《青銅葵花》讀后感。

在閱讀作品結束之后，我們或許能夠獲取一些新知識。對于讀后感來說，必須是在閱讀后基于自身的理解和情感所得出的感想。因此，為了滿足您的需求，欄目小編特別為您準備了一篇專業(yè)的"《青銅葵花》讀后感"，希望通過閱讀本文，您能夠對相關概念有更加清晰的認識！

《青銅葵花》讀后感 篇1

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”當一本書真正住進你的心里時，你就會有這種感觸。

喚醒

曹文軒的《青銅葵花》就是一本好書。小說寫的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

讀罷《青銅葵花》的感受是小學時讀《賣火柴的小女孩》曾有過的，其實說白了就兩個字——苦難?，F(xiàn)代人的生活安逸了，而不少作品為了不斷滿足人們的貪欲、情欲，苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識中喚醒。

面對

曹文軒曾說過：“少年時，就有一種面對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”所以想要成為強者，就要有面對苦難的風度。著名植物病毒學家彭加木毅然放棄實驗室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個真正的強者。

當代中國少年普遍缺少面對苦難的風度。就拿我來說，考試考不好后就常常一蹶不振了。而中日曾聯(lián)合舉辦了一項青少年的比賽——看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結果參賽的中國學生最多也只走了總路程的三分之一，日本學生卻走完了全程。事后，日本官員對中國官員說：“這一代，你們不如我們！”我想：那些中國孩子開始時一定滿口的豪情壯語，但在苦難面前他們黯然失色。后來，我又不斷看到關于“中國人的體質越來越差”“中國少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了”等類似的報道。

尋找

作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點艱苦奮斗的傳統(tǒng)；我們要堅強地面對苦難，面對苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點自強不息的信念！

《青銅葵花》讀后感 篇2

《青銅葵花》這本小說是曹文軒所寫的純美小說。它帶給了我們許多動人的故事，讓我們在閱讀中成長。

《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸，被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無數(shù)次困難，但都頑強地挺了過來。在葵花12歲的那年，命運將她召回了城市，青銅從此常常遙望大河的盡頭，思念著在遠方的葵花……故事情節(jié)雖然曲折，但有了苦難的襯托，美和愛才會更加感人。

讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場巨大而可怕的蝗災中，大麥地被浩蕩的蝗蟲洗劫，只留下一片令人悲傷的干凈。這場災難來的突然，去的迅速，但后果卻不堪設想。但大麥地憑著堅強的毅力挺了過來，脫離困境。我從中感受到：災難必須面對，只要堅強振作，光明總會到來！

讀了《青銅葵花》這本小說，我對苦難有了新的認識：成長必定與苦難相伴，有歡樂就有痛苦。我認為在經(jīng)歷苦難時，不要埋怨歡樂不降臨，因為苦難是歡樂的鑰匙，得到這把鑰匙，才能打開通往歡樂的大門；在歡樂時，也不要忘記苦難，因為歡樂是苦難后的果實，也是滂沱大雨后的那道彩虹！

《青銅葵花》讀后感 篇3

《銅葵》是著名作家曹文軒的長篇小說。

這本書講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫向日葵。一個特殊的機會，讓城里姑娘向日葵和鄉(xiāng)下小子青銅結為兄妹。他們一起生活和成長。 12歲那年，命運將向日葵召喚回她的城市。從今以后，男孩青銅經(jīng)常看蘆葦?shù)谋M頭，女孩向日葵所在的地方……

住在大麥地里的青銅一家心地善良。女孩向日葵。他們的生活充滿了考驗和磨難。每讀一個故事，我都感動得熱淚盈眶。

我很同情青銅家族。當他們辛辛苦苦種下的大麥即將收割時，這可以緩解家庭的困境，他們被突如其來的蝗蟲吃掉了?；认x在大麥田里肆虐，把看得見的綠色都吃光了，原本并不富裕的大麥田，陷入了絕境。那個時候，我覺得自己也餓了，雖然很飽。

我羨慕青銅家族。雖然生活貧困，但一家人互相關心，互相鼓勵。不管他們有多窮多苦，他們都不會放棄。那個時候，我想，貧窮和堅強是令人欽佩的。

看完這本《青銅葵》，我明白了，現(xiàn)在，只有帶著苦難行走，才能在突如其來的苦難的壓迫下冷靜面對，就像一道彩虹經(jīng)歷風雨的煎熬可五彩斑斕，刀槍唯有被磅礴的烈火淬煉，才能所向披靡！還沉浸在沒有靈性狀態(tài)的人，以為自己已經(jīng)忘記了痛苦和磨難的人，快醒醒吧，你要正視痛苦，尊重它！

《青銅葵花》讀后感 篇4

《青銅葵花》的主人公就是青銅一家人。青銅因為五歲時的一場大火從一個說話流利的孩子變成了一個啞巴。從這以后，青銅的世界變了。直到遇見了葵花，他才知道自己原來并不是最孤獨的孩子。后來，葵花的爸爸去世于大麥地，葵花便來到了青銅家。當她跨進青銅家門檻的那一刻起，她就已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

? ???青銅已經(jīng)十一歲了，早到了上學的年紀；葵花也已經(jīng)七歲，也到了上學的年紀，但家里沒有錢能同時供兩個孩子一起上學，只能讓葵花一人上學。鎮(zhèn)上照相的劉瘸子來小學給老師們照相，有很多學生都籌到了照一張相的錢；但葵花沒有告訴家人，她不想再給家里人增加負擔。家里人知道后，決定冬閑時做一百雙蘆花鞋，照一張全家福，還要給葵花單獨照一張。

? ???葵花發(fā)覺自己在寫作業(yè)的時候，青銅總喜歡聚精會神地看著，她決定教哥哥識字。一天晚上大風把房頂掀掉了，家里人只能更加省吃儉用，他們要蓋房子。葵花不惜看翠環(huán)和秋妮的冷臉，就為了不讓家里費油燈；爸爸媽媽出去借錢；奶奶也賣掉了自己戴了一輩子的耳環(huán)；終于在大雁飛盡時，把房子蓋成了。蓋房子欠人家的債是要還的，并且是說好了期限的。一池塘藕已刨，賣了；半畝地蘿卜，已收，賣了；現(xiàn)在還有一畝茨菰，過些日子也可以刨了。爸爸不放心，決定讓家人輪流看守茨菰田。星期天下午輪到葵花看守茨菰田，嘎魚故意讓他家的鴨把青銅家的茨菰給吃了。爸爸曾有過向嘎魚家索賠的念頭，但放棄了。嘎魚的父親是大麥地有名的視錢如命的人，也是最蠻不講理的人。但在青銅的心里，并沒有忘記這筆賬，他一瞅準機會就會騎著他的牛，風暴一般的沖擊鴨群。鴨們下蛋的習慣完全被搞亂了。有些鴨子大中午就在河灘上的草叢里下蛋。這一天青銅決定，不再偷襲嘎魚家的鴨群了，他要光明正大的干一回。晚上嘎魚被他爸爸綁在門前的大樹上狠揍了一頓，他爸爸本來是要拉著嘎魚到青銅家算賬的，路上遇到人才得知，前些日子嘎魚讓鴨群吃了青銅家茨菰田里的茨菰后，當眾踢了嘎魚一屁股后，隨即拉著嘎魚轉頭回家了。一回到家，就把他綁到大樹上?？爝^年了，媽媽實在拿不出錢，扯布給葵花做新衣服。于是，拿出了一件壓箱底的衣服讓奶奶改了給葵花穿。當葵花穿上新衣服后，出現(xiàn)在大家眼前的是一個脖子上戴銀項鏈的葵花。于是青銅就用冰凌給葵花做了一條冰項鏈。

? ???葵花讀三年級下學期時，大麥地發(fā)生了蝗災。青銅網(wǎng)了一只野鴨給葵花燉肉吃，但嘎魚家說是青銅偷了一只他們家的一只公鴨。第二天，青銅來到大河邊，抓住了嘎魚家丟的那只公鴨，走完了大麥地所有的村巷?？ㄊq那年，命運又將葵花召回她的城市。

? ???兄妹兩人的故事感動了很多人，青銅葵花這部小說告訴我們的應該就是，敢于正視痛苦，尊敬痛苦。

《青銅葵花》讀后感 篇5

向日葵，其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

可它詮釋的只有現(xiàn)名與幻想的距離。

就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，漂亮聰明的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠只有葵花。

而這個可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。

或者確實如斯，向日葵分開了太陽無奈生涯，但太陽也未必離的開向日葵。

青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點，臉上望不出清貧的顏色。由于他們清楚，他們是各從的太陽。青銅可認為了葵花去捉螢火蟲，干炭項鏈，售蘆花鞋。而葵花永遠替青銅而自豪。

這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。

多多弟兄為了爭取財產(chǎn)而交惡成恩？多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經(jīng)沒有和氣過？ 應然有，只是那一份關愛是能夠被人種本人的自私?jīng)_咸的。

妹尾河童說：“不管金錢仍是物品都是生不帶去逝世不帶往，實在性命只是久借?！?/p>

沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理，所以他執(zhí)著的點向太陽。微啼的過惡每一天。

這應當感激天然之母的聰慧。在發(fā)明了高智商的人類后，也創(chuàng)制了這些俏麗的花，并給了他們相應的義務來啟發(fā)人類。可是，哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。

橘紅的天地面，鈍不太陽的身影了，向日葵仍舊執(zhí)著的綱迎著。青銅薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸謙了淚水。那弛素來沒說功一句話的嘴，此時竟奇觀般的叫沒了聲：“葵花！”

那一聲，久久回旋在大麥地的上空。是，向日葵不能談話，但它始終守護著太陽年復一年。

其真，它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。

《青銅葵花》讀后感 篇6

青銅葵花

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了?？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活?？m然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？在精神一定受到嚴重打擊吧！我真是自愧不如呀！

但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關心卻無處不在。

就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗證了一句人們常說的“好人有好報?！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為一個現(xiàn)代人，我覺得我們面對困難是應該去學會面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：

我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。

本書的作者也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！笔茄?！只有苦難才能改變人類。

青銅葵花

這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀后感

“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?？ù┻^潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮濕了?！边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭中的一段。

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

曹文軒以一貫追求純凈、唯美的風格，講述了他們在充滿天災人禍的歲月里，樂觀從容地面對蝗災、洪水等苦難的的故事。他們在歷經(jīng)了種種災難后變得更加堅強、樂觀。可是，想讓一起長大的兩個孩子愉快地分離是多么的不容易啊！當葵花再一次到來的時候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花！”，這才是青銅內心深處的聲音??！《青銅葵花》所描寫的痛苦經(jīng)歷，像我們這種泡在糖水里的孩子是無法用心體會的。

追求快樂，是無可非議的，更是無罪的。但是我們在追求快樂的同時，忽略了苦難對我們生命的價值，忽略了我們對苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的快樂，在苦難降臨之際，這種快樂究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質量的快樂。

苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。羅曼羅蘭曾說過：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便不是既愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！薄肚嚆~葵花》要告訴我們的，就是這個道理。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

青銅葵花讀后感

這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事?？ǎ瑥男【蜎]了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……

每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好?。《赡鄣男撵`上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言?？ㄉ蠈W了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。

這時，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

青銅葵花讀后感

我們現(xiàn)在的這個社會中，是一個享樂主義風行的世界。曹文軒說：苦難是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。這本《青銅葵花》講得就是一個苦難的時代，這個時代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因一個特別的機緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。他們之間仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個啞巴，一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻知道他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。他們一起生活一起長大。12歲的那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個葵花所在的地方……

書中的葵花是個不幸的女孩，但是因為不幸才會和青銅成為兄妹，成為一家人?？ǖ陌职肿钕矚g的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花?？墒牵蛞淮我馔獾氖鹿?，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個特別的機緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個家庭，甚至是在跨進門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細微的想法。而奶奶對葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。

葵花的哥哥——青銅，他是一個啞巴。他對待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們在田野上走動，嬉鬧?？墒?，入秋了，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學的難題?？ㄕf，自己還小，要留在家中陪奶奶。可青銅卻用表情、手勢來告訴大家，讓妹妹上學。當我讀到這里時，我被深深的感動了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學的機會留給對方。最后，青銅以自己獨特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠也不會說出那個秘密。cnsjbj.cn

我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因為窮苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因為苦，他們才過著快樂安寧的日子。

《青銅葵花》讀后感 篇7

青銅、葵花，這是兩個在年幼時不斷出現(xiàn)在夢中的溫暖的名字。常常在夕陽落幕的窗邊，望著窗外滿目的金燦燦的霞光，不自覺地從舌尖輕輕繞出這兩個仿佛在跳躍般的名字，暖暖的，鮮活又深刻地印在記憶里。

《青銅葵花》是年幼時看的一本書，記憶已經(jīng)略略有些久遠了。再度重翻，指尖在泛著墨香的書頁上輕輕摩擦，心弦一顫，劃過一絲異樣的情緒，莫名的有些酸澀。

我記得葵花，最初的印象就是她安靜地坐在葵花田里，安靜又悲傷的樣子，整個人籠罩在陽光底下，絢爛的金色花海中，她靜靜的身影乖巧的讓人心疼。終于，這樣乖巧的她，有了一家可愛又善良的人來照顧與呵護，還有她的啞巴哥哥青銅。后來的后來，我才明白青銅與葵花眼神對接的那一刻起，信任已在兩人之間建立，這是誰也剪不斷的默契。

我還記得青銅，斷斷續(xù)續(xù)的片段，卻格外溫情。也許，正因為口不能言，反而讓他挺身而出堅決守護的行為顯得無比真誠，他不需要說什么，只堅定地站在妹妹面前為她遮風擋雨，用削瘦的肩膀為她撐起一片天。

還記得那穿在白天仍閃耀的冰項鏈嗎？冰做成的項鏈，晶瑩剔透，一如青銅那顆剔透的心，晃花了所有人的眼。

還記得黑夜里的螢火燈嗎？夜守在蘆葦叢中，青銅不知疲倦地捕捉著一只又一只的螢火蟲，做出獨一無二的螢火燈為妹妹照明學習。這樣美麗的螢火燈，這樣靈巧的心思，它代表的不僅僅是明亮，更是毫無保留的愛與親情。

這樣一份在文字間充溢流淌的親情，讓人在無言中動容，也許沒有華麗闊大的背景，沒有跌宕起伏的情節(jié)，只淡淡的，溫馨的，不經(jīng)意間撥動了心弦，心中充滿仿佛要溢出般的感動。

最后，葵花的離開，讓青銅突破身體障礙呼喚她，終究沒有留住葵花?？赡怯秩绾?，他們曾經(jīng)有過那樣一段美好的回憶，一段讓人愿意流著淚感動的回憶。

合上書，抬眸，窗外昏黃一片，映著霞光，柔和細致的溫暖，默默念著這兩個縈繞在心間的名字，青銅，葵花。