自從小孩上了幼兒園以后，開(kāi)始經(jīng)常關(guān)注幼兒的教育了，因?yàn)橛變旱男袨槭亲钍苡變簣@老師的影響。記得剛開(kāi)始時(shí)小孩極不情愿上幼兒園的，無(wú)憂無(wú)慮地玩?？偸潜汝P(guān)在一個(gè)小房間里要好的多，所以剛進(jìn)園的時(shí)候硬是哭鬧了一個(gè)...
第1招：讓孩子自然流露和表達(dá)他內(nèi)心的感受 當(dāng)孩子還是一個(gè)心智和感覺(jué)系統(tǒng)都不成熟的小家伙的時(shí)候，沒(méi)有什么比讓他體會(huì)自身的內(nèi)在感受和真實(shí)的情感流露更可貴的經(jīng)驗(yàn)了。這時(shí)，你所要做的，就是多讓他和外界環(huán)境接觸...
1、幼兒故事280個(gè)必讀：虎與孝子 在山東新泰縣，城中城西溝村。有個(gè)叫李偉仲的少年。家中只有老母親，母子倆相依為命。 古語(yǔ)說(shuō)的是：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！辈恍业氖牵瑐ブ偎锊×?，躺在床上起不來(lái)...
幼兒最基本的活動(dòng)形式是游戲。我國(guó)著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生說(shuō)：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯??！痹谟螒蛑校變嚎梢阅７赂黝惾宋?、?dòng)物及各種事件，使好奇心得到滿足；興趣得到發(fā)展；身心愉快，然而，...
導(dǎo)讀：科學(xué)啟蒙教育重視幼兒科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自身探索性活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，幼兒學(xué)科學(xué)是真正通過(guò)“做”來(lái)完成的。因此在科學(xué)啟蒙教育中要注意為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)...
摘要：游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂(lè)而自主的活動(dòng)，游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識(shí)，促進(jìn)其智力、語(yǔ)言等各種能力的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：游戲；幼兒教育；問(wèn)題 游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂(lè)而自主的活動(dòng)...
日本在創(chuàng)建幼兒教育初期，其教育內(nèi)容和教育方法主要受福祿倍爾教育思想的影響。但隨著幼兒教育的不斷深入發(fā)展，日本教師在福祿倍爾的教育思想中“取其精華，去其糟粕”，漸漸形成了自有的幼兒教育理念與培養(yǎng)體系，也...
教育游戲的不足 （1）教育游戲中的娛樂(lè)與教育比例不夠平衡。大多數(shù)教育游戲的教學(xué)內(nèi)容主要集中在對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。將教學(xué)內(nèi)容加入游戲中，將游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)提供給玩家，或者直接讓游戲者回答問(wèn)題，回答正確后才能...
游戲活動(dòng)中的主體是幼兒，要給孩子自主選擇的機(jī)會(huì) 我園在晨練、上課前后及課堂活動(dòng)中，讓幼兒自己選擇自由的活動(dòng)，他們自由選擇玩具，并自由組合，按照自己所喜歡并愿意開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行游戲。 1、幼兒對(duì)“今天玩什...
細(xì)心捕捉興趣的亮點(diǎn) 一次，我抱著寶寶到校內(nèi)小電影院看電影，他一會(huì)兒就沒(méi)興趣了，身子傾向放映室的方向，伸著胳膊示意我——去那兒。當(dāng)我順著他指的方向來(lái)到放映室時(shí)，他眼睛一亮，咧著嘴笑。好奇的他目不轉(zhuǎn)睛地盯...
2012年10月，教育部頒布了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)，自此，整個(gè)學(xué)前教育界掀起了學(xué)習(xí)《指南》的熱潮。我縣也不例外，引領(lǐng)全縣教師研究實(shí)踐層面的做法——讓集體教育活動(dòng)與區(qū)域活...
引言：在珠心算教學(xué)過(guò)程中，珠算是基礎(chǔ)，透過(guò)實(shí)珠（算盤）的操作，讓學(xué)習(xí)者了解四則計(jì)算的變化及方法。隨著技巧的熟練，學(xué)習(xí)者腦中的影像逐漸建立，透過(guò)影像的仿真操作（虛盤）即產(chǎn)生心算的功能，所以心算是珠算的高...
引言：聽(tīng)力障礙兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是融于主流社會(huì)，說(shuō)得更徹底是要成為一個(gè)社會(huì)人。作為一個(gè)未來(lái)的社會(huì)人，擁有良好的心理健康與道德品質(zhì)，是聽(tīng)力障礙兒童真正融于社會(huì)，被同伴、被社會(huì)所接納的基本條件。如何讓...
引言： 發(fā)生口吃時(shí)，發(fā)音器官可出現(xiàn)抽搐性運(yùn)動(dòng)與各組肌肉的痙攣。言語(yǔ)是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構(gòu)成言語(yǔ)的舌、唇、口蓋等共同的正?；顒?dòng)下所產(chǎn)生的，當(dāng)這些差不多全部發(fā)生痙攣失去了自由活動(dòng)時(shí)，便形成了口吃...
引言：對(duì)于口吃問(wèn)題的原因和癥狀，人們?nèi)〉昧撕艽蟮墓沧R(shí)。但是，對(duì)于口吃矯正方法，人們卻沒(méi)有統(tǒng)一的共識(shí)，因?yàn)槠駷橹?，人們還沒(méi)有找到行之有效的矯正口吃的方法?？诔缘某C正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許...
對(duì)于一名幼兒教師來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足，如何寫一篇幼兒園教育筆記呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園教育筆記愛(ài)的懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
摘要：幼兒時(shí)期是個(gè)體各項(xiàng)能力發(fā)展的初級(jí)階段，對(duì)于個(gè)體的健康成長(zhǎng)而言極其重要。幼兒教育應(yīng)當(dāng)重視幼兒生理、心理發(fā)展的實(shí)際情況，根據(jù)其發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式的制定。對(duì)幼兒的游戲教育進(jìn)行極力推薦，對(duì)推...
《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的理念一脈相承，再次強(qiáng)調(diào)了幼兒的活動(dòng)要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。從而大力推動(dòng)了幼兒園各類游戲的開(kāi)展。然而，在實(shí)踐中，一線教師對(duì)幼兒園如何開(kāi)展...
淺談民間游戲在幼兒園的開(kāi)發(fā)與利用 [摘要]《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。”民間游戲作為一種游戲的形式，集趣味性、娛樂(lè)性和教育性于一體，樸實(shí)生動(dòng)，取材方便，活動(dòng)形...
幼兒園混班角色游戲的實(shí)踐與思考 我園多年來(lái)一直致力于開(kāi)展角色游戲的實(shí)踐研究，在這一過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，以班級(jí)為單位的角色游戲活動(dòng)范圍較小，幼兒互動(dòng)交往的同伴有限；不同班級(jí)重復(fù)設(shè)置類似的游戲環(huán)境和材料，既造...
在中國(guó)的幾乎所有大小城鎮(zhèn)，“棋牌室”隨處可見(jiàn)，一個(gè)有趣的現(xiàn)象是，在所謂的“棋牌室”中，沒(méi)有“棋”只有“牌”。究其生發(fā)之因，則頗耐人尋味，似與規(guī)則和創(chuàng)新有關(guān)，寓意著人們的追求取向，對(duì)當(dāng)今教育有著重要的...
二十一世紀(jì)，是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、交流、合作的社會(huì)。生活在“地球村”中的人們，必需掌握如何去充分表達(dá)自己，如何去順利地與別人交際的技能。而語(yǔ)言作為交際的工具，顯示出其重要的價(jià)值。而從心理學(xué)的角度來(lái)看，幼兒期正...
幼兒園區(qū)角活動(dòng)是教育者以幼兒感興趣的活動(dòng)材料和活動(dòng)類型為依據(jù)，將活動(dòng)室的空間相對(duì)劃分為不同區(qū)角，教師在這些區(qū)角中，有目的，有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放相對(duì)的材料，區(qū)角空間的設(shè)置及材料的投放要根據(jù)幼兒年齡...
生命在于運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，健康的生命是保證人的發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的認(rèn)知、情感、意志和個(gè)性等方面的發(fā)展，都需要建立在基本的身體健康之上。毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢”，那么，健康的身體從...
俗語(yǔ)說(shuō)："千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。"作為一名幼兒教師，每天面對(duì)的是幾十張不同面孔的幼兒，同時(shí)也是穿梭在幾十種不同的性格中。 楊碩小朋友是班內(nèi)一個(gè)比較靦腆內(nèi)向的孩子，一看這個(gè)孩子，你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)安靜乖巧...
作為一名新時(shí)代的幼兒教師，我們應(yīng)該常常對(duì)幼兒行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以提高老師的教育水平，寫幼兒園教育筆記需要注意哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“生幼兒園生命與安全教育筆記范文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。...
日本幼兒園的游戲教育觀念 日本幼兒教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展游戲的一些做法及其所體現(xiàn)的教育觀念，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 兒童有充足的游戲時(shí)間 幼兒在園的生活是從自由游戲開(kāi)始的。幼兒入園時(shí)間為上午8：00-8：30（或...
活動(dòng)領(lǐng)域：體育活動(dòng)前評(píng)析最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小枕頭很感興趣，午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭，一會(huì)兒又拋接小枕頭，非常開(kāi)心。我想：何不收集一些靠墊，組織一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷蝎@得一些認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，得...
摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展?！薄毒V要》明確了游戲...
俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園老鷹捉小雞游戲教案與反思，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！...
午餐后，聰聰拉著小朋友們一起玩開(kāi)火車的游戲，幾名幼兒都被吸引過(guò)去，他們開(kāi)始模仿聰聰，不一會(huì)，幾乎所有的的孩子都和他學(xué)，把椅子當(dāng)成汽車，坐在那“嗚嗚嗚…”的開(kāi)起來(lái)。當(dāng)時(shí)我想馬上阻止他們，可是很快我又有了...
當(dāng)我們作為一名幼兒教師時(shí)，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記有助于提高老師的教育水平，可以從哪些方面寫幼兒園教育筆記呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幼兒園用愛(ài)建構(gòu)游戲教育筆記》，大家不妨來(lái)參考，希望您能喜歡！...
目標(biāo)：1、積極愉快的學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞匯："出門"、"跌"。 2、運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)游戲的方式，通過(guò)玩手指游戲、集體表演，感知、理解兒歌的內(nèi)容。 準(zhǔn)備：1、根據(jù)兒歌內(nèi)容編出相應(yīng)的手指動(dòng)作。 2、教師用手...
《指南》視野下的幼兒園游戲與教學(xué)的整合 游戲是幼兒的生活方式。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)是幼兒生活的特點(diǎn)。游戲?qū)Υ龠M(jìn)兒童的發(fā)展有著重要的作用，維果茨基提出游戲創(chuàng)造幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，游戲在兒童的發(fā)展中具有建構(gòu)...
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“幼兒園老鷹捉小雞游戲教案與反思”，相...
餐前過(guò)渡環(huán)節(jié)往往是教師進(jìn)行有效教育指導(dǎo)的盲點(diǎn)。為了更好地體現(xiàn)“一日生活皆課程”的理念，珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，我們對(duì)于如何開(kāi)展餐前游戲進(jìn)行了有益的嘗試和探索，既滿足了幼兒喜歡游戲的意愿，促進(jìn)了幼兒...
“學(xué)前教育”是一個(gè)“含糊其辭的概念”。作者辨析“學(xué)前教育”之“學(xué)”的內(nèi)涵，認(rèn)為其無(wú)論是指“學(xué)?！边€是“學(xué)制”，“學(xué)前教育”概念都難以成立：如果是指學(xué)校，幼兒園已是學(xué)校，如何可稱學(xué)“前”；如果是指學(xué)制，...
Youxiyujiaoxue 游戲與教學(xué)(playandteaching)幼兒園教學(xué)是指教師以各種方式方法(包括言語(yǔ)的和非言語(yǔ)的)對(duì)幼兒園一日生活中可能發(fā)生和正在發(fā)生的幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)施加影響，有目的有...
生命在于運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，健康的生命是保證人的發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的認(rèn)知、情感、意志和個(gè)性等方面的發(fā)展，都需要建立在基本的身體健康之上。毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢”，那么，健康的身體從...
當(dāng)我們身為一名幼師時(shí)，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，可以從哪些方面寫幼兒園教育筆記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園安全與健康的教育筆記”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
自從1980年8月的一聲童稚的“老師好”，我的一生便和孩子們結(jié)下了不解之緣。剛進(jìn)幼兒園那段時(shí)間，每當(dāng)小朋友在路上遇到我喊“老師好”時(shí)，我就感到不自在，害怕周圍人注意我，瞧不起我。說(shuō)我是“孩子王”或“高...
-->【摘要】語(yǔ)言是人類社會(huì)特有的一種現(xiàn)象,語(yǔ)言是思維的工具,也是幼兒社會(huì)化、個(gè)性發(fā)展的重要標(biāo)志。在每一個(gè)領(lǐng)域,語(yǔ)言都有其獨(dú)特的重要,關(guān)注幼兒的語(yǔ)言,研究幼兒的語(yǔ)言都是很有必要的。發(fā)現(xiàn)幼兒語(yǔ)言教育中存...
幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的問(wèn)題與對(duì)策 大家好！今天我與大家探討的是社會(huì)教育領(lǐng)域活動(dòng)的教學(xué)策略。首先我們先來(lái)了解一下，《綱要》中社會(huì)教育領(lǐng)導(dǎo)中的目標(biāo)。2001年7月，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，社會(huì)教育領(lǐng)導(dǎo)...
對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的管理是幼兒園管理者的一項(xiàng)重要職責(zé)。以教研促進(jìn)教學(xué),抓好幼兒園教育教學(xué)的管理,才能形成幼兒園獨(dú)有的特色。 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范文一本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高...
日月如梭，根據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們應(yīng)該要準(zhǔn)備寫教育教學(xué)工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以幫助我們從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候要注意規(guī)律性，理論性，哪些好的教育教學(xué)工作總結(jié)是值得我們借鑒的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園教師教育教學(xué)總結(jié)與反思”，僅供參考，喜...
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