通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，老師可以了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，包括家庭背景、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等。這有助于老師更好地針對(duì)每個(gè)孩子的需求進(jìn)行個(gè)性化教育和關(guān)懷。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“和家長(zhǎng)溝通的五個(gè)原則”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

家庭和幼兒園是影響幼兒身心發(fā)展的兩大方面,這兩大方面對(duì)幼兒的影響必須同方向、同步調(diào)才能達(dá)到成倍的效果。不少家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，但回家后就另一樣了。”這種現(xiàn)象表明，家園在教育上存在著...

前幾天，我班剛來(lái)了一位漂亮可愛的小女孩叫慧軒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，時(shí)刻揚(yáng)起的嘴角，見到她的第一面，就已經(jīng)深深印在腦海里。很不幸的是，她患有白血病，然而疾病并沒(méi)有帶走她天真爛漫的笑容…… 對(duì)于這些身...

通過(guò)家訪教師能夠?qū)W(xué)生的情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解，在一次家訪的完結(jié)后肯定有自己的感悟和體會(huì)，這時(shí)就要寫一篇家訪記錄來(lái)方便自己以后進(jìn)行回顧。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的老師和家長(zhǎng)溝通技巧過(guò)程和技巧方案，僅供參考，希望能為您提供參考！...

自打?qū)殞氝M(jìn)了幼兒園，幼兒園老師便成了寶寶生活中最重要的人物之一，寶寶每天會(huì)有好幾個(gè)小時(shí)和幼師呆在一起，寶媽寶爸學(xué)會(huì)與幼師溝通就顯得十分重要啦。通過(guò)與老師的良性溝通，不僅能讓老師更了解自家寶寶，寶爸...

俗話說(shuō)：子女好與壞，在于溝通和關(guān)懷。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的藝術(shù)。沒(méi)有兩代人之間正常的心理溝通，就沒(méi)有有成效的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來(lái)促進(jìn)與孩子心靈的交流。這里將給家長(zhǎng)描述與孩子溝...

家長(zhǎng)和孩子交流，并不是指簡(jiǎn)單的對(duì)話，最好做到深入溝通。家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)理不僅需要有耐心，還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?首先，要充分肯定孩子的長(zhǎng)處。古語(yǔ)云：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”跟...

很多父母都有這樣的感受：孩子愈大愈難與他們溝通。其實(shí)，父母如能不以強(qiáng)者的權(quán)威壓制孩子，往往會(huì)得到孩子相對(duì)的友善。同時(shí)，“沉默”也是一種有效的溝通方式，可以避免沖突時(shí)的言語(yǔ)傷害，可以使你冷靜下來(lái)，重新去...

導(dǎo)讀：要擺脫隱形語(yǔ)言“殺手”帶給寶寶的傷害，我們首先需要把握一些有效的溝通技巧。 同樣的意思，以不同的方式表達(dá)出來(lái)，它們帶給人的感受就會(huì)截然不同。我們?cè)诟蛻簟⒑献骰锇?、同事和朋友交流的時(shí)候，可能會(huì)更...

想要讓寶寶健康成長(zhǎng)，媽媽與其之間的溝通不可少，但是小寶寶們又不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那么媽媽應(yīng)該如何知道小寶寶們所表達(dá)的意思呢？以下就來(lái)具體的學(xué)習(xí)下寶寶們的嬰兒語(yǔ)言吧！ 試驗(yàn)1：和寶貝進(jìn)行眼神交流 實(shí)驗(yàn)開始...

在父母和孩子溝通的過(guò)程中，要注意幾個(gè)方面： 1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍，父母要相愛 有的父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺(jué)的地方，有的父母在家中說(shuō)一些消極負(fù)性情緒的話，如對(duì)社會(huì)不滿等，孩子在青少年時(shí)代...

生活中，孩子符合父母期望的目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)往往不吝嗇自己的表?yè)P(yáng)。但孩子長(zhǎng)大，面臨的困難增多，獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)卻越來(lái)越少。例如有個(gè)男孩子，上中學(xué)后，感覺(jué)功課比小學(xué)難了，每天要付出的學(xué)習(xí)時(shí)間比原來(lái)多了，在班上的...

做了已近二十年班主任，開過(guò)幾十次的家長(zhǎng)交流會(huì)，平時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活中的諸多問(wèn)題，和家長(zhǎng)的交流也早已不計(jì)其數(shù)了，所以也一直認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不暢時(shí)，都是家長(zhǎng)文化水平低或是其它原因，從來(lái)沒(méi)去想自己在溝通...

很多年輕老師和家長(zhǎng)覺(jué)得與孩子溝通很困難，原本只是想關(guān)心下孩子，可孩子卻不領(lǐng)情，甚至還會(huì)頂嘴……其實(shí)，這可能是溝通方式不對(duì)，不如換個(gè)方式與孩子溝通，也許會(huì)收到意外的驚喜哦！ 1.孩子的問(wèn)題不存在重要與不...

我的兩個(gè)孩子都很內(nèi)向、膽小、兩年前老大上幼兒園曾哭鬧了一、兩個(gè)月，如今老二又將上幼兒園，我實(shí)在害怕老二會(huì)跟老大一樣哭鬧，不知如何和老二溝通，才能減輕那種離別的痛苦。一般來(lái)說(shuō)，孩子在兩、三歲左右即奠定了...

1.耐心回答孩子的問(wèn)題：在孩子眼里，他看不懂的、理解不了的、沒(méi)有見過(guò)的事物都具有很強(qiáng)的吸引力，所以他總喜歡圍著大人問(wèn)個(gè)不停：老板是什么，爸爸怎么就成了老板?媽媽你為什么老掉頭發(fā)?月亮怎么老是晚上出來(lái)，...

教育隨筆：溝通的技巧 溝通是一門藝術(shù)，是人與人之間永恒的話題。溝通在我們生活和工作中無(wú)處不在，也是幼兒教師必須掌握的一項(xiàng)基本功。怎樣才能做好各項(xiàng)溝通工作呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。 一、...

父母與孩子間的親子關(guān)系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關(guān)鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松。 然而，還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通，或是已經(jīng)盡力去和孩子“溝通”，但親子關(guān)系還...

關(guān)于謊言的親子溝通技巧 在適當(dāng)時(shí)候說(shuō)反話，可能會(huì)有意想不到的效果，但是如果使用不當(dāng)，在家庭教育中，可能會(huì)影響孩子正常的是非觀念，因此建議家長(zhǎng)和孩子交流時(shí)，最好是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠(chéng)相待。 歡歡今年...

與孩子建立良好的溝通方式是每一個(gè)家庭需要努力的事情，父母不能只關(guān)心孩子的教育，而是要傾聽孩子的想法，而溝通則是最快了解孩子的內(nèi)心最有效的方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“和孩子的溝通技巧有哪些”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

同樣的意思，以不同的方式表達(dá)出來(lái)，它們帶給人的感受就會(huì)截然不同。我們?cè)诟蛻?、合作伙伴、同事和朋友交流的時(shí)候，可能會(huì)更多地考慮措辭是否恰當(dāng)，但是在跟寶寶交流的時(shí)候，我們卻常常不假思索就冒出一些話來(lái)，至...

把“NO”留到最關(guān)鍵的時(shí)候再用 什么是最關(guān)鍵的時(shí)候？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)你的孩子馬上就要咬別人的一剎那。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，如果你總把“不”字掛在嘴邊，他聽多了一定會(huì)煩，很可能加劇他的抵觸心理，變得越來(lái)...

1、要用孩子能夠理解的語(yǔ)言 與孩子的溝通應(yīng)該是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，如果你講的話，孩子無(wú)法理解，那么溝通就不是有效的。有些父母經(jīng)常會(huì)一廂情愿地喋喋不休，根本不考慮孩子有沒(méi)有興趣聽、能不能理解自己所講的話...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《班主任與家長(zhǎng)溝通“三忌”》班主任與家長(zhǎng)溝通“三忌”人的成長(zhǎng)是受家庭、社會(huì)所影響的。教育發(fā)展到今天，人人都知道：教育離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的通力合作。由此...

因?yàn)楦鞣N需要，我們都會(huì)寫大量的文章，可以提前在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些范文借鑒，日積月累的看范文，有助于提高我們自身的知識(shí)儲(chǔ)備，你是不是在苦惱范文總是找不到內(nèi)容寫？小編特地為大家精心收集和整理了“班主任與家長(zhǎng)溝通記錄”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...

一、案例陳述： 開學(xué)初，孩子們來(lái)到幼兒園，他們到了一個(gè)新的環(huán)境，有的幼兒能高高興興地和小朋友一起玩，不哭也不鬧，可有的幼兒一看到媽媽走了，急著哭了起來(lái)，有的孩子被老師抱著哄著也就不哭了，他們能安靜下來(lái)...

導(dǎo)讀：更多的時(shí)候，要給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，尊重其付出的努力。鼓勵(lì)孩子善用外部資源，比如從同學(xué)、老師、朋友那里得到幫助，只有讓孩子自己做自己的事情，親身經(jīng)歷各種問(wèn)題帶來(lái)的滋味，孩子才能逐步成長(zhǎng)。 也不知...

孩子與家長(zhǎng)之間的溝通 溝通的價(jià)值就在這里顯示了出來(lái)。 越是對(duì)立的家庭，孩子與家長(zhǎng)之間就必須要實(shí)現(xiàn)溝通，只有家長(zhǎng)更多地了解孩子的觀念，才能夠讓自己從心靈上認(rèn)同孩子。同樣的，只有孩子更多地懂得家長(zhǎng)的苦心，...

家教案例：與家長(zhǎng)的溝通之道 實(shí)錄： 明明是我們班的一個(gè)男孩子，總是用小手去拿取別人的玩具，以引起同伴的注意。在吃飯上也是這樣，每次都會(huì)主動(dòng)去招惹別人孩子。不太喜歡守規(guī)矩，對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)性的個(gè)別教育，由...

家長(zhǎng)要成為孩子生命中的精神供氧者，將“自尊心、自信心、責(zé)任心、主動(dòng)進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)興趣以及良好的習(xí)慣”六大精神軟件，植入孩子的生命中。 近日，吉林大學(xué)法學(xué)院副教授、中國(guó)親子關(guān)系第一人董進(jìn)宇將這個(gè)秘訣透...

孩子們活潑好動(dòng)，每天吃喝、游戲在一起，難免會(huì)出現(xiàn)種種狀況。 這不，叢叢的爸爸今天一大早來(lái)到幼兒園，找到我，問(wèn)起孩子頭發(fā)被剪的事情，并一再要求見見這個(gè)給兒子剪頭發(fā)的亦蓁。 這是前一天美工課發(fā)生的事情：叢...

老師最怕兩種家長(zhǎng)：一種是從不來(lái)學(xué)校，對(duì)于孩子的事不聞不問(wèn)；另一種是三天兩頭來(lái)學(xué)校，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事都來(lái)找老師理論。這是在與一些老師們相處的場(chǎng)合，談到老師如何與學(xué)生家長(zhǎng)溝通問(wèn)題時(shí)，所得到的結(jié)論。也許這不...

有人說(shuō)：“二十一世紀(jì)是溝通的世紀(jì)”。且不論此話對(duì)錯(cuò)，溝通在教育中是非常重要的。多少孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)與教師缺少了溝通而失去了改正問(wèn)題的機(jī)會(huì)！又有多少孩子因家長(zhǎng)與教師的溝通不暢而不能成才！作為班主任，我們要掌...

當(dāng)孩子在外受到傷害時(shí)，家長(zhǎng)們情緒激動(dòng)在所難免，為了避免發(fā)生誤會(huì)，可以和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通，那么有哪些關(guān)于孩子磕碰到與家長(zhǎng)溝通的話術(shù)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒磕碰與家長(zhǎng)溝通話術(shù)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子溝通？ 寶寶剛出生時(shí)，眼睛都沒(méi)有睜開，但耳朵已經(jīng)能接收各種信息?！澳阋犜挕?、“聽媽媽說(shuō)”，家長(zhǎng)的叮嚀、囑咐、嘮叨都是孩子最直接的信息源，可見說(shuō)話在親子關(guān)系里的重要性。聰明的家長(zhǎng)會(huì)根...

每天與孩子在一起生活，但也許你并不知道與孩子說(shuō)話的方式，有關(guān)專家提醒說(shuō)與孩子溝通，用親切的話語(yǔ)有利親子間的溝通，所以家長(zhǎng)與孩子在一起交流時(shí)，可以多說(shuō)一些孩子理解，或能理解到孩子心理的童言，這對(duì)于孩子與...

案例背景： 在一日帶班過(guò)程中，如果家園工作做不好，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：家長(zhǎng)嫌教師對(duì)幼兒照顧不周，對(duì)教師產(chǎn)生誤解;教師嫌家長(zhǎng)不理解自己的工作，心懷委屈。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，作為教師，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交...

家長(zhǎng)和幼兒園的老師要經(jīng)常溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該如何向老師提出意見而又不影響孩子呢？現(xiàn)在向家長(zhǎng)和老師推薦以下策略。 一、不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師。心理學(xué)家認(rèn)為，在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng)，在對(duì)孩...

今天下午我班的邱麗欣小朋友一直悶悶不樂(lè)，玩什么也提不起精神，問(wèn)她，她直搖頭，眼里好像有淚，但她又說(shuō)不出個(gè)所以然。所以今天晚上我決定到她家家訪。 她媽媽很熱情的接待了我，我說(shuō)起孩子今天的表現(xiàn)時(shí)，她媽媽笑...

孩子與家長(zhǎng)間溝通困難的原因孩子小的時(shí)候，經(jīng)常的會(huì)粘著家長(zhǎng)，讓許多家長(zhǎng)感到煩、感到累。等到孩子長(zhǎng)大了之后，家長(zhǎng)又會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)疏遠(yuǎn)了他們，又讓他們感到困惑。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)又會(huì)回過(guò)頭去，懷念曾經(jīng)被粘的日子...

1根據(jù)家長(zhǎng)需求確定內(nèi)容 首先，把握家長(zhǎng)的常規(guī)性需求。比如，對(duì)托班和小班的家長(zhǎng)，我們?cè)陂_學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)上闡述“如何幫助孩子愉快入園，盡快適應(yīng)集體生活”，這是他們所需要的。 其次，了解家長(zhǎng)的特殊需求。如，有...

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，早熟對(duì)于孩子們來(lái)講已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，家長(zhǎng)們也是體會(huì)到了這方面的影響。有很多家長(zhǎng)抱怨與自家孩子溝通總是出現(xiàn)障礙，很難進(jìn)行有效的交談。那么與孩子溝通真的這么難么？下面我們來(lái)看一...

生活中家長(zhǎng)與孩子的交流和溝通是必不可少的，但是不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞娇赡軙?huì)帶來(lái)不好的效果。那么家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)用哪些方式與孩子進(jìn)行溝通呢? 一、遷就討好型溝通 “啊呀!媽媽不知道這個(gè)菜你不喜歡吃，將就著少吃點(diǎn)。你...

“伎倆”一：無(wú)限制拖延時(shí)間玩游戲 5歲的小博最喜歡玩的游戲是“憤怒的小鳥”，每天從幼兒園回來(lái)，顧不得洗手和換衣服，先要把ipad打開。聽著小鳥飛行時(shí)詭異的聲音和小豬呵呵的傻笑聲，小博常常玩得“廢寢忘食...

寶寶上幼兒園了，日常生活中接觸最多的人變成了幼兒園的老師和小朋友，家長(zhǎng)想要知道寶寶的一言一行，都需要和老師多多溝通。那么如何才能和幼兒園老師進(jìn)行良好溝通？和幼兒園老師溝通要注意些什么？ 01、與老師溝...

孩子上幼兒園了，家人多半會(huì)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活，所以不停向老師打聽孩子在幼兒園的情況?？墒?，有時(shí)候您又不免擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)楦杏X(jué)家人與老師的關(guān)系變得有些緊張，這樣會(huì)影響老師對(duì)孩子的態(tài)度嗎？而如何處...

育兒觀念：和孩子溝通的七大技巧和方式 俗話說(shuō)：子女好與壞，在于溝通和關(guān)懷。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的藝術(shù)。沒(méi)有兩代人之間正常的心理溝通，就沒(méi)有有成效的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來(lái)促進(jìn)與孩...

如何有效的與家長(zhǎng)溝通 隨著幼教改革的深入與素質(zhì)教育的開展，幼兒園教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教師應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)較好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。在幼兒期，對(duì)兒...

家長(zhǎng)和幼兒園的老師要經(jīng)常溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該如何向老師提出意見而又不影響孩子呢？現(xiàn)在向家長(zhǎng)和老師推薦以下策略。 一、不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師。心理學(xué)家認(rèn)為，在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng)，在對(duì)孩...

《給你一封信》的主題用了將近一個(gè)月的時(shí)間在快樂(lè)的活動(dòng)中結(jié)束了。我覺(jué)得這一主題非常好,使小朋友了解了許多關(guān)于“信”的知識(shí)。 這一主題每一個(gè)活動(dòng)聯(lián)系的非常緊密。了解信紙—信封—郵票—郵筒—郵寄的過(guò)程,以及...