)。

2、將活動(dòng)中的精彩瞬間、重要知識(shí)點(diǎn)整理成冊(cè)，制作成法制教育資料供師生日常學(xué)習(xí)參考。

3、針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善校園法制教育體系，將法制教育融入到日常教育教學(xué)中，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

進(jìn)校園方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的`科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動(dòng)主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：

1、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報(bào)名時(shí)間：截止xx月12日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報(bào)名時(shí)間：截止xx月12日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。

報(bào)名時(shí)間：截止11月112日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。

報(bào)名時(shí)間：截止xx月20日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

作品上交時(shí)間：截止xx月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知

展示和比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)組織及參賽要求

1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

進(jìn)校園方案 篇9

為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案

一、工作目標(biāo)

通過嚴(yán)格管理，使學(xué)生課外讀物符合教育部辦法要求，開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園，營(yíng)造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)排查確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量

教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書時(shí)，管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部辦法要求，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各班級(jí)要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀，并及時(shí)告知家長(zhǎng)，各班要通過家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)群家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部辦法中的12種情形不宜讀物并對(duì)家藏圖書加強(qiáng)排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。

（二）、強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包

各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部辦法，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求，在符合上級(jí)要求的'情況下，向?qū)W生推銷科，推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把12種情形關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物，要堅(jiān)持教育部辦法規(guī)定的方向性、全面性、時(shí)宜性、多樣性、適度性原則和主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校，各班主任也要按照原則和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為。

（三）、重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生

各年級(jí)各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理工作方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生，使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息，不閱讀不健康書籍，不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。

（四）、推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭

教務(wù)處要做好年度計(jì)劃，制定工作方案，定閱讀內(nèi)容，定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過程管理，促進(jìn)書香校園建設(shè)。

（五）、堅(jiān)持紅線思維，規(guī)范課外讀物推薦征訂

學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意，學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦征訂，學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦征訂學(xué)生課外讀物紅線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；

引導(dǎo)暗示學(xué)生到指定書店購(gòu)買圖書的；

未經(jīng)同意組織學(xué)生家長(zhǎng)下載各類學(xué)習(xí)平臺(tái)安裝APP或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料，讀物征訂的。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織保障

推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化，學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處主任任工作組組長(zhǎng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作。切實(shí)做好教育部辦法和學(xué)校方案的落實(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦征訂閱讀等工作良性發(fā)展。

（二）注重宣傳

使教師學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。

（三）嚴(yán)格管理，失職問責(zé)

全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。

進(jìn)校園方案 篇10

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個(gè)性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。

一、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

常務(wù)副組長(zhǎng)：x

成員：x各體育教師及各班主任

二、訓(xùn)練安排

(一)訓(xùn)練時(shí)間：體育課、大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間(各班結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表)

(二)活動(dòng)組織實(shí)施

1.定期對(duì)所有體育教師進(jìn)行足球知識(shí)校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請(qǐng)?bào)w育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競(jìng)技技能的'輔導(dǎo)。

2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動(dòng)。一二年級(jí)以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級(jí)以熟悉球性、3-5人一組面對(duì)面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識(shí)為主;五六年級(jí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級(jí)足球比賽為主。

3.以班級(jí)為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)(五六年級(jí)為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級(jí)足球隊(duì)，利用體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊(duì)，利用大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級(jí)聯(lián)賽。一至四年級(jí)展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級(jí)以比賽為主。

5.積極組織參加校級(jí)聯(lián)賽、市級(jí)比賽等大規(guī)模的小足球競(jìng)技活動(dòng)。

6.逐步改善學(xué)校足球場(chǎng)地，配備符合要求的球門、運(yùn)動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動(dòng)等。

三、工作要求

1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動(dòng)的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合場(chǎng)地、時(shí)間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

2.讓每個(gè)學(xué)生都知道當(dāng)日活動(dòng)的內(nèi)容、要求，在活動(dòng)中享受快樂。

3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1.將校園足球特色活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。

2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。

3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績(jī)效考核。

進(jìn)校園方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)我校學(xué)法、知法、守法工作的深入開展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法律意識(shí)和法律觀念，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。

二、活動(dòng)具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校要圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展”的活動(dòng)主題，結(jié)合本校的實(shí)際，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中獲益。

2、突出主題，活動(dòng)豐富。各學(xué)校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動(dòng)活潑的.法制主題教育，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。各學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真組織，確保法制宣傳月活動(dòng)收到實(shí)效。

4、將法制教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)中，特別是班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

5、利用廣播、國(guó)旗下講話、班會(huì)、墻報(bào)、櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行法制宣傳教育，提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

通過以上方式、方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)。

三、具體活動(dòng)安排

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)

時(shí)間：4月9日

范圍：全校師生

2、召開法制講座

時(shí)間：4月11日

范圍：全校師生

形式：集體聽講座

安排：請(qǐng)阿合雅鄉(xiāng)派出所兩名警員來我校做法制宣傳講座。

3、主題班會(huì)

時(shí)間：4月15日（法制）

地點(diǎn)：教室

范圍：全校18個(gè)班級(jí)

形式：主題班會(huì)

4、法制教育講座

時(shí)間：4月18日

地點(diǎn)：會(huì)議室門前

范圍：全校師生

形式：集體聽講座

安排：學(xué)校陸書記講有關(guān)法制教育內(nèi)容。

5、征文評(píng)選

時(shí)間：4月23日

范圍：三至九年級(jí)，參加評(píng)比的征文每班不得少于三篇，參選征文不得抄襲。

6、出版一期黑板報(bào)。

時(shí)間：4月23日

地點(diǎn)：教室板報(bào)

安排：由班主任負(fù)責(zé)，關(guān)于法制教育內(nèi)容。

7、以班為單位，觀看法制教育內(nèi)容宣傳片。

時(shí)間：4月24日。

形式：在班級(jí)內(nèi)觀看視頻點(diǎn)播

8、法律知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：4月25日。

安排：舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選“法律知識(shí)小博士”。

范圍：各班班級(jí)

9、活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：4月26日

安排：各班班主任在班里做活動(dòng)總結(jié)

進(jìn)校園方案 篇12

一、工作目標(biāo)

進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識(shí)和自律水平，降低學(xué)校秋季開學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

（一）傳染病防控工作

1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；

2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。

（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件

1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；

2、報(bào)告人設(shè)置情況。

（三）生活飲用水衛(wèi)生工作

1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；

2、生活飲用水水質(zhì)情況；

3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；

4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；

5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；

6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。

（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作

1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開展情況；

2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。

（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作

1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；

2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；

3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。

（六）學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作

1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；

2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；

3、公用物品消毒情況；

4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。

三、工作步驟

此次專項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。

（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）

各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對(duì)本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）

各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對(duì)所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)本級(jí)教育行政部門，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。

四、工作要求

（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長(zhǎng)為第一責(zé)任人制度，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。

（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門與教育部門要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)此次行動(dòng)工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學(xué)校衛(wèi)生科。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

郵箱：

進(jìn)校園方案 篇13

為全面開啟“八五”普法，大力宣傳憲法和法律，深入推進(jìn)法制宣傳教育，引導(dǎo)公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施提供保障，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)今年工作實(shí)際，制定20xx年法制宣傳進(jìn)校園教育工作實(shí)施方案。

一、工作主題

弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧，關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)

二、宣傳對(duì)象

我鄉(xiāng)法制宣傳教育工作的重點(diǎn)對(duì)象主要是在校學(xué)生及教師等。

三、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容

一是重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)《憲法》《刑法》《治安管理處罰法》《行政處罰法》、《生物安全法》、《長(zhǎng)江保護(hù)法》、《退役軍人保障法》、《民事訴訟法》《道路交通安全法》《婚姻法》《繼承法》《物權(quán)法》《國(guó)土資源法》《森林法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《老年人權(quán)益保障法》《婦女權(quán)益保障法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)合同法》《人民調(diào)解法》等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。

二是要大力宣傳憲法，宣傳國(guó)家基本法律，宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，開展社會(huì)主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平。

三是要圍繞深入推進(jìn)青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的學(xué)生，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)安排

（一）誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)用工誰(shuí)普法

“誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)用工誰(shuí)普法”：即按照法律所調(diào)整的'社會(huì)關(guān)系的種類和所涉及的部門、行業(yè)，以各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織為主體，圍繞推進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部法治化建設(shè)，抓好本部門、本系統(tǒng)、本行業(yè)內(nèi)部的普法依法治理工作；圍繞依法履行工作職能，向主管對(duì)象、執(zhí)法對(duì)象、服務(wù)對(duì)象等宣傳以履行職能、職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)；圍繞推進(jìn)社會(huì)普法工作，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)（系統(tǒng)、行業(yè)）的職能優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)，向主管對(duì)象、執(zhí)法對(duì)象、服務(wù)對(duì)象以及社會(huì)公眾宣傳、普及基本法律知識(shí)，自覺承擔(dān)起應(yīng)盡的普法工作社會(huì)責(zé)任。

（二）加強(qiáng)普法骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高法制宣傳水平

加強(qiáng)駐村干部、村委會(huì)干部、村民小組長(zhǎng)和人民調(diào)解員等人的法律知識(shí)培訓(xùn)，以適應(yīng)我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村振興發(fā)展的需要，要以《刑法》《治安管理處罰法》《侵權(quán)責(zé)任法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《物權(quán)法》《國(guó)土資源法》《森林法》《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提升鄉(xiāng)村組干部的法制宣傳水平和依法治理工作水平。

（三）組建普法宣傳隊(duì)，扎實(shí)做好農(nóng)村普法宣傳工作

針對(duì)鄉(xiāng)域內(nèi)婚姻家庭糾紛、鄰里糾紛、民間借貸糾紛、山林土地糾紛、合同糾紛等突出問題，積極組建由司法所、派出所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、國(guó)土所、林業(yè)站、綜治辦等工作人員為主的法制宣傳隊(duì)，對(duì)各村民小組開展全覆蓋的法律法規(guī)宣傳教育，普及法律常識(shí)。

（四）開展矛盾糾紛排查化解，進(jìn)行以案釋法

各村（居）委會(huì)要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查化解工作，積極主動(dòng)調(diào)處各類民間糾紛，并對(duì)糾紛當(dāng)事人進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)教育，引導(dǎo)當(dāng)事人遇事找法、處理問題靠法、日常守法，并利用召開戶長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)認(rèn)真開展以案釋法，形成調(diào)解一件糾紛，教育一片群眾的效果。

（五）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”措施，派出所民警、司法所干警要定期到學(xué)校開展法制講座，通俗易懂、深入淺出地講授《未成年保護(hù)法》《治安管理處罰法》《刑法》和社會(huì)主義法治理念等有利于青少年身心健康成長(zhǎng)的法律法規(guī)，結(jié)合“八榮八恥”等道德教育為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、講法制、知榮辱、明是非，使廣大青少年學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。同時(shí)，依托家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育建設(shè)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

五、工作要求

全鄉(xiāng)上下要高度重視法制宣傳教育工作，把此項(xiàng)工作作為深入推進(jìn)普法依法治理工作的重要抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保工作措施落實(shí)、取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)用工誰(shuí)普法”一把手責(zé)任制，把法制宣傳教育工作納入本部門本單位工作全局，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核；要認(rèn)真按照工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本部門實(shí)際，制定年度計(jì)劃和工作實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)日常工作。

（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

要結(jié)合各類法治宣傳月、宣傳周、宣傳日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和不同時(shí)期社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，通過集中宣講宣傳、主題活動(dòng)宣傳、專項(xiàng)依法治理活動(dòng)等方式，面向社會(huì)積極開展本部門專業(yè)法律法規(guī)宣傳。要充分發(fā)揮廣播、板報(bào)、專欄、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展“法律七進(jìn)”活動(dòng)；要積極在各單位、村委會(huì)、服務(wù)中心設(shè)置普法專欄，用好微信、微博等平臺(tái)載體，開展法治宣傳活動(dòng)。要在人群集中場(chǎng)所播放公益法治宣傳片、設(shè)置戶外法治宣傳廣告，利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形式加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚法治氛圍。要確保法制宣傳教育工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。

法制宣傳教育主管部門是實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)用工誰(shuí)普法”責(zé)任制的監(jiān)督主體，要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查等職能，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)開展普法工作的監(jiān)督檢查和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力為深化法制宣傳教育工作搭建平臺(tái)。鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)法制宣傳教育工作開展情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，對(duì)工作中存在的問題和不足，將及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保普法工作取得實(shí)效。

（四）定期督查，嚴(yán)格考核。

各村黨總支、村委會(huì)，各辦公室要按照本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化工作方案、明確工作目標(biāo)、落實(shí)工作責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)；要認(rèn)真履行普法職責(zé)，充分利用自身資源，發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì)，積極組織開展各類法制宣傳教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面和知曉率；對(duì)于涉及面寬、橫跨部門和行業(yè)的法律法規(guī)，要依據(jù)各自的工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力做好法制宣傳教育工作。

進(jìn)校園方案 篇14

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校的實(shí)際情況，組織全校學(xué)生參與，實(shí)行各單位分片負(fù)責(zé)，樓宇門前承包的校園清冰雪方式。以雪為令，力爭(zhēng)以迅捷、優(yōu)質(zhì)、高效的行動(dòng)清除冰雪，為全校師生員工創(chuàng)造干凈整潔的冬春季校園環(huán)境。

二、清雪范圍

根據(jù)區(qū)域道路情況，結(jié)合全校交通順暢和師生出行、休閑運(yùn)動(dòng)的需求，把學(xué)校需要清雪的區(qū)域劃分為車行柏油路、人行步道板、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)等四種類型，具體面積如下：

1.車行柏油路14.1萬(wàn)平方米；

2.人行步道板5.9萬(wàn)平方米；

3.學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等）3.6萬(wàn)平方米；

4.大小休閑廣場(chǎng)（聯(lián)通廣場(chǎng)、同慶廣場(chǎng)、山湖公園、動(dòng)感天地、晨曦廣場(chǎng)、五環(huán)廣場(chǎng)等）2.4萬(wàn)平方米。

三、清雪時(shí)限及標(biāo)準(zhǔn)

1.清冰雪時(shí)限

在清冰雪范圍內(nèi)“以雪為令、邊下邊清、邊清邊運(yùn)”，小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.清冰雪標(biāo)準(zhǔn)

總體要求達(dá)到“露出地面，不留殘存片”的標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求達(dá)到“柏油路凈、步道板凈、樓宇門前凈、景點(diǎn)凈、球場(chǎng)凈、路牙石凈、停車場(chǎng)凈；無(wú)亂堆亂卸、無(wú)冰包冰棱，無(wú)亂潑亂倒、無(wú)殘存帶、魚鱗片現(xiàn)象”。

四、清冰雪責(zé)任分工

1.為了高效、優(yōu)質(zhì)、迅捷完成各區(qū)的清冰雪任務(wù)，學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)與各單位簽訂清冰雪責(zé)任狀。清冰雪工作繼續(xù)作為評(píng)選學(xué)校先進(jìn)集體的條件之一。

2.區(qū)域劃分

（1）各教學(xué)單位承擔(dān)校區(qū)內(nèi)柏油路、球場(chǎng)、廣場(chǎng)的清冰雪任務(wù)，清冰雪分擔(dān)區(qū)詳見附圖。

（2）X大物業(yè)公司負(fù)責(zé)匯文樓廣場(chǎng)、主樓前廣場(chǎng)、主樓周圍的主要道路、麗澤園正門前廣場(chǎng)以及各條柏油路兩側(cè)的人行道、路邊石等區(qū)域。

3.每場(chǎng)雪后學(xué)校將安排相關(guān)人員對(duì)清雪情況進(jìn)行檢查，結(jié)果在校園網(wǎng)上通報(bào)。對(duì)清冰雪認(rèn)真及時(shí)的單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的單位予以通報(bào)批評(píng)。

五、清冰雪具體要求

1.各單位要做好組織工作，及時(shí)清理冰雪，做到小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.殘雪只能堆在綠化帶內(nèi)，步道板的積雪禁止掃到路面上，路面清理的`冰雪也禁止遺留在路邊或步道板上。

3.為保持生態(tài)環(huán)境，各單位在清冰雪時(shí)嚴(yán)禁撒溶雪劑、鹽等化工物品。

4.各單位要處理好單位與單位之間、班級(jí)與班級(jí)之間道路銜接處的清冰雪工作，十字路口的冰雪要清理干凈，避免產(chǎn)生漏清現(xiàn)象。

5.各樓門前實(shí)行“門前三包”，范圍為樓前臺(tái)階以上（含臺(tái)階），由各樓門衛(wèi)負(fù)責(zé)清理。

6.各單位可到X大物業(yè)公司領(lǐng)取清雪工具。地點(diǎn)在原總務(wù)科（格致園鍋爐房旁邊）。聯(lián)系電話：XX。

7.關(guān)于清雪工作中的相關(guān)事宜，請(qǐng)與物業(yè)公司園林綠化保潔部聯(lián)系，聯(lián)系人：葉明輝老師，聯(lián)系電話：XX。

8．該方案從下發(fā)之日起執(zhí)行。

進(jìn)校園方案 篇15

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》（國(guó)辦發(fā)[20xx]52號(hào)）和中共建始縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《建始縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案的通知》（建宣通[20xx]20號(hào)）等文件精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

按照精準(zhǔn)發(fā)力、因地制宜的工作思路，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求，7月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”工作，到20xx年上半年實(shí)現(xiàn)全縣各學(xué)校全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、主要措施

1、用好一張戲曲教育光碟。各學(xué)校在主題班會(huì)、音樂課、課間及課余時(shí)間欣賞與學(xué)唱湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目。在用好戲曲教學(xué)課件的同時(shí)，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保把省統(tǒng)一部署的戲曲教育內(nèi)容傳播到廣大學(xué)生。

2、上好一門戲曲知識(shí)課。將戲曲知識(shí)引進(jìn)音樂課堂教學(xué)和藝術(shù)教育活動(dòng)中，加大戲曲課堂教學(xué)力度，將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)教育相結(jié)合，統(tǒng)籌課程安排。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員或兼職教師。

3、舉辦一次戲曲知識(shí)講座。聘請(qǐng)或組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。

4、舉辦一期戲曲夏令營(yíng)。各學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營(yíng)，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)、參與戲曲排演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣愛好。

5、組織一次全縣校園戲曲展演活動(dòng)。各學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一部署，制定具體落實(shí)措施，組織各類學(xué)校經(jīng)常性開展戲曲展演活動(dòng)?？h教育局將舉辦全縣中小學(xué)生戲曲集中展演活動(dòng)，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目。

6、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。分級(jí)分類在全縣各中小學(xué)發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校，結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長(zhǎng)生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動(dòng)作用的校園戲曲社團(tuán)（興趣小組）。教育局將戲曲進(jìn)校園列為學(xué)校綜合評(píng)估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。各學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示、輻射帶動(dòng)等內(nèi)容建設(shè)，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學(xué)校，努力爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)戲曲進(jìn)校園工作先進(jìn)單位。

三、時(shí)間安排

1、重點(diǎn)實(shí)施階段（8月一9月）。各學(xué)校制定《“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》。

2、整體推進(jìn)階段（10月一12月）。在全縣推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)等工作。

3、全面覆蓋階段。20xx年6月底前，全縣中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

1、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、扎實(shí)開展。各學(xué)校要細(xì)化“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日程安排，認(rèn)真抓好戲曲文化進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)的工作，確?！逗笔　皯蚯M(jìn)校園”推薦曲目》得到落實(shí)，讓學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力得到提高。通過戲曲進(jìn)校園，小學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱兩首戲曲，中學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱一首戲曲。

3、保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作（人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，場(chǎng)地器材落實(shí)），加強(qiáng)安全教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。

進(jìn)校園方案 篇16

一、活動(dòng)主題：

玩轉(zhuǎn)冰雪過大年

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21—31日

三、參加人員：

全體師幼及家委會(huì)成員

四、活動(dòng)目的：

1、通過不同的主題活動(dòng)讓幼兒了解新年傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受濃郁的新年傳統(tǒng)文化。

2、通過主題活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)冰雪活動(dòng)的興趣，通過冰上運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)其抗寒能力和意志品質(zhì)。

3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗(yàn)80年代新年傳統(tǒng)習(xí)俗及冰雪游戲活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解爸爸媽媽小時(shí)候過新年最喜歡的事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）

2、課程準(zhǔn)備：各班級(jí)根據(jù)幼兒的興趣開展關(guān)于新年或冰雪的.主題活動(dòng)。（各班教師）

3、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）各班級(jí)結(jié)合主題活動(dòng)裝點(diǎn)班級(jí)及班級(jí)廊道的環(huán)境，打造“紅紅火火過大年”的環(huán)境渲染。（班級(jí)為輔廊道為主，不改變班級(jí)現(xiàn)有環(huán)境）

（2）門廳環(huán)境打造，體現(xiàn)主題及師幼互動(dòng)。（保教處及楊建青老師）

（3）戶外環(huán)境打造：冰場(chǎng)、雪山（后勤人員、各班級(jí)根據(jù)課程需要可帶領(lǐng)幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級(jí)組長(zhǎng)通過教研確定大方向，各班結(jié)合課程需要組織班級(jí)幼兒進(jìn)行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結(jié)合班級(jí)課程制作）

六、活動(dòng)組織與實(shí)施：

1、前期策劃準(zhǔn)備（20xx年12月14—18日）

人員：保教處及各年齡段年級(jí)組長(zhǎng)

制定詳細(xì)活動(dòng)方案、環(huán)境渲染方案及“小時(shí)候的味道”和“冰雪游戲”征集活動(dòng)。

2、環(huán)境渲染（20xx年12月21—25日）

人員：各班教師、保教處及后勤人員

3、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行中（20xx年12月14—25日）

通過教研活動(dòng)制定各班級(jí)主題活動(dòng)并進(jìn)行主題審議，各班級(jí)按計(jì)劃開展主題活動(dòng)，注意主題活動(dòng)廣度（家長(zhǎng)、幼兒）

4、開幕式（20xx年12月28日上午）

冰雪相關(guān)活動(dòng)（滑冰、冰雪表演等）

5、小時(shí)候的味道（20xx年12月29日上午）

（烤紅薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、

6、冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)（20xx年12月30日）

7、閉幕式及新年活動(dòng)（20xx年12月31日）

8、活動(dòng)總結(jié)（20xx年1月1周）