教育孩子筆記。

校園是孩子的第二個(gè)家，孩子的教育工作離不開這兩個(gè)大家庭！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“分享教育孩子經(jīng)驗(yàn)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

說到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭狀況不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟就應(yīng)怎樣教育孩子？我以前為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，但是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的，它就應(yīng)體此刻生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字潛力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了十分好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)常能夠看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。而且，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的搞笑的或者有益的書籍。時(shí)間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的資料。及時(shí)同他的老師溝通，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不能夠的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一向不踏實(shí)，就是我感覺自我內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，就應(yīng)明白孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自我的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他，他立刻就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時(shí)間，眼睛也要看壞的。”應(yīng)對孩子的質(zhì)問，我只有自我先改正，用自我的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也就應(yīng)改正吧！”這時(shí)，孩子會欣然的理解你的推薦。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書法班。到此刻學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他帶給材料，給他盡可能多的幫忙。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強(qiáng)身健體，又愉悅情緒，何樂而不為呢？

總之，我們期望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更期望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自我的樂趣，是一個(gè)熱愛生活的人。

教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后透過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行必須的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí)，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不就應(yīng)只怪孩子，也就應(yīng)反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也能夠富有情趣。

孩子有了一些閱讀潛力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不一樣資料的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都以前是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不一樣的特點(diǎn)，語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不必須留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無論什么時(shí)候都能夠拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅僅思考到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所理解。

它不僅僅能夠讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說不定能夠逼著你同孩子一齊進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長，紙條的資料將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等，資料開始五花八門，這對于他的思維潛力和寫作潛力的訓(xùn)練也是一種幫忙。如此來來往往，家庭教育同樣能夠增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎樣做才是對的，怎樣做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不一樣，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵(lì)，孩子將會在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校群眾活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：這天搞的什么活動(dòng)？跟誰在一齊？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)？參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的用心的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他，有時(shí)候幫他找找原因，有時(shí)候提醒他就應(yīng)怎樣去做。所以，他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻持續(xù)一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

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家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)分享

一個(gè)孩子，就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女，家里，人人都寵得愛不釋手，孩子的成長，孩子的命運(yùn)，都關(guān)系到家庭 將來的喜樂哀愁。古往今來的有關(guān)兒童成長教育篇中都告訴我們家長，你是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平 時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。同時(shí)，我們這些當(dāng)家長的也都有同一體會，現(xiàn)在孩子越來越難管，用軟的不行，用硬的也不行，我 們對家庭教育都非常重要，誰都不敢忽視，不感怠慢，就是使不上緊。我女兒現(xiàn)在是初三的學(xué)生，我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子 茁壯成長，有所作為。學(xué)校這次組織我們家長寫這樣的文章，進(jìn)行家庭教育的心得的交流，給我們家長提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺，現(xiàn)在就來談?wù)勎业男牡皿w會。

1．我沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何如何，按照自己的意圖給孩子定一個(gè)明確的發(fā)展方向，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。我們首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培 養(yǎng)母女之間的感情，學(xué)會如何跟她談心。孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感。對孩子不要談什么大道理，光講大道理給孩子聽未必有 好的收效，甚至多講還會對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通，這一點(diǎn)非常重要。做家長我認(rèn)為能讓孩子喜歡你、貼近你，這就獲得了成功的第一步。接下來把實(shí)際例子中 的得失列舉給孩子聽，適身處地為她著想，平等地談話，偶爾講點(diǎn)道理，孩子是會接受的。道理要講得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若喋喋不休，再重要的理 孩子也會置之不理。另外，孩子和父母關(guān)系融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答；凡是不能解答的，也要給個(gè)較充分回 音，和孩子一起探討。如果讓孩子失望了，她將不再提問，隔閡也就開始產(chǎn)生了。

2．凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯幫助作用的事情，也千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗"。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不 是那么容易，特別是忙起來時(shí)，就只顧大人的威嚴(yán)了，我自己煩躁時(shí)也常犯這樣的錯(cuò)誤。教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn) 生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等，使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪 智慧，開動(dòng)腦筋。孩于的各種興趣如書法、騎自行車、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。每個(gè)孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有 意識的培養(yǎng)。我認(rèn)為家長要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，我相信收獲一定不菲。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周 圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心。客觀公正等良 好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣是形成人品的重要部分，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。孩子能 做到的事情盡量讓她自己去做，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，我們要有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對自己存在的毛病去改正，去爭取進(jìn)步。教育孩子， 就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪，及時(shí)糾正，扼殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容。那種認(rèn)為孩子還小，長大了自然就懂了，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的，也是非 常危險(xiǎn)的。這好比農(nóng)民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導(dǎo)它順著桿子向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結(jié)出豐碩美觀的豇豆。如果等豆苗長大了，見 其漫天蔓長，不能開花結(jié)果，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，到那時(shí)才立桿、引導(dǎo)，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結(jié)出好豆子了，教育子女又何嘗不是如此呢？

4．做孩子的引路人，家長應(yīng)從自己做起，家長是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。家長應(yīng)該從自己做起，不利于 孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評孩子時(shí)，父母意見應(yīng)統(tǒng)一，不能相左或相右，每天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里 的狀況；每天詢問她在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針 對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩子人生道路上不停的為她們加油，在孩子成長的漫長而且很 不平坦道路上，家長應(yīng)給于加倍的溫暖和關(guān)愛，使她們有戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。

5.多于孩子交流、溝通。孩子們現(xiàn)在正處于青春期，生理上的因素可能會導(dǎo)致心理上的不健康。作為父母，應(yīng)成為孩子的 良師益友，要多盡可能多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，陪他聊天，陪他玩，在玩中他會和你交流，把許多想法、心思甚至小秘密都會告訴你。在休息同時(shí)，我們還可引導(dǎo)他們 閱讀一些有益的課外書，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的閱讀能力。

6．多與班主任、任課教師溝通。孩子絕大多數(shù)時(shí)間都呆在學(xué)校，他們在校的表現(xiàn)各門課老師最清楚，我們平時(shí)可以打電話或直接來學(xué)校，向老師了解孩子在校的表現(xiàn)，對孩子取得的一點(diǎn)成績都要及時(shí)加以表揚(yáng)，對孩子不足之處及時(shí)指出并加以引導(dǎo)。

7．孩子需要愛。這里的愛不是溺愛，不是寵愛，而是真愛。人們常說，愛也要講究方法?？茖W(xué)的愛，孩子才能健康地成 長。大人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都看在眼里，記在心里。父母與孩子之間的愛是平等的，但家長往往會忽視這點(diǎn)，對孩子給予自己的愛視而不見。在我家的 生活中，我非常注意這方面的培養(yǎng)。有一次，我生病了，吃飯時(shí)大家就沒有叫我，女兒注意到了，她不聲不響地將飯和菜盛好放在我的床前，還叫我快吃，飯菜涼了 就不好吃了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，這就是女兒對媽媽的愛。孩子們的愛，常常表現(xiàn)在細(xì)微之處，她不象大人們的愛那么具體，但孩子們的愛卻實(shí)實(shí)在在。

接下來我將與大家分享10種"愛的方法"。

一、用愛的目光注視孩子。

二、用愛的微笑面對孩子。

三、用愛的心情傾聽孩子。

四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。

五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。

六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。

七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子。

八、用愛的管教約束孩子。

九、用愛的胸懷包容孩子。

十、把愛的機(jī)會還給孩子。

以上是我本人在對孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭取 做得更好更全面。其實(shí)，家長平時(shí)的教育不僅要自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要會與其他的家長進(jìn)行交流，可以吸取他人的教訓(xùn)，還可以吮吸他人的經(jīng)驗(yàn)，這也是一種學(xué)習(xí)，何 樂而不為呢？

一分耕耘，一分收獲，孩子的教育也是如此。孩子的心靈是一塊神氣的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲：播上 行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲：播上習(xí)慣的種子，就會收獲品德的收獲：播上品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。作為家長，教育好孩子是責(zé)任，好的教育方法 是不斷探索出來的，讓我們共同努力！

家長分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家洋洋剛剛一年級，由于從小與爺爺奶奶、外公外婆生活的時(shí)間比較長，從幼兒園開始就表現(xiàn)出好動(dòng)、不能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，甚至不懂得如何與小朋友之間友愛相處。入學(xué)后，一時(shí)半會也未適應(yīng)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，壞習(xí)慣越來越多。經(jīng)過向上海悟誠教育心理咨詢中心的心雅老師尋求幫助，逐漸領(lǐng)悟和嘗試運(yùn)用教育心理靈巧方法，情況終于有所好轉(zhuǎn)。作為父母，我們也在學(xué)習(xí)過程中懂得如何從孩子的角度去理解他的行為?，F(xiàn)就將幾個(gè)月來的教育經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

一、家庭教育首先要從自我教育開始

首先不能光說不做，要求孩子做到的，家長首先要做好。孩子看樣學(xué)樣的能力很強(qiáng)，你硬要他做什么，他不一定喜歡做。反之，你平時(shí)自己愛做的事，他天天看在眼里，久而久之可能就會轉(zhuǎn)換成他自己的興趣愛好。比如，這個(gè)學(xué)期學(xué)校要求一年級學(xué)生要學(xué)會玩魔方，并能獨(dú)力還原一個(gè)面。兒子一開始做這個(gè)一點(diǎn)興趣也沒有，總是胡亂倒騰幾下就扔一邊了。后來，我們家長先自己學(xué)，每天空下來就在他面前玩，還將成果展示給他看，漸漸地他主動(dòng)詢問怎么做到的？這時(shí)就可以將我們學(xué)到的技巧告訴他，3周后，他也能快速獨(dú)立完成了。所以，父母的榜樣力量是一條能讓孩子通往成功的捷徑。

二、不能過分寵愛

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力?，F(xiàn)在孩子的書包是自己整理的，當(dāng)然我會趁他睡覺的時(shí)候檢查一遍學(xué)習(xí)用品是否齊全，如果有什么東西忘了。事后我會提醒他要注意。學(xué)習(xí)日的早晨，為了趕時(shí)間，我?guī)退┮?，但在雙休日，我們要求他必須自己穿。還有吃飯，規(guī)定好時(shí)間，不管吃沒吃好，都要收拾碗筷。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也會讓他去做，比如掃地、擦桌子等，有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三、期望值不過高

家長都希望自己的孩子成才，我們同樣有這種心理，但每個(gè)人的智力水平是不一樣的。所以，我們不會強(qiáng)迫他每次考試一定要達(dá)到什么成績。但針對學(xué)校的功課，我們會關(guān)注每一課的知識點(diǎn)，在日常復(fù)習(xí)中著重給他指出來，然后再配適量的練習(xí)題，使之不斷鞏固。另外，就是在輔導(dǎo)過程中要有耐心。我是一個(gè)比較心急的人，以前看到他做數(shù)學(xué)題來就氣，不僅速度慢，錯(cuò)誤率還很高?，F(xiàn)在經(jīng)過向心雅老師咨詢，我也要求自己能耐下心來，因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)不懂，很可能問題出是父母的身上，是由于我們教的方式方法不對，導(dǎo)致孩子無法理解，只要找到適合孩子的方法，就能做到事半功倍?，F(xiàn)在，只在看到他在做練習(xí)時(shí)，掌握了我教他的方法，學(xué)會了對應(yīng)的知識點(diǎn)，我就非常開心，感覺很有成就感。所以，我現(xiàn)在的想法就希望他能快樂成長，學(xué)校功課能跟上，將來能自力更生，做個(gè)對社會有用的人。

四、增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子從幼兒園大班開始才和我們真正一起生活，當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)他作任何事都缺乏信心，大部分的事還沒做，就說做不好。于是我們在日常生活中就開始注意他的行為，針對好的方面多鼓勵(lì)，盡量讓他去嘗試他不會的東西，告訴他一次做不好沒關(guān)系，下一次可能就可以成功了?，F(xiàn)在，他做任何事情，只要愿意跨出第一步，還是能較快學(xué)會的。比如輪滑、玩魔方、拍球等。所以建議各位家長平時(shí)多給孩子些鼓勵(lì)，讓他思想中樹立起我能，我可以的自信。

好孩子不一定是父母培養(yǎng)出來的，但有問題的孩子肯定與父母的教育有關(guān)。我想只要我們有耐心、有毅力、持之以恒，每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

關(guān)于家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)分享

伴隨孩子一同成長

一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛 1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。 2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。 3、對孩子的問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。 4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。 5、正確對待孩子的錯(cuò)誤。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

二、對孩子放心但不放任 1、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受快樂，要讓孩子能有一個(gè)快樂的童年生活。 2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。 3、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。 4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心。

三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關(guān)心自己就是對孩子最大的慰藉。 1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開心、驕傲; 2、在生活中要關(guān)心自己，照顧好自己就是照顧了孩子，不給孩子增加負(fù)累，讓孩子能零負(fù)擔(dān)求學(xué); 3、要切斷孩子的依賴思想，增強(qiáng)危機(jī)意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來羨慕你。 對孩子而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己創(chuàng)造更好的家! 對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。 孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

給家長分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)

我們努力從成功的父母當(dāng)中找到他們共性的東西，主要有以下15個(gè)共同的特質(zhì)。

一、對孩子總是抱有欣賞的態(tài)度。

在和成功父母交往的過程中，你會感覺到他們對自己孩子的欣賞有時(shí)候讓你動(dòng)容，比如優(yōu)秀孩子在家里都有自己的小名，父母叫的時(shí)候通過語音語調(diào)你會感覺到小名就是專屬于父母的。別人叫的時(shí)候會黯然失色。他們在談?wù)撟约汉⒆拥臅r(shí)候也絕不斥責(zé)和抱怨，即使自己的孩子相貌并不出眾，有時(shí)候考得也不好，但他們從沒有抱怨，很平靜地幫助孩子分析問題。欣賞并不等于不切實(shí)際的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，而是來自內(nèi)心的一種默默支持，一種心照不宣的力量。在和成功父母接觸中，你能感覺到自始至終父母都對自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量在存在。

二、原則性強(qiáng)，不輕易因人因事而改變自己的主張。

孩子該干什么不該干什么，父母清清楚楚，并且立下規(guī)矩。絕不會輕易改變的。比如，該寫作業(yè)的時(shí)候，一定要寫作業(yè)，該讀書的時(shí)候，一定要讀書，不會因?yàn)榻裉焓侵苣┗蛘呓裉烨闆r特殊就有所改變。尊敬父母，不撒謊，誠實(shí)，如果違反絕不輕饒，這是一條做人的底線。

三、善于經(jīng)營自己的家庭。

一個(gè)良好的家庭氛圍，是孩子成長的基礎(chǔ)，縱觀成功父母的家庭，家庭氛圍和諧溫馨。父母之間很少發(fā)生爭執(zhí)，孩子在這樣的家庭中感覺到溫暖和依靠。母親往往在家庭當(dāng)中起到至關(guān)重要的作用，她們把家打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。不在乎穿多貴的衣服、用多貴的東西，關(guān)鍵在于把孩子大人都打扮得利利落落。

四、明事理，舉止穩(wěn)重，樸素低調(diào)。

父母都很通情達(dá)理，善解人意。對問題的看法往往非常折中，不偏激不固執(zhí)，舉止穩(wěn)重，談吐優(yōu)雅，不給人盛氣凌人的感覺，很少在別人面前夸耀自己家庭和收入。

五、關(guān)心但絕不溺愛自己的孩子。

他們對于自己的孩子很關(guān)心，但對于孩子的不合理要求都能斷然拒絕，而絕不后悔，對于孩子所犯的錯(cuò)誤也不會姑息遷就。

六、父母配合默契。

教育孩子的問題上，一唱一和配合默契，一個(gè)唱紅臉的一個(gè)必須要唱白臉，父母不要互相拆臺，互相指責(zé)，這是大忌，曾親眼見過，一個(gè)孩子不聽母親的話，和母親發(fā)生爭執(zhí)，做父親嚴(yán)厲斥責(zé)他這種行為，孩子歪著頭不服，父親過去就踹了一腳。孩子掉淚，但父親并沒有妥協(xié)。嚴(yán)肅指出他的行為是不當(dāng)?shù)?。做母親的馬上給她說道理，兩個(gè)人配合默契。很快孩子不再固執(zhí)已見。

七、工作認(rèn)真，踏實(shí)。

父母對于生活和工作的態(tài)度會潛移默化地影響著孩子，縱觀成功父母不但在教育孩子上是成功的，對待工作也是認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。在單位上干得也很出色?？芍^工作生活兩不誤。

八、定時(shí)定點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

每天都會拿出一定的時(shí)間來關(guān)注孩子，并且能定時(shí)定點(diǎn)，孩子做完作業(yè)，要檢查一遍，有時(shí)間陪著孩子讀讀書，即使自己不讀書，也會陪在孩子身邊。他們家里都有自己的書桌，每天有一段時(shí)間是雷打不動(dòng)的作業(yè)讀書時(shí)間，父母都會放低說話的聲音或關(guān)閉電視，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

九、對網(wǎng)絡(luò)不精通，除了上網(wǎng)查資料意外，從不在網(wǎng)上消遣。

說起來可能不大相信，大多成功父母都不大精通網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)也沒有好感，可能是他們平時(shí)就忙于家務(wù)無暇上網(wǎng)吧。他們對網(wǎng)絡(luò)除了用來查閱相應(yīng)的資料，完成工作當(dāng)中必須的材料外，幾乎不在網(wǎng)絡(luò)上消遣，耗時(shí)間，打游戲。相比較有的父母一有空就上網(wǎng)消遣，形成鮮明對比，孩子愛玩游戲，很多都是收到父母的影響。

十、關(guān)注孩子的飲食健康，燒得一手好菜。

他們非常關(guān)注自己孩子的飲食健康，他們?yōu)楹⒆又贫ê侠斫】档娘嬍巢俗V，那些東西有添加劑，那些東西不利于孩子的健康，清清楚楚，他們絕大部分時(shí)間會親自下廚做菜，葷素搭配，很少買現(xiàn)成的。燒得一手的好菜。

十一、從不讓孩子濫交朋友。

讓孩子交往僅限于朋友之間的知根知底的孩子。他們從來不亂交朋友，很少看到他們呼朋引伴的咋咋呼呼，父母對于孩子交友嚴(yán)格限制。從不讓孩子和習(xí)慣不好、愛打愛鬧的孩子交往。他們讓孩子交往的范圍是知根知底的同事或朋友家的孩子，雙方父母都很熟，孩子自然也不差。

十二、從不和有抱怨的家長接觸。

他們都很有主見，很少抱怨什么，能理解別人。很少或者說幾乎不和孩子同學(xué)的家長交往甚密，讓孩子始終在班里和同學(xué)保持一種“君子之交淡如水”的狀態(tài)。始終把學(xué)習(xí)放在第一位，不會因?yàn)槠渌亩鴮⒅饕蝿?wù)沖淡。從不和有抱怨的家長接觸，永遠(yuǎn)保持一種健康向上的心態(tài)。

十三、嚴(yán)格要求孩子。

嚴(yán)格不是打罵，不是一味斥責(zé)，而是對孩子的行為和習(xí)慣進(jìn)行管控，關(guān)注她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如有不足，及時(shí)糾正。比如對孩子的游戲時(shí)間嚴(yán)格控制，“業(yè)精于荒于嬉”這是教育孩子不變的信條。

十四、了解自己的孩子，不給孩子提過分的要求。

對自己的孩子評價(jià)很客觀，不給予過高的期望，也不悲觀。而是根據(jù)孩子的實(shí)際能力定目標(biāo)。一位成功父親說，我并不期望孩子能考第一，我只想讓她通過自己的努力，爭取最好的結(jié)果，如果她考不上清華，她就考個(gè)山大，如果考不上山大，考本地的一個(gè)院校也不錯(cuò)。她只要努力了，就行了。其實(shí)這個(gè)父親，努力注重的是過程，而不是結(jié)果。

十五、做孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。

成功父母都很尊重自己的孩子，他們會傾聽孩子的心聲，不管什么時(shí)候，只要孩子和他們說話，他們都會放下手中的家務(wù)，認(rèn)真傾聽。即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事，但在他們那里可是他們生活的一個(gè)重要部分。

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