宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“情緒幼兒園教案范文五篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。教學(xué)...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心為您整理的“教案推薦 情緒幼兒園教案匯總”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？以下是小編收集整理的“課件范本:說說情緒幼兒園教案七篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！教學(xué)目標(biāo)：...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《情緒王國》”，供大家借鑒和使用，希...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康教案《看得見的情緒》含反思》大班健康教案《看得見的情緒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道良好的情緒使人健康、初步學(xué)會(huì)去調(diào)整自己的不良情緒，通過辨...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康教案《情緒溫度計(jì)》含反思》大班健康教案《情緒溫度計(jì)》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用"情緒溫度計(jì)"的方法記錄自己每天的心情，知道每個(gè)人都會(huì)有開...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康說課稿《情緒溫度計(jì)》含反思》中班健康說課稿《情緒溫度計(jì)》含反思適用中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)制作情緒溫度計(jì)，并會(huì)用情緒溫度計(jì)表達(dá)自己的情緒，了解人的情...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿《情緒溫度計(jì)》含反思》中班說課稿《情緒溫度計(jì)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)制作情緒溫度計(jì)，并會(huì)用情緒溫度計(jì)表達(dá)自己的情緒，了解人的情緒變化，并...
在日常生活中，經(jīng)?？梢钥吹竭@種情況：不少幼兒當(dāng)家長(zhǎng)懷抱他出門時(shí)，孩子滿臉笑容，情緒非常愉快；而當(dāng)他被抱進(jìn)托兒所或幼兒園時(shí)便又哭又鬧，不愿呆在托兒所、幼兒園。如此情況經(jīng)多次反復(fù)以后，幼兒便形成了條件反射...
對(duì)于一個(gè)孩子來說，健康的根源不是山珍海味，不是豪宅錦衣，而是快樂的情緒。 作為父母，我們一般會(huì)把健康的標(biāo)準(zhǔn)定位在孩子吃得好睡得好，有個(gè)棒棒的身體，而往往怱視了他們的心理健康。其實(shí)，人的情緒狀態(tài)和人體的...
一、自我診斷：您的孩子是否具有以下的癥狀？ 癥狀一：一想到考試就緊張激動(dòng)，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張，甚至身體也不由自主地抖動(dòng)。 [處方]找一兩件高興的事去做，也可以講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事，與...
幼兒新入園，周圍的生活環(huán)境與生活規(guī)律改變了，孩子們難免會(huì)情緒不穩(wěn)定，來園是喜歡哭鬧，這時(shí)用播放一些輕松歡快的音樂，會(huì)使寶寶們沉浸在美妙的音樂中，而暫時(shí)忘記了哭泣，于是，我針對(duì)剛?cè)雸@孩子的哭鬧現(xiàn)象設(shè)計(jì)了...
導(dǎo)讀：人都有情緒，寶寶有情緒當(dāng)然也是正常的。對(duì)寶寶來說，情緒、語言、生理需求都在發(fā)展中，三者也交錯(cuò)影響寶寶與人的反應(yīng)和表現(xiàn)。想知道寶寶的壞情緒從哪里來，就要先了解寶寶的情緒發(fā)展的過程。 每個(gè)人都有情緒...
導(dǎo)讀：您的寶寶一降生，就應(yīng)該給他快樂的生活體驗(yàn)。怎樣誘發(fā)嬰兒的良好情緒呢？ 有人曾對(duì)寶寶的行為做過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)每天生活得多姿多彩且有良好情緒的寶寶和另一個(gè)在單調(diào)無聊的生活中成長(zhǎng)起來的寶寶作比較，...
當(dāng)孩子有了自己的意識(shí)以后，就會(huì)有憤怒的情緒。如果孩子長(zhǎng)期把憤怒的情緒壓抑在心中，慢慢地，就會(huì)演變?yōu)橐钟舭Y中的一種，非常不利于孩子的身心健康。所以，當(dāng)孩子憤怒的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)讓孩子宣泄自己的憤怒。 當(dāng)...
一般高情商的人高明之處在于他們能夠控制住自己的情緒。本篇文章將帶領(lǐng)媽媽們讀懂與認(rèn)清情緒，學(xué)習(xí)如何不生氣處理孩子的事情與控制自己和孩子的情緒。 1.控制情緒只為更好的認(rèn)清自己 相信是個(gè)人都會(huì)看不慣，并且...
01幫助孩子認(rèn)知情緒 管理情緒的第一步，就是能識(shí)別出自己的各種情緒。我們可以隨時(shí)指出孩子的各種情緒：激動(dòng)、失望、自豪、孤獨(dú)、期待等等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都能有意地去跟孩子共情。其...
一、允許孩子 傷心難過 有些父母當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候就去制止，讓孩子不能哭不能難過，這些都是不可取的，哭是孩子表達(dá)情緒的一種方式，適當(dāng)?shù)目奁梢葬尫乓恍┴?fù)面情緒。 二、用傾聽的方式 讓孩子表達(dá)情緒 當(dāng)孩子...
兩周來，不斷有家長(zhǎng)在不操心后臺(tái)詢問：“我兒子三歲，發(fā)脾氣愛摔東西，是不是被慣壞了？”“孩子上幼兒園，一生氣喜歡尖吼狂叫怎么辦？”“孩子生氣時(shí)，愛打人！怎么辦？” 不操心在線專家認(rèn)為，6歲以前的孩子的此...
導(dǎo)讀：良好的情緒不僅能豐富嬰兒的情感世界，而且對(duì)健康和智力發(fā)育也很重要。情緒飽滿的小兒睡得香、吃得多，而且愿意同外界交往，喜歡接受外界的各種各樣的信息。 人在認(rèn)識(shí)世界過程中，對(duì)所接觸到的許多事物并不是...
導(dǎo)讀：素質(zhì)性焦慮這類幼兒的心理素質(zhì)較差，對(duì)外界的一些細(xì)微變化較為敏感，容易產(chǎn)生焦慮情緒。這些幼兒的父母，常常也有程度不同的焦慮現(xiàn)象。父母的這種易焦慮素質(zhì)，遺傳給了下一代（這是遺傳因素）。同時(shí)，幼兒從小...
大海航行靠舵手，孩子的心靈舵手是他自己，而不是別人。我們鼓勵(lì)、欣賞、贊許他們駕馭自身情緒的過程，就是幫助孩子成為自己心靈舵手的過程。當(dāng)他們能把七情六欲化合成一種動(dòng)力、一種健康行為的時(shí)候，也就是他們能夠...
導(dǎo)讀：從事學(xué)前與特殊教育研究的張捷博士介紹，長(zhǎng)期調(diào)查分析表明，成年人很多心理缺陷都源于幼兒時(shí)期的情緒問題長(zhǎng)期得不到正確處理和疏導(dǎo)。幼兒在同齡人或是與成年人交流時(shí)，常常不知如何應(yīng)對(duì)自己的心理沖突，這類沖...
導(dǎo)讀：經(jīng)常處于消極情緒狀態(tài)的孩子，他們的身體各器官都會(huì)受到抑制，影響正常發(fā)育。 哭是孩子表達(dá)情感和體驗(yàn)的一種方式。對(duì)于嬰兒來說，哭是他們表達(dá)消極情緒的信號(hào)，如讓爸爸媽媽知道該給他們換尿布、該喂奶了等等...
晚飯后，小雨的爸爸要去會(huì)見一個(gè)朋友，小雨拉著爸爸一定要跟著去，爸爸不帶他，小雨就哭起來。爺爺奶奶連哄帶勸了半天也不起作用，最后小雨索性躺在地板上耍起賴來。 方法運(yùn)用： 媽媽看到這種情形，就耐心地跟小雨...
導(dǎo)讀：愉快的情緒無疑對(duì)孩子的健康和個(gè)性的發(fā)展十分有利，所以家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)從各方面入手，培養(yǎng)孩子愉快的情緒。 情緒與一個(gè)人的需要聯(lián)系在一起，需要滿足了，會(huì)產(chǎn)生愉快的情緒，反之，往往產(chǎn)生消極的情緒。但孩子的情...
導(dǎo)讀：一個(gè)人情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和持久度，在一定程度上取決于他對(duì)于觸發(fā)情緒反應(yīng)情境的理解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，年齡越小的孩子，對(duì)情境的理解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)越多地取決于其基本需要是否得到滿足。 孩子是情緒的“俘虜” 孩...
暑假過了一半了，不少父母給今秋上小學(xué)的孩子提早進(jìn)行家庭模擬訓(xùn)練。由于家長(zhǎng)的緊張和其他方面的因素，不少準(zhǔn)小學(xué)生因?yàn)閷W(xué)前準(zhǔn)備壓力太大、恐慌、緊張過度而引起發(fā)燒、腹瀉、頭疼等生理不適。人為的“入學(xué)恐慌”已經(jīng)...
導(dǎo)讀：關(guān)注自我你應(yīng)該注重自己的情緒和心理狀態(tài)，比如經(jīng)常反思自己是否焦慮，是否抑郁，并尋找解決的辦法，讓自己時(shí)刻輕松愉快。 控制情緒主要從四個(gè)方面著手：關(guān)注自我、放松心態(tài)、學(xué)會(huì)享受和懂得表達(dá)。 關(guān)注自我...
1.營(yíng)造良好家庭的氛圍家庭是孩子的第一學(xué)堂，爸爸媽媽們的言談舉止都是孩子的學(xué)習(xí)課程，所以，爸爸媽媽們一定要注意自己在孩子面前的行為舉止。遇到不順心的事情不要說臟話或者亂發(fā)脾氣摔東西等，因?yàn)檫@些行為...
導(dǎo)讀：嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng)，一種是愉快，反映生理需要的滿足；另一種就是不愉快，是生理需要未獲滿足或其他不適的反應(yīng)，哭叫正是不良情緒的反應(yīng)之一。 人們常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺和吃奶，其實(shí)他們自打降臨...
六招教會(huì)孩子情緒管理 兒子上幼兒園，我每天早晚接送，3年下來對(duì)他班里的1個(gè)小男孩印象深刻，應(yīng)該是特別深刻。那個(gè)男孩叫小杰，長(zhǎng)的又高又壯，大腦袋上長(zhǎng)了一雙黑溜溜的大眼睛，應(yīng)該頭腦靈光，但整個(gè)人看上去有些...
怎樣疏導(dǎo)才能幫助孩子克服畏難情緒 在平常里，不難見到一個(gè)最常見的問題，那就是孩子一遇到困難就退縮、逃避，這讓很多家長(zhǎng)極其苦惱，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響到孩子的生活、學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)影響到未來的發(fā)展。作為家長(zhǎng)，...
男孩如何表達(dá)自己的情緒犯難 同青春期的女孩不同，男孩經(jīng)常為如何表達(dá)自己的情緒犯難，經(jīng)常的，他們只能采取突然爆發(fā)的方式。這是為什么呢？ 首先，讓我們將時(shí)間向回推移一些，回到兒子的胎兒期，在受孕后的第16...
壞情緒就像是小怪獸，家長(zhǎng)要幫孩子hold住它！ “誰那么過份，不把果汁喝完還留個(gè)底？我都說了多少次了，我不喜歡吃麥片，為什么還要把麥片擺上餐桌！爸爸媽媽，你們就不能給我買一些我喜歡吃的東西嗎？”一大...
有個(gè)朋友來電話說，他在經(jīng)營(yíng)一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給小孩子們做文化課的輔導(dǎo)。幾年做下來，他發(fā)現(xiàn)孩子們的問題大多數(shù)來自家長(zhǎng)，但是又不太清楚到底問題在哪里。我便讓他發(fā)調(diào)查問卷給家長(zhǎng)們，看看家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子有哪些問...
鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我控制情緒 孩子任性怎么辦?任由孩子哭鬧不管不問?還是上來一頓打?哪個(gè)方法對(duì)孩子更加有效?孩子任性別光怪孩子，由于孩子年齡太小，分不清事非，不能很好的判斷各種行為是否恰當(dāng)。做父母的應(yīng)該在...
使孩子情緒穩(wěn)定懂得道理 案例： 在教學(xué)活動(dòng)中或下課活動(dòng)時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幼兒發(fā)脾氣的現(xiàn)象。在平時(shí)，家長(zhǎng)也時(shí)常對(duì)我談起過幼兒在家中發(fā)脾氣的情況，問我：“老師，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)我們?cè)撊绾翁幚?？”讓我們老師提供?..
培養(yǎng)幼兒情緒調(diào)控能力 幼兒心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志是情緒積極,情緒反應(yīng)適應(yīng)度.安定愉快的情緒是幼兒保持身心健康和行為適應(yīng)的重要條件,而憤怒,恐懼,悲傷等消極情緒可使幼兒身心發(fā)展失去平衡,長(zhǎng)期郁積還會(huì)導(dǎo)致...
教會(huì)孩子準(zhǔn)確表達(dá)情緒和感受 家長(zhǎng)的任務(wù)是協(xié)助孩子成長(zhǎng),而不是替代。并為家長(zhǎng)提出了協(xié)助孩子成長(zhǎng)-表達(dá)情緒和感受的五條建議。 一、忘掉家長(zhǎng)的身份,記住自己的責(zé)任。家長(zhǎng)要做的不是改造孩子,而是影響他、感染他...
如何讓孩子正確表達(dá)情緒 現(xiàn)在的許多家庭中，孩子以最自然的方式表達(dá)他們的情緒。然而，孩子所得到有關(guān)情緒的教育和信息都是不正確的。為了讓孩子在成人后的心理健康，孩子需要得到情緒方面的教育，讓孩子懂得如何正...
撫摸孩子哪些部位能化解情緒 孩子在成長(zhǎng)的過程中，各種情緒得不到很好的流動(dòng)和疏導(dǎo)，就被積壓在體內(nèi)，做父母的該如何做才能最大限度的幫助孩子疏導(dǎo)？這就需要父母的擁有柔軟的愛，可以通過身體來疏導(dǎo)，方法很簡(jiǎn)單，...
最近來自美、法等國的心理教育專家提出了一個(gè)全新的概念——“情緒教育”。 “情緒教育”以道德觀念為基礎(chǔ)，引導(dǎo)人們理解“真愛”，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓真誠的愛在人與人之間流動(dòng)。 在國外，面對(duì)學(xué)校忽視道德教育，以...
表情：懶洋洋表示：我吃飽了 媽媽最怕寶寶餓著，但過量喂食顯然也不是好事。怎么才能判斷寶寶已經(jīng)吃飽了呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)寶寶把奶頭或奶瓶推開，將頭轉(zhuǎn)一邊，并且一副四肢松弛的模樣，多半就已經(jīng)吃飽了，媽媽就...
本學(xué)期，任務(wù)一下子加重了好多，被指派到分園做教研助手，存在的困難比較多：1、教材使用不同：總園使用的是整合教材，分園使用的是新教材，我要組織分園的老師進(jìn)行集體備課，所要面臨的第一個(gè)問題就是“用這套，說...
很多女性發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)了媽媽后脾氣變暴躁了，遇到寶寶調(diào)皮、闖禍的時(shí)候，忍不住就會(huì)沖著寶寶怒吼。吼過之后，心里又非常后悔。是什么原因讓媽媽們難以控制好情緒呢？ 怒吼中培育出3類問題寶寶 1.膽小 經(jīng)常對(duì)寶寶...
在與孩子交流和溝通過程中，我們經(jīng)常會(huì)憤怒到失去理智，冷靜后又開始覺得很自責(zé)，我想全天下的父母大概都曾體會(huì)過這樣的感覺。真的沒什么了不起，我們不是完美的父母，十全十美的父母完全不存在，因?yàn)槲覀兪侨?，我?..
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