小學(xué)四年級(jí)校園的早晨。

幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文》，寫(xiě)作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的，如何從作文范文進(jìn)行寫(xiě)作借鑒呢？

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇1)

校園的早晨是寧?kù)o的，薄薄的晨霧像紗一樣罩著校園，教學(xué)樓在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。

校園的早晨是美麗的，藍(lán)藍(lán)的天空，白云在上面悠然自得的漂著，小草被一陣風(fēng)吹過(guò)便搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著，唱著多自在??！

校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著，他們追著，趕著；兵乓球臺(tái)那邊，幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在打著球；操場(chǎng)上，有一些同學(xué)正在玩游戲，他們笑著，鬧著。校園里做值日的學(xué)生他們有的提著垃圾袋，細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著掃帚，提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。

上課的鈴聲響起，同學(xué)們匆匆忙忙地走進(jìn)教室，拿起了課本，大聲地朗讀課文，從教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音似乎和白云細(xì)語(yǔ)，和天空交談，和小鳥(niǎo)對(duì)話，幾只小鳥(niǎo)在窗前嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“早上好啊同學(xué)們新的一天又開(kāi)始了。”

校園的早晨真美！

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇2)

校園的早晨

家庭的早晨，是鬧鐘吵鬧的鈴聲驚醒的；實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四周樹(shù)木縱橫，它的早晨是樹(shù)枝輕松的搖擺聲喚醒的。

校園的早晨是美麗的。明亮的陽(yáng)光下，寬大的操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；同學(xué)們隨著音樂(lè)搖擺著身子，猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。主席臺(tái)四處栽滿了綠油油的鐵樹(shù)，一棵緊挨著一棵。一些萬(wàn)年青在微風(fēng)中搖擺著身子，顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學(xué)校的四面八方，不時(shí)有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來(lái)，又在學(xué)校上空輕輕飛過(guò)。

校園的早晨又是熱鬧的。路很寬，人也多，你會(huì)不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲

。跑道上有各種活動(dòng)：那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云，戰(zhàn)得不分勝負(fù)；那正在奔騰的同學(xué)，就像是脫了韁的野馬，炮得飛快；那籃球場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谕娣贰G手絹、貼藥膏來(lái)上課的老師面帶微笑，仔細(xì)地觀察著同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作。

校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁，不少教室里都發(fā)出了閑雜的拿書(shū)、鉛筆盒的聲音，同學(xué)們都在做著上課前的各種準(zhǔn)備。有些教室里已經(jīng)上課了，老師正忙個(gè)不停地回答著同學(xué)們的問(wèn)題。我們的教室對(duì)面是舞蹈室，正緊張地做著舞會(huì)前的練習(xí)，門(mén)窗里不時(shí)飄出鋼琴的演奏聲。上體育課的同學(xué)站得很直，就像一棵挺拔的小樹(shù)。這兒原是個(gè)像山村的小學(xué)，只有一幢教學(xué)樓，一個(gè)水池和一座木橋。如今，校園里建起了校友樓、實(shí)驗(yàn)樓、籃球場(chǎng)、傳達(dá)室。學(xué)校在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇3)

校園的早晨是美麗的，金燦燦的陽(yáng)光照射到了校園里，大地恢復(fù)了正常。金色的樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，陽(yáng)光灑滿了校園，校園的早晨開(kāi)始了。

校園的早晨是忙碌的，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，老師們呢？哪去了？她們正在辦公室談話呢。。。。

操場(chǎng)可見(jiàn)有的同學(xué)在打籃球，有的在追逐打鬧，他們都很快樂(lè)。

啊，校園的早晨真美啊。

我們進(jìn)了山門(mén)，沿著河邊向山上爬去。山上的石頭特別多，有的石頭就像大象那么大，是渾圓形的。兩邊的山高高的'，溝底窄窄的，就像一個(gè)u形。

我們順著通天峽往山上爬，那里都是人工階梯，特別陡，我們只好趴著走。

爬著爬著，我看見(jiàn)了一朵蘑菇，它特別大，就像三個(gè)乒乓球那么大?？墒牵呀?jīng)被太陽(yáng)曬干了。

我們接著向上爬，山上有很多奇怪的樹(shù)，比如：千年藤等。還有很多巨大的石頭形成的山洞。水從洞里嘩嘩地流出來(lái)。

我們爬了很久，終于爬到了山頂了，我往山下看了看，啊，真美啊。

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇4)

校園的早晨

早晨,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校.

一進(jìn)校園,我便聞到了花的芳香,我就跟著花香來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的花壇前,花壇里有許花:月季花,菊花,太陽(yáng)花等等,它們經(jīng)過(guò)一夜的休整,使自己變得是那么精神,那么美,瞧!它們張開(kāi)笑臉,仿佛是在歡迎我們的來(lái)到.

我們繞過(guò)花壇,來(lái)到教學(xué)樓,便聽(tīng)到從一間間教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,當(dāng)我走過(guò)教室,看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔,有的同學(xué)在教室里交作業(yè),還有更多的同學(xué)正在教室里讀書(shū).

來(lái)到教室,透過(guò)教室的玻璃,我看到了操場(chǎng)上有的是田徑隊(duì)的同學(xué),他們快速地奔跑著,有的同學(xué)是籃球隊(duì)的,他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球;還有的同學(xué)是號(hào)鼓樂(lè)隊(duì)的,他們?cè)诖敌√?hào),打鼓,真是熱鬧極了.

這就是我校園的早晨,花壇的美,教學(xué)樓的寧?kù)o,還有操場(chǎng)的熱鬧,勾勒出了一幅校園早晨美麗的畫(huà).

校園的早晨

當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí)，站在校園的操場(chǎng)上，一切都給人一種新的感覺(jué)；火紅的朝霞帶來(lái)了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹(shù)木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開(kāi)始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。

多么迷人的校園早晨啊！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時(shí)，我就忍不住涌起無(wú)限的思緒。

人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買(mǎi)，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過(guò)分，但這美妙的黃金時(shí)代怎樣度過(guò)？有人說(shuō)：“青春不樂(lè)，死了白過(guò)。”這些人以吃喝玩樂(lè)消耗著青春時(shí)光；而另一種人則認(rèn)為：“只有把生命和時(shí)代賦予的職責(zé)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)永垂不朽。火紅的青春應(yīng)獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，這才會(huì)使青春放射出無(wú)比絢爛的光彩?！毙@里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國(guó)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂(lè)章嗎？

太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，放射出千萬(wàn)道炫目的光芒，而此時(shí)校園卻變得寂靜起來(lái)，鍛煉已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們正捧著書(shū)本專(zhuān)心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場(chǎng)上徘徊，還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書(shū)，燦爛的陽(yáng)光灑滿他們?nèi)?，也沐浴著他們身的小白楊和垂柳，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開(kāi)的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我同享陽(yáng)光雨露，請(qǐng)記住這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！笔前?！在這清晨無(wú)聲的校園里，誰(shuí)沒(méi)有感覺(jué)到蘊(yùn)含新一代獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國(guó)的希望，從學(xué)生們那專(zhuān)注的眼神里，就可感覺(jué)到他們的堅(jiān)定的信念和無(wú)比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國(guó)明天。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國(guó)的一代新人！

校園的早晨

今天我值日，早晨到校比平時(shí)早。一進(jìn)校園，一下子被眼前的景色陶醉了。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著校園。教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里，顯得是那么寧?kù)o，那么幽美。我深吸一口氣，覺(jué)得空氣涼爽而清新。小花壇里的花草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃的珍珠?；鸺t的雞冠花和嬌艷的月季花爭(zhēng)芳斗艷，清風(fēng)拂面，花香裊裊。漸漸地，一輪紅日從東方升起，薄霧消散了，整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛(wèi)生，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)校門(mén)了，老師們也從辦公室走向教室。校園里漸漸熱鬧起來(lái)，一間間教室里，朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響，像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲，校園的早晨多么美麗啊！

校園的早晨

校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里，小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池，樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦裕菆?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個(gè)小小的洞口，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了?；ㄅ赃叺臉?shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻，美麗極了。校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎?，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇5)

常言道：一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學(xué)校的早晨吧！

一大早，我來(lái)的很早，校園里隱隱約約只能看見(jiàn)幾間教室里亮著幾盞燈，我一到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)，門(mén)反鎖了，鑰匙也沒(méi)有，我連忙放下書(shū)包，往辦公室跑，我順路看到了季業(yè)泊宣，他也要和我去找鑰匙。我們問(wèn)吳老師要到了鑰匙，季業(yè)泊宣打開(kāi)了門(mén)，然后拿頭一撞，門(mén)就開(kāi)了。我們倆連忙跑到座位上放下書(shū)包，我和季業(yè)泊宣去沖拖把，可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒(méi)有一個(gè)人？我很納悶兒，過(guò)了一會(huì)兒韓雨衫來(lái)了，我就把工作交給了韓雨衫，我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè)，可是一連幾次都沒(méi)有東西可抱，這時(shí)我看到水泥操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，有的跳繩，有的跑步，還有的同學(xué)穿著鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來(lái)了的時(shí)候我才有點(diǎn)兒事可干，我和詹玢玥抱了好多作業(yè)，我們剛一到走廊就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺(tái)，連忙喊道：“好啦、好啦、不讀啦！”“現(xiàn)在把數(shù)學(xué)書(shū)和舉一反三放到桌面上?！蔽疫B忙說(shuō)道?！傲豪蠋熞蠑?shù)學(xué)早讀了?！闭茬惬h補(bǔ)充道。大家連忙換上數(shù)學(xué)書(shū)和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽(tīng)梁老師給大家講課，最后把作業(yè)收了吃飯。

這真是一個(gè)有趣而又充實(shí)早晨呀！

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇6)

當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí)，站在校園的操場(chǎng)上，一切都給人一種新的感覺(jué)；火紅的朝霞帶來(lái)了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹(shù)木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開(kāi)始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。

多么迷人的校園早晨啊！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時(shí)，我就忍不住涌起無(wú)限的思緒。

人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買(mǎi)，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過(guò)分，但這美妙的黃金時(shí)代怎樣度過(guò)？有人說(shuō)：“青春不樂(lè)，死了白過(guò)?！边@些人以吃喝玩樂(lè)消耗著青春時(shí)光；而另一種人則認(rèn)為：“只有把生命和時(shí)代賦予的職責(zé)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)永垂不朽。火紅的青春應(yīng)獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，這才會(huì)使青春放射出無(wú)比絢爛的光彩?！毙@里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國(guó)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂(lè)章嗎？

太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，放射出千萬(wàn)道炫目的光芒，而此時(shí)校園卻變得寂靜起來(lái)，鍛煉已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們正捧著書(shū)本專(zhuān)心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場(chǎng)上徘徊，還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書(shū)，燦爛的陽(yáng)光灑滿他們?nèi)?，也沐浴著他們身的小白楊和垂柳，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開(kāi)的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我同享陽(yáng)光雨露，請(qǐng)記住這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”是??！在這清晨無(wú)聲的校園里，誰(shuí)沒(méi)有感覺(jué)到蘊(yùn)含新一代獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國(guó)的希望，從學(xué)生們那專(zhuān)注的眼神里，就可感覺(jué)到他們的堅(jiān)定的信念和無(wú)比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國(guó)明天。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國(guó)的一代新人！

小學(xué)四年級(jí)校園的早晨作文(篇7)

校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。

春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來(lái)是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。

夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，仿佛在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來(lái)了清爽的好心情。

秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡?？是的，我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。

冬天，學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來(lái)，有的還在我們頭上安家落戶了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教?，不一?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。

這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！