下面是“我喜歡你”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！小孩子的心是善良的，細(xì)膩的，更是脆弱的，脆弱到老師今天沒有跟他說(shuō)話他就會(huì)以為老師不再喜歡他啦。 他不知道老師一直都是喜歡他的，只是今天忙...

愛是每個(gè)人都需要的。尤其對(duì)于幼兒，由于年齡小，對(duì)愛的要求更是敏感和迫切?，F(xiàn)在的小孩，大多是獨(dú)生子女，在家里享受著周圍大人們太多的愛。而在幼兒園，幾十個(gè)幼兒面對(duì)著兩三位教師，每一個(gè)幼兒都渴望得到教師對(duì)自...

每天上午組織完集體活動(dòng)就已將近十點(diǎn)了，老師和孩子都有些疲憊，今天我和往常一樣，集體活動(dòng)后讓孩子趴在桌子上休息一會(huì)，我也順勢(shì)坐在椅子上和孩子們一起休息，剛坐下來(lái)我班平時(shí)比較活潑的楊楊小朋友跑到我面前對(duì)我...

我們彼此都討厭對(duì)方，這樣挺好的，我就是害怕，以后再也找不到像他那樣的了。在彼此交流信息的時(shí)候，現(xiàn)在句子在很多場(chǎng)合都有著不可替代的位置。句子可以使文章更加細(xì)致，使文章更具有細(xì)膩性，下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的喜歡你的句子，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文句子！...

“老師，我明天要送你一條項(xiàng)鏈?！绷亮猎谖缢褋?lái)后，溫情地對(duì)我說(shuō)。我的心莫名地一陣感動(dòng)，真的沒有想到，亮亮?xí)@么跟我說(shuō)。每次，亮亮的午睡入睡總是很困難，總是要在我的監(jiān)督下，才能睡著。睡著了，我就會(huì)在醒來(lái)...

我班里有一個(gè)小精靈鬼，他有問(wèn)不完的問(wèn)題，但也有干不完的小搗亂活動(dòng)，一會(huì)兒扔碎紙片，一會(huì)兒揪花葉，一會(huì)兒碰著別的小朋友，他的名字叫王冠正。我對(duì)他的所作所為沒少批評(píng)他。 一次自由談話時(shí)，我和他“聊天”：“...

律動(dòng)參考動(dòng)作 A段：幼兒四散游走，找朋友。 B段：喜歡你、親親你（與同伴做出親一親的動(dòng)作） 喜歡你、抱抱你（和好朋友互相擁抱） 喜歡你、夸夸你（對(duì)好朋友做出夸一夸的動(dòng)作） 喜歡你、逗逗你（1、扮個(gè)鬼臉...

這是大班說(shuō)唱活動(dòng)我喜歡你教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 ◆律動(dòng)參考動(dòng)作A段：幼兒四散游走，找朋友。 B段：喜歡你、親親你（與同伴做出親一親的動(dòng)作）喜歡你、抱抱你（和好朋友互...

一天中午準(zhǔn)備吃午飯時(shí)，教室里吱吱喳喳，很是嘈雜。我和呂老師提醒了幾次，仍有很多小朋友在說(shuō)話?？赡苁且?yàn)閯偼媪梭w育游戲，孩子的興奮情緒還沒穩(wěn)定下來(lái)?！拔蚁矚g呂家宜，她已經(jīng)準(zhǔn)備好聽老師說(shuō)話了；我喜歡施晴…...

1、大狼我好喜歡你的故事 大狼是海邊救生員，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，他就奮不顧身地跳下水，把落水者救上岸。 花狗汪仔很佩服大狼，可是，從不敢接近大狼，因?yàn)榇罄瞧綍r(shí)嚴(yán)肅得很，總是板著臉，目不斜視，走起路來(lái)一陣...

今天一大早，在一聲聲的問(wèn)候中迎來(lái)了那些調(diào)皮可愛的孩子們。 隨著問(wèn)候聲，婷婷來(lái)到我身邊，給我張折疊的紙，“老師，這是我畫的小房子，送給你?！蔽掖蜷_一看，是一只用鉛筆描了一下的小房子，沒有涂任何顏色。我知...

不妨放開孩子“東西南北”這四個(gè)方位詞，幼兒不易理解。為了順利達(dá)到教學(xué)目的，我努力組織課堂教學(xué)，讓孩子盡可能把精力轉(zhuǎn)移到我的教學(xué)講述中。但是，在孩子們指方位時(shí)，仍然是稀里糊涂，胡猜一通，實(shí)在想不出什么高...

本活動(dòng)來(lái)源于我們班級(jí)的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)──參觀消防中隊(duì)，遠(yuǎn)足活動(dòng)之后，孩子們對(duì)消防員的工作和消防員車等產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，角色游戲中出現(xiàn)了消防員英雄救火、消防中隊(duì)值班的情節(jié)；談話中教師知道了許多孩子長(zhǎng)大后想...

又到小班入園的時(shí)候了，孩子們牽著大人的手陸續(xù)來(lái)到幼兒園，并且在大人的引導(dǎo)下，他們都很有禮貌的與我打招呼。這時(shí)一個(gè)哭叫聲從園門口傳來(lái)，與現(xiàn)在的氣氛很不協(xié)調(diào)，我急忙走過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小男孩，在與他奶奶拉扯...

烏云蔽月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞，為了發(fā)泄內(nèi)心的情感，很多人就會(huì)使用到各種短句。短句是指詞語(yǔ)較少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子，一般在寫文章時(shí)，多運(yùn)用短句有助于提高文章的質(zhì)量。有關(guān)“表達(dá)喜歡的短句”是我們精心整理的句子，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！...

天下沒有無(wú)分歧的家庭，夫妻爭(zhēng)吵對(duì)于孩子而言，更是一種真實(shí)而又強(qiáng)烈的體驗(yàn)。 「媽媽，我好害怕……」 昨天晚上，我和老公第N次當(dāng)著3歲的女兒吵架。 我扯著嗓子，把枕頭扔向老公，女兒剛好從房間出來(lái)，恰巧看到...

老師，你過(guò)來(lái)陪陪我呢，老師，你不喜歡我了嗎？小班的開學(xué)是“恐怖”的，寶寶們都是第一次離開爸爸媽媽，學(xué)著自己吃飯、睡覺，還要一整天都看不見爸爸媽媽，這對(duì)于小班的寶寶來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是心理和生理巨大的考驗(yàn)了。...

今日午休,孩子們特別興奮,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,我說(shuō):"安靜、安靜!"孩子們也沒啥子反映,仍然各說(shuō)各的,這可怎么辦?于是我想了一個(gè)好辦法:和孩子說(shuō)咬耳朵。沒想到還挺好的呢。 我輕輕地走到一個(gè)小朋友跟前,撫...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我喜歡文案”為你推薦以下內(nèi)容。...

主題目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、實(shí)際任務(wù)，幼兒學(xué)會(huì)跟客人主動(dòng)打招呼，會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言行為跟人商量著玩，當(dāng)別人接受時(shí)，能從表情動(dòng)作表示高興。從而培養(yǎng)幼兒愿意運(yùn)用這些方法，主動(dòng)與人交流，并友好相處。 一、教學(xué)性情境...

語(yǔ)言活動(dòng)一：給你玩 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 2、體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人自帶一件最喜歡的玩具。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒拿出自己的玩具，找到好朋友，互相...

班里有個(gè)叫妮妮的小女孩，長(zhǎng)得非常漂亮，白凈的皮膚，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛極了。這個(gè)小女孩頭腦很聰明。但我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)特點(diǎn)，上課別的小朋友大聲讀兒歌時(shí)，她的嘴巴基本不動(dòng)，課下也不愛說(shuō)話，戶外活動(dòng)時(shí)，她...

前段時(shí)間我們玩了有趣的梅花樁，小哲愛上了這個(gè)有趣的梅花樁，分散游戲的時(shí)候，他跑到梅花樁堆積的地方，搬下一個(gè)紅色的梅花樁，又搬下一個(gè)黃色的梅花樁，兩個(gè)疊起來(lái)，又搬了一個(gè)藍(lán)色的梅花樁疊在最上面，小雨跑過(guò)來(lái)...

“老師，我來(lái)了?！边@就是我班里剛?cè)雸@的小京，我可愛的小精靈。幼師的職業(yè)使我經(jīng)歷了很多很多的孩子，雖說(shuō)孩子都是一樣的，可愛、天真幾乎成了孩子的代名詞?？蓮男睦镎f(shuō)，不是的，孩子是從千百個(gè)不同的家庭里走出來(lái)...

引言：水果是我們生活中不可缺少的一部分，尤其幼兒對(duì)水果很喜歡，小朋友們都喜歡吃什么水果，說(shuō)說(shuō)吧！通過(guò)本次大班教案引導(dǎo)幼兒對(duì)不同水果的功效加以了解，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的生活好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手...

小凡，在我班的孩子中應(yīng)該算是一位大哥哥了，但是他的表現(xiàn)卻一點(diǎn)也不像個(gè)哥哥。他來(lái)園的時(shí)候有時(shí)依然哭得很兇，嘴里一遍遍地念叨“奶奶來(lái)接嗎?奶奶來(lái)接嗎?”集體活動(dòng)的時(shí)候，他總是自得其樂，想干什么就干什么。一...

導(dǎo)讀：這個(gè)以為我榮的兒子，并沒有因?yàn)槲业睦渎涠柽h(yuǎn)我，也沒有因?yàn)槲覍?duì)他的嚴(yán)厲而敵視我，在他心目中，我是他最喜歡的人。我想，我該好好反省自己，畢竟，親情才是我這輩子最重要的行囊。 在幼兒園的美術(shù)課上，老...

1、學(xué)會(huì)在吹塑紙上刻畫創(chuàng)作制作成自己喜歡的版面。 2、會(huì)運(yùn)用摩擦涂色的方法運(yùn)行拓印，進(jìn)一步鞏固摩擦拓印的技能，增強(qiáng)手指肌肉的協(xié)調(diào)性，提高想象力。 3、幼兒產(chǎn)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)—版畫的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1、...

一、教材分析 小袋袋形象是著名的繪本大師查爾斯·福格為孩子們塑造的，生動(dòng)可人，深入人心。書中的小袋袋形象滑稽可人，孩子總是樂此不疲的模仿。除了塑造了小袋袋形象外，還出現(xiàn)了很多動(dòng)植物。有高大的樹木，有枯...

今天早上和小朋友的早間談話，突然想起周日灰太狼和喜洋洋的音樂劇的情況，便問(wèn)寶寶們，你們周日有沒有去看灰太狼和喜洋洋，孩子們都說(shuō)沒有去，我想是他們的父母為生活去奔波沒時(shí)間顧及他們吧！但是孩子們?cè)陔娨暽隙?..

我喜歡灰太郎今天早上和小朋友的早間談話，突然想起灰太狼和喜洋洋的情況，便問(wèn)寶寶們，你們有沒有去看灰太狼和喜洋洋，孩子們都說(shuō)沒有去，我想是他們的父母為生活去奔波沒時(shí)間顧及他們吧！但是孩子們?cè)陔娨暽隙伎催^(guò)...

設(shè)計(jì)意圖：日常生活中，孩子對(duì)橋已有了一定的認(rèn)識(shí)，所以在這基礎(chǔ)上通過(guò)讓幼兒想象、創(chuàng)作出自己喜歡的橋。讓幼兒運(yùn)用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂趣和成功感。 活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己...

本活動(dòng)來(lái)源于我們班級(jí)的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)──參觀消防中隊(duì)，遠(yuǎn)足活動(dòng)之后，孩子們對(duì)消防員的工作和消防員車等產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，角色游戲中出現(xiàn)了消防員英雄救火、消防中隊(duì)值班的情節(jié);談話中教師知道了許多孩子長(zhǎng)大后想...

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說(shuō)出為何喜歡它。 2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹或大樹。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌（樹的...

目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)過(guò)的繪畫技能，表現(xiàn)熟悉的風(fēng)景區(qū)的景物特征，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。2．激發(fā)幼兒熱愛優(yōu)美環(huán)境的情感。準(zhǔn)備1．教師與幼兒一起收集旅游風(fēng)景區(qū)的圖片、照片。在美工角布置“著名的風(fēng)景名勝區(qū)”...

小班下學(xué)期，我班新來(lái)了一位名叫潔潔的小女孩，她給我的第一印象就是：安靜。 漸漸地她來(lái)我班已經(jīng)兩個(gè)星期了，她給我的印象正如她自己的特點(diǎn)：她是一個(gè)比較安靜、干凈的小女孩，而且很少和小朋友說(shuō)話，別人活動(dòng)時(shí)，...

為什么你不喜歡孩子哭？ “一聽到他哭，我就恨不得捂住他的嘴，讓他不要再發(fā)出任何聲音?！?很多人在面對(duì)孩子哭時(shí)，常常會(huì)萌發(fā)這樣的情緒： 不想聽到孩子哭，聽到就煩。 于是，想盡辦法讓孩子停止哭泣： 不許哭...

使學(xué)校適合兒童，而不是使兒童適合學(xué)校?！ㄓⅲ﹣啔v山大·尼爾。無(wú)論是上大學(xué)還是在社團(tuán)舉辦活動(dòng)總離不開要寫名人格言，名人格言可以提高我們的思想層次，有哪些名人格言的經(jīng)典句子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了我最喜歡的教育名言，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！...

教育筆記：《你是好孩子，老師喜歡你》 每天午休的時(shí)候，孩子們都會(huì)特別興奮，上床了都還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我說(shuō)：“安靜、安靜！”孩子們也沒有任何反應(yīng)，仍然各說(shuō)各的，這可怎么辦？于是我想了一個(gè)好辦法——和...

活動(dòng)名稱:我，喜歡我自己 活動(dòng)目標(biāo): 1、欣賞故事，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、了解自我，并通過(guò)談話大膽的評(píng)價(jià)自我。 2、努力展示自己的長(zhǎng)處，樹立自信心。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、掛圖故事磁帶。2、玩具青蛙。 活動(dòng)過(guò)程: ...

這是大班科學(xué)活動(dòng)我喜歡我教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰(shuí)也代替不了。 2、發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，大膽講述喜歡自己的理由。 3、...

一、設(shè)計(jì)思路 小班在入學(xué)時(shí)，有些孩子會(huì)常常會(huì)哭。這時(shí)，老師通常會(huì)把他們攬?jiān)趹牙铩５覀儼l(fā)現(xiàn)，有的孩子會(huì)樂意讓老師抱抱，有的孩子則會(huì)拒絕。為了拉近老師與孩子之間、孩子與孩子之間的距離，幫助孩子盡快融入集...

小C今天第一次玩蠟筆。一開始，她在蠟筆盒里翻來(lái)翻去，拿了3支蠟筆放在自己的手心，然后隨意的在紙上每種顏色的筆都畫了幾筆。這時(shí)邊上GG已經(jīng)畫好了一個(gè)蘋果，他很高興的向我炫耀自己的作品。小C看了一眼GG的...

設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)設(shè)計(jì)的價(jià)值一．重在方法與能力的培養(yǎng)·思維的方法與能力中班后期，幼兒認(rèn)識(shí)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)，邏輯思維也開始萌發(fā)。本活動(dòng)中我將老師喜歡的動(dòng)物制作成T課件，并以此為載體...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“我喜歡的水果教案”！我喜歡的水果教案圖片 【教案準(zhǔn)備】 1、準(zhǔn)備常見的幾種水果； 2、準(zhǔn)備其他的水果圖片； 3、一個(gè)布袋； 4、水果刀。 水果照片...

每天早晨，孩子們就像一群快樂的小鳥，高高興興的來(lái)到幼兒園。為了迎接這群“小鳥”的快樂到來(lái)，我總要送給他們一個(gè)甜甜的微笑和親切的問(wèn)候。慢慢的孩子與我越來(lái)越親近了，他們常常和我說(shuō)一些悄悄話，說(shuō)家里的新鮮事...

“我高興，我高興，我就哈哈笑……” 游戲時(shí)間，我和孩子們一起唱起了剛學(xué)過(guò)的《表情歌》忽然，我發(fā)現(xiàn)小朋友們演唱時(shí)無(wú)精打采，好像不是很投入，便停了下來(lái)，想先引導(dǎo)一下在繼續(xù)。 “你們最喜歡什么樣的表情呢。...

進(jìn)入大班的孩子，語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高。 結(jié)合我們大班語(yǔ)言教育的目標(biāo)和大班幼兒好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我選擇了“講故事比賽”這一形式，旨在讓每一個(gè)幼兒都有鍛煉的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，比賽終于開始了。 第...

你的孩子喜歡問(wèn)“為什么”么？ 你的孩子喜歡問(wèn)“為什么”嗎？如果是的，那么恭喜你，你的寶寶是一個(gè)擁有探索精神的人，這種精神將極大地有利于孩子以后的學(xué)習(xí)和生活，因此，正確地面對(duì)孩子的“為什么”是家長(zhǎng)必修的...

因?yàn)槔蠋熛矚g你 案例一：午睡時(shí)間到了，往往這個(gè)時(shí)候孩子們都還比較興奮，似乎有許多話要說(shuō)。上周五午睡時(shí)間，羅羅小朋友一直翻來(lái)覆去不肯睡覺，老師多次提醒后，她仍是沒睡覺，自己躲在被子里，小屁屁撅得老高。沒...