一次戶(hù)外活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)谕婊?，忽然我發(fā)現(xiàn)滑梯下面有一群孩子玩得特別開(kāi)心，邊蹲下來(lái)想看個(gè)究竟，原來(lái)孩子們用輪胎做房子再玩過(guò)家家的游戲，我也看得入了迷。忽然一個(gè)小孩爬到我背上問(wèn)我：“老師好！”我很高...

引言：你是誰(shuí)？你是誰(shuí)，這是誰(shuí)的家？小雞還是小鴨？小狗還是小貓？我的家又在哪兒呢？ 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)小動(dòng)物的大小特征找到相應(yīng)的家。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書(shū)《這是誰(shuí)的家》，鉛筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、說(shuō)說(shuō)圖上有...

每天早出晚歸，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比他們的媽媽都要多，你是誰(shuí)？ 每天一起游戲?qū)W習(xí)，一起瘋狂嬉戲，他們愛(ài)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，摟腰抱腿的膩著你，你又是誰(shuí)？ 每天吃喝拉撒，怕誰(shuí)撐著，又擔(dān)心誰(shuí)挑食餓著，一天8杯水喝夠...

這篇“我是誰(shuí)作文”的文章充滿(mǎn)了靈感與智慧，無(wú)疑是值得收藏的。作文作為一個(gè)展示思考深度和獨(dú)特思維方式的平臺(tái)，其情感傳達(dá)能夠超越語(yǔ)言的表達(dá)，打動(dòng)讀者的心靈。一篇優(yōu)秀的作文能夠在他人心中深深留下印象，那么，怎樣才是作文寫(xiě)作的正確方法呢？...

活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字 2、通過(guò)游戲，使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級(jí)的同伴 活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具指偶一個(gè)、屏風(fēng)、PPT 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲“開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)” 游戲規(guī)則： 邊念兒歌邊做動(dòng)...

編輯為您整理的這篇“猜猜他是誰(shuí)作文”的內(nèi)容，寫(xiě)作是提升文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑，它可以培養(yǎng)我們辨識(shí)和欣賞周?chē)挛锒鄻有缘哪芰?。要想?xiě)好作文，除了個(gè)人的天賦之外，后天的積累也至關(guān)重要。那么，一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該包含哪些要素呢？...

不管引起這種讀者性別嚴(yán)重失衡的原因究竟在哪里，父親這個(gè)教育者的角色，在早期閱讀中都絕對(duì)是舉足輕重的，因?yàn)樾詣e的不同會(huì)讓父母選擇的讀物也有很大不同，比如，母親往往會(huì)喜歡那些細(xì)膩動(dòng)人的故事，而父親會(huì)更偏向...

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫(xiě)作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫(xiě)。相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？下面是小編精心為你整理的“我是誰(shuí)作文十二篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！我是誰(shuí)？這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊，看...

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？以下由小編為大家精心整理的“誰(shuí)是大王作文范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！你要問(wèn)我們班誰(shuí)是邋遢大王，這個(gè)桂冠非小王莫屬?？?，他來(lái)了！兩條青黃色的鼻涕，都快要流...

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文使我們冷靜，使我們客觀(guān)，使我們平靜。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？下面，我們?yōu)槟阃扑]誰(shuí)是臥底作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！...

前段時(shí)間有人提醒我，孩子3歲了該學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我想畫(huà)畫(huà)好啊，可以培養(yǎng)想像力。那么從何學(xué)起呢？對(duì)曰：從簡(jiǎn)筆畫(huà)教起。給我斷然否決了。3歲孩子的手腕還沒(méi)有靈活到自如地畫(huà)各種圖形。此時(shí)的孩子的畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)應(yīng)該是培養(yǎng)其...

寫(xiě)作是一種具有豐富獨(dú)特內(nèi)容的活動(dòng)，它可以提高作文的思想深度。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以擁有屬于自己的時(shí)間與空間，從而成為更加優(yōu)秀的個(gè)體。閱讀優(yōu)秀作文有助于我們快速掌握寫(xiě)作技巧和方法。你對(duì)哪篇作文印象深刻呢？希望我們?cè)陂喿x的道路上能找到心靈的歸屬和自我認(rèn)同。...

不想作文寫(xiě)得雜亂無(wú)章該怎么辦？作文是提升語(yǔ)文水平和表達(dá)能力的有效方法，寫(xiě)作能夠開(kāi)闊我們的職場(chǎng)視野和思維方式。一篇優(yōu)秀的作文常常是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)修改后的成果。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x的這篇“猜猜他是誰(shuí)作文”文章詳細(xì)講解了內(nèi)容，并希望您喜歡我們的網(wǎng)站內(nèi)容！...

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，你是否正在為寫(xiě)作文而煩惱呢？由此，小編為你收集并整理了我是誰(shuí)作文歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。我？哦，對(duì)，名叫俞碧玥，女生。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，班主任說(shuō)讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我!...

寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該努力的方向，作文是發(fā)現(xiàn)自我的媒介可以通過(guò)文字傳達(dá)對(duì)生活和情感的理解。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，怎么樣寫(xiě)的作文能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思？建議你收藏并分享給其他需要的朋友。...

每位學(xué)生都應(yīng)用心寫(xiě)好作文，避免在文章中胡亂引用無(wú)意義的內(nèi)容，以保持邏輯連貫。如何提升寫(xiě)作能力呢？想要全面掌握“猜猜他是誰(shuí)作文”這一話(huà)題，請(qǐng)細(xì)心閱讀本文，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)！...

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？你可以讀一下小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！心靈的窗戶(hù)折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜，從中可知教學(xué)的時(shí)間之久。雖然走起路來(lái)總是不快不慢，...

準(zhǔn)備上課時(shí)，因?yàn)樾∨笥褵o(wú)意中犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，我又一次對(duì)著小朋友們大吼了起來(lái)?？蓯?ài)小美女吳靜茹小聲說(shuō)：“老師，你是怪獸”。此時(shí)在我的吼聲中，教室里非常安靜，因此，即使是小聲音地說(shuō)，也足以使全班靜坐的小朋友...

一、猜猜是誰(shuí)。 1、出示教師的自畫(huà)像。這是誰(shuí)？是怎樣看出來(lái)的？ 2、出示本班幼兒畫(huà)像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？ 二、特別的朋友。 1、翻看幼兒活動(dòng)材料第7頁(yè)的照片。這里有...

編輯精心為你打造的“誰(shuí)是最美的人作文”系列文章，期待能啟發(fā)你的思考。寫(xiě)作是強(qiáng)化個(gè)體的邏輯思維和表達(dá)技巧的重要手段，讓我們能更準(zhǔn)確地傳達(dá)思想，同時(shí)也能夠拓展我們的想象空間。提升寫(xiě)作能力的訣竅就在于：多觀(guān)察、多閱讀、多動(dòng)筆。如果你覺(jué)得這篇文章值得一讀，請(qǐng)不忘將其保存到你的收藏夾中！...

作文是釋放內(nèi)心情感的一種方式能夠?qū)o(wú)法言說(shuō)的情感化為文字，寫(xiě)作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“是誰(shuí)高一寫(xiě)人作文”文章，此文觀(guān)看后您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富！...

“誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)就守護(hù)誰(shuí)，選擇而已，又何來(lái)欠與不欠之說(shuō)?！薄洞篝~(yú)海棠》這部影片吸收了大量傳統(tǒng)文化元素，而且在視覺(jué)風(fēng)格上，處理得頗具新意。在大魚(yú)海棠中哪些臺(tái)詞深深地打動(dòng)了你呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“大魚(yú)海棠你以為你接受的是誰(shuí)的愛(ài)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。...

作文是一種思維方式和生活態(tài)度，通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的直覺(jué)和洞察力。那么，值得我們借鑒的作文有哪些呢？今天欄目小編要向大家推薦一篇關(guān)于“你是風(fēng)兒我是沙作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，感謝您抽出時(shí)間閱讀本文！...

寫(xiě)作文記錄了我們的生活和工作，也見(jiàn)證了我們的人性和價(jià)值，此外，它還可以促進(jìn)我們的思維發(fā)展。為了方便您閱讀，小編經(jīng)過(guò)精心編輯，為您準(zhǔn)備了標(biāo)題為“你是我的太陽(yáng)作文”的文章。希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新，并隨時(shí)做好調(diào)整。...

如果您對(duì)“你是我的老師作文”感興趣，那么接下來(lái)的內(nèi)容對(duì)您一定有所幫助。寫(xiě)作文可以讓學(xué)生更深入地思考和理解自己的內(nèi)心世界，同時(shí)也能快速提高我們的表達(dá)技能。要寫(xiě)好作文，就要從小開(kāi)始勤加練習(xí)，不能放棄。那么如何才能又快又好地寫(xiě)一篇作文呢？...

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺(tái)，讓你展示真實(shí)的自我。它是我們表達(dá)對(duì)未來(lái)展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽(yáng)光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來(lái)查閱。...

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天向大家推薦一篇深度分析“猜猜我是誰(shuí)作文”的文章。作文是我們提升思維品質(zhì)的糧食，它伴隨我們走過(guò)思考之路，讓我們更有自信面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。寫(xiě)作需要把握個(gè)中要點(diǎn)，也需要整體與局部描寫(xiě)相結(jié)合。希望需要的朋友來(lái)看看！...

作文可以讓學(xué)生了解不同的文化提高文化意識(shí)和跨文化交際能力，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們放空思維反思自我的機(jī)會(huì)。寫(xiě)好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，此刻是否正在尋找一些好作文呢？請(qǐng)務(wù)必收藏我們的網(wǎng)站以便第一時(shí)間獲取我們的最新資訊。...

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，寫(xiě)好作文一定要專(zhuān)注要心無(wú)旁騖。相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？也許以下內(nèi)容“猜猜他是誰(shuí)作文經(jīng)典六篇”合你胃口！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！一個(gè)多月的時(shí)間，見(jiàn)證了太多太多，這其中不乏有些波瀾，或微波蕩漾，亦或驚濤駭浪。緣分...

昨天下午離園前，楊思銳哭著說(shuō)：“我的的彩筆找不夠數(shù)了，”這樣的事情在幼兒園里數(shù)不勝數(shù)。 不是這個(gè)沒(méi)鉛筆了，就是那個(gè)找不到橡皮了。 其實(shí)這種事情不是說(shuō)某個(gè)小朋友存有偷得動(dòng)機(jī)。 只是他對(duì)別人的東西好奇而已...

寫(xiě)作是一種能夠評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)和思維能力的重要手段，同時(shí)也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程。編輯認(rèn)為，題為“你是我的一扇窗作文”的話(huà)題非常值得您關(guān)注，不妨多加閱讀。歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站，我們將為您呈現(xiàn)高質(zhì)量的內(nèi)容！...

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為此，你可能需要看看“猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！...

文章與藝術(shù)的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止表面上的展示，它是我們才華的展示平臺(tái)，在與藝術(shù)的距離中跳躍，能夠讓我們的才能得到更大的發(fā)揮。一篇出色的文章不僅能夠在他人心中留下深刻的印象，還能夠提升自己在他們心中的地位。然而，要寫(xiě)好一篇作文，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。下面將為您介紹關(guān)于“猜猜她是誰(shuí)作文”的方方面面，希望這篇文...

小班教案《請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)用“我猜你是***”的句式表達(dá)自己的猜測(cè)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班《...

設(shè)計(jì)思路： 在日常生活中，孩子們通過(guò)各種動(dòng)畫(huà)片、圖書(shū)等媒介以及去動(dòng)物園游玩接觸到了許多常見(jiàn)的動(dòng)物，對(duì)自己熟悉和喜歡的動(dòng)物已經(jīng)有了零星的經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)一些特征明顯的動(dòng)物如長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、大象等尤為感...

好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度，寫(xiě)作能夠激發(fā)我們揭開(kāi)周邊未知領(lǐng)域的面紗。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)要為大家介紹一下“你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文”的相關(guān)知識(shí)，希望你能夠?qū)Ρ卷?yè)上的內(nèi)容有所感悟！...

撰寫(xiě)文件有助于我們更好地組織和總結(jié)信息，提高數(shù)據(jù)處理能力。因此，我們應(yīng)該多借鑒范文進(jìn)行寫(xiě)作。然而，僅僅借鑒是不夠的，我們還需要加以分析。鑒于您提出的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一篇題為“你是我的你是我的歌詞”的文章。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站以獲取更多相關(guān)信息！...

作文是記錄人生足跡的途徑之一，寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章，你印象深刻的作文是哪一篇呢？如果你對(duì)于“有你才是歸宿作文”有所疑惑那么這篇文章一定會(huì)為你解答，感謝您的光臨我們將為您奉上精彩內(nèi)容請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站！...

作文是中文語(yǔ)言表達(dá)魅力的展現(xiàn)之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和糾正自己的表達(dá)不足和錯(cuò)誤。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段，優(yōu)秀的作文到底是怎么寫(xiě)的呢？需要資訊的朋友可以在這里找到。...

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě)。我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！...

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許"是你是你歌詞必備289句"就是你要找的，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！天暖了，云開(kāi)了南歸...

動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是什么？是學(xué)習(xí)的一種方式還是家長(zhǎng)打發(fā)孩子的一種方法？前段時(shí)間由《喜羊羊與灰太狼》引起的兒童被火嚴(yán)重?zé)齻氖录?，無(wú)疑給廣大家長(zhǎng)敲醒了警鐘，我們不論動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容是否合乎兒童的發(fā)展，我只想知...

日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，那么，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的2024最新我是誰(shuí)作文錦集十二篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰(shuí)？是一...

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。閑來(lái)無(wú)事，最好的打算就是去新華書(shū)店找書(shū)看了...

幼兒區(qū)別和理解10以?xún)?nèi)數(shù)的單雙數(shù)，一般要經(jīng)過(guò)以下過(guò)程：第一對(duì)單和雙的概念的了解，即知道一個(gè)物體為單，如人身上的嘴是單個(gè)的。兩個(gè)物體是雙，如一雙手，一雙眼睛。第二形成區(qū)別一組物體是成雙的還是成單的技能。...

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，寫(xiě)作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，什么樣的作文值得去借鑒？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上誰(shuí)是臥底作文模板，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。...

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文的根本目的在于記錄所想所思。以下是小編整理的一些與您需要相關(guān)的：你是我榜樣優(yōu)秀作文。可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！...

作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維和組織能力，寫(xiě)作可以讓我們克服自己的恐懼和擔(dān)憂(yōu)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“你也是一道風(fēng)景作文”。只有變得更好才能擁有更好的未來(lái)！...

如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文？在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作能讓你的個(gè)性和特點(diǎn)得到更好的展現(xiàn)。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，編輯絞盡腦汁制作出了這份“今天是你的生日作文”希望您喜歡，希望我所分享的內(nèi)容能給您帶來(lái)一些幫助不妨收藏一下吧！...